第一篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》考試大綱

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》碩士學位

研究生入學考試大綱

課程名稱：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 考試內容：

一、馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程

1．馬克思主義中國化的提出 2．毛澤東思想 3．鄧小平理論

4．“三個代表”重要思想 5．科學發展觀

二、馬克思主義中國化理論成果的精髓

1．實事求是思想路線的形成和發展 2．實事求是思想路線的內容和意義 3．解放思想，實事求是，與時俱進

三、新民主主義革命理論

1．新民主主義革命理論的形成

2．新民主主義革命的總路線和基本綱領 3．新民主主義革命的道路和基本經驗

四、社會主義改造理論

1．從新民主主義到社會主義的轉變 2．社會主義改造道路和歷史經驗 3．社會主義制度在中國的確立

五、社會主義的本質和根本任務

1．中國特色社會主義建設道路的初步探索 2．對社會主義本質的新認識 3．社會主義的根本任務

六、社會主義初級階段理論

1．社會主義初級階段是我國最大的實際 2．社會主義初級階段的基本路線和基本綱領 3．社會主義初級階段的發展戰略

七、社會主義改革和對外開放

1．改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇 2．堅定不移地推進全面改革 3．毫不動搖地堅持對外開放

八、建設中國特色社會主義經濟

1．建立社會主義市場經濟體制

2．社會主義初級階段的基本經濟制度 3．社會主義初級階段的分配制度 4．促進國民經濟又好又快發展

九、建設中國特色社會主義政治

1．中國特色社會主義的民主政治 2．依法治國，建設社會主義法治國家 3．推進政治體制改革，發展民主政治

十、建設中國特色社會主義文化

1．發展社會主義先進文化 2．建設社會主義核心價值體系

3．加強思想道德建設和教育科學文化建設

十一、構建社會主義和諧社會

1．構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性 2．構建社會主義和諧社會的總體思路

十二、祖國完全統一的構想

1．實現祖國完全統一是中華民族的根本利益 2．從武力解放臺灣到和平解放臺灣 3．“和平統一、一國兩制”的科學構想

4．新形勢下“和平統一、一國兩制”構想的科學發展

十三、國際戰略和外交政策

1．國際形勢的發展及特點 2．獨立自主的和平外交政策

十四、中國特色社會主義事業的依靠力量

1．建設中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業 2．鞏固和發展愛國統一戰線 3．加強國防和軍隊現代化建設

十五、中國特色社會主義事業的領導核心

1．黨的領導是社會主義現代化建設的根本保證 2．堅持立黨為公、執政為民

3．以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程

參考教材：

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，2010年修訂版。

第二篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論+》學習大綱

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學習指導書

一、課程性質

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是根據2005年中央宣傳部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》設立的，是我國高校學生必修的一門的思想政治理論課。

二、本課程的地位和作用

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會主義建設為重點，結合中國共產黨領導人民在中國特色的革命道路、社會主義改造道路和社會主義建設道路的探索中所進行的艱苦實踐和理論總結，從理論與實踐、歷史與邏輯的統一上揭示馬克思主義中國化的理論軌跡，準確闡述馬克思主義中國化的理論成果，是學生學習其他思想政治教育課的理論基礎和現實依據。

三、學習目的與要求

通過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習，使學生了解馬克思主義中國化的歷史進程，認識毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義基本原理和中國革命、建設以及改革的實際相結合的兩次歷史性飛躍的理論成果，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定中國特色社會主義理想信念。

四、本課程的學習方法

學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，首先應培養全面、準確地理解和掌握基本理論的能力。應該本著知其然、知其所以然的態度探索毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產生的時代背景和實踐課題，進而深刻理解貫穿于兩大理論成果的精髓和靈魂，把握體現在兩大理論成果之中的馬克思主義立場、觀點和方法。

學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，其次應該結合馬克思主義經典著作和黨的重要文獻，以達到通過學習原著領會基本理論的作用。

學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，最后還要采取理論聯系實際的方法。聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系自己的思想實際，深刻理解和把握基本理論的精神實質，提高運用科學理論分析和解決問題的能力。

第一章馬克思主義中國化兩大理論成果

（一）學習目的與要求

1.了解馬克思主義中國化的科學內涵和歷史發展進程。

2.掌握中國特色社會主義理論體系的歷史地位和重大意義。

3.把握馬克思主義中國化理論成果的精髓。

（二）自學內容

在了解中國共產黨人提出馬克思主義中國化的曲折過程的基礎上，把握馬克思主義與中國實際相結合的中國的歷史進程及理論成果，深刻理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系一脈相承、與時俱進的關系。掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產生的時代主題、主要內容和歷史地位，把握體現在兩大理論成果之中的精髓-實事求是。

（三）本章重點

1.馬克思主義中國化的內涵；

2.為什么要實現馬克思主義的中國化；

3.馬克思主義中國化理論成果的精髓。

（四）本章難點

1.馬克思主義及其中國化的精神實質；

2.馬克思主義中國化的認識過程；

3.毛澤東思想、中國特色社會主義理論的科學內涵及其相互之間的繼承發展關系。

（五）學習指導

本章學習應結合中共黨史，在中國共產黨人探索進行革命、建設和改革的歷程中，深刻理解馬克思主義中國化的必然性，掌握馬克思主義中國化的思想實質和基本途徑。在此基礎上，透視馬克思主義中國化的兩大理論成果及其精髓，并深刻理解中國共產黨的思想路線。

1．馬克思主義中國化的科學內涵；

2．馬克思主義中國化的歷史進程；

3．馬克思主義中國化的理論成果及其關系；

4．毛澤東思想的形成發展、主要內容和歷史地位；

5．中國特色社會主義理論體系的形成發展、主要內容和歷史地位；

6．中國共產黨的思想路線；

7．馬克思主義中國化理論成果的精髓。

第二章新民主主義革命理論

（一）學習目的與要求

1.了解新民主主義革命理論的形成是對中國革命實踐的總結。

2.掌握新民主主義革命的總路線、基本綱領和道路理論。

3.掌握新民主義革命的三大法寶及其關系。

（二）自學內容

在了解新民主主義革命理論的形成是對中國革命實踐的概況和總結的基礎上，掌握新民主主義革命的總路線、基本綱領。理解走農村包圍城市、武裝奪取政權道路的必要性和可能性，掌握新民主主義革命的三大法寶--統一戰線、武裝斗爭、黨的建設對中國革命的重要性及相互關系。

（三）本章重點

1.新民主主義的總路線（包括新民主主義革命的目的、對象、動力、領導力量、性質和前途）；

2.新民主主義的政治綱領、經濟綱領、文化綱領；

3.中國革命中的三個主要法寶：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設及其重要性。

（四）本章難點

1.新民主主義革命是新式的特殊的資產階級民主革命；

2.中國革命分兩步走及新民主主義革命與社會主義革命的關系；

3.中國革命走農村包圍城市、武裝奪取政權道路的依據及意義。

（五）學習指導

本章學習應結合中國革命的發展歷程，以期對新民主主義革命的理論與經驗有一個完整、清晰的認識和了解，從而理性分析中國革命的總路線、道路等的艱辛探索。

1．新民主主義革命理論的形成；

2．新民主主義革命的總路線；

3．新民主主義革命的基本綱領；

4．新民主主義革命的道路；

5．新民主主義革命的三大法寶；

6．新民主主義革命的理論意義和實踐意義。

第三章社會主義改造理論

（一）學習目的與要求

1.了解新民主主義社會的社會性質。

2.掌握過渡時期總路線及其提出的歷史必然性。

3.掌握農業、資本主義工商業社會主義改造的基本經驗和歷史教訓。

（二）自學內容

圍繞中國為什么選擇和怎樣選擇過渡到社會主義這一根本問題，把握以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，結合我國實際，創造性地闡述的社會主義改造理論。主要包括從新民主主義向社會主義轉變的思想、社會主義改造的道路及其歷史經驗以及社會主義制度在中國確立的重大意義。

（三）本章重點

1.新民主主義社會的過渡性質；

2.新民主主義社會向社會主義社會過渡的條件和總路線；

3.農業、資本主義工商業社會主義改造的基本經驗。

（四）本章難點

1.新民主主義社會的社會性質及其主要矛盾；

2.過渡時期總路線的提出及其提出的歷史必然性；

3.社會主義改造和社會主義改革的區別與聯系。

（五）學習指導

本章學習應立足于新中國成立后，重點把握黨領導億萬中國人民，從理論與實際的結合上，探索回答了中國怎樣實現向社會主義過渡的問題，深刻理解具有中國特色的社會主義改造理論。

1．新民主主義社會是一個過渡性的社會；

2．過渡時期總路線的提出及其內容；

3．適合中國特點的社會主義改造道路（改造的原則、方針、形式等）；

4．社會主義改造的歷史經驗和教訓；

5．社會主義制度在中國確立的標志及意義。

第四章社會主義建設道路初步探索的理論成果

（一）學習目的與要求

1.掌握黨對社會主義建設道路初步探索的重要思想成果。

2.了解社會主義建設道路初步探索的意義和經驗教訓。

（二）自學內容

立足于社會主義基本制度確立后，黨對社會主義建設道路的初步探索，深刻理解取得的重要思想成果和重大成就。同時，也要清晰地把握由于國際國內的各種復雜原因，我們的探索走了一些彎路，出現了一些失誤。但是，這些彎路和失誤同探索中的成功經驗一起是我們前進的寶貴財富。

（三）本章重點

1.社會主義建設道路初步探索的重要思想成果（《論十大關系》、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》等）；

2.毛澤東的社會主義矛盾學說；

3.社會主義建設道路初步探索的意義和經驗教訓。

（四）本章難點

1.社會主義建設道路的初步探索及其重要思想成果；

正確認識改革開放前后兩個歷史時期的關系。

（五）學習指導

本章學習應結合黨對在中國如何建設社會主義問題的艱辛探索，理解這些探索中的正確的理論原則和經驗總結是毛澤東思想科學體系中的重要內容，也是中國特色社會主義理論體系的重要思想來源。

1．社會主義建設打偶的初步探索及其重要思想成果；

2．《論十大關系》；

3．《關于正確處理人民內部矛盾的問題》；

4．走中國工業化道路的思想；

5．社會主義建設道路初步探索的意義和經驗教訓。

第五章建設中國特色社會主義總依據

（一）學習目的與要求

1.了解社會主義初級階段理論的形成過程。

2.掌握社會主義初級階段的科學含義和主要特征。

3.理解黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領。

（二）自學內容

圍繞十一屆三中全會以后，黨對社會主義初級階段基本國情的科學認識和準確把握，明確社會主義初級階段的科學含義和主要特征，把握我國發展的階段性特征。在此基礎上，正確認識社會主義初級階段的主要矛盾、基本路線和基本綱領。

（三）本章重點

1.社會主義初級階段理論形成和發展；

2.社會主義初級階段的科學含義和主要特征；

3.社會主義初級階段的基本路線和基本綱領。

（四）本章難點

1.社會主義初級階段的長期性；

2.社會主義初級階段的主要矛盾；

3.黨的最低綱領與最高綱領的關系。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情，準確把握建設中國特色社會主義的總依據。

