第一篇：復(fù)興中華征文字中華復(fù)興,中國夢圓

復(fù)興中華征文1500字：中華復(fù)興，中國夢圓

習(xí)慣了在快捷的信息網(wǎng)絡(luò)上生活的我們，有無，試著將一些人生理想進行過類似的下面的操縱，把復(fù)興中華的責(zé)任先保存，再復(fù)制，最后粘貼，往試一試，你也許會為此舉動自豪一天，乃至一生。

五千年的文化歷史，舉世無雙的四大發(fā)明；深深的印下了中華民族的足跡。我為生在九百六十萬平方千米的土地上而自豪！但是下面這個故事讓我感到酡顏，在一所學(xué)校的升旗儀式上，學(xué)校忽然停電，所以要求大家齊唱中華人民共和國國歌，竟然只有很少的人唱，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)問理由，大多數(shù)學(xué)生回答不會唱。聽到這里，你們有甚么想法嗎？我有，一個中國人竟然國歌都不會唱，還有甚么資歷活在這片土地上。我乃至在想，在他們漸漸把國歌遺忘的時候，是不是也在遺忘復(fù)興中華的責(zé)任？

從內(nèi)心來講，遺忘復(fù)興中華的責(zé)任是可悲的，他的內(nèi)心會隨著物資的變化而變化，昏昏噩噩度過一生。最后，像一粒塵埃，消失在世界上。

周恩來總理，梁啟超先生，和那些傳播復(fù)興中華責(zé)任的領(lǐng)頭人，用他們的實際行動告知我們，一顆民族的責(zé)任心，永久是一個布滿著自豪和自豪感的世界。

時代在發(fā)展，祖國在繁華，民族在興盛，我們跟要把眼光放遠放長。人生注定疾步匆匆，在困難眼前我們惟有勇往直前，變被動為主動，才可能在復(fù)興中華的大潮里掀起我們的浪花。

國家興亡，匹夫有責(zé)。作為一個青少年更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華的責(zé)任，周恩來總理在年少讀書時，就立下了為“中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他終生為主義事業(yè)奮斗的的氣力源泉，也讓我們看到了他對中華民族復(fù)興的必勝決心。他的人生信念和人性光芒，像一座燈塔，為我們照亮了前行的道路。所以我們更應(yīng)當(dāng)做一個胸懷大志、得才兼?zhèn)涞膶W(xué)子，努力進步道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識和民族精神素質(zhì)。由于，從我們一出生，就注定是復(fù)興中華的主力軍。

總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時就說過：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

復(fù)興中華對我們來講是沒有刪除的操縱，也不是只有保存，它更需要我們往復(fù)制，往粘貼。全中國十幾億人每人粘貼一次復(fù)興中華的責(zé)任，那末就能夠“積小流成江海”，離中華民族的偉大復(fù)興還會遠遠嗎？

第二篇：復(fù)興中華中國夢(演講稿)

（演講稿）

復(fù)興中華中國夢

各位評委老師：大家好！今天我演講的題目是《復(fù)興中華中國夢》。翻開中國近代史的史冊，我們常常會看到這樣一個神圣的詞匯叫“復(fù)興中華”。什么是復(fù)興中華？我想在座的許多同學(xué)會和我一樣，有著許多因疑惑、困頓和不解而帶來的思索。然而我們打開書本，書上是這樣說的：“我們祖國有著悠久而輝煌的歷史，是四大文明古國之一，許多方面在世界上一直處于領(lǐng)先地位，世界曾要抬起頭來看中國，但后來閉關(guān)自守落后了，被一些西方列強欺負(fù)、凌辱，人民受苦受難。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家逐漸強大起來，取得了一系列舉世矚目的驕人成績，但是現(xiàn)在的國際競爭還很激烈，居安思危，我們還需要繼續(xù)努力。”

