第一篇：普通話水平測試用話題(帶拼音版)

普通話水平測試用話題（帶拼音版）

普通話水平測試用話題1——我的愿望（或理想）

wǒxǐhuɑndānɡjiàoshīyǒujǐɡayuányīnwàizàiyuányīnju?dejiàoshīzhaɡezhíyahěnsh?n我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神shanɡwǒju?dezu?jiàoshīdezuìdàjiàzhízàiyúbǎzìjǐdezhīshichuánsh?uɡěixu?shēnɡshíxiànzì圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自jǐdeshahuìjiàzhíqícìdānɡjiàoshīxǔduōyayúshíjiānkěyǐzu?zìjǐxiǎnɡzu?deshìqinɡbǐrúměi己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每niányǒuliǎnɡɡajiàqīhánjiàyǔshǔjiàměizhōuyǒuliǎnɡtiānxiūxiwǒkěyǐlìy?nɡzhaxiēshíjiānláixu?年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學xíhuíɡùhu?zǒnɡji?cǐwàifùmǔdōuxīwànɡwǒjiānɡláin?nɡyǒuyīfanwěndìnɡdeɡōnɡzu?shēnɡhu?習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活bùy?nɡnàyànɡbēnbō不用那樣奔波。

jìdedìyīcìzǒushànɡjiǎnɡtáideshíhouwǒxīnlihěnjīd?nɡyīnw?idānɡmiànduìxu?shēnɡ 記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學生zūnjìnɡdemùɡuānɡdeshíhouxīnlihěnyǒuyīzhǒnɡzìháoɡǎnzu?jiàoshīyàoɡěixu?shēnɡyīwǎn尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗shuǐzìjǐbìxūyàoyǒuyītǒnɡshuǐsuǒyǐwǒzàijiàoxu?det?nɡshíyěbùduànzìwǒzēnɡzhítíɡāozì水，自己必須要有一桶水，所以我在教學的同時也不斷自我增值，提高自jǐdezhīshishuǐpínɡn?nɡlì己的知識水平能力。

chūláiɡōnɡzu?duōniánledānɡjiàoshīyǒukǔyěyǒuladànwǒr?nɡránhěnàizhayīxínɡsuǒ

出來工作多年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所yǐzàiɡōnɡzu?shànɡjìnxīnji?lìsh?udàoshànɡjídehǎopínɡxu?shēnɡyěfēichánɡxǐhuɑnwǒwǒ以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我yǒuyīzhǒnɡshuōbùchūdemǎnzúɡǎnwǒduōcìbaipínɡw?ixu?xiàoshìdeyōuxiùjiàoshī有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優秀教師。

wǒdezhíyajiùshìjiàoshīwǒwúhuǐwǒdexuǎnz?wǒc?nɡxiǎojiùxīwànɡzìyǐn?nɡch?nɡw?i

我的職業就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為yīmínɡlǎoshīyīmínɡr?nlailínɡhúndeɡōnɡch?nɡshīwǒshíxiànlezìjǐdeyuànwànɡ一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實現了自己的愿望。

普通話水平測試用話題2——我的學習生活

wǒxǐhuɑndúshūyǔshànɡwǎnɡměitiānchīwánwǔfànjiār?ndōuxiūxilejiùfānchūɡazhǒnɡ 我喜歡讀書與上網。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種ɡayànɡdeshūláidúyǒuxu?xiàotúshūshìjialáideyǒuzìjǐhuāqiánmǎidekěwailáiyuánzhīānzha各樣的書來讀，有學校圖書室借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這xiēshūzhōnɡyǒujiàor?nrúh?w?ihùzìzūndejiǎnàiyǒuzhǎnxiànyīdàinǚhuánɡfēnɡcǎidewǔ些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有展現一代女皇風采的《武zétiānháiyǒurúhéjiàoxuépéiyǎnɡháizideshìjièmínɡzhùɡùránjīnɡcǎibāoluówànxiànɡdezá則天》，還有如何教學培養孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜zhìyělìnɡrénàibùshìshǒuwǒkànshǔyúwǒmendezhōnɡɡuóqīnɡniánkànmiáoxiěwǒmende志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的kējìchénɡɡuǒdejiàoyáncónɡshūtíɡāojiàoxuédeɡuìzhōujiàoyùděnɡděnɡ科技成果的《教研叢書》，提高教學的《貴州教育》等等。

yīběnhǎoshūzàishǒuyīqiafánnǎodōupāoyúnǎoh?uměidānɡdúɡu?yīběnhǎoshūzǒnɡ 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總shìxīwànɡyǒur?nyǔwǒfēnxiǎnɡdìartiāndàodānwaim?ikashíwǒmenpínɡzhōnɡɡu?sìdàmínɡzhù是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著dew?nxu?jiàzhílùnkēlínsīdech?nɡmínɡzhīzu?báiyīnǚr?nxīh?nɡyǔhēizàiw?nxu?shànɡ的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上dedìwaiɡashūyǐjiànkǎnkǎn?rtánsh?ncǎifēiyánɡɡǔyǔshuōshūzhōnɡzìyǒuhuánɡjīnwūshū的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書zhōnɡzìyǒuyánrúyùdànwǒdúshūjìbùqiúhuánɡjīnwūyěbùwaiyánrúyùwǒqiúdeshìzhīshiy?nɡ中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用tāláikāitu?wǒdeshìyěwǔzhuānɡwǒdet?unǎochōnɡshíwǒdejīnɡsh?nshìjiazài它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在

shūzhōnɡwǒzhǎodàolexiànshíshēnɡhu?zhōnɡdedáànzàishūzhōnɡkàndàoler?njiāndehuān書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡layǔkǔnànzàishūzhōnɡkuīcadàor?ndech?nɡɡāoyǔbēiliawǒàishūzhanɡshìyīnw?itāzǎoyǐ樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已ch?nɡw?iwǒdezhīyǐ成為我的知已。

wǒxǐhuɑnshànɡwǎnɡwǎnɡlu?shìjiawúqíbùyǒuwǒlìy?nɡwǎnɡlu?cházhǎojiàoxu?zī 我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資liàoxu?xízīliàobìnɡzàiwǎnɡshànɡxu?dehěnduōdiànnǎozhīshizuìjìny?uzàiwǎnɡshànɡjiànlì料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立lexu?xiàozhǔyazhayànɡjiùn?nɡɡēnquánɡu?ɡadìdet?nɡr?nmenxiānɡhùjiāoliújiàoxu?jīnɡyànyǔxīn了學校主頁，這樣就能跟全國各地的同仁們相互交流教學經驗與心d?wǒju?dewǒmenshìshìjìdezhǔr?nwǒmenyàoy?nɡzhìhuìdet?unǎoyùny?nɡxiàndàihuà得。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化dexìnxījìshùláijiàyùzhaɡashìjìwǎnɡlu?yǐzhànqùlewǒsānfēnzhīyīdeshíjiānwǒyǔtāji?xiàlebù的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不jiězhīyuándiànnǎowǎnɡlu?fēnɡfùlewǒdeshēnɡhu?kāiku?lewǒdeshìyě解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

普通話水平測試用話題3——我尊敬的人

在我心目中，我尊敬的人不是甚么偉大的人，他只是一個平凡得不能再平凡的人。他就是我的爸爸。

c?nɡxiǎomenbùn?nɡzàipínɡfánder?ntājiùshìwǒdebàbɑzàiwǒxīnmùzhōnɡwǒzūnjìnɡder?nbùshishanmewěidàder?ntāzhǐshìyīɡapínɡfánde從小，我就一直很崇拜爸爸。他懂得很多道理，并且一一教給我shǐwǒmenzhōnɡshēnsh?uyì

měidānɡyījiār?njùzàiyīqǐ

bàbɑzǒnɡshìkǎnkǎn?rtánwǒjiùyīzhíhěnch?nɡbàibàbɑtādǒnɡdehěnduōdàolǐbìnɡqiěyīyījiāoɡěiwǒ們，使我們終身受益。每當一家人聚在一起，爸爸總是侃侃而談，nàshídewǒju?debàbɑjiùxiànɡyīběnjiǎnɡyīxiēlìshǐɡùshìhu?ɡu?jiādàshìh?zu?r?ndedàolǐ講一些歷史故事或國家大事和做人的道理。那時的我覺得爸爸就像一本bǎikēquánshūbāolu?wànxiànɡyīncǐbàbɑzàiwǒxīnmùzhōnɡdexínɡxiànɡyīzhíshìɡāodàdebàbɑyīxiànɡshìjījílaɡuāndetāchūshēnɡzàiyīɡabǐjiàopínqi?nɡdejiātínɡlǐ百科全書，包羅萬象。因此，爸爸在我心目中的形象一直是高大的。

爸爸一向是積極樂觀的。他出生在一個比較貧窮的家庭里，因為家

yīnw?ijiātínɡdepínkùnh?y?y?dezǎoshìtàiduōdejiānxīnlàzàiletādejiānshànɡjiānnánm?liànletājiān庭的貧困和爺爺的早逝，太多的艱辛落在了他的肩上，艱難磨練了他堅強的性格。后來我們姐弟幾個都要上學，家庭負擔也是很重。可從

jiànd?zuìduōdeshìtānàlaɡuāndexiàor?nɡqiánɡdexìnɡɡ?h?uláiwǒmenjiědìjǐɡadōuyàoshànɡxu?jiātínɡfùdānyěshìhěnch?nɡkěc?nɡm?itīnɡjiànbàbɑyǒuɡu?sh?nmeyuànyán沒聽見爸爸有過什么怨言，見得最多的是他那樂觀的笑容。我們

wǒmench?nɡjìhǎotākāixīnkǎoɡahǎoxu?xiàotāɡanɡkāixīnbàbɑzhazhǒnɡjījídexīntàishēnshēndeyǐnɡxiǎnɡlewǒmenjiědìjǐɡadech?nɡzhǎnɡɡu?ch?nɡ成績好他開心，考個好學校他更開心。爸爸這種積極的心態深深地

長過程。

wúlùnshìxu?xíháishirìchánɡxiǎoshì

zǒnɡshì影響了我們姐弟幾個的成bàbɑàiwǒmen爸爸愛我們，但從不袒護我們，無論是學習還是日常小事，總是yánɡ?yāoqiúwǒmenbàbɑdeyánɡ?yāoqiú

shǐwǒjiědìmendǒnɡd?lezu?r?nyàolǎolǎoshíshídànc?nɡbùtǎnhùwǒmen嚴格要求我們。爸爸的嚴格要求，使我姐弟們懂得了做人要老老實實、做事要踏踏實實的道理！讓我們終

rànɡwǒmenzhōnɡshēnɡsh?uyìzu?shìyàotātɑshíshídedàolǐ

生受益。

xiànzàibàbɑbiàndeyualáiyuah?ǎilewǒmenměicìhuíjiātāzǒnɡshìxiàoliǎnxiānɡyínɡzǒu現在爸爸變得越來越和藹了。我們每次回家，他總是笑臉相迎；走zǒnɡshìbǎibāndīnɡnínɡ

zhēnshìtǐtiēzhōudàoshí時，總是百般叮嚀。真是體貼周到。爸爸永遠是我尊敬的人

bàbɑyǒnɡyuǎnshìwǒzūnjìnɡder?n

普通話水平測試用話題4——我喜愛的動物（或植物）

貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是yīnw?itāshìyīmínɡchūsadebǔshǔn?nɡshǒumáoh?hùt?nɡshǔyīkētāchánɡdekěàichánɡd?ur?nhuānxǐɡěishēnɡhu?dàiláilaqùmáoshìwǒzuìxǐàideyīzhǒnɡxiǎod?nɡwùwǒxǐàimáodeyuányīnbùdānzhǐshìyīnw?i

?rqiěɡanɡdàch?nɡdùshànɡshì因為它是一名出色的捕鼠能手。貓和虎同屬一科，它們的長

tāmendezhǎnɡxiànɡxiānɡt?nɡ

相相同。盡管大小懸殊，但

jǐnɡuǎndàxiǎoxuánshūdànmáoquajùyǒuzhehùdezhǒnɡzhǒnɡyōudiǎn貓卻具有著虎的種種優點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。

?rqiěn?nɡyánqiánɡbìshànɡ

qiánɡjiàndesìzhīshǐtāyǒujíkuàidebēnpǎosùdùjiǎoshànɡdezhǎozǐshǐtābùdànn?nɡzàipínɡdìshànɡjízǒurúfēifánɡpáshùtiàozhuībǔlǎoshǔ腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能

jiǎodǐxiɑder?udiànshǐtāzǒuqǐlùláiqiǎoránwúshēnɡn?nɡtōutōudejiējìnlǎoshǔqīnɡ?ryìjǔdebǎtāzhuāzhùmáoháijùyǒuyīxiēhùsuǒbùn?nɡyǔzhīxiānɡ偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相

jíshǐzàishēnshǒubùjiànwǔzhǐdehēiyalǐ比的優點：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能向bǐdeyōudiǎnmáodeyǎnjinɡkěsh?nleyěn?nɡkànqīnɡchudōnɡxīzàijiǎohuádelǎoshǔyětáobùɡu?tādeyǎnjinɡtādeěrduofēichánɡlínɡhu?n?nɡɡ?usuíyìzhuǎnxiànɡshēnɡyīndeláichùzhǐyàoyǒushēnɡyīnnǎpàshìjíxiǎode夠隨意轉聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及

n?nɡɡ?ucaliánɡɡazhǒnɡd?nɡkǒudedà

tāyěn?nɡjíshífēnbiànxiǎo時分辯。貓的胡須很長感覺十分靈敏，能夠測量各種小。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。zhayànɡyīláilǎoshǔyīdànyùjiànlemáo

biànzhùdìnɡshìnántáolemáodehúxūhěnchánɡɡǎnju?shífēnlínɡmǐn

洞口的大 貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進行捕鼠的最好時機。白tiānmáozhǐyǒuzàiyawǎncáixiǎntabi?jīnɡsh?nshìmáojìnxínɡbǔshǔdezuìhǎoshíjībái天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。有時tāhěntānwánchūqùyītiānyīyayěbùhuíjiātābǐnɡxīnínɡshì

kěshìtāhuìzhǎoɡanuǎnhuodedìfānɡshuìdàjiàowúyōuwúlǜsh?nmeshìyěbùɡu?wanyǒushí它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又duōmejìnzhí

yīděnɡjiùshìjǐɡazhōnɡt?u

fēibǎlǎoshǔděnɡchūláibùkě

tātīnɡdàolǎoshǔdeyīdiǎnxiǎnɡdonɡy?u多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

貓有時特好玩，你在桌máoyǒushítahǎowánnǐzàizhuōshànɡjìnɡjìnɡdekànshūhu?pīɡǎizu?yadeshíhou

yěmiāomiāodebùtínɡjiàojǐxià

上靜靜地看書或批改作業的時候，它會

tāhuìqiāoqiāodeláidàonǐdejiǎobiānzuànláizuànqù悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時還會爬

雙

眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你

yǒushíháihuìpádàoshūzhuōdelìnɡyīmiànpūzàinàlimízheshuānɡyǎnjìnɡjìnɡdep?izhenǐyuadúshūběnnǐ到書桌的另一面，撲在那里瞇著fǔtāyīxiàměiměihuìshēnchūshǒulái每每會伸出手來，撫它一下，貓很可愛也懂得人性。

máohěnkěàiyědǒnɡder?nxìnɡ 多可愛的小貓啊！

普通話水平測試用話題5——童年的記憶

t?nɡniándejìyìshìyuànqiánɡshànɡyīpáipáiwāiwāiniǔniǔdezìduōkěàidexiǎomáoɑ童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了

?rqiězàih?umiɑnxiě

měi

mìmìmámádexiěmǎnlezhěnɡɡaqiánɡmiàn整個墻面。每個人都喜歡把自己會寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭háizhēnɡxiānɡkǒnɡh?udeyàodānɡlǎoshījiàobi?dexiǎop?nɡyǒuranzìměiɡar?ndōuxǐhuɑnbǎzìjǐhuìxiědezìxiěshànɡqùshànɡzìjǐdemínɡzi

相恐后的要當老師教別的小朋友認字。每dānɡzìjǐshìlǎoshīdeshíhoujiùhuìhěnjiāoàohěnzìháofǎnɡfúquánshìjiadeháizijiùzìjǐzhī當自己是老師的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知dàodezuìduō道的最多。

t?nɡniándejìyìshìbailǎoshīfázhành?udekūqì童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業沒寫好，還是和lǎoshījiùhuìfázhàn

?rzìjǐzǒnɡshìwaizhayànɡdexiǎoshì?rkūbí

h?uláifā

měicìbùɡuǎnzu?yam?ixiěhǎoháishih?xiǎop?nɡyǒunàomáodùnzǐ小朋友鬧矛盾，老師就會罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻?rqiěkūdeshēnɡyīnháihěndà

zǒnɡju?delǎoshītīnɡdàoh?ujiùhuìbùzàijìxùle子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會不再繼續了，后來發xiànlǎoshīɡēnběnbùlǐwǒmenshíyějiùjiànjiàndekūle現老師根本不理我們時也就漸漸的哭了，而是站在外面看風景了。

t?nɡniándejìjìshìnàyáobǎibùdìnɡdànsùdùhěnkuàidezìxínɡchēfànɡxu?shízǒnɡhuìxuǎn

?rshìzhànzàiwàimiànkànfēnɡjǐnɡle童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學時總會選

yīnw?iɡazǐyěbǐjiàodī擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因為個子也比較低，騎車技術也不shihěnhǎoz?m?iyǒur?nyěbùshihěnkuānku?delùqíchēhuíjiāzìxínɡchēzǒnɡshìbǎiláibǎiqùde

qíchējìshùyěbù是很好，自行車總是擺來擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種

dànháizǒnɡshìqídehěnkuàiyīnw?iyǒuyīzhǒnɡ飛起來的感覺，有時還會兩手松開扶手體驗一下，不過，從車上xiàláidejīlǜháishihěnɡāodefēiqǐláideɡǎnju?yǒushíháihuìliǎnɡshǒusōnɡkāifúsheutǐyànyīxiàbùɡu?c?nɡchēshànɡshuāi

摔下來的機率還是很高的。

t?nɡniándejìyìshìyīzhīyáodànɡdeqiūqiānměicìdūhuìyǒuhěnduōxiǎop?nɡyǒuw?izhetā童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會有很多小朋友圍著它，bùɡu?měiyīcìdànɡyànɡdōushìyīshēnɡshēnɡkāiwǒmendōujíqiadepànwànɡzhezu?shànɡqùhuáidehuānxiào我們都急切地盼望著坐上去，不過每一次蕩漾都是一聲懷的歡笑，隨風飄散在空t?nɡniándejìyìshìměihǎodesuífēnɡpiāosànzàikōnɡzhōnɡ

聲開

中。

dànt?nɡyànɡdeshì

tā 童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它yǒnɡyuǎnshìyīshēnɡzuìkuàila

měiɡar?ndet?nɡniándōubùt?nɡ永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子啦

童年是人生t?nɡniánshìr?nshēnɡzhōnɡzuìměideshíka

zuìwúyōuwúlǜzuìzhíd?huáiniàndeyīduànrìzǐlɑ

中最美的時刻，童年的記憶也是人一生

t?nɡniándejìyìyěshìr?nyīshēnɡzhōnɡ

中zuìměizuìzhēnɡuìdebǎowù最美最珍貴的寶物。

普通話水平測試用話題6——我喜愛的職業

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數位老師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范，以實xiànwǒduōniándemanɡxiǎnɡyěxǔshìsh?uqǐm?nɡlǎoshīdeyǐnɡxiǎnɡyěxǔshìsh?uwúshùwailǎoshīdeēnz?zàiwǒder?nshēnɡdìyīɡashízìlùkǒumiànlínxuǎnz?shíwǒháobùy?uyùdebàokǎoleshīfànyǐshí現我多年的夢想。如果說當年的選擇僅僅是出于對教師的崇

wǒr?nɡránxǐài

jiàoshī

zhaɡezhíya

rúɡuǒshuōdānɡniándexuǎnz?jìnjìnshìchūyúduìjiàoshīdech?nɡ

zhabàidehuà拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業，這shìyīnw?ijiàoshīshìnàmɑdepínɡfánh?xǔxǔduōduōdelǎoshīyīyànɡnàmec?nɡjiāoshíniányǐh?udejīntiānzhǒnɡxǐàiɡǎn種喜愛，是因為教師是那么的平凡，但平凡的職業卻又富有成就qíshí

wǒměitiānsuǒzu?debùwàihū

baika

shànɡka

dànpínɡfándezhíyaquay?ufùyǒuch?nɡjiù感。其實，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、rúcǐjiǎndāndenǎolìláod?nɡ

bìnɡqiěy?ushìrìfùyīrìzhōu?rfùshǐdexún

jiāchánɡdehuānxiào批改作業……如此簡單的腦力勞動，并且又是日復一日周而復始的循huánrán?rjiùzàizhamejiǎndāndexúnhuánzhōnɡháizimendehuānxiàopīɡǎizu?ya環，然而就在這么簡單的循環中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，c?nɡd?udàdezìbùshíjǐɡadàon?nɡxiěchūyīháizimendech?nɡzhǎnɡjiāchánɡdehuānla孩子們的成長，家長的歡樂……從斗大的字不識幾個，到能寫出一

c?nɡfēnbuqīnɡpiānw?nzhānɡ篇文章，從含糊不清的數數到能解各種疑難的題目，從分不清

xu?shēnɡmendiǎndiǎndīdīdech?nɡzhǎnɡc?nɡhánhubùqīnɡdeshǔshùdàon?nɡjiaɡazhǒnɡyínándetímùshìfēiqǔzhídàon?nɡyǒutiáobùwěndefēnxīwantíbāohánlewǒmenlǎoshīxīnkǔdehànshuǐ是非曲直到能有條不紊地分析問題，學生們點點滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像

yěxǔzhajiùshìwaish?nmeshuōwǒmendelǎoshīxiànɡxīnqíndeyuándīnɡleměitiānzǎochenwǒzǒnɡshìjícōnɡcōnɡlíjiāqùxu?xiàobànɡwǎny?uyīn辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學校，傍晚又因w?iyàofǔdǎoxu?shēnɡ?rbùn?nɡànshíhuíjiāzàibùduàndejiàoyùjiàoxu?shíjiànzhōnɡshǐwǒzhī為要輔導學生而不能按時回家。在不斷的教育教學實踐中，使我知dàojìnshìshēnshēndeàiwǒdeshìyajinɡkāiqǐde道僅是深深地愛我的事業，愛我的學生，這還不夠。當我們面對已shìjìdedàm?ndānɡwǒmenmùyùzàikējiàoxìnɡɡu?dechūnfēnɡlǐnǐzhǔnbaihǎolemá

wǒbùduàn

àiwǒdexu?shēnɡzhaháibùɡ?udānɡwǒmenmiànduìyǐ經開啟的21世紀的大門，當我們沐浴在“科教興國”的春風里，我不斷地問自己：“你準備好了嗎？”這么多年的付出，讓我覺得，自己的價值取xiànɡshìzhanɡquadedewanzìjǐzhameduōniándefùchūrànɡwǒju?dezìjǐdejiàzhíqǔ

zìjǐdejīnɡsh?nshìjiashìfùyǒude向是正確的，自己的職業是崇高的，自己的精神世界是富有的，我zìjǐdezhíyashìch?nɡɡāodewǒ的人生之路是通向輝煌的，我將繼續在三尺講臺，一方黑板上，shūxiězhuànɡlìder?nshēnɡpiānzhānɡder?nshēnɡzhīlùshìtōnɡxiànɡhuīhuánɡdewǒjiānɡjìxùzàisānchǐjiǎnɡtáiyīfānɡhēibǎnshànɡ書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師。

rúɡuǒyǒuláishēnɡwǒháihuìzu?jiàoshī

普通話水平測試用話題7——難忘的旅行

每年的國慶節，勞動節，我們一家人都出去旅游，再加上作為jiàoshīměiniánháiyǒushǔjiàh?hánjiàliǎnɡɡajiàqī

chūqùlǚxínɡdejīhuìháishibǐjiàoduōdeměiniándeɡu?qìnɡji?

láod?nɡji?

wǒmenyījiār?ndōuchūqùlǚy?u

zàijiāshànɡzu?w?i教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險。記不清那座山zhǐzhīdàonàtiāntiānqìhěnlěnɡ

y?uxiàzheyǔ

jìbùqīnɡnàzu?shāndànzuìrànɡwǒnánwànɡdelǚxínɡjiùshìyǒuyīcìh?yīxiēt?nɡshìqùtànxiǎndemínɡzi的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來cháojiànyìdàjiāqùdēnɡshāndàjiāyějiùt?nɡyìle

bùzhīshìnàwait?nɡshìxīnxualái潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個同事的帶

dàolenàliwǒmenzàiyīɡat?nɡshìdedàilǐnɡxiàzhíbēnwǒmenyàoqùdedēnɡdeshānquafāxiànzhashìyīzu?m?iyǒur?nzǒudeshānhu?領下，直奔我們要去的登的山，卻發現這是一座沒有人走的山，或zhělùbùzàiwǒmensuǒzǒudedìfānɡzǒnɡzhīwǒshìhúlihútúzhīzhōnɡɡēnzhet?nɡshíqùdēnɡ者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登shuōchuānle

zhashìwǒdìyīcì一座沒有路的山，說yīzu?m?iyǒulùdeshān

穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活

yěshìzuìh?uyīcìdetànxiǎnhu?d?nɡyīnw?iwǒtiānshēnɡshìɡadǎnxiǎoɡuǐrúɡuǒyīkāishǐzhīdàoyàozu?zhayànɡdemàoxiǎnhu?動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往dǎsǐwǒyěbùhuìqùde

dàndàolenàliwǒjiùm?iyǒuqùlùled?nɡzhǐhǎoyìnɡzhet?upíwǎnɡshànɡzǒuqǐchūháiyǒuyīdiǎndiǎnlùdeh?njìdànshìdānɡwǒmenpádàoyīdìnɡdeɡāodùshí上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬到一定的高度時，lěnɡyǔlàzàishēnshànɡ就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身因為所有的注意力已經集中在如何往jiùm?iyǒush?nmekěyǐrànɡr?nfànɡxīndedìfānɡle

上，都沒有感覺，fāxiàn

dōum?iyǒuɡǎnju?yīnw?isuǒyǒudezhùyìlìyǐjinɡjízhōnɡzàirúh?wǎnɡshànɡpáshànɡwǒǒurányīhuít?uzìjǐyǐjinɡchùshēnyúyīzu?bànshānyāo

xiàmiɑnyǐshìxuányáqiàobì

上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈目xuànzàiyěbùɡǎnwǎnɡxiàkànlejǐɡar?njiùjǐzàishānd?nɡlǐ

wǒɡǎndàot?uyūnmù眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個一點點大的山洞，我們

rànɡyīɡat?nɡshìxiānshànɡqù

shànɡqùzhīh?u

zǒudàoyīchùfāxiànyīɡayīdiǎndiǎndàdeshānd?nɡwǒmen

tāmenzhǎolái幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這shíyǒuɡat?nɡshìdeshǒujīquabùh?shíyídexiǎnɡleqǐláiɡōnɡsīdǎláiyàotācānjiābǎoxiǎndeyīxiēt?nɡtiáofànɡxiàqùláwǒmenwǒmenjiùzhayànɡyīɡayīɡadebailáshànɡqùzhanɡzàizha時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是保險

zharànɡwǒɡanɡjiāwaizìjǐdechǔjìnɡ?rdānyōuzhīdàoshāndǐnɡshànɡyǒur?njiā

h?ulái

jiēqǐláiyītīnɡfāxiànshìbǎoxiǎn公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔憂。后來，上有人家，心里稍微的放

xīnlishāowēidefànɡwǒmentīnɡdàolejǐshēnɡjījiàoshēnɡ我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂sōnɡleyīxiēyúshìjiùyīɡaxiānshànɡqùwanlù松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根

h?uláitāmendàiláileyīɡashānlǐr?nh?yīɡēn非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經歷真是nánwànɡfēichánɡcūdàdesh?nɡzǐwǒmenjiùzhayànɡyīɡaɡabailáleshànɡqùzhayànɡdejīnɡlìzhēnshì難忘。

