第一篇：下農村社會實踐報告 [范文]

艱辛知人生，實踐長才干

時代的變遷，社會的進步，隨之而來的是競爭的壓力，然而這嚴峻的事實擺在我們的面前，21世紀的社會所需要的已經不再是純知識型人才。新時代的人才定義是不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識的思維理念，更得具備社會實踐的能力。如今，大學生也不再是象牙塔里的天之驕子，不應是被禁錮在四角高墻內，只會捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日后事業有成，飛黃騰達的白日夢的。在我們傳統的思想任占上風的今天，我們的教育制度讓我們我們缺乏走出象牙塔的勇氣，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。

農民的生活狀況，農村落后的經濟狀況，農村與城鄉的文化差異。這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關愛的孩子。讓我聆聽到了當年的紅色之旅的歲月等。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。我們不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質新形勢下，雖然群眾工作多種多樣，工作方法也是多種多樣，但我認為，放在頭條的還是發展。經濟發展是其他各項工作發展的基礎，必須想盡辦法，提供有利條件，促進農村經濟持續、快速、健康發展。結合我鄉情況，我認為應當從以下幾個方面入手。

一是要打牢發展基礎，搞好基礎設施建設。對于大多數農民來說，農業仍是其致富途徑。農業基礎設施的作用十分明顯，設施落后，產業化、科技化、規范化發展就難以施行，也是難以實現，農民收入的提高也難以實現。首先要抓好水利建設，解決人畜飲水和農業用水問題。積極尋找水源，建設水利設施，加強原有水利設施的管理，是我們應當做好的工作。水是生命之源，沒有水，就沒有生命。要改變靠天吃飯的狀態，必然要解決用水問題。其次，要搞好農村公路建設和維護。由于公路不暢，許多產業受阻，許多項目不能實施，而人們的出行也很不方便。目前，我們的農村公路，雖然大多已經修通，但維護和管理十分滯后，路面狀況十分差，安全隱患突出，同時，很多道路在雨季不能通行。再次，要搞好扶貧開發、落實好扶貧項目。

二是要搞好產業規劃，做好政策扶持。產業化是農業的出路，也是農民致富的重要途徑，每個地方都重視產業的發展。然而，產業化也有兩面性，符合實際情況農民致富；反之，背離客觀實際的項目，只能坑害百姓。所以，一個產業是否合適，在發展就應當做好調查，做好規劃。產業規劃要解決種什么，在哪里種，怎么管理，怎么支持，怎樣與全局的產業布局相適應的問題。例如，烤煙發展規劃，我們就要解決在那幾個村種，具體是哪些農戶，有沒有效益，技術和自然條件是否有保障，會不會與全鄉其他產業沖突等等問題。產業選擇，產業規劃合理的同時，還要做好服務，包括政策服務和技術服務，既然做，就一定要全力支持，全力做好，力保成功，對于我們貧困落后山區，底子薄，農民群眾科技文化素質偏低，政策扶持是必不可少的。

三是要搞好科技推廣，做好技術支持。有了車，有了人，但沒有技術，車同樣不會動。產業發展，經濟建設就像一輛車，需要人和技術來推動它。目前，我們在農業科技推廣，科技應用上作了一些嘗試，收效很明顯，但還是存在著技術不過硬，不夠專業的問題。首先，推廣科技的技術人員必須有過硬的技術，我覺得應該多舉行一些行之有效的科技培訓，讓我們農村的農業技術人員有強的技術、專業的技術。其次，要注意推廣方式的創新。根據實際情況，我們應當采取不同的方式方法來推廣科技運用，有的使用教材，有的采取講座形式，有的呢就要手把手的教，這都是值得探索的東西。再次，要有制度保障。一個良好的制度，就像一個良好的習慣一樣，具有巨大的作用，我們必須建立和健全農業科技運用的制度保障。

同時推進新農村建設，不是要把工業和農業、城市和鄉村分割開來，更不是要把新農村建設與推進城鎮化對立起來，而是要使工業和農業、城市和農村更加緊密地聯系起來，把推進工業化、城鎮化與解決“三農”問題更加緊密地結合起來。推進新農村建設，必須切實貫徹好工業反哺農業、城市支持農村的方針，發揮好工業和城市對農村的帶動作用。

