第一篇：廣西農業職業技術學院畢業論文寫作要求

廣西農業職業技術學院 畢業論文基本規范要求（2006年10月修訂）

畢業論文是培養學生綜合能力的一個重要教學環節，是檢驗畢業生的專業理論基礎知識、操作技能以及獨立工作能力的一種手段，也是衡量學生是否達到培養目標、能否畢業的重要依據。為提高畢業論文的質量，現就畢業論文的內容和格式規范作如下要求：

一、畢業論文的基本要求

1、畢業論文內容文本結構規范

論文由8個主要部分組成：（1）封面；（2）本人聲明；（3）論文目錄；（4）論文摘要；（5）畢業論文正文；（6）參考文獻；（7）附錄；（8）致謝。

2、畢業論文應立論正確，推理嚴謹，說明透徹，層次分明，數據可靠，文字簡練。

3、畢業論文要求文理通順，敘述簡練，文圖規范。文中引用的文獻資料必須注明來源，使用的計量單位，繪圖規范應符合國家標準。

4、畢業論文需經指導教師審核通過后，才能進行畢業論文答辯。

二、文本各項內容的要求

1、封面

封面采用學院編制的統一格式，封面上填寫論文題目、專業、班級、作者姓名、指導教師姓名等內容（見表一）。

2、本人聲明

聲明內容如下: 我聲明, 本論文及其設計工作是由本人在指導教師的指導下獨立完成的, 在完成論文時所利用的一切資料均已在參考文獻中列出。

聲明的下方應有作者的親筆簽名和日期（見表二）。

3、目錄

“目錄”兩字用黑體三號字居中，字與字之間空4個字距。目錄中文全部用宋體小4號字。目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，必須與正文標題一致，一律用阿拉伯數字排序，不同層次的數字之間用圓點“.”相隔，并標明頁碼。如： 2.1 2.1.1 層次標題序號一律左對齊，頁碼右對齊，中間用小黑點連接。

4、論文摘要

摘要包括: “摘要”字樣(三號黑體居中，字與字之間留4個字距)摘要正文（宋體小四號字）關鍵詞

摘要是論文內容的簡短陳述，體現設計或研究工作的核心思想。論文摘要應涉及本項設計或研究工作的目的和意義、研究方法、研究成果。論文摘要一般不少于200字。關鍵詞應為反映論文主題內容的通用技術詞匯，不得隨意自造關鍵詞。摘要內容后下空一行打印“關

鍵詞”三字(小四號黑體)，關鍵詞一般為3～5個，宋體小四號字，各關鍵詞之間空2個字距，且不加標點符號。

5、論文正文（1）正文規范要求

畢業論文總字數原則上不少于4000字（按頁面計算）。寫作內容可因課題的性質不同而變化。一般包括：①前言（選題背景）。說明本論文（設計）課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題，本論文（設計）的指導思想。②實驗材料與方法或設計過程。主要闡述實驗材料、儀器、方法或設計方案。③結果分析。對研究過程中所獲得的主要數據、現象進行定性或定量分析、得出結論或推論。④結論或小結。對整個研究工作進行歸納和綜合，并闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。

（2）書寫要求

①正文不需添加論文題目和摘要等內容。

②正文層次標題應簡短明確，以不超過15字為宜，題末不加標點符號。各層次一律用阿拉伯數字連續編號，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，一律左頂格，后空一字距寫標題。一級標題從前言起編，一律用黑體三號字，左頂格。二級標題用黑體四號字，左頂格。三級標題用黑體小四號字，左頂格。正文其他部分全部用宋體小四號字。各級標題與段落之間不留空行。圖、表與正文之間上下各空一行。

③圖應有圖題，放圖下方居中，用阿拉伯數字編號，如：圖1，圖號后不加任何符號，空1個字距寫圖題。表格一律采用三線表。表格應有表題，放表上方、居中，用阿拉伯數字編號，如：表1，表號后不加任何符號，空1個字距寫表題。圖題、表題與圖、表之間不留空行。圖題、表題和圖表中文字均用宋體五號字，但圖題和標題須加粗。