1．社會主義初級階段的形成發展；

2．社會主義初級階段的科學含義；

3.社會主義初級階段的長期性；

4.社會主義初級階段的主要矛盾；

5．社會主義初級階段的基本路線；

6．社會主義初級階段的基本綱領。

第六章社會主義本質和建設中國特色社會主義總任務

（一）學習目的與要求

1.掌握社會主義本質理論的提出和科學內涵。

2.理解社會主義的根本任務是解放和發展生產力。

3.了解“三步走”發展戰略和中國夢。

（二）自學內容

立足于“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個建設中國特色社會主義首要的基本理論問題，深刻理解鄧小平對于社會主義本質問題的重新思考，進而準確把握社會主義的根本任務和發展戰略。

（三）本章重點

1.社會主義本質理論的提出和科學內涵；

2.社會主義的根本任務是解放和發展生產力；

3.中國特色社會主義的發展戰略。

（四）本章難點

1.“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”是首要的基本理論問題；

2.社會主義本質的科學內涵；

3.實現中華民族偉大復興的中國夢。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解什么是社會主義的本質，掌握鄧小平對社會主義本質的概括及其理論和實踐意義，把握解放和發展社會主義生產力這一根本任務，了解中國特色社會主義的發展戰略。

1．社會主義本質論的內容、特點、重要意義；

2．社會主義的根本任務是解放和發展生產力；

3.科學技術是第一生產力；

4.科教興國、人才強國和國家創新體系；

5．“三步走”戰略、全面建成小康社會和“中國夢”。

第七章社會主義改革開放理論

（一）學習目的與要求

1.認識改革開放的性質和目的。

2.理解改革、發展、穩定的辯證關系。

3.掌握如何全面提高開放型經濟水平。

（二）自學內容

立足于改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是決定當代中國命運的關鍵一招的歷史定位，深刻理解改革是社會主義制度的自我完善和發展，同時要正確認識改革、發展、穩定的關系，理解全面提高開放型經濟水平的必要性和措施。

（三）本章重點

1.改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇；

2.正確處理改革、發展、穩定的關系；

3.毫不動搖地堅持對外開放。

（四）本章難點

1.改革是社會主義制度的自我完善和發展；

2.全面深化改革的戰略部署；

3.全面提高開放型經濟水平。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解改革是社會主義制度的自我完善和發展，必須堅持改革的正確方向，同時改革開放只有進行時沒有完成時，因此要繼續全面深化改革和提高開放型經濟水平。

1．改革開放式發展中國特色社會主義的必由之路；

2．改革是一場革命；

3.改革的性質是社會主義制度的自我完善和發展；

4.堅定不移地推進改革；

5．毫不動搖地堅持對外開放。

第八章建設中國特色社會主義總布局

（一）學習目的與要求

1.理解中國特色社會主義總布局（社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設“五位一體”）。

2.掌握社會主義市場經濟理論和社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度。

3.掌握中國特色社會主義政治發展道路和文化發展道路。

4.掌握社會主義和諧社會建設和社會主義生態文明建設。

（二）自學內容

立足于建設中國特色社會化主義的總布局--社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設，把握中國特色社會主義建設的基本領域，明確中國特色社會主義建設的特殊性。

（三）本章重點

1.社會主義市場經濟理論和經濟體制改革的過程；

2.社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度；

3.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的社會主義民主政治；

4.建設社會主義法治國家；

5.建設社會主義核心價值體系和社會主義文化強國；

6.建設社會主義和諧社會；

7.建設社會主義生態文明。

（四）本章難點

1.如何處理政府和市場的關系；

2.如何推動經濟持續健康發展；

3.如何建設社會主義法治國家；

4.樹立生態文明理念。

（五）學習指導

本章學習明確在堅持以經濟建設為中心不動搖的前提下，堅持全面協調可持續發展的思路，深刻理解全面落實“五位一體”的總布局，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明。

1．社會主義市場經濟理論；

2．社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度；

3．轉變經濟發展方式；

4．我國的國體、政體和基本的政治制度；

5．社會主義核心價值體系；

6．創新社會治理體制；

7．建設社會主義生態文明。

第九章實現祖國完全統一的理論

（一）學習目的與要求

1.了解我黨關于實現祖國統一的基本立場、戰略策略和方針政策。

2.把握“和平統一、一國兩制”構想的形成確立過程、基本內容和重大意義。

3.掌握“和平統一、一國兩制”構想在新形勢下的堅持和發展及新世紀新階段對臺的方針政策。

（二）自學內容

明確實現祖國統一是中華民族的根本利益所在，把握新中國成立以來我們黨和政府對臺方針政策的轉變，掌握“和平統一、一國兩制”構想的重要內容，弄清楚新形勢下對臺灣工作的基本方針。

（三）本章重點

1.“和平統一、一國兩制”構想的形成和發展過程；

3.新形勢下黨中央對“和平統一、一國兩制”構想的豐富和發展。

（四）本章難點

1.“和平統一、一國兩制”構想的基本內容和重要意義；

2.新形勢下“和平統一、一國兩制”構想的豐富和發展。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解“和平統一、一國兩制”構想的形成和確立過程、基本內容和重要意義，掌握新形勢下對臺灣工作方針。

1．臺灣問題的實質是內政問題；

2．“一綱四目”；

3.“和平統一、一國兩制”；

5.胡錦濤“六點意見”；

6．習近平“四點意見”。

第十章中國特色社會主義外交和國際戰略

（一）學習目的與要求

1.認識當今時代主題的變化和當今世界發展的特點。

2.掌握我國的外交戰略和外交政策。

3.明確我國堅持走和平發展的道路。

（二）自學內容

了解二戰后國際形勢的發展變化，認清當今的時代主題是和平與發展，在此基礎上，掌握我國在外交方面的基本原則、方針和政策，明確中國堅持走和平發展道路，堅持反對霸權主義、維護世界和平。

（三）本章重點

1.和平與發展成為時代主題的主要依據；

2.堅持獨立自主的和平外交政策；

3.中國堅持走和平發展的道路的依據。

（四）本章難點

1.和平與發展成為時代主題；

2.中國堅持走和平發展的道路。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解和平與發展是當今時代的主題，把握獨立自主和平外交政策的形成和發展，明確堅持走和平發展道路的根據和重要意義。

1．和平與發展是當今時代的主義；

2．世界多極化和經濟全球化

3．獨立自主的和平外交政策；

4.和平發展道路；

5．和諧世界；

第十一章建設中國特色社會主義的根本目的和依靠力量理論

（一）學習目的與要求

1.認識建設中國特色社會主義的根本目的。

2.把握中國特色社會主義的依靠力量。

3.明確黨的民族政策和宗教政策。

（二）自學內容

認識建設中國特色社會主義“為了誰、依靠誰、團結誰”的問題，明確建設中國特色社會主義必須依靠工人、農民、知識分子和在社會變革中出現的新的社會階層，必須鞏固和發展全國各族人民的團結，必須鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。

（三）本章重點

1.堅持一切為了人民；

2.中國特色社會主義的依靠力量；

3.鞏固和擴大新時期愛國統一戰線。

（四）本章難點

1.在社會變革中出現的新的社會階層是中國特色社會主義事業的建設者；

2.全面貫徹黨的民族宗教政策。

（五）學習指導

本章學習應明確建設中國特色社會主義的根本目的是一切為了人民，而建設中國特色社會主義是一項偉大而艱巨的事業，要完成這一事業，必須依靠工人、農民、知識分子和在社會變革中出現的新的社會階層。

1．建設中國特色社會主義的根本目的；

2．工人、農民、知識分子是建設中國特色社會主義的根本力量；

3．新的社會階層是中國特色社會主義事業的建設者；

4．新時期愛國統一戰線；

5.民族宗教政策。

第十二章中國特色社會主義領導核心理論

（一）學習目的與要求

1.認識黨的領導是社會主義現代化建設的根本保證。

2.了解改善和加強黨的建設的重要性。

3.把握以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程。

（二）自學內容

理解中國共產黨的執政地位是歷史和人民的選擇，把握中國共產黨的性質和宗旨，深刻理解堅持黨的領導必須改善黨的領導，更要以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程。

（三）本章重點

1.中國共產黨的性質和宗旨；

2.加強黨的執政能力建設；

3.加強黨的先進性建設。

（四）本章難點

1.中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；

2.建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨。

（五）學習指導

本章學習應深刻理解中國共產黨的性質和宗旨，把握在新時期以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程的重要性，明確中國共產黨始終是中國特色社會主義事業的領導核心。

1．中國共產黨的性質和宗旨；

2．黨的領導是社會主義現代化建設的根本保證；

3．黨的建設新的偉大工程；

4.學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨。

八、參考資料 1．毛澤東：《毛澤東文集》（1-8卷），人民出版社1993年版。2．鄧小平：《鄧小平文選》（1-3卷），人民出版社1993年版。3．江澤民：《江澤民文選》（1-3卷），人民出版社2006年版。4．中共中央文獻研究室：《十七大以來重要文獻選編》，上中下冊，中央文獻出版社2009、2011、2013年版。

5.《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，《三中全會以來重要文獻選編》（下），人民出版社1982年版。6.毛澤東：《實踐論》，《毛澤東選集》第1卷，北京：人民出版社1991年版。7.毛澤東：《矛盾論》，《毛澤東選集》第1卷，北京：人民出版社1991年版。8.毛澤東：《新民主主義論》，《毛澤東選集》第2卷，人民出版社1991年版。9.毛澤東：《論十大關系》，《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版。10.毛澤東：《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，《毛澤東文集》第7卷，人民出版社1999年版。

11.鄧小平．《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第３卷．人民出版社，1993 12.鄧小平：《一切從社會主義初級階段的實際出發》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。13.鄧小平：社會主義也可以搞市場經濟，《鄧小平文選》，第２卷，北京：人民出版社，1994 14.鄧小平：《和平和發展是當代世界的兩大問題》．《鄧小平文選》，第3卷．北京：人民出版社，1993 15.《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，人民出版社，2003 16.中共中央宣傳部.社會主義核心價值體系學習讀本.北京：學習出版社，2009 17.江澤民：《正確處理社會主義現代化建設中的若干重大關系》，《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版。18.胡錦濤：《在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話》、《十六大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2006年版。19.《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，人民出版社2006年版。20.《反分裂國家法》，《十六大以來重要文獻選編》（中），中央文獻出版社2006年版 21.胡錦濤：《努力建設持久和平、共同繁榮的和諧世界》，人民日報.2005年9月16日 22．王輯思：《文明與國際政治――中國學者評亨廷頓的文明沖突論》．上海：上海人民出版社，1995 23.馬克思，恩格斯：《共產黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第１卷，北京：人民出版社，1995 24．中共中央黨史研究室：《中國共產黨歷史》（1-2卷），中共黨史出版社2002年、2011年版。

25．石仲泉：《中國共產黨與馬克思主義中國化》，中國人民大學出版社2011年版。26．胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》（單行本），人民出版社2012年版。27．習近平：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》（單行本），人民出版社2013年版。

28．習近平：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》（單行本），人民出版社2014年版。

29．馬克思主義中國化論壇：http://marxism.org.cn/ 30．中國國情：http://guoqing.china.com.cn/ 31．中華人民共和國國史網：http://