“居安思危，我們還需要繼續(xù)努力”，就是說，盡管我們中國現(xiàn)在已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟大國，但我們依然是發(fā)展中國家，復(fù)興中華之路依然艱巨而漫長，需要我們幾代人甚至更長時間的努力，才有可能重新站在世界巔峰的高度來鳥瞰世界。

復(fù)興中華，復(fù)興，就是“回復(fù)”到以前興旺發(fā)達的時候；中華，就是指我們中華民族；復(fù)興中華，就是讓中華民族重新回復(fù)到以前興旺發(fā)達的年代。復(fù)興中華，圓我中華民族強國富民的中國夢，是當(dāng)今十三億七千萬中國人內(nèi)心的最強音，是當(dāng)今時代的主旋律，是我們向著美好未來進發(fā)，即將描繪的最壯麗的詩篇！那么，作為一名中學(xué)生，復(fù)興中華，圓我中華夢，我們又該做些什么呢？首先，我們要發(fā)自肺腑的贊嘆——我愛祖國！我愛中華！自古以來，我們?nèi)A夏地大物博、山川壯麗、歷史悠久、文化燦爛，她屹立于世界東方，她承載著五千多年厚重的人類歷史文明，在世界上獨占鰲頭，具有世界唯一性和不可再復(fù)制。我們不由得為之自豪和驕傲，更由此激發(fā)出我們中學(xué)生“愛我中華，興我中華”

雄心壯志！其次，我們的國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟建設(shè)飛速發(fā)展，全國人民在全面建成小康社會的康莊大道上飛奔。雖然我們不一定有秦始皇統(tǒng)一天下的霸業(yè)，但我們不可沒有秦始皇身上的氣概；雖然我們沒有昭君出塞的心路歷程，但我們可以擁有像她一樣的愛國情懷，雖然我們不能像一代天驕成吉思汗那樣——“只識彎弓射大雕”，但我們是新一代的天之驕子而倍感豪邁！我們完全可以站在一個全新的高度，就如同站在巨人的肩膀上一樣，從身邊的點滴做起，懂文明，講禮貌，關(guān)愛家人、關(guān)心集體、熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團結(jié)互助，學(xué)文化，學(xué)知識，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，使自己成為對國家、對人民有用的棟梁之才。

生活中，我們常常看到這樣的鏡頭。在校園里，看到一片在風(fēng)中飄忽的紙片的時候，你會怎么做？你猶豫了嗎？你是不是站在那里左右衡量著？你是不是怕同伴們投來譏諷的眼光？你是不是在同學(xué)的交談中早就將那片恣情炫耀的紙片趕出了記憶的角落？也許，有人會說：“這么小的一件事情，值得如此小題大做？這跟復(fù)興中華有什么關(guān)系？”是啊！這是件微不足道的小事。可是我們身邊的小事，就像涓流一樣點點滴滴的積攢起來，就可以成為匯集海洋的大江大河。古人云：一屋不掃何以掃天下？若要成天下之大事，必從身邊點滴小事做起；若要做成事，必先做好人。萬事德先行。因此，復(fù)興中華，就讓我們從自身做起！從身邊的每一件小事做起！水滴石穿，只要我們用心去做，復(fù)興中華就不是一句空話。

讓我們?nèi)ゲ蹲缴钪心切┎晃拿鞯默F(xiàn)象，用力去改變它；讓我們?nèi)ジ惺苌钪心切┟篮玫乃查g，再用心去傳遞它；讓我們揚起“復(fù)興中華”的風(fēng)帆，朝著“中國夢”的偉大理想境界，搏擊風(fēng)浪，勝利遠航！

藝鳴居

2013.8.13

第三篇：復(fù)興中華

復(fù)興中華，從我做起

實驗二小四年級四班 奚錚志

指導(dǎo)老師

何小平

周總理在學(xué)生時代說了一句話：“為中華之崛起而讀書！”這句話影響了幾代青少年兒童，他們經(jīng)過努力讀書，從原來的奴隸社會，到封建社會，再到社會主義社會，經(jīng)過多少代的努力奮斗，才有了我們今天的幸福生活！

