第一篇：大元村學習型黨組織建設實施方案

大元村推進學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹落實科學發展觀和黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，努力將大元村黨組織建設成為學習型黨組織，使廣大黨員干部成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，按照藥山鎮黨委有關文件和總體工作部署，結合我村實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神要求，全面抓好村兩委成員理論學習，為全村經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想保證和組織保證。

二、基本原則和工作目標

基本原則：一是先進性原則；二是實踐性原則；三是分層分類原則；四是互為聯動原則；五是與時俱進原則。

工作目標：通過開展建設學習型黨組織活動，營造一種各黨支部和全體黨員勤于學習、敢于實踐、勇于創新的良好環境和學習氛圍，建設一支高素質的領導干部隊伍和黨員干部隊伍，建立一個行之有效的工作機制，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

三、工作內容

（一）“主題月”活動。結合工作實際，確定主題活動。六月：工作謀劃月。根據征求到的意見和建議，精心謀劃全

年工作思路，確定工作重點，強化工作措施。

七月：“七一”期間，結合建黨90周年，舉辦以“發展的歷程、光輝的旗幟”為主題的演講比賽，歌頌身邊黨員的好人好事，為黨的90年獻禮。

九月：工作督辦月。對照工作目標任務，查缺補漏，逐項檢查，督辦落實，確保完成全年工作目標。

十月：調研。深入農戶進行了走訪，與黨員干部、村民代表進行座談，積極聽取各方面的意見和建議，同時對各項惠民政策進行了宣講。

十一月：總結評比月。對照責任指標，逐項考核，總結工作經驗和教訓，嚴格獎懲，結賬兌現，評比表彰。

十二月：關注民生月。關心弱勢群體，切實改善民生，妥善安排城鄉低收入和困難群眾生活，讓全鄉人民過上歡樂祥和的節日。

（二）“崗位創優”實踐活動。結合全村“創先爭優”活動，鼓勵干部勇于實踐，爭先創優，開展“走出去，走下去、走進去”崗位創優實踐活動。

1、走出去。到發達地區參觀學習，學習外地先進典型，進一步解放思想，結合崗位，以時不我待的精神，爭先創優。

2、走下去。到廣大基層中，聯系實際，深入現場，調查研究之風和求真務實之風，充分掌握一手資料，做到科學決策。

3、走進去。深入群眾，深入基層，到廣大人民群眾最需要的地方去，密切聯系群眾之風，改善民生，切實解決群眾迫切需要

解決的實際問題。

四、實施步驟

（一）建立健全各項學習制度。

學習制度主要包括：機關黨員干部學習培訓制度；黨員學習考勤制度；學習制度；學習檔案管理制度；黨員述學評學督學制度；中心組學習制度；領導干部調查研究制度；學習成國轉化制度。

（二）擬定全年理論學習計劃。

（三）召開動員大會

組織全村各級黨支部負責人召開學習型黨組織建設動員大會，傳達上級黨委的指導意見，并就我村學習型黨組織建設實施步驟、考核評比等進行動員部署。

（四）規范理論學習運行。

1、周密組織安排。注重程序，按照“年計劃——月度有專題——每周有內容——次次有組織——人人有心得”的要求，將每一次學習規范組織，落到實處，取得實效。

2、講究學習方法。注重專家講學、討論研學、調研助學、日常自學、互動促學等多種學習方法的綜合運用，并采取演講、征文、知識競賽等多種形式，提高黨員干部學習積極性。

3、推進學以致用。注重學習與思考結合，學習與實踐結合，學習與調查研究、解決實際問題結合。注重向書本學習的同時，注重向實踐學習、向群眾學習。

五、基本要求

1、統一思想，提高認識。黨總支和各黨支部要大力宣傳開展學習型黨組織建設的目的、意義、要求，促使各級黨組織和廣大黨員充分認識到建設學習型黨組織是全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四種全會精神的根本要求，是加強黨組織自身建設的迫切需要。

2、精心籌劃，嚴格考核。按照上級黨委要求和我村《實施方案》精神和要求，科學制定本地建設學習型黨組織的實施方案。健全各種學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制。

3、注重實效，狠抓落實。妥善處理和解決好“工學矛盾”，堅持學用結合，自覺把學習理論同研究問題結合起來，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。