為農民進城務工就業創造更多機會。解決我國的就業問題，關鍵是解決農村的就業問題。按照統籌城鄉發展的要求推進新農村建設，需要把解決農村的就業問題擺在更加突出的位置，給予其更多的關注和支持。應繼續促進農民向城市合理有序流動，依法維護進城務工農民的合法權益。當前，農民工已經成為我國經濟社會轉型時期出現的一個有別于農民和市民的最大社會群體，侵害農民工合法權益而引發的社會矛盾日益突出，直接影響社會穩定。保障農民工合法權益是社會公正的體現，也是政府的基本職責所在。應在法律層面規范勞動關系，健全勞資糾紛協調機制；強化各級工會的功能，提高農民工的組織化程度，引導和促進穩定和諧的勞資關系的形成。同時，加快建立健全公共服務覆蓋農民工的制度。

賦予縣級政府更多的經濟、行政管理權限，壯大縣域經濟。縣域人口占全國人口的70%以上，縣域社會總產值占全國社會總產值的50%以上。我國需要向城鎮轉移的農村人口數量巨大，他們不可能全部進入大中城市，其中相當一部分人要在縣及縣以下城鎮生活和就業。因此，在鼓勵農民跨地區流動、進城就業的同時，必須大力發展鄉鎮企業，不斷壯大縣域經濟，促進農村富余勞動力就地、就近轉移。在各級政府中，縣級政府對推進新農村建設負有最直接的責任，應探索賦予縣級政府更多的經濟、行政管理權限。

積極將城市優質人力資源導入農村。除了在資金投入上向農村傾斜，還應通過機制創新，把城市的人才、科技引入農村，以優質的人力資源支持農村發展。教育、衛生、科技等部門應制定對農村的人力資源對口支援政策。

健全農村工作的協調機制，形成推進新農村建設的合力。各級政府、各職能部門對建設社會主義新農村都負有責任。推進新農村建設，需要建立一個強有力的工作協調機制。各級政府、各職能部門應增強統籌城鄉發展的意識，積極轉變職能，將工作職能向農村延伸。為了避免工作中的空缺與重疊，有效促進政策的集成、資金的整合，開創“三農”工作的新局面，在各級政府中應確定一個“三農”工作的抓總部門，健全“三農”工作的協調機制。

建立以工促農、以城帶鄉的長效機制，改變城鄉分割的二元管理體制。目前，城鄉分割的二元管理體制依然存在，已經遠遠不能適應統籌城鄉發展、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村的要求。城鄉差距過大的根本原因，就是城鄉分割的二元管理體制。因此，應把完善經濟和社會管理體制，眾工作任重道遠，農村改革方興未艾。我們要時刻保持與時俱進，實事求是，真抓實干，銳意進取的精神，牢記全心全意為人民服務的宗旨，開拓創新，勇于實踐，不斷探索，農群眾工作的方法、途徑，以全新的視角，全新的理念，做好農村工作。我相信，只要我們緊跟黨中央、國務院和各級政府的步伐，一定能把群眾的事辦好，把農村的事辦好。

千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的社會實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，我們必須要時刻保持與外界社會同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就應該抓緊時間好好地充實自我。

第二篇：下農村社會實踐報告

實踐總結報告

毛澤東曾用實踐找出適合中國特色的社會主義道路，才有了新中國。鄧小平也曾說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名新時代的大學生更是要通過自己的親身實踐把我們在學校所學的理論知識，運用到實踐中去，更好的在時間中體悟和研究知識的精髓。

這一次參加社會實踐，已經是第二次了。俗話說的好：“一回生，二回熟。”通過連續的社會實踐，讓我體會到了很多東西，也逐漸明白了學校這樣做的良苦用心。大學生參加社會實踐能引導學生除在校讀書外，可以及時的讓我們了解社會，走向社會，接觸社會，慢慢的融入社會當中。實踐出真理，只有通過投身社會這種良好的方式，才能更好的幫助我們更新觀念和思想，能為我們將來踏入社會打下堅實的基礎，讓我們更自信的踏入社會。