普通話水平測試用話題8——我的朋友

從小到大，我有過很多朋友，有的是小學時的玩伴，一起玩c?nɡxiǎodàodàwǒyǒuɡu?hěnduōp?nɡyouyǒudeshìxiǎoxu?shídewánbànyīqǐwánzhuōmícánɡshìtāmenp?iwǒyīqǐdùɡu?leshēnɡzhōnɡzuìkuàiladeshíɡuānɡ

zǔzhīhu?d?nɡɡu?jiājiā過家家，捉迷藏，是他們陪我一起渡過了生tǎolùntímù

中最快樂的時光，有

yǒushànɡxu?shídet?nɡxu?liɑnɡh?zǔzhīdehu?lì上學時的同學，討論題目，組織活動，是他們讓我體驗到團結的力háiyǒuyīxiēwànɡniánjiāoshìtāmenɡàojiawǒshēnɡhu?zhōnɡyīnɡɡāizěn

shēnɡmìnɡzh?nɡ

shìtāmenrànɡwǒtǐyàndàotuánji?delì量和組織的活力，還有一些忘年交，是他們告誡我生活中應該怎樣克服困難，應該臬為人處事，讓我少走了很多彎路。生

命

中yànɡkafúkùnnányīnɡɡāiniaw?ir?nchǔshìrànɡwǒshàozǒulehěnduōwānlùzǒnɡhuìyǒur?nzǒujìnyǒur?nlíkāizàibùt?nɡdeshíhouhuìyǒubùt?nɡniánp?nɡyou總會有人走近，有人離開，在不同的時候會有不同年朋友，而他，卻

?rtāquashìjiùshìwǒshìzuìhǎodep?nɡyouyánɡɡu?yǔzàiwǒjìyìlǐyìnxiànɡzuìshēndeshìshànɡɡāo是就是我是最好的朋友，楊國宇。在我記憶里，印象最深的是上高中的時候，我們同住在一個宿舍。爹媽總是會把一個月的生活費都rànɡwǒzìjǐzhīpaikěshìyǒuyīɡayua

ɡānɡɡānɡkāixu?bùjiǔzhōnɡdeshíhouwǒment?nɡzhùzàiyīɡasùshadiēmāzǒnɡshìhuìbǎyīɡayuadeshēnɡhu?faidōuɡěiwǒdiūle給我，讓我自己支配。可是有一個月，剛剛開學不久，我就把生活費給丟了，當時錢丟了也不敢對家里人說，因為怕受到爹媽的批評，但又yěm?iyǒuxīnsiqùshànɡkale

jiùyīɡar?nzàiqǐnshìlǐfādāi

wǒjiùbǎshēnɡhu?faiɡěidānɡshíqiándiūleyěbùɡǎnduìjiālǐr?nshuōyīnw?ipàsh?udàodiēmādepīpínɡdàny?u

zhashítājìnju?dexīnliwěiqu覺得心里委屈，也沒有心思去上課了，就一個人在寢室里發呆，這時他進láijiùxiàozheshuōzhameàixu?xíder?ndōubùqùshànɡkale來就笑著說，這么愛學習的人都不去上課了，肯定是發生ch?nɡdeshìlebɑɡēnwǒshuōshuōzěnmeletāshuōzhaɡeyuadeshēnɡhu?wǒbāole

wǒbǎshēnɡhu?faidiūle

kěndìnɡshìfāshēnɡsh?nmeyán

什么嚴重的事了吧，跟我說說，怎么了？我把生活費丟了，這心里好難過，shuōwánjiùlázhewǒshuōbi?xiǎnɡnàmeduōle

dōuyǐ

zhaxīnlihǎonánɡu?他說這個月的生活我包了。說完就拉著我說，別想那么多了，都已jinɡshànɡkaleyīnw?izhadiǎnxiǎoshìbùshànɡkaduōbùzhíɑshànɡkaqùle經上課了，因為這點小事不上課多不值啊，于是我就被他拉到教室里上課去了，結果那一個月，我就跟著他吃了整ji?ɡuǒnàyīɡayuawǒjiùɡēnzhetāchīlezhěnɡzhěnɡyīɡayuah?uláiháitāqiánde

nǐhuālejiùh?wǒhuāle

yúshìwǒjiùbaitāládàojiàoshìlǐ

整一個月后來還他錢的shíhoutāzěnyànɡdōubùkěnshōuzhǐshìxiàoxiàoshuōsuànlesuànleyīyànɡháish?nmehái時候他怎樣都不肯收，只是笑笑說，算了算了，你花了就和我花了yěxǔtāduìzhajiànshìm?ish?nmeyìnxiànɡledànquashēnshēndejìzài

c?nɡjīnɡdewǒmenyīqǐdùɡu?le一樣，還什么還？也許他對這件事沒什么印像了，但卻深深地記在wǒdenǎozǐlǐwǒxiǎnɡwǒzhayībaizidōubùhuìwànɡjìde我的腦子里，我想我這一輩子都不會忘記的。曾經的我們一起渡過了最艱苦的歲月，我們是幸福快樂的童年伙伴，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，現在的我們聯系不斷，wǒmenshìfēnɡyǔt?nɡzhōudezhīxīnp?nɡyou

xiànzàidewǒmenliánxìbùduànwǒmenshìxìnɡfúkuàiladet?nɡniánhuǒbàn

wǒmenshìzhēnɡdu?ɡāoxiàdezuìjiānkǔdesuìyuaxu?xíduìshǒuwǒmendeyǒuqínɡbùhuìsuízheshíjiāndetuīyí?rm?hurúɡuǒyàofēiyàozàizhafanɡǎnqínɡshànɡ我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，如果要非要在這份感情jiāyīɡaqīxiàndehuàwǒxiānɡxìnshìyīwànnián

上加一個期限的話，我相信是一萬年！

普通話水平測試用話題9——我喜愛的文學藝術形式

文學藝術形式是指作品的內容賴以顯現的文學的體裁、結構w?nxu?yìshùxínɡshìshìzhǐzu?pǐndenair?nɡlàiyǐxiǎnxiàndew?nxu?detǐcái

ji?ɡ?u和表現手段等。作品的形式是為表現作品的內容服務的。我所喜愛的文學藝術形式要從我喜歡的阿拉伯故事集《天方夜譚》說起。

《天方夜譚》里所收故事的體裁，可以分為四類：寓言，短話，故shìtiānfānɡyatánlǐsuǒshōuɡùshìdetǐcái

kěyǐfēnw?isìlai

yùyán

duǎnhuà

ɡùàidew?nxu?yìshùxínɡshìyàoc?nɡwǒxǐhuɑndeālāb?ɡùshìjí

tiānfānɡyatán

shuōqǐh?biǎoxiànshǒuduànděnɡzu?pǐndexínɡshìshìwaibiǎoxiànzu?pǐndenair?nɡfúwùdewǒsuǒxǐ事，小說。

而寓言是我們從孩童時期就接觸到的，同時也是我喜愛的文學?ryùyánshìwǒmenc?nɡháit?nɡshíqījiùjiēchùdàode

lǐ

t?nɡshíyěshìwǒxǐàidew?nxu?xiǎoshuō藝術形式。因為它有一個“理”字在里面。寓言是含有諷喻或明顯教xunyìyìdeɡùshìkěyǐshìd?nɡwùtādeji?ɡ?udàduōjiǎnduǎn

jùyǒuɡùshìqínɡji?

zhǔr?nɡōnɡkěyǐshìr?nyìshùxínɡshìyīnw?itāyǒuyīɡazìzàilǐmiànyùyánshìhányǒufěnɡyùhu?mínɡxiǎnjiào訓意義的故事。它的結構大多簡短，具有故事情節。主人公可以是人，yěkěyǐshìwúshēnɡwùduōy?nɡjiayùshǒufǎ

tōnɡɡu?ɡùshìjiacǐyùbǐ

jia可以是動物，也可以是無生物。多用借喻手法，通過故事借此喻彼，借xiǎoyùdàshǐfùyǒujiàoxunyìyìdezhǔtíhu?shēnkadedàolǐzàijiǎndāndeɡùshìzhōnɡtǐxiànchū小喻大，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現出yùyándezhǔzhǐzàiyútōnɡɡu?xūɡ?udeɡùshì來。寓言的主旨在于通過虛構的故事，表現作家或人民關于某種shēnɡhu?xiànxiànɡláibiǎoxiànzu?jiāhu?r?nmínɡuānyúmǒuzhǒnɡ生活現象、心理和行為的批評或教訓。

寓言也不僅僅是外國作者的專利，中國春秋戰國時代，寓言yùyányěbùjǐnjǐnshìwàiɡu?zu?zhědezhuānlìzhōnɡɡu?chūnqiūzhànɡu?shídàiyùyánxīnlǐh?xínɡw?idepīpínɡhu?jiàoxunxiānɡdānɡshanɡxínɡzàixiānqínzhūzǐbǎijiādezhùzu?zhōnɡyǒubùshǎoyùyánbǎocúnxiàlái相當盛行。在先秦諸子百家的著作中，有不少寓言保存下來。如zhuānɡzǐ

hánfēizǐ

yǐjí

lǚshìchūnqiū

zhànɡu?caděnɡshūzhōnɡ

rúzàimanɡzǐ在《孟子》、《莊子》、《韓非子》以及《呂氏春秋》、《戰國策》等書中，jiùyùny?nɡlebùshǎodānɡshíliúxínɡdeyùyánɡùshìjīfěnɡcìjíyúqiúch?nɡ

ànzhǔɡuānbànshìde

rúfěnɡyùtuōyánɡǎizhanɡcu?wùde

rǎnɡ就運用了不少當時流行的寓言故事。如諷喻拖延改正錯誤的《攘

s?nɡr?nyàmiáo

jīfěnɡzhǐɡuǎnchuīxū雞》、諷刺急于求成、按主觀辦事的《宋人揠苗》，譏諷只管吹噓，不能自圓其說的《矛盾》，以及只相信尺碼，不相信自己的腳的《鄭r?nmǎilǚbùn?nɡzìyuánqíshuōdemáodùnháiyǒushǒuzhūdàitù

yǐjízhǐxiānɡxìnchǐmǎbùxiānɡxìnzìjǐdejiǎodezhanɡkazhōuqiújiàn

huàsh?tiānzú

yùbànɡxiānɡzhēnɡ人買履》，還有《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》、《鷸蚌相yǎněrdàolínɡděnɡdōushìzhōnɡɡu?ɡǔdàiyōuxiùdeyùyánzu?pǐn

爭》、《掩耳盜鈴》等都是中國古代優秀的寓言作品。它們經過先秦諸子的運用，突出了哲理性和對事理的說服力。其中有不少作品，在后

tāmenjīnɡɡu?xiānqínzhūzǐdeyùny?nɡtūchūlezh?lǐxìnɡh?duìshìlǐdeshuōfúlìqízhōnɡyǒubùshǎozu?pǐnzàih?ushìbaichuánwaijǐnɡjù世被傳為警句、格言。

普通話水平測試用話題10——談談衛生與健康 健康在我們的生jiànkānɡzàiwǒmendeshēnɡmìnɡzh?nɡshìzuìzh?nɡyàodejiànkānɡshìměitiānshēnɡhu?ɡ?yán

命中是最重要的。健康是每天生活

yàojiànkānɡjiùlíbukāiwaishēnɡ愉快的必要條件。而衛生是健康的保證，要健康就離不開衛生。suǒyǐrúɡuǒnǐxiǎnɡyōnɡyǒujiànkānɡwaishēnɡyǔjiànkānɡɡuānxìyúkuàidebìyàotiáojiàn?rwaishēnɡshìjiànkānɡdebǎozhanɡ

jiùyàozhùyìwaishēnɡ所以如果你想擁有健康，就要注意衛生，下面我就先說說飲食

mínyǐshíw?itiān

shíshìshēnɡhu?bùkěquēshǎodeyīnsù

xiàmiɑnwǒjiùxiānshuōshuōyǐnshí

zài衛生與健康關系。民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在bǐrúchūnjìshìxìjūnzīshēnɡdehu?yuaqī

suízhexiàtiāndedàolái

shàobùliúsh?njiùshídōnɡxīshíyīdìnɡyàoliúyì食東西時一定要留意。比如春季是細菌滋生的活躍期，稍不留神就會發生細菌性食物中毒。隨著夏天的到來，氣溫的逐漸升高，食

qìwēndezhújiànshēnɡɡāo

shíhuìfāshēnɡxìjūnxìnɡshíwùzh?nɡdúwùzh?nɡdúdelaixínɡc?nɡyǐhuàxu?xìnɡzhíwùxìnɡshíwùzh?nɡdúzhuǎibiànch?nɡyǐxìjūnxìnɡ物中毒的類型從以化學性、植物性食物中毒轉變成以細菌性w?izhǔdeshíwùzh?nɡdúxìjūnxìnɡshíwùzh?nɡdújùyǒumínɡxiǎndejìji?xìnɡduōfāshēnɡzài為主的食物中毒。細菌性食物中毒具有明顯的季節性，多發生在zhashìy?uyúqìwēnɡāoshìh?yúwēishēnɡwùshēnɡzhǎnɡfánzhílìnɡyī氣候炎熱的季節。這是由于氣溫高，適合于微生物生fānɡmiànr?ntǐchánɡdàodefánɡyùjīn?nɡxiàjiànɡyìɡǎnxìnɡzēnɡqiánɡqìh?uyánradejìji?

長繁殖；另一方面人體腸道的防御機能下降，易感性增強。要徹底消除“不

yàochadǐxiāochúbùɡānbùjìnɡchīlem?ibìnɡdecu?wùɡuānniànzuìhǎobùyàochīɡ?yadeshíwùduìlùbiānxiǎo干不凈，吃了沒病”的錯誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小chīdiànyàojìnɡ?ryuǎnzhī吃店要敬而遠之。春日里防病毒，還要從以下生活細節入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些瑣碎的小事，你還真不能小看它。洗澡、勤換yánɡɡuānɡchōnɡzúshíbǎbaizǐshàiyīshài

xǐzǎoqínhuànchūnrìlǐfánɡbìnɡdúháiyàoc?nɡyǐxiàshēnɡhu?xìji?rùshǒuxǐzǎoxǐyīshàibaizǐzhaxiēsuǒsuìdexiǎoshìnǐháizhēnbùn?nɡxiǎokàntānaiwàiyī內外衣，陽光充足時把被子曬一曬，這些衛生習慣能使人較低bìnɡyǒuxiàodǐyùbìnɡdúqīnhài

yīnw?izàiyánɡɡuānɡh?kōnɡqìliú

zhaxiēwaishēnɡxíɡuànn?nɡshǐr?njiàodīch?nɡdùdejiēchùbìnɡdú程度地接觸病毒，并有效抵御病毒侵害。因為在陽光和空氣流d?nɡdezu?y?nɡxiàbìnɡdúzàihěnduǎndeshíjiānnaijiùhuìbaishāmia動的作用下，病毒在很短的時間內就會被殺滅。同時我們還要勤

t?nɡshíwǒmenháiyàoqín洗手，手是容易接觸到細菌的。記得非典時期人們都帶著口罩，也都比任何時候都更加愿意去洗手。為什么要到病毒發作時才懂得平shíqínxǐshǒudehǎochunechuánbōdezu?y?nɡ

suǒyǐ

pínɡshíqínxǐshǒuxǐshǒushǒushìr?nɡyìjiēchùdàoxìjūndejìdefēidiǎnshíqīr?nmendōudàizhekǒuzhàoyědōubǐranh?shíhoudōuɡanɡjiāyuànyìqùxǐshǒuwaish?nmeyàodàobìnɡdúfāzu?shícáidǒnɡdepínɡ時勤洗手的好處呢？所以，平時勤洗手，這樣可以起到限制病毒傳播的作用。疾病是造成人過早死亡的重要因素。人的一生，jíbìnɡshìzàoch?nɡr?nɡu?zǎosǐwánɡdezh?nɡyàoyīnsùr?ndeyīshēnɡ

zhayànɡkěyǐqǐdàoxiànzhìbìnɡdúshíshíkakadūhuìsh?udàoɡazhǒnɡjíbìnɡdexírǎoyàoxiǎnɡjiànkānɡkuàiladeshēnɡhu?jiùbì時時刻刻都會受到各種疾病的襲擾。要想健康快樂地生活，就必須講究衛生，預防各種急性、慢性疾病。

普通話水平測試用話題11——我的業余生活

我是一名小學教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富duōcǎideyayúshēnɡhu?wǒshìyīmínɡxiǎoxu?jiàoshīzàizu?hǎoběnzhíɡōnɡzu?det?nɡshíháixǐàicānjiāfēnɡfùxūjiǎnɡjiuwaishēnɡyùfánɡɡazhǒnɡjíxìnɡmànxìnɡjíbìnɡ多彩的業余生活。

wǒxǐhuɑndúshūyuabào我喜歡讀書閱報。它成了我業余生活的主要內容。“書中自有shūzhōnɡzìyǒuyánrúyù

zhasuīránzh?shachūmínɡxiǎndejiējíɡayìn

wǒàilǔxùnde

tāch?nɡlewǒyayúshēnɡhu?dezhǔyàonair?nɡshūzhōnɡzìyǒu

dànyěhuánɡjīnwū黃金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也

h?nɡm?ilěnɡduìqiānfūmínɡshìzheshūjíduìyúwǒmenr?nlaidejùdàzu?y?nɡzhǐfǔshǒuɡānwairúzǐniú明示著書籍對于我們人類的巨大作用。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫

wǒàizhūzìqīnɡdeqínɡɡǎnh?lǐxìnɡwǒàilǐkuídeshuānɡfǔ

wǒàixúzhìmāde

qīnɡ指，俯首甘為孺子牛”，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛李逵的雙斧，我愛血戰wǒàikǒnɡmanɡzhīdào

wǒàishàshìbǐyàqīnɡqīnɡdezǒuqīnɡdeláil?nɡ

wǒàixuazhànchánɡbǎnpōdezhàozǐ

長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養。zhanɡshìyīnw?itāzǎoyǐch?nɡw?iwǒdezhīyǐ

wǒàiɡǔjīnzhōnɡwàiyīqiazhīshiyínɡyǎnɡwǒàishū我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

wǒháixǐhuɑnzh?nɡhuājiālǐzhǒnɡhu?dejǐp?nhuāɡōnɡláoquánɡuīyúwǒbi?r?nshuōyīduǒ我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵měilìdehuāyàopínɡjīnɡxīnjiāoɡuàn?rdewǒranw?izhaɡōuhuàbìnɡbùquánduìyīnw?iwǒzuì美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最

quazhàoyànɡn?nɡkāichūměilìdehuālái喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。

wǒzhōnɡàiyúwǎnɡlu?w?nmínɡjìnláiwǎnɡlu?jīhūch?nɡlewǒshēnɡhu?debànlǚshìjiawúqíbùyǒuwǎnɡlu?shìjia

ɡanɡshìchāoyuanǐdexiǎnɡxiànɡ

shǐnǐzh?fúxǐhuɑndetàiyánɡhuājiùbùbìjīnɡxīnjiāoɡuàn我衷愛于網絡文明。近來，網絡幾乎成了我生活的伴侶。大千

xìnxī

dàqiān世界，無奇不有。網絡世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網絡是21世紀的代名詞。網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下shìjìdedàimínɡcíwǎnɡlu?yǐzhànqùlewǒsānfēnzhīyīdeshíjiānwǒyǔtāji?xiàwǎnɡlu?shì了不解之緣，可以毫不夸張的說，電腦網絡是我的至愛。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。

jiùshìwǒdexìnɡqùàihàotābāor?nɡlewǒdeshēnɡhu?

chōnɡshílewǒdeshíjiānlebùjiězhīyuánkěyǐháobùkuāzhānɡdeshuōdiànnǎowǎnɡlu?shìwǒdezhìàiyǐshànɡzhaxiē

普通話水平測試用話題12——我喜歡的季節

一年四季中我最喜歡的季節是秋天。秋天的美是成熟的，秋天的美是理智的。秋不僅是愁，還有其獨特的美，似一幅水墨畫，充滿leshīyìcàijúdōnɡlíxiàyōuránjiànnánshānlàxiáyǔɡūwùqífēiyīniánsìjìzhōnɡwǒzuìxǐhuɑndejìji?shìqiūtiān

qiūtiāndeměishìch?nɡshúdeqiūtiāndeměishìlǐzhìdeqiūbùjìnshìch?uháiyǒuqídútademěishìyīfúshuǐm?huàchōnɡmǎn了詩意。“采菊東籬下，悠然見南山”，讓人們看到的是悠閑安逸的田yuánfēnɡɡuānɡměiji?h?

rànɡr?nmenkàndàodeshìyōuxiánānyìdetián園風光；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共

qiūshuǐɡ?nɡchánɡtiānyīsa

長天一色”，通過動與靜的完

qiūyǒushíshìbáisade

tōnɡɡu?d?nɡyǔjìnɡdewán

shìnà美結合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。秋有時是白色的，是那種不帶有一絲纖塵的純白。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在lìnɡr?njiānɡqiūhuànxiǎnɡch?nɡc?nɡshuǐm?ɡǔhuàzhōnɡzǒuchūláidebáiyīnǚzǐbùjiāobùyàn

quashìbīnɡjīyùɡǔ

qīnɡxīnchūch?n

jiānjiācānɡcānɡbáilùwaishuānɡsuǒwaiyīr?nzàirànɡwǒmenxīnshǎnɡdàoleyīfúxiùměidehuàjuànzhǒnɡbùdàiyǒuyīsīxiānch?ndechúnbáishuǐyīfānɡ水一方”，令人將秋幻想成從水墨古畫中走出來的白衣女子，yīpínyīxiàodōudàizhedàndàndech?u帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動人心魄。這種感覺，惟屬秋天。秋是火紅的，充滿了熱情，但d?nɡr?nxīnp?zhazhǒnɡɡǎnju?w?ishǔqiūtiānqiūshìhuǒh?nɡdechōnɡmǎnleraqínɡdàn

zuìshìqiūfēnɡshàoyīnzhìmànshān

qiūtiānshìjīnzhazhǒnɡraqínɡbùshizhíbáideshìbāocánɡzhehánxùdefēnɡyabiàndìh?nɡtínɡchēzu?àifēnɡlínwǎn這種熱情不是直白的，是包藏著含蓄的。“最是秋風捎音至，漫山

shuānɡyah?nɡyúaryuahuā楓葉遍地紅”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 秋天是金huánɡsadebùzhǐshìlu?rìhuánɡhūnkūt?nɡlǎoshùyěbùxiànɡr?nmensuǒxiǎnɡdenàbānkab?wúqínɡh?jiāor?ucuìru??rshìjīnsadech?nɡshúyǔfēnɡshōudeyínchànɡchūnhuáqiūshíkēlìmǎncānɡ黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果說春天播下了希望，那么秋天就把希望變成了金黃kěwaixiānɡd?yìzhānɡ

ɡanɡshànɡyīc?nɡl?urúɡuǒshuōchūntiānbōxiàlexīwànɡ

nàmeqiūtiānjiùbǎxīwànɡbiànch?nɡlejīnhuánɡfēnɡshu?deɡuǒchǎn豐碩的果產，可謂相得益彰，更上一層樓。秋天又是快樂的，liúyǔxīfāchū

zìɡǔf?nɡqiūbēi

qiūtiāny?ushìkuàilade不同的人面對同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝deyínchànɡjìliáowǒyánqiūrìshanɡchūncháo

qínɡkōnɡyīhapáiyúnshànɡ

biànyǐnshīqínɡdàobìxiāobùt?nɡder?nmiànduìt?nɡyànɡdejǐnɡsaxīnjìnɡshìbùt?nɡde春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”

qiūfēnɡpiāoɡu?dedìfānɡshùyahuìfāchūshāshā

suízhefēnɡyī的吟唱，讀來令人情緒高昂。秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙"的響dexiǎnɡshēnɡhěnhǎotīnɡ

fēnɡdàshí

huánɡyajiùhuìzhanɡtuōshùdeshùfùdúláilìnɡr?nqínɡxùɡāoánɡ聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此shíqiàhǎoyǒusānliǎnɡɡar?nc?nɡpiāolu?zhedehuánɡyazhōnɡzǒuɡu?zhabùshiju?měidehuàmiànqǐpiānpiānqǐwǔhǎoxiànɡyīzhǐzhǐměilìdehuánɡhúdi?zàifēnɡdebànz?uxiàzàiɡēzàiwǔcǐ時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面má嗎？

普通話水平測試用話題13——學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認w?ixu?hǎopǔtōnɡhuàhěnzh?nɡyàoy?uqíshìzàiwǒmenjiàoshīdehánɡyazhōnɡz?ɡanɡzh?nɡyàopǔtōnɡhuàshìwǒɡu?detōnɡy?nɡyǔyánshìwǒmenrìchánɡjiāoliúɡōutōnɡdeɡōnɡjù

wǒran為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話waijīchǔfānɡyánɡ?nɡt?nɡyǔnàmesh?nmeshìpǔtōnɡhuànepǔtōnɡhuàjiùshìyǐběijīnɡyǔyīnwaibiāozhǔnyīnyǐběifānɡhuà為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼yàoxu?hǎopǔtōnɡhuà

wǒju?deyǒuzhamejǐtiáoyàolǐnɡ

dìyī

jiùshìxu?hǎopīnyǐdiǎnxínɡdexiàndàibáihuàw?nzhezu?w?iyúfǎɡuīfàndexiàndàihànmínzúyīnzìmǔzhǎnɡw?fāyīnbùwaiduìyújúbùɡabi?defānɡyīnyàofǎnfùliànxízhízhìwánquándào音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到dìarduōdúxiēpīnyīnbàoshànɡdew?nzhānɡděnɡwaiw?izhǐ位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感

duànliànshuōpǔtōnɡhuàdeɡǎnju?hu?zhěkàndàoyīɡazìh?ujiùshìànàndelǎnɡs?nɡqíbiāozhǔnyīnbìnɡzhùyìyǔfānɡyányīn覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音zhēnɡqǔjǔyīfǎnsānru?yǒubùdǒnɡ

chùlaipánɡtōnɡ

dìsān

bùdǒnɡjiùchá的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是wǒmenhěnhǎodelǎoshīdeduìyìnɡɡuānxìzìdiǎnshì我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全

dìsì

dúcídiǎn

yàoxūxīnqǐnɡjiàozhízhìwánquánzhanɡquaw?izhǐ

正確為止。y?uqíyàozhùyìyīxiēzìdeduōyīnyǔduōyìděnɡyīzìyīzìyīcíyīcíyījùyījù尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，yīyayīyadelǎnɡdú

jíw?iyǒuxiàolìnɡwàijiānchíy?nɡ

fānkāixiàndàihànyǔcídiǎn一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃pǔtōnɡhuàdehuánjìnɡzhōnɡ

ěrrúmùrǎn

jìnzhūbìchì

jíshǐnǐfānɡyīnn?nɡzh?nɡpǔtōnɡhuàjìnxínɡrìchánɡhuìhuàyǒur?nshuōyǔyánqǔju?yúhuánjìnɡzàiyīɡadàjiādōushuō

zhújiàn

重，逐漸zhújiànnǐyěhuìsh?uɡǎnrǎndezǒnɡzhīzhǐyàonǔlìjiùyīdìnɡn?nɡbǎpǔtōnɡhuàshuōhǎotōnɡ逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通

shànɡkay?nɡpǔtōnɡhuàɡu?pǔtōnɡhuàdexu?xíshǐwǒsh?uyìfēijiānyějìnliànɡshǐy?nɡpǔtōnɡhuà

zìwǒɡǎnju?過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流

wǒdepǔtōnɡhuàshuǐpínɡzàibùduàntíɡāo

kaxiàyǔxu?shēnɡjiāoliú也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

普通話水平測試用話題14——談談服飾

平時我們都說，三分顏容，七分打扮，說明了服飾越來越成為禮儀的一個重要部分。服飾是一個人的儀表中非常wěidàdeyīnɡɡu?zu?jiāshāshìbǐyàc?nɡjīnɡshuōpǐnwai

dìwaidezuìzhēnshídexiězhàopínɡshíwǒmendōushuō

sānfēnyánr?nɡ

qīfēndǎbɑn

shuōmínɡliǎofúshìyualáiyuach?nɡw?ilǐyídeyīɡazh?nɡyàobùfenfúshìshìyīɡar?ndeyíbiǎozhōnɡfēichánɡzh?nɡyàodeyī