4、明確責任，加強領導。各黨支部書記為學習型黨組織建設第一責任人，確保活動有效開展。

大元村黨支部 2011年6月2

第二篇：XXX村學習型黨組織建設實施方案

xx村學習型黨組織建設實施方案

為扎實推進學習型黨組織建設，切實提高我村黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，經xx村創建學習型黨組織工作領導小組研究，特制定本計劃。

一、指導思想

堅持以 “三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神。圍繞市委、市政府及鎮黨委、政府工作大局，以“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動為載體，以提高我村黨支部及全體黨員的思想政治水平、學習能力，以增強我村黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，更加有力地推動我村政治、經濟、文化發展, 促進美麗和諧鄉村建設。

二、工作目標

通過開展內容豐富、形式多樣的學習型黨組織創建活動，進一步加強和改進廣大黨員的學習，營造一種村黨支部全體黨員勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創新的良好氛圍，建設一支高素質的學習型黨員干部隊伍。通過黨員干部的帶頭學習和扎實有效的學習型黨組織創建活動，帶動和引領全社會的學習，努力把我村學習型社會創建活動推向深入。

三、工作計劃

2011年創建學習型黨組織活動以“一帶五建”為總載體，以“五強五重”為抓手，以學理論、學政策、學科學、學技能為主要內容，以增強黨員干部的學習意識、學習效果和學以致用能力為目標，全年分三個階段有重點的開展各項創建活動，務求實效。

（一）宣傳發動階段（3月-4月）。組織召開深入開展學習型黨組織創建活動的動員大會，制訂2011年學習型黨組織創建活動的工作計劃和項目等，開展倡議“爭創學習型黨組織、爭做學習型黨員”等系列活動。通過開展宣傳發動，積極倡導廣大黨員干部樹立終身學習理念，努力營造濃厚的讀書學習氛圍。我村黨支部要及時召開學習型黨組織創建的動員會議、成立創建領導小組、研究制定符合實際的創建計劃，積極開展形式多樣的讀書學習活動，為我村學習型黨組織創建活動開好頭、起好步。

（二）開展活動階段（5月-10月）。根據鎮委深入開展學習型黨組織創建活動的要求和安排，在開展慶祝建黨90周年、“道德模范”、“誠信模范”、“文化帶頭人”評選。我村突出做好“五學五爭”活動，推動全村學習黨組織創建和學習型社會創建活動向縱深發展。

（三）總結提高階段（11月-12月）。做好黨組強工作的總結，交流共享學習心得，及時轉化理論成果并加以運用，把全年的學習型黨組織創建活動推向高潮。

四、活動內容

1、開展“我愛學習、爭做讀書之星”活動。在全村黨員干部中開展讀書月活動，通過集中學習、自學、學習考察交流、文化活動、專題報告會等系列活動，著重加強理想信念教育、加強業務知識培訓，使全村黨員干部養成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣。

2、開展“我愛學習、爭做技能之星”活動。在我村開展舉辦勞動力素質培訓、農技知識講座等活動，提高我村黨員干部的綜合素質和帶領群眾致富的能力，進一步推進社會主義新農村建設。

3、積極參與“我愛學習、爭做優秀學生”活動。積極組織我村中小學生書畫比賽，通過“書畫交流會”促進學生及書畫愛好者熱愛創作、熱愛學習，從而影響家長及身邊的一大批人參與學習中來，營造創建學習型黨組織和學習型社會的濃厚氛圍。

4、積極參與“我愛學習、爭做智慧女性”活動。組織我村婦女積極參與培訓。邀請有關專家為全鎮婦女講解女性如何自強、自立、自尊、自愛，如何掌握現代禮儀、如何處理家庭關系、如何調節心境等知識講座和發放有關學習資料，使我村婦女主動學理論、學政策、學科學、學技能，進一步擴大創建學習型黨組織和學習型社會的覆蓋面和參與率。

5、積極參與“道德模范”、“誠信模范”等評選活動。在我村中選出我村的相應模范參加全鎮的模范評選。通過組織評選，表彰先進，全面推動我村創建學習型黨組織和學習型社會的進一步深化。

五、工作要求

1、加強組織領導。創建學習型黨組織是我村黨支部的一項重大工作部署，也是我村深化學習型社會創建活動的重要組成部分。我村將以高度的責任感抓好各項工作。要把學習型黨組織創建活動擺在突出的位置、列入黨員學習培訓的日程，指定專人負責，認真抓好落實。

