第一篇：一中學習型黨組織建設的實施方案

關于推進學習型黨組織建設的實施方案

涇一中黨發 [2011] 8號

為認真貫徹黨的十七屆四中全會提出的建設學習型黨組織的要求，大力推進學習型黨組織建設，根據中央、省、市委關于推進學習型黨組織建設的有關要求，校黨委結合是教育工委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》要求，制定學校推進學習型黨組織建設的實施方案。

一、充分認識建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是提高教師黨員政治業務素質，加強教師黨員隊伍建設的需要。通過不斷學習，努力提高教師黨員的思想政治修養和教育教學水平，更好地發揮各個黨支部的戰斗堡壘作用和教師黨員的先鋒模范作用，使學習成為學校黨組織的特質特征，推進教育教學工作的快速健康發展。

2、建設學習型黨組織，是繼續貫徹落實科學發展觀，實現學校科學發展的需要。通過不斷學習，使廣大教師黨員樹立全新的學習理念，提高政治修養、文化品位和科學發展意識，進一步統一思想、形成合力，解放思想、勇于創新，群策群力地推進學校的快速科學發展。

3、建設學習型黨組織，是響應市委號召，支持創建學習型城市的需要。建設學習型城市是我市近年來的一項重要工作，我們要進一步加強政治理論和業務理論學習，為全市形成一個“工作學習化、生活學習化、無事不教材、無人不老師、無處不課堂、無時不學習”的新局面做出貢獻，努力使“爭創學習型單位、爭做學習型家庭、爭當學習型職工”成為我市的時代潮流。

4、建設學習型黨組織，是加強黨的建設，提高黨的執政能力的需要。黨的執政能力與黨的思想理論水平密切相關，通過自覺勤奮學習，切實提高思想理論水平，不斷深化對黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，推動科學發展，促進社會和諧，實現長治久安，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

二、建設學習型黨組織的指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會和省市委全會精神，通過建設學習型黨組織，營造一種各個黨支部和全體黨員勤于學習、勇于創新的良好氛圍，建設一支覺悟高、能力強、業績優的黨員隊伍，形成一套有效、管用、長效的黨員學習、工作機制，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，確保高考取得輝煌成績，確保學校搬遷工作順利完成，確保搬遷后各項教育管理工作高效運行。以優異成績迎接建黨90周年，迎接黨的十八大！

三、建設學習型黨組織的基本原則

1、堅持解放思想的原則。廣大教師黨員進一步解放思想，更新觀念，提高思想政治修養，提高教育教學水平，為我校的科學發展奠定思想理論和知識基礎。

2、堅持學用統一的原則。把學習型黨組織建設與教育教學工作緊密結合起來，以搬遷新校園為契機，深入挖掘學校辦學的特質特征，做到理論與實踐相結合，注重總結經驗，促進學校健康發展。

3、堅持領導率先的原則。領導干部要做不斷學習、善于學習的表率，帶動廣大黨員共同提高學習效率、擴大學習效果。進一步抓好全體教職工的理論學習。

4、堅持改革創新的原則。結合學校搬遷和正在進行的新課程改革等工作實際，廣大黨員要積極投入到創先爭優活動當中，在工作中堅持“創優、創新、實踐、實效”要求，大力發揚黨員的首創精神。校黨委積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷探索建設學習型黨組織的思路、辦法和機制，促進學校快速科學發展。

四、建設學習型黨組織的主要內容

1、深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，切實推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。

2、學習實踐社會主義核心價值體系。進一步加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，使廣大黨員帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚向上的精神狀態。

3、學習掌握現代化建設所必須的各方面知識。學習政治、經濟、文化、科技、社會、國際等各方面知識。特別是要結合學校實際，加強教育教學知識的學習，不斷優化知識結構，開闊思路，把握規律，提高學習實踐能力和改革創新能力。

4、注重總結活動中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習。既要善于總結本單位的成功經驗，又要善于學習借鑒兄弟院校的好做法好經驗，不斷豐富和拓展本單位的改革發展思路，使各項工作再上新臺階。