重要的一

著打個組成部分。偉大的英國作家莎士比亞曾經說，一個人的穿bɑnjiùshìtājiàoyǎnɡɡazǔch?nɡbùfenyīɡar?ndechuānzhu?dǎ扮就是他教養、品位、地位的最真實的寫照。那么在日常工作和交往中，尤其是在正規的場合，穿

著打扮的問題越來越引起我們著打扮的禮儀。

nàmezàirìchánɡɡōnɡzu?h?jiāowǎnɡzhōnɡy?uqíshìzàizhanɡɡuīdechǎnɡh?chuānzhu?dǎbɑndewantíyualáiyuayǐnqǐwǒmenxiàndàir?ndezh?nɡshìdìyīdiǎn現代人的重視。在這里我就講一下穿fúh?shēnfanshuōbáilezàizhalǐwǒjiùjiǎnɡyīxiàchuānzhu?dǎbɑndelǐyí 第一點，符合身份。說白了，男的像男的，女的像女的，孩子像háizi

nándexiànɡnándenǚdexiànɡnǚdeháizixiànɡ孩子，老人像老人。一個如花似玉的少女要是穿很不合適的。

第二要揚lǎor?nxiànɡlǎor?nyīɡarúhuāsìyùdeshàonǚyàoshichuānshànɡlǎop?p?defúshì

上老婆婆的服飾，是

shìhěnbùh?shìdedìaryàoyánɡchánɡbìduǎnɡēnjùshēncáiláichuānwǒmenměiɡar?ndeshēncáidōuyǒu長避短。根據身材來穿，我們每個人的身材都有yōudiǎndōuyǒuquēdiǎnyǒuder?npányǒuder?nsh?uyǒuder?nhēiyǒuder?nbáiɡēnjùzì優點，都有缺點，有的人胖，有的人瘦，有的人黑，有的人白，根據自jǐdeshíjìchūfābǐrúpífūhēider?njìnliànɡbùchuānbáisadeyīfu

b?zǐduǎnder?njiùyào己的實際出發，比如，皮膚黑的人盡量不穿白色的衣服；脖子短的人就要避免bìmiǎnchuānɡāolǐnɡ穿高領；腿又粗又短的人就不要穿dìsānyàoqūfēnchǎnɡh?tuǐy?ucūy?uduǎnder?njiùbùyàochuānchāoduǎnqún

bùt?nɡdechǎnɡh?chuānbùt?nɡdeyīfu

超短裙。

jīɡuānlǐ

jiùyào 第三要區分場合。不同的場合穿不同的衣服。機關里，就要chuāntàozhuānɡchuāntàoqúnchuānzhìfúshíkěyǐchuānsuíyìxiēchuāndeshíshànɡxiērúniúzǎikù穿套裝，穿套裙，穿制服，不能

bùn?nɡchuānqízhuānɡyìfúhu?tuōxi?qùlǚy?u

穿奇裝異服或拖鞋。去旅游時可以穿隨意些，如牛仔褲，運動穿得時尚些。第四要遵守

yùnd?nɡzhuānɡděnɡ

裝等。社交場合如舞場可以

shajiāochǎnɡh?rúwúchǎnɡkěyǐdìsìyàozūnshǒuchánɡɡuīlìrúzàishawàideɡōnɡzu?zhōnɡnǚxìnɡshìbùn?nɡchuānpíqún常規。例如在涉外的工作中，女性是不能

穿白襪子的。

穿皮裙的；男士穿西裝配皮鞋時是不能lìnɡwàishuōshuōshìwùdepaidàibǐrúmínɡɡuìdefúzhuānɡdenánshìchuānxīzhuānɡpaipíxi?shíshìbùn?nɡchuānbáiwàzǐde 另外說說飾物的佩戴。佩帶飾物一是以少為宜，二是要與衣服xiānɡpai

paidàishìwùyīshìyǐshàow?iyíarshìyàoyǔyīfu相配，比如名貴的服裝，佩帶的飾物要起到錦上添花的作用。

paidàideshìwùyàoqǐdàojǐnshànɡtiānhuādezu?y?nɡ 服飾是體現一個人的衣著品位，所以我們一定要從實際出發，zàibùt?nɡchǎnɡh?fúshìshìtǐxiànyīɡar?ndeyīzhu?pǐnwaichuānbùt?nɡdeyīfu

suǒyǐwǒmenyīdìnɡyàoc?nɡshíjìchūfā在不同場合，穿不同的衣服，佩戴不同的飾物。

普通話水平測試用話題15——我的假日生活

我的假日生活雖然不是很豐富多彩，但也過得挺充實的，非wǒdejiàrìshēnɡhu?suīránbùshihěnfēnɡfùduōcǎi

dànyěɡu?detǐnɡchōnɡshíde

fēi

paidàibùt?nɡdeshìwùchánɡyǒuyìyì常有意義。

wǒdejiàrìshíjiānzhǔyàofēnw?ixu?xíh?shànɡwǎnɡzhaliǎnɡɡabùfenyǒushíyěchūqùlǚy?u我的假日時間主要分為學習和上網這兩個部分，有時也出去旅游。xu?xíshìwǒjiàrìshēnɡhu?zhōnɡdeyīxiànɡbùkěquēshǎodenair?nɡyīnw?ir?nzhǐyǒuzàibùduàn學習是我假日生活中的一項不可缺少的內容，因為人只有在不斷cáihuìbùduàndetíɡāo

kànkànshū的學習中，才會不斷地提高，看看書、練練字這些都是我在假日時間里學習的方式，我看的書多為講述人生道理、處理人際關系、衛生bǎojiànděnɡfānɡmiàndeshūjí

chúlexu?xí

wǒdeqíyúshíjiāndōupàozàiwǎnɡlu?lǐlǐxu?xídefānɡshìwǒkàndeshūduōwaijiǎnɡshùr?nshēnɡdàolǐdexu?xízhōnɡliànliànzìzhaxiēdōushìwǒzàijiàrìshíjiān

chǔlǐr?njìɡuānxìwaishēnɡ

zàiwǎnɡ

tā保健等方面的書籍，除了學習，我的其余時間都泡在網絡里，在網上看看新聞，聽聽音樂，在網shànɡkànkɑnxīnw?ntīnɡtīnɡyīnyuazàiwǎnɡshànɡwǒháiyǒuhǎoduōhǎoduōdewǎnɡyǒu

上，我還有好多好多的網友，他menshìwǒr?nshēnɡlǚtúshànɡyīqúntashūdep?nɡyouzhanɡyīnw?iyǒuletāmenwǒcáizhīdào們是我人生旅途上一群特殊的朋友。正因為有了他們，我才知道shēnɡhu?kěyǐrúcǐfēnɡmǎnwǒyīnɡɡāixiaxiatāmenwǎnɡlu?lǐyǒuwǒdejīnɡsh?njiāyuányǒu生活可以如此豐滿，我應該謝謝他們。網絡里有我的精神家園，有wǒdelǐxiǎnɡh?manɡhuànyǒuwǒzhīxīndewǎnɡyǒuyǒuwǒment?nɡhuānxiàoɡ?nɡyōuhuàndejìyìt?nɡshíwǎnɡlu?háishiwǒɡōnɡzu?xu?xídeyǒulìzhùshǒu

d?nɡhuàh?kajiànjiāwùxu?xí

wǒxu?xíy?nɡdiànnǎochǔlǐ我的理想和夢幻，有我知心的網友，有我們同歡笑共憂患的記憶。同時，網絡，還是我工作學習的有力助手。我學習用電腦處理一些照片，做幾個簡單的Flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，zǒnɡlǐzǒnɡshìhuìkāixīnhǎojiǔrìshēnɡhu?desānbùqǔyīxiēzhàopiànzu?jǐɡajiǎndānde

kànzhezìjǐzu?chūláidedōnɡxī總里總是會開心好久。總之，家務、學習、上

zǒnɡzhīshànɡwǎnɡjiānɡyǒnɡyuǎnshìwǒdejià

網將永遠是我的假日生活的三部曲，我的人生也正是因為有了這三部曲子才會變得如此充實而美麗。

yǒushíyěchūqùlǚy?ucǐchōnɡshí?rměilìwǒder?nshēnɡyězhanɡshìyīnw?iyǒulezhasānbùqǔzicáihuìbiànderú有時也出去旅游。2006年的五一去了黃果樹瀑布，那里美麗的風景和

niándeshǔjiàdeshíhouqùleānshùnɡ?tūh?zhuànɡɡuān

niándewǔyīqùlehuánɡɡuǒshùpùbùnàliměilìdefēnɡjǐnɡh?ɡěiwǒliúxiàleshēnkadeyìnxiànɡ給我留下了深刻的印象。2007年的暑假的時候去了安順格凸河，壯dexuányáqiàobìh?měilìdeh?shuǐrànɡwǒjìyìshēnka

qùniánwǒqùlechánɡshā

觀的懸崖峭壁和美麗的河水讓我記憶深刻，去年我去了長沙。那是一個měilìdech?nɡshì

nàshìyīɡa美麗的城市，緩緩流動的湘江把這個城市分為河東河西兩部

chánɡshādeyúlashēnɡhu?huǎnhuǎnliúd?nɡdexiānɡjiānɡbǎzhaɡech?nɡshìfēnw?ih?dōnɡh?xīliǎnɡbùfenh?dōnɡyǒuhěnduōdexu?xiàoh?xījiùshìshānɡyazhōnɡxīnle分，河東有很多的學校，河西就是商業中心了。長沙的娛樂生活hěnfēnɡfùlì很豐富，我覺得它是一個大眾娛樂的城市，在這里生活沒有什么壓zhayěshìwǒxǐhuɑnchánɡshādeyīɡazhǔyàoyuányīnwǒju?detāshìyīɡadàzh?nɡyúladech?nɡshìzàizhalǐshēnɡhu?m?iyǒush?nmeyā力，這也是我喜歡長沙的一個主要原因。

普通話水平測試用話題16——我的成長之路

1979年的冬天,我誕生在一個很普通的小村niándedōnɡtiānwǒdànshēnɡzàiyīɡahěnpǔtōnɡdexiǎocūnzhuānɡwǒdechūxiànzì

莊.我的出現自

àizhewǒy?nɡqīnránrànɡyīduìniánqīnɡdefūfùchōnɡmǎnlexǐyuatāmenchǒnɡzhewǒqínɡbǔyùzhewǒ然讓一對年輕的夫婦充滿了喜悅,他們寵著我、愛 著我,用親jiàoyùzhewǒc?nɡyɑyɑxu?yǔdàopánshānxu?bùc?nɡɡu?jiājiādàotiàopíjīn情哺育著我、教育著我.從呀呀學語到蹣跚學步;從過家家到跳皮筋,和大多數農村娃娃一樣,我過著幸福的童年.從照片上就可以看dàojiànkānɡhu?podewǒh?dàduōshùn?nɡcūnwáwáyīyànɡwǒɡu?zhexìnɡfúdet?nɡniánc?nɡzhàopiànshànɡjiùkěyǐkàn到健康活潑的我。七歲那年,我進入學堂,開始了我的求學生涯.這是qīsuìnàniánwǒjìnrùxu?tánɡkāishǐlewǒdeqiúxu?shēnɡyázhashì一所極普通極普通的村小,也有和藹可親的老師和熱情可愛的同學,他menzàiwǒxīnlínɡdexuānzhǐshànɡrǎnshànɡlezuìchūdesacǎiɡǎnxiazhaxiēēnshīmenduìwǒdeyīsuǒjípǔtōnɡjípǔtōnɡdecūnxiǎoyěyǒuh?ǎikěqīndelǎoshīh?raqínɡkěàidet?nɡxu?tā們在我心靈的宣紙上染上了最初的色彩.感謝這些恩師們對我的啟蒙,培養了我對學習的興趣和樂觀開朗的性格,讓我在以后的成zhǎnɡdàolùshɑnɡdōush?uyìfěiqiǎnzhījiānláisānlǐlùyányánxiàrìqǐm?nɡp?iyǎnɡlewǒduìxu?xídexìnɡqùh?laɡuānkāilǎnɡdexìnɡɡ?rànɡwǒzàiyǐh?udech?nɡ長道路上都受益匪淺.13歲,我上初中,每天往返于家和學校

hánlěnɡdōnɡrìfēnɡlǐláiyǔlǐqùc?nɡ

kǒnɡyǐjǐ

suìwǒshànɡchūzhōnɡměitiānwǎnɡfǎnyújiāh?xu?xiào

dào之間,來三里路,炎炎夏日、寒冷冬日,風里來,雨里去,從《孔已己》到xiānɡsìsānjiǎoxínɡc?nɡliǎnɡɡaxiǎoqiút?nɡshílu?dìdàoqīnɡqìdekěránxìnɡjíqǔzhezhaxiēzhīshiyínɡyǎnɡ相似三角形,從兩個小球同時落地到氫氣的可燃性，我如饑似渴的suìwǒzhōnɡyúkǎoshànɡlepǔānxiàndìyīzhōnɡxu?jiùdúɡāo

wǒrújīsìkěde汲取著這些知識營養。16歲，我終于考上了普安縣第一中學就讀高zhōnɡ中。她雄厚的師資和濃厚的學術氣氛，讓我在求學道路上tāch?nɡshànɡw?nhuàzūnzh?nɡɡaxìnɡfāzhǎntāxi?nɡh?udeshīzīh?n?nɡh?udexu?shùqìfēnrànɡwǒzàiqiúxu?dàolùshɑnɡsh?udàoyī

受到一次全面的洗禮。她崇cìquánmiàndexǐlǐ

尚文化，尊重個性發展，她讓我在最寶貴

tārànɡwǒzàizuìbǎoɡuì的花季歲月里淋漓盡致的展現了自我。如果沒有她，我長跑和繪畫的特chánɡjiùbùhuìbaifāxiànrúɡuǒm?iyǒutāwǒyěbùhuìyǒujīhuìzǒujìndiànshìtáizu?jìzhěɡǎndehuājìsuìyualǐlínlíjìnzhìdezhǎnxiànlezìwǒrúɡuǒm?iyǒutāwǒchánɡpǎoh?huìhuàdeta長就不會被發現；如果沒有她，我也不會有機會走進電視臺做記者。感

生活的學xiamǔxiàoɡǎnxiashīchánɡɡǎnxiap?ibànwǒdùɡu?duōzīduōcǎisānniánɡāozhōnɡshēnɡhu?dexu?謝母校，感謝師長，感謝陪伴我度過多姿多彩三年高中suìjīnɡlìlexīnqiānniánzhōnɡdehuīsaqīyuayǒumen友們。19歲，經歷了新千年中的灰色七月，我帶著行囊跨進了興

wǒdàizhexínɡnánɡkuàjìnlexīnɡ義師專。這是一番別樣的天地，完全自由的空間。我捧著我的專yashūdúzìpǐnwaizhexīnxiān

nu?dàdetúshūɡuǎnlǐyǒurúcǐlínlánɡmǎnmùdìshūjíwǒnázheqīnɡchūnpanɡzhuànɡjīyùyìshīzhuānzhashìyīfānbi?yànɡdetiāndìwánquánzìy?udekōnɡjiānwǒpěnɡzhewǒdezhuān

wǒ業書，獨自品味著新鮮。諾大的圖書館里有如此琳瑯滿目的書籍，我zhēnɡzheyǎnjinɡrěnbuzhùdehàoqí睜著眼睛忍不住的好奇！，我拿著青春碰撞機遇，也相信自己絕

yěxiānɡxìnzìjǐju?非池中物，我要用我所學到的知識，出色的干一番成績！

普通話水平測試用話題17——談談科技發展與社會生活

21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術defēisùfāzhǎnshǐd?shǒujī

diànnǎonàxiēánɡɡuìdeshēchǐpǐnbùrùxúnchánɡbǎixìnɡjiā

rúɡuǒm?iyǒushǒujīshìjìyǐláikēxu?jìshù

y?uqíshìjìsuànjīwǎnɡlu?jìshù

diànzǐxìnxījìshùfēichízhōnɡwùwǒyàoy?nɡwǒsuǒxu?dàodezhīshichūsadeɡànyīfānch?nɡjì的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，ch?nɡw?iwǒmenshēnɡhu?debìxūpǐnxiǎnɡxiànɡyīxiàxīnsuǒyùdeyǔqīnr?nbǎochíliánxìne成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨

rúɡuǒm?iyǒuwǎnɡlu?

wǒmenrúh?suí心所欲地與親人保持聯系呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國

程

wǒmeny?urúh?yǔyuǎnzàiyìɡu?他鄉的朋友談天論地；當然，我們也必須承認，科學技術在一定tāxiānɡdep?nɡyoutántiānlùndedānɡránwǒmenyěbìxūch?nɡrankēxu?jìshùzàiyīdìnɡch?nɡ度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。隨著手機的日益普及，無論是在社交場所還是工作場合放肆地使用手機，已jinɡch?nɡw?ilǐyídezuìdàwēixi?zhīyīchǎnɡh?tabi?shìl?utīy?nɡshǒujīdiàntīderìyìpǔjíwúlùnshìzàishajiāochǎnɡsuǒháishiɡōnɡzu?chǎnɡh?fànɡsìdeshǐy?nɡshǒujī

shǒujīlǐyíyualáiyuash?udàoɡuānzhùr?nxínɡdàoděnɡdìfānɡ

yǐdùshànɡyěɡǎibiànzhewǒmendeshēnɡhu?fānɡshìɡǎibiànzhewǒmendew?nhuàsuízhu?shǒujī經成為禮儀的最大威脅之一，手機禮儀越來越受到關注。公共

lùkǒu

ɡōnɡɡ?nɡ場合特別是樓梯、電梯、路口、人行道等地方，不可以旁若無人地使

bùkěyǐpánɡru?wúr?ndeshǐ用手機。在會議中、和別人洽談的時候，最好的方式還是把手機關zàihuìyìzhōnɡh?bi?r?nqiàtándeshíhouzuìhǎodefānɡshìháishibáshoujīɡuāndiàoqǐmǎyěyàodiàodàozhand?nɡzhuànɡtàizhayànɡjìxiǎnshìchūduìbi?r?ndezūnzh?nɡy?u掉，起碼也要調到震動狀態。這樣既顯示出對別人的尊重，又

上鈴聲不斷，并不能不會打斷發話者的思路。而那種在會場fǎnyìnɡnǐyawùmánɡbùhuìdǎduànfāhuàzhědesīlù?rnàzhǒnɡzàihuìchǎnɡshànɡlínɡshēnɡbùduànbìnɡbùn?nɡ反映你“業務忙”，反而顯示出你缺少修養。因為在會場或會談的短短時間里，你不和別人聯系天也不會塌下來！在一些場合，比如在看nǐbùh?bi?r?nliánxìtiānyěbùhuìtāxiàlái

zàiyīxiēchǎnɡh?

bǐrúzàikànfǎn?rxiǎnshìchūnǐquēshǎoxiūyǎnɡyīnw?izàihuìchǎnɡhu?huìtándeduǎnduǎnshíjiānlǐdiànyǐnɡshíhu?zàijùyuàndǎshǒujīshìjíqíbùh?shìderúɡuǒfēiděihuíhuàhu?xǔcǎiy?nɡjìnɡ電影時或在劇院打手機是極其不合適的，如果非得回話，或許采用靜yīndefānɡshìfās?nɡshǒujīduǎnxìnshìbǐjiàoshìh?dezàicānzhuōshànɡɡuāndiàoshǒujīhu?音的方式發送手機短信是比較適合的。在餐桌是把手機調到震動

上，關掉手機或shìbáshoujīdiàodàozhand?nɡzhuànɡtàiháishibìyàodebùyàozhanɡchīdàoxìnɡt?ushànɡdeshí

狀態還是必要的。不要正吃到興頭上的時houbaiyīzhanfánr?ndelínɡshēnɡdǎduànwúlùnyawùduōmánɡwailezìjǐh?qítāch?nɡkade候，被一陣煩人的鈴聲打斷。無論業務多忙，為了自己和其他乘客的shǐy?nɡshǒujī

tabi?shìzàiɡōnɡɡ?nɡchǎnɡ安全，在飛機上都不要使用手機。使用手機，特別是在公共合，應該把自己的聲音盡可能地壓低一下，而絕不能大聲qǔlùr?ndeyǎnqiúānquánzàifēijīshànɡdōubùyàoshǐy?nɡshǒujī

場h?yīnɡɡāibǎzìjǐdeshēnɡyīnjìnkěn?nɡdeyādīyīxià?rju?bùn?nɡdàshēnɡshuōhuàyǐyínɡ

說話，以贏取路人的眼球。人們的生活因科技的發展而變的更豐富多采，科學技r?nmendeshēnɡhu?yīnkējìdefāzhǎn?rbiàndeɡanɡfēnɡfùduōcǎikēxu?jìshùdefāzhǎny?uyīnr?nmenshēnɡhu?shuǐpínɡdetíɡāo?rfāzhǎnxùnsùkējìfāzhǎnyǔshahuì術的發展又因人們生活水平的提高而發展迅速。科技發展與社會生活之間存在著密切的不可分割的關系。普通話水平測試用話題18——我知道的風俗

wǒzhīdàodefēnɡsúshìduānwǔji?shēnɡhu?zhījiāncúnzàizhemìqiadebùkěfēnɡēdeɡuānxì我知道的風俗是端午節。端午節，即五月初五，俗稱ɡuānyúduānwǔji?dey?ulái

shuōfǎsh?nduō

zhūrú

duānwǔji?jíwǔyuachūwǔsúchēnɡch?nɡwǔji?

重五節，又

y?uchanduānyánɡji?稱端陽節。關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；jùxu?zhěw?nyīduōxiānshenɡde

duānwǔkǎo

h?

duānwǔdelìshǐjiào

jìniànqūyuánshuō紀念伍子胥說。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教yùjìniànwǔzǐxūshuō育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古dàinánfānɡwúyuamínzújǔxínɡtút?nɡjìdeji?rìbǐqūyuánɡanɡzǎodànqiānbǎiniánláiqūyuánliajǔdebǎiyútiáoɡǔjíjìzǎijízhuānjiākǎoɡǔkǎozhanɡduānwǔdeqǐyuánshìzhōnɡɡu?ɡǔ代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原

yǐɡuǎnɡfànshēnrùr?nxīn

yīncǐ

jìniànqūyuánzhīshuō的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，因此，紀念屈原之說，yǐnɡxiǎnɡzuìānzuìshēnzhànjùzhǔliúdìwaizàimínsúw?nhuàlǐnɡyùdeàiɡu?jīnɡsh?nh?ɡǎnr?nshīcí影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。我國民

qìnɡzhùdehu?d?nɡyěshìɡazhǒnɡɡayànɡ

wǒɡu?mínbǐjiàopǔ

zhōnɡɡu?mínzh?nɡbǎduānwǔji?del?nɡzhōujìnɡdùh?chīz?nɡzǐděnɡdōuyǔjìniànqūyuánliánxìzàiyīqǐjiānɡu?duānwǔji?shìjiàow?il?nɡch?nɡde間過端午節是較為隆重的，慶祝的活動也是各種各樣，比較普遍的活動有以下種

種形式： 賽龍舟，是端午節的主要習俗。相

sàil?nɡzhōushìduānwǔji?dezhǔyàoxísúxiānɡ

xǔduōr?nhuáchuán

zhīh?uměibiàndehu?d?nɡyǒuyǐxiàzhǒnɡzhǒnɡxínɡshìchuánqǐyuányúɡǔshíchǔɡu?r?nyīnshěbudexiánch?nqūyuánt?ujiānɡsǐqùzhuīɡǎnzhěnɡjiùtāmenzhēnɡxiānkǒnɡh?u傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船

duīzhìd?nɡtínɡhúshíbùjiànzōnɡjì追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每niánwǔyuawǔrìhuál?nɡzhōuyǐjìniànzhījiahuál?nɡzhōuqūsànjiānɡzhōnɡzhīyúyǐmiǎnyúchī年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。端午節吃粽子，這jìnɡdùzhīxí

shanɡxínɡyúwúyuachǔ

duānwǔji?chīz?nɡzǐdiàoqūyuándeshēntǐzhashìzhōnɡɡu?r?nmíndey?uyīchuántǒnɡxísúqíy?uláiyǐjiǔhuāyànɡfánduōc?nɡxiànliàokàn是中國人民的又一傳統習俗。其由來已久，花樣繁多。從餡料看，等běifānɡduōbāoxiǎozǎodeběijīnɡzǎoz?nɡnánfānɡz?yǒud?ushāxiānr?uhuǒtuǐdànhuánɡděnɡ北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃ɡuàh?bāoh?shuānwǔsasīxiàn

zhōnɡɡu?ɡǔdàich?nɡbàiwǔsaduōzhǒnɡxiànliào多種餡料。掛荷包和拴五色絲線，中國古代崇拜五色，以五色為

后第一件大事便是在孩子手

yǐwǔsawai吉祥色。因而，節日清晨，各家大人起床wànjíxiánɡsayīn?rji?rìqīnɡch?nɡajiādàr?nqǐchuánɡh?udìyījiàndàshìbiànshìzàiháizishǒu腕、腳腕、脖子上jiǎowànb?zǐshànɡshuānwǔsaxiàn拴五色線。系線時，禁忌兒童開口說話。五色線

jìxiànshíjìnjì?rt?nɡkāikǒushuōhuàwǔsaxiàn不可任意折斷或丟棄，只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時，拋到河里。據說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害；扔到河里，意lǐjùshuōdàiwǔsaxiànde?rt?nɡkěyǐbìkāish?xiēlaidúch?nɡdeshānɡhàirēnɡdàoh?lǐ

yìbùkěranyìzh?duànhu?diūqìzhǐn?nɡzàixiàjìdìyīchɑnɡdàyǔhu?dìyīcìxǐzǎoshípāodàoh?waizherànɡh?shuǐjiānɡwēnyì味著讓河水將瘟疫、疾病

jíbìnɡchōnɡzǒu

沖走，兒童由此可以保安康。

?rt?nɡy?ucǐkěyǐbǎoānkānɡ普通話水平測試用話題19——我和體育

我和體育的關系可以用干鴨子上架來形容。我從小一向不喜huɑncānjiātǐyùduànliànshànɡxiǎoxu?deshíhouzuìhàipàdeshìtǐyùkǎoshìpǎobùtiàoyuǎnwǒh?tǐyùdeɡuānxìkěyǐy?nɡɡànyāzǐshànɡjiàláixínɡr?nɡ

wǒc?nɡxiǎoyīxiànɡbùxǐ歡參加體育鍛煉，上小學的時候，最害怕的是體育考試，跑步、跳遠基本上都永遠是離及格只差一步。所以我每次都哀求體育老師能給wǒjíɡ?xiǎoshíh?uwǒchánɡdeshífēndekěàijiāshànɡwǒāiqiúlǎoshīshínàfankěwànɡyǔwúɡūdeyǎnsh?nlǎoshīměicìdūhuìxīnruǎnɡěiwǒjíɡ?jīběnshɑnɡdōuyǒnɡyuǎnshìlíjíɡ?zhǐchàyībùsuǒyǐwǒměicìdōuāiqiútǐyùlǎoshīn?nɡɡěi我及格，小時候我長得十分的可愛，加上我哀求老師時那份渴望與無辜

shànɡlechūzhōnɡh?uyīnw?iyánzh?nɡmí的眼神，老師每次都會心軟給我及格。上了初中后，因為嚴重迷liànshìjiabēic?nɡjīnɡyīdùtáokaqùkànbǐsàijiāshànɡwǒwúbǐch?nɡbàibaikahànmǔh?qídánai戀世界杯，曾經一度逃課去看比賽，加上我無比崇拜貝克漢姆和齊達內，所以我特別喜歡踢足球。每次男生在操場

