第一篇：慶祝國慶節活動方案(共8篇)

篇一：關于舉辦慶祝國慶文藝匯演活動方案(1)昭陽工業園區“慶國慶·建設者之歌”

文藝匯演活動方案

根據市區兩級黨委、政府要求，為加強“科學發展 成就輝煌”主題宣傳，做好建國63周年慶典活動，為黨的十八大召開獻上贊禮，昭陽工業園區與市文體局在國慶期間聯合舉辦“慶國慶·建設者之歌”文藝匯演。為確保活動順利進行，特制作此方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強“科學發展 成就輝煌”主題宣傳，慶祝建國63周年，牢固樹立“工業強區”發展戰略，深入推動“四群”教育工作全面開展，為園區的發展營造良好氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作績效迎接黨的十八大召開。

二、組織領導

園區與市文體局組成活動籌備組，負責整個活動的籌劃準備，協調組織好活動各環節工作。活動具體工作由園區黨工委工作人員和市文體局藝術科協商開展，園區機關各部門通力合作。

三、節目組成及要求

此次活動組織各入園企業、園區機關各科室、各入園機構及昭通市藝術劇院藝術團、昭陽區第二小學等單位選送節目參與匯演。

參加匯演的節目必須內容健康，思想積極向上，緊扣主題，充分展示園區機關、園區企業良好形象。活動對參演節目類型不限，可是演唱類、舞蹈類、相聲小品類，也可展示個人才藝和絕活。由于此次文藝匯演規模大、層次高，各單位推出表演節目務必確保質量。

四、活動具體安排

（一）匯演時間、場地

匯演時間：為確保匯演順利進行，匯演時間暫定于9月29日上午10：00點，9月28日14:00點組織參演隊伍彩排。

匯演場地：工業園區服務中心廣場。

（二）演出前準備

場地布置：舞臺及活動宣傳背景墻搭建、觀眾坐席（塑料凳）由市文體局負責。

觀眾配置物品： 2000瓶礦泉水； 1200面小紅旗； 1200個響拍； 1200頂太陽帽，由工業園區負責采買分配。

節目準備：各參演部門的節目負責人，在演出前要確保演員到位，做好一切準備工作。演員休息室準備：在園區管委會一樓，協調一至二間辦公室作為演員休息室，供演員化妝、休息。

（三）觀眾方隊組織

為營造國慶喜慶氛圍，各單位觀眾方隊必須統一著裝到現場觀看表演。由于人員眾多，場地有限，各單位方隊要自覺遵守活動紀律。各單位方隊須提前20分鐘進場，在引導員的引導下就坐，演出時認真觀看，待節目演出完畢后方可依次退場。

為確保場地安全，各單位方隊負責人要嚴禁隊員將易燃易爆等危險品帶入活動場地，嚴禁隊員在活動場地大聲喧嘩，尋釁滋事。

（四）后勤服務

后勤服務工作由園區辦公室安排人員負責。辦公室要協調、安排保潔人員搞好活動場地服務工作，發放活動物品，搞好活動場地衛生。同時，協調人員引導各觀眾方隊入場、退場。

（五）場地安保

演出場地的安保工作由園區派出所全權負責，園區全體保安人員協助工作。

1.維護場地秩序。要做好安全隱患排查工作，既要確保整個園區的安全穩定，又要維持活動場所的秩序，應對各種突發情況，確保活動順利進行。

2.引導車輛停放。為確保場地秩序，營造良好節日氛圍，各單位車輛要在安保人員的指揮下有序停放。園區派出所要安排1至2名人員負責指導車輛停放和演出期間對停放車輛的看管。演出當日，所有車輛不再進入園區機關場地，全部停放在園區大門外威信路非機動車道上。

（六）宣傳報道

邀請市、區新聞、電視媒體參與，并面向全市進行播報。邀請專業人員對匯演進行全場錄制，并在活動完成后刻錄成光盤下發各參賽單位。

園區組織相關人員收集整理好活動圖片、視頻、文字資料，做好活動宣傳和信息匯總工作。

五、其他

（一）園區全體干部職工必須統一著裝，無特殊情況不得請假。

（二）邀請市、區領導、各入園企業領導觀看活動。

（三）所有參與活動人員必需遵守活動紀律，按時入場，把手機調到震動或靜音上，為活動營造良好氛圍。

附件：

1、建設者者之歌慶祝國慶文藝匯演節目順序。

2、建設者之歌文藝匯演方隊人數統計表。

昭陽工業園區黨工委 昭陽工業園區管委會 二○一二年九月十四日

篇二：國慶慶祝活動方案

紹明學校2011年國慶慶祝活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

（一）發動準備階段（時間：9月25日之前）

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

（二）具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~六年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