五、建設學習型黨組織的基本要求

1、明確責任、加強領導，制定詳實的活動方案。學習型黨組織建設是一項重要的政治任務，校黨委以高度的政治責任感扎實抓好此項工作。一是明確責任，黨委書記、副書記帶頭抓好學習型黨組織建設工作，抓好領導班子和干部隊伍、黨員隊伍建設。學校的工會、共青團、婦委會、業余黨校、學生會等團體要充分發揮自身優勢，開展各具特色的學習教育活動。二是加強領導，成立領導小組，加強對學習型黨組織建設工作的領導，確保整個活動高質、高效。三是結合學校工作實際，既要緊緊圍繞活動主題，又要深入挖掘本單位特質特征，弄清自身的優勢和不足，積極思考，認真謀劃，制定具有本單位特色的切實可行的實施方案。

2、突出主題、堅持原則，把握正確的活動導向。一是努力提高黨員干部思想政治素養，加強理想信念教育，加強黨性鍛煉和黨性修養，增強宗旨意識、大局意識和責任意識，努力培養一大批模范黨員。二是強化黨組織的戰斗堡壘作用，使黨組織真正成為深入貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。三是在推動本單位的各項工作上下功夫，把建設學習型黨組織，同研究解決學校改革穩定發展的實際工作結合起來，同研究解決群眾最關心的最直接最現實的利益問題結合起來，努力推進學校和諧穩定科學發展。

3、健全制度、創新方法，打造豐富的活動載體。學習型黨組織建設其中的一個重要目標就是營造一種長期的全黨學習的良性機制。校黨委注重在健全制度、創新方法、豐富載體上下功夫。一是突出中心組學習，校黨委繼續抓好每周二下午3：00～4：10的中心組理論學習與研究工作相結合的“學研”活動；堅持隔周一次的黨員和教職工交替學習制度，加強對自學的指導，充分利用現代化教育技術手段，進行靈活多樣、生動活潑的直觀教育。二是繼續開展好主題教育，運用重大節慶日、紀念日有組織、有計劃的開展主題教育，大力弘揚主旋律；三是強化黨員培訓，抓好全校性特別是黨員的理論學習活動，充分發揮學校業余黨校的主陣地作用；四是舉辦知識講座，著眼于提高黨員干部理論修養，聘請專家學者做專題講座；五是走出去學習，組織教職工、黨員到先進單位或先進地區學習先進理念和經驗，開闊眼界，啟發思路。

4、大力宣傳、廣泛發動，營造濃厚的活動氛圍。充分發揮學校教職工大會、黨員大會、學生大會、家長大會和校園網、校報、宣傳欄、廣播等媒介的作用，集中力量對學習型黨組織建設的重大意義、理念目標、內容要求進行宣傳，努力形成推進學習型黨組織建設的輿論強勢。同時注意加強對活動進展進行生動及時的報道，大力挖掘學習型黨組織建設中的先進典型、先進事例，努力打造學先進、趕先進的濃厚學習氛圍，展示一中教職工特別是黨員干部隊伍熱愛學習、積極向上的精神風貌。

5、加強指導、迎接督查，確保良好的活動效果。學習型黨組織建設工作領導小組，要抓好黨員干部、黨員隊伍和全體教職工的理論學習，有針對性地指導好各黨支部的學習工作。認真迎接市委教育工委學習型黨組織建設協調小組對所屬院校進行定期和隨機的指導、監督、檢查，虛心聽取意見，及時總結經驗，推動學校學習型黨組織建設的順利開展。

六、2011年主要學習內容、時間安排和對黨委成員的具體要求

（一）主要學習內容

1、精讀馬克思主義經典原著。

2、認真學習毛澤東思想，研讀《毛澤東選集》等著作。

3、深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面系統、完整準確地把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。

4、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神。

5、學習領會溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議上作的《政府工作報告》，學習省、市兩會精神。

