第一篇：點鈔方法主要有手工點鈔和機器點鈔兩種（范文）

點鈔方法

點鈔方法主要有手工點鈔和機器點鈔兩種。一般企事業單位使用的主要還是手工點鈔方法。常見的手工點鈔方法有：手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張點鈔法、手持式四指撥動點鈔法、手持式五指撥動點鈔法、手按式單張點鈔法、手按式雙張點鈔法等。

手持式單指單張點鈔法是最常用的點鈔方法之一。其基本操作要領如下：左手持票，手心向下，拇指按住鈔票正面的左端中央，食指和中指在鈔票背面，與拇指一起捏住鈔票；左手無名指自然卷曲，捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方；左手中指稍用力，與無名指、小拇指一起緊卡鈔票；左手食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票的側面，將鈔票壓成瓦形；左手將鈔票從桌面上擦過，鈔票翻轉，拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對自己面前；右手三個指頭沾水，用拇指尖向下捻動鈔票右下角，食指在鈔票背面配合拇指捻動；用右手無名指將捻起的鈔票往懷里彈，邊點邊記數；點鈔時注意姿式，身體挺直，眼睛和鈔票保持一定距離，兩手肘部放在桌面上。

手按式單張點鈔法也是最常用的點鈔方法之一。其基本操作要領如下：將鈔票橫放在桌面上，正對自己；用左手無名指、小拇指按住鈔票的左上角；用右手拇指托起部分鈔票的右下角；右手食指捻動鈔票，每捻動一張，左手拇指即往上推動送至左手食指、中指之間夾住，即完成了一次點鈔動作，以后依次連續操作。

點鈔作為整理、清點貨幣的一項專門技術，它對于為社會經濟提供信用中介、支付中介以及各項金融服務的銀行來說尤其重要。

點鈔的基本程序: 拆把 → 點數 → 扎把 → 蓋章

* 拆把：把待點的成把鈔票的封條拆掉。

*點數：手點鈔，腦記數，點準一百張。

*扎把：把點準的一百張鈔票墩齊，用腰條扎緊。

*蓋章：在扎好的鈔票的腰條上加蓋經辦人名章，以明確責任。

點鈔的基本要求:

在人民幣的收付和整點中，要把混亂不齊、折損不一的鈔票進行整理，使之整齊美觀。

整理的具體要求是：

*平鋪整齊，邊角無折。同券一起，不能混淆。

*券面同向，不能顛倒。驗查真偽，去偽存真。

*剔除殘幣，完殘分放。百張一把，十把一捆。

*扎把捆捆，經辦蓋章。清點結賬，復核入庫。

為達到上述具體要求，應做到以下幾點：

*坐姿端正: 點鈔的坐姿會直接影響點鈔技術的發揮和提高。正確的坐姿應該是直腰挺胸，身體自然，肌肉放松，雙肘自然放在桌上，持票的左手腕部接觸桌面，右手腕部稍抬起，整點貨幣輕松持久，活動自如。

* 操作定型，用品定位

點鈔時使用的印泥、圖章、水盒、腰條等要按使用順序固定位置放好，以便點鈔時使用順手。

* 點數準確

點鈔技術關鍵是一個“準”字，清點和記數的準確是點鈔的基本要求。點數準確一要精神集中，二要定型操作，三要手點、腦記，手、眼、腦緊密配合。

* 鈔票墩齊

鈔票點好后必須墩齊后（四條邊水平，不露頭，卷角拉平）才能扎把。

* 扎把捆緊

扎小把，以提起把中第一張鈔票不被抽出為準。

按“#”字形捆扎的大捆，以用力推不變型，抽不出票把為準。

* 蓋章清晰

腰條上的名章，是分清責任的標志，每個人整點后都要蓋章，圖章要清晰可辯。

* 動作連貫

動作連貫是保證點鈔質量和提高效率的必要條件，點鈔過程的各個環節（拆把、清點、墩齊、扎把、蓋章）必須密切配合，環環相扣。清點中雙手動作要協調，速度要均勻，要注意減少不必要的小動作。