6、參考文獻

正文之后，另起一頁刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。正文中按順序在引用參考文獻出處的文字右角上用??標明，??中序號應與“參考文獻”中序號一致，一篇論著在論文中多次引用時，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位臵為準。“參考文獻”四字用黑體三號居中，所列的參考文獻全部用宋體小四號。引用參考文獻格式示例如下:（1）期刊

[序號]作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期號(若期刊無卷號，則為: 年份，期號)，起止頁碼

例如：［1］周金明，王超.歐亞種葡萄設施栽培技術.浙江林業科技，2002（5）：61～63（2）專著

[序號]作者，書名，版本(第一版不標注)，出版地，出版者，出版年

例如：［1］蔡冬元等.果樹栽培（南方本）.北京：中國農業出版社，2001（3）技術標準

[序號]起草責任者, 標準代號, 標準順序號-發布年, 標準名稱, 出版地, 出版者, 出版年度

（4）網刊

[序號]作者，文章題目，網址，發表時間

例如：林毅夫，建新農村是解決“三農”問題的現實選擇.http://，2006年10月

7、附錄

主要列入正文中沒有寫進的過分冗長的公式推導；研究方法和技術更深入的敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復性數據圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等；其他相關的補充資料。“附錄”二字用三號黑體居中，字與字之間留4個字距，附錄中的內容全部用宋體小四號。

8、致謝

致謝中主要感謝指導老師和對畢業論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。致謝辭應謙虛誠懇, 實事求是, 切忌浮夸與庸俗之詞。“致謝”二字用三號黑體居中，字與字之間留4個字距。

三、論文的內容及書寫格式要求

1、畢業論文用 Word 軟件編輯，一律打印在 A4 幅面白紙上，單面打印。

2．論文的上邊距：35mm；下邊距：30 mm；左邊距：30 mm；右邊距：20 mm； 行間距：1.25倍行距。

3．頁眉的文字為：廣西農業職業技術學院畢業論文，用五號宋體字，頁眉線的上邊距為25mm；頁腳的下邊距為18mm。

4.論文頁碼從摘要部分開始，至致謝止，用五號阿拉伯數字連續編排，頁碼位于下端居中。封面、本人聲明、目錄不編入正式頁碼（但目錄可另外單獨編頁碼）。

5．字體要求：封面填寫的內容用華文新楷二號，“摘要”字樣黑體三號，摘要、正文用宋小四，關鍵詞用黑體小四號。論文頁面設臵注意裝訂線，頁碼一律用五號居中標明，其他字體要求見相關部分。

6.文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數字分章編號；圖表應認真設計和繪制，不得徒手勾畫。

7.文中所用的物理量和單位及符號一律采用國家標準, 可參見國家標準<<量和單位>>(GB3100-3102-93)。

9.凡是由學生本人或指導教師填寫的內容需用黑色墨水鋼筆認真填寫。

四、論文的裝訂順序

論文裝訂順序依次為：

1、封面

2、本人聲明

3、目錄

4、摘要

5、正文（試驗論文格式見表三）

6、參考文獻

7、附錄

8、致謝

第二篇：廣西農業職業技術學院概況

廣西農業職業技術學院概況

廣西農業職業技術學院是廣西壯族自治區示范性高等職業院校。學院于2002年8月經廣西壯族自治區人民政府批準升格為全日制普通高等學校（前身是廣西農業學校，創辦于1942年1月），是廣西唯一一所以農類專業為主的高等職業院校，是引領廣西農業職業教育發展的排頭兵。

學院位于南寧市大學東路美麗的相思湖畔，校園內樹木蔥蘢，環境清新優雅，文化氛圍濃厚，是學習和生活的理想學府。現有全日制在校學生近7500人，成人學歷教育學員1100多人。

【辦學思路】學院堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以產業為依托，以能力為本位，提高服務區域經濟和社會發展的能力；堅持育人為本、德育為先，推進素質教育，促進學生全面發展；堅持推行工學結合、深化校企合作，大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，走產學研用結合發展的道路，創新辦學體制、運行機制和人才培養模式；堅持“質量立校，管理治校，特色興校，人才強校”的辦學理念，打造“名牌學校、名牌教師、名牌專業、名牌產業”，提高人才培養質量；堅持與國外高校合作辦學，不斷拓寬辦學途徑，提高辦學的國際合作水平。