第三篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

問答題/材料題/論述題

第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

1、如何正確認識提出馬克思主義中國化的重要意義（1）實現馬克思主義中國化，是解決中國問題的需要；

（2）實現馬克思主義中國化，也是馬克思主義理論的內在要求。

“馬克思主義中國化”這個命題是毛澤東1938年在題為《論新階段》一文中最先提出的。中國在馬克思主義中國化進程中，先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，稱之為馬克思主義中國化的三大理論成果。

提出馬克思主義中國化具有重要意義：第一，馬克思主義中國化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業不斷取得勝利。沒有革命的理論就沒有革命的實踐。第二，馬克思主義中國化的理論成果提供了凝聚全黨全國各族人民的強大精神支柱。第三，馬克思主義中國化倡導了對待馬克思主義的科學態度和學風，開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。

2、如何正確理解馬克思主義中國化的科學內涵？

馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的過程，一方面是在實踐中學習和運用理論，用理論指導實踐的過程；另一方面又是在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識并豐富和發展理論的過程。

第一，馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題； 第二，馬克思主義中國化就是把中國革命、建設和革命的實踐經驗和歷史經驗提升為理論； 第三，馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根于中國的優秀文化之中。

概括地說，馬克思主義中國化就是用馬克思主義來解決中國的問題，同時又使中國豐富的實踐經驗上升為理論，并且同中國的歷史傳統、中國的優秀文化相結合，不賦予中國馬克思主義以鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。

6．如何正確把握科學發展觀的核心思想、基本要求和重大意義？

科學發展觀的第一要義是發展，其核心是以人為本。深刻理解以人為本，才能全面把握科學發展觀的精神實質和科學內涵，切實做到以科學發展觀統領經濟社會發展全局，把科學發展觀落到實處。

第一，以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。第二，以人為本體現了立黨為公、執政為民的本質要求。

第三，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。第四，把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來。

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展。第一，科學發展觀強調全面發展。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。第二，科學發展觀要求協調發展。協調發展，就是要努力做到“五個統籌”，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化和社會建設的各個環節、各個方面相協調。第三，科學發展觀主張持續發展。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。

科學發展觀是推進社會主義現代化建設必須長期堅持的重要指導思想。

第一，科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發展思想的繼承和發展。

第二，科學發展觀是在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出的。

第三，科學發展觀是對經濟社會發展一般規律認識的深化，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

第二章

馬克思主義中國化理論成果的精髓

4．為什么說實事求是是馬克思主義中國化各個理論成果的精髓？

所謂精髓，對于某一理論而言，指的是能使這一理論得以形成和發展并貫穿其始終，同時又體現在這一理論體系各個基本觀點中的最本質的東西。馬克思主義中國化的各個理論成果，其精髓都是實事求是。

一方面，正是由于把握和運用了這個精髓，才有毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的創立和發展，才有十六大以來的理論創新；

另一方面，這個精髓，又體現在馬克思主義中國化各個理論成果基本內容的各個方面。總之，貫穿于馬克思主義中國化理論成果始終的是實事求是。

5．如何科學理解解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實之間的關系？

實事求是內在地包含一切從實際出發、理論聯系實際、在實踐中檢驗真理和發展真理的內容。實事求是還內在地包含著解放思想、與時俱進、求真務實等內容。

要做到實事求是，必須解放思想。鄧小平指出：我們講解放思想，是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

要做到實事求是，必然與時俱進。指出：堅持馬克思主義，決不能采取教條主義、本本主義的態度，而應該采取實事求是、與時俱進的科學態度，堅持一切從發展變化著的實際出發，把馬克思主義看作是不斷隨著實踐的發展而發展的科學。

要做到實事求是，還必須求真務實。指出：認識規律、把握規律、遵循和運用規律，是堅持求真務實的根本要求。大興求真務實之風，就是為了使我們在推進各項工作時能夠更好地把握規律性、增加主動性、減少盲目性、克服片面性。

黨在不同時期根據不同實踐環境和具體任務，針對在貫徹實事求是的思想路線中存在的突出問題，分別突出強調解放思想、與時俱進、求真務實等，其目的和歸宿，都是實事求是。它們既反映了黨的思想路線的實質的一脈相承性，又體現了結合實踐發展在具體表現方面的時代特征。

第五章

社會主義的本質和根本任務

2．怎樣全面、準確地把握鄧小平關于社會主義本質的新概括？

首先，為了推動全黨對社會主義進行再認識，鄧小平提出了關于社會主義本質的科學論斷：“社會主義的本質，是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”

其次，認真領會社會主義本質的科學內涵。鄧小平對社會主義本質的新概括，既堅持了馬克思主義的科學社會主義，同時又賦予社會主義以新的含義和時代內容。它的基本內涵包括兩個方面：

其一，把解放和發展生產力納入社會主義的本質。這是社會主義本質理論的一個十分明顯和突出的特點。鄧小平強調：只講在社會主義條件下發展生產力，沒有講還要通過改革解放生產力，不完全。應該把解放生產力和發展生產力兩個講全了。

其二，突出強調消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。指出了社會主義社會的發展目標，并從生產力和生產關系兩個方面闡明了實現這個目標的途徑。

最后，認識社會主義本質的重要意義。

其一，社會主義本質理論把我們對社會主義的認識提高到了一個新的科學水平。社會主義本質理論的提出，把我們對社會主義的認識，從主要強調關于公有制、按勞分配等特征，進一步深入到理解實現共同富裕這個建設社會主義的根本目的和目標。

其二，社會主義本質理論為探索怎樣建設社會主義開辟了廣闊的前景。社會主義本質理論把搞清楚“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”緊密地結合起來，揭示了實現社會主義本質與建設社會主義的道路之間的內在邏輯關系。

總之，鄧小平對社會主義本質所作的理論概括，對科學社會主義理論既是堅持和繼承，又是發展和創新，為我們真正搞清楚什么是社會主義、怎樣建設和發展社會主義這個問題，并在實踐中創造出充滿活力的社會主義奠定了科學的思想基礎。

3．為什么說發展才是硬道理，發展是黨執政興國的第一要務？

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）改革開放以來，鄧小平在總結歷史經驗的基礎上一再強調了發展社會生產力的重要性。1992年他提出了“發展才是硬道理”的著名論斷。

第一，發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度的必然要求。

第二，發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結。第三，發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要。

（2）把發展作為執政興國的第一要務是由中國的執政地位所決定的，是對執政規律認識的深化，也是黨實現對所承擔的歷史責任的需要。

中國的執政地位是人民的選擇，而人民之所以選擇中國，從根本上說是因為它能夠領導中國實現民富國強、振興中華。只有緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，黨才能實現自己在新世紀新階段的歷史使命，承擔起自己的歷史責任。

堅持以發展的辦法解決前進中的問題，是實行改革開放以來我們黨的一條主要經驗。

第六章

社會主義初級階段理論

1、如何理解社會主義初級階段的科學內涵及其基本特征

第七章

社會主義改革和對外開放

1、如何認識改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇？

（1）改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，它不是對原有經濟體制的細枝末節的修補，而是對原有經濟體制的根本性變革；

（2）改革開放既是我們黨領導的一聲新的偉大革命，又是社會主義制度的自我完善和發展；

（3）改革開放是國際花癡主義運動中從未進行過的事業，是建設中國特色社會主義的全新探索，沒有現成的模式可以照搬。

4、如何正確處理改革、發展、穩定之間的關系？ 改革是動力，發展是目的，穩定是前提。

第一，保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進。第二，把改革的力度、發展的速度和社會可以隨的程度統一起來。

第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點。

5、為什么說中國的發展離不開世界，世界的發展也需要中國？

中國的發展離不開世界。這是對中國發展歷史的深刻總結。中國在西方國家產業革命以后變得落后了，一個重要的原因就是閉關自守。歷史的經驗教訓一再告訴我們，關起門來搞建設、把自己孤立于世界之外是不行的，要發達起來，必須對外開放。中國作為一個發展中的大國，在實現現代化的進程中存在著許多困難和問題，如資金不足、科學技術落后、勞動者科學文化素質不高、缺乏組織現代化大生產的經營管理知識和經驗，等。要解決這些問題，就必須實行對外開放，利用國內和國際兩種資源、兩個市場。對外開放不僅是為了解決當前經濟建設中的矛盾和困難，而且也是我國經濟長期發展的客觀要求。

第八章

建設中國特色社會主義經濟

1、鄧小平關于社會主義市場經濟理論的主要內涵是什么？

鄧小平是社會主義市場經濟理論的奠基人。社會主義市場經濟的理論具有豐富的內涵。

一是突破了過去公認的計劃經濟和市場經濟是代表社會主義和資本主義兩種經濟制度本質屬性的觀念，認為它們都是經濟手段；

二是計劃和市場作為調節經濟的兩種手段，它們對經濟活動的調節各有自己的優勢和長處，在社會化大生產和存在著復雜經濟關系的條件下，市場經濟對促進經濟發展具有更強的適應性、更顯著的優勢和較高的效率。但兩者都有自身的不足和缺陷，如計劃經濟不能有效解決效率和激勵問題，市場經濟的自發性、盲目性會引發惡性競爭、短期行為、道德缺失等；

三是市場經濟作為資源配置的一種方式本身不具有制度屬性，但是，它與社會主義相結合而形成的經濟體制則必須體現社會主義基本制度的特征。

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2、如何從理論上認識社會主義市場經濟與資本主義市場經濟之間的關系？ 社會主義市場經濟與資本主義市場經濟就其都是市場經濟而言，兩者具有共性； 1)從資源配置方式看，都是以市場為基礎性配置手段； 2)從微觀層面看，企業都是獨立的市場主體和法人實體； 3)從經濟活動看，市場經濟規律起著支配作用；

4)從宏觀層面，政府的宏觀調控主要是通過經濟手段來實現的； 5)從經濟運行看，法治起著基本的保障作用。

社會主義市場經濟與資本主義市場經濟 又是兩種不同的社會制度與市場經濟的結合，它們體現的是不同社會經濟制度下的市場經濟。市場經濟與不同的經濟制度結合就會體現出不同的制度特征。

5、結合現階段個人收入分配制度和按勞分配的理論，對現實經濟生活中個人收入出現差距的現象進行分析。在社會主義初級階段，承認和允許人們在收入方面存在差別，并且在一定時期內收入差距的擴大，有其客觀必然性。主要是：

其一，因為勞動者的個人稟賦和家庭負擔的不同，實行按勞分配原則必然產生收入和富裕程度的不同； 其二，實行多種所有制經濟和多種分配方式，擁有不同生產要素的不同社會成員也必然會產生收入的差距和富裕程度的不同；

其三，發展社會主義市場經濟，在價值規律和競爭的作用下優勝劣汰，使具有不同競爭能力的人在富裕程度上必然出現差距；

其四，城鄉之間、地區之間、腦力勞動與體力勞動之間，以及不同經濟領域和部門之間客觀上存在的差別，也必然引起收入的差別和富裕程度的不同。

第九章 建設中國特色社會主義政治

1、如何正確理解堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一？ 第一，中國共產黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證；