點鈔包括整點紙幣和清點硬幣。點鈔方法是相當多的，概括而言，可以劃分為手工點鈔和機器點鈔兩大類。對于手工點鈔，根據持票姿勢不同，又可劃分為手持式點鈔方法和手按式點鈔方法。手按式點鈔方法，是將鈔票放在臺面上操作；手持式點鈔方法是在手按式點鈔方法的基礎上發展面來的，其速度遠比手按式點鈔方法快，因此，手持式點鈔方法在全國各地應用比較普遍。

手持式點鈔方法，根據指法不同又可分為：單指單張、單指多張、多指多張、扇面式點鈔等4種。

手工清點硬幣的方法，也是一種手工點鈔法。在沒有工具之前，硬幣全部用手工清點，這是清點硬幣的一種基本方法，它不受客觀條件的限制，只要熟練掌握，在工作中與工具清點速度相差不大。本課只介紹指捻點法。

（一）單指單張點鈔法：

用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法（動作圖）。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比較費力。具體操作方法：

1、持票

左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票背面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。

2、清點

左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票背面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票背面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。

3、記數

與清點同時進行。在點數速度快的情況下，往往由于記數遲緩而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1（即10），1、2、3、4、5、6、7、8、9、2（即20），以此類推，數到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10（即100）。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。

（二）單指多張點鈔法：

點鈔時，一指同時點兩張或兩張以上的方法叫單指多張點鈔法（見圖）。它適用于收款、付款和各種券別的整點工作。點鈔時記數簡單省力，效率高。但也有缺點，就是在一指捻幾張時，由于不能看到中間幾張的全部票面，所以假鈔和殘破票不易發現。

這種點鈔法除了記數和清點外，其他均與單指單張點鈔法相同。

1、持票

（同單指單張）。

2、清點

清點時，右手食指放在鈔票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻鈔。單指雙張點鈔法，拇指肚先捻第一張，拇指尖捻第二張。單指多張點鈔法，拇指用力要均衡，捻的幅度不要太大，食指、中指在票后面配合捻動，拇指捻張，無名指向懷里彈。在右手拇指往下捻動的同時，左手拇指稍抬，使票面拱起，從側邊分層錯開，便于看清張數，左手拇指往下撥鈔票，右手拇指抬起讓鈔票下落，左手拇指在撥鈔的同時下按其余鈔票，左右兩手拇指一起一落協調動作，如此循環，直至點完。

3、記數

采用分組記數法。如：點雙數，兩張為一組記一個數，50組就是100張。

（三）多指多張點鈔法：

多指多張點鈔法是指：點鈔時用小指、無名指、中指、食指依次捻下一張鈔票，一次清點四張鈔票的方法，也叫四指四張點鈔法。這種點鈔法適用于收款、付款和整點工作，這種點鈔方法不僅省力、省腦，而且效率高。能夠逐張識別假鈔票和挑剔殘破鈔票。

1、持票 用左手持鈔，中指在前，食指、無名指、小指在后，將鈔票夾緊，四指同時彎曲將鈔票輕壓成瓦形，拇指在鈔票的右上角外面，將鈔票推成小扇面，然后手腕向里轉，使鈔票的右里角抬起，右手五指準備清點。

2、清點

右手腕抬起，拇指貼在鈔票的右里角，其余四指同時彎曲并攏，從小指開始每指捻動一張鈔票，依次下滑四個手指，每一次下滑動作捻下四張鈔票，循環操作，直至點完100張。

3、記數

采用分組記數法。每次點四張為一組，記滿25組為100張。

（四）扇面式點鈔法：

把鈔票捻成扇面狀進行清點的方法叫扇面式點鈔法。這種點鈔方法速度快，是手工點鈔中效率最高的一種。但它只適合清點新票幣，不適于清點新、舊、破混合鈔票。

1、持鈔

鈔票豎拿，左手拇指在票前下部中間票面約四分之一處。食指、中指在票后同拇指一起捏住鈔票，無名指和小指拳向手心。右手拇指在左手拇指的上端，用虎口從右側卡住鈔票成瓦形，食指、中指、無名指、小指均橫在鈔票背面，做開扇準備。