我在網上也曾瀏覽過一些同學的時間經歷，下面通過敘述同學經歷和我個人的經歷來更好的做下面的總結工作。

同學小甲在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們為什么,他們總說從他的臉上就能看出來,.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。看，小甲通過做傳菜工就感悟出了這么多的道理，實踐就像是一扇門，當你打開它，你會發現你又進入了一個新的世界

我的一個好哥們，他在以往的暑假中曾跟修電腦的師傅當過學徒，現在一有空就去他師傅那幫忙，也能掙些外快，不僅增長了他的電腦知識，還增強了他的與人交流溝通的能力，豐富了假期生活，如此的一舉多得，大家也都暗暗的羨慕他呢。

同學小乙，他們家有一個老大的養鴨廠，放假回家，天天都忙的給鴨子喂飼料，沖洗鴨糞，還要幫忙運貨，很辛苦。可每次忙完，握著手中的“勞動成果”還是激動不已。

而我的工作就是在一家公司做勤雜工，每天的工作就是哪里需要勞動力哪里就有我的身影，給辦公室的飲水機換水，在走廊里打掃衛生（掃地·拖地）忙的是身心俱疲。想想掙錢真是不容易，讓我是、更加懂得珍惜父母的勞動成果了。

在這個假期里，我們通過參加不同的社會實踐活動，給我們帶了了一筆寶貴的精神財富。我們在彼此交流溝通，更是讓我們完成了一次精神上的蛻變。讓我們懂得了生活的疾苦，懂得了學習機會的來之不易，更是懂得了實踐的益處。讓我們也借此機會談一下以下感悟。

一:學習機會的難得

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

四:獨立精神

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思很明顯說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:實踐處真理

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。在象牙塔中接受傳承固然重要，如果能把知識和時間結合起來，則可以更具實力。

社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。感謝學校開展的社會實踐活動，讓我們認識到任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。

社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。大學通過這種方式培養鍛煉我們，我們非常高興。通過親身

實踐，而不是閉門造車。學校通過這種方式實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

第三篇：下農村社會實踐報告5

下農村社會實踐報告

本著了解農村，體驗生活，調查社會的原則，為了深入貫徹中國共產黨的指導精神，全面了解社會主義新農村建設，清明放假期間我第一次下農村時間活動，總的來說，我受益良多。我“三下鄉”的地點是遷安縣的小鄉鎮，時間為2012年4月5日至12日。

“一到目的地，我們立馬就開始了我們的工作，首先對設備進行檢查，對一些

本設施進行簡單的清理，最后教授了村中技術人員一些基本的使用方法，總的來

說工作相對簡單。在工作之余，我與一位90歲的老大爺進行了一些交談，從他的話語中我體會到來農民的心酸，“我已經90歲了，明年就是91歲了，現在已

經是活一天算一天了，要是你下次來記得一定來看看我，”這樣的一句話讓我體

會的到我們的農民兄弟是多么的情深意中，是多么的樸實，然而我卻并不能回答

他，因為我知道我沒有下一次。然而我最想說的是大爺他已年近期頤，卻從沒有

去過醫院看過病，不是不想去看，而是沒有錢！而這種情況并不是第一個也不會

最后一個，但我只能沉默，因為我知道靠我那點可以忽略不計的力量是不能改變

什么的。

在我們同時進行的調查問卷中也讓我從中感受了許多。作為一名當代的大學生，我一直是認為大學生不是什么稀罕的玩意兒，哪知道我錯了，還錯的很離譜，在進入每個家庭做問卷調查中，只要我們表明了身份，村民都顯得很高興，積極地配合我們的工作，在填寫問卷的時候出現了一個問題，大多數人都不識字，因此對于問卷調查的進行實施起來特別吃力，但是最終在堅持下我完成了所有的調查表，在整個調查工作中我發現所有村民的教育程度都是初中水平以下，可是他們渴望學習，希望知識能改變他們現在的困境，每每提及教育小孩的時候他們都流露出溺愛與期望，都表現了濃厚的興趣，雖然他們沒受到過高等教育，可是