2、加大宣傳力度。努力營造濃厚的學習型黨組織創建活動氛圍，形成強大輿論聲勢，并及時宣傳擴大好的學習經驗和成果，建立創建活動的臺帳，確定一名信息員做好信息收集和上報工作。

3、強化協作配合。學習型黨組織創建活動涉及方方面面，需有村兩委和全體黨員干部的共同參與、密切配合。按照職責分工，大力加強協作配合，形成強大整體合力，切實把我村學習型黨組織創建各項活動抓緊抓好、抓出成效。

4、加強督促檢查。村創建領導小組辦公室要定期進行督促檢查，建立定期督促檢查制度，使學習有督促、有檢查，確保創建工作取得實效，并及時總結經驗，通報學習成果。在督促檢查過程中，著重要對各科室在創建過程中的組織領

導、學習內容、學習氛圍、學習成效等進行檢查和指導。同時，對黨員個人學習情況進行抽查考核。通過督促檢查，樹立典型、總結經驗，不斷推動學習型黨組織創建活動深入開展。

xx村黨支部

2011年3月21日

第三篇：XXX村建設學習型黨組織活動實施方案

XXX村建設學習型黨組織活動實施方案

為認真貫徹落實中央、省、州、縣、鎮黨委建設“學習型黨組織”的決策部署，全面掀起學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神、科學發展觀的熱潮，切實提高村黨支部及居民的綜合素質，加快我村建設學習型社會的步伐，結合我村實際，現制定小鐵窯村創建學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設學習型黨組織為目標，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，提高全村黨員干部綜合素質，增強黨組織的學習力、創造力、戰斗力。

二、創建目標

培養先進學習理念，學習力明顯增強。通過學習，對學習型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統的理解；“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；黨組織和黨員的學習行為趨于組織化、規范化、經?；瑢W習能力明顯提高。弘揚知行合一學風，創新力明顯增強。通過學習，做到理論聯系實際，注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發揚；理論學習轉化為實踐成果的水平有新的提高；根據新形勢新任務新要求，圍繞本單位實際，在黨建工作方式方法和機制制度上有新的創新。

強化執政為民意識，執行力明顯增強。通過學習，基層黨組織建設進一步得到加強，黨支部的凝聚力和戰斗力明顯增強；鞏固黨的執政基礎、擴大黨的群眾基礎的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；執政為民、民主執政、科學執政的理念成為基層黨組織和廣大黨員干部的思想共識；發動群眾、組織群眾、服務群眾的水平和能力普遍得到提高。

加強坐下道德修養，公信力明顯增強。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念更加堅定，黨性修養進一步得到加強；努力做踐行社會主義核心價值體系的表率，黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現，帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱的優良作風得到更好發揚；自覺遵守廉潔自律各項規定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中的公信力得到進一步增強。

三、主要內容

（一）深入開展中國特色社會主義理論體系的學習教育。強化理論武裝工作，大力推進馬克思主義大眾化，組織和引導黨員、干部全面系統地學習掌握中國特色社會主義理論。一是認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本理論著作，系統學習掌握馬克思主義基本原理，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，切實掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，并以此指導實踐、推動工作。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，使廣大黨員、干部深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現什么樣的發展、怎樣發展”等重大理論問題。三是認真學習黨章、黨規和黨務知識，切實增強執行黨章、黨規、黨紀的自覺性。四是認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，使廣大黨員、干部深刻理解和把握加強黨的執政能力建設、構建社會主義和諧社會、推進社會主義新農村建設、加強黨的建設等中央重大戰略部署的科學內涵，當前尤其要深入學習好黨的十七大和十七屆四中全會精神。五是認真學習中央和省州縣鎮黨委的重大決策部署，使廣大黨員、干部進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統一到中央和省州縣鎮黨委的決策新部署上來。

（二）深入開展社會主義核心價值體系的學習教育。認真組織黨員、干部學習踐行社會主義核心價值體系，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育。通過學習教育，使全村廣大黨員、群眾進一步樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的黨員。在學習過程中，要從理論與實踐的結合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，努力在黨員干部心靈中產生共鳴、思想上形成共識，使社會主義核心價值體系轉化為黨員干部的精神信仰和基本價值取向。要通過開展學習實踐活動，引導黨員干部以身作則，加強坐下道德建設，自覺用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、做表率，用模范行為和高尚人格感召干部群眾、引領社會風尚。