2、開扇

開扇是扇面點鈔的一個重要環節，扇面要開的均勻，為點數打好基礎，做好準備。其方法是：

以左手為軸，右手食指將鈔票向胸前左下方壓彎，然后再猛向右方閃動，同時右手拇指在票前向左上方推動鈔票，食指、中指在票后面用力向右捻動，左手指在鈔票原位置向逆時針方向畫弧捻動，食指、中指在票后面用力向左上方捻動，右手手指逐步向下移動，至右下角時即可將鈔票推成扇面形。如有不均勻地方，可雙手持鈔抖動，使其均勻。

打扇面時，左右兩手一定要配合協調，不要將鈔票捏得過緊，如果點鈔時采取一按十張的方法，扇面要開小些，便于點清。

3、點數

左手持扇面，右手中指、無名指、小指托住鈔票背面，拇指在鈔票右上角1cm處，一次按下五張或十張；按下后用食指壓住，拇指繼續向前按第二次，以此類推，同時左手應隨右手點數速度向內轉動扇面，以迎合右手按動，直到點完100張為止。

4、記數

采用分組記數法。一次按5張為一組，記滿20組為100張；一次按10張為一組，記滿10組為100張。

5、合扇

清點完畢合扇時，將左手向右倒，右手托住鈔票右側向左合攏，左右手指向中間一起用力，使鈔票豎立在桌面上，兩手松攏輕墩，把鈔票墩齊，準備扎把。

點鈔完畢后需要對所點鈔票進行扎把，通常是100張捆扎成一把，分為纏繞式和扭結式兩種方法。

1、纏繞式 臨柜收款采用此種方法，需使用牛皮紙腰條，其具體操作方法介紹如下：

（1）將點過的鈔票100張墩齊。

（2）左手從長的方向攔腰握著鈔票，使之成為瓦狀（瓦狀的幅度影響扎鈔的松緊，在捆扎中幅度不能變）。

（3）右手握著腰條頭將其從鈔票的長的方向夾入鈔票的中間（離一端1/3~1/4處）從凹面開始繞鈔票兩圈。

（4）在翻到鈔票原度轉角處將腰條向右折疊90度，將腰條頭繞捆在鈔票的膘條轉兩圈打結。

（5）整理鈔票。

2、扭結式

考核、比賽采用此種方法，需使用綿紙腰條，其具體操作方法介紹如下：

（1）將點過的鈔票100張墩齊。

（2）左手握鈔，使之成為瓦狀。

（3）右手將腰條從鈔票凸面放置，將兩腰條頭繞到凹面，左手食指、拇指分別按住腰條與鈔票厚度交界處。

（4）右手拇指、食指夾住其中一端腰條頭，中指、無名指夾住另一端腰條頭，并合在一起，右手順時針轉1800，左手逆時針轉1800，將拇指和食指夾住的那一頭從腰條與鈔票之間繞過、打結。

5、整理鈔票。

考核標準

* 優秀：

5分鐘 單指單張600張；單指多張800張

* 良好：

5分鐘 單指單張400張；單指多張600張

* 及格：

5分鐘 單指單張300張；單指多張500張

第二篇：手工點鈔說課稿

《手工點鈔》說課稿

尊敬的各位評委老師: 大家好！我參賽的作品是實訓教學課《手工點鈔》---手持式單指單張點鈔法。下面我將從教學分析、教學策略、教學過程、教學反思四個方面進行說課。首先說【教學分析】

手工點鈔技術是一項重要的會計技能，也是財會人員必須掌握的技能之一。《手工點鈔》是中職會計專業核心課程《會計基本技能》的重要實訓課程教學內容，課程教材選自高等教育出版社出版，孫明德、盧云峰老師主編的《會計基本技能》。本課內容選自教材第八章第二節手工點鈔方法中的手持式單指單張點鈔法，本課內容是上節課“點鈔的工序和基本要求”的具體體現，也是下節課“手持式多只多張點鈔法”的基礎。

本課授課對象是本校中職會計專業一年級學生，他們已經學過《基礎會計》課程，已學會使用點鈔機，了解點鈔的工序和基本要求。他們有著中職學生普遍的特點：耐心不足，團隊意識不夠，但動手能力強，思維活躍，對實操教學有較大的熱情。根據本課程的教學大綱和學生的實際特點，我擬定了本課的三維教學目標：

