第一篇：演出觀后感

“感恩鐵路、敬業愛崗”主題教育巡回演出觀后感

合肥電務段中修車間 劉煜

今天，我有幸參加觀看了上鐵路局工會組織的在陽光下前行——“感恩鐵路、敬業愛崗”主題教育巡回演出。演出豐富多彩，有詼諧幽默的小品，有發人深思的短劇，還有如天籟之音的演唱。演出時間不長，但卻令人難忘。

近年來我國的鐵路事業發展迅速，我們上海鐵路局也有了很大的變化。做為一名上海鐵路局合肥電務段的普通職工，感到了幸福感，感到了歸屬感。企業是我們員工的生存平臺。它給了我們工作的機會和生存空間。工作是我們獲取經濟收入的主要來源，它為我們提供了物質生活基礎。試想，如果沒有就業機會，沒有工作崗位，沒有經濟來源，沒有工資和福利待遇，我們的生活會變成什么樣子？一個人一旦離開了企業，離開了工作崗位，恐怕連生存都會成問題，更談不上自己的鴻鵠之志、遠大抱負。因此，我們要懂得感恩，用實際行動努力工作回報企業。以自己的聰明才智、勤奮付出、良好心態、優異業績共同支撐我們賴以生存的發展平臺，同心協力維護企業信譽，規避各類風險，拓寬市場份額，提升企業實力，確保這個平臺的良好運轉，否則，唇亡齒寒，企業衰竭之日，就是我們待業之時。

企業更是員工的發展平臺。它為我們提供了展示才華、鍛煉能力、發揮潛力的機會，讓我們有廣闊的空間實現人生抱負，成就個人價值。任何人脫離了這個平臺，就如同演員失去了舞臺和角色，盡管你有一定的實力和基礎，終究難以施展自己的智慧與才華。作為企業員工，我們要常懷感恩之心，常思飲水之源，勤奮工作，積極進取，爭創佳績，努力維護發展建設好企業這個平臺，只有這樣，才是對感恩企業、成就自我的最好詮釋。

企業是平臺，學會感恩才會有前進的動力源泉。俗語說得好“大河無水小河干，大河有水小河滿”。企業是員工求生存、謀發展的生命之河，只要企業這條生生不息的大河波瀾壯闊，奔騰向前，才會永久滋潤依附在它周邊的千萬細流，而這前赴后繼的娟娟細流，正是我們為之奮斗的廣大員工。

企業不但提供給我們一個平臺，而且以它那博大的胸懷接納和包容了我們。正如今天的演出，演員們在臺上精彩的演出讓我一度以為他們是正式的演員，沒想到和我一樣，竟然就是路局各站段的職工。是這次演出讓他們脫穎而出，而他們也用這種形式，提醒我們要回報企業，莫忘感恩。

第二篇：雜技演出觀后感

殘 缺 的 美

——觀殘疾人雜技表演有感

美麗的人生是多姿多彩的，是五顏六色的但是對于一些殘疾人來說，他們可能看不到鮮艷的花朵，聽不到自然的呼吸，可能終身和輪椅為伴，他們的生命是殘缺的，但是，在他們的生命是放射著一種殘缺的美。

殘疾人雖然身體不健全，但是他們也可以用超乎常人的毅力去創造出自己的一片天地。霍金十三歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究，但是不幸的事發生了，他患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病，他只能每天坐在輪椅上，只有一根手指可以動，但是他沒有放棄夢想，最終成為了舉世矚目的科學家，貝多芬雙耳失聰，但是創造出了驚動世界的交響曲；邰麗華生活在無聲的世界，但是她用殘缺的美為全世界獻上一場視覺盛宴。這樣的例子實在太多了，但是別忘了，他們都是從挫折里爬起來的殘疾人啊！

在我們的身邊有很多的殘疾人，他們雖然沒有霍金的貢獻，沒有貝多芬的才華，沒有邰麗華的舞姿，但是他們身殘志堅，用自己的方式去創造，去超越，要攀爬一座又一座人生的高峰。殘疾人是社會中的弱勢群體，他們的身體不健全，所以我們這些正常人要盡我的自己的力量去幫助他們，但是在我們去幫助他們的時候，我們要尊重殘疾人的尊嚴，不要傷害他們的自尊心。就像一句歌詞唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

轉自新浪博客為我自己

今天我們在松江劇院看了一場精彩的表演。

其中我印象最深刻的是精彩刺激的走鋼絲。只見，一位大哥哥走上舞臺，在他前面拉起了一根又細又長的鋼絲。正當我還在擔心這根細細的鋼絲如何站人的時候，大哥哥卻已經穩穩當當地站了上去。他輕松自如地在鋼絲上來回走動，還故意把鋼絲搖來晃去，像在蕩秋千一樣，我真替他捏了一把冷汗，生怕他一不留神摔下來。可這位大哥哥卻駕輕就熟，一會兒在上面“睡覺”，一會兒在上面倒立，甚至在上面騎起了獨輪車，看得我膽戰心驚。