第二，人民當家作主是社會主義政治的本質和核心要求，是社會主義政治文明建設的根本出發點和歸宿； 第三，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；

總之，黨的領導、人民當家作主和依法治國統一于建設中國特色社會主義民主政治的偉大實踐之中，決不能把它們分割開來或對立起來。

4、為什么要堅持和完善民族區域自治制度？

實行民族區域自治，是中國共產黨根據我國的歷史發展、文化特點、民族關系和民族分布等具體情況作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和發展要求。

第一，統一的多民族國家的長期存在和發展，是我國實行民族區域自治的歷史依據；

第二，近代以來在反抗外來侵略斗爭中形成的愛國主義精神，是實行民族區域自治的政治基礎；

第三，各民族大雜居、小聚居的人口分布格局，各地區資源條件和發展的差異，是實行民族區域自治的現實條件。

第十章

建設中國特色社會主義文化

3、如何理解社會主義核心價值體系的主要內容及其相互關系？

第十五章

中國特色社會主義事業的領導核心

1、如何理解黨的領導是中國社會主義現代化建設的根本保證？ 第一，堅持中國現代化建設的正確方向，需要中國共產黨的領導； 第二，維護國家統一、社會和諧穩定，需要中國共產黨的領導；

第三，正確處理各種復雜的社會矛盾，把億成人民團結凝聚起來，共同建設美好未來，需要中國共產黨的領導； 第四，應對復雜的國際環境的挑戰，需要中國共產黨的領導。

2、堅持黨的領導為什么必須改善黨的領導？

第一，從國際上看，當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，為適應國際環境的變化，必須改善黨的領導； 第二，從國內看，當代中國正在發生廣泛而深刻的變化，新形勢、新任務對我們黨提出了新的要求；

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第三，從黨的自身狀況看，目前，我們黨的實際狀況同黨肩負的領導社會主義現代化的光榮使命還有許多不相適應的地方。

※辨析題

11.辛亥革命是一朵不結果的花。「答案要點」

如果從辛亥革命沒有完成反封建的革命任務來說，它是一朵不結果實的花。（1分）

但是，辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，為中國社會的進步打開了閘門，是20世紀中國的第一次歷史性巨變。（2分）從中國革命的全過程來看，新民民主主義革命和社會主義的勝利是辛亥革命的繼續和發展，這些勝利也是辛亥革命最后結出的豐碩果實。（2分）

22.中國的新民主主義革命屬于世界無產階級社會主義革命的一部分，具有無產階級社會主義革命的性質。「答案要點」

中國的新民主主義革命發生在俄國十月革命之后，從革命陣線上說，它不再屬于舊的世界資產階級民主主義革命的范疇，而是屬于世界無產階級社會主義革命的一部分。（2分）中國的新民主主義革命主要是反帝反封建，不是一般地反對資本主義，因此，它的性質不是無產階級社會主義的，而是資產階級民主主義的；但是，它的目的又不是建立資產階級專政，而是由新民主主義走向社會主義。（3分）

3.在新民主主義革命時期，只有當民族資產階級擁護革命時，才要保護民族資本主義。「答案要點」

（1）中國共產黨在新民主主義革命時期對民族資本主義的政策，基于對中國社會性質和革命性質的正確認識，并不取決于民族資產階級的政治態度及其變化。（2分）

（2）近代中國是半殖民地半封建社會，中國革命是以反對帝國主義和封建主義為基本內容的資產階級民主革命。民族資本主義的存在與發展具有歷史進步性。中國共產黨在新民主主義革命過程中，對民族資本主義必須始終采取保護政策。（2分）

（3）民族資產階級是一個具有兩面性的階級，既有革命要求又有動搖性。但是，無論民族資產階級擁護革命，還是脫離革命陣營，中國共產黨都不應改變對民族資本主義的保護政策。（2分）

44.半殖民地半封建中國的資產階級分為大資產階級和小資產階級兩部分。「答案要點」

中國資產階級分為兩部分，一部分是依附于帝國主義的大資產階級（買辦資產階級或官僚資產階級），另一部分是既有革命要求又有動搖性的民族資產階級。（3分）小資產階級基本上是勞動者。不是資產階級的組成部分。（2分）

55.我國社會主義初級階段和過渡時期的所有制結構是不同的。「答案要點」

所有制結構是指社會經濟中存在的各種所有制形式，以及它們之間的相互關系。（1分）社會主義初級階段的所有制結構包含兩個方面的內容：一是多種所有制經濟并存，二是在多種所有制經濟中占主體地位的是公有制經濟。（2分）過渡時期所有制結構雖然也是多種所有制經濟并存，但公有制經濟的主體地位還沒有確立，因而不同于社會主義初級階段。（2分）

66.在社會主義初級階段，就個人收入分配領域來看，社會財富是唯一地通過按勞分配形 式分配給個人。「答案要點」

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

(1)在社會主義初級階段，由于市場經濟的存在，在個人收入分配領域上，實現按勞分配與按生產要素分配相結合，社會財富并不是唯一地通過按勞分配給予個人。

(2)在社會主義初級階段，在個人收入分配領域，社會財富唯一地通過按勞分配形式分配給個人是一種傳統的分配形式，其缺陷是只突出了勞動者在生產過程中的作用和地位，而沒有充分重視其他生產要素對經濟發展的作用。

(3)在社會主義初級階段，在個人收入分配領域，應該實行以勞動分配為主體，實現按勞分配與按生產要素分配相結合。

77.現代科學技術的迅速發展和廣泛應用，帶來了經濟增長，卻使全球面臨資源枯竭、環境污染和生態失衡等一系列危機。「答案要點」

這種觀點指出了科學技術發展在推動經濟增長的過程中伴隨著一系列的負面作用，給人類敲內了警鐘。（1分）但是，產生上述問題的根本原因，不是科學技術的發展本身，而是由社會政治經濟制度、社會經濟結構和人們的經濟發展觀念等因素導致的對科學技術使用不當，以及科學技術本身發展不充分。（3分）要從根本上解決上述問題，必須進行社會政治經濟制度和經濟結構的變革或改革，確立可持續發展戰略，進一步發展和推廣科學技術。（1分）

88.在社會主義市場經濟條件下，等價交換原則是社會主義道德的集中體現。「答案要點」

等價交換是市場經濟活動中普遍遵循的原則，但不是社會主義道德的集中體現。（1分）道德是經濟、政治的反映，是社會意識形態的組成部分。社會主義市場經濟體制不僅同社會主義基本經濟、政治制度結合在一起，而且也同社會主義精神文明結合在一起。因此社會主義道德的集中體現只能是為人民服務。（3分）在發展社會主義市場經濟的條件下，仍要提倡正確處理國家、集體和個人的關系，防止把商品交換原則引入黨和國家政治生活之中。（1分）

99.堅持以人為本是對以經濟建設為中心的修正和調整。「答案要點」

（1）所渭以人為本，就是社會的一切發展依賴于人的發展，又為了人的發展；人是發展的主體，又是發展成果的享有者。

這是科學發展觀的根本指導思想。

（2）以人為本同以經濟建設為中心是完全一致的；因為要比較充分地實現以人為本，滿足人的需要和促進人的全面發展，必須具有相應的物質基礎。新時期堅持“以經濟建設為中心”，惟一目的就是要努力滿足人民群眾日益增長的物質文化需要和健康需要。同時，以人為本與經濟發展又是一個相互促進的、不斷發展的過程，只有經濟發展，以人為本才能得到充分實現；也只有以人為本，依靠最廣大人民的積極性、主動性和創造性，才能為經濟發展提供動力。

（3）以經濟建設為中心不是什么“經濟至上主義”，“經濟至上主義”是見物不見人，為經濟增長而增長，既與以人為本相對立，也背離了中國特色社會主義以經濟建設為中心的目的和宗旨。

110.以人為本是與以物為本相對立的發展觀。「答案要點」

（1）要注意克服以物為本的發展偏向，所渭以人為本，就是社會的一切發展依賴于人的發展，又為了人的發展；人是發展的主體，又是社會發展成果的享有者，以最廣大人民的根本利益作為發展的目的和宗旨，是科學發展觀的基本指導思想；

（2）以人為本的發展觀與以物為本的發展觀是相對立的，后者以追求物質利益為根本目的，把人作為物來對待，甚至凌駕在人的價值以上，這是資本主義市場經濟的價值取向，如馬克思批判過的商品拜物教、貨幣拜物教6

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

等。

（3）在社會主義市場經濟條件下，以人為本是處于主導地位的指導思想，但是也出現過某種程度的以物為本的偏向，如為政績只追求經濟增長指標，為生產而不顧人的安危健康，為賺錢而不擇手段等，都是與以人為本的發展觀相背離的。

※材料題

88.閱讀下面一組材料。請回答：

（1）如何正確認識經濟全球化的實質與作用？

（2）什么是經濟安全？如何認識外開放與經濟安全之間的關系？

（3）我國實施“走出去”戰略的必要性和主要內容是什么？我們從中海油競購優尼科公司得到什么啟示？（4）在新的歷史條件下，我國如何實施互利共贏的開放戰略？ 「答案要點」

（1）客觀依據（形成原因）

①改革開放允許一部分人一部分地區先富起來，市場經濟又強調效率優先，是造成收入差距過分擴大的直接原因； ②監管制度不健全，出現相當數量的非法收入，遠遠高于勞動者的合法收入水平，是人民群眾最為不滿的焦點問題； ③在社會主義初級階段，生產力相對落后，不能滿足廣大人民的物質文化需要，是根本原因。（2）政策和措施

按照全面注重社會公平的方針，對收入分配政策進行調整，即調整過高收入，保障和提高低收入者的收入水平和生活水平，擴大中等收入隊伍。具體措施是：改革稅收制度、增加公共支出、擴大就業，提高福利水平、加大財政轉移支付力度等，合理調整國民收入分配格局，逐步解決差距過大的問題。

（3）相互關系，即解決收入分配和社會公平問題，在實際工作中要正確處理以下關系： ①公平與效率的關系； ②先富和共富的關系；

③既要反對收入差距過分懸殊，又要反對平均主義。

99．以下是我國經濟改革和發展的一組材料：

請回答：

①根據材料1，說明我國經濟體制改革的特點。

②根據材料2，概括我國經濟運行發生了什么重大變化。

③從材料3總結經濟體制改革給我國發展帶來的變化。

④綜合材料1、2、3，指出我國經濟體制改革的目標，以及為什么選擇這一目標。「答案要點」

①我國經濟體制改革是從農村到城市、從微觀到宏觀、從易到難的循序漸進的改革。（2分）

②我國經濟運行由高度集中的計劃經濟向市場經濟轉變，市場開始在資源配置中起基礎性作用。（2分）③改革極大地解放了生產力；迅速增強了我國的綜合國力；提高了人民生活水平。（2分）

④我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。選擇這一目標，是因為市場經濟能夠促進資源優化配置，調動各方面的積極性，是發展生產力的有效形式。（4分）