知識目標：掌握手持式單指單張點鈔方法的操作要領。能力目標：會快速、準確的進行手持式單指單張點鈔。

情感目標：通過實操練習培養學生嚴謹、耐心的工作態度 ；運用信息化手段增強學生學習樂趣，增加自主學習的動力!根據課程特點和教學目標，我將手持式單指單張點鈔的指法作為本課的教學重點，將如何提高手持式單指單張點鈔的準確度和速度作為本課的教學難點。手持式點鈔指法規范性的操作作為本節課的關鍵點。

其次說【教學策略】

為充分調動學生學習積極性，引導學生變被動學習為主動學習，我主要運用翻轉課堂教學模式組織教學活動，同時輔以問題導向教學法和演示教學法。在學法上主要采用自主學習法和練習法。同時在教學過程中，充分運用多種信息化教學手段，利用數據庫資源網站，布置前置任務，上傳學習視頻，方便學生課前自學、課后復習；教學視頻演示直觀、操作手法標準、規范，并可反復觀看，讓學生提前熟悉課程內容；抽簽軟件增加課堂趣味性；微信公眾號發布課外知識、上傳學生作品、發起投票等，拓展學生知識面、激發學生興趣、展示學生風采；課堂實錄利用學生手機作為輔助工具，提高課堂的有效性；網絡交流平臺騰訊QQ群，便于課前、課后師生互動、生生交流。信息化手段的運用使得我們的課堂更有活力，教

學效果更加顯著。

接下來，說教學過程

本課教學思路如圖表所示，分為課前、課中和課后三個部分，本課采用翻轉課堂教學模式，課前一周，發放學習任務：教師上傳本節課教案到QQ群，學生下載教案了解學習目標及重難點，登錄學校學習網站觀看教學視頻并自己練習手持式單指單張點鈔（點鈔練功券開學初連同課本一起已發給學生）。

課中學習階段分為知識回顧、學習新知、找茬活動、實訓檢驗和點評小結五個環節，課堂安排如下，共用2課時。

在知識回顧、情境導入環節，教師利用抽簽軟件，分別提問學生：手工點鈔的基本要求分別是什么？手工點鈔有幾道工序？以此來鞏固上節課的知識要點，同時導入本節課的學習內容。然后全班同學和教師分享自學心得體會，交流自學手持式單指單張2種點鈔法時遇到的困難和疑惑。

在學習新知、規范操作環節，學生展示課前自學的手持式單指單張的2種點鈔法，教師巡視學生點鈔過程，指出學生姿勢、指法等的錯誤或不規范，之后教師從慢到快演示單指單張點鈔中的刀削式和拇指捻點法點鈔，并側重講解學生疑惑之處，讓學生更加清晰手持式單指單張的指法。

為進一步鞏固所學知識要點，我在教學過程中特意設計了找茬活動、鞏固知識環節，通過多媒體播放一段不規范的手持式單指單張點鈔視頻，讓學生找出視頻中點鈔的不規范之處舉手搶答，并予以糾正，以此進一步讓學生規范操作。

第四個環節是實訓檢驗環節，包括實訓練習、實時競賽和展示成果。

實訓練習時，各小組學生參考教師播放的教學視頻自行練習手持式單指單張點鈔兩種點鈔方法，同時組內學生相互錄制點鈔視頻，教師收集各組錄制的優秀點鈔視頻。在此環節中教師巡視課堂、及時糾正學生指法，實現做中教、做中學的教學理念。這種寓教于樂的教學方式，讓學生既掌握了操作技能，又提高了學習興趣，同時也解決了本課的教學重點。

為檢驗學生的學習效果，我通過實時競賽、提升技能環節來測試學生點鈔的速度和準確性。各小組選代表參加手持式單指單張點鈔比賽，用刀削式或拇指捻點法均可。比賽時間為3分鐘,教師計時,各組其他未參賽組員中2人根據本組選手表現填寫附表二中“單（多）指單（多）張清點結果”。另2人作為其他組裁判，用點鈔機檢查選手實際點鈔數，并登記到“選手成績評定”中。緊張的競技環境激發學生的學習潛能，以此突破本課教學難點。