（三）活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

紹明學校大隊部 2011年9月20日

篇三：2013年慶祝國慶活動方案 2013年慶祝國慶活動方案

響水縣小尖中心小學

一、指導思想：

為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領導小組：

組長：劉亮

副組長：吉開飛

組員：德教處所有成員和各班班主任

三、活動安排：

慶祝國慶節系列活動，主要開展“六個一”活動：

（1）出一次板報。每個班級更換班級板報，完成時間：9月25日放完學前，檢查人：田勤昌。

（2）布置一次櫥窗。全校1-5年級采用手抄報的形式，每個班級推薦好的手抄報，布置櫥窗，6年級上交德教處評比。在9月27日放完學前完成。檢查人：田勤昌

（3）開展一次主題征文。全校3-6年級在班級初選的基礎上，每個班級上報5份，參加學校評比。完成時間：9月20日放完學前。責任人：陸體操

（4）開展一次主題演講。開展“慶祝國慶”為主題的演講比賽，5-6年級在班級初選的基礎上，推薦一名選手參加學校演講，演講時間初定為：9月29日下午第二節課，地點在四號樓會議室。負責人：許亞飛

（5）開展一次“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。打開中國未成年人網，“選擇地區”后面選擇江蘇，然后點擊“向國旗敬禮”，后面的“您是第xx位向國旗敬禮者”的數量就會增加一位。完成時間：10月30日前，統計人：陸體操

（6）觀看一部愛國主義電影，并寫書評和影評。4-6年級在班級評選的基礎上，推薦優秀書評和影評各5份，參加全校評比。負責人：周凱

篇四：慶祝國慶65周年大合唱活動方案 托托鄉中學“ 紅歌大家唱 童心贊祖國”

迎國慶65周年大合唱比賽活動方案

為謳歌建國65年來的偉大成就，激發廣大青少年熱愛祖國、熱愛社會主義的高尚情感，增強青少年學生的歷史責任感、使命感，弘揚民族精神，更好地弘揚中國傳統文化，陶冶學生的藝術情操和豐富課余生活，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經校團委研究決定，準備舉辦以“童心贊祖國”為主題的紅歌大合唱比賽活動。具體安排如下：

一、活動目的: 激發廣大青少年熱愛祖國、熱愛社會主義的高尚情感，增強青少年學生的歷史責任感、使命感，弘揚民族精神，更好地弘揚中國傳統文化。

二、活動主題: “紅歌大家唱，童心贊祖國”

三、活動對象: 全校學生

四、活動時間: 九月二十九日下午第二節課

五、活動地點：國旗臺前

六、比賽要求:

1、每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲（曲目為選定歌曲）。

2、曲目要求歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義，能夠展現學生風采，內容積極 向上。

3、服裝整齊、統一，注意隊伍上、下場的順序隊形。

4、學校統一提供伴奏帶。

七、評分標準

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

１、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

２、音準動律感強，節奏準確；（2分）３、聲音洪亮，整齊；（2分）

４、服裝整齊，上下場隊形整齊，有創意、新穎；（1分）

５、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）

６、舞臺形象，整體效果好；（2分）

八：評獎等次

大合唱比賽設1-

3、4-

6、7-9，三個年級組。

1-3年級組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。4-6年級組設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。7-9年級組設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

九：比賽紀律：各班班主任及學生會成員

負責對比賽過程中突發事件的處理及各班級秩序的維持，確保比賽順利進行。評委： 蘇萬忠 李春濤 許光舉 劉征技 張玉珍 李媛 王金慧 計分員:王玉萍 江汶娟

器材設備：田紀云 付建禮 提供比賽所用器材，規劃場地及比賽完畢后的整理工作。

主持人：李娟

攝像入檔: 張曉慧 歸入學校活動檔案柜。

精河縣托托鄉中學德育處

團總支少先大隊 2014年9月24日

篇五：2014年慶祝國慶節主題活動方案 2014年慶祝國慶節主題活動方案

一、主題名稱：快樂國慶節

二、主題來源

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實施時間

三周(2014年9月22日——10月10日)