110． 按照我國全面建設小康社會的要求，到2020年我國人均國內生產總值將由1000美元達到3000美元。這是我國社會主義現代化進程中的一個關鍵時期，它既是一個“黃金發展期”又是“矛盾凸現期”。穩定與發展似乎成了兩難選擇。有人認為，為了確保穩定，就要限制發展。

請對本段材料談談你的觀點。「答案要點」

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）改革、發展和穩定，三者互相促進、互相統一，不可分割。發展是目的，改革是動力，穩定是前提，發展是改革和穩定的基礎。

（2）要用科學發展觀統籌各方面的重大關系，要把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來。（3）在改革發展中產生的新問題與新矛盾，最終要靠深化改革和繼續發展來解決，要用發展的辦法解決前進中的問題。離開了發展，全面建設小康社會的目標就不能實現。

111.材料1聯合國開發計劃署《2005年人類發展報告》肯定了中國過去30年在減貧方面取得的巨大成就。2005年，中國人類發展指數為0.755在全球排名85位，比1990年上升了20位。人類貧困指標中國的成績是12.3%，在103個發展中國家中排名27。然而，報告強調，中國在發展方面取得的顯著進步卻沒有使貧困人口受益。特別是沒有能夠將創造財富和提高收入轉化為更快地降低兒童死亡率。在廢除了公費醫療體制之后，中國70－80%的農村家庭沒有醫療保險，這方面的缺失導致了嬰兒的不必要死亡。摘自聯合國《處于十字口的國際合作：不均衡世界中的援助、貿易與安全》

材料2目前，我國國內生產總值只占全世界的4%左右，但原煤、鋼材、水泥的消耗量分別占全世界消耗量的31%、30%和40%，石油、鐵礦石的進口依存度分別達到40%、60%以上，主要污染物排放量已經超出環境容量。這樣的經濟增長方式，既不符合國情，也會引發各種矛盾，最終難以為繼，已經到了需要刻不容緩地加以轉變的關鍵階段。

摘自《人民日報》2005年10月

材料3中國是一個大國，由于各種原因，地區間經濟發展很不平衡，這也是大國經濟發展進程中的普遍現象。處理好區域經濟發展的問題，充分發揮各地的優勢，對于加快地區經濟發展，促進全國經濟合理布局，意義十分重大。鄧小平在深刻總結了我國區域經濟發展的經驗和教訓的基礎上，在80年代提出了“兩個大局”的思想，對于解決好區域經濟協調發展具有深遠的指導意義。

請回答：

（1）當前我國在經濟社會發展方面的突出問題是什么？如何解決？

（2）為何說轉變經濟增長方式是我國經濟發展進入到新階段提出的必然要求？實現經濟增長方面轉變的關鍵環節是什么？在經濟增長方式的根本性轉變過程中，如何處理速度、結構、效益、質量的關系？（3）促進區域經濟協調發展的意義和主要措施。「答案要點」

（1）經濟發展是社會發展的前提和基礎，也是社會發展的根本保證。社會發展是經濟發展的目的，也為經濟發展提供精神動力、智力支持和必要條件。必須按照科學發展觀的要求，在大力推進經濟發展的同時，更加注重加快社會發展。當前我國社會發展已經落后于經濟發展，我國面臨的挑戰是如何將令人矚目的經濟增長轉化為非收入方面的社會的可持續發展。

促進經濟社會協調發展，必須加快經濟結構的戰略性調整，保持經濟平穩較快發展；必須加快發展社會事業，促進人的全面發展；必須更加注重社會公平，使全體人民共享改革發展成果；必須更加注重民主法制建設，正確處理改革發展穩定的關系，保持社會安定團結，構建和諧社會。

（2）轉變經濟增長方式是我國經濟發展進入到新階段提出的必然要求：（1）是我國基本國情的客觀要求。（2）是我國經濟成長新階段的必然要求。（3）是我國更好地參與國際市場競爭，在激烈的市場競爭中取得優勢的客觀要求。

轉變經濟增長方式的關鍵環節是加速科技進步，提高經濟增長的科技含量，要把科學技術作為第一生產力，作為經濟增長最重要的動力。

速度、結構、效益、質量是辯證的統一，互為條件、互相促進。首先，經濟效益要以經濟發展速度為條件。其次，經濟發展速度要以提高經濟效益為前提。再次，結構是速度和效益的基礎。最后，質量是速度、結構和效益的最終反映。

（3）逐步扭轉地區差距擴大的趨勢，促進區域協調發展，不僅是重大的經濟問題，也是重大的政治問題，不僅關系現代化建設的全局，也關系社會穩定和國家的長治久安。要在科學發展觀的指導下，繼續推進西部大開發，8

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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

振興東北地區等老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區率先發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。

統籌區域協調發展的重要途徑是，形成區域間相互促進、優勢互補的互動機制。健全市場機制，打破行政區劃的局限，促進生產要素在區域間自由流動，引導產業轉移。健全合作機制，鼓勵和支持各地區開展多種形式的區域經濟協作和技術、人才合作，形成以東帶西、東中西共同發展的格局。健全互助機制，發達地區要采取對口支援、社會捐助等方式幫扶欠發達地區。健全扶持機制，按照公共服務均等化原則，加大國家對欠發達地區的支持力度，加快革命老區、民族地區、邊疆地區和貧困地區經濟社會發展。

112.請根據材料回答問題:(1)材料2說“社會主義市場經濟體制初步建立”,為什么材料1還說“本世紀頭二十年經濟建設和改革的主要任務是，完善社會主義市場經濟體制”?(2)結合材料3說明完善社會主義市場經濟體制的目標和任務是什么?(3)結合材料3說明深化經濟體制改革的指導思想和原則是什么?36.胡錦濤在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話中指出:“三個代表”重要思想堅持馬克思主義的世界觀和方法論，創造性地運用它們分析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義認識和把握社會發展規律、更好地推進我國社會主義事業作出了新的理論概括。請結合相關知識說明上述觀點。「答案要點」

(1)改革開放以來，特別是十四大和十四屆三中全會以來，我國經濟體制改革在理論和實踐上都取得了巨大進展。十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，標志著我國改革進入向社會主義市場經濟體制全面轉軌的新階段，進入經濟市場化迅速展開的階段。此前的改革就主要方面來說，基本是在計劃經濟體制框架下引入市場機制或市場因素。因此，這10年來改革最大的成功，就是初步建立了社會主義市場經濟體制，確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，市場配置資源的基礎性地位已經確立。但也必須看到，我國的社會主義市場經濟體制還處于初步建立階段，在諸多方面需要進一步完善。還存在經濟結構不合理、分配關系尚未理順、農民收入增長緩慢、就業矛盾突出、資源環境壓力加大、經濟整體競爭力不強等問題，其重要原因是我國處于社會主義初級階段，經濟體制還不完善，生產力發展仍面臨諸多體制性障礙。為適應經濟全球化和科技進步加快的國際環境，適應全面建設小康社會的新形勢，必須加快推進改革，進一步解放和發展生產力，為經濟發展和社會全面進步注入強大動力。(2)完善社會主義市場經濟體制的基本要求是:統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放。完善社會主義市場經濟體制的目標是:更大程度地發揮市場在資源配置中的基礎性作用，增強企業活力和競爭力，健全國家宏觀調控，完善政府社會管理和公共服務職能，為全面建設小康社會提供強有力的體制保障。主要任務是：完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；建立有利于逐步改變城鄉二元經濟結構的體制；形成促進區域經濟協調發展的機制；建設統一開放競爭有序的現代市場體系；完善宏觀調控體系、行政管理體制和經濟法律制度；健全就業、收入分配和社會保障制度；建立促進經濟社會可持續發展的機制。

(3)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，全面落實十六大精神，解放思想、實事求是、與時俱進。堅持社會主義市場經濟的改革方向，注重制度建設和體制創新。堅持尊重群眾的首創精神，充分發揮中央和地方兩個積極性。堅持正確處理改革發展穩定的關系，有重點、有步驟地推進改革。堅持統籌兼顧，協調好改革進程中的各種利益關系。堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。

113.下面是一組關于國際收支和人民幣匯率的材料，請回答：

（1）結合材料1，分析說明根據宏觀經濟調控目標的要求，在社會主義市場經濟條件下，保持國際收支平衡的必要性和重要性。

（2）結合材料2，你認為人民幣匯率改革對我國經濟運行會產生哪些影響。

勵志篤行鑄輝煌，天道酬勤譜華章——07地信 9

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「答案要點」

（1）國際收支是一定時期內一個國家或地區與其他國家或地區之間進行的全部經濟交易的系統記錄。國際收支主要包括經常項目（即貿易項目）和資本項目，國際收支在經常項目和資本項目中出現順差或逆差都會對一國國內經濟運行和國際經濟關系產生不好的影響。長期的國際收支順差會使貨幣面臨升值的國際壓力，產生一系列貿易摩擦甚至貿易報復，甚至會影響正常的國家關系。同時也會對國內的社會總供給和社會總需求的平衡產生負面影響。長期的國際收支逆差會影響幣值穩定，增加通貨膨脹和失業壓力，同時會大量消耗國際儲備，并降低國內、國際對本國經濟的信心、出現資本外逃、投資環境惡化，削弱國家抵抗經濟風險的能力，甚至可能出現“危機”。因此，政府必須采取有效的匯率政策和資本流動管理等手段，保持國際收支的正常和平衡。我國作為社會主義發展中國家，在社會主義市場經濟條件下，在堅持國際收支基本平衡的前提下，應著力提高對外開放水平，加快轉變對外貿易增長方式，繼續積極有效地擴大出口，積極有效地利用外資，支持有條件的企業“走出去”、實施互利共贏的開放戰略。

（2）適當調整人民幣匯率水平，改革匯率形成機制，有利于保持國際收支基本平衡，改善貿易條件；有利于貫徹以內需為主的經濟可持續發展戰略，優化資源配置；有利于保持宏觀經濟和物價水平穩定；有利于促進企業轉變經營機制，增強自主創新能力，加快轉變外貿增長方式，提高國際競爭力和抗風險能力等。

114.下面是一組國有企業產權改革的材料

請回答：

（1）結合材料1，分析說明積極穩妥地推進國有企業產權改革的必要性和重要意義，你認為建立現代產權制度，深化國有企業產權改革應采取哪些政策措施？

（2）有人認為國有企業產權改革必須帶來國有資產流失，也有人認為推進國有企業產權改革，實質就是“國退民進”，主張“國有經濟從一切競爭性領域退出”。結合材料2、3，對這些觀點進行評析。「答案要點」

（1）國有企業改革是經濟體制改革的中心環節。國有企業改革的方向是建立“產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業制度。公司制是現代企業制度的一種有效組織形式，建立“歸屬清晰、權責明確、保護嚴格、流轉順暢”的現代產權制度是構建現代企業制度的重要基礎。積極穩妥地推進國有企業產權改革，有利于實現出資人所有權和企業法人財產權的有效分離，加速公司治理結構的完善和企業經營機制的轉換；有利于推動國有資本的流動重組，吸引和組織更多的社會資本，放大國有資本功能，提高國有經濟的控制力、影響力和帶動力；有利于國有資產的保值增值，防止國有資產流失；有利于國有企業的重組和調整，促進企業做大做強，形成具有較強競爭優勢的國有大公司大企業集團；有利于實現投資主體多元化，發展混合經濟，推動社會主義市場經濟體制的加速完善。