【師資建設】 學院十分重視師資隊伍建設，不斷加強專業（學術）帶頭人和骨干教師的培養與選拔，引進高職稱、高學歷教師充實師資隊伍，改善教師隊伍的素質和結構，加大對中青年教師 的教育培訓力度，完善教師的考核與評價制度，形成激勵的長效機制，選派教師到生產企業或管理一線開展實踐鍛煉，不斷提升教師業務能力。現有在職教職工447人，其中專兼任教師307人，具有副高以上職稱72人（含正高8人），“雙師型”教師85人。建成了自治區級教學團隊，食品加工技術專業獲自治區教育系統先進集體，并記集體二等功；獲“廣西高校教學名師獎”1人，“自治區優秀教育工作者”1人。

【專業建設】學院現設有8個系3個部共11個教學部門（生物技術系、園藝工程系、動物科學技術系、商貿管理系、電子信息工程系、外語系、食品工程系、機電工程系、公共基礎部、社會科學教學研究部和繼續教育部）。開設有生物技術及應用、園藝、城市園林、種子生產與經營、畜牧獸醫、動物醫學、食品加工技術、機電一體化技術、工商企業管理、計算網絡技術、應用越南語等37個專業（含方向），形成了以農類專業為主，農、工、經、管、文等多學科協調發展的專業布局。其中畜牧獸醫、種子生產與經營、食品加工技術、電子商務、工商企業管理等5個專業被廣西教育廳認定為廣西高等學校優質專業。《果樹生產技術》、《養豬與豬病防治》、《食品生產單元操作》等3門課程被教育部確定為國家級精品課程；《經濟植物快繁技術》、《管理學基礎》、《食品工藝》、《果樹生產技術》、《養豬與豬病防治》、《食品生產單元操作》、《食品分離純化技術》、《動物防疫與檢疫技術》和《植物與植物生理》等9門課程被確定為自治區級精品課程，《食品分離純 化技術》課程被確定為教育部高校高職高專食品類專業教指委精品課程。

【實訓基地】 學院高度重視實踐教學，建設了現代園區示范型、公司產業開發型、科研推廣應用型、教學實驗實訓型等多種模式的教學實訓基地。每個系建有3個以上具有一定規模，能創品牌的產品（簡稱為“一系三品”），使學院的實習實訓教學逐步形成了自身特色。大型校內教學實訓基地達17個，其中主干專業實訓教學做到了真實環境，真實任務，真實生產，真實產品，真實市場等“五個真實”,這些實訓基地集教學、科研、生產、培訓、技能鑒定、技術服務等“六位”為一體；生物技術應用（園藝方向）、農林技術與管理、畜牧獸醫、食品生物技術等4個實訓基地先后被認定為自治區級示范性實訓基地；建筑技術（城市園林方向）實訓基地被認定為自治區級示范性建設實訓基地；園藝技術專業實訓基、畜牧獸醫實訓基地先后被立項為中央財政資金支持的高職實訓基地建設項目；食品生物技術職業教育實訓基地獲自治區教育廳認定為自治區示范性高等職業教育實訓基地。1999年，與自治區農業廳合作，投入6000多萬元，建設集引種試驗、生產示范、技術推廣、教學實習、科普教育和旅游觀光為一體的綜合性的現代化高科技農業示范園（八桂田園），幾年來，累計推廣作物新品種310多個，面積300多萬畝；農作物“三避”技術等35項；培訓海內外農業技術人員6萬多人次、軍人3萬多人次、農民11萬多人次。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤曾 于2002年到園中視察，每年參加中國-東盟博覽會的各國元首均來園參觀考察。學院先后在校內建立的廣西南寧燎原種業開發公司、廣西南寧綠悅食品有限責任公司、廣西南寧綠興種豬有限責任公司等校辦產業以及玉米與水稻育種中心，既為教師開展科技服務、也為學生開展頂崗實習提供良好的實訓場所。此外，學院在廣西煙草公司、廣西蠶業指導總站等87家企事業單位和科研院所建立了校外實習基地。

【校企合作】 2008年以來，學院先后與廣西新勝利農業生產資料、大北農集團、廣西春茂集團、中國大家樂（華南）飲食有限公司等區內外龍頭農業企業組建勝利之鷹社、大北農班等13個校企合作社團，社員人數近650人；先后建立皇氏乳業、（防城港）大海糧油、廣西春茂集團、廣西農科院、廣西揚翔集團等的校外實訓基地105個，形成了穩定可靠的校企合作頂崗實習（就業）網絡。