6、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》

7、《科學發展觀學習讀本》。

8、《社會主義核心價值體系學習讀本》。

9、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》

10、《理論熱點面對面2009》

11、學習胡錦濤總書記在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話。

12、學習胡錦濤總書記在黨的十七屆四中全會上的講話。

13、學習胡錦濤總書記在中央經濟工作會議上的講話。

14、學習胡錦濤總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話。

15、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》

16、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

17、及時學習胡錦濤同志重要講話精神和國家、省、市各級重要會議和文件精神，重在狠抓落實。

18、加強對新課改理論的學習，黨員干部要率先垂范，做好表率。

（二）具體學習安排：

一是中心組平均每周一次理論學習與研究工作的“學研”活動（擴大到中層以上領導參加）（每個周五下午2：00~4：10）。

學習及工作內容：

1、學習前面列出的學習篇目。

2、傳達上級有關文件和會議精神。

3、研究、總結前一段工作。

4、布置新的工作任務。

二是在每周一次的（周日晚）職工例會上組織黨員和全體教職工進行理論學習。

（三）、對黨委成員抓好理論學習工作的要求

1、黨委成員帶頭進行理論學習，提高理論水平，寫出書面體會，相互交流學習。

2、黨委成員帶頭加強干部作風建設，帶頭宣傳貫徹黨的方針政策，發揮先鋒模范作用，帶頭踐行“一個黨員就是一面旗幟”的先進性要求。附：

中共涇川縣第一中學委員會學習型黨組織建設領導小組名單：

組

長：完新義（黨委書記）組織好中心組、全體黨員、全校教職工的理論學習，抓好精神文明建設工作。

副組長：李曉華（黨委委員、副書記、校長）：協助書記抓好全校教職工的理論學習，帶領教職工在教育教學工作中貫徹落實科學發展觀，抓好教育行風建設工作。

組

員：

范曉勇（黨委委員、紀檢書記）側重抓好廉政文化進校園等方面工作，抓好師生中黨員的理論學習工作。

許寶明（黨委委員、副校長）

抓好課堂教學的理論學習與實踐結合工作。

王文斌（黨委委員、副校長）

抓好學校安全及后勤人員的理論學習與實踐工作。楊建璽(黨委委員、副校長)

抓好政治思想教育及新課改的理論學習與實踐工作。

吳純一(黨委委員)

負責學校政風行風的評議及資料收集。

杜凡峰（工會主席）

抓好工會工作。領導小組下設辦公室 主

任：范曉勇 成員：梁曉榮

辦公地址：學校黨委辦公室 聯系電話：3478003

郵箱：jcyzdwb@163.com

2011年6月13日

第二篇：學習型黨組織建設實施方案

好范文原創投稿

學習型黨組織建設實施方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨的要求，認真貫徹中共萊西市委辦公室《關于推進學習型黨組織建設的意見》文件精神，積極推進學習型黨組織和領導班子建設，進一步改進和加強衛生系統黨的建

設，促進我市衛生事業又好又快發展，在衛生系統大力弘揚理論聯系實際的學風，不斷提高黨員干部的整體素質，圍繞構建和諧衛生這條主線，把創建學習型黨組織融入貫通在整個工作中。

一、建設學習型黨組織的指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，緊緊圍繞全市衛生工作大局，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全體黨員的綜合素質和工作能力，大力推進物質文明、政治文明和精神文明建設，為衛生事業的全面發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領發展進步的重要基礎。

當今世界科技發展日新月異，知識創造、知識更新速度大大加快，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。衛生系統各級黨組織和廣大黨員干部都必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，實現知識不斷更新，這是深化醫藥衛生體制改革、促進衛生事業又好又快發展的根本保證。只有這樣，提高推動衛生改革與發展的能力和水平。

2、建設學習型黨組織，是黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者開拓創新實現科學發展的必然要求。

近年來，我市衛生系統各級黨組織和黨員干部帶領廣大衛生工作者認真貫徹落實科學發展觀，在公共衛生、農村合作醫療等領域取得了突出成績。為了加快我市醫藥衛生體制改革的步伐，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須進一步加強學習，進一步提高運用科學發展觀指導衛生改革和發展實踐的能力，努力開創我市衛生發展的新局面。

三、建設學習型黨組織的重要舉措

1、創建學習型領導班子。衛生局黨委深入開展學習型領導班子創建，積極發揮領導干部的示范帶動作用。扎實開展好領導干部“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭撰文，帶頭聽課，帶頭調研。認真研究衛生改革發展，特別是深化醫藥衛生體制改革工作中的重大問題，不斷提高研究問題、解決問題的能力。

2、創建學習型黨支部。抓好黨支部的班子建設；以“三會一課”為主要載體，抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質；建立健全黨支部組織生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度；抓好黨支部的陣地建設，安排固定的辦公學習場地，購置門類較為齊全的學習資料，做到支部辦公有地點、黨員活動有陣地、黨員學習有場所。

3、創建學習型黨員。組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，創立黨員“示范點”、“先鋒崗”，推行設崗定責、服務承諾制度，開展多種形式的黨員義務奉獻活動，充分發揮先鋒模范作用。