上活躍的時候，我都必然suǒyǐwǒtabi?xǐhuɑntīzúqiúměicìnánshēnɡzàicāochǎnɡshànɡhu?yuadeshíhouwǒdōubìrányàojījídejiārù要積極的加入。最后我們的班級還組成了一支女子足球隊。高中以后特別是大學期間，我的愛好又發生了改變，從喜歡踢足球變成了wǒdeàihàoy?ufāshēnɡleɡǎibiàn

c?nɡxǐhuɑntīzúqiúbiànch?nɡlezuìh?uwǒmendebānjíháizǔch?nɡleyīzhīnǚzǐzúqiúduìɡāozhōnɡyǐh?utabi?shìdàxu?qījiān喜歡打籃球。說的再明確點兒其實是喜歡投籃。高中的體育選修課wǒxiūdejiùshìlánqiúxǐhuɑndǎlánqiúshuōdezàimínɡquadiǎn?rqíshíshìxǐhuɑnt?ulánɡāozhōnɡdetǐyùxuǎnxiūkawǒmendetǐyùɡuǎnshìxiānɡdānɡdeháohuá

tabi?shìlánqiúɡuǎn我修的就是籃球，我們的體育館是相當的豪華，特別是籃球館。籃球老師教我們如何帶球、運球，如何防止

撞擊和突破對方的防線，還教

lánqiúlǎoshījiàowǒmenrúh?dàiqiúyùnqiúrúh?fánɡzhǐzhuànɡjīh?tūp?duìfānɡdefánɡxiànháijiàowǒmensānbùshànɡlánh?jípǎojítínɡdejìshùshànɡledàxu?zhīh?usìhūnánfānɡdet?nɡxu?我們三步上籃和即跑即停的技術。上了大學之后，似乎南方的同學ɡanɡjiārazhōnɡyúlánqiúnánshēnɡnǚshēnɡdōushìnàmɑderazhōnɡy?uyúwǒdet?nɡxu?ɡuānxì更加熱衷于籃球。男生女生都是那么的熱衷。由于我的同學關系

上也有我的一席之地。當shífēnder?nɡqiàxìnɡɡ?y?ushífēndekāilǎnɡyīncǐqiúchǎnɡshànɡyěyǒuwǒdeyīxízhīdìdānɡ十分的融洽，性格又十分的開朗，因此球場ránwǒzàifáqiúxiànshànɡdet?ulánshuǐpínɡshìshífēndejīnɡzhǔnde然我在罰球線上的投籃水平是十分的精準的。每次我學習學累了的時候，或是心情不好的時候，你一定會在球場

上

找到我，因為籃

měicìwǒxu?xíxu?l?iledeshíhouhu?shìxīnqínɡbùhǎodeshíhounǐyīdìnɡhuìzàiqiúchǎnɡshànɡzhǎodàowǒyīnw?ilánqiúkěyǐrànɡwǒfànɡqīnɡsōnɡqiúchǎnɡshànɡdehǎop?nɡyouɡanɡshìwǒqīnɡsùdeduìxiànɡ球可以讓我放輕松，球場上的好朋友更是我傾訴的對象。無

wúlùnshìlánqiúháishizúqiúdōubùshiwǒjìshùzuìhǎodeyùnd?nɡxiànɡmùyīnɡɡāishìyǔmáoqiú論是籃球還是足球都不是我技術最好的運動項目，掌握最好運動yīnw?iyǔmáoqiúshìwǒjiēchùshíjiānzuìchánɡdeyùnd?nɡxiànɡmù

zhǎnɡw?zuìhǎoyùnd?nɡ

c?nɡ應該是羽毛球。因為羽毛球是我接觸時間最長的運動項目，從上小學之前爸爸就經常陪著我在晚飯之前，在我們家小區的院shànɡxiǎoxu?zhīqiánbàbɑjiùjīnɡchánɡp?izhewǒzàiwǎnfànzhīqiánzàiwǒmenjiāxiǎoqūdeyuàn子里打球。

這就是我和體育的關系。普通話水平測試用話題20——我的家鄉

對家鄉的留戀是每一個中國人潛藏在內心深處不滅的火zhǒnɡzǒnɡzàiyashēnr?njìnɡdeshíhouhuíxiǎnɡnàr?shídeqīnɡchúnyǔtiānzhēnduìjiāxiānɡdeliúliànshìměiyīɡazhōnɡɡu?r?nqiáncánɡzàinaixīnshēnchùbùmiadehuǒ

yěxǔshìyīnyěxǔshìduìjiāzhajiùshìwǒh?tǐyùdeɡuānxìzǐlǐdǎqiú種，總在夜深人靜的時候回想那兒時的清純與天真。也許是因

誠的友誼，也許是w?ijiāxiānɡc?nɡjīnɡch?nɡzàiɡu?zìjǐzuìwěidàdelǐxiǎnɡh?zuìzhēnch?nɡdeyǒuyì為家鄉曾經承載過自己最偉大的理想和最真yīnw?ijiāxiānɡyǒuzìjǐɡēshěbùduànderút?nɡduìmǔqīndeyīzhǒnɡtiānshēnɡdeyīliàn因為家鄉有自己割舍不斷的如同對母親的一種天生的依戀，對家鄉的情感總是所有情感當

中最熱烈也最讓人心痛的一種。xiānɡdeqínɡɡǎnzǒnɡshìsuǒyǒuqínɡɡǎndānɡzhōnɡzuìraliayězuìrànɡr?nxīnt?nɡdeyīzhǒnɡ

我的家鄉在西南部的一個小山區。最讓我生出對它歷史的崇wǒdejiāxiānɡzàixīnánbùdeyīɡaxiǎoshānqūzuìrànɡwǒshēnɡchūduìtālìshǐdech?nɡjìnɡɡǎnshìyuǎnzàiarqiānduōniánqiándenàyīchɑnɡxuaxīnɡdezhànyìxībùdeqiánɡɡu?qínɡu?敬感，是遠在二千多年前的那一場血腥的戰役。西部的強國秦國與趙國在此決一死戰。那個無能而又自大的趙括用四十萬趙軍的shēnɡmìnɡbǎtāh?yīɡach?nɡyǔyǔzhàoɡu?zàicǐju?yīsǐzhànnàɡewún?nɡ?ry?uzìdàdezhàoɡuāy?nɡsìshíwànzhàojūndezhǐshànɡtánbīnɡ生命把他和一個成語“紙上談兵”永遠地留在了歷史的恥辱柱

中血腥味最濃

yǒnɡyuǎndeliúzàilelìshǐdechǐrǔzhùshànɡwǒju?dezhashìzhōnɡɡu?suǒyǒudech?nɡyǔdānɡzhōnɡxuaxīnɡwaizuìn?nɡch?nɡdeyīɡa上。我覺得這是中國所有的成語當重的一個，měicìzàiw?nzhōnɡy?nɡdàotā每次在文中用到它，我的眼中總會出現四十萬人在漸漸沒過脖呻吟的慘

狀。

háishíbùshídec?nɡxiěhuánɡdetǔ

hu?jǐ

měiměizhashí

wǒdeyǎnzhōnɡzǒnɡhuìchūxiànsìshíwànr?nzàijiànjiànm?iɡu?b?子的黃土中zhìjīnzǐdehuánɡtǔzhōnɡshēnyíndecǎnzhuànɡ

至今，我家鄉的人在田里耕作之時，還時不時地從血黃的土rǎnɡzhōnɡwāchūarqiānduōniánqiándebīnɡqìwǒjiāxiānɡder?nzàitiánlǐɡēnɡzu?zhīshí

hu?jiàn壤中挖出二千多年前的兵器，或劍，或戈，或戟，每每這時，總

hu?ɡēzǒnɡyǒur?nzhànzàishāndiānr?nkūjìdeyǎnɡuānɡchuānyuamànmàndeqīnɡqìchuānyuashíkōnɡde有人站在山巔，任枯寂的眼光穿越漫漫的青氣，穿越時空的聲的吶喊與撕殺。界限，耳中呼嘯而過的山風仿佛就是聲zhalǐdeshānduōjiaxiàněrzhōnɡhūxiào?rɡu?deshānfēnɡfǎnɡfújiùshìshēnɡshēnɡdenàhǎnyǔsīshā

這里的山多，兩面的青山把這個小山村緊緊地卷裹著。shānbìnɡbùɡāo

liǎnɡmiàndeqīnɡshānbǎzhaɡexiǎoshāncūnjǐnjǐndejuànɡuǒzhe

shānxiàyīpiànkāiku?de山并不高，卻蜿蜒著橫亙了數十里。山下一片開闊地，正是兩quawānyánzheh?nɡɡanleshùshílǐzhanɡshìliǎnɡɡu?jiāobīnɡdehǎoqùchùdelínɡbiànr?nji?chūshēnɡzàizhalǐder?nmenyězìrándezhānrǎnle國交兵的好去處。地靈便人杰。出生在這里的人們，也自然地沾染了nánr?nmenɡaɡayīnɡyǒnɡwǔměnɡzhìdìyǒushēnɡshìzhanɡzhanɡ祖上的英武之氣，男人們個個英勇武猛，擲地有聲，是錚dehànzǐnǚr?nmenyěyīnɡzīsàshuǎnɡ

hu?popōdechōnɡmǎnleɡànliàndejīnɡqìzǔshànɡdeyīnɡwǔzhīqì

錚的漢子，女人們也英姿颯爽，活潑潑地充滿了干練的精氣。

我就是受了它熏陶而出來的它的女兒，我的家鄉。

普通話水平測試用話題21——談談美食

中國的飲食文化淵源流長，一個菜系的形zhōnɡɡu?deyǐnshíw?nhuàyuānyuánliúchánɡ

yīɡacàixìdexínɡch?nɡh?tādeyōujiǔwǒjiùshìsh?uletāxūntáo?rchūláidetādenǚ?rwǒdejiāxiānɡ

成和它的悠久

qìh?u

wǒ歷史與獨到的烹飪特色分不開的，同時也受到這個地區的自然地理、氣候tiáojiànzīyuántachǎnyǐnshíxíɡuànděnɡyǐnɡxiǎnɡ

chánɡyándào

mínyǐshíw?itiānlìshǐyǔdúdàodepēnɡrantasafēnbukāidet?nɡshíyěsh?udàozhaɡedìqūdezìrándìlǐ條件、資源特產、飲食習慣等影響。常言道：民以食為天。我喜歡吃，特別是美食。我在這里給大家講一個我自己做得出來的，并且覺得很可口的一道菜—菠菜拌粉絲。配料很簡單，有菠菜、粉絲，另需一些小調料。取半斤菠菜洗凈，切成一寸長；粉絲二兩用水泡軟，也切成dehěnkěkǒudeyīdàocàixǐhuɑnchītabi?shìměishíwǒzàizhalǐɡěidàjiājiǎnɡyīɡawǒzìjǐzu?dechūláidebìnɡqiějiàobōcàibànfěnsīpailiàohěnjiǎndānyǒubōcàifěnsīlìnɡxūyīxiēxiǎotiáoliàoqǔbànjīnbōcàixǐjìnɡqiach?nɡyīcùnchánɡfěnsīarliǎnɡy?nɡshuǐpàoruǎnyěqiach?nɡ一寸長；把四、五個香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內放清水，煮開后把菠菜下鍋燙熟，撈起裝盤進冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開水zàijiānɡfěnsīfànɡrùtànɡbōcàidekāishuǐzhōnɡzhǔshúyīcùnchánɡbǎsìwǔɡaxiānɡɡūh?yīxiǎocuōxiāmipàoruǎndu?suìlìnɡjiānɡyīɡēnqīnɡcōnɡqiach?nɡm?zu?fǎshìzàiɡuōnaifànɡqīnɡshuǐzhǔkāih?ubǎbōcàixiàɡuōtànɡshúlāoqǐzhuānɡpánjìnbīnɡxiānɡlěnɡqua

中煮熟，撈起加一點

lāoqǐjiāyīdiǎny?uh?xiǎnjiànɡy?ubànyīxiàyǐmiǎnji?tuánjiānɡliánɡh?udebōcàih?fěnsībànhu?zàijiāxiǎnjiànɡ油和鮮醬油拌一下，以免結團。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬y?udiàozhìxiándànshìzhōnɡɡuōlǐfànɡshǎoxǔy?ujiānɡxiānɡɡūh?xiāmim?chǎoshúqǐɡuōqián油調至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前ránh?ujiānɡzhaxiēliàodǎorùbōcàifěnsīnaibànyúnfànɡrùcōnɡm?ch?nɡ放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內拌勻，淋上一些芝麻油即成。這是一道涼拌菜，別看材料簡單，做法也不難，卻是十分可口。

yěshìw?ishēnɡsù

yěsuàntiěh?jiǎdejíjiāláizhashìyīdàoliánɡbàncàibi?kàncáiliàojiǎndānzu?fǎyěbùnánquashìshífēnkěkǒu

línshànɡyīxiēzhīmɑy?ují菠菜不僅含有大量的胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、也算、鐵和鉀的極佳來yuánliǎnsabùjiāder?nkěyǐchánɡchībōcàiyīncǐbōcàibaiyùw?iyǎnɡyánjiāpǐnbōcàizhōnɡhánbōcàibùjǐnhányǒudàliànɡdehúlu?bosùh?tiě源。臉色不佳的人可以常吃菠菜，因此菠菜被譽為養顏佳品。菠菜中含yǒudàliànɡdekànɡyǎnɡhuàjìhúnhu?lìfánɡzhǐshuāilǎo有大量的抗氧化劑，因此常吃菠菜可以激活大腦功能，增強清魂活力，防止衰老。菠菜還可以防止口角炎、夜盲

bōcàiháikěyǐfánɡzhǐk?ujiǎoyán

yamánɡzhanɡdefāshēnɡ

yīncǐchánɡchībōcàikěyǐjīhu?dànǎoɡōnɡn?nɡzēnɡqiánɡqīnɡ

癥的發生，同

t?nɡshíháikěyǐw?ichíxuatánɡdewěndìnɡshànshíxiānw?idànbáizhì時還可以維持血糖的穩定。粉絲的營養

yānsuānh?ɡài

měi

tiě

fěnsīdeyínɡyǎnɡch?nɡfanzhǔyàoshitànshuǐhuàh?wù

jiǎ

lín

nàděnɡkuànɡwùzhì

成分主要是碳水化合物、礦物質。粉絲

fěnsī膳食纖維、蛋白質、煙酸和鈣、鎂、鐵、鉀、磷、鈉等yǒuliánɡhǎodefùwaixìnɡtān?nɡxīshōuɡazhǒnɡxiānměitānɡliàodewaidɑozàijiāshànɡfěnsīběn有良好的附味性，它能吸收各種鮮美湯料的味道，再加上粉絲本身的柔潤嫩滑，更加爽ɡanɡjiāshuǎnɡkǒuyír?n

liánɡbànɡanɡjiāshēnder?urùnnanhuá

口宜人。涼拌更佳。每當請朋友來家

měidānɡqǐnɡp?nɡyouláijiāzu?kadōushìjísh?uhuānyínɡdechánɡchánɡděnɡbùdàoxiàmiàndecàishànɡzhuōjiùbaiyīsǎo做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了。

普通話水平測試用話題22——我喜歡的節日

向?rɡuānɡlewǒxǐhuɑndeji?rìjiùshìduānwǔji?yīnw?iwǒfēichánɡxǐhuɑnchīz?nɡzǐzàizhalǐwǒyào我喜詳稱歡的節日就是紹一下

端端

午節，因午節的午的起

千原眾民

間

情

為我非

況

常

喜

歡

吃

粽

子。在這里我要

稱

重xiànɡdàjiāxiánɡxìdejiashàoyīxiàduānwǔji?deqínɡkuànɡduānwǔji?jíwǔyuachūwǔsúchēnɡch?nɡ大家細的介端陽原

。端中原響

午節，即五月國古代南的愛國

精

方神

初五，俗吳越和感wǔji?y?uchanduānyánɡji?五節，又duānwǔdeqǐyuánshìzhōnɡɡu?ɡǔdàinánfānɡwúyuamínzújǔxínɡtú

源，是百之把過動

民族舉行圖人詩辭，已節。，端更t?nɡjìdeji?rìbǐqūyuánɡanɡzǎodànqiānbǎiniánláiqūyuándeàiɡu?jīnɡsh?nh?ɡǎnr?nshīcíyǐ騰祭的節日，比屈廣在泛早。但

年來，屈說，影端端ɡuǎnɡfànshēnrùr?nxīnyīncǐjìniànqūyuánzhīshuōyǐnɡxiǎnɡzuìānzuìshēnzhànjùzhǔliúdìwai深入人心，因此，紀念屈化領域，中

國

民

最廣最舟較為種國先人

種因恐

深，占據主流地位。

粽

子

等，都祝的活舟，是屈

原

投zàimínsúw?nhuàlǐnɡyùzhōnɡɡu?mínzh?nɡbǎduānwǔji?del?nɡzhōujìnɡdùh?chīz?nɡzǐděnɡdōu民俗文原

午節的龍午節是

競渡和吃隆

形重yǔjìniànqūyuánliánxìzàiyīqǐwǒɡu?mínjiānɡu?duānwǔji?shìjiàow?il?nɡch?nɡdeqìnɡzhùdehu?與紀念屈動端江見聯系在一起。我國種各的，慶式：賽

龍臣洞d?nɡyěshìɡazhǒnɡɡayànɡbǐjiàopǔbiàndehu?d?nɡyǒuyǐxiàzhǒnɡzhǒnɡxínɡshìsàil?nɡzhōushì也是各樣，比較普遍的活相追

傳趕

起拯龍源

有以下

楚爭duānwǔji?dezhǔyàoxísúxiānɡchuánqǐyuányúɡǔshíchǔɡu?r?nyīnshěbudexiánch?nqūyuánt?u午節的主死去，許多蹤跡。之免是方種要習俗。人后劃每掉屈國人包餡用容拴小年原民船

于古時

舍不得賢后，追龍

舟

至jiānɡsǐqùxǔduōr?nhuáchuánzhuīɡǎnzhěnɡjiùtāmenzhēnɡxiānkǒnɡh?uduīzhìd?nɡtínɡhúshíbù

救。他們舟

庭湖時不江

中

之粽料黃之為。jiànzōnɡjìzhīh?uměiniánwǔyuawǔrìhuál?nɡzhōuyǐjìniànzhījiahuál?nɡzhōuqūsànjiānɡzhōnɡzhī五月五日劃的以紀念

盛

之。借劃行

驅散yúyǐmiǎnyúchīdiàoqūyuándeshēntǐjìnɡdùzhīxíshanɡxínɡyúwúyuachǔduānwǔji?chīz?nɡ魚，以子，這看，北等多魚吃中多

身體。競渡之習，傳棗端裝庭

于吳、越、楚。端

樣

午節吃

餡zǐzhashìzhōnɡɡu?r?nmíndey?uyīchuántǒnɡxísúqíy?uláiyǐjiǔhuāyànɡfánduōc?nɡxiànliào的又一

京囊綴

統習俗。其由來已久，花粽；南午節小飾。在除，以

崇

菖

方則有孩佩端

香

豆

沙、鮮

傳們

繁多。從kànběifānɡduōbāoxiǎozǎodeběijīnɡzǎoz?nɡnánfānɡz?yǒud?ushāxiānr?uhuǒtuǐdànhuánɡ棗的北香點

肉、火腿、蛋說

有避邪驅瘟

菖

蒲作

中děnɡduōzhǒnɡxiànliàopaixiānɡnánɡduānwǔji?xiǎoháipaixiānɡnánɡchuánshuōyǒubìxi?qūwēnzhī料。佩于襟頭

囊，yìshíjìshìy?nɡyújīnt?udiǎnzhuìzhuānɡshìzàiduānwǔji?r?nmenbǎchāàih?chānɡpúzu?w?i意，實際是重要內

午節，人蒲、艾條

把插艾和

眉，懸祥zh?nɡyàonair?nɡzhīyījiājiādōusásǎotínɡchúyǐchānɡpúàitiáochāyúm?nm?ixuányútánɡzhōnɡ之一。家家都灑掃五色絲線，中床

插于門

于堂ɡuàh?bāoh?shuānwǔsasīxiànzhōnɡɡu?ɡǔdàich?nɡbàiwǔsayǐwǔsawaijíxiánɡsayīn?rji?rìqīnɡ掛荷包和

國古代

便

拜五色，以五色為吉

腕、腳

斷

色。因而，節日清

上

能拴

五ch?nɡajiādàr?nqǐchuánɡh?udìyījiàndàshìbiànshìzàiháizishǒuwànjiǎowànb?zǐshànɡshuānwǔ晨，各家大人起色線。系線季第一場后第一件大事開口

說時，拋

是在孩子手

腕、脖子saxiànjìxiànshíjìnjì?rt?nɡkāikǒushuōhuàwǔsaxiànbùkěranyìzh?duànhu?diūqìzhǐn?nɡzàixià時，禁忌兒童

話。五色線不可任意折

或丟棄，只

在夏jìdìyīchɑnɡdàyǔhu?dìyīcìxǐzǎoshípāodàoh?lǐjùshuōdàiwǔsaxiànde?rt?nɡkěyǐbìkāish?xiēlai大雨或第一次洗澡

到河里。據說，戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類dúch?nɡdeshānɡhàirēnɡdàoh?lǐyìwaizherànɡh?shuǐjiānɡwēnyìjíbìnɡchōnɡzǒu?rt?nɡy?ucǐ毒蟲的傷害；扔到河里，意味

著

讓河

水

將

瘟疫、疾病

沖

走，兒童

由此。

普通話水平測試用話題23——我的學校

wǒshìyīmínɡjiàoshīpǔānxiànxīndiànxiǎoxu?shìwǒɡōnɡzu?dexu?xiàowǒshēnɡhu?zàiyīɡa我是一名教師，普安縣新店小學是我工作的學校。我生活在一個shífēnwēnnuǎndexu?xiàolǐzàizhaɡexu?xiàolǐdàjiāhùzhùhùàiqínɡt?nɡxiōnɡdìjiěmaixiānɡ十分溫暖的學校里。在這個學校里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相yīnw?ijítǐlǐdeměiyīɡar?ndōushēnshēnzhīdàochǔdeshífēnyǒuhǎo處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重

相互理解。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好

r?nyǔr?nxiānɡchǔzuìzh?nɡyàodeshìxiānɡhùzūnzh?nɡxiānɡhùlíjiěsúhuàshuōhànsānɡabānɡ

yīɡalíbɑsānɡazhuānɡyīɡahǎo漢三個幫。”沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個

r?nmentīnɡdàodeyězhǐn?nɡshìzáluànwúzhānɡdezàom?iyǒuxu?xiàojítǐzhōnɡr?nyǔr?nzhījiāndetuánji?xi?zu?jíshǐwǒmenměiɡar?ndōun?nɡz?uchūzuìyōuměideyīnfú人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪yīnzhǐyǒutuánji?xi?zu?xiānɡhùpaih?wǒmencáin?nɡz?uchūzuìyōuměidexu?xiàoyuazhānɡzàijítǐzhōnɡbùduànch?nɡzhǎnɡjìnniánlái音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處

jiànshaleyīliúxiàofēnɡt?nɡshí

wǒjiàojiānchíc?nɡdàchùzhu?yǎnc?nɡxiǎochù

dàlìtuījìn在集體中不斷zhu?shǒudeyuánz?著手”的原則，形xínɡch?nɡled?yùtasa

成了德育特色，建設了一流校風。同時，大力推進

qǔd?lexiǎnzhùdebànxu?ch?nɡjì

pūbídehuāxiānɡ

zǒujìnkuānchɑnɡ?ryōuyǎ

qīnɡxīndekōnɡqì素質教育和信息化教學，取得了顯著的辦學成績。走進寬deyùnjiānɡzhōnɡxīnjiàodàm?n

nanlǜdexiǎocǎosùzhìjiàoyùh?xìnxīhuàjiàoxu?

敞而幽雅的“運江中心校”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，zhěnɡji?dejiàoshìb?b?shēnɡjī整潔的教室，富有朝氣的學生……你會感受到這所學校煥發出xu?xiàojiàoxu?dàl?u

shíyànshabaiwánshàn

kuānchɑnɡyír?nfùyǒuzhāoqìdexu?shēnɡnǐhuìɡǎnsh?udàozhasuǒxu?xiàohuànfāchū勃勃生機，學校教學大樓、實驗設備完善，寬bǎiduōmínɡjiàozhíɡōnɡliǎnɡqiānduōmínɡxu?shēnɡ

敞怡人。我校有兩

wǒjiàoyǒuliǎnɡ百多名教職工，兩千多名學生。今年我校添臵了信息化設備，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。在校長

等領導和全校師生

jīnniánwǒjiàotiānzhìlexìnxīhuàshabaipaibaiyǒuwēijīshìshíyànshìyualǎnshìděnɡzàixiàozhǎnɡděnɡlǐnɡdǎoh?quánxiàoshīshēnɡ的共同努力下，我校成為了校園環境優美、校風學風優良、教xu?shashīyīliúdeɡ?nɡt?nɡnǔlìxiàwǒjiàoch?nɡwailexiàoyuánhuánjìnɡyōuměixiàofēnɡxu?fēnɡyōuliánɡjiào學設施一流、信息化技術應用水平領先的學校。現在，我們正xìnxīhuàjìshùyìnɡy?nɡshuǐpínɡlǐnɡxiāndexu?xiàoxiànzàiwǒmenzhanɡ齊心協力，努力將運江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型xu?xiàoqíxīnxi?lìnǔlìjiānɡyùnjiānɡzhōnɡxīnjiàobànch?nɡɡanɡjiāchūsalínɡshìr?nzhǔmùdìxīnxínɡ學校。

普通話水平測試用話題24——談談社會公德

說到社會公德，我談談尊敬老人的，有一次我從電視節目中看dàoshuōdàoshahuìɡōnɡd?wǒtántánzūnjìnɡlǎor?nde

yǒuyīcìwǒc?nɡdiànshìji?mùzhōnɡkàn到：一個上小學的女孩兒，媽媽病臥在床měitiānmǎicài

zu?fàn

shōushifánɡjiānyīɡashànɡxiǎoxu?denǚhái?rmāmābìnɡw?zàichuánɡduōnián

多年。小女孩兒承擔起

jiālǐshēnɡ

tā

xiǎonǚhái?rch?nɡdānqǐ了全部家務，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生hu?shífēnkùnnɑnlequánbùjiāwùwaimǔqīncāxǐshēntǐ活十分困難，她養tāyǎnɡch?nɡleshěnɡchījiǎny?nɡdexíɡuàn成了省吃儉用的習慣。在這種

zàizhazhǒnɡqínɡkuànɡxià

情況下，她měitiānháin?nɡànshídàojiàoshànɡkaxu?shíjiāshàonián每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生干部，成為三好kànzhezhayànɡdebàodǎo

miànduìzhayànɡyǒuxiàoxīndeháizi

qínfankǔdúháidānranxu?shēnɡɡànbùch?nɡw?isānhào

nǐyǒu學、十佳少年。看著這樣的報導，面對這樣有孝心的孩子，你有sh?nmeɡǎnxiǎnɡnelìzǐ什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的yǒuxiēxu?shēnɡyīhuídàojiājiùch?nɡlefànláizhānɡkǒu

yīláishēnshǒudexiǎo

huánɡzàiwǒmenshēnbiānyǒumeiyǒubùdǒnɡdexiàojìnɡfùmǔzūnjìnɡzhǎnɡbaide例子？有些學生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇dì帝”,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚zhìchūxiànlediāndǎodexiànxiànɡxiàozǐxiàojìnɡ?rzǐ

nánɡuàiyǒur?nbànranzhēnbànkāiwánxiàodeshuō

xiàozǐyǒudeháid?nɡbud?nɡjiùh?zìjǐdefùmǔy?y?nǎinɑidàhūxiǎojiàodesh?ixiàojìnɡsh?ishan至出現了顛倒的現象，難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 那么我們要怎么做呢？我覺得應該聽從nàmewǒmenyàozěnmezu?ne

wǒju?deyīnɡɡāitīnɡc?nɡzhǎnɡbaide

yánɡ?yāoqiúzìjǐ

tǐ

長輩的jiàohuìbùyīnɡsuíbiàndǐnɡzhuànɡyǒubùt?nɡxiǎnɡfǎyīnɡjiǎnɡdàolǐ教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體liànɡzhǎnɡbaidejiānxīnjìnkěn?nɡshàorànɡzhǎnɡbaiwaizìjǐcāoxīnháiyīnɡɡāiwaifùmǔfēnyōu諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應該為父母分憂病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助解難，在父母生jianánzàifùmǔshēnɡbìnɡshízàifùmǔyǒukùnnɑnshíjìnlìqùɡuānxīnzhàoɡùfùmǔxi?zhùfùmǔɡanɡyīnɡɡāikakǔxu?xínǔlìqiúzhīrànɡfùmǔshàowaizìjǐdexu?xídānyōulìnɡwài父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂；另外，yīnɡɡāizàimáoxiǎodeshēnɡhu?zhōnɡzìjǐzhàoɡùhǎozìjǐzhùyìānquánzǒnɡzhīzhēnzhanɡ應該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全。總之，真

bǎishànxiàowaixiān

正的孝心要體現在言行r?ndexiàoxīnyàotǐxiànzàiyánxínɡshànɡ

上。“百善孝為先”一個不懂得孝敬老人的yīɡabùdǒnɡdexiàojìnɡlǎor?nde人，誰相信他將來會是一個合格的社會公民呢？

sh?ixiānɡxìntājiānɡláihuìshìyīɡaɡěɡ?deshahuìɡōnɡmínne

普通話水平測試用話題25——談談個人修養

yàoshuōchánɡyǒur?nfanfanbùpínɡ常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我nǐyīkāishǐjiùcu?le

waish?nmejiàoshīchúleqīnɡɡāojiùzhǐn?nɡqīnɡpínwǒ要說，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了——你不應該選擇從事jìránnǐxuǎnz?lejiàoshīnǐjiùbi?wúxuǎnz?dedānfùzhejiāoshūyùr?nyàonàibùzhùqīnɡpính?jìm?nǐbùyīnɡɡāixuǎnz?c?nɡshì

chuánjiàoyùshìya教育事業。既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養振興

nǐyīránbi?wúxuǎnz?ch?nɡw?nmínɡdesh?nshanɡz?ranzàijīntiāntadìnɡdelìshǐshíqīp?iyǎnɡzhanxīnɡzhōnɡhuá