【科研成果】 學院把科研工作作為強校之本，尤其在玉米、水稻和西瓜育種方面成績顯著。2002年以來，共承擔省部級科研項目27項，自治區級教育教學改革項目45項；獲廣西科技進步三等獎2項；獲國家農業部植物新品種權3個，通過廣西壯族自治區農作物品種審定18個；育成南校系列12個玉米新品種；“玉米高產優質新品種‘南校15號’區域試驗與示范”項目和“香蕉優質干制品加工技術研究”項目成果均達到國內同類項目先進水平；教師公開發表論文758篇，其中在全國中文核心期刊上發表論文252 篇，被SCI收錄4篇，有153篇獲全國、全區優秀論文獎，其中一等獎32篇，二等獎44篇；教師擔任副主編以上出版的教材、著作125部，其中高等教育“十一五”國家級教材規劃選題6部，獲第二屆廣西高等學校優秀教材獎3部。

【國際交流】 2002年學院被國家農業部正式確定為“實施農業科教‘走出去’戰略試點工作”試點單位。先后接待越南、菲律賓、老撾、泰國、日本、埃塞俄比亞等國家來訪人員32批次共125人，越南共產黨中央總書記農德孟、越南國家主席陳德良、柬埔寨首相洪森、老撾國家總理波松、布隆迪總統恩庫倫齊軋等外國元首都曾到學院實訓基地——廣西現代農業展示中心參觀考察。學院與越南中央高等農林學校、印度尼西亞北蘇拉威西省的LOKON學校、老撾南方高等農林學校等建立了“姐妹學校”關系。2005年以來，學院與越南河內外國語大學、菲律賓愛里萊諾（Arellano）大學、泰國格樂（Krirk）大學、泰國曼谷北部大學等8所大學分別簽訂了《教育合作協議書》；2009年，學院與日本國上山學院日本語學校簽訂了《合作交流備忘錄》；2010年，學院與臺灣立德大學簽訂了《學術合作議定書》。從2006年起，已有越南語、泰語和英語專業學生850人次出國深造，雙方定期互派教師進行教學合作。在老撾建立了一個占地1000畝的中老合作農業試驗基地，并產生了良好的社會影響；在緬甸北部建立了占地400畝的玉米育種基地，為當地的糧食生產作出了貢獻；自主培育的雜交玉米種子HK4通過越南農業部品種審定委員會審定公認，進入越南國家農作物品種名錄，成為我國第一個獲得在越南 正式公認的雜交玉米品種，學院的雜交玉米在越南、老撾、緬甸等東盟國家都有大面積推廣種植。承擔商務部、自治區政府與東南亞國家的農業合作、技術培訓項目，共培訓相關國家的政府管理人員、農林院校教師和農民技術人員208人；近年來，為越南舉辦各種農業技術研修班44期，培訓學員808人。

【校園設施】 學院分為“一校兩區”。現校區位于廣西南寧市大學東路，毗鄰美麗的相思湖畔，校園文化氛圍濃厚、環境優雅、綠樹成蔭，交通便利，現校區占地面積46公頃，建筑面積20.28萬平方米，固定資產1.64億元，有各類藏書43萬冊，建有校園網、數字電視、多媒體語音授課室，有教學計算機1500多臺。新校區位于南寧市大學西路北面、鵬飛路東側，占地面積33公頃，擬投資總額4.71億元，建筑面積21.83萬平方米，目前，新校區正以高起點規劃、高品位設計、高標準建設的原則，精心打造具有現代化氣息、信息化功能以及和諧生態，充分體現以人為本的先進辦學理念的高校精品校園。將于2013年完成建設。

