第一篇：金山路中學(xué)升旗儀式實施方案

金山路中學(xué)升旗儀式實施方案

升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的重要陣地，通過開展升國旗儀式，加強(qiáng)全體師生的愛國教育，增強(qiáng)愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操，進(jìn)一步把愛國情感化為具體愛國行動，樹立遠(yuǎn)大報效祖國的志向，竭盡全力為中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。為此，我校實行班級輪流組織升旗儀式制度，具體方案如下：

一．活動時間 周一上午大課間9:40--10:00 二．活動地點(diǎn) 學(xué)校廣場 三．參加人員 全體師生 四．入場退場及站隊

1、按照學(xué)校規(guī)定的升旗時間，按時整隊按指定路線有序進(jìn)場，到達(dá)指定地點(diǎn)。退場時，待主持人宣布儀式結(jié)束后進(jìn)行，跑步按規(guī)定次序退場。進(jìn)、退場做到迅速、安靜、整齊。

2、站隊時，精神飽滿，上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象。

3、每班進(jìn)場后以二路縱隊在指定地點(diǎn)按每人一塊地面瓷磚距離站齊，面向國旗臺，班主任一律站在本班隊伍的后面，其余教師男女各一排在指定地點(diǎn)列隊。

4、全體師生著裝整潔，學(xué)生穿校服。不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。

5、整隊：由體育教師負(fù)責(zé)。

五．出國旗

1、奏出旗曲《歌唱祖國》。旗手（1名）肩扛國旗，護(hù)旗（2名）在旗手兩側(cè)，執(zhí)旗在前，護(hù)旗并列在后，三人以三角站立，儀仗4人并列在護(hù)旗手后面。伴隨奏樂，按節(jié)奏由出旗點(diǎn)以整齊的正步走向升旗臺。隨著奏樂停止，變齊步走上升旗臺，旗手、護(hù)旗手在旗桿下立正站立，4名儀仗手分別站在升旗臺四角，面向旗桿立正。執(zhí)旗手快速固定國旗，護(hù)旗手托旗，2名護(hù)旗手一人拉繩，一人拿旗角，等待升旗。整個過程訓(xùn)練有素，快靜好，不得使國旗落地，做好升旗準(zhǔn)備。

2、出旗過程中，全體師生整齊列隊，立正站立，保持肅靜，行注目禮。

六．升國旗

1、奏唱國歌。升旗手在國歌前奏結(jié)束時，立即把國旗展開，徐徐升旗，要求音樂停止時，正好升到頂端。

2、升旗過程中，全體師生保持肅靜，脫帽立正，行注目禮致敬，目光隨國旗的徐徐上升上移。場外人員在升旗時，不得走動、喧嘩，待升旗儀式結(jié)束后方可走動或入內(nèi)。

3、升旗時，所有在場人員必須肅立，嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不得左顧右盼，交頭接耳。師生跟唱國歌，態(tài)度莊重，聲音響亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，口齒清晰。

4、國歌伴奏應(yīng)音調(diào)準(zhǔn)確、保證質(zhì)量。執(zhí)旗手按要求固定好拉繩。

七．國旗下講話

1、國旗下講話：可由校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表或優(yōu)秀學(xué)生代表作簡短而有教育意義的講話。講話稿以前沿時事和立德樹人為講話內(nèi)容，進(jìn)行愛國教育，倡導(dǎo)文明活動，展示班級風(fēng)采。字?jǐn)?shù)在500—600字左右，要精心認(rèn)真準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。講話完畢，講話稿交年級部存檔。

2、講話時要用普通話，自然流暢，語氣生動，富有感染力、號召力。

3、班級宣誓，要突出班級特色，聲音洪亮，態(tài)度認(rèn)真。

八．值周小結(jié)

年級管理人員具體、客觀、準(zhǔn)確地指出值周中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行分析，表揚(yáng)與批評要清楚、公正，給優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。

九．升（降）國旗要求

1、每周一無特殊情況，應(yīng)準(zhǔn)時舉行升國旗儀式，假期除外。周一升旗儀式結(jié)束后，相關(guān)班級按要求交齊升旗的各種材料（主持詞、講話稿等）。

2、重大節(jié)日、紀(jì)念日及重要集會應(yīng)舉行升國旗儀式。

3、升掛國旗，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式并可不升掛國旗。升降國旗時，應(yīng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。