4、開展黨員干部培訓。切實抓好黨員領導干部和普通黨員的培訓工作，積極創造有力條件，組織舉辦優秀中青年后備干部、學科帶頭人、支部書記培訓班，扎實開展黨員繼續教育。

建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是新形勢下加強黨的建設、保持和發展黨的先進性、提高黨的執政能力的重大舉措。全體黨員干部要按照《關于推進學習型黨組織建設的意見》的要求，從提高理論素質、提高黨性修養、提高工作水平三個方面，找準著力點，選好突破口，不斷豐富學習內容，提高學習質量，增強學習效果。

第三篇：建設學習型黨組織實施方案

建設學習型黨組織實施方案

2010年是全面落實泰達水務飲品水發展規劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關于建設學習型黨組織的精神，切實按照黨的執政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。根據局黨委《關于開展創建學習型黨組織活動實施方案》的要求，結合公司實際，特制定創建學習型黨組織活動實施方案。

一．指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以科學發展觀為統領，充分運用學習實踐科學發展觀活動取得的成果，大力開展創建學習型黨組織活動。按照高素質黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經濟、管理等新知為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍；以創新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升；以提高黨員意識和道德、文化素養為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質；以健全學習機制、完善學習制度為基礎，不斷提高學習質量和學習效率。從而全面推進公司黨建工作和核心競爭力的提高。

二．基本原則

1.共同目標

創建學習型黨組織是建設學習型社會的重要組成部分，按照建設學習型社會的目標創建學習型黨組織。即通過不斷學習，學會系統思維，轉變領導方式，最終達到提高黨建工作水平，達到與新形勢、新任務相適應的目的。特別是在當前水務一體化背景下，公司全面推進飲品水開發的進程中，在黨支部內部應逐漸形成知難而進，開拓創新，形成學以致用、用以促學、學用相長的學習氛圍。

2.全員參與

創建學習型黨組織是全體黨員的共同任務，只有每一個黨員都以學習為己任，學習型黨組織、學習型團隊才能形成。在公司形成：領導帶頭學習，黨員、中層主動學習，入黨積極分子自覺學習，形成良好學習風氣，提高黨員的整體能力，以此帶動整個團隊的學習。只有當學習成為組織成員主動追求的愿望，學習型黨組織的學習效果才能最大化。

三．學習目標

1.形成先進理念和濃厚學習氛圍。

重視學習、善于學習，不斷提高工作水平。不斷推動公司的改革與創新，這是供水行業的發展和黨的建設的迫切需要。近段時間來有

些黨員疏于學習，在思想觀念、思維方式、站位以及公司在運營方式、經營方式的創新上，還不能適應新形式、新轉變的要求。黨員創造性地開展工作的能力還存在較大差距。為此，提高政治理論水平和綜合素質、增強工作能力和創新精神將成為建設學習型黨組織的重要內容。

2.提高黨員和干部隊伍綜合素質和業務技能。

實現對公司全員的全覆蓋，廣大黨員和積極分子要積極參加學院組織的各種學習活動。黨員、中層要按照支部要求，結合個人工作實際，完成相關創新課題。要通過黨員的表率作用調動全體員工的工作熱情，從而在全公司上下形成良好的學習風氣。

3.健全和完善學習的長效管理機制和學習制度。

重新修訂、完善黨支部的各項學習制度，將學習型黨組織建設的各項內容、理論要求貫穿于工作管理之中，形成培訓+激勵的學習型支部的工作管理機制。在此基礎上確定調研課題，制定崗位創新目標。今年創新課題的主要內容是：“結合公司實際，如何轉變思維意識、經營模式，全面推進飲品水發展”。

四．學習內容

1.學習時事政治，提高理論素養

主要學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀及黨的重大時事政治、政策；學習十七屆四中全會相關重要精神；學習《黨政領導干部廉潔從政若干準則》、《黨章》及管理理論等等。

2.學習專業知識，提高業務水平

按照泰達水務飲品水發展規劃要求，進一步加強管理團隊、專業團隊的隊伍建設，提高專業化建設水平。抓好全員服務意識、經營意識等理念的學習，擴大知識面，以適應當前供水行業服務項目多元化的需求，切實將自己的意識、業務水平再提高一個層次。