【社會服務】 依托行業辦學為學院開展社會服務創造了條件。學院加強與政府部門開展扶貧培訓工作，承辦自治區黨委組織部、自治區扶貧辦4046個貧困村的扶貧培訓任務，培訓“兩委”干部、村婦女主任、基層農業推廣員等學員達11000多人。參與廣西百萬農民黨員和千萬農民大培訓活動，共培訓人數達131萬人次。學院與河北師范大學、華中農業大學建有合作辦學函授點，與中國農業大學開展遠程教育合作辦學，從2003年起，共錄取函 授專科生3622人，已有2658人畢業。學院在開展“三對創新行動計劃”中，2007—2009年連續三年獲“全區高校三對創新行動計劃先進集體”稱號，是廣西高職高專院校中唯一一所連續三年獲此殊榮的學校。在忻城縣承擔了3項科技興農項目，有力推進助農增收工作。2009年學院分別與廣西現代職業技術學院（原河池職業學院）、賀州市職教中心簽訂了對口支援與合作協議，雙方按照“開發性支援、制度性合作、軟資源交流、教學資源共享”的原則，建立對口支援合作。

【學生素質】學院人才培養切合社會需要，畢業生雙證率平均達96.79%。2005-2010年學院年均初次就業率達96%以上，居全區高校畢業生就業率前列，連續6年獲“全區高校畢業生就業先進集體”榮譽稱號。學院學生作品獲第2屆和第4屆全國大學生機械創新設計大賽廣西賽區一等獎；全國大學生電子大賽廣西賽區一等獎；獲首屆全國高等農業職業院校職業技能大賽“花藍組”特等獎、“藝術插花組”一等獎、“花束組”一等獎、“園林設計組”一等獎； 2010年全國職業院校農業技能大賽二等獎2項、三等獎3項；全國大學生英語競賽次，全國大學生英語競賽廣西賽區比賽一等獎兩人，全國一等獎4人，二等獎4人、三等獎7人；第三屆“亞龍杯”全國高職院校“自動線安裝與調試”技能大賽團體二等獎。2005-2008年連續4年獲廣西“啦啦隊”比賽大專高職組舞蹈“啦啦隊”第一名，2009年獲第四屆中國學生健康活力大賽暨2010年世界啦啦隊錦標賽中國選拔賽大學組街舞5級難度組第一名，2010年自治區第九屆中學生運動會暨第六屆健美操（啦啦隊）比賽榮獲全國大中專健美操鍛煉標準四級規定動作一等獎、舞蹈“啦啦隊”自選集體成套動作一等獎；此外，學生還參加全國技能比賽獲二等獎18項、三等獎27項。

【學院榮譽】學院被批準為自治區示范性高等職業院校、自治區職業教育攻堅示范性高等職業院校，榮獲全國農業科普示范基地、全國農村科普示范基地、廣西扶貧培訓基地、廣西青少年科技教育基地、廣西中等職業教育教師培養培訓基地、全國職業教育先進單位、全國大中專學生暑期三下鄉社會實踐活動先進集體、全區農業科技工作先進集體、廣西高等學校教學改革與管理先進單位、自治區級衛生優秀學校、區直機關文明單位、廣西高等學校安全文明校園、全區高校和諧校園、全區高校畢業生就業先進集體等100多項國家級、自治區級榮譽稱號。

2011年2月

第三篇：廣西農業職業技術學院思證課（本站推薦）

廣西農業職業技術學院思證課

實踐教學實施方案

一·目的-----思想政治理論課社會實踐教學是深入社會,了解國情,增長才干，培養品格的重要途徑；是理論聯系實際，提高思想政治理論課實效性和針對性的重要教學環節。緊密結合思想政治理論課的基本內容和課程特點，在思想政治理論課教師的指導下，通過實踐教學形式訓練和提高學生的工作能力，理論素養和對政策的認識水平。

二·內容

------以“情系‘三農’，以關注農民工”為主題的社會實踐調查活動。

1·調查對象的基本情況：包括性別，年齡，輸入出生地，學歷，婚姻狀況，家庭人口，土地擁有和經濟狀況，工作情況及工種等。

2·就業及工資待遇情況：（1）職業類型及職業穩定狀況，就業培訓，公平的就業機會和就業就業服務的獲得；（2）就業獲得方式（自己應聘，親友或熟人介紹，中介組織介紹等）；