展示成果、評價反饋時，學生將所負責登記的點鈔數據分別填寫到教師電腦的Excel

表格中，成績自動生成。教師將總成績輸入到條形圖中，形象直觀的展示各小組成績以及排名情況。

由教師進行點評和對本節課進行總結。最后是課后任務：練習與拓展。

1.課后讓學生在Q群交流學習心得，并分享提高手持式單指單張點鈔法的準確性和速度的小技巧；

2.教師將課堂收集的學生點鈔視頻剪接合集，發送到學科微信公眾號，發起投票，學生可轉發到自己朋友圈和微信群中為自己拉票。這樣既讓學生保持學習熱情，也讓家長了解學生在校學習情況，展示學生風采。同時，該微信公眾號也會發布一些本專業的課外內容，拓展學生知識，開闊學生眼界。

3.上傳下節課學習任務單和教學視頻，讓學生繼續提前自習，形成良性循環，把學習的主動權還給學生，激發學生學習潛能。

最后說教學反思：

反思本課實訓教學全過程，本人認為成功之處有二：

一是合理運用翻轉課堂教學模式組織實訓教學，體現了以學生為主體，教師為主導的教學理念，改變傳統的課堂教學模式，實現學生個性化學習，讓教師更了解學生，教學偏向精講點撥，讓學生有更多時間進行實訓練習，規范操作。課堂互動性強，學習積極性高，教學效果顯著。

二是信息化教學手段的合理運用，在教學過程的各個環節中，充分利用學校學習網站、QQ、抽簽軟件、教學視頻、手機、微信公眾號等現代化信息手段，與時俱進，做到以學生為中心，充分調動了學生實訓積極性，在輕松愉悅的氣氛中達到實訓教學的學習效果。

以上是本次實訓教學設計的全部內容，謝謝大家！

第三篇：出納人員手工點鈔方法

出納人員手工點鈔方法

實務工作中，常見的手工點鈔方法有：手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張點鈔法、手持式四指撥動點鈔法、手持式五指撥動點鈔法、手按式單張點鈔法、手按式雙張點鈔法等。下面介紹兩種常用的方法：

手持式單指單張點鈔法是最常用的點鈔方法之一 其基本操作要領如下：左手持票，手心向下，拇指按住鈔票正面的左端中央，食指和中指在鈔票背面，與拇指一起捏住鈔票；左手無名指自然卷曲，捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方；左手中指稍用力，與無名指、小拇指一起緊卡鈔票；左手食指伸直，拇指向上移動，按住鈔票的側面，將鈔票壓成瓦形；左手將鈔票從桌面上擦過，鈔票翻轉，拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對自己面前；右手三個指頭沾水，用拇指尖向下捻動鈔票右下角，食指在鈔票背面配合拇指捻動；用右手無名指將捻起的鈔票往懷里彈，邊點邊記數；點鈔時注意姿式，身體挺直，眼睛和鈔票保持一定距離，兩手肘部放在桌面上。

手按式單張點鈔法也是最常用的點鈔方法之一

其基本操作要領如下：將鈔票橫放在桌面上，正對自己；用左手無名指、小拇指按住鈔票的左上角；用右手拇指托起部分鈔票的右下角；右手食指捻動鈔票，每捻動一張，左手拇指即往上推動送至左手食指、中指之間夾住，即完成了一次點鈔動作，以后依次連續操作。

這里將上述方法掌握好，不是一兩天的事，所以，不能心急。同時提示，您可以到開戶行領一些點鈔練功券，這樣會掌握得更快些。

大為清債XYYO來源：www.tmdps.cn

第四篇：點鈔策劃

點鈔競賽活動策劃書

一、策劃書名稱

點鈔競賽活動策劃書

二、活動目的與意義

在大學校園舉辦點鈔大賽則可以幫助學生了解更多關于會計工作的知識，又為學生增添了學習專業技能的機會，提高大學生綜合素質營造良好的校園文化氣息，讓同學們能夠到社會中盡早適應飛速發展的時代。