推進國有企業產權改革，首先是要從整體上對國有經濟進行戰略性調整。要著眼于提高國有經濟的整體素質和質量，不斷優化國有經濟布局和結構，增強國有經濟的活力和競爭力，更好地發揮國有經濟在國民經濟中的主導作用。其次，推進國有企業股份制改革，大力發展國有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經濟，實現投資主體多元化，逐步使股份制成為公有制的主要實現的形式。第三，大力發展非公有制經濟，允許非公有資本進入法律法規未禁入的基礎設施、公用事業及其他行業和領域，鼓勵和支持非公有制經濟參與國有企業改革。

（2）這幾年，在推進國有企業產權改革中，在某些地方某些領域確實出現了一定的國有資產流失現象。剖析造成這些現象的原因，主要是我國產權管理相關法律法規不健全、產權交易市場不規范、產權交易監管不到位等。要解決這些問題，根本的途徑還是繼續推進產權改革，建立健全各項產權制度，保證產權轉讓規范有序地進行。

認為推進國有企業產權改革，實質就是要推行“國退民進”的觀點是片面的、錯誤的。在國有企業產權改革過程中，要把握“進”與“退”的關系，總的來說，對關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有資本不但要進入，而且要爭取做大做強，發揮主導作用。對于非關鍵性行業和領域的國有企業，則可以通過資產重組和結構調整，在市場公平競爭中優勝劣汰，但一定要遵循市場經濟規律，在市場機制的作用下10

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進行，決不能搞“一刀切”，不能簡單主張國有經濟從一切競爭性領域退出。總之，必須全面準確把握中央確定的方針政策，堅持有進有退、有所為有所不為的方針，做到“進”而有為，“退”而有序，使國有經濟更好地發揮控制力、影響力和帶動力。

115.閱讀下列材料

請回答

①根據材料1解釋什么是科學的發展觀

②根據材料2回答在深化經濟體制改革中如何進一步統籌人與自然的和諧發展

③根據材料1、2、3說明，如何落實科學的發展觀 「答案要點」

①科學發展觀的實質是要實現經濟社會更快更好的發展，就是要堅持以人為本，全面、協調、可持續發展、堅持以人為本。就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調、可持續發展，就是要確保促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。

②科學發展觀中極重要的一條，就是要求落實到加強對自然資源的合理開發利用，保護生態環境、促進人與自然的和諧發展上來。統籌人與自然和諧發展的關鍵在于在實現經濟社會發展的同時，逐步提高資源的利用效率，保護人類賴以生存和發展的生態環境；以新的指標體系來衡量社會經濟的發展，考核各級干部；要完善市場經濟體制，使得各種資源的價格充分反映生態、資源和環境的真實成本，讓污染者、資源開發和使用者承擔環境和生態破壞的損失、資源耗竭的成本，從而減少資源的浪費和對生態環境的破壞等。

③樹立和落實科學發展觀，要注意把握好以下幾個問題：必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展；必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結構、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性；必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地把科學發展觀的要求貫穿于各方面的工作。

116.閱讀下列材料，請回答：

①根據材料1說明什么是可持續發展？

②根據材料2，結合環境的現狀，說明破壞環境和可持續發展的關系。

③結合黨的十六大報告精神，闡述在未來發展中如何堅持可持續發展戰略？ 「答案要點」

①可持續發展是指既滿足現代人的需求又不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，就是指經濟、社會、資源和環境保護協調發展，它們是一個密不可分的系統，既要達到發展經濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境，使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。也就是江澤民同志指出的：決不能吃祖宗飯，斷子孫路。可持續發展與環境保護既有聯系，又不等同。環境保護是可持續發展的重要方面。可持續發展的核心是發展，但要求在嚴格控制人口數量、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的前提下進行經濟和社會的發展。

②發展經濟和環保之間的關系，是短期行為和長遠利益之間的關系，換句話說，就是片面經濟利益和全面綜合效益之間的關系，是當代人和子孫后代的利益平衡問題。實現可持續發展戰略，就是推動經濟發展和人口、資源、環境的相協調，實現人與自然的和諧。實現可持續發展，必須尊重自然規律和社會發展規律，在處理經濟發展和環境建設的關系的時候，不是把經濟發展同環境對立起來，而是有機的協調處理經濟發展和環境建勵志篤行鑄輝煌，天道酬勤譜華章——07地信 11

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設的關系。經濟越發展，環境越是要保護好。

③走新型工業化道路，必須發揮科學技術作為第一生產力的重要作用。注重依靠科技進步和提高勞動者素質，改善經濟增長質量和效益。加強基礎研究和高技術研究，推進關鍵技術創新和系統集成，實現技術跨越式發展。鼓勵科技創新，在關鍵領域和若干科技發展前沿掌握核心技術和擁有一批自主知識產權。深化科技和教育體制改革。加強科技教育同經濟的結合，完善科技服務體系，加速科技成果向現實生產力轉化。必須把可持續發展放在十分突出的地位，堅持計劃生育、保護環境和保護資

源的基本國策。穩定低生育水平。合理開發和節約使用各種自然資源。抓緊解決部分地區水資源短缺問題，興建南水北調工程。實施海洋開發，搞好國土資源綜合整治。樹立全民環保意識，搞好生態保護和建設。

117.結合材料回答問題：

（1）結合我國農村改革發展的歷史進程，說明為什么一些過去農民“想都不敢想”的問題現在已經解決或正在解決。

（2）通過該示范區的變化，指出建設我國社會主義新農村的主要途徑。「答案要點」

(1)農村的改革發展經歷了實行家庭聯產承包責任制和發展適度規模經營、探索集體經濟有效實現形式的階段。當前，隨著我國經濟發展水平的提高，初步具備了加大力度扶植“三農”的能力和條件，已進入工業反哺農業、城市支持農村，統籌城鄉協調發展時期。實現全面建設小康社會奮斗目標關鍵在農村，解決好“三農”問題是黨和政府工作的重中之重。(5分)(2)建設社會主義新農村，形成城鄉經濟社會發展一體化的新格局。走中國特色城鎮化道路：改革戶籍管理制度；發展鄉鎮企業，多渠道轉移農民就業；增加農民收入；改變農民的生產和生活方式，建立城鄉均等的社會保障制度等。走中國特色農業現代化道路：在穩定和完善土地承包關系的基礎上，按照自愿有償原則進行土地承包經營權流轉；發展適度規模和集約化經營；加快農業科技進步；調整優化農村經濟結構等。(5分)

118.閱讀下面一組材料。

（1）概括說明我國城鄉居民收入變動的趨勢。

（2）應如何正確看待我國城鄉居民收入差距的擴大？并且分析城鄉發展嚴懲不協調的形成原因。（3）從“注重社會公平”的角度，談談縮小城鄉居民收入差距的意義。（4）分析建設社會主義新農村對統籌城鄉協調發展的重要意義。「答案要點」

（1）改革開放以來，我國城鄉居民的收入水平大幅度提高，城鄉居民儲蓄存款余額大幅度增加，居民衣、食、住、行、用等條件明顯改善，城鄉居民收入不斷提高。但近年來，城鄉居民之間收入差距呈現逐步擴大趨勢。（2）我國現階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的個人收入分配制度，生產要素按貢獻參與分配，必然使個人收入呈現多樣化的復雜現象，也必然會拉大收入分配的差距。

（3）從充分發揮各種生產要素的潛力、提高效率的角度看，這種收入差距的拉大有其必要性。但從社會公平的角度看，又要避免收入差距的過分懸殊。這是因為，收入差距過大不符合社會主義原則，也不利于市場經濟的穩定發展，更與共同富裕的最終目標相背離。因此，要合理調節收入分配，著力提高低收入者收入水平，逐步擴大中等收入者比重，有效調節過高收入，規范個人收入分配秩序，努力緩解城鄉居民之間收入分配差距擴大的趨勢。

（4）社會公平是社會主義的本質要求，是社會主義的核心價值之一，是衡量社會全面進步的重要尺度，也是建設社會主義和諧社會的深厚基礎。在發展社會主義市場經濟的過程中，應當把維護社會公平放到更加突出的位置，綜合運用多種手段，逐步建立起以權利公平、機會公平、規則公平和分配公平為主要內容的社會公平保障體系，努力縮小城鄉居民收入差距，使全體人民共享經濟發展的成果，并朝著共同富裕的方向穩步前進。（5）促進城鄉協調發展，一方面是加快城鎮化進程，支持和引導農民向城市流動；另一方面新時期解決城鄉差距又不能只靠把農村人口轉移到城市，而必須搞好農村、農業、農民的發展問題。經過幾十年的發展，我國已12

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經具備了較強的實力，能夠更好地統籌城鄉協調發展。總體上就是以工促農、以城帶鄉，工業反哺農業，城市支持鄉村，通過更多地支持農業和農村發展，建設社會主義新農村，合理調整國民收入分配格局，促進城鄉協調發展，這是一個新的發展思路。

219.建立健全與經濟發展水平相適應的社會保障體系，是建成完善的社會主義市場經濟體制的主要內容，是貫徹以人為本為核心的科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求。

胡錦濤同志《在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話》中指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”而要“切實維護和實現社會公平和正義”，其中一項重要內容就是“進一步完善社會保障體系，逐步擴大社會保障的覆蓋面，切實保障各方面困難群眾的基本生活，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖”。根據以上材料回答問題：

1.從我國社會保障體系的主要內容說明，為何建立健全社會保障體系體現著科學發展觀以人為本的本質和核心？（5分）

2.公平正義是社會主義和諧社會的重要特征。從社會保障的基本功能說明建立健全社會保障體系與實現公平正義之間的內在聯系。（5分）「答案要點」

（1）第一，社會保障是指國家通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員的基本生活權利給予保障的社會安全制度。作為一種體系或一種制度，社會保障由社會救助、社會保險、社會福利和社會優撫等方面組成。我國進一步健全社會保障體系的主要內容是：堅持社會統籌和個人賬戶相結合，完善城鎮職工基本養老保險制度和基本醫療保險制度。健全失業保險制度和城市居民最低生活保障制度。多渠道籌集和積累社會保障基金。各地要根據實際情況合理確定社會保障的標準和水平，發展城鄉社會救濟和社會福利事業。有條件的地方，探索建立農村養老、醫療保險和最低生活保障制度。第二，科學發展觀的核心和本質是以人為本，即始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家工作的根本出發點和落腳點，在經濟發展的基礎上不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，促進人的全面發展。就是要完善和保障人權，包括人民的政治、經濟文化權利就是要不斷提高人們的思想道德素質、健康素質，就是要創造人們平等發展，充分發揮聰明才智的社會環境。必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。第三，建立健全社會保障制度，著重體現了對公民經濟權利保障，體現了人民利益作為出發點和落腳點，體現了以人為本。

（2）第一，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。公平正義是社會主義和諧社會的重要特征。公平正義就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其它社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。維護和實現社會公平和正義，涉及最廣大人民的根本利益，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求，也是我國社會主義制度的本質要求。只有切實維護和實現社會公平和正義，人們的心情才能舒暢，各方面的社會關系才能協調，人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。