（3）就業流動的特點（兼業式的農閑時節打工還是鐘罷式的常年在外打工，勞動合同簽訂等）（4）工資狀況（工資水平，欠薪現象，勞動衛生條件，勞動時間，勞動強度。

3·社會保障狀況：包括工傷保險，醫療保險，新型農村合作醫療，養老保險的享受狀況調查。

4·在城市享受政府提供的公共服務情況：包括子女義務教育，居住條件，農民工子女計劃免疫，婦幼保健狀況等。

5·農民工維權情況：包括農民工權益遭到侵犯的各種現象和農民工的維權行為及途徑特征等。

6·文化生活狀況：包括農民工的文化生活方式，休閑娛樂狀況等。

7·社會關系狀況：包括與市民的關系，與同事的關系，親情關系（包括孝敬父母，夫妻關系，教育子女等。

三·論文形式

------可任選其中兩至三點進行調查，調查報告（字數1500字左右）或小課件形式等不限。四·實踐教學時間安排

------本次思想政治理論課社會實踐調查，學生自行安排在寒假進行。

五·交作業時間

------下學期（大二第二學期）開學后第二周交，由學習委員統一收齊交給任課老師。合格者獲得1學分，不交論文者成績為不合格。

社科部思政教研室2011年10月15日

第四篇：廣西農業職業技術學院學雷鋒活動策劃書

廣西農業職業技術學院“發揚雷鋒精神，爭當環保志愿

者”活動策劃書

一、活動背景

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明

三、活動目的通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我院學生的對外聯系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務。弘揚城市人文精神，打造“文明、干凈、和諧”生活環境，樹立城市文明形象，促進我校團委工作和我協會工作的開展。我協會決定開展學雷鋒活動，組織協會會員于3月5日前后在校園內外進行義務勞動。

四、活動時間：

2010年3月4日8:00-12:00

五、活動地點：

南寧市西鄉塘區心圩江岸

六、活動對象

綠葉環保協會全體成員、法律協會全體成員、書畫協會全體成員

七、活動流程：

（1）本次活動由綠葉環保協會組織開展，本次活動我們邀請了法律協會和書畫協會一起參與到活動當中。

（2）3月4日上午7：30點所有參加此次活動的成員都在學院芒果林集合，每個協會負責人都要統計好到場的人數。

（3）3月4日上午8：00準時出發，前往廣西大學新華泰參加由南寧市團委開展的3.5日學雷鋒活動的啟動儀式。

（4）上午9:00按時到達活動現場，聽從工作人員的安排。

（5）上午10：00各協會負責人帶領本協會成員回到心圩江岸邊進行清理垃圾。

八、物資準備

掃帚30把

籮筐5個

鉗子40把

會旗、照相機

九、活動中應注意的問題及細節：

1、各協會負責本次活動中攝影工作；

2、要按照規定的人數安排人員參加，不允許擅自減少參加人數。要嚴格按照規定的時段參加活動，不得遲到、不得提前離崗；

3、要積極履行志愿者職責。參加人員務必根據工作人員的要求站好位置，應該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠離路口的現象必須糾正。

4、著裝要整齊，最好是穿能自由活動的衣服，樹立良好的外在形像。

5、不要隨意走動，注意安全。

6、有時必須提前離開的人員，必須得向負責人報告，經批準才能離開。

7、各成員要自己備好飲用水。

十、活動負責人

陸潤梅（***）

韋巧巧（***）

廣西農業職業技術學院綠葉環保協會

廣西農業職業技術學院法律協會

廣西農業職業技術學院書畫協會

第五篇：廣西農業職業技術學院綠葉環保協會

廣西農業職業技術學院綠葉環保協會 “廢品回

收，奉獻愛心”活動策劃書

一、活動背景

在日常生活中，同學們不可避免地會產生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當一部分是可以回收再利用的，如衣服、學習書籍、紙箱紙盒、具、棋類、體育用品、玩具等。但大多數同學會將這些可回收品扔棄，從而造成環境污染、資源浪費。所以就需要組織志愿者將同學們的廢舊物品統一回收，進行再利用。活動統一收集同學們日常生活中的廢棄紙張，礦泉水瓶等，并將其統一賣出，所得資金全部用于建立“愛心紙”公益基金。愛心紙工程集環保與公益為一身，具有深遠的開展意義。

二、活動目的1、活動的開展，實現了資源的回收再利用，實現了節能減排、低碳環保，不僅解決了同學們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環境。通過日常的回收活動，使同學們潛移默化，逐步樹立環保觀念，更好地投身于節約型校園的建設之中。