除此之外，“單臂倒立”和集體車技讓我看到了雜技演員們的團結精神；“快樂的炊事員”表演幽默滑稽，令我們捧腹大笑；“蝶影”卻讓我欣賞到了雜技的柔美與技巧。這些精彩的節目贏得了同學們陣陣雷鳴般的掌聲。

俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。別看演員們在臺上演得那么輕松、熟練，其實他們現在的成功是來之不易的，是他們用汗水和淚水交織而成的。

今天我不僅被演員們精彩的表演吸引住了，更被他們那種不怕吃苦的精神所感動，愿他們在今后的表演中能取得更大的成功。

轉自七彩童年的博客

第三篇：建國70周年演出觀后感

《我們與共和國一起成長》文藝演出觀后感

70年斗轉星移、滄海桑田，70年奮力拼搏、自強不息，有這樣一群人，他們是伴著共和國一起成長的。各位老領導、老黨員以不同形式的演出歌頌中國共產黨的英明領導，歌唱偉大祖國70年的輝煌成就。作為青年干部，在觀看了老同志的文藝演出后，心潮澎湃，獲益良多，老同志們用幾十年的實際行動，給我們上了一節最為生動的一課。

他們親身參與了解放廈門、建設廈門的宏偉事業，正是有了他們的英勇無畏、流血犧牲、繼往開來、高瞻遠矚，才有了如今我們生活的高素質創新創業之城、高顏值生態花園之城。從零起步，從無到有，是他們積極探索以開放促改革、促發展之路，是他們以實際行動踐行“嘉庚精神”、“海堤精神”、“英雄三島精神”、“鼓浪嶼好八連精神”、“馬塘精神”和“蓋軍銜精神”，并且從中取得了豐碩的成果，其中的科學理念、寶貴經驗和優良作風，至今仍指引著這座城市破浪前行。

我們不得不思考，是怎樣明確的目標指引著他們，不斷朝著正確的方向闊步前進，是怎樣堅定的信念支撐著他們，不斷突破一道道難關。是中國共產黨的堅實領導，是全體共產黨員對國家發展、民族復興、人民幸福的固守和執著。前輩們已經為廈門特區的發展打下了堅實的基礎，我們就是要學習他們“不忘初心，砥礪前行”的意志決心，學習他們“愛國愛鄉、無私奉獻、不畏艱難、移山填海、開拓創新、艱苦創業”的廈門精神，如何更好的繼承他們銳意改革的紅色基因，如何秉承他們頑強拼搏的奮斗精神，如何傳承他們堅韌不拔的鋼鐵意志。作為老干部工作者，有更多的機會向這些革命先賢、改革排頭兵請教、學習，我們一定要珍惜這樣寶貴的機會，從本職工作出發，立足于服務老干部的基本理念，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實做到理論與實際想結合，全身心的投入到現實工作中去。

“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”一百多年前，譚嗣同感傷時世風雨飄搖，揮筆寫下此詩。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，務必自尊自立，自信自強;未來給我們召喚：一個走向世界的民族，務必胸懷寬廣，博彩眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。中國的強大并不可怕，可怕的是它存在了五千年還這么強大。在中國幾千年的歷史里，落后不過一百多年，所以中國不是崛起，而是復興。習總書記說：“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。”我們正肩負著有史以來最為艱巨而又偉大的任務，為中華民族偉大復興而奮斗終生，正是因為有了先輩的指引，讓我們更加有信心完成時代賦予我們的使命，前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，懷揣赤子之心，發揚釘釘子精神，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻出自己全部的力量。

第四篇：殘疾人演出觀后感-郝嘉琛

殘疾人演出觀后感

秋天樹葉泛黃凋零是一種宏偉的景象，那也是一種殘缺的美。殘疾人的殘疾僅僅限于肢體上的殘缺，他們的心靈是健全的，充滿快樂的，也是充滿愛的。

通過這次演出使我的心靈得到了一次劇烈的沖擊與碰撞，使得它摩擦出了點點火花。

透過他們的眼神我感受到了生的渴望。他們曾經有人與死神正面交鋒，但是在痛苦，自暴自棄向他們逼近的同時，他們應用的站了起來，用自己對生活的渴望擊敗了那些阻撓他們站起來的事。他們雖然肢體上有不同程度的小缺陷，但是在他們的心中卻一直充盈著生的意志，一只熊熊燃燒著對生的渴望，從未熄滅過。那份埋藏在他們心底的求生種子像是一株小幼苗在頑強的生長，無論是陰天下雨，還是雷鳴閃電，這棵小幼苗始終未曾退縮過一步，依舊頑強成長。狂風吹不倒它，洪水嚇不退它，它想小孩子吸食母乳般吸收著各種力量。現在這顆小幼苗已經長成參天大樹，結出了甘甜的果實。