3.學習法律知識，增強法制觀念

結合供水、服務行業的實際，主要學習有關的法律法規，了解和掌握與公司發展密切相關的法律法規，提高依法決策、依法管理的能力。

五．主要措施

為進一步完善學習機制，豐富學習內容，拓展學習載體，黨支部將原有的學習制度固化為以下幾項：

1.無生產任務情況下，每班19:45-22:00為學習時間。每位參與學習人員，要根據指定的參考書目和文章，結合工作實際，認真做好自學筆記。

2.學習方式以自學和學習交流為主要形式，每班指定班長（或帶班中層）負責學習的組織工作，學習內容通過網絡下發各員工。

4.嚴格執行“三會一課”制度

黨課每年安排2-3次

領導班子生活會、黨員生活會每年安排3-4次

黨支部安排的黨日活動、集體教育活動，原則上每月1次。

5.在創建學習型黨組織活動中，將進一步深化開展 “學習型黨員”的活動。通過網絡和現場看板，及時報道本支部和黨員的學習情況，讓我們身邊的先進黨員和優秀員工展示在大家面前，激發全體員工學習先進、爭創一流的積極性。

6.搞好檢查與總結

支部對黨員、干部的學習堅持做到，期間有檢查，半年有總結。一是要避免虎頭蛇尾的現象，二是要確保各類學習善始善終，扎實有效。

六．具體安排

(一)成立由支部書記為組長的“爭創學習型黨組織”領導小組，支部委員制定爭創活動方案。中層按照爭創活動的方案，落實計劃安排，同時要做好宣傳、發動工作。

(二)實施步驟

1．實施啟動階段（2010年8月——2010年9月）

制定實施計劃，營造學習氛圍。

建立健全學習型黨組織的考核機制。制定學習考核制度，完善學習檔案管理制度等。

2．推進階段（2010年10月——2011年2月）

建立健全多層次的學習網絡，按照支部的學習進度和安排，確保學習有序推進。

適時召開學習研討會和課題研討會、輔導報告等。

中層完成創新課題的調研并形成調研報告或論文的初稿。

3．鞏固階段（2011年3月——2011年7月）

主要是總結深化，鞏固、提高。中層完成創新課題的撰寫。創建學習型黨組織活動是時代的要求、是公司發展的要求、也是廣大黨員和干部自身發展的要求。通過開展學習型黨組織的創建活動將引領和帶動學習型支部在公司發展中發揮更大的作用。

第四篇：建設學習型黨組織實施方案

建設學習型黨組織方案

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會關于建設馬克思主義學習型政黨戰略任務，切實推進我校學習型黨組織建設，按照沈蘇教發【2011.41】號《關于建設學習型黨組織的文件》精神的工作要求，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆四中全會和蘇家屯區教育工作會議精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高黨員干部思想政治水平為目標，抓好學校黨員干部、教職員工的學習，形成濃厚的學習氛圍，促進學校作風轉變和學校效能提升，使我校各項工作又好又快發展，為建設國家中等職業教育改革發展示范學校奠定堅實的基礎。

二、建立學習型黨組織的領導機制

1、成立學習型黨組織領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

2、完善制度，嚴格考核。建立嚴格的學習制度，通過考核、評比、表彰等措施，鼓勵先進，鞭策后進，增強學習的活力，努力營造良好的學習氛圍。把學習與考核考績掛鉤，學習與教師的職務評聘掛鉤，學習與評先評優掛鉤，建立健全激勵機制，真正使學習成為全體黨員和教職員工的自覺行動和提升自身素質的動力源泉。

三、主要原則

1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。

2、堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與促進學校改革發展穩定緊密結合起來，與推進學校作風轉變結合起來，在實踐中深化學習，做到理論聯系實際，把學習成果轉化為解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

3、堅持領導干部作表率，充分調動廣大黨員的積極性和主動性。副科以上領導干部要帶頭學習，先學一步，學深一些，學透一些，做不斷學習、善于學習的表率，做組織學習、促進學習的表率，以此帶動和促進全校黨員干部、師生員工的學習。

4、堅持改革創新，鼓勵大膽探索。健全黨組織學習制度、樹立黨員終身學習思想，不斷創新黨組織學習的思路、辦法和機制，健全管用有效的學習制度，形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提升黨員的政治素養，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