2、愛心紙工程所得資金用于建立“愛心紙”公益基金，基金將長期資助農民工子弟。通過活動的開展，用環保與奉獻搭建起一座溝通校園與社會的橋梁，在校園樹立愛心典范，激勵廣大青年學生積極地投身愛心公益事業，為建設和諧社會添磚加瓦。

三、活動主題

點滴匯聚，愛心共筑

四、活動意義

1、據調查，同學們的生活社區每天都產生大量垃圾，其中大部分屬于可回收垃圾，若將其回收，并集中處理，將是一件利于環保的事情；

2、若將回收的垃圾變賣，所得款項捐助災區或希望工程，將是一件意義深遠的事情；

3、此項活動將長期開展，成為綠葉環保協會保留項目。我中心希望以此事為依托培養廣大同學愛護環境，勤儉節約的優良品質；

4、我們中心希望此后資源活動的成功開展能為農業職業技術學院營造良好的口碑以及社會形象，展現大學生特有的精神風貌。

5、希望通過這活動，一方面讓同學們更多地提高環保意識，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學生的社會憂患意識；另一方面提高綠葉環保協會成員的服務意識和先鋒模范作用，以及創造一個平臺讓入社積極分子體驗社團的生活，增強服務精神，加強其向協會組織靠攏的意愿。

五、活動時間

2012年3月19日-2012年4月15日

六、活動地點

學院乒乓球臺、東區女生宿舍、東區男生宿舍、學院芒果林

七、活動流程

前期準備

1、申請廢舊物資回收場地，活動用桌椅以及大型海報板（外聯部）

2、制作大幅宣傳海報，宣傳本次活動（宣傳部）

3、制作大幅倡議書，倡議大家貢獻出自己的一份力量（宣傳部）

4、制作橫幅對此次活動進行宣傳（宣傳部、）

5、建立愛心賬戶，由財務部負責管理（文秘部）

6、聯系校外廢品收購站，外聯部與之商談回收物的價格，回收方式，回收時間等（計劃每兩星期聯系廢品回收站收集一次）（外聯部）

7、把活動布置到各個班級（組織部）

8、各樓棟申請公告板（外聯部），用于公布每次義賣所得款項（文秘部）

9、聯系校園廣播站，記者團等相關負責人，誠邀他們對本想活動進行報道，以增強活動影響力（外聯部）

10、聯系協會各部門負責人做值班輪流表，用于每星期在固定地點回收廢品（組織部）

11、購買活動用簽字筆以及大幅紅紙用于制作決心墻供廣大同學簽名表明自己對環保以及公益事業的決心（宣傳部）

12、制作表格：網絡部負責制作廢品統計表格，打印份數根據統計結果而定；

13、儲物室：外聯部找好儲物室，并指派成員在活動當天保證收集的廢品在儲物室中的有序擺放。

14、廢品銷售：外聯部聯系好廢品收購商，并解決運輸問題。

活動開展：

1）在指定地點集合完畢，由負責人分配人員，各成員帶好證件協調配合，保證活動順利有序進行并圓滿完成，晚上統計好當天未收的寢室以便第二天工作開展。

2）指派專人在廢品堆放地點看管廢品，并確保廢品分類堆放，當天活動結束后分配好人員處理廢品及清理場地。

3）活動期間網絡部派人進行拍照，留好材料，為后期工作宣傳打下基礎。

4）資料存檔：活動后由秘書部把活動材料整理備份。

后期處理

后期宣傳：宣傳部出后期海報及宣傳板2塊，主要公布這次活動的資金收入和表達對同學們積極參入的謝意。

活動總結：由通訊員負責寫活動總結報告，打印并上交存檔。

八、預期效果

1）讓同學們認識到貧困孩子生活的艱辛和自己生活的美好；

2）提高大定的廢品回收利用的意識；

3）促進社內成員的交流合作，提高辦事效率。

九、活動經費預算

十、注意事項

1、參入活動成員，注意文明用語；

2、每天活動的前期準備及通知必須到位，確保人員充足；

3、前期和后期宣傳要到位，提升宣傳影響力；

4、突發事件應有應急方案和負責人。