他們希望自己的孩子可以，一位家長這樣對我說“再怎么樣也要讓孩子讀書，現在的娃娃哪可以不讀書！”,我能體會這其中寄托的是何許的期望，以及對美好未來的向往，我們的到來使得他們很高興，他們高興不僅僅是因為看見了我們這些大學生，也是因為他看見了自己的孩子的未來，我在心中也只有默默地祈禱--明天更美好。

千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參

加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

第四篇：下農村社會實踐報告

社會實踐報告

這次能有機會去印刷廠實習，我感到非常榮幸。雖然只有半個月的時間，但是在這段時間里，對于一些從未涉獵過的專業知識，有了一定了解，對一些平常只在書本上見過的理論性的概念，也有了感性的認識。短暫的實習生涯雖然已經結束了，但是整個過程于我而言真可以說是受益非淺。這段短暫時光里的點滴仍然瀝瀝在目，我知道，這段經歷將會對我的一生都有莫大的幫助和影響。以下是我在實習期間的一些總結以及心得體會，希望以此記錄下這段充實美好的時光。

一、初期印象

走進廠區，只見潔凈整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理。作為印刷產品的制造廠，一些諸如紙屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的印刷廠所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。它的發展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音，它的存在猶如雨過烈焰，解決了一個又一個的燃眉之急，從來都從平實中散發著幽香。各個工序的運轉井井有條，從管理者到員工都兢兢業業，為祖國的發展默默的奉獻著。

二、學習過程

經過一段時間的接觸，我對廠里的情況有了一些了解。以下幾點是在工廠實習期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

（一）紙的選用

工廠最常用的紙大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。

（二）加工方面

工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如CNC數控機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率（一般來說，都需要熟練人工）。雖然說工廠對于大多數的紙制產品都能生產，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。一張訂單的完成，工廠都會把每道環節都會安排到位。因此，在和客戶確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣

擱在一邊的話，不但產品容易變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

（三）鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會增加成本。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶提供圖片，最好是電子文檔。

（四）包裝

包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。質量是品質的保證。因此，我們工廠對質量也有嚴格的把關。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產品檢驗，從產品的去塵、質檢到最后的裝箱，每個細節都會有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷客戶來說，對于產品都會比較挑剔，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少出現質量紕漏的原因。而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客戶，在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。對于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因為紙質品本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對于質量方面的控制要求是達到了國內先進水平的，很多質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

（五）其他配件

五金是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨立完成。另外像EVA之類的，也都需要另外采購。

三、實踐感言

在這短短的半個月中我收獲了很多：學到了很多和印刷有關的知識，了解了很多以前聽都沒聽到過的印刷詞匯。例如，制版（依照原稿復制成印版的工藝過程）、直接制版（將已排版的數字頁面文件由主計算機直接輸出到激光制版機，免除了底片的制作）、圖象制版（用手工、照明、電子等制版方法復制圖象原稿的總稱）、計算機直接制版（印刷技術的進一步發展，不僅可由原稿直接制版，而且實現了

計算機出版系統與印刷機直接接口，從原稿到印刷一步完成）、平版印刷（用平版施印的一種印刷方式）、膠印（印版上的圖文先印在中間載體—橡皮滾筒上，再轉印到承印物上的印刷方式）、膠印機（按照間接印刷原理，印版通過橡皮布轉印滾筒將圖文轉印在承印物上進行印刷的平版印刷機）、陽圖（在黑白和彩色復制中，色調和灰調與被復制對象相一致的圖象）、陰圖（在黑白和彩色復制中，色調和灰調與被復制對象相反的圖象）、分色（把彩色原稿分解成為各單色版的過程）等等印刷行業的專業術語。

另外，我還了解到了印刷廠的印刷流程。印刷一般分為印前、印中、印后 印前指印刷前期的工作，一般指攝影、設計、制作、排版、出片、打樣等； 印中指印刷中期的工作，通過印刷機印刷、檢剔出成品的過程； 印后指印刷后期的工作，一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、UV上光等。具體產品的要求不一樣，所需要的工序是不一樣。因此流程上也會有所不同。概況的說：越簡單的東西，流程越小，所有時間就也短。工序更為簡單，流程也相對較少，因此交貨時間也更短。