（三）深入開展形勢政策的學習教育。使廣大黨員、干部深入了解世界形勢變化和時代發展的趨勢、特點和規律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發展變化的特點和規律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力；開展國情教育，使廣大黨員深入了解國中近現代發展歷史、經濟政治社會現狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心；開展黨的歷史、黨執政的地位和形勢任務、黨的建設的基本經驗等教育，使廣大黨員清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的危機意識、執政意識和責任意識，深刻理解對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念。

（四）深入開展現代化建設所需要的知識技能的學習教育。緊扣時代發展脈搏，緊密結合黨員、干部的思想和工作實際，組織黨員、干部認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會和國際等各方面知識，拓寬知識領域。要組織黨員、干部重點學習各類先進實用的農業科技知識、文化知識和社會主義民主與法制建設等知識，不斷適應社會主義新農村建設的需要。

四、工作要求

（一）、把握“三個關鍵”，確保學習不流于形式，不落入俗套。

1、豐富學習形式，讓黨員干部樂學。學貴有法，但無定法。推進學習型黨組織建設要突出“抓重點、抓特色、抓突破”的工作思路，緊貼黨員干部的思想實際，進一步豐富學習形式，使學習做到“深入淺出，通俗易懂，學以致用，富有成效”。一是要在傳統學習形式上有改進。在學習形式上，除了集中學習和自學相結合外，還可安排報告會、專家輔導講座、學習座談會、電視錄像等多種形式，盡量減少務虛教育和灌輸教育，把“一廂情愿”式的灌輸教育，變為“聽得進去、說得出來”、由一知半解轉變為不懂就問的“互動式”,讓廣大黨員善學、樂學。二是在運用新媒體上有突破。多運用新媒體新技術作為輔助手段開展各類學習活動。

2、堅持示范帶頭，讓黨員干部勤學。黨員領導干部要在自身學習的基礎上，帶頭深入基層開展理論宣講，要積極參加“建言獻策，建功立業”活動，黨員領導干部還要主動帶動黨員干部帶著問題學、聯系實際學，增強學習的自覺性和針對性，提高學習的實效性。

3、建立長效機制，讓黨員干部深學。學習非一朝一夕之功，不可能一蹴而就，因此，推進學習型黨組織建設必須從實際出發，建立健全加強學習的一系列科學合理的長效機制。

（二）突出“三大建設”，確保學習落到實處，取得實效。

1、陣地建設要努力夯實。推進學習型黨組織建設，要充分發揮媒體、報紙、宣傳欄、板報的陣地宣傳作用，廣泛組織學習、座談、研討等宣傳活動；要著力抓好區黨校、進修校、實驗小學等陣地建設，使學習走進社區、學校，走近黨員身邊。

2、隊伍建設要不斷加強。推進學習型黨組織建設，要不斷壯大宣講隊伍建設。一是要加大區黨校理論工作者為主的“正規軍”；二是要每年安排一些干部到黨校進修，或者舉辦培訓班，對基層理論骨干抽調學習，壯大總支、支部宣傳委員為主的“主力軍”；三是要充分發揮理論工作者“教、傳、幫、帶”的作用，積極培養和發展以大學生志愿者、退休老黨員為主體的兼職“后備軍”，深入學校、社區做好理論宣傳普及工作。

3、載體建設要力求創新。創新是活力之源，因循守舊必然停滯不前。推進學習型黨組織建設，就要在載體建設上不斷創新，通過“四型責任區”、“爭當五大員”、“六訪兩跟上”等活動載體大力創新學習。結合學習推薦書目，大力創辦通俗理論學習刊物和各類簡報，收集學習資料，提示學習重點，交流學習心得，并結合中心工作和熱點、難點問題進行解讀，普及相關的知識點；要在黨組織中建立讀書會，舉辦學習論壇，開展好書推薦、擬寫讀后感等交流活動，進一步提升黨員干部的思考和學習能力。

五、保障措施

創建學習型黨組織是一項長期的重要政治任務。全村要統一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。

（一）加強組織領導。村黨總支成立由村黨總書記為組長、村黨總支委員會和各黨支部書記為成員的建設學習型黨組織工作領導小組，切實加強領導，抓好工作落實。

（二）健全學習制度。各黨支部要不斷建立完善各種學習制度，加強考核激勵，形成科學、合理的學習純凈評價體系。一要建立健全學習制度。建立健全和嚴格執行黨內各項學習制度和黨員干部理論學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、黨員干部學習等制度，建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。二是建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案。