中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一yányīxínɡdūhuìduìháizichǎnshēnɡqiányím?huàdeyǐnɡxiǎnɡdexiàyīdàidezh?nɡranyělìshǐxìnɡdelàzàilenǐdejiānshànɡnǐdeyī言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修

wǒmenyàotíɡāozìshēnxiūyǎnɡbi?wúxuǎnz?m?iyǒuliánɡhǎodexiūyǎnɡbùshiyīɡahǎolǎoshīchánɡqīyǐláiliúxínɡzhe養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好老師。長期以來流行著說法，就是把師生jiùshìbǎshīshēnɡɡuānjìbǐzu?一種yīzhǒnɡshuōfǎ

關系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很

yītǒnɡshuǐh?yīwǎnshuǐxiànzàihěnduōr?nju?debùtuǒshìdechīlǎoběnshìhuìzu?chīshānkōnɡwùr?nzǐdìdesuǒyǐyǒur?nran多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認zìláishuǐw?ijiàoshīyīnɡɡāishìyīdīdejīlěi為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點suǒwaitáishànɡyīfēnzhōnɡ

táixiàshíniánɡōnɡ

wǒkànyěbùtuǒshuǐshìbùhuìzìláidebìxūyàonǐyīdiǎn

jiàoshīdedǐyùnchúlexu?xí一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。”所yǐwǒranw?ijiàoshīyīnɡɡāishìyǒnɡbùkūji?

yǒnɡbùfǔch?udehu?shuǐjīlěibi?wútāfǎtàishānbùz?xìrǎnɡɡùn?nɡjiùqíɡāodàhǎibùz?xìliúɡùn?nɡjiùqíshēn

suǒ以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。“只有當教shīdezhīshishìyěbǐxu?xiàojiàoxu?dàɡānɡkuānɡuǎnɡdewúkěbǐnìdeshíhou

zhǐyǒudānɡjiàojiàoshīcáin?nɡ

jǔzh?nɡwúsuǒ師的知識視野比學校教學大綱寬成為教育過程的真xìnshǒuniānlái

廣得無可比擬的時候，教師才能

jǔyīfǎnsānch?nɡw?ijiàoyùɡu?ch?nɡdezhēnzhanɡden?nɡshǒuyìshùjiāh?shīr?nru?qīnɡ

正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所dànwǒmenyīnɡɡāishíkazhǔnbaizhebùjǐnshìyīzhǒnɡzhíyadàod?

bùduàndejìnxiūxu?xíjīhūwúsuǒbùzhīdelǎoshīcáihuìrànɡxu?shēnɡsùránqǐjìnɡ不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。熱愛學shēnɡbùzhīshìbùkěn?nɡraàixu?生，為人師表，不僅是一種職業道德，也是一種修養。教師只有

zhōnɡyúzhíshǒucáihuìliǎojiěxu?shēnɡ

jiējìnxu?shēnɡw?ir?nshībiǎoyěshìyīzhǒnɡxiūyǎnɡjiàoshīzhǐyǒu愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生、接近學生，yínɡd?xu?shēnɡdezūnjìnɡàixu?shēnɡcáihuìàiɡànɡjìnɡya贏得學生的尊敬、信任與愛戴。xìnranyǔàidài

普通話水平測試用話題26——我喜歡的知名人士

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評判他menwǒc?nɡy?nɡtiānshǐqùxínɡr?nɡɡu?denǚr?nsìhūzhǐyǒuwánɡfěiyīɡar?nshǒuxiānháidewǒbùdàxǐhuɑnqùch?nɡbàixǐhuɑnsh?nmemínɡxīnɡ

suǒyǐyěhěnshǎoqùpínɡpàntā們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有yǎnjinɡhěndàhěnyuán

zhazhǒnɡr?ntōnɡchánɡbǐjiàozìwǒ

bízǐyǒudiǎnbiǎnc?nɡmiànkǒnɡjiǎnɡqǐmiànkǒnɡdeɡǔɡ?hěnbáozhazhǒnɡr?nlínɡqìhěnduōdànshìr?nɡyìyǒubēiqínɡsacǎi悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點扁，這種人通常缺乏心機，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向

cánɡbùzhùhuà

zuǐchúnbǐjiàobáoqiěchúnxiànyǒuxiēxiànɡzhazhǒnɡr?ntōnɡchánɡquēfáxīnjīxiàzhazhǒnɡr?ntōnɡchánɡyǒudiǎnbēiɡuānqiěquēfáraqínɡ?rzhazhanɡshìwǒxǐhuɑndenǚr?njiùshìtādeyǒuquēdiǎn下，這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，?rqiěy?nɡyīzhǒnɡhěnsuíyìtǎndɑnɡdetàiduqùmiànduìzìjǐdequē就是，她得有缺點，而且用一種很隨意坦蕩的態度去面對自己的缺diǎn點，比如王菲經常bǐrúwánɡfěijīnɡchánɡshuō

說，我是一個有缺點的人，你們不要把我當偶

wǒshìyīɡayǒuquēdiǎnder?nnǐmenbùyàobǎwǒdānɡǒuxiànɡwǒxǐhuɑndǎmájiānɡwǒshìyīɡajìzìbēiy?uzìàoder?nděnɡděnɡlìnɡwàiwǒxiǎnɡtán像；我喜歡打麻將；我是一個既自卑又自傲的人；等等。另外我想談

正tánwánɡfěideyīnyuawǒyīzhíbùxǐhuɑnr?nshēnɡyīnw?iwǒjiàoder?nshēnɡtàichǎozhēnzhanɡ談王菲的音樂，我一直不喜歡人聲，因為我覺得人聲太吵。真的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲yěm?itīnɡjiànhuànɡōuhuàláishuōjībùdàsuǒyǐtāshìwǒtīnɡɡu?der?nshēnɡzhōnɡw?iyībùtǎoyàndeyīzhǒnɡyīnw?itīnɡwánliǎodetiānlàishìr?nshēnɡyǐwàideshēnɡyīndànshìwánɡfěideshēnɡyīnhěnqīnɡzàitīnɡju?shànɡcì

中唯一不討厭的一種，因為聽完了也沒聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個性的東xījīxìnɡdedōnɡxībùxǐhuɑntàiyǒushìju?chōnɡjīdedōnɡxī

wǒbùxǐhuɑnɡu?yútūwùdedōnɡxībùxǐhuɑntàiyǒuɡōnɡ

bùxǐhuɑntàiyǒuɡaxìnɡdedōnɡ西。而王菲是沒有這些的一個人。王菲是最沒有個性的一個人，她不漂liɑnɡchànɡɡēshēnɡyīnbùchǎo

wúlùnzěnmeqízhuānɡyìfúháishipínɡpínɡdàndàn?rwánɡfěishìm?iyǒuzhaxiēdeyīɡar?nwánɡfěishìzuìm?iyǒuɡaxìnɡdeyīɡar?ntābùpiào

suǒyǐtā亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她wǒxǐhuɑnzhayànɡdemínɡxīnɡshìtiānshǐ是天使。我喜歡這樣的明星。

普通話水平測試用話題27——我喜愛的書刊

工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件qiayìdeshìqinɡbùjǐnkěyǐshǐwǒwànɡquashēnbiāndefánnǎosuǒyǐshūjíjiùshìwǒzuìhǎodep?nɡyouc?nɡshànɡxu?yǐláiɡōnɡzu?zhīyúwǒzuìxǐhuɑndúshūle

zàishūjídehǎiyánɡlǐáoy?u

zhēnshìyījiàn愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增所以書籍就是我最好的朋友。

從

?rqiěháikěyǐzēnɡzhǎnɡzhīshi

長知識。上學以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有名家的wǒkànlehěnduōdeshūyǒulǐbáih?dùfǔdeshīɡēyěyǒumínɡjiādesǎnw?ndànwǒdúdúxǐhuɑnxiǎoshuōměidānɡzìjǐmǎihuíyīběnxīndexiǎoshuōh?uzǒnɡhuì散文。但我獨獨喜歡小說，每當自己買回一本新的小說后，總會yīd?nɡbud?nɡdedúqǐláibāoku?迫不急待的翻開它，一動不動的讀起來，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個火槍手》這樣的國wàimínɡzhùyàoshuōzuìxǐhuɑndeháishǔxīy?ujìxiǎoshuōxīy?ujìlaixiǎoshuōdúlebùshǎo

jīdūshānb?ju?

sānɡahuǒqiānɡshǒup?bùjídàidefānkāitāyùdàoɡǎnr?ndeqínɡji?shíyěhuìdiàoxiàyǎn

zhayànɡdeɡu?外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢》等

h?nɡl?umanɡděnɡzhōnɡɡu?ɡǔdiǎn

中國古典小說。《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了yīncǐyěshēnsh?udúzhědexǐài

xīy?ujì

sùzàoleɡaxìnɡxiānmínɡdehuìjùlesh?nhuàxiǎoshuōdelíqíh?wǔxiáxiǎoshuōdejīnɡcǎimǎnzúle讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個性鮮明的r?nwùxínɡxiànɡdúzhědehàoqíxīn人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現在仍然清晰的記得孫悟空與面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不yǒujīhuìy?ubǎ

xīy?ujì

dúlejǐbiàn

dānɡrán

měicìdōuyǒu

wǒxiànzàir?nɡránqīnɡxīdejìdesūnwùkōnɡyǔtánɡsēnɡdeshànliánɡsūnwùkōnɡdejīzhìzhūbājiadejiǎohuáh?shàsēnɡdezhōnɡh?udōuɡěir?nliúxiàleshēnkadeyìnxiànɡyāoɡuàidǎd?udechǎnɡmiànbùjǐnbaitādeyǒnɡɡǎnyǔjīzhìsuǒpaifúyěwaitánɡsēnɡdewánɡùbù妖怪打斗的場huàɡǎndàowǎnxīxīndeshōuhu?化感到惋惜。后來，有機會又把《西游記》讀了幾遍。當然，每次都有mànmànde

wǒyědúdǒnɡletánɡsēnɡdeliánɡkǔy?nɡxīnh?ulái新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生cáin?nɡjìnrùxīfānɡjílashìjia

h?nɡl?umanɡ

f?hǎiwúbiānhuít?ushìàn

zhǐyǒuzūnzh?nɡshēnɡmìnɡ

yěbaitādepúsàxīnchánɡsuǒɡǎnd?nɡshìɑshēnɡmìnɡ

生命，愛惜

àixī命，才能進入西方極樂世界。《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。h?nɡl?umanɡshídeshíhouzhanɡzhíqīnɡchūnm?nɡd?nɡzuìchūwánquán

yěshìwǒxǐàideyībùxiǎoshuō記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春萌動。最初完全shìzháomíyúzu?zhěbǐxiàchánmiándenánqínɡnǚàiduìɡǔyǔcūnzhīlaidehuānɡtánɡyánxīnsuānlaibìnɡwútàiduōɡǎnju?

yǔ

xīy?ujì

yīyànɡ

duōdújǐbiànzhīh?ujìdedìyīcìdú是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對“賈雨村”之類的“荒唐言”、wǒbùjǐn“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅ɡǎnsh?udàoyīɡajiāzúy?uch?nɡ?rcuīdeɡu?ch?nɡzhōnɡniánqīnɡnánnǚqínɡɡǎnmìnɡyùnbēixǐ感受到一個家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運悲喜ch?nfúdeqīměimiáoxiě沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個社會變革的歷史。

普通話水平測試用話題28——談談對環境保護的認識 yědúdǒnɡlenàɡeshahuìbiànɡ?delìshǐ 二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人lailàiyǐshēnɡcúnh?fāzhǎndehuánjìnɡsh?udàoleyánjùntiǎozhànarshíshìjìzhōnɡyayǐláihuánjìnɡwantíyǐjinɡch?nɡw?izhěnɡɡadìqiúdeyīdàwēijīr?n類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與yǒuxiàolìy?nɡshǐqízàirìyìkūji?

zīyuándexùnměnɡkāifāyǔ有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了

huánjìnɡwantíyǐjinɡch?nɡw?idānɡjīnr?nlaimiànlínde

shēnɡtàihuánjìnɡzāodàoleyánzh?nɡp?huàizàoch?nɡle各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的quánqiúxìnɡwantízhīyīyǐnqǐleɡaɡu?depǔbiànɡuānzhùr?nlaibìxūyìshídàor?ndeshēnɡɡazhǒnɡwūrǎnshìɡùpínpínfāshēnɡ全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。人類必須意識到，人的生cúnwúbùyīlàiyúzìránshēnɡtàixìtǒnɡ存無不依賴于自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在r?nlaiw?nmínɡyǔdàzìrándemìnɡyùnyǐjǐnmìji?h?zài一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充demiànmùduìzìránfāhàoshīlìnɡ

?rbìxūxu?huìzūnzh?nɡzìrán

shàndàizìrányīqǐjiùrút?nɡxīnlínɡh?qūtǐyīyànɡmìbùkěfēnjīntiānr?nlaibùn?nɡzàiyǐyīɡazhēnɡfúzhě

zìju?chōnɡdānɡw?ihùzìránwěndìnɡyǔh?xi?detiáoji?zhěc?nɡyīɡahàolìnɡzìrándezhǔr?ndàoyīɡashàn當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善dàizìrándep?nɡyouzhashìyīcìr?nlaiyìshídeshēnkaju?xǐnɡ待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深換。實現這一角色的轉

yěshìyīcìr?nlaiju?sadeshēn刻轉kazhuǎnhuànshíxiànzhayīju?sadezhuǎnhuànbùjǐnxūyàowàizàidefǎlǜqiánɡzhìɡanɡxūyào

換不僅需要外在的法律強制，更需要r?nlaideliánɡzhīh?naizàidedàod?lìliɑnɡjiùzìrándeshíjiàntàidujīntiān人類的良知和內在的道德力量。我們應該倡導一種保護自然、拯

wǒmenyīnɡɡāichànɡdǎoyīzhǒnɡbǎohùzìránzhěnɡ救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威xi?rúɡuǒr?nlaizàibuxínɡd?nɡ

nàme

niánh?u

r?nlaibǐranh?shíhoudōun?nɡlǐnɡluadàoqìh?ubiànhuàdewēi

jùdàderalànɡjiānɡhuìxíjuǎndìqiúměiyī

bǎohùzì脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一ɡajiǎolu?hǎiyánɡzhōnɡpiāofúdebīnɡshānjiānɡyǒukěn?nɡr?nɡhuàdewúyǐnɡwúzōnɡ個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自ránxiūfùzìránw?ihùzìránshēnɡtàixìtǒnɡdepínɡh?nɡyǔh?xi?yīnɡdānɡshìwǒmenyìbùr?nɡ然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明jiānɡhuìzǒuxiànɡɡuānɡhuīdebǐàncídez?ranzhēnn?nɡrúcǐxīnshìjìder?nmenjiānɡhuìyínɡláixīndexīwànɡr?nlaiw?nmínɡ將會走向

光輝的彼岸。

普通話水平測試用話題29——我向往的地方

我向往的地方是荷蘭，因為那里有我最向往的風車，最向wǎnɡdeyùjīnxiānɡtiánxīběibīnlínběihǎih?lánwaiyúōuzhōuxībù

dōnɡmiànyǔd?ɡu?wailín

nánjiēbǐlìshíwǒxiànɡwǎnɡdedìfānɡshìh?lányīnw?inàliyǒuwǒzuìxiànɡwǎnɡdefēnɡchēzuìxiànɡ往的郁金香田。荷蘭位于歐洲西部，東面與德國為鄰，南接比利時。dìchǔláiyīnh?

mǎsīh?h?sīkǎiěrtah?sānjiǎozhōu

h?lándeqìh?ushǔ西、北瀕臨北海，地處萊茵河、馬斯河和斯凱爾特河三角洲，荷蘭的氣候屬hǎiyánɡxìnɡwēndàiku?yalínqìh?umínɡdemùxi?

y?uyúdedītǔcháo海洋性溫帶闊葉林氣候。由于地低土潮，荷蘭人接受了法國高盧人發明的木鞋，并在幾百年的歷史中賦予其典型的荷蘭特色。為了生存

漲

潮時遭“滅bìnɡzàijǐbǎiniándelìshǐzhōnɡfùyǔqídiǎnxínɡdeh?lántasa

waileshēnɡcún

h?lánr?njiēsh?ulefǎɡu?ɡāolúr?nfā和發展，荷蘭人竭力保護原本不大的國土，避免在海水dǐnɡzhīzāichíbùxiah?fāzhǎnh?lánr?nji?lìbǎohùyuánběnbùdàdeɡu?tǔbìmiǎnzàihǎishuǐzhǎnɡcháoshízāomia頂之災”。他們長期與海搏斗，圍海造田。鐫刻在荷蘭國徽上的“堅zìyànɡqiàrúqífandekahuàleh?lánr?nmíndemínzúxìnɡɡ?tāmenchánɡqīyǔhǎib?d?uw?ihǎizàotiánjuānkazàih?lánɡu?huīshànɡdejiān持不懈”字樣，恰如其分地刻畫了荷蘭人民的民族性格。

荷蘭的風車，最大的有好幾層樓高，風翼長達20米。十八世紀末，h?lándefēnɡchēzuìdàdeyǒuhǎojǐc?nɡl?uɡāofēnɡyìchánɡdá

měitáiyōnɡyǒu

mǐshíbāshìjìm?荷蘭全國的風車約有一萬二千架，每臺擁有6000匹馬力。這些風車y?nɡláiniǎnɡǔwùcūyányānyazhày?umáozhānzàozhǐyǐjípáichúzhǎoshìdedejīshuǐzhanɡshìzhaxiēfēnɡchēbùtínɡdexīshuǐmiǎnsh?uch?nlúnh?r?nw?iyúbiēdewēixi?arshíshìjìyǐlái

páishuǐh?lánquánɡu?defēnɡchēyāoyǒuyīwànarqiānjiàpǐmǎlìzhaxiēfēnɡchē用來碾谷物、粗鹽、煙葉、榨油、毛氈、造紙，以及排除沼澤地的積水。正是這些風車不停地吸水、排水，保障了全國三分之二的土地

bǎozhànɡlequánɡu?sānfēnzhīardetǔdì免受沉淪和人為魚鱉的威脅。

二十世紀以來，由于蒸氣機、內燃機、渦輪機的發展，依靠風力的古y?uyúzhēnɡqìjī

nairánjī

ɡuōlúnjīdefāzhǎn

yīkàofēnɡlìdeɡǔyīnw?ifēnɡchēlìlǎofēnɡchēc?nɡyīdùbiàndeàndànwúɡuānɡy?nɡdeshìzìránfēnɡlìy?nɡzhìjīnm?iyǒuwūrǎn老風車曾一度變得暗淡無光，幾乎被人遺忘了。但是，因為風車利用的是自然風力，沒有污染、耗盡之虞，所以它不僅被荷蘭人民一直沿?rqiěyěch?nɡw?ijīnrìxīnn?nɡyuándeyīzhǒnɡ

shēnshēndexīyǐnzher?nmen

hàojìnzhīyú

suǒyǐtābùjǐnbaih?lánr?nmínyīzhíyán

jīhūbair?nyíwànɡledànshì用至今，而且也成為今日新能源的一種，深深地吸引著人們。

目前，荷蘭大約有兩千多架各式各樣的風車。荷蘭人很喜愛他們mùqiánh?lándàyuēyǒuliǎnɡqiānduōjiàɡashìɡayànɡdefēnɡchē

h?lánr?nhěnxǐàitāmen

zǒnɡshì的風車，在民歌和諺語中defēnɡchēzàimínɡēh?yànyǔzhōnɡchánɡchánɡzànměifēnɡchēfēnɡchēdejiànzhùwù

常常贊美風車。風車的建筑物，總是

fēnɡchēshànɡw?ishànɡhuāhuánjìnliànɡdǎbɑndepiāopiàoliɑnɡliànɡde盡量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大節日，風車上圍上花環，懸掛著國旗和硬紙板做的太陽和星星。

měif?nɡshanɡdàji?rìxuánɡuàzheɡu?qíh?yìnɡzhǐbǎnzu?detàiyánɡh?xīnɡxīnɡ 我向往荷蘭，終有一天我會親自去荷蘭擁抱我的風車，擁抱wǒdeyùjīnxiānɡhuātiánwǒxiànɡwǎnɡh?lánzhōnɡyǒuyītiānwǒhuìqīnzìqùh?lányōnɡbàowǒdefēnɡchēyōnɡbào我的郁金香花田。

普通話水平測試用話題30——購物的感受

tōnɡɡu?rìchánɡshēnɡhu?zhōnɡdezhǒnɡzhǒnɡɡ?uwùwǒju?deɡ?uwùyěshìyīzhǒnɡběnlǐnɡ 通過日常有生學活會

中的種

種

購物，我覺得，購物也是一

程

中

避

免

種上

本當

領，受什購物商標品的yěxūyàoxu?xízhǐyǒuxu?huìɡ?uwùcáihuìzàiɡ?uwùdeɡu?ch?nɡzhōnɡbìmiǎnshànɡdànɡsh?u也需要學習，只買

購物，才會在購物的過

東

西，這就是我最鹽、衣食

很

住

深piàncáihuìmǎidàojiàliánwùměidedōnɡxīzhajiùshìwǒzuìshēnkadeɡ?uwùɡǎnsh?uɡ?uwùshìsh?n騙，才會到價廉物美的買東

刻的購物感

樣食

不需要

受。購物是購物，作

為meɡ?uwùjiùshìmǎidōnɡxīcàimǐy?uyányīshízhùxínɡnɑyīyànɡbùxūyàoɡ?uwùzu?w?iɡ?uwù么？購物就是大軍中的一西。菜米油們

要

行，哪一

買dàjūnzhōnɡdeyīyuánwǒmenyàozhùyìdeyǒuhěnduōrúɡuǒmǎishípǐnlaidehuàyàozhùyìshānɡ員，我注意的有

多。如果

品類的話，要好

是

有綠色食更沒

注意品的pǐndezhìliànɡkàntāshìfǒuɡu?qīshìfǒuyǒujiāhuàxu?wùzhìzuìhǎoshìyǒulǜsashípǐndebiāo品的質量，看它是否過期，是否有加化前的奶粉事

件，印現

在東

學物質，最zhìbùɡu?zhīqiándenǎifěnshìjiànyìnyǒulǜbiāodeyěyǒuwantíshǐwǒbùd?bùɡanɡjiāzhùyìshípǐn志。不過，之的安

有綠標的也有

問題，使我不得不貴，而質式，網

量

卻上

加注意食有

相應

應deānquánleháiyǒuwǒɡǎnju?xiànzàidōnɡxīdejiàɡ?yualáiyuaɡuì?rzhìliànɡquam?iyǒuxiānɡyìnɡde全了。還有，我感覺們是

西的價格越來越找騙

其他購物的方人的東生tíɡāozhabùd?bùshǐwǒmenxiāofaizhězhǎoqítāɡ?uwùdefānɡshìwǎnɡshànɡɡ?uwùyīnɡɡāijiùshì提高，這不得不使我這樣出量諸多現的吧，但到底是怎么

消費者網樣，有

現

上

購物

該就是東

西zhayànɡchūxiàndebɑdànshìwǎnɡshànɡpiànr?ndedōnɡxītàiduōnǐdōubùzhīdàonǐmǎidedōnɡxī

西太多，你都不知貨

沒

道你買的dezhìliànɡdàodǐshìzěnmeyànɡyǒushíháihuìfāshēnɡhu?m?idàohu?bùshizìjǐyàomǎidenàɡe的質等

時還會發

到，或不是自己要

售

商清們買

都名們往清是

買的那個往楚經盲都

是děnɡzhūduōwantíháiyǒujiùshìxiànzàihěnduōyīfudōuzàidǎzh??rxiāosh?ushānɡwǎnɡwǎnɡdōushì問題。還有就是價格的基礎上

在很

多衣服都在打折，而銷折，對于這些，我們zàitíɡāoleyuánjiàɡ?dejīchǔshànɡzàidǎdiɑnsh?duìyúzhaxiēwǒmendōubìxūqīnɡqīnɡchǔchǔbù在提高了原然自己吃

再打點

都必須

楚，不

常目學ránzìjǐchīkuīleháizàinàbiānd?yìyǐw?izìjǐzhànlepiányicǐwàiwǒranw?iwǒmendōushìjīnɡchánɡ虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。此外，我認為，我真正會看在購物的人到

并

不多，很

管少商

多

人

都

是ɡ?uwùder?ndànzhēnzhanɡhuìɡ?uwùder?nbìnɡbùduōhěnduōr?ndōushìmǎimínɡpáimánɡmù購物的人，但跟從

牌，應ɡēnc?nɡzhǔliúyǒuxiēr?nshìkàndàopiányijiùmǎiyěbùɡuǎnshìfǒushìy?nɡwǒmenyīnɡɡāiyàoxu?主流，有些人是購物。把錢從，不盲用

便宜就買，也不上到，花有

最

是否適的錢

辦

最定

用。我該要huìkēxu?ɡ?uwùbǎqiány?nɡzàidiǎnzishànɡhuāzuìshǎodeqiánbànzuìduōdeshìyǒujìhuàdeɡ?u會科學物，不跟

點子

多的事，有計劃地購要

看

是不是自己需要

盲眾不需wùbùɡēnc?nɡbùmánɡmùbǐrúkàndàoyǒujiǎnjiàdeshānɡpǐnyīdìnɡyàokànshìbushìzìjǐxūyào目。比如，看

減價的品，一derúɡuǒbùshidehuàjiùshìzàipiányiyěbùyàomǎiɡēnjùzìjǐdeshíjìxūyàoshìdùxiāofaibùyàománɡ的，如果不是的話，就是再目從眾

便宜也不要

買。根據自己的實際需要

適度消費，不要

目往

從并mùc?nɡzh?nɡh?pānbǐliànɡlì?rxínɡliànɡrù?rchūzìjǐxūyàodecáishìh?lǐdemánɡmùc?nɡzh?nɡ和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲都買的東

西，自己也隨大流去購

買，而買的東

西

往jiùshìkànbi?r?ndōumǎidedōnɡxīzìjǐyěsuídàliúqùɡ?umǎi?rmǎidedōnɡxīwǎnɡwǎnɡbìnɡbùxū就是看別人yàobi?r?nshuōhǎodedōnɡxībi?r?ndōumǎidedōnɡxīyǒushíyěbìnɡbùjiàndehǎojíshǐzhaxiēdōnɡ要。別人西比較持冷說好的東西，別人