四、學習內容

（一）學習掌握中國特色社會主義理論體系。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）深入學習實踐科學發展觀。把學習實踐科學發展觀作為“第一主課”，認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員干部進一步深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，切實轉變觀念，改進作風，提高科學發展、促進社會和諧的能力。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。

（四）認真學習《黨章》等黨規條例。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權威，保證政令暢通。

（五）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。特別是重點學習現代教育理論，在不斷提高適應經濟社會發展的能力的同時，提高教育教學管理能力和教育教學水平。

（六）學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習，不斷總結實踐中創造的新做法新經驗，不斷拓展工作的思路，解決學校突出問題，破解發展難題。

五、具體措施

（一）改進學習方法

全校黨員干部要在真學、善學、勤學上多下功夫，要在妥善處理工學矛盾的前提下，堅持集體學習和個人自學相結合，做到學以致用，用以促學，學用相長。

1、加強和改進黨委中心組學習。采取集中學習、發言交流、專家輔導、調查研討等多種形式，做到“規定動作”不走樣，“自選動作”有創新、出實效。中心組學習要把解決學校存在的突出問題作為學習的主要任務和根本要求，力求學習內容豐富、充實，并把學習的成果轉化為學校事業科學發展的新思路、新舉措。要求領導班子成員要從自身分管的工作出發，制訂個人學習計劃，每個班子成員要圍繞學校校情帶頭撰寫1篇調研報告或理論文章，每學期安排一個專題，每季度安排一次輔導報告，學習筆記不少于2萬字，撰寫心得體會2篇以上。要求調研成果進課堂，為學校決策提供參考為解決學校突出問題提供思路。

2、加強和改進黨員干部、教職員工的學習。要以提高自身崗位工作能力為目標，中層干部要積極參加學校黨委中心組的學習。黨員干部要堅持“三會一課”和教職工例會學習，保證學習時間和內容。每周一例會安排2 小時集中學習，全年學習時間不少于100小時，學習筆記字數不少于2萬字，撰寫學習心得體會2篇以上。做到理論聯系實際，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫、見成效。

（二）豐富學習載體

在開展創建學習型黨組織活動的基礎上，重點組織開展“五個一”活動，即：開設一個專欄。在學校網絡中心開設“學習型黨組織專欄”，對推進學習型黨組織建設工作進行全方位報道；開辟一個講壇。定期利用校園廣播解讀黨的方針政策；舉辦一場演講比賽。舉辦全校“建設學習型黨組織演講比賽”；舉辦一次知識競賽。在全校舉辦“建設學習型黨組織知識競賽”；召開一場建設學習型黨組織經驗交流會。不斷開展豐富多樣的學習活動，深化學習效果。以建設學習型黨組織為抓手，促進 “學習型”、“創新型”、“和諧型”、“服務型”、“強基型”學校黨組織的建設。

1、積極探索創新載體。一是搭建中國特色社會主義理論創新平臺，助推黨員干部的理論創新，力爭多出創新的理論成果。二是搭建創先爭優平臺。努力創出特色，取得實效。三是搭建崗位創新平臺，開展“新起點、新思路、新形象、新業績”主題實踐活動。

2、完善創新制度和機制。一是建立完善創先爭優考核和激勵機制。要建立創先爭優激勵與崗位激勵相結合的機制。二是建立完善適應新形勢的教學質量評價體系和科研成果激勵機制，激發教職工在教學活動中的創新熱情。

3、加強黨的作風建設。一是理順師生員工建言獻策的渠道。二是完善學校領導與教職員工定期交流談心和中層干部與教職員工交流談心的渠道。三是完善黨內民主生活會制度，每年進行一次黨員思想分析會。四是完善支委與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾的談心制度。

4、加強校風建設和校園文化建設。深入開展校風建設和校園文化建設。以黨建帶團建，以培養團隊凝聚力為目的，充分發揮群團組織的作用，開展豐富多彩的校園文化活動，努力形成科學管理、依法治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上的良好校風，積極營造講團結、樹正氣、顧大局、重效能的工作氛圍，推動學校又好又快發展。

5、推進規范化服務。進一步完善和強化學校目標管理責任制，明確黨員干部的工作職責和任務，大力推行服務承諾制、首問負責制、限時辦結制和責任追究制，深入推進學校效能建設。加強考核，強化管理，規范服務，提升學校黨組織和黨員干部的服務能力。