第二，社會保障的基本功能有：保障社會穩定，保證社會公平，促進經濟發展。我國的社會保障工作還具有特殊的意義，它直接關系到堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，關系到維護人民群眾的切身利益，關系到保證改革開放和經濟建設穩定發展的大局。建立健全社會保障制度是我國分配制度改革的主要措施，它有助于形成合理的國民收入分配格局，兼顧不同方面特別是生活有困難方面群眾的利益，有助于促進和實現公平正義。加快完善社會保障體系，這是維護社會公正、協調社會利益、構建和諧社會的重要方面。

第三，建立健全社會保障體系是實現社會主義和諧社會公平正義的手段，實現公平正義建立社會保障體系的目標。二者是辯證統一的。

220.下面是一組關于效率與公平及其關系的材料，請回答：

（1）結合材料1，分析說明如何認識市場經濟條件下效率與公平的關系。

（2）結合材料2，說明如何認識和看待當前我國居民的收入差距拉大趨勢問題。面對當前收入差距拉大問題，有勵志篤行鑄輝煌，天道酬勤譜華章——07地信 13

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人認為，這是實行“效率優先、兼顧公平”原則的必然結果，認為這一原則割裂了效率與公平的關系，降低了公平的地位，顛倒了經濟發展的價值目標與基本手段之間的關系，因而主張用“公平優先”代替“效率優先”，請對這一觀點進行評析。

（3）結合材料3，當前為了解決分配領域中收入差距過大的問題，正確處理效率和公平的關系，構建社會主義和諧社會，你認為應該從哪些方面采取措施？ 「答案要點」

（1）所謂效率，是指人們工作中所消耗的勞動量與所產出的勞動成果的比率，也就是收入與產出比率的較快提高。效率原則是社會主義市場經濟的客觀要求。所謂公平，主要是提一定社會中人們之間利益和權利分配的合理化，在社會主義初級階段，公平就是人們的勞動投入、非勞動投入與收入緊密聯系，投入的變化應該在收入中得到體現，使收入的變化與投入的變化相適應。公平與效率之間，效率是公平的物質條件和基礎，公平是提高效率的前提和保證。因此，不能把公平與效率割裂開來，或者對立起來。

中外市場經濟發展的實踐表明：單靠市場機制調節，不能實現效率和公平的協調，如果任其市場機制發揮作用，必然導致收入差距過大，甚至兩極分化。因此，政府必須對收入分配進行調節，協調效率與公平這兩大社會目標。在收入差距過大的情況下，必須加大收入分配調節力度，促進社會公平，使全體人民共享改革開放成果。（2）對于當前我國居民的收入差距，應從以下三方面認識和看待：①當前我國的收入差距是居民總體收入水平提高基礎上產生的收入差距，也就是說，是在共同富裕目標下產生的差距，是相對差距而非絕對差距。②目前我國的收入差距從總體上來看處于開始進入過大區間，并沒有出現兩極分化。③收入差距的擴大是世界上絕大多數國家工業化過程中不可避免的一個現象，是絕大多數國家經濟增長過程中的帶有規律性的一個現象。效率原則是社會主義市場經濟的客觀要求。效率優先、兼顧公平是在改革開放以后，針對傳統計劃經濟體制下的弊端提出來的，是與我國建立社會主義市場經濟體制這一大戰略相聯系的。現在，這一體制雖已初步建立，但尚處于完善中，而且我國處于并將長期處于社會主義初級階級，生產力發展水平仍然較低，解決收入差距過大問題，還不能忽視效率，人為地“抹平”差距；但是，注重效率，正視差距，不等于忽視公平，甚至不要公平。必須從構建社會主義和諧社會的高度重視維護社會公平，把社會公平放到更加重要的位置，建立健全維護社會公平的體制和機制，講“效率優先”，不能變成“唯效率論”；強調“兼顧公平”，不能是“能兼則兼，不能兼則棄”。（3）平均主義的分配格局和貧富懸殊的利益分配格局都不利于社會和諧。收入公平是社會主義的本質的要求，是社會主義的核心的價值目標。當前為了解決分配領域中收入差距過大的問題，正確處理效率與公平的關系，構建社會主義和諧社會，應采取的主要措施有：第一，集中精神加快經濟發展，進一步做大“蛋糕”。這是縮小收入差距的基礎。第二，進一步完善維護社會公平的政策措施，更加注重社會公平。既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策，既要反對平均主義，又要防止收入懸殊，初次分配注重效率，再分配注重公平。以公平為核心編織“安全網”，解決初次分配帶來的收入差距過大問題。第三，加大對欠發達地區和困難群眾的扶持力度。第四，整頓、規范個人收入分配秩序。保護合法收入、調節過高收入，取締非法收入，著力提高低收入者收入水平，擴大中等收入者比重，逐步形成高收入者和低收入者占少數，中等收入者占多數，呈現“兩頭小、中間大”的分配格局。

221.（1）結合上述材料，分析說明當前我國收入差距拉大的原因和影響以及解決措施。

（2）針對目前我國收入差距擴大的趨勢，有人認為罪魁禍首是我們實行的效率優先、兼顧公平的分配原則，你認為應該如何正確處理效率和公平的關系？從公平和效率關系的角度分析鄧小平關于社會主義本質的論述。（3）結合材料3，分析新的社會階層出現的原因、性質、共性，以及如何看待新階層的財產？

（4）社會主義和諧社會是一個活力迸發、注重公平的社會，你認為注重公平應該具體處理好哪些方面的關系？ 「答案要點」

（1）當前，我國城鄉之間、區域之間、階層以及行業之間收入差距呈現擴大趨勢。主要原因有：

一、現階段按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的實施；

二、地域差別、行業差別、城鄉差別的存在；

三、國家宏觀調控體系還不夠完善；

四、社會保障體系不健全。

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收入差距的過分擴大，會使經濟上比較困難的社會群體產生失落感和心理失衡，容易產生對社會的不滿，影響社會的穩定。同時，收入差距的擴大，也會制約社會有效需求的增長，最終妨礙經濟的持續發展。

防止收入差距進一步拉大需要采取的措施：第一，加快經濟發展步伐，這是縮小收入差距的基礎。第二，進一步完善維護社會公平的政策措施；第三，加大對高收入群體的稅收調節力度，加大對欠發達地區和困難群眾的扶持力度。第四，整頓和規范收入分配秩序。

（2）效率優先、兼顧公平是在改革開放以后，針對傳統計劃經濟體制下的弊端提出來的，實踐證明，堅持這一原則，順應了發展社會主義市場經濟的要求，對于沖破平均主義的畸形平等觀，鼓勵和支持一部分人依靠誠實勞動和合法經營先富起來，然后帶動和幫助后富，產生了積極作用，有力地推動了經濟社會的發展。現在，社會主義市場經濟體制雖已初步確立，但尚處于完善中，生產力發展水平仍然較低，解決收入差距過大問題，還不能忽視效率，人為地抹平差距；但是，注重效率，正視差距，不等于忽視公平，甚至不要公平。我們必須從構建社會主義和諧社會的高度重視維護社會公平，把社會公平放在更加重要的位置，建立健全維護社會公平的體制和機制。

所謂公平，是指人與人之間的利益關系及其調整利益關系的原則、制度、行為等是否合乎社會發展的需要。所謂效率，是指資源投入和產出的比率。公平與效率密不可分，公平是提高經濟效率的前提和保證，只有給勞動者公平合理的收益，才能激發勞動者的積極性和潛力；效率是公平的物質條件和基礎，效率低下，就會直接影響社會生產力的發展和社會財富的增長，就不能或難以為實現公平創造堅實的物質基礎，只能導致平均主義和普遍貧困。因此，不能把公平與效率割裂開來，或者對立起來。在收入差距過大的狀況下，必須加大收入分配調節力度，促進社會公平。

“解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”，這是鄧小平關于社會主義本質的科學論述。其中，“消除兩極分化，最終達到共同富裕”是社會主義社會的根本目標，也是社會主義制度有別于資本主義制度的根本標志。縮小貧富差距、實現共同富裕說到底是一個有關社會公平的問題,中國經濟體制改革的目標是建立和完善社會主義市場經濟體制，而如何協調公平與效率的關系也正是市場經濟的永恒命題。鄧小平在關于社會主義本質的表述中，“解放生產力，發展生產力”講的實際上正是效率問題，“實現共同富裕”講的則是公平問題。因此，社會主義本質也體現為公平與效率的有機統一。

（3）新社會階層出現的原因主要有：基本經濟制度的變化（使他們有了從事非公有制經濟的機會）、經濟體制的變化（使他們進入了市場經濟的各個環節）、產業結構的變化（使他們被分流轉移到第二、三產業）和分配制度的變化（使他們率先進入先富者行列）。性質：新社會階層都是中國特色社會主義事業的建設者。共性：主要與非公有制經濟相聯系。

看待新階層先進還是落后，主要是看他們的思想狀況和現實表現，看他們的財產是怎么得來的以及對財產怎么支配和使用，看他們以自己的勞動對中國特色社會主義事業所作的貢獻。

（4）注重公平，需要處理好以下幾個關系：第一，提供奉獻精神與落實分配政策的關系。第二，反對平均主義與防止收入懸殊的關系。第三，初次分配注重效率與再分配注重公平的關系。初次分配注重效率，發揮市場的作用，鼓勵一部分通過誠實勞動和合法經營先富起來；再分配注重公平，要加強政府對社會分配的調節職能，調節差距過大的收入。規范分配秩序，合理調節過高收入，取締非法收入。以共同富裕為目標，擴大中等收入者的比重，提高低收入者收入水平。

勵志篤行鑄輝煌，天道酬勤譜華章——07地信 15

第四篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

第8章第三節 重點

辨析題：第1章第五節科學發展觀；第12章兩岸關系

判斷題：20個一章一個

（1）第7章

（2）第1章 第一節 最后一個問題 最新成果

（3）第13章

（4）第11章

（5）第8章

（6）第3章

（7）第9章

（8）第4章

（9）第9章

（10）第5章

（11）第10章

（12）第11章

（13）第6章

（14）第7章

（15）第1章

（16）第8章

（17）第3章

（18）第1章

（19）第6章 第二節 主要矛盾

（20）第8章 第四節 三農與城鎮化

選擇題：部分題干

（1）馬克思與傳統優秀文化相結合：

1、實事求是；

2、小康社會；

3、。。。

（2）馬克思與當代實際相結合的產物：

1、人民民主專政；2.。。。

（3）屬于社會主義性質的措施是

（4）體現解放生產力與發展生產力統一的是

（5）對改革開放了重要意義的是

（6）體現就業公平的是

（7）關于解放思想說法正確的是

（8）沒有照搬別國經驗的是

（9）大躍進、大部制、大鍋飯、大包干

（10）第3章第三節三大法寶：統一戰線、黨的建設、三步走：溫飽、小康；三個有

利于；三個主體 三個補充：陳云第5章第一節

（11）司馬分肥 第4章三大改造；土地流轉 第8章；村官選舉；公推直選

老師上課說的，大家隨便看看吧，只能是有便于大家好在書上查找。

第五篇：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學大綱

發布時間：2009-11-29 23:06:57閱讀：4503次

一、實踐教學的目的搞好實踐教學，是堅持理論聯系實際原則的根本要求，也是提高教學效果的根本保證。在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱《概論》）課中實施實踐教學的根本目的在于：一方面使學生深刻了解、認識國情，加深對中國化馬克思主義基本理論的理解，學習運用中國化馬克思主義的立場、觀點和方法分析、解決實際問題，從而培養學生獨立思考、實踐研究的創新能力；另一方面也可使大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強烈的責任心，使他們成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。最終達到“理論升華思想、理論聯系實際、理論指導實際”的教學目的，進一步提高了學生運用馬克思主義中國化的理論成果的自覺性和能力。