復(fù)興中華，愛國是一條正確的道路。在封建社會，有林則徐虎門銷煙，在社會主義社會，有錢學(xué)森為保衛(wèi)祖國而發(fā)明了原子彈，還有我國偉大的文學(xué)家——魯迅，為了讓廣大的中國人民覺醒，而棄醫(yī)從問，還有我們的體育健兒——鄧亞萍，為我們中國奪得了奧運冠軍------他們都是愛國人士，他們都選擇了一條光明到道路，那就是復(fù)興中華！

梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”我作為一個小學(xué)四年級的學(xué)生，雖然不能做像他們那樣大的事情，卻可以從身邊的小事做起：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，老師布置的作業(yè)要定時、定量、保質(zhì)的完成，上課要認(rèn)真聽講，不開小差，還要親自做一下有趣的科學(xué)小實驗，長大了為祖國做貢獻；我們不但要有豐富的科學(xué)文化知識還要有強健的身體，天天堅持鍛煉身體，跑跑步，放學(xué)時堅持鍛練1到2小時的乒乓球，長大了為祖國出一份力量。不僅要鍛煉起強健的身體，還要有健康的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩的先進事跡，還要把愛國人士的故事銘記于心。但是，光有我一個人的力量是不夠的，需要我們大家共同努力，沙可以積少成多，我們的力量也越聚越多，我們的智慧也越聚越豐富，我們的中國就會越來越美好，越來越強大，世界就可以變得更美好！

我們青少年兒童擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華，振興中華的使命，我相信，只要我們共同努力，一定能夠完成我們的偉大使命。

第四篇：復(fù)興中華

南屏中學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動方案

廣豐縣南屏中學(xué)程祖斌

為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)相關(guān)文件的部署，決定在我校開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》的總體要求，以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、活動內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）開一次主題班會

召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會實踐

各學(xué)校要根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐，進行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向。

（四）開展一次征文評比

結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。

（五）舉辦一次主題演講比賽

在讀書活動、主題班會、社會實踐和征文活動的基礎(chǔ)上，各學(xué)校舉辦一次演講比賽，可結(jié)合具體情況組織評選和表彰。

三、目標(biāo)任務(wù)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的目標(biāo)任務(wù)貫穿“一條主線”，即：讓學(xué)生知我中華興衰發(fā)展史、胸懷愛國情、樹立報國志、踐行從我做起。

（一）知我中華興衰發(fā)展史

讓學(xué)生了解中華興衰發(fā)展史，從中華傳統(tǒng)文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強入侵的屈辱；從現(xiàn)代中國崛起、走向復(fù)興到經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾到正確認(rèn)識國情及面臨的危機和挑戰(zhàn)。

（二）胸懷愛國情

教育學(xué)生樹立愛國情懷，做到：有愛國的激情；有關(guān)心國家興衰發(fā)展的主人意識；有熱愛人民、服務(wù)社會的自覺；有學(xué)習(xí)英雄、積極向上的精神追求；有愛護環(huán)境、崇尚自然、樂山樂水的優(yōu)雅情懷；有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、追 求和諧美的健康生活情趣。

（三）樹立報國志

教育學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)，立志報國，確立正確的理想和前進的目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)有堅持的韌勁、頑強的毅力、強者的勇氣。

（四）踐行從我做起

教育學(xué)生從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。“修身齊家治國平天下”從修身開始，努力做最好的自己。學(xué)知識、練本領(lǐng)、強體魄、準(zhǔn)備著，做個有作為的接班人。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我，做生活的強者。

四、活動步驟

開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動分3個階段9個環(huán)節(jié)有序推進。

（一）第一階段：宣傳部署階段（2012年10月—11月）：

1．宣傳發(fā)動。各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》，提高對開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動重要意義的認(rèn)識，推進主題教育讀書活動的深入開展。

2．活動部署。各校要根據(jù)本方案要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，發(fā)動本次活動，推進“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動的深入開展。