在他們的動作之中我更感受到心靈的震撼，世界上最優美的語言都無法表達我內心的激蕩起伏。

最令我感到劇烈震撼的是盲人歌手宋長海，他的歌聲瞬間就把我征服了。那渾厚的，充滿磁性的嗓音立刻見我震住了。并且像鐵釘般把我釘在場下，久久沒有回過神來。

在他的歌聲之中我感受到了豪邁，信念和力量。在他的歌聲之中我感受到他的內心在笑。他在笑是因為自己戰勝了灰心喪氣；他在笑是因為自己戰勝了自暴自棄；他在笑是因為自己戰勝了痛苦煩悶；他在笑是因為自己戰勝了挫折失敗。他在笑自己的成功，笑那些曾經看不起他的人。他笑的讓大地臣服在他腳下，他笑的讓狂風抬不起頭，他笑他自己的生命重新擁有了價值。

命運，向肯對它加以反抗的人露出微笑，讓命運垂青于他們。這些表演的殘疾人成功了，他們成功的反抗了命運，與自己的力量從死神手中奪回了屬于他們自己的生命價值，是他們的生活有一次充滿了意義，這些人可以稱之為英雄，因為他們真真正正的體會到了生命的價值和意義。

我們應該向他們學習這種百折不撓的精神，即使經過再大的風雨，咬牙堅持住之后就會有彩虹。

第五篇：新課改匯報演出觀后感3

新課改匯報演出觀后感

帶著新課程改革的濃濃春意，沐浴創新教育的縷縷陽光，艾崗鄉迎來了新課程改革的匯報演出，我作為艾崗教育新進的一員，倍感新課改中身上的責任的重大，但更多的是興奮、激動和期待，為著學生們科學的新的學習方式的變化，為著老師們職業理想的實現。

首先，我被艾崗所有的老師的職業精神感動著。在新課程改革匯報演出中我被每一個節目吸引著。每一個節目都是那么的有創意，歌曲的精彩改編，情景劇的巧妙設計，反應著、思考著教育現存的問題，共同探討教育的明天。

剛開始時，由于有演出的壓力，我和我的團隊都很緊張。慢慢的被這種輕松的氣氛感染著緩解了壓力。但在演出后又讓在場的每一位教育者不得不深深的思考一些問題。

課改，勢在必行！傳統教育再往下走必定是死胡同！新課程改革的核心和目的就是：為了每一位學生的全面發展！作為一線的教育工作者必須深深的認識到以下幾個方面。

一、注重學習，轉變觀念，以推動新課改的順利進行。

新的課程，新的標準，新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐。老師必須注重教學理論的學習，才會有新課改正確的實施基礎，新課改也才會有長足的后勁。比如，對新實施的兩課五步三查教學模式的實施步驟和方法以及每一個步驟中應注意的問題要先有所掌握。

二、建立新型的師生關系，成為學生的朋友和榜樣。

建立新型的師生關系，就是要建立合理的倫理關系和情感關系。建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型的師生倫理關系，要樹立教育民主思想；提高法制意識，保護學生的合法權利；加強師德建設，純化師生關系。師生倫理關系是師生關系的有機組成部分，我們應面向新時代，努力創建民、平等和促進個性發展的師生倫理關系，真正使師生關系煥發出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風景線。

師生情感關系，從整體上說，目前的狀況仍難以另人滿意，師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現象比比皆是，師生之間缺乏積極的情感關系，不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色，也使教學活動失去了寶貴的動的源泉。優化師生關系，重建溫馨感人的師生情誼，是師生關系改革的現實要求。新型的良好的師生情感關系應該是建立在師生個性全面交往基礎上的情感關系。創造新型的師生情感關系，需要從如下幾個方面努力：第一，教師需真情對待學生，關心愛護學生。第二，展現教學過程的魅力，品味教學成功的喜悅。第三，完善個性，展現個人魅力。教師要得到學生的愛戴，就要利用內在的人格魅力。努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責等優秀品質，這是優化師生關系的重要保證。為此，教師要自覺提高自身修養，擴展知識視野，提高敬業精神，提升教育藝術，努力成為富有個性魅力的人。

三、上好課堂教學，最大限度的提高課堂教學效率。???

1、創設情境，發揮最佳效果。

在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，這樣使學生從生活經驗和客觀事實出發。就在每個學生的身邊,如熱點新聞,醫療健康,個人生活,當地資源,環境保護等,都含有與學生切身利益相關的問題,我們在教學中適當加入這些內容,會開闊學生的思路,加深對相關知識的理解,并能夠認識到許多社會問題的多方面性.2、獎勵激勵，提高學習積極性。在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你懂得真不少！你想象力非常豐富！真聰明等等！調動了學生積極探求知識的欲望，激發了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。課改要求能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具；又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯，和生活，生產密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現象出發，根據學生掌握的情況，創設情境提出問題，激勵學生共同參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。

四、進行三個轉變

(1)教師角色的轉變;(2)學生地位的轉變;(3)教學手段的轉變;

五、采取四種方法

(1)激發學習愛好，培養學生學習的主動性。

(2)教會學生學習、發展學生的自主性。

(3)營造創新教育氛圍，培養學生的創造性。

(4)面向全體，讓不同層次的學生都有所得。