三、活動時間與地點

4月15日 1#309

四、活動開展形式

1）海報進行宣傳。

2）組織安排報名并登記

3）2名主持人

4）向工行拉贊助（至少準備十萬張練功紙）

5）開始限時競賽

6）評出前三名

五、活動內容（具體步驟另附）

報名后的同學于4月15日2點到309準備比賽

布置會場

開始比賽

進行評比

辦法獎狀及獎品

六、活動經費預算

獎品100元

比賽初、復、決過程介紹：

第一階段初賽：

點鈔大賽初賽分場進行，每場10人一組，每人一疊點鈔券，限時120秒。每人點鈔的桌面上放有一疊點鈔券，每人在規定的時間內點多少張就算多少張。然后按張數排名。

注意：如有數錯，按每數錯一張減5張扣除張數。如在120秒內有多人點完。按用時長短排名。每輪點鈔結束后，由我會工作人員對每位同學所點張數進行驗證。如有同學對我協會工作人員所點張數有異議，可以申請再次清點。每個初賽場有10人為一組，每組取前3名進入復賽。

第二輪復賽：

第三輪決賽：

最后還可專業隊伍進行集體點鈔，每班抽取5人。30秒數出的鈔票數相加。最多的為冠軍（5人必須使用不同的數錢方法）

十三：獎項設置：本次比賽只發布決賽獎項。

一等獎：一名，獎金（或獎品）及榮譽證書；

二等獎：一名，獎金（或獎品）及榮譽證書；三等獎：一名，獎金（或獎品）及榮譽證書； 專業班級：班級優勝獎；一名 獎品及證書。

第五篇：點鈔理論知識

內部資料嚴禁流通

基礎篇之 手持式單指單張點鈔法

手持式單指單張點鈔法，是當今運用最廣泛的點鈔方法之一。無論鈔票新舊大小都適用，而且在點鈔過程中容易識別鈔票的真偽，及時挑出不易流通的人民幣。

點鈔指法

腰條扎在鈔票邊上，距離鈔票邊2-3毫米為最佳。左手中指與無名指分開，呈彎曲狀，手心向上，夾住鈔票扎把一端，將鈔票前面平放到桌面上，食指自然伸直，大拇指順勢將鈔票推成斜坡狀。

握住鈔票的左手應放在桌面上，清點的票面應與桌面呈90度角，有利于下鈔。鈔票與身體的距離應在10CM-15CM。右手食指輕托住練功券右上角，中指盡量伸直，大拇指向下捻鈔，無名指協助彈下鈔票。

在比賽中，清點時查數不要從1數到100，以10為一個查數單位，在心里默念。

例如：12345678910,22345678910,32345678910

點到95張停下，后面剩下的鈔票看數。

注意事項

1.單指單張點鈔中，兩臂懸起或兩臂肘關節支在桌面上進行點鈔是不正確的動作。這樣會影響點鈔的速度及準確性。

2.持鈔的手要夾緊鈔票，否則鈔票容易散亂，影響點鈔速度。3.大拇指應壓在鈔票的中部，壓得靠上或靠下會影響點鈔的速度。

4.用于向下捻鈔的大拇指，捻鈔時幅度不要過大或過小，過大會影響下鈔的頻率，過小會容易造成連張。

基礎篇之 扇面點鈔法

在扇面點鈔中，有兩種常用的正確拆把方法。第一種，用右手大拇指與食指將腰條直接拆開，適合初學者，比較穩健，腰條不易丟失。第二種，用右手大拇指向下將腰條直接摳開。適合較熟練者，節省時間，多用于比賽中。

開扇

開扇時，右手包住握住鈔票的左手，以左手大拇指為軸，其余手指在鈔票后方，逆時針方向將鈔票用右手食指與大拇指將推成扇面狀。

在清點時，除大拇指，食指外，其余手指要托住鈔票，防止鈔票向后彎曲。大拇指壓準的鈔

票由中指與食指夾住，清點時兩手要配合，同時向中部移動。

注意事項

開扇時注意兩手的虎口，盡量離開扇面兩側，反之容易造成扇面兩側堆張，不易清點，影響準確性。

1.大拇指壓下的鈔票，用食指與另外三個手指夾住，這樣能起到固定鈔票的作用；反之，容易使鈔票向后彎曲，手法不穩，不利于合扇的整齊。

2.清點完成后，單手將扇面立面向下平放在桌面上，鈔票自然能回到可以扎把的狀態，這樣可以節省時間。用雙手合扇是不正確的，影響點鈔速度。

基礎篇之 機器點鈔法

在日常工作中，用機器清點現金時，右手持鈔，左手拆把，右手借助于桌面使鈔票形成斜坡狀，這樣有利于下鈔的速度及準確性。用機器清點現金時，關鍵在于扎把的速度和眼力，清點時眼睛要始終看著鈔票，有利于看到夾版和飛出的鈔票。