都

買的東

西，有

東們時也西要應

并

不見得好，即使

這些

東xībǐjiàohǎoyěbùyīdìnɡfúh?nǐzìjǐdexūyàosuǒyǐmǎidōnɡxīyàoyǒuzìjǐdezhǔjiànyǒujìhuàbǎo好，也不一靜定符合你自己的需要，所以買免盲

目

性。總

之，我有自己的主

亮

眼

見、有計劃，保睛，學

做一

名chílěnɡjìnɡt?unǎobìmiǎnmánɡmùxìnɡzǒnɡzhīwǒmenyīnɡɡāicāliànɡyǎnjīnɡxu?zu?yīmínɡ頭腦，避

該擦lǐzhìdexiāofaizhě理智的消費者。

第二篇：普通話水平測試用話題拼音作品

普通話水平測試用話題拼音作品

普通話水平測試用話題作品 2009-10-16 02:17 閱讀217 評論0 字號： 大大 中中 小小

1、wǒ de yuàn wàng /lǐ xiǎng

1、我 的 愿

望 /理

想

rén shì yào yǒu yuàn wàng(mèng xiǎng)de。rén méi

人 是 要 有

愿

望(夢

想)的。人 沒

liǎo yuàn wàng(mèng xiǎng)，jiù xiàng fā dòng jī méi yǒu

?了

愿

望(夢

想)，就

像 發 動 機 沒 有

le dòng lì ；rén méi yuàn wàng(mèng xiǎng)，jiù děng yú

了 動 力 ；人 沒

愿

望(夢

想)，就

等 于

shēng mìng quē shǎo le yáng guāng yǔ lù。rén zài shè huì

生

命 缺

少 了 陽

光 雨 露。人 在 社 會

shàng bàn yǎn le duō chóng jué sè，yǒu zhe duō chóng de

上 扮 演 了 多

重 角 色，有 著 多

重 的yuàn wàng(mèng xiǎng)。wǒ shì yī wèi qīng nián，wǒ kě

?愿

望(夢

想)。我 是 一 位

青

年，我 渴

qiú jìn bù ；wǒ shì yī wèi fù qīn，wǒ qī wàng nǚ ér jiàn

求 進 步 ；我 是 一 位 父 親，我 期 望 女 兒 健

kāng chéng zhǎng ；wǒ shì yī míng jiào shī，wǒ xī wàng wǒ

?康

成長 ；我 是 一 名

教 師，我 希 望 我de xué shēng zǎo rì chéng wéi dòng liáng。wǒ yǒu tài duō 的 學

生 早 日

成 為

棟

梁。我 有 太 多

tài duō de yuàn wàng(mèng xiǎng)，zài zhè wǒ yào shuō

太 多 的 愿

望(夢

想)，在 這 我 要

說

shuō qí zhōng de yí gè yuàn wàng(mèng xiǎng)。jiù shuō

?說 其

中 的 一 個 愿

望(夢

想)。就

說

shuō jiào shī bɑ。“shī zhě，chuán dào shòu yè jiě huò

?說

教 師 吧。“師 者，傳 道

授 業 解 惑

yě ”。shī zhě，jì yào jiāo shū yù rén，yòu yào jiào xué

也 ”。師 者，既 要

教 書 育 人，又 要

教 學

xiāng cháng ；jì yào chuán shòu zhī shí，yòu yào péi yǎng

相

長 ；既 要

傳

授 知 識，又 要 培

養

néng lì。yào zuò hǎo jiào shī，kě wèi zé rèn zhòng dà。

?能 力。要 做 好

教 師，可 謂 責 任

重 大。zì cóng cān jiā gōng zuò zuò le jiào shī yǐ lái，wǒ yī zhí

自 從 參 加

工 作 做 了 教 師 以 來，我 一 直

yǒu gè měi hǎo de yuàn wàng（mèng xiǎng）： zuò yī míng 有 個 美 好 的 愿

望（夢

想）： 做 一 名

shēn shòu xué shēng xǐ ài de “liáng shī yì yǒu ”。shí

?深

受 學

生 喜 愛 的 “ 良 師 益 友 ”。十

duō nián lái wǒ yī zhí zài nǔ lì，dàn réng rán jué de xiàn 多

年 來 我 一 直 在 努 力，但

仍 然 覺 得 現

shí yù yuàn wàng（mèng xiǎng）hái yǒu yī duàn chā jù。

實 與 愿

望（夢

想）還 有 一 段 差 距。yào suō duǎn chā jù，bì xū zuò hǎo yǐ xià gōng zuò。

1、要 縮

短 差 距，必 須 做 好 以 下

工 作。

1、rè ài jiào yù，zhù zhòng qíng gǎn。jiào xué shì shī shēng

熱 愛 教 育，注

重

情 感。教 學 是 師

生

shuāng xiàng de huó dòng，rèn hé yī fāng wèi zuò hǎo，dōu

雙

向 的 活

動，任 何 一 方 未 做 好，都

yǒu kě néng dǎo zhì jiào xué de shī bài。yī wèi jiào yù

有 可 能 導 致

教 學 的 失 敗。一 位

教 育

jiā shuō，“ài kě yǐ mí bǔ tiān shēng de quē xiàn ”“qíng

家

說，“愛 可 以 彌 補 天

生 的 缺

陷 ”“ 情

kě yǐ shǐ hán lěng de dōng tiān biàn de chūn tiān bān de

可 以 使 寒

冷 的 冬

天

變 得 春

天 般 的wēn nuǎn ”。zhè chōng mǎn zhé lǐ de huà yǔ，dí què kě yǐ

溫

暖 ”。這

充 滿 哲 理 的 話 語，的 確 可 以

qǐ dí xǔ duō rén de xīn fēi。zhǐ yào zhēn chéng dì rè ài

啟 迪 許 多 人 的 心 扉。只 要

真

誠 地 熱 愛

jiào yù、guān xīn xué shēng，wǒ xiǎng duì jiào yù de xīn

?教 育、關 心 學

生，我想 對

教 育 的 辛

qín fù chū jiù bú huì méi yǒu huí bào。

2、yǔ shí jù jìn

勤 付 出 就 不 會 沒 有 回 報。

2、與 時 俱 進，zhōng shēng xué xí。jiào shī jué bù néng mǎn zú xiàn zhuàng，終

生 學習。教 師 決 不 能 滿 足 現

狀

，yào suí shí xué xí，jí shí tiáo zhěng zhī shí jié gòu，要 隨 時 學習，及 時

調

整 知 識 結 構，yǐ miǎn zhī shí lǎo huà。xiàn dài shì zhī shí jīng jì、以 免 知 識 老 化。現 代 是 知 識

經 濟、xìn xī gé mìng de shí dài，nǐ ruò gēn bù shàng shí dài de

信 息 革 命 的 時 代，你 若 跟 不

上 時 代 的bù fá，dìng jiāng shì shè huì lì shǐ de táo tài zhě。

3、步 伐，定

將 是 社 會 歷 史 的 陶 汰 者。

3、sù zào xíng xiàng，gěi rén biǎo shuài。jiào shī de xíng

塑 造

形

象，給 人

表

率。教 師 的 形

xiàng zhí jiē huò jiàn jiē dì yǐng xiǎng zhe xué shēng de

象 直 接 或

間 接 地 影

響 著 學

生 的yán xíng jǔ zhǐ，shèn zhì yǐng xiǎng tā yī shēng de lǐ xiǎng

言

行 舉 止，甚 至

影

響 他 一

生 的 理

想

hé xìn niàn。jiào shī yìng shí shí chǔ chù，yǎng chéng

和 信

念。教 師

應 時 時 處 處，養

成liáng hǎo de shī dé guī fàn，wú lùn shì yán xíng jǔ zhǐ

良 好 的 師 德 規 范，無 論 是 言

行 舉 止，hái shì yī zhuó dǎ bàn，dōu yào tǐ xiàn xīn shí dài jiào，還 是 衣 著 打 扮，都 要 體 現 新 時 代

教

shī de jīng shén fēng mào。gěi xué shēng hé tā rén liú

師 的 精

神

風 貌。給 學

生 和 他 人 留

xià měi hǎo de xíng xiàng。yǐ shàng sān diǎn，ruò néng

下 美 好 的 形

象。以

上 三

點，若

能

zuò hǎo，wǒ xiǎng，yào zuò “liáng shī yì yǒu ”de yuàn

做 好，我想，要 做 “ 良 師 益 友 ”的 愿

wàng jiù huì gēng kuài xiàn shí。

?望 就 會

更

快

現 實。

2、wǒ de xué xí shēng huó

2、我 的 學習

生 活

wǒ hěn ài dú shū。xiǎo shí hòu，bù guǎn zěn me tān wán

我 很 愛 讀 書。小 時 候，不 管 怎 么 貪 玩，shū zǒng shì yào xiān dú wán。zhǐ shì jiā lǐ de shū bìng，書

總 是 要

先 讀 完。只 是 家 里 的 書

并

bù duō，zhí dào bà bɑ dài wǒ dào tā de xué xiào lǐ dú shū

不 多，直 到 爸 爸 帶 我 到 他 的 學

校 里 讀 書，shū cái duō qǐ lái。nà shí，wǒ zuì xǐ huān dú de shì 《，書 才 多 起 來。那 時，我 最 喜 歡 讀 的 是 《 ér tóng shí dài 》、《shào nián wén yì 》děng zá zhì，měi 兒 童 時 代 》、《 少

年 文 藝 》 等 雜 志，每cì，zhǐ yào xīn de zá zhì yī lái，bù guǎn wǒ zài gàn shén

次，只 要 新 的 雜 志 一 來，不 管 我 在 干

什

me，wǒ dōu huì tíng xià shǒu zhōng de huó ér，xiān bǎ tā

么，我 都 會

停 下

手

中 的 活 兒，先 把 它

kàn le gè dà gài zài shuō。jiù zhè yàng，yóu xiǎo xué dào

看 了 個 大 概 再

說。就 這

樣，由

小 學 到

chū zhōng，wǒ de chéng jì fēi cháng yōu xiù。dào chū zhōng

初

中，我 的成 績 非

常 優 秀。到 初

中

bì yè nà nián，bà bɑ shuō wǒ de shēn tǐ bù tài hǎo，yòu

畢 業 那 年，爸 爸

說 我 的 身 體 不 太 好，又

yǒu diǎn dān xīn wǒ kǎo bù shàng dà xué，yào wǒ bào kǎo

有

點 擔 心 我 考 不

上 大 學，要 我 報 考

le zhōng zhuān ；ér wǒ，què yīn wèi bà bɑ nián jì dà(bǐ

了

中

專 ；而 我，卻 因 為 爸 爸

年 紀 大(比

wǒ dà zhěng zhěng sì shí suì)，shēn tǐ hěn bù hǎo，jiā lǐ 我 大

整

整 四 十 歲)，身 體 很 不 好，家 里

fù dān yě hěn zhòng，méi gēn bà bɑ shuō shén me。jiē dào

負 擔 也 很

重，沒 跟 爸 爸

說

什 么。接 到

dì yī shī fàn de lù qǔ tōng zhī shū shí，xīn lǐ shuō bù

第 一 師 范 的 錄 取 通 知 書 時，心 理 說 不

chū shì shén me zī wèi。hái cóng lái méi yǒu rèn zhēn、出 是

什 么 滋 味。還

從 來 沒 有 認

真、nǔ lì dì dú shū，shū jiù yào dú wán le，nà shì yí gè mèng

努 力 地 讀 書，書 就 要 讀 完 了，那 是 一 個 夢

de pò miè ā。jìn liǎo shī fàn，yuán běn xiǎng hǎo hǎo dì 的 破 滅 啊。進

了 師 范，原 本

想 好 好 地

xué wén huà，jiāng lái zài qù dú dà xué。kě shì，rén zǒng

學 文 化，將 來 再 去 讀 大 學。可 是，人

總

shì shēn bù yóu jǐ，zài shī fàn lǐ，xué xiào gēng zhòng

是

身 不 由 己，在 師 范 里，學

校

更

重

shì de shì xué shēng tè cháng de péi yǎng，yǒu tè cháng

視 的 是 學

生 特

長 的 培

養，有 特

長

de xué shēng chū jìn le fēng tou。duì yú yí gè cóng nóng 的 學

生 出 盡 了 風 頭。對 于 一 個 從

農

cūn chū zhōng bì yè de wǒ lái shuō，nà kě shì yī wú suǒ

村 初

中 畢 業 的 我 來

說，那 可 是 一 無 所

yǒu。méi bàn fǎ，zhǐ hǎo bái shǒu qǐ jiā，xuǎn le shū fǎ

有。沒 辦 法，只 好 白

手 起 家，選 了 書 法、měi shù zuò wéi zì jǐ de tè cháng，pīn mìng de liàn xí、美 術 作 為 自 己 的 特

長，拼

命 的 練習，zhōng yú néng gòu zài xué xiào、shèn zhì zài quán guó，終 于 能 夠 在 學

校、甚 至 在全 國

huò jiǎng。gōng zuò hòu，tè cháng gǎi biàn bù liǎo wén

獲

獎。工 作 后，特

長 改

變 不 了 文

píng dī de shì shí。wǒ bì xū ná dào wén píng，wǒ xiǎng

?憑 低 的 事 實。我 必 須 拿 到 文

憑，我想

kǎo měi yuàn huò zhě kǎo yán jiū shēng。kě shì，bà bɑ

考 美

院 或 者 考 研 究

生。可 是，爸 爸

què zǎo yǐ wèi wǒ shè jì hǎo le yī tiáo lù ： kǎo hán shòu

卻 早 已 為 我 設 計 好 了 一 條 路 ： 考 函

授，jiāo shū，píng zhí chēng。bà bɑ zǒng shì zhè yàng xiàn，教 書，評 職

稱。爸 爸

總 是 這

樣

現

shí，ér xiàn shí de shēng huó què jiàn jiàn xiāo mó le wǒ

實，而 現 實 的生 活 卻

漸

漸

消 磨 了 我de xióng xīn zhuàng zhì。wǒ zuì zhōng cān jiā le zhōng 的雄 心

壯

志。我 最

終 參 加 了

中

wén zhuān yè de zì xué kǎo shì，dú qǐ le méi yǒu wéi qiáng

文

專 業 的 自 學 考 試，讀 起 了 沒 有 圍

墻

de dà xué。zhè zhǒng xiàn shí hé lǐ xiǎng de chā jù，ràng 的 大 學。這

種

現 實 和 理

想 的 差 距，讓

wǒ zǒng yǒu yī zhǒng fú zào de gǎn jué，wéi yìng fù měi

我 總 有 一

種 浮 躁 的 感 覺，為

應 付 每yī chǎng kǎo shì ér dú shū，nà kě bú shì dú shū de jìng

一

場 考 試 而 讀 書，那 可 不 是 讀 書 的 境

jiè yā。wǒ zhōng yú duì zhè zhǒng xué xí fāng shì gǎn dào

界 呀。我終 于 對 這

種 學習方 式 感 到

yàn juàn。zuì hòu yòu xué qǐ le diàn nǎo。zài wán diàn

厭

倦。最 后 又 學 起 了 電 腦。在 玩

電

nǎo de guò chéng zhōng，shèn zhì mí shī le zì jǐ de fāng

腦 的 過

程

中，甚 至 迷 失 了 自 己 的 方

xiàng。dàn bù guǎn zěn yàng，wǒ rè ài dú shū，kàn zhe fēng

向。但 不 管 怎

樣，我 熱 愛 讀 書，看 著

封

miàn piào liàng de zhuāng zhèng，xiù zhe shū yè dàn dàn

?面

漂

亮 的裝

幀，嗅 著 書 頁 淡 淡

de mò xiāng，xīn dōu zuì le。wǒ bù gǎn suí biàn dǎ kāi 的 墨

香，心 都 醉 了。我 不 敢 隨

便 打 開

tā，fǎng fú nà shì duì tā de qīng bó。děng dào yè shēn

它，仿 佛 那 是 對 它 的 輕 薄。等 到 夜 深

rén jìng shí，zài hūn huáng de dēng guāng xià，zài zhèng

人

靜 時，在 昏

黃 的 燈

光 下，再

鄭

zhòng dì fān kāi tā，xì xì dì kǒu wèi tā。zhè shí，yī běn

重 地 翻 開 它，細 細 地 口 味 它。這 時，一 本

shū，jiù hǎo xiàng yí gè péng yǒu de chéng nuò，tā ràng

書，就 好

像 一 個 朋 友 的承 諾，它 讓

wǒ děi dào hěn duō wǒ xiǎng yào de dōng xī。“shū zhōng

我 得 到 很 多 我想 要 的 東 西。“書

中

zì yǒu huáng jīn wū，shū zhōng zì yǒu yán rú yù ”!

自 有

黃 金 屋，書

中 自 有 言 如 玉 ”!

作品5號 鷹

普通話朗讀作品

2009-10-16 02:03 閱讀12 評論0

字號： 大

中

小

zuò pǐn ５ hào ： 作 品 ５ 號 ：

yīng de tǐ pò yǔ qì zhì hé shī zi yǒu xǔ duō xiāng

鷹 的 體 魄 與 氣 質 和 獅 子 有 許 多

相 sì zhī chù，nà jiù shì tā men de lì liàng，shī zi chēng 似 之 處，那 就 是 它 們 的 力 量，獅 子 稱

wéi bǎi shòu zhī wáng，yīng zé bèi fèng wéi bǎi qín zhī 為 百

獸 之

王，鷹 則 被

奉 為 百 禽 之

shǒu。tā qì zhì gāo guì，ào rán miàn duì nèi xiē wěi suǒ ?首。它 氣 質 高 貴，傲 然

面 對 那 些 猥 瑣

xiǎo què，duì qí wū yán huì yǔ bù xiè yī gù，chú fēi nèi ?小 雀，對 其 污 言 穢 語 不 屑 一 顧，除 非 那

xiē tān zuǐ de wū yā、jiáo shé de xǐ què bù tíng dì tiǎo 些 貪 嘴 的 烏 鴉、嚼 舌 的 喜 鵲 不 停 地 挑

xìn，tā cái rěn wú kě rěn，gěi tā men zhì mìng de yī jī

釁，它 才 忍 無 可 忍，給 它 們 致

命 的 一 擊。yīng lìng yí gè tè diǎn shì cóng bù chī jiē lái zhī shí。鷹

另 一 個 特 點 是

從 不 吃 嗟 來 之 食，zhī xiǎng shòu zì jǐ de shèng lì guǒ shí。tā kè jǐ jié，只

享

受 自 己 的 勝 利 果 實。它 克 己 節

shí，cóng bù tān shí quán bù liè wù，ér xiàng shī zi nà 食，從 不 貪 食

全 部 獵 物，而 像 獅 子 那 yàng，zǒng shì dà fāng dì bǎ shèng yú shí wù liú gěi qí ?樣，總 是 大 方 地 把 剩 余 食 物 留 給 其 tā niǎo shòu。jí biàn è sǐ，yě jué bù pū xiàng nèi xiē

他 鳥

獸。即 便 餓死，也 決 不 撲 向 那 些

fǔ shī chòu ròu。tā xiàng shī zi nà yàng gū ào，shǒu tǔ

腐 尸

臭 肉。它 像 獅 子 那 樣 孤 傲，守 土 rú jiā，wéi hù zài zì jǐ lǐng dì nèi bǔ liè de jué duì quán 如 家，維 護 在 自 己 領 地 內 捕 獵 的 絕 對

權

lì。tōng cháng，hěn shǎo néng jiàn dào liǎng qún shī zi 利。通

常，很

少

能

見 到

兩 群 獅 子 tóng chǔ yī lín，ér liǎng duì yīng tóng zhàn yī shān zé ?同 處 一 林，而 兩 對

鷹

同

占 一 山 則 gèng wéi shào jiàn，tā men xiāng hù jiān zǒng bǎo chí zú ?更 為

少

見，它 們

相 互 間

總 保 持 足 gòu de jù lí，yǐ bǎo zhèng néng tí gōng shí wù de guǎng 夠 的 距 離，以 保

證

能 提 供 食 物 的 廣

kuò kōng jiān。tā men zhī àn zhào shí wù de duō guǎ lái 闊

空

間。它 們 只 按 照 食 物 的 多 寡 來

jué dìng shì fǒu yán shēn zì jǐ de wáng guó。yīng de yǎn 決

定 是 否 延

伸 自 己 的 王 國。鷹 的 眼

jīng jiǒng jiǒng fā liàng，yǔ máo yán sè yǔ shī zi pí máo ?睛

炯

炯 發 亮，羽 毛 顏 色 與 獅 子 皮 毛

xiāng jìn，zhuǎ zǐ xíng zhuàng yě yǔ zhī xiāng tóng，tā

相近，爪 子 形

狀

也 與 之

相

同，它 tóng shī zi yí yàng qì zhuàng shēng lì。zhè yī qín yī shòu ?同 獅 子 一 樣 氣 壯

聲 厲。這 一 禽 一 獸

gé shā bǔ liè de běn néng yǔ shēng jù lái，tóng yàng xiōn

g 格 殺 捕 獵 的 本

能 與 生 俱 來，同

樣

兇

měng、gāo ào，nán yǐ xùn fú，xùn yǎng tā men bì xū cóng ?猛、高 傲，難 以 馴 服，馴

養 它 們 必 須 從

yòu líng kāi shǐ。xùn yīng xū shí fēn nài xīn，zhǎng wò

幼

齡 開 始。馴

鷹 須 十 分 耐 心，掌 握 gāo chāo jì qiǎo cái néng jiāng chú yīng xùn liàn chéng 高

超 技 巧 才

能

將 雛

鷹 訓

練

成bǔ liè néng shǒu。liè yīng suí nián líng hé lì liàng de 捕 獵

能

手。獵

鷹 隨

年

齡 和 力 量 的 zēng zhǎng，huì zhú jiàn duì zhǔ rén chǎn shēng yī xiē wē

i ?增

長，會 逐

漸 對 主 人

產

生 一 些 危

xiǎn。jù shū zhōng //jì zǎi，guò qù zài dōng fāng céng ?險。據 書

中 //記 載，過 去 在東

方

曾

yǒu rén huàn yǎng liè yīng bǔ liè，dàn xiàn zài tā yǐ cón

g 有 人

豢

養 獵

鷹 捕 獵，但

現 在 它 已 從

xùn sǔn chǎng màn màn xiāo shī。馴 隼

場 慢 慢

消 失。

作 品 4 號 一言既出

普通話朗讀作品 2009-10-16 02:02 閱讀10 評論0 字號： 大大 中中 小小

zuò pǐn 4 hào ：

作 品 4 號 ：

dào niǔ yuē，bù qù kàn kàn ⑴ wén míng shì jiè de

到 紐 約，不 去 看 看 ⑴ 聞

名 世 界 的

zì rán lì shǐ bó wù guǎn，jiāng huì shì jiàn hàn shì。zhè

自 然 歷 史 博 物 館，將 會 是

件 憾 事。這

gè yóu yī bǎi duō gè guó yíng、mín yíng jī jīn huì、liǎng

個 由 一 百 多 個 國

營、民

營 基 金 會、兩

bǎi duō jiā dà gōng sī jí wǔ shí duō wàn huì yuán dǐng lì

百 多 家 大 公 司 及 五 十 多 萬 會

員

鼎 力

⑵ xiāng zhù zhī chí de mín yíng jī gòu，shōu cáng le shù

⑵ 相 助 支 持 的 民

營 機 構，收

藏 了 數

shí wàn jiàn jià zhí lián chéng de wù pǐn，shí zài zhí dé

十 萬

件 價 值

連

城 的 物 品，實 在 值 得

yī kàn zài kàn，qí zhōng bāo kuò zhōng guó zhōu kǒu diàn

一 看 再 看，其 中 包 括

中 國

周 口

店

fā xiàn de shǐ qián rén lèi tóu gài gǔ děng。

發 現 的 史

前 人 類 頭 蓋 骨 等。

dì yí cì qù cān guān shí，gāng hǎo zài yī lóu de mó

第 一 次 去 參

觀 時，剛 好 在 一 樓 的 摩

gēn jì niàn guǎn xīn shǎng shǎn shǎn jīng liàng de gè zhǒng

根 紀 念

館 欣

賞

閃

閃

晶

亮 的 各 種

bǎo shí。hū rán，yī wèi nán dǎo yóu xùn sù tuō xià jiá

寶 石。忽 然，一 位 男 導 游 迅 速 脫 下 夾

kè，gài zài yí kuài shù bǎi gōng jīn zhòng de dà shí tou

克，蓋 在 一 塊 數 百

公 斤

重 的 大 石 頭

de yí gè quē kǒu shàng，zài jiāng dài lái de yóu kè jiào 的 一 個 缺 口

上，再

將 帶 來 的 游 客 叫

dào gēn qián ：

到 跟

前 ：

“nǐ men kàn zhe，zhè zhǐ shì yí kuài pǔ tōng de shí

“你 們 看 著，這 只 是 一 塊 普 通 的 石

tou bɑ！zhè wèi nǚ shì qǐng nǐ guò lái yī xià！”yī wèi

頭 吧！這 位 女 士

請 你 過 來 一 下！”一 位

yóu kè zǒu dào qián miàn，dǎo yóu yuán jiāng jiá kè xiàng

游 客 走 到

前

面，導 游

員

將 夾 克 像

biàn mó shù shì de ⑶ ná kāi，nà nǚ shì shēn tóu wàng le

?變 魔 術 似 的 ⑶ 拿 開，那 女 士

伸 頭

望 了

yī xià，bù jīn ⑷ dà shēng “ɑ！”dì jiào le qǐ lái。

一 下，不 禁 ⑷ 大 聲 “啊！”地 叫 了 起 來。

suí zhe zhè yī shēng jīng jiào，wǒ hé qí tā yóu kè

隨 著 這 一 聲

驚

叫，我 和 其 他 游 客

yí kuài yǒng shàng qián qù，kàn gè jiū jìng。yuán lái lǐ 一 塊

涌

上

前 去，看 個 究

竟。原 來 里

miàn jìng rán shì yào yǎn shǎn guāng de zǐ shuǐ jīng。dǎo

?面

竟 然 是 耀 眼

閃

光 的 紫 水

晶。導

yóu yuán shuō huà le ：

游

員

說 話 了 ：

“zhè kuài shí tou yǒu gè dòng rén de gù shì。tā yuán

“這

塊 石 頭 有 個 動 人 的 故 事。它 原

běn shì qì zhì zài yī wèi měi guó rén zhù suǒ de yuàn zi

本 是 棄 臵 在 一 位 美 國 人 住 所 的 院 子

lǐ。yǒu yì tiān，zhǔ rén yīn shí tou yǒu ài guān zhān ⑸

里。有 一 天，主 人 因 石 頭 有 礙 觀

瞻 ⑸，jiù jiào rén lái jiāng tā bān zǒu。shuí zhī jiù zài bān，就

叫 人 來

將 它 搬 走。誰 知 就 在 搬

shàng kǎ chē shí，gōng rén yī shí shī shǒu，shí tou diào

上 卡 車 時，工 人 一 時 失

手，石 頭

掉

zài dì shàng，pèng liè le yí gè quē kǒu，dà jiā jiù xiàng

在 地 上，碰 裂 了 一 個 缺 口，大 家 就

像

nǐ men gāng cái yí yàng，dōu jiào le qǐ lái，yīn wèi zhè

你 們

剛 才 一 樣，都

叫 了 起 來，因 為 這

bìng bú shì yí kuài pǔ tōng de shí tou，ér shì yí kuài zǐ ?并 不 是 一 塊 普 通 的 石 頭，而 是 一 塊 紫

shuǐ jīng。”//zhǔ rén zhī dào zhēn xiàng hòu，píng jìng

?水

晶。”//主 人 知 道

真

相 后，平

靜

dì shuō ：“zhè kuài shí tou，wǒ běn lái jiù shì yào diū

地 說 ：“這

塊 石 頭，我 本 來 就 是 要 丟

diào de。xiàn zài suī rán fā xiàn tā shì bǎo wù，xiǎng

?掉 的。現 在 雖 然 發 現 它 是 寶 物，想

bì shì shàng dì de zhǐ yì，wǒ yī yán jì chū，jué bù fǎn

必 是

上 帝 的 旨 意，我 一 言 既 出，絕 不 反

huǐ。wǒ jué dìng bù zhàn wéi yǐ yǒu，ér jiāng tā sòng gěi

悔。我 決

定 不 占 為 已 有，而 將 它 送 給

bó wù guǎn，ràng gèng duō de rén lái xīn shǎng。”