在師傅的教導下，我大概了解了膠印機、裁紙機和裝訂機的工作原理，也學會了操作裁紙機。在整個實習的過程中，師傅對我提出的問題和疑問都給予了耐心的講解，使我豐富了有關印刷行業的專業知識，讓我了解到了印刷的整個流程，從而知道了一張報紙、一份雜志、一本書是怎樣從紙張變為我們每天都會接觸到、閱讀到的、為我們傳遞信息以及傳播知識的報紙、雜志和書本。了解到了這個過程的不易，就更讓我體會到了作為四大發明之一的印刷，這個行業的重要性。

在印刷廠的實習真的是使我受益匪淺。真的非常感謝**印刷廠的領導，是他們給了我這個寶貴的與印刷這個行業零距離接觸的機會，同時，也要感謝不厭其煩的耐心地教授我印刷知識的師傅，是他們為我揭開了印刷這個行業的神秘的面紗。

四、實踐后語

印刷廠——一個在我國經濟改革過程中，為滿足員工就業問題。從地質單位分離出來的半公半私企業，在不斷學習印刷技術，不斷改進管理制度的過程中成長發展為祖國的經濟不斷的貢獻著，在經過多年磨練后成了私有企業解決城市中一部分勞動力的就業問題。如今存在的這般緊張的就業問題的情況下，依然運作自如。固然有自己的生存道理，工人們認真工作，技術熟能巧用，管理因時而宜，所有部門工作做到恰到好處，這些都是作為當代大學生的我們在校園中應該及時補充學習的知識，或者涉及到管理學，經濟學，機械工程等專業知識，我們都應該在平時都有所涉獵。這次的實習，讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作，在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時，另一方面也要積極配合工廠，把雙方的工作都做好。同時，自己也還要不斷的學習產品的知識，服務好客戶。公司整體的業務水平提高了，才能開創出良好的業績。

“成才—就業—實踐”，就業是當代大學生最關心的問題，成才是大學生應該必須完成的，但只有實踐才能指導大學生，正確成才，好好就業。就我專業而言，與這次假期短工實踐活動相符，但是經過實踐、觀摩、思考后我變現當代大學生的就業壓力相當大，面對這種情形我們不能僅僅只學一藝而孤方自賞，必須得廣泛涉獵大學中的科目，博覽很多知識才能適應社會，不枉大學中的學習。作為當代大學生，必須更多地參加社會實踐活動，了解社會對人才的需求，從而做到因社會而學，因需而作。解決就業難題。當前各高校工作正面臨著十分寶貴的發展機遇，衷心地希望大學生和學校進一步增強使命感和責任感，認清形勢，胸懷大局，勇于進取，乘勢而上，按照“成才—就業—實踐”的實際要求，把各項工作落到實處，相信通過大家的積極探索和共同努力，我國大學生就業問題將得到較好的解決，呈現嶄新的局面！

第五篇：農村社會實踐報告

三農問題牽動著億萬人民的心，俗話說無工不富，無農不穩，由此我深入到了常州武進區牛塘鎮竹園村，做了一些初步的調查和研究，發現了一些問題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現目前我認為的農村主要問題和解決方法，下面再以專題的形式探討一些熱點問題。

經過一段時間的調查，初步得出了這些老大難問題：基礎設施建設滯后，村舍規劃不合理。社會保障覆蓋力度低，醫保問題嚴重。經濟發展與社會發展不同步，文化娛樂設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過于迅猛，農地荒蕪，農業產量下降。計劃生育工作難度大，受教育程度低。相關農業科技人才缺口大。農村民主政治建設落后，干部群眾關系冷淡。

針對問題我的一些解決方法和相關想法：合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環境更好更漂亮。尤其要加強普及科學，遏制迷信，徹底扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫，使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。加強農村教育系統建設，多從農民實際出發，多辦夜校和業余性質的培訓班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進與培養機制，從制度這個根本入手，加大財政投入，切實照顧農村科技人才實實在在的利益。至于農村的民主政治建設，則仍然是一個長期的復雜的系統工程。