收取大量現金時，主要運用點鈔機，在放鈔票時，鈔票要形成一定角度的斜坡狀，有利于點鈔的準確性及下鈔的速度。

清點完成后，兩手輕握鈔票兩端，將鈔票提起三至四厘米，反復落到桌面上，至立面墩齊，然后左右手配合將鈔票形成斜坡狀，用兩手手掌與手指連接處握住鈔票，并將鈔票形成一定弧度，反復兩次，墩齊鈔票。

墩齊后，應將鈔票扎緊。左手大拇指和中指捏住鈔票，食指在鈔票立面上方，右手持腰條將三分之一部位搭在鈔票立面中部，用左手食指壓住腰條，腰條繞過鈔票右手拇指與食指捏住腰條，左手大拇指與中指捏住鈔票兩側立面腰條上，兩手配合使鈔票形成一定弧度，將腰條向上折疊后，再折入腰條與鈔票的空隙中，用右手拇指與食指捏緊。

競賽篇

比賽規則

單指單張及扇面點鈔比賽的基本規則

1.比賽時間10分鐘。

2.比賽需完成拆把、點數、扎把、蓋章四道工序。要求點準、墩齊、扎緊、蓋章清晰。每把計一百張，其中有差錯的，多張用“+”幾，少張用“—”幾，在原紙腰上注明。3.原紙腰丟失、錯留紙腰或劃錯符號，取消該把成績。

4.每發現一個差錯，加計成績50張；發現差錯未在原紙腰上記載，而在新紙腰上記載的，不予以加計成績。

5.凡點錯或未發現差錯的，取消該項成績。

機器點鈔的規則

1.比賽時間5分鐘。

2.發現夾版，在原紙腰上記對號。3.其余規則同上。

比賽的出錯標準

1.出錯數量：0-5把 2.出錯張數：1-5張

競賽篇之 單指單張點鈔

首先要放松自己，太緊張會影響速度。

比賽用具要齊全：書立，紙條架，海面壺，原子章，筆。

競賽過程演示

注意拆把的時機，請注意動作的銜接和兩手的配合，注意發現差錯時不用拆把，直接在原上注明差錯數量，放在一邊以示區分。

在比賽監督通知距比賽結束還剩30秒時，要把已點完的練功券蓋上名章，注意蓋名章的動作。在剩下的時間里可以繼續清點練功券。

在比賽監督宣布比賽結束時，清點完的練功券用紙條隔開。并在紙條上注明數量。

競賽篇之 扇面點鈔

競賽過程演示

請注意動作的銜接兩手的配合。注意發現差錯時，將差錯數量記在原紙條上，放入有差錯的原練功券中，注意調整練功券離自己的距離。

在比賽監督通知距比賽結束還剩30秒時，要把已點完的練功券蓋上名章，注意蓋名章的動作。在剩下的時間里可以繼續清點練功券。

在比賽監督宣布比賽結束時，清點完的練功券用紙條隔開。并在紙條上注明數量。

競賽篇之 機器點鈔

機器點鈔法，關鍵在于放鈔的手法。用右手把鈔票搓成一定角度放入點鈔機，眼睛盯住翻滾的鈔票主要是看到夾版券。

發現夾版時，把夾版券拿到上面后才可以扎把，并在原條記對號，放入有差錯鈔票中，放在一邊以示區分。

在比賽監督宣布比賽結束時，點鈔機里面的鈔票可以算作成績，并進行扎把蓋章。

法規篇之 五好錢捆

合規錢捆

點數準確、殘幣調凈，平鋪整齊、把捆扎緊，印章清楚

不合規錢捆

未挑剔殘損人民幣，錢捆未墩齊，腰條不齊，印章不清