4、主持人、旗手、護(hù)旗、儀仗人員由各班推選代表輪流擔(dān)任。值周班級，負(fù)責(zé)每天升旗、降旗。旗手、護(hù)旗、儀仗隊必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，舉行升旗儀式時，旗手、護(hù)旗手、儀仗隊著裝必須統(tǒng)一，戴白手套，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

5、每次升旗儀式，講話人員、主持人、音響準(zhǔn)備人員、升旗手、護(hù)旗手、考勤人員等提前到指定地點(diǎn)做好準(zhǔn)備。

6、每日放學(xué)靜校前（含惡劣天氣），由旗手和護(hù)旗及時降下國旗。在值周內(nèi)，國旗降下后由旗手放到本班班主任處存放。放假或值周結(jié)束，國旗交年級部存放。

7、各班要確保國旗整潔，如發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時更換。不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。

8、升旗儀式全體教職工參加情況納入考勤，必須準(zhǔn)時參加，按指定位置站隊，給學(xué)生做出表率，年級檢查并做好記錄。特殊情況不能參加的需事先請假。

金山路中學(xué)

2017年３月１５日

第二篇：金山路中學(xué)家長會籌備方案

巨野縣金山路中學(xué)家長會籌備方案

一、家長會的準(zhǔn)備布置安排

1、家長會宗旨是：一定要讓學(xué)生更有信心；一定要讓家長看到希望；一定要讓老師更有威信；一定要讓班級更有凝聚力。

2、時間：本周五下午2:00

3、地點(diǎn)：本班教室

4、布置教室：干凈、整潔。前黑板上要有明確的主題，如《共同托起明天的太陽》、《托起希望》《讓我們共同攜手，托起希望》。《熱烈歡迎各位家長光臨》等，后黑板兩端兩塊玻璃粘貼光榮榜，中間兩塊玻璃辦請家長放心主題板報

5、校園準(zhǔn)備布置：

條幅：共鋪一條路，同圓一個夢（門口迎賓燈桿）迎賓彩旗：20桿（迎賓路兩側(cè)）班牌：八塊（家長存車處）

志愿者彩帶：16幅（每班迎賓生兩名）每班安排兩名學(xué)生佩戴彩帶門口導(dǎo)引。

家長的自行車、兩輪電動車有學(xué)生帶領(lǐng)，安排在本班放置的地點(diǎn)，擺放整齊。機(jī)動車輛不要開進(jìn)學(xué)校。

6、家長簽到，年級準(zhǔn)備簽到表。家長要齊，不允許任何一個家長不來。特別是學(xué)習(xí)動力不足成績較差的學(xué)生家長更要來。明確的告訴學(xué)生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。一定要讓家長到會。我們組織一次家長會不容易，老師盡心準(zhǔn)備沒有人聽既沒有氣氛更沒有效果。要求家長要守時，明確時間觀念。

7、要求家長開會做記錄。開會時不接打手機(jī)，請家長認(rèn)真聽，做好記錄，回家跟學(xué)生交流會議內(nèi)容，為學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)和生活做好指導(dǎo)和規(guī)劃，讓家長會的作用深刻有效果。（賞識的力量是無窮的）

8、科任教師分到班，聯(lián)系電話寫在黑板上。

9、會前布置一封信：學(xué)生寫給家長的一封信。匯報本學(xué)期前期的自己的學(xué)習(xí)狀況，并決定下學(xué)期將如何努力，爭取在期末考試取得良好的成績。一封信的效果會很好。讓家長會很激動，而且家長會很好找到自己的位置，科任教師也會對號入座。（班主任提前布置，逐一審核指導(dǎo)）

10、優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗（1-2個），根據(jù)時間。提前布置。（班主任提前溝通，讓家長做好準(zhǔn)備）

二、家長會程序

1、校長講話：學(xué)校整體情況介紹，2、班主任利用課件全面分析（學(xué)校、老師、班級情況簡介，學(xué)生在校用餐、住宿、學(xué)習(xí)、為人處事成長進(jìn)步紀(jì)實，期中考試情況分析，結(jié)合光榮榜引導(dǎo)家長對學(xué)生的全面培養(yǎng)，學(xué)生的人生規(guī)劃，學(xué)校的規(guī)章制度，家校聯(lián)動對學(xué)生的培養(yǎng)）