經濟發展模式問題

集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來，關于中國農業發展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業任何部門長盛不衰的關鍵，走集約化高效化也是每一個產業的希望所在。對于中國農業而言，通過發展集約化農業，還可以推動促進農業科技的發展，提高農業產量，在農產品附加值上做足文章。通過發展農業集約化，還可以大力促進農村基礎設施建設，推進農業產業化經營，逐步從傳統的農業經濟向現代化的縣域經濟過渡。可是問題并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題。中國的城市化水平還很低，即使已經城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農民隊伍的就業和吃飯問題就是當務之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經濟發達城市不堪其負，而農民工進城所帶來的勞資糾紛，社會治安問題也不得不令人認真對待。所以大力發展農業經濟，在農村就近安置龐大的就業大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價值高的土地少，在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫保之前，必須使農民安心待在農村土地上。或許精耕細作，小農經營數千數百年以來，一直是制約我國商品經濟發展，制約城鎮化水平，制約城鄉貿易的重要原因，但是我們永遠更加無法接受，廣大農民再也無地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮化，農業經濟集約化是大勢所趨，是我國農村發展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著，粗放經營的小農經濟仍然將是我國可預見的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經濟發展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題。

這里不得不提的是農村的廁所建設問題，長期以來農村沒有統一和清潔的廁所，盡管或許為農業生產提供肥料添了一些方便，但是骯臟不衛生的村容也是農業投資，農民提高生活水平的巨大障礙，所以，這里結合常州具體情況，提出以下建議：農村公共廁所要從無到有，以政府投資為主，建設一些簡易但是清潔方便的廁所，爭取在未來的十年內，農村處處普及公共廁所，自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%發展。

根據當地村委會提供的有關全面小康的數據，牛塘鎮竹園村xx年農村居民人均純收入7002元，同比提高12.3%，但只有目標值的70%;農村恩格爾系數 39.8%，比上年下降2.2個百分點，距達標差4.8個百分點;農村基尼系數0.323，已經達標，但較xx年的0.315提高了0.008過百分點，農村貧富差距又擴大趨勢;xx年該村農村合作醫療覆蓋率93.4%，預計xx年年可以達到95% 的標準。然而根據問卷調查，至少有七成的農民對于自己的收入非常不滿，而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為，認為政府的轉移支出不到位，農業支持不夠是農業困境的重要原因。顯然進一步加大農業投入事關全局，必須抓緊實施，在這個過程中，中央政府仍然需要發揮更加重要的示范帶領作用。促進農民增收是實現全面小康的難點和關鍵，也是推進社會主義新農村建設的核心環節。建立以土地承包經營權入股等流轉方式為主的土地股份合作社，保障農民獲得長期穩定的收益，同時建立非農用地市場化流轉的合理價格機制，大幅度提高農民在分配中的分額。大力發展各類農民專業合作經濟組織，帶動農民進行農業生產，增加收入。要加強對農民關于市場的引導，不僅要種植糧食，還要大力普及高附加值的農業經濟作物。完善農村社會保障制度，使農民從社保中增加收入。進一步完善農村最低生活保障，提高新型農村合作醫療水平，積極探索新型農村養老保險，最終實現“農保”和“城保”并軌;將失地農民納入社會保障體系，并通過政府保養或基本生活補助等形式，妥善解決好歷年失地農民的生活保障。加大政府對農村的轉移支付力度，使農民從扶持中增加收入。必須有針對子女購得加強農業科技的普及，用科技的巨大力量驅散農村落后的陰霾。可是，農業科技的推廣與普及遇上強大阻力似乎也是必然的。

關于農業科技和科普的問題

可以說本次社會調查直接緊密相關的是農業科技狀況與農民的精神文化狀況，然而情況并不樂觀。根據調查，擁有大專職高以上學歷的不到百分之六，初高中約占總數的百分之七十，小學程度大約為兩成，文盲半文盲率倒是比較低，只有約百分之四。在調查中，某位大叔的一句話頗有殺傷力，念書好的誰還種田啊?顯然，在廣大農村，文化知識的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學文化知識的匱乏，使得農民普遍相信迷信，據調查建設房屋要看風水的超過了九成，可以說似乎不這樣做，反倒是不正常的。大約八成的農民認為，能讀書看報和寫常用的應用文就足以應付生活了。知識的匱乏造成了農民普遍還不相信科學技術的力量，對于農業科技培訓至少百分之57的人表示沒有熱情，甚至還有約百分之45的人認為農業科技的實際意義不大。