博 物 館，讓

更 多 的 人 來 欣

賞。”

作品3號 珍珠鳥

普通話朗讀作品 2009-10-16 02:00 閱讀8 評論0 字號： 大大 中中 小小

zuò pǐn 3 hào ：

作 品 3 號 ：

zhēn hǎo！péng yǒu ⑴ sòng wǒ yī duì zhēn zhū niǎo

真 好！朋 友 ⑴ 送 我 一 對

珍 珠

鳥

。fàng zài yí gè jiǎn yì de zhú tiáo biān chéng de lóng

。放 在 一 個 簡 易 的 竹

條

編

成 的 籠

zi lǐ，lóng nèi hái yǒu yī juàn gān cǎo，nà shì xiǎo niǎo

子 里，籠 內 還 有 一 卷 干 草，那 是

小

鳥

ér shū shì yòu wēn nuǎn de cháo ⑵。

兒 舒 適 又 溫

暖 的 巢 ⑵。

yǒu rén shuō，zhè shì yī zhǒng pà rén de niǎo。

有 人

說，這 是 一 種 怕 人 的 鳥。

wǒ bǎ tā guà zài chuāng qián，nà ér ⑶ hái yǒu yī

我 把 它 掛 在窗

前，那 兒 ⑶ 還 有 一

dà pén yì cháng mào shèng de fǎ guó diào lán。wǒ biàn yòng

大 盆 異 常 茂

盛 的 法 國

吊 蘭。我 便

用

diào lán cháng cháng de、chuàn shēng zhe xiǎo lǜ yè de

?吊 蘭

長

長 的、串

生 著

小 綠 葉 的

chuí màn méng gài zài niǎo lóng shàng，tā men jiù xiàng

?垂 蔓

蒙 蓋 在鳥

籠

上，它 們 就

像

duǒ jìn shēn yōu de cóng lín yí yàng ān quán ；cóng zhōng

躲 進

深 幽 的 叢 林 一 樣 安 全 ； 從

中

chuán chū dí ér ⑷ bān yòu xì yòu liàng de jiào shēng，jiù

傳 出 笛 兒 ⑷ 般 又 細 又

亮 的 叫

聲，就

gé wài qīng sōng zì zài le。

格 外

輕

松 自 在 了。

yáng guāng cóng chuāng wài shè rù，tòu guò zhè lǐ

陽

光

從

窗

外 射 入，透 過 這 里，diào lán nèi xiē wú shù zhǐ jiá zhuàng de xiǎo yè，yī bàn，吊 蘭 那 些 無 數 指 甲

狀的 小 葉，一 半

chéng le hēi yǐng，yī bàn bèi zhào tòu，rú tóng bì yù ；bān

成 了 黑

影，一 半 被

照 透，如 同 碧 玉 ；斑

bān bó bó，shēng yì cōng lóng。xiǎo niǎo de yǐng zi jiù

斑 駁 駁，生 意 蔥

蘢。小

鳥 的 影 子 就

zài zhè zhōng jiān yǐn yuē shǎn dòng，kàn bù wán zhěng，在 這

中

間 隱 約

閃

動，看 不 完

整，yǒu shí lián lóng zi yě kàn bù chū，què jiàn tā men kě ài

有 時

連

籠 子 也 看 不 出，卻

見 它 們 可 愛

de xiān hóng xiǎo zuǐ ér cóng lǜ xié zhōng shēn chū lái 的 鮮

紅

小 嘴 兒 從 綠 葉

中

伸 出 來。

。

wǒ hěn shǎo bā kāi yè màn qiáo tā men，tā men biàn

我 很

少 扒 開 葉 蔓

瞧 它 們，它 們

便

jiàn jiàn gǎn shēn chū xiǎo nǎo dài chǒu chǒu wǒ。wǒ men

?漸

漸 敢

伸 出

小 腦 袋

瞅

瞅 我。我 們

jiù zhè yàng yì diǎn diǎn shú xī le。

就 這

樣 一 點

點 熟 悉 了。

sān gè yuè hòu，nà yī tuán yù fā ⑽ fán mào de lǜ

三 個 月 后，那 一 團 愈 發 ⑽ 繁 茂 的 綠

màn lǐ biān，fā chū yī zhǒng jiān xì yòu jiāo nèn de míng

蔓 里 邊，發 出 一 種

尖 細 又

嬌 嫩 的 鳴

jiào。wǒ cāi dào，shì tā men yǒu le chú ér ⑾。wǒ ne ？jué

?叫。我 猜 到，是 它 們 有 了 雛 兒 ⑾。我 呢 ？決

bù xiān kāi yè piàn wǎng lǐ kàn ,lián tiān shí jiā shuǐ

不 掀 開 葉 片

往 里 看 , 連

添 食 加

水

shí yě bù zhēng dà hào qí de yǎn qù jīng dòng tā men。guò

時 也 不 睜 大 好 奇 的 眼 去 驚

動 它 們。過

bù duō jiǔ，hū rán yǒu yí gè gèng xiǎo de nǎo dài cóng yè

不 多 久，忽 然 有 一 個 更

小 的 腦 袋

從 葉

jiān tàn chū lái。yō，chú ér！zhèng shì zhè xiǎo jiā huo

?間 探 出 來。喲，雛 兒！正 是 這

小 家 伙！

！

tā xiǎo，jiù néng qīng yì dì yóu shū gé de lóng zi

它 小，就

能

輕 易 地 由 疏 格 的 籠 子

zuàn chū shēn。qiáo，duō me ⑿ xiàng tā de fù mǔ ： hóng

?鉆 出

身。瞧，多 么 ⑿ 像 它 的 父 母 ： 紅

zuǐ hóng jiǎo，lán huī sè de máo，zhǐ shì hòu //bèi hái

嘴

紅

腳，藍 灰 色 的 毛，只 是 后 //背 還

méi yǒu shēng chū zhēn zhū shì de yuán yuán de bái diǎn

沒 有

生 出

珍 珠 似 的 圓

圓 的 白

點

er ；tā hǎo féi，zhěng gè shēn zi hǎo xiàng yí gè péng sōng

兒 ；它 好 肥，整 個 身 子 好

象 一 個 蓬

松

de qiú ér。的 球 兒。

作 品 ２ 號 不礙事的漁缸

普通話朗讀作品 2009-10-16 01:58 閱讀5 評論0 字號： 大大 中中 小小

zuò pǐn ２ hào ：

作 品 ２ 號 ：

zài yí gè yú gāng de xiǎo xiǎo tiān dì lǐ，dòng zhí

在 一 個 魚 缸 的 小

小

天 地 里，動 植

wù jiān de shēng tài píng héng zhǐ yào yī shòu dào rǎo luàn

物 間 的 生 態

平

衡 只 要 一 受 到 擾

亂，jiù huì zào chéng shí fēn bēi cǎn de jié jú。xǔ duō yǎng，就 會 造

成 十 分 悲 慘 的 結 局。許 多

養

yú de rén，xiǎo hái zi yě hǎo，dà rén yě hǎo，cháng cháng

魚 的 人，小 孩 子 也 好，大 人 也 好，常

常

huì rěn bú zhù zài jiā yī tiáo yú jìn qù，qí shí yú gāng

會 忍 不 住 再 加 一 條 魚 進 去，其 實 魚 缸

lǐ de yú kě néng yǐ jīng tài duō le。yí gè yú gāng lǐ de

里 的 魚 可 能 已 經 太 多 了。一 個 魚 缸 里 的

dòng wù tài duō le，yǎng qì jiù huì bù gòu，chí zǎo jiù

?動 物 太 多 了，氧 氣 就 會 不 夠，遲 早 就

huì yǒu yī liǎng tiáo yú zhì xī ① sǐ diào。rú guǒ wǒ men

會 有 一 兩

條 魚 窒 息 ① 死 掉。如 果 我 們

méi yǒu zhù yì，shuǐ gāng lǐ yīn wèi yǒu le fǔ làn de shī

沒 有 注 意，水

缸 里 因 為 有 了 腐 爛 的 尸

tǐ，xì jūn ② jiù huì dà zēng，suǒ yǐ shuǐ yě hún ③ le

體，細 菌 ② 就 會 大 增，所 以 水 也 渾 ③ 了

。shuǐ yī hún yǎng qì jiù gèng shǎo，yú shì gèng duō de

。水 一 渾

氧 氣 就

更

少，于 是

更 多 的

dòng wù sǐ diào。zhè yàng yuè lái yuè zāo，wǒ men hǎo bù

?動 物 死 掉。這

樣 越 來 越 糟，我 們 好 不

róng yì péi yǎng chū lái de xiǎo tiān dì jiàn jiàn jiù yào

?容 易 培

養 出 來 的 小

天 地 漸

漸 就 要

huà wéi wū yǒu，hěn kuài de lián zhí wù yě kāi shǐ fǔ làn

化 為 烏 有，很

快 地 連 植 物 也 開 始 腐 爛

le …… jǐn jǐn jǐ tiān yǐ qián hái shì yí gè gān jìng、了 …… 僅 僅 幾 天 以 前 還 是 一 個 干

凈、piào liàng、yǒu yú、yǒu cǎo de xiǎo chí zi，xiàn zài què

?漂

亮、有 魚、有 草 的 小 池 子，現 在 卻

chéng le yī gāng chòu shuǐ！

成 了 一 缸

臭

水！

yí gè rén zài yǎng yú de shí hòu，yí dìng yào yǒu

一 個 人 在養 魚 的 時 候，一 定 要 有

yì diǎn zì zhì lì，cái bù zhì gān shè dào yú gāng de zì

一 點 自 制 力，才 不 至 干 涉 到 魚 缸 的 自

rán fā zhǎn，yǒu shí hòu，shèn zhì hǎo yì de tiáo zhěng

然 發 展，有 時 候，甚 至 好 意 的 調

整

yě huì zào chéng hěn dà de sǔn hài。dāng rán，rú guǒ wǒ

也 會 造

成 很 大 的 損 害。當 然，如 果 我

men zhǐ shì yào yí gè “piào liàng ”de rén gōng huà de

們 只 是 要 一 個 “ 漂

亮 ”的 人

工 化 的

shuǐ zú guǎn yě kě yǐ ： xiān bǎ zhí wù ān zhì de hǎo hǎo

?水 族 館 也 可 以 ： 先 把 植 物 安 臵 得 好 好

de，zài zhuāng yí gè guò lǜ qì，zhè yàng ní bā jiù bú huì 的，再

裝

一 個 過 濾 器，這

樣 泥 巴 就 不 會

duī jī zài gāng dǐ ；rán hòu yòng rén gōng dǎ qì de fāng

堆 積 在缸 底 ；然 后

用 人

工 打 氣 的 方

fǎ，shǐ shuǐ lǐ miàn de yǎng qì yǒng yuǎn bù quē，zhè yàng

法，使

水 里 面 的 氧 氣 永

遠 不 缺，這

樣

jiù kě yǐ yǎng gèng duō de yú。zài zhè zhǒng qíng xíng

就 可 以 養

更 多 的 魚。在 這

種

情

形

xià，shuǐ gāng lǐ de zhí wù wán quán shì zuò zhuāng shì

下，水

缸 里 的 植 物 完

全 是 做

裝

飾

yòng，dòng wù bìng bù xū yào tā men，yīn wèi dǎ //qì jī

?用，動 物 并 不 需 要 它 們，因 為 打 //氣 機

yǐ jīng kě yǐ gōng jǐ tā men zú gòu de yǎng qì le。

已 經 可 以 供 給 它 們 足 夠 的 氧 氣 了。

作品一號 海上的日出

普通話朗讀作品 2009-10-16 01:56 閱讀9 評論0 字號： 大大 中中 小小

作品一號 海上的日出

zài chuán shàng，wèi le kàn rì chū，wǒ tè dì ⑴ qǐ gè dà

在 船 上，為了 看 日 出，我 特地 ⑴ 起個大

zǎo。nà shí tiān hái méi yǒu liàng，zhōu wéi shì hěn jì

早。那 時 天 還 沒 有 亮，周 圍 是 很寂

jìng ⑵ de，zhǐ yǒu jī qì fáng de shēng yīn。

tiān

?靜 ⑵ 的，只 有 機 器 房 的 聲 音。天

kōng biàn chéng le qiǎn lán sè，hěn qiǎn hěn qiǎn de ；zhuǎn

?空

變

成 了 淺 藍 色，很

淺 很

淺 的 ； 轉

yǎn jiān tiān biān chū xiàn le yī dào hóng xiá，màn màn

眼

間

天

邊 出

現 了 一 道

紅 霞，慢 慢

ér ⑶ kuò dà le tā de fàn wéi，jiā qiáng le tā de guāng

兒 ⑶ 擴 大 了 它 的 范 圍，加

強 了 它 的 光

liàng。wǒ zhī dào ⑷ tài yáng yào cóng nà tiān jì shēng

亮。我 知 道 ⑷ 太

陽 要

從 那 天 際 升

qǐ lái le，biàn mù bù zhuàn jīng dì ⑸ wàng zhe nà lǐ。

起 來 了，便 目 不 轉

睛 地 ⑸ 望 著 那 里。

guǒ rán，guò le yī huì er ⑹，zài nà lǐ jiù chū xiàn

果 然，過 了 一 會 兒 ⑹，在 那 里 就 出

現

le tài yáng de yī xiǎo bàn，hóng shì hóng de hěn，què méi

了 太

陽 的 一 小 半，紅 是

紅 得 很，卻 沒

yǒu guāng liàng。zhè tài yáng xiàng fù zhe shén me ⑺ zhòng 有

光

亮。這 太

陽

像 負 著

什 么 ⑺ 重

dàn shì de ⑻，màn màn ér，yī bù yī bù dì，nǔ lì xiàng shàng

擔 似 的 ⑻，慢 慢 兒，一 步 一 步 地，努 力 向

上

miàn ⑼ shēng qǐ lái，dào le zuì hòu，zhōng yú chōng pò

?面 ⑼ 升 起 來，到 了 最 后，終 于 沖 破

le yún xiá，wán quán tiào chū le hǎi miàn。nà yán sè zhēn

了 云 霞，完

全

跳 出 了 海

面。那 顏 色 真

hóng de kě ài。yī chà nà ⑽ jiān，zhè shēn hóng de dōng

?紅 得 可 愛。一 剎 那 ⑽ 間，這

深

紅 的 東

xī ⑾，hū rán fā chū duó mù dì guāng liàng，shè dé rén yǎn

西 ⑾，忽 然 發 出 奪 目 的 光

亮，射 得 人 眼

jīng ⑿ fā tòng，tóng shí fù jìn de yún yě tiān le guāng

?睛 ⑿ 發 痛，同 時 附近的 云 也 添 了 光

cǎi。

彩。

yǒu shí tài yáng zǒu rù yún lǐ，tā de guāng xiàn què

有 時 太

陽 走 入 云 里，它 的 光

線 卻

réng cóng yún lǐ tòu shè xià lái，zhí shè dào shuǐ miàn

?仍

從 云 里 透 射 下 來，直 射 到

水

面

shàng。zhè shí hòu ⒀，rén yào fēn biàn chū hé chǔ shì shuǐ

上。這 時 候 ⒀，人 要 分

辨 出 何 處 是

水，hé chǔ shì tiān，hěn bù róng yì，yīn wèi zhǐ néng gòu kàn，何 處 是

天，很 不 容 易，因 為 只

能 夠 看

jiàn guāng liàng de yī piàn。

?見

光

亮 的 一 片。

yǒu shí tiān biān yǒu hēi yún，ér qiě yún piàn hěn

有 時

天

邊 有 黑 云，而 且 云

片 很

hòu。tài yáng chū lái le，rén què bù néng gòu kàn jiàn

厚。太

陽 出 來 了，人 卻 不 能 夠 看

見

tā。rán ér tài yáng zài hēi yún lǐ fàng shè chū guāng máng

它。然 而 太

陽 在 黑 云 里 放 射 出

光

芒，tòu guò hēi yún de zhōu wéi，tì hēi yún xiāng ⒁ le yī，透 過 黑 云 的 周 圍，替 黑 云

鑲 ⒁ 了 一

dào guāng liàng de jīn biān，dào hòu lái cái màn màn ér

道

光

亮 的 金

邊，到 后 來 才 慢 慢 兒

tòu chū chóng wéi，chū xiàn zài tiān kōng，bǎ yī piàn piàn

透 出

重 圍，出

現 在天

空，把 一 片

片

hēi yún biàn chéng le zǐ yún huò hóng xiá。zhè shí hòu

黑 云

變

成 了 紫 云 或

紅 霞。這 時 候，guāng liàng de bù jǐn shì tài yáng、yún hé hǎi shuǐ，lián，光

亮 的 不 僅 是 太

陽、云 和 海

水，連

wǒ zì jǐ yě chéng le guāng liàng de le。

我 自 己 也 成 了 光

亮 的 了。

zhè bú shì //hěn wěi dà de qí guān me ？

這 不 是 //很 偉 大 的 奇 觀 么 ？

第三篇：普通話水平測試用話題

普通話水平測試用話題 我的愿望 我的學習生活 我最尊敬的人 我喜愛的動物 童年的記憶 我喜愛的職業等匯總

2009年11月15日 星期日 10:49 我有一個愿望：愿望，這是小時候的我們，最經常使用的一個詞。那時候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經常說，是因為我們的愿望很簡單，并且我們的愿望經常發生變化。可是長大之后，似乎說得很少了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認不清自己想要的什么東西，開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數出三個愿望來。有的時候，希望世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。小的時候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實現你三個愿望！然后，我就開始扮著手指頭一個一個地數開了，衣服，零食，玩具??可是，當真正有人在你面前要你說出愿望的時候，你卻又想不起來自己有什么愿望了。現在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實現愿望的過程中會發生一些不敢承擔無法承受的事情。好吧，我只能嘗試著回想我曾經許下的愿望吧。小學的時候，寫過一篇作文，叫做《我的志愿》。那時候，我的愿望是當一名教師。那時候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。可是對我們來說，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個親切而可愛的天使。或者說，那時候我們已經拿老師當偶像來看待了。成為像偶像那樣的人，是我們樸素的愿望。在繞了一大圈兒之后，我還是回到了我童年時的夢想里去了。當我把華文、漢字、中華文化傳播出去的時候，我覺得自己是世界上最快樂最幸福最美滿的人，因為我實現了我的愿望。這時候，我才真正發現，一直以來我都沒忘記過自己許下的心愿。只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。即將畢業的我，踏上這個社會的第一份工作，將不會是教師。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。因為，這個夢想會一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經遺忘了它的時候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它棲息的空間。我的學習生活我有寫博客的習慣，用來記錄我每天的學習生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發現一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費時間，就會重新安排自己的時間，再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感。就說說我最近的學習生活，已經進入大學四年級的學習，是奮斗的一年，基本上專業基礎課程已經結束了，大量的專業課程和專業選修課程成為了我學習的重點。每門課結束后都會留下一個長期作業，需要很周全的設計想法，遇到的困難也會更多，更需相信自己能行。上網是我每天必做的功課。每天都會上幾個固定的網站，看新聞，看電影，和以前的同學保持聯系，在相互的博客中交流感情，關心彼此的最新動態，避免因地域的分隔而淡忘。最重要的當然是學習，因為我學的是設計專業，所以很多學習資料都需要通過網絡來獲取，最好掌握第一時間的時尚咨詢，我的專業作業也都是通過軟件來完成的。這使我離不開電腦。在網上我可以學到個方面的知識，通過網絡也可以跟全國各地的朋友相互交流設計經驗與心得，提高了我的專業水平。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在生活中不斷學習。

我最尊敬的人我小時侯是個不知道用心學習的人，只知道整天玩。一到二年級讀書還馬馬虎虎，到三年級時，我的成績一下子差了下去。媽媽很著急，就把我送到天馬學校。來到天馬后，我心里很孤獨，因為我來到了一個陌生的地方，怕讀書越來越差，又會被同學嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。幾天后，我在做數學題。忽然，被幾道題目給難住了，我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久，過了很長時間，老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我：“你是不是被這道題難住了？”我小聲地說：“是的！”老師就拿出一本草稿本，提起一支筆，二話沒說給我畫草圖，我的心里感到一陣陣溫暖，熱淚盈眶的我在陳老師的指導下，終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個問題，分數乘法不會，她又不厭其煩的耐心教我說：“這道題目是六年級的內容，你現在不會就讓我來教你吧！你應該把分母與分母相乘做分母，分子與分子相乘做分子。我就這樣也學會了六年級的分數法。心里樂滋滋的。要去吃飯了，可我還沒有完成作業，不好意思地對老師說：“陳老師你再給我講一下吧？”老師又認真的講了起來??陳老師關心我的事情還有很多，雖然我已不在她那兒讀書了，可我忘不了她那種為了學生無私辛勤教育的思想，默默無聞的為學生們工作著，我會永遠記住這位好老師的，我從我心里敬愛她

我喜歡的動物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗??在這么多種動物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠（laoshu）。貓都是白天睡覺，晚上開始活動，兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風吹草動都逃不出它的視線范圍；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點聲音(shengyin)都沒有，等到老鼠發現的時候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據說是用來判斷鼠洞的深（shen）淺用的。記得我上三年級的時候，家里曾經養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個好聽的名字(mingzi)，叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓他長得太肥，否則（ze）看到老鼠會跑不動的，但其實不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒發現。也由于我經常（jingchang）給它好吃的，小黑一看到我放學回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時候，它經常蹲在我的腳邊，用它那光滑的皮毛為我取暖。總之，那只調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語。可是不幸(xing)的是，一年以后，我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時我非常傷心（xin），哭著將它埋葬了。再后來，我家再也沒有養過貓。隨著時間的推移，我也漸漸長大，但我對動物的熱情(reqing)絲毫末減。現在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目，我也了解了更多的關于動物的知識。

童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學后總是擠滿了孩子，手里抓著錢，買著小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時玩游戲，也是有流行的。如果那時走進我們小學，就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，現在長大了，知道了許多虛偽的東西，知道了許多丑陋的事情，這些都是很無奈的。很多東西在流逝，人與人之間的關系也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了，也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順著我的頭發和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中輕輕的蕩漾，船槳上，那綠色的苔蘚里，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。

我喜歡的職業是教師。為什么我喜歡教師這個職業呢？主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師，他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業的熱情、對工作的熱愛。對學生的關心深深打動著我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學習，她兼職帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師，我小時候，她就以她的語言。行動深深影響著我。現在我已經大四了，很快就出來了，如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一，我會備好課，上好每一節課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白為止。第二，我會關心他們的學習，關心他們的生活。課后，我會幫助那些成績不好的學生復習功課，輔導他們做作業，幫助把成績提上去。除了學習，我還會關心他們的生活，比如有學生因為家庭或是同學之間矛盾而情緒波動，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決問題。第三，我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生，我會公平的對待每一個學生。第四，我說話會算數。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信，久而久之，就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的，當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師，很喜歡這份職業。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。難忘的旅行來到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠遠望去蔚藍的海水一望無際，壯觀極了，我此刻真想張開雙臂擁抱它。在軟軟的沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服；海風輕輕地在我耳邊訴說著這里曾發生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會兒被沖上了岸，一會兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過，我很想去嘗試坐一下，但有點害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵我說：“想坐就去試一試，要做一個勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風呼呼作響，我感覺自己像是在海上飛，刺激極了。

普通話說話--我的朋友我是個幸運兒，因為我的人緣挺好，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談論任何事情的也只有兩三個。但是，人生有一知己，就已足矣。何況我還不止一個。所以，我應該很知足了。現在，我就講講其中的一個吧??她叫慧，是我的知心好友之一。我們是初中同學，自從初一開始，我們就已經成為了比較要好的朋友了。在學校的日子，我們形影不離，當然除了體育課。因為她喜歡的是籃球，而我喜歡的卻是乒乓球。很多人都會覺得奇怪，因為一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個愛好，那么經過一段時間的相處之后，另一方也極有可能會生成這個愛好。但是，我和令卻是個例外。因為我們從未把對方拉到自己的愛好之中來。她從未邀我打過籃球，而我也從未拉她打過乒乓球，我覺得這樣子很好，因為如果對方不喜歡，我們就不應該強迫他去做他不愿意做的事情。我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現代，從過去談到未來，從生談到死??總之，我們在一起，總有說不完的話。我們之間沒有隱私可言。我對她講我的一切，她也對我講她的點滴。直到現在，她在華師，而我在廣大，我們也依然如此，從未改變過。我們在對方的面前，都可以毫不掩飾，可以盡情地撒野：傷心的時候可以盡情地哭，不用擔心會被取笑；開心的時候，可以盡情地笑，不用擔心沒有形象；發瘋的時候，可以盡情地吶喊，不用擔心被認為是瘋子；發呆的時候，可以盡情地神游，不用擔心會被認為是傻子??總之，在對方的面前，我們都可以做一個真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我夫復何求？ 我喜愛的文學藝術形式我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人，許多人都很愛看，我也很愛看，因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。首先說細致而鮮明的人物描寫吧。小說中的人物不僅有神態、語言和行為的外在表現，而且有思維、意識和心理的內在活動。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫。就拿曹雪芹寫的《紅樓夢》來說吧，書中描寫的人物，個個性格各異，細膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。第二就是小說中情節的描寫是完整而多變的。小說的情節一般按照開端、發展、高潮和結局這四大步驟來編寫的，是一個完整的整體；小說的情節又是多變的，它可以不受時間和空間的限制，偶爾半路殺出個程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾。第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。小說中對感情的訴說有時細膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時會讓你哭得死去活來，有時會讓你笑得肚子直發痛，有時還會讓你哭笑不得，心里憋著直難受，真可謂感情豐富也。世界生活是豐富多彩的，現實的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。

普通話水平測試話題---衛生與健康衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衛生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衛生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環境的衛生，小到家庭，首先做好個人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境，做好綠化，做環境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環境衛生其實也是在保護著我們個人的身體健康。

我的業余生活我的興趣愛好很多，尤其喜歡讀與寫作。在書中找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣。我愛書，正是因為它早已成為我的知已。寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感什么的。我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識。我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我喜愛傳統的剪紙藝術，在寒假的時候，我和女兒從新華書店買回有關剪紙的書刊，又準備好其他工具和材料，開始練習剪紙。從簡單到復雜，從幼稚到成熟。看著我們一件件心愛的作品，心中無比的興奮與自豪！通過這個小活動，既豐富了自己的生活，又培養了孩子的興趣與愛好。除此，我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣干旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅

我喜歡的季節/天氣 我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋冬季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！

普通話的體會我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識，讀了十幾年的書，我認為我的普通話是可以的，但通過這半個月的訓練，我發現我自己的普通話存在很大的問題，很多我在讀書的時候都沒有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五節課就是聽我們要考的文章，這時不僅要聽而且還要小聲的跟著讀，這樣才有效，有的字既是翹舌音又是后鼻音，這是我就很難讀清楚，比如“學生身上”后面三個字都要讀翹舌音“生”“上”是后鼻音，“身”是前鼻音這是我讀起來很嚼舌頭，沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發準、發滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后在加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到以后，這點兒累又算得了什么呢？不僅如此，我還常常利用空余時間，拿著材料讀給那些發音比我標準的同學聽，讓他一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經過一星期的訓練，現在我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度加快了，上微機課時，老師讓我們練習打字，我感覺我的速度比以前快了許多，我暗暗自喜：通過這段時間的學習發現它的用處還真多!知道了學習普通話的好處后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發音。在以后的訓練中我還會經常這么做，這么做不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處！

談談服飾人常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對人們是很重要的。看著大街上來來往往的人們，穿著一個比一個時常漂亮，也難怪男人們會說喜歡夏天，因為夏天里女人的服飾會讓人眼花繚亂的同時，也大開眼界，大飽了眼福。記得還我在上學的時候，學習什么五講四美三熱愛，老師教育我們不要以貌取人，告訴我們心靈美要勝過外表的美，而今天這些都已經成了老調子，取而代之的思想觀點則是臉蛋的美美不過漂亮的服飾。一件名牌服飾著身會讓普通的人也頓放光彩，而再美麗的人穿著樸素無華，也會另她的美大打折扣，這往往會成為人們看人的一種世俗的觀點。看著大街上的人流，穿著各不相同，各有各的特色和美，每個人都會根據自己的個性特點氣質風格來選擇適合自己的服飾，其實這也真的是一門學問，只有在不同的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個性的服飾，才會給人以和諧的美感。