3、學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗（鼓勵和鞭策）

4、典型引路------家長介紹教子經(jīng)驗。（認(rèn)真準(zhǔn)備，篩選稿件）

5、學(xué)生代表宣讀致家長的一封信（讓家長放心、欣喜、羨慕、感謝）

6、家長和孩子、家長和老師、家長和家長個別溝通

三、班主任備課

（一）講當(dāng)前形勢：

1、社會對能力型、創(chuàng)新型人才的需求，就業(yè)的趨勢。學(xué)生的理想和家長的理想結(jié)合起來。

2、考試形式： 中高考有計劃看成績多渠道錄取。

（二）講考試學(xué)情：

全面分析班級建設(shè)情況，學(xué)生的積極性，團(tuán)結(jié)向上的精神，以及班級存在的一些問題。需要家長警醒和配合。

1、優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、狀態(tài)，學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的心理波動。越是成績好，越是競爭激烈，保持永遠(yuǎn)的好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天，山外有山。期末爭全縣的好排名，對他們要提出高要求，因為不僅初中要好，高中要更好。

2、中等生的學(xué)習(xí)狀況，產(chǎn)生原因，采取的措施。這類學(xué)生漂浮，對自己要求不高，輕易的就自滿自足。好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，需要家長和老師不斷的敲打提醒。

3、潛能生，基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)努力的程度、學(xué)習(xí)方法的不足等。只要學(xué)，就有希望。為學(xué)生加勁。指出：學(xué)生在學(xué)習(xí)中一個上下浮動的一個過程，誰努力，誰持久，誰就是最后的勝者。肯定班級中良好的一面，讓學(xué)生家長全面的了解孩子在學(xué)校的狀況。讓家長了解，讓家長放心，讓家長滿意。學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)勁頭，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)方向。還存在著那些問題，需要家長配合解決的，可以與家長溝通。比如在校住宿、飲食習(xí)慣、言行規(guī)范、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的問題、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題。

（三）講養(yǎng)成教育，談教育方法。

1、好習(xí)慣決定學(xué)生的一生。好習(xí)慣的利息享用不盡。學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。從一件小事抓起。比如，學(xué)生作業(yè)周末丟家里了。那么通過這個問題家長可以發(fā)現(xiàn)怎樣的問題？說明學(xué)生的整理書包的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，整理一天的學(xué)習(xí)思路的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。家長就這一件事情告訴學(xué)生你要學(xué)會整理自己的一切。安排有序，條理清楚，妥帖安排。這是一個能力的問題。

2、家長要及時和老師溝通，周末當(dāng)學(xué)生的面和老師電話聯(lián)系，老師的夸獎表揚(yáng)的話要傳達(dá)給學(xué)生，效果會很好，雙方齊抓共管。

3、無原則的愛孩子=等于溺愛。嚴(yán)格要求，不要讓學(xué)生管住你。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。有些孩子的管教已經(jīng)成問題了。自我，自私，不懂感恩，好賴話聽不進(jìn)。不能感化他。這是學(xué)生極端自私自我的表現(xiàn)。家長不要助長孩子的壞毛病和壞習(xí)慣。有的家長常常是孩子只要說出話來就樂的了不得，不給于指點(diǎn)，不給予引導(dǎo)。

4、初一抓養(yǎng)成，初二是關(guān)鍵。初三學(xué)生，更加成熟些。但是容易兩級分化。

初一學(xué)生一定要將養(yǎng)成教育抓好。讓他知道什么該做，什么不該做。上學(xué)在學(xué)校怎樣，在家就應(yīng)該怎樣。形成好習(xí)慣，一生受益！

初二學(xué)生的情緒波動和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏導(dǎo)。初三學(xué)生，要讓他指導(dǎo)升學(xué)以及上高中的的重要性，給孩子動力和希望。