3.預(yù)定《讀本》。《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本是開展主題教育讀書活動的主要內(nèi)容，要嚴(yán)格按照收費有關(guān)規(guī)定，分發(fā)《告家長一封信》，動員學(xué)生和家長積極征訂，家庭困難的學(xué)生可兩三人合訂，覆蓋面爭取達到100％。

（二）第二階段：組織實施階段（2012年12月—2013年4月上旬）：

1.開展讀書活動。要引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本，讀書明史達理，學(xué)榜樣、受激勵。希望能把指導(dǎo)閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本的要求納入班隊工作安排，并組織學(xué)生讀后交流、討論，深化認(rèn)知，抒發(fā)感情，互相激勵。.組織實踐活動。要圍繞主題，組織開展各種各樣的活動，引導(dǎo)實踐：一是舉辦一次班會課；二是開展形式多樣的社會實踐活動；三是指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際，做最好的自己。各學(xué)校還可以根據(jù)各自實際開展活動，讓學(xué)生在活動中得到教育。

3.指導(dǎo)征文寫作。“復(fù)興中華 從我做起”是教育活動的主題，不是征文的命題。“我”“做”是作文的主要內(nèi)容，要引導(dǎo)學(xué)生圍繞“愛祖國付諸行動，從小事做起； 從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長，朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。文章可以是表現(xiàn)一代青少年熱愛祖國，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大，人無我有，人有我特。中心思想表達要善于把“小事”和“大愛”融合，把“今天”和“明天”聯(lián)系起來，用樸實、真誠的語言表達內(nèi)心的真實感受，忌諱喊口號，貼標(biāo)簽。

（三）第三階段：征文評審階段（2013年4月中旬—5月上旬）

1.發(fā)動學(xué)生踴躍征文。

2.征文評審?fù)扑]。要評出一、二、三等獎，各等級比例為1：3：6。

廣豐縣南屏中學(xué)德育處

2012.11

第五篇：復(fù)興中華

中國夢

----《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

鶴鳴山小學(xué)三年級

（六）班 李一凡

自從我開始讀《復(fù)興中華，從我做起》，就被里面許多的故事所吸引和感動，哪些故事讓我有了深刻的體會和感想---想到了媽媽說的習(xí)爺爺?shù)摹爸袊鴫簟保?/p>

媽媽說：習(xí)近平爺爺?shù)闹袊鴫艟褪?----中華民族的偉大復(fù)興！那么，林則徐的虎門銷煙，孫中山的辛亥革命，周恩來總理的“為了中華之崛起而讀書”，毛爺爺?shù)摹爸袊嗣駨拇苏酒饋砹恕保茖W(xué)家錢學(xué)森拋下金錢名譽回國等人的理想就是這個夢的開始了？“媽媽，我也要加入到習(xí)爺爺?shù)膲衾锩嫒ィ　薄昂煤⒆樱闶侵袊@個大家庭的一員，你有義務(wù)加入這個夢。”“媽媽，我要讓你們以后都開心幸福，讓大家以后再也不會像被八國聯(lián)軍，日本人那樣欺凌中國人”。“可是，我們要怎樣才能實現(xiàn)我們的夢想了？”媽媽摸著我的頭說：“這個嘛，你再接著往下看《復(fù)興中華，從我做起》吧，答案就在書里面。”

看過了熱愛生活，又看完了陽光少年。。我明白了要實現(xiàn)我們的夢想就要從我做起。雖然我們現(xiàn)在還小，沒有能力做大事，但是我們一方面應(yīng)把“復(fù)興中華”四個字牢記在心；另一方面可以先從身邊平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實到每一天的具體行動中來。我們要熱愛生活，孝敬父母，敬愛長輩，自己的事情自己做，主動充當(dāng)小主人；特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則

國雄于地球。”少年是祖國的希望，民族的未來。只有我們讀好了書，復(fù)興中華的美夢就有了翅膀！

讓我們的夢想騰飛吧！中國夢，我的夢!

指導(dǎo)老師黃黎

2013年4月6日