四、主要教育教學目標

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、了解國慶節的來歷。

五、主題知識網絡

我的祖國 慶祝國慶節 我是中國人

六、主要活動內容及過程

活動一：學習與祖國有關的歌曲。

活動二：認識國旗、認識中國地圖

活動三：慶祝國慶節

國慶節進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。

七、活動小結

通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，學生們對我們國家的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國了。

八、國慶節的來歷

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象并不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。這天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。那么，10月1日的國慶又是怎么回事呢？在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說:“我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日 2014、10 篇六：慶祝2014年國慶活動方案 慶祝2014年國慶活動方案

時間：2014年9月30日

班級：二（1）班

地點：二（1）班教室

一，活動目的：

通過本次活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感，培養學生民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，營造良好的校園藝術文化氣氛。

二，活動主題：

“向國旗敬禮” 三，活動對象：

二（1）班全體師生

四，活動準備：

布置教室、收集資料、零食若干、拍照攝像

五，活動內容：

（一）節目表演：1，齊唱《國歌》

2，電子琴獨奏《a小調前奏曲》 演奏者：林約瑟 3，朗誦《祖國頌》 朗誦者：王雨辰

4，舞蹈《傣家小妹妹走過來》 表演者：柯瓔芮 5，魔術 表演者：張虞凱、范曉輝 6，笑話 表演者：李宇浩

7，葫蘆絲獨奏《竹馬》 演奏者：柯瓔芮 8，繪畫展示 展示者：楊斯媛、林約翰

9，合唱 《歌聲與微笑》 表演者：全班同學

（二）國慶安全教育

第一方面：安全第一，防范意外。

首先、要注意交通安全：

其次，要防止溺水事故

第三，要注意飲食衛生安全

第四，注意法制安全

第五，家庭安全：

第七，用電安全：

第八，出游安全：

第二方面：遵紀守法，行為文明。

第三方面：勞逸結合，不忘學習。

六，活動小結

結合慶祝活動，豐富了少年兒童的生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高學生對生活健康、安全的認識水平，以觀看閱兵儀式、優美的舞蹈、鋼琴伴奏等活動來表達少年兒童對祖國的熱愛，對未來的向往。

這是一次學校的大型慶祝活動，每位老師和學生都熱情昂揚的參加了活動，展現了學生的積極性和團隊合作的精神。

班主任;郭文婷老師 孔敏老師 2014年9月30日

篇七：慶祝國慶節主題活動方案 慶祝國慶節主題活動方案

活動目的

根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識 2.中國地圖、國徽、國歌

3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節知識 輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎? 生：國慶節!輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答 講述國慶節的來歷(資料)輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

講述世界各國國慶節的來歷(資料)

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么? 生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎? 生：(齊答)輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美啊!請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

我愛您——中國!輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎? 生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么? 生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!篇八：2014慶祝“國慶節”活動方案 2014慶祝“國慶節”活動方案

（一）活動來源： 1949年的10月1日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說:“我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日。為慶祝“國慶節”我園開展 “唱響國歌”的比賽活動，現將活動有關事項通知如下：

（二）活動目標： 1.知道國慶節的來源，使幼兒了解10月1日為國慶節。2.幼兒學習用自然的聲音演唱歌曲，演唱歌曲形式豐富多樣。3.體驗集體演唱活動的樂趣，萌發幼兒的愛國情感。

（三）活動形式：形式多樣豐富

（四）活動時間：xx年9月29日

（五）活動地點： 1.合唱比賽地點：多媒體室

（六）參加對象：全園幼兒

（七）活動流程： 1.升國旗.國旗下講話（教師：許安琪.幼兒：洪子霖.林子喬）8:50 2.介紹國慶節來源及其它活動（負責人：各班教師）9:30——10:50 3.布置合唱會場（負責人：林娜彬）14:30 4.幼兒.評委入場（負責人：各班教師）14:50 5.合唱比賽活動（負責人：林娜彬.各班教師）15:00 6.統計分數.頒布獲獎名單頒發獎狀（負責人：林娜彬.江瓊.陳白楊.家委）7.結束活動.收拾場地（負責人：陳柏楊）16：00