6、深化創建“黨員先鋒崗”“活動，發揮黨員的先鋒模范作用。通過“黨員先鋒崗”活動實現熱情服務好、模范帶頭好、工作作風好、崗位業績好、對外形象好的“五好”目的，切實轉變教職工的工作作風，提高工作績效，樹立學校形象。塑造黨員“工作干在前，困難沖在前，榮譽讓在前”的先鋒形象。

7、實施強基固本工程，加強黨的組織建設。要抓好黨員發展工作，做到成熟一個發展一個。要加強對黨員的教育和管理，探索新的管理模式和機制。做到黨建目標定量化、工作任務具體化，從而提高黨建工作的質量和效果。

8、建立約束監督機制，加強黨風廉政建設。按照《學校黨建工作目標管理考核評分表》規定的各項內容嚴格考核支部工作。進一步規范黨委議事決策機制，全面落實廉政建設的各項規章制度，做到責任落實到位、監督落實到位、制度落實到位。

第五篇：建設學習型黨組織實施方案

按照局《關于轉發中共中央辦公廳關于推進學習型黨組織建設意見》（豫色地礦黨〔2010〕1號文件）和朱東暉局長對文件所做重要批示精神，結合我隊實際，現就建設學習型黨組織活動制定實施方案如下：

一、活動意義及指導思想

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的重要基礎；是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求；是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。通過活動的開展將有利于我們將學習與單位改革發展穩定相結合，及時將學習成果轉化為解決實際問題的能力，使我們黨在激烈的競爭環境中掌握主動，在理論實踐中永葆先進性。

建設學習型黨組織的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全隊黨員的綜合素質和工作能力，大力推進三隊物質文明、政治文明和精神文明建設，為確保我隊經濟實現快速穩步發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、任務目標

1、樹立先進的學習理念。廣大黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領導干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本單位的學習模范。

2、形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業務知識、科學文化和能力訓練為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構；廣大黨員的理論水平、政策水平、業務能力明顯提高，進一步適應新形勢新任務的要求。

3、構建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、崗位培訓育等學習形式互相融合，以座談會、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習針對性和實效性，基本建成全方位的學習網絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。

4、建立完善的學習機制和制度。隊屬各支部要有學習安排，黨員個人要有自學計劃，形成一級抓一級、層層抓落實的學習機制；通過活動，使學習制度健全完善，科學的考學、評學、獎學機制得到建立；基礎設施建設得到加強，學習條件逐步改善。

5、推動各項工作有序開展。通過學習，各級黨組織的領導能力和工作水平，創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質、工作能力和創新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發揮；工作作風、辦事效率、服務態度明顯好轉，全隊各項工作不斷取得新的成效。

三、學習內容、形式和方法

活動開展應著眼于全隊職工的全面發展和黨員干部綜合素質的普遍提高，不斷拓展學習內容，創新學習載體，建立健全學習體系，不斷增強學習效果。

1、學習內容：

（1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、局的重大決策部署。

（2）專業知識和業務技能。按照不同工作崗位和業務特點，安排與工作崗位相關的專業知識和業務技能學習，提倡干什么學什么，缺什么補什么。

（3）現代新知識。廣泛學習當代信息、科技、經濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質。

（4）實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層、群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發展。各支部要根據形勢任務的變化和本單位業務工作的實際，合理安排并及時調整充實學習內容，增強學習的針對性和系統性。

2、學習形式：

（1）個人自學。廣大黨員根據隊黨委、各支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。

（2）集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。

（3）崗位培訓。根據隊發展需要，并結合本部門的業務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業務培訓。

（4）繼續教育。根據不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。

（5）專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

3、學習方法：

（1）以隊網站、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。（2）開展經驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業務技能比賽等活動。

（3）開展各具特色的單位文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。

三、加強組織領導，務求實效

1、統一思想，提高認識。各支部要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

2、加強領導，精心規劃。各支部要結合實際，制訂本單位學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月（周）學習的具體安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發揮示范表率作用。要發動、指導群團組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。要根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

4、注意方法，講求實效。要把建設學習型黨組織作為加強基層組織建設的重要內容，與創建文明單位和“五好”黨支部評選等活動結合起來，統一部署、統一檢查、統一考評。隊黨委加強檢查指導，把建設學習型黨組織作為考核的重要內容，并不定期組織專項督查，促進工作落實，總結經驗，推廣典型。

5、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。各支部要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。要經過長期努力，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。