二〇一一年一月十六日

第四篇：學習型黨組織建設實施方案

好范文原創投稿

學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的要求，認真貫徹中共萊西市委辦公室《關于推進學習型黨組織建設的意見》文件精神，積極推進學習型黨組織和領導班子建設，進一步改進和加強衛生系統黨的建

設，促進我市衛生事業又好又快發展，在衛生系統大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷提高黨員干部的整體素質，圍繞構建和諧衛生這條主線，把創建學習型黨組織融入貫通在整個工作中。

一、建設學習型黨組織的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，緊緊圍繞全市衛生工作大局，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全體黨員的綜合素質和工作能力，大力推進物質文明、政治文明和精神文明建設，為衛生事業的全面發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領發展進步的重要基礎。

當今世界科技發展日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。衛生系統各級黨組織和廣大黨員干部都必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，實現知識不斷更新，這是深化醫藥衛生體制改革、促進衛生事業又好又快發展的根本保證。只有這樣，提高推動衛生改革與發展的能力和水平。

2、建設學習型黨組織，是黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者開拓創新實現科學發展的必然要求。

近年來，我市衛生系統各級黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者認真貫徹落實科學發展觀，在公共衛生、農村合作醫療等領域取得了突出成績。為了加快我市醫藥衛生體制改革的步伐，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須進一步加強學習，進一步提高運用科學發展觀指導衛生改革和發展實踐的能力，努力開創我市衛生發展的新局面。

三、建設學習型黨組織的重要舉措

1、創建學習型領導班子。衛生局黨委深入開展學習型領導班子創建，積極發揮領導干部的示范帶動作用。扎實開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調研。認真研究衛生改革發展，特別是深化醫藥衛生體制改革工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。

2、創建學習型黨支部。抓好黨支部的班子建設；以“三會一課”為主要載體，抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質；建立健全黨支部組織生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度；抓好黨支部的陣地建設，安排固定的辦公學習場地，購置門類較為齊全的學習資料，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。

3、創建學習型黨員。組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，創立黨員“示范點”、“先鋒崗”，推行設崗定責、服務承諾制度，開展多種形式的黨員義務奉獻活動，充分發揮先鋒模范作用。

4、開展黨員干部培訓。切實抓好黨員領導干部和普通黨員的培訓工作，積極創造有力條件，組織舉辦優秀中青年后備干部、學科帶頭人、支部書記培訓班，扎實開展黨員繼續教育。

建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措。全體黨員干部要按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，從提高理論素質、提高黨性修養、提高工作水平三個方面，找準著力點，選好突破口，不斷豐富學習內容，提高學習質量，增強學習效果。

第五篇：建設學習型黨組織實施方案

建設學習型黨組織實施方案

2010年是全面落實泰達水務飲品水發展規劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關于建設學習型黨組織的精神，切實按照黨的執政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。根據局黨委《關于開展創建學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合公司實際，特制定創建學習型黨組織活動實施方案。

一．指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以科學發展觀為統領，充分運用學習實踐科學發展觀活動取得的成果，大力開展創建學習型黨組織活動。按照高素質黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經濟、管理等新知為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍；以創新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升；以提高黨員意識和道德、文化素養為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質；以健全學習機制、完善學習制度為基礎，不斷提高學習質量和學習效率。從而全面推進公司黨建工作和核心競爭力的提高。

二．基本原則

1.共同目標

創建學習型黨組織是建設學習型社會的重要組成部分，按照建設學習型社會的目標創建學習型黨組織。即通過不斷學習，學會系統思維，轉變領導方式，最終達到提高黨建工作水平，達到與新形勢、新任務相適應的目的。特別是在當前水務一體化背景下，公司全面推進飲品水開發的進程中，在黨支部內部應逐漸形成知難而進，開拓創新，形成學以致用、用以促學、學用相長的學習氛圍。

2.全員參與

創建學習型黨組織是全體黨員的共同任務，只有每一個黨員都以學習為己任，學習型黨組織、學習型團隊才能形成。在公司形成：領導帶頭學習，黨員、中層主動學習，入黨積極分子自覺學習，形成良好學習風氣，提高黨員的整體能力，以此帶動整個團隊的學習。只有當學習成為組織成員主動追求的愿望，學習型黨組織的學習效果才能最大化。