（八）合唱活動要求： 1.國旗下講話的教師準備好有關國慶講話的，中一班教師為兩名國旗下講話的幼兒準備好講話內容，并讓幼兒熟背。2.合唱評分細則：歌曲內容積極向上，準確的把握歌曲主題思想，歌曲有伴奏10分；參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情20分；聲音整齊洪亮，吐字清楚，有感染力30分；演唱形式豐富，各隊合唱有指揮，合唱人員指揮準確.恰當.配合默契30分；參賽隊伍遵守賽場紀律，進.出整齊.有序，臺風好10分； 3.各班通知家委成員9月29日下午14:50分來幼兒園，15:00合唱比賽準時開始。4.比賽方法：比賽將比賽采取現場評分的方式進行，以評委的分數為總，然后去掉一個最高分一個最低分在除以剩下評委的人數。比賽獎項設置：一等獎：1個班.二等獎2 個班.三等獎2各班 5.各班教師教育幼兒以比賽為契機，采取有效學習.訓練方法，動員全體幼兒參與，充分調動幼兒的積極性，從而大興廣大幼兒愛國熱潮，萌發幼兒愛祖國.愛家鄉.愛家人的情。

第二篇：慶祝國慶節主題活動方案

主題隊會 祖國媽媽我愛您

活動目的根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

2.中國地圖、國徽、國歌

3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節知識

輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎？

生：國慶節！

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢？學生自由回答

講述國慶節的來歷（資料）

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

講述世界各國國慶節的來歷（資料）

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美啊！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

第三篇：大班慶祝國慶節活動方案

大一班慶祝國慶節活動方案

祖國媽媽已經有65歲生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十一只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。培養幼兒愛祖國的情感。

活動目標：

1、十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3、國旗。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹十一是國慶節，是祖國媽媽65歲的生日。

3、通過圖片、國旗講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。

5、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日后的談話。

大二班慶祝國慶節活動方案

活動背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織 孩子共同參與。

活動目標：

1、通過繪畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗國旗多美麗》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手繪畫國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領 幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗國旗多美麗》

二、幼兒動手繪畫國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同繪畫國旗。

第四篇：學校慶祝國慶節活動方案

學校慶祝國慶節活動方案

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

(三)活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

第五篇：XX慶祝國慶節活動方案

XX慶祝國慶節活動方案

祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！XX慶祝國慶節活動方案

一、活動名稱：《我們的國慶節》

二、活動目標：

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典、大閱兵等)

3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人載歌載舞的圖片)

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想：對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個“盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

六、活動方案

1、活動導入：播放課件(伴隨著優美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們為自己唱歌等)(從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)

2、了解國慶節由來

1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。)(此環節的目的旨在了解學生對于國慶節有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決)

2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經有67歲，慶祝祖國生日的就是國慶節。

4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。)

3、體驗國人慶國慶的喜悅

1)我們美麗的祖國媽媽已經67歲，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?

2)學生根據搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節的。

3)播放人們慶祝國慶節的圖片。(解說：人們為了慶祝國慶節，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情)

4)引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日

1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的67歲生日。

2)學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3)學生根據自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4)生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

七、活動小結：

今天，同學們用自己的最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的67歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。XX慶祝國慶節活動方案

一、活動主題

喜迎國慶67周年——慶國慶、愛祖國

二、活動對象：機電系全體師生

三、組織機構

策劃：機電系黨支部

宣傳組織：機電系團總支

活動實施：學生會、社團

四、活動內容

(一)“我愛祖國”主題征文活動

1、對象：全體師生

2、征稿時間：9月30日—10月8號

3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

(二)觀看閱兵及愛國影片

1、閱兵

時間：10月1日晚7:00

地點：多媒體教室305

對象：全體留校師生

負責人：吳慶海等

2、愛國影片

時間：10月5日晚7:00

地點：多媒體教室305

對象：全體留校師生

負責人：吳慶海等

意義：培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

(三)愛國歌曲卡拉OK競唱

報名時間：9月29日-10月9號

負責人：各班班主任

具體組織：機電系團總支

比賽時間：10月15號晚

地點：大學生活動中心

意義：紀念中華人民共和國建國67周年，引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國67周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。

(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

時間：10月10日晚

地點：啟智樓

對象：全體學生

組織：機電系團總支、社團

(五)組織各項學生比賽

籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽

時間：9月27日—10日25日

對象：全體師生

活動：以各班級為單位進行比賽

(六)其他活動要求

1、各班要按照學校要求，精心準備，確保活動扎實有效的開展;

2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。

3、各班班主任統計好放假去留學生，關注留校學生的動態。

4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。

5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

6、國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。

7、各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

8、其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。

各活動組織負責人一定要體現安全第一，比賽第二，團結協作的精神。