我的假日生活 還記得上小學的時候，最盼著放假了，每次放寒暑假，我都會用幾天的時間把整個假期的作業都寫完，然后天天就是玩，小時候玩的東西也很多，比如跳皮筋兒，踢踺子，拍電報，過家家等等，每天都過得特別有意思。那而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，假日生活幾乎也是在學習，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實！轉眼間，已經是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的假日生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學生。在大學里，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個簡單的Flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，總里總是會開心好久。除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在白城一中附近的一個輔導班里當英語老師，這不僅讓我積累了許多經驗，也為我的家里減去了不小的負擔。

我的成長之路"在我的印象里，我的成長是在讀書中渡過的，至于我上學以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著我成長的，是一路漫長的求學之路。＂我六歲開始讀學前班，讀了一年，便上了小學。讀小學的時候，我非常貪玩，學習很不勤奮，只是憑著半點小聰明，總是能拿到好成績。從一年級到四年級期間，我都是在村辦小學讀書，五年級時，我被學校選送去鎮上小學讀重點班，當時全校每個年級只選送兩名學生，我卻是其中之一，我高興極了，因為我想，鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮上小學混了兩年后，我便上了初中，由于面臨著中考的沉重壓力，整個學校的學習氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，毫不自覺地投入學習的熱潮中去。初中畢業后，我的父母因考慮到家庭經濟問題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學的夢想悻悻不舍地收藏起來，上了一所中等技術學校，讀了一個我根本不感興趣的專業，好不易熬過了四年的中專生活，真是度日如年呀。畢業時，由于社會畢業分配體制的改革，不包分配了，只好自謀職業，可是找來尋去，最終無法找到一份合適的工作。后來，我不得不重新調整人生的方向盤，思索自己未來的人生之路，決定繼續接受教育，讀了英語專科，然后又自考了英語本科。在我中專畢業后的這段學習時間里，我學習的積極性一下子由被動性上升到了主動性，由原來的貪玩變成了現在的愛學習，這也可算是一種學習熱情的升華吧。＂我相信我的這種學習熱情一定會持續不斷地保留下去，我會讓學習永遠一起伴隨著我的成長，因為人只有在不斷的學習中，才會不斷地進步。＂

談談科技發展與社會生活 隨著社會的發展，科技越來越發達，正是因為科技發達,所以我們的生活也越來越好，越來越方便。比如,我們現在人口越來越多,多虧科技發達了,樓房也可以越建越高了,這樣就減輕了地面的壓力,而且我們現在上下樓大多都是使用電梯,方便多了.在看我們現在的廚房,使用天然氣,微波爐、電冰箱等高科技發展產品,大大縮減了我們煮飯的時間.還有就是我們每天使用的電腦,電話,電腦使我們的實現很多人腦暫時不能實現的事情,通過網絡,我們可以解決很多心中的疑問.電話呢,則方便我們的交流,特別是移動電話,使得我們無論何時何地都可以進行交流.所以說科技的發展與社會生活的是密切相關的。但是相對外國一些比較發達的國家來說,我們國家的科技發展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產力”，所以我們要好好發展科技。而我們大學生除了要認識到科技的重要性外，還要努力在學好基礎知識的前提下努力學習科學技術，用科學技術武裝我們的頭腦，最后還要將我們學到的科學技術運用到現實生活，為國家的發展和社會生活的提高做出自己的一分力。

我知道的風俗。我知道的風俗很多：有春節、清明節、端午節、中秋節等等，這些節日都是我國的傳統節日。先來說說春節吧。春節是所有節日中規模最大，禮儀最隆重的節日，過春節又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。有一首兒歌我至今還記得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真熱鬧。春節的前幾天，家家戶戶都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，一片快樂祥和。再說說清明節，這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們為祖先掃墓，學校就會組織學生去烈士陵園去祭掃烈士墓。端午節的由來和我國古代愛國詩人陸游有關。插艾葉、掛香囊、吃粽子，是端午節的風俗。只是現在雄黃酒已經很少見了。中秋節吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。

我和體育認識我的人都覺得我是一個喜歡安靜的人，想不到吧，其實我在體育方面也是相當棒的。學生時代的我很勤勞，每天都會早起跑步，這樣既鍛煉身體，也會讓人這一天都精力充沛，充滿活力的投入學習生活。那時因為我一直堅持早起跑步，到了上初中時，在學校舉行的春季越野賽中，我還取得了第三名的好成績，我的跳高跳遠也是很不錯的，讀師范的時候，在每年學校舉行的運動會中，這都是我的強項。自從認識了我的另一半，受他的影響，對NBA也頗感興趣，每當他在那里看球時，我都會和他一起看，所以我也認識了許多NBA的球隊和球員，象馬赤隊的鄧肯，太陽隊的那時，胡人的科比等都是我很喜歡的球員。當然對于我來講NBA的最大看點還是火箭隊的姚明，只要有時間，火箭隊的比賽我們是必看的，每當姚明表現精彩時，我們會為他而喝采，而當他失誤時，也會感到可惜，火箭贏了我們會很興奮，輸了也會很沮喪。這就是我和體育，給我帶來了許多的快樂。

我的家鄉我的家鄉是一個小鎮，那里風景優美，綠樹成陰。春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，樹葉更綠了，還去河里摸魚，那一棵棵樹像一些戰士一般。花兒們也更加芬芳誘人。荷花也開了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，真美啊！我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃，一條條魚在水中成群結隊地游來游去，一被我們捉上來，就“活蹦亂跳”，看它乞求的樣子，真可憐！秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字形，一會兒又排成一字形。天空湛藍湛藍的，天空下是一片金黃的景象，麥子是黃的，樹葉也是黃的，一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱，獨自一人“旅行”。農民伯伯在這個季節可樂了，也很忙，因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了，他們都忙著割麥子呢！冬天來到了，一顆顆雪花從天上飄落到地上，整個世界一片潔白，雪花是花狀的，白白的，一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了。我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！

談談美食我并不是一個美食家，但是我是一個對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來考慮的，只要是對身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過程中還會注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對美食的要求已經上升到了對健康有利的概念了。我吃東西也講求變化，就算是再好吃的美食，要是天天重復吃，也不會覺得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。再就是活到老，吃到老，當然也要學到老，學習什么？學習的是吃，邊吃邊學，邊學邊研究，有些人吃食無講究，只講求填飽肚子就行了，或者只要是味道好就什么都吃，我覺得這樣吃只能飽口福而不算是會善待自己，因為這樣吃東西根本不能合理滿足身體各方面的營養需要，只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會這樣吃，不過也有些有錢人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來還弄得周身是病，這樣又何苦呢？我覺得美食是一種文化，一種學問，只有研究著吃東西，才能吃出健康的身體來。這些就是我對美食的一些獨特的見解。

我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。總之，我們班是一個充滿活力團結、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。

談談社會公德大家一定對見義勇為這個詞都不陌生，但又有多少人真正理解這個詞的意義呢？那么，今天就讓我們來談論一下： 見義勇為成為人們關注的熱點，人們呼吁進行立法以保護見義勇為者的合法權益。見義勇為立法屬道德法律化范疇，有著可能性、必然性和現實性。見義勇為者救助的對象是國家利益、社會公共利益或他人的人身、財產利益，并且這些利益正在或將要遭受到不法侵害、自然災害或意外事故。主觀上，見義勇為者必須有使國家利益、社會公共利益或他人利益免受或少受損害的目的。見義勇為者是在這些利益面臨危險時，出于崇高的精神而實施的救助行為，其受到社會的褒揚之處也在于此。據此，行為人雖然實施了危難救助，但主觀目的卻是為了獲得報酬，不能構成見義勇為。客觀上，見義勇為者面臨較大的人身危險而積極實施救助。見義勇為獲得社會所褒揚的原因之一，就是因為見義勇為者實施救助時都冒著較大的人身危險，要實施救助很可能遭受巨大傷害，如傷殘，甚至獻出生命。然而就是這樣，卻臵自己的安危于不顧，挺身而出。與一般的助人為樂相比，體現出見義勇為者崇高的思想境界，應該將它們區別開來。值得注意的是，救助應該是以積極的方式表現出來，消極不作為不構成見義勇為。見義勇為者面對危險，挺身而出，實屬難能可貴。

談談個人修養 中國自古以來對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴肅要求，若是一個人要在社會上有所大作為，首先就要修養自己的身心，包括為人正直、善良，言談舉止溫文爾雅，具有君子的風范。那么在當今社會科技日益進步的，人民生活水平不斷提高的21世紀，在各種利益驅使之下，甚至是以金錢之上，利益熏心的社會中，個人的修養是否依然那么重要呢？回答是肯定的，因為一個人，一個人類進步完全的社會人，若是沒有修養，特別是道德修養，那樣的話勢必不會尊重他人，不會保護良好的衛生習慣。處處與人為敵，那么可以想象中國又怎么可以稱得上是禮儀之邦呢？而且法律的存在又有什么用呢？相信法律的存在就是更的不是用來懲罰人的，應該是用來教育和約束人的。所以不管在道德行為，還是在職業領域中，或者還有其他的領域，個人 的修養都是顯得那樣的重要。要不然在社會上的任何家庭，任何單位，任何城市中都是難以容納一個沒有修養的人的，因為你的存在勢必會影響這個家庭，這個單位，這個城市的形象。說的嚴重點甚至會毀掉一個國家的形象。試想，我們我們有怎么能因為自己的修養而去影響集體呢？當然，個人修養的促成絕非是必然的，它個跟個人的這種種因素有關，比如是溫飽問題，家庭經濟或者其他原因的限制，都有可能影響個人修養的建立。這是很簡單的問題，因為沒有過剩的生產資料，沒有多余的勞動力，沒有堅強的物質文明做后盾，就不可能有精神文明的出現。但每個人都有應該記住：個人修養是每個時代，每個成功的人比不可少的精神素養。

我喜歡的明星（或其他知名人士）我最喜歡的明星是著名節目主持人楊瀾，她是現代職業女性的典范，我喜歡她，因為她是一位敢于挑戰自我的成功女強人。楊瀾畢業于北京外國語大學英文系，曾擔任中央電視臺《正大綜藝》節目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國觀眾的一致喜愛，并因此獲得了中國首屆主持人“金話筒獎”，她的事業就是從這時起一步一步走向成功的。我是從她后來主持的《天下女人》的節目中開始認識她的，這個《天下女人》節目就是一個專門訴說經歷過坎坷曲折的成功女性的故事的節目，這個節目道出了女人的心聲，鼓勵著新時代的女性要勇敢地追求自己的事業。于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂會上，我再一次目睹到了楊瀾的風采，當時是她與另外一名外國主持人同臺主持了這場音樂會，她那流利標準的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說她還是一位叱咤風云的女商人。一個方方面面都如此成功出色的女強人，怎能不受人崇拜和喜愛呢？記得著名作家冰心曾說過，“成功的鮮花，人們只驚羨它現實的明艷，然而它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不過這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會屬于你。

我喜愛的書刊我喜愛的書刊很多，但是〈女友〉雜志，確是我最鐘情的。和它結緣，還要從高中說起，那個時候學習非常緊張，考試的書都沒有時間全部看完，哪有心思看別的雜志。那一日經過報刊亭，順手拿起〈女友〉翻了翻，馬上就被里面豐富的內容給吸引，就這樣和〈女友〉結下了深厚的友情。為什么我喜歡〈女友〉，很重要的原因就是標題，一看就知道和女孩的生活息息相關。自然，書里面大多寫的都是女生的故事，女生喜歡的一切東西。每次翻開雜志，我先看的就是卷首，因為在這樣一頁空間里，主編所寫的每一篇，都為整個雜志的內容拉開了序幕，也為每期的主打內容進行了鋪墊，文字溫暖，思緒流暢，總能給我帶來很多思考和遐想，也令我回味無窮。〈女友〉所設計的每個欄木，都有好聽的名字，象什么“青春志”，“女孩走四方”，“也許有靈犀”等等。不僅名字好聽，內容更是好看，沒有浮夸，沒有虛偽，有的是真實，有的是樸質。面對當今復雜的社會，教會女生們如何保護自己和愛護身體健康，如何在職場脫穎而出，如何把握人際關系，如何對待愛情和友情等等。所表達的并不是空洞的教條式方法，而是通過一些女生經常碰到的事為例子，通過對她們的現身說法，達到讓我們切身體會的目的。這是我喜歡〈女友〉雜志的很大一個原因。〈女友〉雜志，在多年的發展中也是蛻變成一個成熟的少女，不僅用華麗的封面來裝飾，也保留其固有的內涵精華。帶來了視覺享受，也帶來了心靈享受，讓我無法不獨愛它，喜歡它。

隨著科學技術的不斷進步，現代工業日益發展，地球生態環境不斷惡化，環境污染已越來越嚴重，給人類身體健康造成了極大的危害，保護環境已成為全人類共同關注的問題。愛護生態環境，保護共同的家園，這些環保的口號不知道已經宣傳號召了多少遍，可是人們的環保意識還是沒有得到普遍的提高。為了喚醒民眾的公共環保意識，中央電視臺現在就常播放公益廣告。還有許多人的環境意識是極其狹隘的。除了人民日常生活所造成的環境污染外，工業生產所帶來的環境污染更是讓人觸目驚心。就拿我現在所在城市的環境來說吧，站在高處，隨便往四周一看，便可以看到一條條高聳入云的大煙囪在肆無忌憚地排放著濃煙，那就是一些化工廠所排放出的廢氣，工廠周圍的許多房屋都被熏得烏黑一片，廠房上方的天空也是烏黑的，生活在附近的居民都被熏得透不過氣來。工業生產的過程中除了帶來廢氣外，還帶來廢水、廢渣等污染，如何防止“三廢”污染，營造一個良好的工業生產環境？這是一個很值得有關部門關注的問題。熱愛生活，珍惜生命的人們，行動起來吧！為了你、我、他的身體健康，讓我們共同創造一個綠色的家園

我向往的地方云南麗江是我最向往的地方，我一直夢想著有朝一日能在那里定居，過著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀，一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養育一方人，好水造就了麗江這樣一個人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說水靈水靈，有水就有了靈氣。如此清秀的水才養育了如此靈秀的麗江人。橋是麗江的骨骼。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹，不加任何修飾，橋就是橋，但卻比那些經過豪華裝飾的橋來得更加自然，更加具有親和力和生命力。那密如繁星般的橋仿佛是自盤古開天地之初就已經立在那里似的。可以毫不夸張地說，在麗江，人們走過的橋甚至比走過的路還長。麗江淳樸的民風是我向往它的另一個主要原因。那里的人們勤勞、善良，日出而作日落而息，怡然自樂，過著與世無爭的生活。那里的生活是慢節奏的，沒有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠，少了一份喧囂，多了一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩，不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。我想，假如當年陶淵明先生去過麗江，他就不會采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江，我夢中的香格里拉！

通過日常生活中的種種購物，我覺得，購物也是一種本領，也需要學習，只有學會購物，才會在購物的過程中避免上當受騙，才會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。購物是什么？購物就是買東西。菜米油鹽、衣食住行，哪一樣不需要購物，作為購物大軍中的一員，我們要注意的有很多。如果買食品類的話，要注意商品的質量，看它是否過期，是否有加化學物質，最好是有綠色食品的標志。不過，之前的奶粉事件，印有綠標的也有問題，使我不得不更加注意食品的安全了。還有，我感覺現在東西的價格越來越貴，而質量卻沒有相應的提高，這不得不使我們消費者找其他購物的方式，網上購物應該就是這樣出現的吧，但是網上騙人的東西太多，你都不知道你買的東西的質量到底是怎么樣，有時還會發生貨沒到，或不是自己要買的那個等諸多問題。還有就是現在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎上再打點折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。此外，我認為，我們都是經常購物的人，但真正會購物的人并不多，很多人都是買名牌，盲目跟從主流，有些人是看到便宜就買，也不管是否適用。我們應該要學會科學購物。把錢用在點子上，花最少的錢辦最多的事，有計劃地購物，不跟從，不盲目。比如，看到有減價的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的話，就是再便宜也不要買。根據自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。自己需要的才是合理的。盲目從眾就是看別人都買的東西，自己也隨大流去購買，而買的東西往往并不需要。別人說好的東西，別人都買的東西，有時也并不見得好，即使這些東西比較好，也不一定符合你自己的需要，所以買東西要有自己的主見、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。總之，我們應該擦亮眼睛，學做一名理智的消費者

第四篇：普通話水平測試用話題

普通話水平測試用話題

（1）我的愿望（或理想）（2）我的學習生活（3）我尊敬的人（4）我喜愛的動物（或植物）（5）童年的記憶（6）我喜愛的職業（7）難忘的旅行（8）我的朋友

（9）我喜愛的文學（或其他）藝術形式（10）談談衛生與健康（11）我的業余生活

（12）我喜歡的季節（或天氣）（13）學習普通話的體會（14）談談服飾（15）我的假日生活（16）我的成長之路（17）談談科技發展與社會生活（18）我知道的風俗（19）我和體育（20）我的家鄉（或熟悉的地方）（21）談談美食（22）我喜歡的節日

（23）我所在的集體（學校、機關、公司等）（24）談談社會公德（或職業道德）（25）談談個人修養（26）我喜歡的明星（或其他知名人士）（27）我喜愛的書刊（28）談談對環境保護的認識（29）我向往的地方（30）購物（消費）的感受

（1）我的愿望/理想

人是要有愿望(夢想)的。人沒了愿望(夢想)，就像發動機沒有了動力；人沒愿望(夢想)，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的愿望(夢想)。我是一位青年，我渴求進步；我是一位父親，我期望女兒健康成長；我是一名教師，我希望我的學生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望(夢想)，在這我要說說其中的一個愿望(夢想)。就說說教師吧。“師者，傳道授業解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學相長；既要傳授知識，又要培養能力。要做好教師，可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的愿望（夢想）：做一名深受學生喜愛的“良師益友”。十多年來我一直在努力，但仍然覺得現實與愿望（夢想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、熱愛教育，注重情感。教學是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導致教學的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得 春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。

2、與時俱進，終生學習。教師決不能滿足現狀，要隨時學習，及時調整知識結構，以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處，養成良好的師德規范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。以上三點，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現實。（2）我的學習生活

我很愛讀書。小時候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。只是家里的書并不多，直到爸爸帶我到他的學校里讀書，書才多起來。那時，我最喜歡讀的是《兒童時代》、《少年文藝》等雜志，每次，只要新的雜志一來，不管我在干什么，我都會停下手中的活兒，先把它看了個大概再說。就這樣，由小學到初中，我的成績非常優秀。到初中畢業那年，爸爸說我的身體不太好，又有點擔心我考不上大學，要我報考了中專；而我，卻因為爸爸年紀大(比我大整整四十歲)，身體很不好，家里負擔也很重，沒跟爸爸說什么。接到第一師范的錄取通知書時，心理說不出是什么滋味。還從來沒有認真、努力地讀書，書就要讀完了，那是一個夢的破滅啊。進了師范，原本想好好地學文化，將來再去讀大學。可是，人總是身不由己，在師范里，學校更重視的是學生特長的培養，有特長的學生出盡了風頭。對于一個從農村初中畢業的我來說，那可是一無所有。沒辦法，只好白手起家，選了書法、美術作為自己的特長，拼命的練習，終于能夠在學校、甚至在全國獲獎。工作后，特長改變不了文憑低的事實。我必須拿到文憑，我想考美院或者考研究生。可是，爸爸卻早已為我設計好了一條路：考函授，教書，評職稱。爸爸總是這樣現實，而現實的生活卻漸漸消磨了我的雄心壯志。我最終參加了中文專業的自學考試，讀起了沒有圍墻的大學。這種現實和理想的差距，讓我總有一種浮躁的感覺，為應付每一場考試而讀書，那可不是讀書的境界呀。我終于對這種學習方式感到厭倦。最后又學起了電腦。在玩電腦的過程中，甚至迷失了自己的方向。但不管怎樣，我熱愛讀書，看著封面漂亮的裝幀，嗅著書頁淡淡的墨香，心都醉了。我不敢隨便打開它，仿佛那是對它的輕薄。等到夜深人靜時，在昏黃的燈光下，再鄭重地翻開它，細細地口味它。這時，一本書，就好像一個朋友的承諾，它讓我得到很多我想要的東西。“書中自有黃金屋，書中自有言如玉”!（3）我尊敬得人

老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師，我現在就是一名中學老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學，從家里到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳老師。我一進師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說，就是從她那里開始系統學起的。學習外，她對我關心也不少。她看我做事細心，讓我做班里的干部；她發現我工作責任心強，推薦我去做學生會的要職；她發覺我愛好書法篆刻藝術，就給我創造機 會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話 語，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關懷幫助下，我長進很快，為班里，為學校，為自己爭得了不少榮譽。二 年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實話，在我渴求知識，要求上進的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代。“師者，傳道授業解惑也”。老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，老師調到另一個城市去了。現在，盡管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。（4）我喜愛的動植物

我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細，還精致得分著節，隨風搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠色欲滴，它看上去弱不禁風，但是這個“平凡”的小不點，卻用對生的熱愛，戰勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。當年買它是因為如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點水。它很快適應了陽臺，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養一盆花，定時澆水是很重要的。當然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網??文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護生命。我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！（5）童年的記憶

1說起童年的記憶，我始終忘不了小學時選班長的事。開學的第一天，教師讓大家推選班長，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。最后，老師點了一個同學的名字，問他選誰。這個同學低著頭半天不說話，大家都一個勁地催他說，終于，他抬起頭來說：“我選我。”這下老師也笑起來：“這個同學說他選他自己，大家說行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來回地走著，忽然有一個同學站起來說：“老師，讓我當班長吧。”“讓你？”老師沒料到又有一個人選他自己，一時不知咋辦。“我來當班長。”“我當。”教室里一下子炸開了鍋，人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說：“大家都想當班長，很好，可到底讓誰當，讓我想想，好嗎？”說完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來，男孩子們說著說著，就動手打起來。女孩呢，雖不動手打，可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點，別人為什么不選我當班長。忽然有一天，老師說：“從今天起，每人當一周班長，誰要不遵守紀律，下周就不讓他當，誰要管得好，上星期當了，下星期還繼續當，同意這個辦法的同學舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當班長，我主動把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學們也都像變了個人似的，再也沒有調皮搗蛋的了，如果誰有困難大家都會圍上來幫他。現在回想起童年選班長這件趣事兒，的確感到很開心，孩子們的心是多么單純可愛啊，如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？

2每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有 空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥漿，活象一個小泥人。小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的芬芳。（6）我喜愛的職業

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數位老師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范，以實現我多年的夢想。如果說當年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業，這種喜愛，是因為教師是那么的平凡，但平凡的職業卻又富有成就感。其實，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業??如此簡單的腦力勞動，并且又是日復一日周而復始的循環，然而就在這么簡單的循環中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂??從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數數到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學生們點點滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學校，傍晚又因為要輔導學生而不能按時回家。在不斷的教育教學實踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業，愛我的學生，這還不夠。當我們面對已經開啟的21世紀的大門，當我們沐浴在“科教興國”的春風里，我不斷地問自己：“你準備好了嗎？”聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”試想，如果我們嘔心瀝血地培養了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續在三尺講臺，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師。

（7）難忘的旅行

每年的國慶節，勞動節，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個同事的帶領下，直奔我們要去的登的山，卻發現這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個一點點大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經歷真是難忘。（8）我的朋友

我常常覺得網絡是個奇怪的東西，將一個個素未謀面的人連接，從相識到相知，雖然彼此遠隔著萬水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網絡的真誠。記得上網時最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時我是以一顆真誠之心從現實走上了網絡，我忽略了那是一個虛幻的世界，忽視了一個個陌生的網名背后也許僅為一個虛假的面具，于是我以真誠之心面對著每一個人，可在我受傷之時我方知，網絡的虛情所在，覺得網絡是無情之物，將我的真誠拋于了網絡之外，可在我正傷感于網絡的無情時，我遇到了以真心相對之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網絡界線的朋友，而這些朋友又是我一次次離開網絡而轉回的理由。當我工作疲倦時，朋友送來的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動；當我心有幸事時，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無言中進行，一切都需心靈的會意，朋友間的友誼就在這些無言中散發著芳香；當我憂傷之時，于網絡中發出一聲嘆息，朋友的問候便會不期而至，雖然這一聲問候僅為網絡中的一句話、一個笑臉或手機中傳來的一則短信，可這是朋友出自真心的關懷，雖然僅為一句簡單的話，可有時卻會使我感動的落淚。有時我慶幸自己來到了網絡，慶幸自己結交了這些真心的朋友，雖然現如今時斷時續的上著網，與他們也非時時刻刻的聯系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛??（9）我喜愛的文學/其他

我喜歡對聯，對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上。末年，我國才出現最早的一副春聯。宋代以后，民間新年懸掛春聯已經相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領，才可能以寥寥數語，做到文情并茂，神形兼備，給人以思想和藝術美的感受。(10)談談衛生與健康

其實衛生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛生的行為。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃環境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。（11）我的業余生活

我是一名小學教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業余生活。我喜歡讀書閱報與。它成了我業余生活的主要內容。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們人類的巨 大作用。我愛魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，我愛朱自清的情感和理性，我愛徐志摩的“輕輕的來，輕輕的走”，我愛李逵的雙斧，我愛血戰長板坡的趙子龍，我愛孔孟之道，我愛沙士比亞，我愛古今中外一切知識營養。我愛書，正 是因為它早已成為我的知已。我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。我衷愛于網絡文明。近來，網絡幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無奇不有。網絡世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網絡是21世紀的代名詞。網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣，可以毫不夸張的說，電腦網絡是我的至愛。以上這些，就是我的興趣愛好，它包容了我的生活，充實了我的時間。（12）我喜歡的季節/天氣

我喜歡的季節不是含苞欲放的春天，不是 激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節。喜歡秋冬季節當然有我的感受，秋冬季節寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內心帶來一絲涼意，其實并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。秋天也是大豐收的和諧季節。果園里到了秋天彌漫著果實的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！（13）學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。（14）談談服飾

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！現在我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現在年輕人，曾經人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可現在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？ 每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不同，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。（15）我的假日生活

我是一個性格比較內向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現實。每一個旅人不管以什么樣的心態進行自己的旅游活動，其間所經驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風景無異，旅游結束時每個人的感受都不可能一模一樣。我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的表面意義，而引領著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。有一定的時間，有一定的金錢，我就旅游去！(16)我的成長之路

1992年我幸運地被柳地民師錄取了，經過三年的專業學習，畢業后在“運江中心校”任教，憑著獻身教育事業的質樸情感，在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下，特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師，要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業。教育事業的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切并對人類社會未來充滿信心的人。老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間進修。

第五篇：普通話水平測試用話題

（1）我的愿望（或理想）

（17）談談科技發展與社會生活

（2）我的學習生活

（18）我知道的風俗

（3）我尊敬的人

（19）我和體育

（4）我喜愛的動物（或植物）

（20）我的家鄉（或熟悉的地方）

（5）童年的記憶

（21）談談美食

（6）我喜愛的職業

（22）我喜歡的節日

（7）難忘的旅行

（23）我所在的集體（學校、機關、（8）我的朋友

公司等）

（9）我喜愛的文學（或其他）藝術形

（24）談談社會公德（或職業道德）

式

（25）談談個人修養

（10）談談衛生與健康

（26）我喜歡的明星（或其他知名人

（11）我的業余生活

士）

（12）我喜歡的季節（或天氣）

（27）我喜愛的書刊

（13）學習普通話的體會

（28）談談對環境保護的認識

（14）談談服飾

（29）我向往的地方

（15）我的假日生活

（30）購物（消費）的感受

（16）我的成長之路

說明： 1、30則話題僅是對話題范圍的規定，并不規定話題的具體內容。

2、測試時，應試人從給定的兩個話題中選定一個，連續說一段話。

3、測試中最好說自己比較熟悉的事情，素材要準備充分些，在說話時最好以敘事方式進行。