二、實踐教學的要求

1、根據2005年中央宣傳部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》中新的課改要求，制定《概論》課新的教學計劃和教學大綱，具體修訂實踐教學辦法和教案。

2、實踐教學活動的開展與學校的思想政治工作和教學工作的有關要求相一致，并服從學校的中心工作，密切配合有關部門開展相應的實踐活動。

3、教師是實踐課指導者和具體組織者，要依據黨的教育方針和育人目標，創造性地開展實踐教學。

三．實踐教學的主要形式及具體實施要求

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課實踐教學采取點與面結合的方式。“點”——指的是受各種條件的限制只能從學生中選取一部分人實施的實踐教學模式。目前采取的形式是每年從學生中選拔一批優秀學生到鄉、村、社區“任職”，聘期通常為一年（根據用人單位需要可以作些調整）。

“面”——指的是可供學生選擇但每一個學生都必須參與的實踐教學模式。可供選擇的形式有社會調查、撰寫研究型論文、到革命圣地、新農村等參觀訪問撰寫參觀訪問感言、課堂辯論、主題演講等。

l形式1——駐鄉、村、社區任職

實施要求：

（1）任職學生要服從任職單位干部的領導和安排，做好交辦的各項工作；

（2）維護學校形象和任職單位的榮譽；

（3）撰寫任職總結材料，并及時反饋給任職單位，力所能及為任職單位決策提供參考；

（4）完成任職單位和學校老師布置的調研任務。調查方式以問卷調查為主，同時配合走訪。做好走訪調查日記，與調查問卷、形成的調研報告一并上繳歸檔。

l形式2——社會調查

實施要求：

（1）3-6人一組，自由組合。調研課題由老師結合教學內容和時事熱點擬出提供學生參考，學生可以自行擬提，但須取得老師認可。利用雙休日和節假日完成；

（2）設計問卷和走訪問題，問卷樣卷、問卷統計數據和走訪原始記錄以及拍照需上交；

（3）調查小組就所調研課題寫出一份不少于5000字段調查報告，除此之外，每人需上交一份不少于千字的調查感言；

（4）社會調查所形成的成果可以以ppt、視頻、文檔等形式表現。

l形式3——撰寫研究型論文

實施要求：

（1）1-3人為一組，論文題目由老師結合教學內容擬出提供學生參考，學生也可自行擬題，但需取得老師認可。利用課余時間完成；

（2）合作撰寫要求集思廣益，每個人需擬出個人的寫作提綱。在此基礎上形成大家共同認可的寫作提綱，再分工協作，完成全文的撰寫工作。防止搭便車。

（3）字數不少于5000字；

（4）合著的，除了上交論文外，每個人撰寫的寫作提綱也要上交，字數在500-1000字。

l形式4——參觀訪問

實施要求：

（1）3-6人為一組。參觀訪問的對象可以是革命圣地、新農村建設典型、本地知名企業和企業家及各行各業知名人士等；

（2）每個人需撰寫不少2000字的參觀訪問或訪談的感言，以文檔形式上交；

（3）形成成果（含參觀訪問的過程、同學的感言）必須以視頻、ppt或圖片的形式表現出來。

l形式5——“主題演講”

實施要求：

（1）由老師確定演講主題；

（2）由同學自愿報名參加，隨堂舉行。

（3）根據同學撰寫的演講稿和演講表現綜合評分。

l形式6——“課堂辯論”

實施要求：

（1）由老師在課前布置問題，設計好課堂辯論（或）討論課記錄表（含時間、地點、辯論題目、主要觀點及得分）。學生課后作準備；

（2）根據每個同學發言的精彩程度當場評定分數；

（3）發言學生需填寫老師制作的課堂辯論記錄表并上交。

（4）老師根據學生發言的次數和分數綜合評定成績。

以上實踐教學形式分課外和課堂內進行，課外實踐教學集中在節假日進行，課堂內可根據教學需要隨時進行。

除此之外，根據教學需要，舉行一些不對學生進行考核的社會實踐形式，如請專家開講座、觀看紅色影視等。

四、實踐教學的考核

1．任職實踐結束前，對學生進行總結鑒定。學生填寫社會實踐鑒定表后，指導教師將社會實踐鑒定表交實踐單位，由實踐單位鑒定后，指導教師負責取回。考核內容及百分比為：任職活動情況（60 分）、社會實踐調查研究報告（30 分）、紀律表現（10 分）。

2．學生撰寫社會調查報告或研究論文，必須用 A4 紙打印。封面由學院統一發放。報告或論文由社會實踐指導教師按百分制評定成績。

3．優秀成績（90 分以上）控制在人數的 30% 以內。

4．有以下情況之一者，均予以不及格。

(1)社會實踐期間表現差，未達到社會實踐的基本要求。

(2)因病、因事缺席累計時間達實踐規定時間的三分之一以上者。

(3)社會實踐期間，造成教學或管理事故，影響不良者。

(4)有明顯抄襲剽竊他人報告或論文者。

5．社會實踐成績登入成績記分冊。在期末總評成績中占30%。

五、實踐教學參考課題

1、社會調查

政治類

1.黨員干部對科學發展觀和構建社會主義和諧社會理解認識情況調研

2.基層民主狀況的調查與分析（以一個社區或一個村莊為例）

3.基層黨支部活動情況(支部大會、支委會、民主生活會)調研

4.龍巖市各民主黨派參政議政現狀調研

5.龍巖市非公有制企業黨建工作狀況調研（以一個或數個企業為例）

6.黨支部在本村發展中的作用和村民認同情況調研

7.龍巖市工人階級現狀調研（以一個或數個企業為例）

8.龍巖市社會治安與法制建設現狀的調查分析

9.龍巖市農村社會民間宗教活動情況調查（以一個或數個村莊為例）社會類

1.龍巖市人口老齡化和老年人家庭贍養問題研究

2.龍巖市和諧社會建設進展情況調研（以一個社區為例）

3.農村留守兒童問題調研

4.龍巖市社會誠信度現狀及其影響調查

5.龍巖市公民社會公平感與納稅行為的關系研究

6.龍巖市社會弱勢群體實際生活狀況調研（如 農民工生存狀況、就業狀況、收入狀況、安居狀況、醫療保障狀況調查）

7.大學生的勞動觀念與職業價值觀的調查與分析

8.農村在土地征用過程中的農民利益保障情況調查與分析

9.龍巖市公共衛生條件改善情況的調研

10.網絡發展及其對青少年影響的調查分析

11.龍巖市城區農民工子女入學狀況調查

經濟類

1．結合社會主義初級階段理論，分析本地區的區情

2．龍巖市全面建設小康社會有哪些具體舉措？

3．物價變動對龍巖市低收入群體的影響

4．龍巖市城鎮收入分配問題與完善城鎮最低生活保障制度調查研究

5．沼氣資源在龍巖市新農村建設中推廣發展的經濟分析

6．走進新農村，了解新農村，理解新農村，服務新農村——新農村建設調查（可以把調查的范圍限定在一個市、一個縣、一個鄉甚至一個村）

7.龍巖市國企職工下崗與再就業問題調查

8.龍巖市國有企業轉型情況調查

9．龍巖市外資企業現狀調查

10．龍巖市農村剩余勞動力轉移狀況調查

11．我市房地產市場調查

12．我市私車擁有狀況調查。（即哪些人擁有私車，各占多大比例，他們的收入狀況如何。）

文化類

1．龍巖市物質文化遺產保護研究——以永定土樓為例

2．如何營造良好大學文化？

3．社會轉型期民族傳統文化的繼承與發展調查研究

4．大學生如何激勵文化創新？

5.企業文化調查社會實踐

6.本地區未成年人思想道德建設調查研究

7.節能減排家庭社區行動

8.龍巖市民辦教育發展調查研究

9.農民工子弟上學問題調查

10.環保購物袋的追蹤調查

2、研究型論文

1．如何看待馬克思主義？

馬克思主義是對當時的社會實踐進行分析得出的結論，憑什么說它到現在還是科學的？

如何理解馬克思主義在實踐中出現的問題？社會主義運動的遇到的挫折是不是表明了馬克思主義的失敗？

當今的社會主義與馬克思設想的社會主義有什么區別？如何用馬克思主義的基本原理解釋它？

2．我眼中的毛澤東或鄧小平． 我眼中百年北京奧運（夏季奧運會和殘奧會）

4．你如何看待“三鹿奶粉事件”

5．怎樣看待改革開放以后出現的收入差距擴大的現象？

6．怎樣看待剝削？

7．中國30年改革的成功經驗是什么？有無失敗的教訓?

8．中國為什么不能實行西方的“三權分立”制度、“多黨制”？中國實行“多黨制”真的就可以避免類似“文化大革命”那樣的錯誤嗎？

9．“文化大革命”為什么會出現那種“無法無天”的狀況？

10．為什么會出現“大躍進”這樣嚴重的錯誤？

11．允許社會各階層中的先進分子入黨會讓我們黨淪為“全民黨”或“富人的俱樂部”嗎？

12．提倡“百家爭鳴、百家齊放”與“弘揚社會主義主旋律”是相互矛盾的嗎？它們對社會主義先進文化的發展起什么樣的作用？

13．如何理解中國共產黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的？

14．市場經濟的運行規則與社會主義制度的基本要求是否有沖突？如果有，如何協調？

15．社會主義初級階段為什么要實行按勞分配與按生產要素分配相結合的分配制度？

16．堅持獨立自主的和平外交政策為什么必須堅持不結盟，堅持國家主權高于人權

3、主題辯論

1．私營企業家入黨利大于弊還是弊大于利？

2．當代大學生是應該更多地學習民族傳統文化還是應該更多地接觸世界文化？

3．隨著現代通訊工具的發展，“家書文化”或“家信文化”走向衰落，現在有人提出要挽救這一文化乃至繼續發展弘揚這一文化，你認為有這個必要嗎？“家信文化”或“家書文化”是先進文化嗎？

4．目前從上都“加熱”經濟，“冷卻”精神，而沒有信仰、沒有精神、沒有民族凝聚力，是不是比物質上的貧窮更可怕？

5．工人階級的地位在改革中是不是下降了？在知識經濟中，他們還是先進生產力的代表嗎？

6．我們現在是不是要社會主義之名，行資本主義之實？不然如何解釋理論與現實的矛盾？

7．在當前的實際經濟生活中，公有制的地位如何？其它經濟成分的迅速發展，有沒有、會不會危及它的主體地位？