三．學習目標

1.形成先進理念和濃厚學習氛圍。

重視學習、善于學習，不斷提高工作水平。不斷推動公司的改革與創新，這是供水行業的發展和黨的建設的迫切需要。近段時間來有

些黨員疏于學習，在思想觀念、思維方式、站位以及公司在運營方式、經營方式的創新上，還不能適應新形式、新轉變的要求。黨員創造性地開展工作的能力還存在較大差距。為此，提高政治理論水平和綜合素質、增強工作能力和創新精神將成為建設學習型黨組織的重要內容。

2.提高黨員和干部隊伍綜合素質和業務技能。

實現對公司全員的全覆蓋，廣大黨員和積極分子要積極參加學院組織的各種學習活動。黨員、中層要按照支部要求，結合個人工作實際，完成相關創新課題。要通過黨員的表率作用調動全體員工的工作熱情，從而在全公司上下形成良好的學習風氣。

3.健全和完善學習的長效管理機制和學習制度。

重新修訂、完善黨支部的各項學習制度，將學習型黨組織建設的各項內容、理論要求貫穿于工作管理之中，形成培訓+激勵的學習型支部的工作管理機制。在此基礎上確定調研課題，制定崗位創新目標。今年創新課題的主要內容是：“結合公司實際，如何轉變思維意識、經營模式，全面推進飲品水發展”。

四．學習內容

1.學習時事政治，提高理論素養

主要學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀及黨的重大時事政治、政策；學習十七屆四中全會相關重要精神；學習《黨政領導干部廉潔從政若干準則》、《黨章》及管理理論等等。

2.學習專業知識，提高業務水平

按照泰達水務飲品水發展規劃要求，進一步加強管理團隊、專業團隊的隊伍建設，提高專業化建設水平。抓好全員服務意識、經營意識等理念的學習，擴大知識面，以適應當前供水行業服務項目多元化的需求，切實將自己的意識、業務水平再提高一個層次。

3.學習法律知識，增強法制觀念

結合供水、服務行業的實際，主要學習有關的法律法規，了解和掌握與公司發展密切相關的法律法規，提高依法決策、依法管理的能力。

五．主要措施

為進一步完善學習機制，豐富學習內容，拓展學習載體，黨支部將原有的學習制度固化為以下幾項：

1.無生產任務情況下，每班19:45-22:00為學習時間。每位參與學習人員，要根據指定的參考書目和文章，結合工作實際，認真做好自學筆記。

2.學習方式以自學和學習交流為主要形式，每班指定班長（或帶班中層）負責學習的組織工作，學習內容通過網絡下發各員工。

4.嚴格執行“三會一課”制度

黨課每年安排2-3次

領導班子生活會、黨員生活會每年安排3-4次

黨支部安排的黨日活動、集體教育活動，原則上每月1次。

5.在創建學習型黨組織活動中，將進一步深化開展 “學習型黨員”的活動。通過網絡和現場看板，及時報道本支部和黨員的學習情況，讓我們身邊的先進黨員和優秀員工展示在大家面前，激發全體員工學習先進、爭創一流的積極性。

6.搞好檢查與總結

支部對黨員、干部的學習堅持做到，期間有檢查，半年有總結。一是要避免虎頭蛇尾的現象，二是要確保各類學習善始善終，扎實有效。

六．具體安排

(一)成立由支部書記為組長的“爭創學習型黨組織”領導小組，支部委員制定爭創活動方案。中層按照爭創活動的方案，落實計劃安排，同時要做好宣傳、發動工作。

(二)實施步驟

1．實施啟動階段（2010年8月——2010年9月）

制定實施計劃，營造學習氛圍。

建立健全學習型黨組織的考核機制。制定學習考核制度，完善學習檔案管理制度等。

2．推進階段（2010年10月——2011年2月）

建立健全多層次的學習網絡，按照支部的學習進度和安排，確保學習有序推進。

適時召開學習研討會和課題研討會、輔導報告等。

中層完成創新課題的調研并形成調研報告或論文的初稿。

3．鞏固階段（2011年3月——2011年7月）

主要是總結深化，鞏固、提高。中層完成創新課題的撰寫。創建學習型黨組織活動是時代的要求、是公司發展的要求、也是廣大黨員和干部自身發展的要求。通過開展學習型黨組織的創建活動將引領和帶動學習型支部在公司發展中發揮更大的作用。