（四）說學(xué)生，談家教：

1、給孩子一個期望，一個人生規(guī)劃

中考與初中三年緊密關(guān)聯(lián)，有的家長沒有這種長遠(yuǎn)意識，只顧眼前，不會放眼長遠(yuǎn)，影響家長對于孩子、孩子對于自己的一個人生規(guī)劃。成人成才的理念必須是學(xué)生、老師和家長的共識。心地善良，誠實守信，謙虛寬容，執(zhí)著好學(xué)等品質(zhì)，是成人的良好品質(zhì)，也是成才的立身之本！我們的教育不只是成績，更重要的是一個孩子成長為怎樣的人，怎樣的人才！

2、做好后勤部長，打造溫馨的物質(zhì)環(huán)境和精神家園：引導(dǎo)教育好學(xué)生一日三餐問題、穿衣睡覺問題，禁帶零食問題。

3、教育孩子在家孝敬父母，在校尊師守紀(jì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待同學(xué)，和諧相處。教育孩子懂道理，知感恩。這會讓一個學(xué)生總在一種和美的心態(tài)下學(xué)習(xí)，情緒是積極向上的。

（五）學(xué)校紀(jì)律。

1、家有家教，校有校規(guī)。學(xué)校有嚴(yán)格的紀(jì)律約束。

2、學(xué)校和班級量化管理辦法

3、學(xué)生形象：衣裝打扮、首飾、發(fā)式。

4、交友。不結(jié)交校外不上學(xué)的同齡人，特別不允許校外人員來學(xué)校找學(xué)生。在家時候家長也要果斷的斬斷這些不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的不利因素。不允許學(xué)生聚眾，不允許學(xué)生因為矛盾打架鬧糾紛，家長要正確的引導(dǎo)。不要暗示、不要鼓勵和縱容。教育學(xué)生為人相處講寬容，講和睦，講謙讓。有及其特殊的情況向老師領(lǐng)導(dǎo)反映，我們學(xué)校會及時的處理。語言講文明，不要污言穢語。

對于品質(zhì)有問題的學(xué)生，學(xué)校有嚴(yán)格處理規(guī)定：初犯家長帶回教育反省，再犯勸其更換學(xué)習(xí)環(huán)境，這是對全體同學(xué)和家長負(fù)責(zé)。

（六）學(xué)生讀書問題。好書伴我成長。拒絕不良書籍的誘惑。有些家長一本書都沒給孩子買過，也不曾帶孩子看書店，買衣服可以舍得幾百，買書卻舍不得幾十。殊不知，教育投資最有價值！很多年輕家長已經(jīng)認(rèn)識到讀書的重要，很多孩子現(xiàn)在出口成章，下筆成文，就是飽讀詩書的原因提倡讀書、讀好書！

（七）安全問題：交通安全、飲食安全、紀(jì)律安全、疾病預(yù)防。

附：

一、學(xué)生的不良行為容易引發(fā)犯罪的表現(xiàn)

1、與品行不正的人交朋友；

2、曠課、夜不歸宿；

3、攜帶管制刀具；

4、吸煙；

5、打架、斗毆、辱罵他人；

6、強(qiáng)行向他人索要財物；

7、偷竊或故意損害公共財物；

8、參與賭博或變相賭博；

9、觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；

10、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。

二、召開家長會，老師應(yīng)該注意的問題

尊重每一位家長，關(guān)愛每一個學(xué)生。忌居高臨下、盛氣凌人的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)或紀(jì)律方面存在問題的學(xué)生家長，這樣不利于形成教育合力，只會造成教師與家長間的隔閡與矛盾。平等與家長交流讓家長理解：我們的所有的做法是為了一個目的，就是讓孩子成人成才。賞識的力量是無窮的。多談學(xué)生的長處，也要提出注意的問題。不要抱怨，要多授之以教育的方法。這才是根本的。不要讓家長因為孩子的表現(xiàn)沒有面子，要讓這樣的家長知道孩子為什么出現(xiàn)問題，應(yīng)該采取怎樣的措施和辦法，老師和家長共同想辦法去解決。家長會感受到我們的真誠的心，不但積極配合還會打心底里感謝。

家長會不是訴苦會也不是批斗會、告狀會，而是促進(jìn)學(xué)生成才會。不讓家長特別是困難生和他的家長有任何的顧慮和難堪。

公開表揚(yáng)，含蓄批評、藝術(shù)處理，追求效果。切忌在公開場合進(jìn)行點(diǎn)名批評。留足時間，給予交流、溝通的時間與機(jī)會。

言語要通俗易懂，多舉例，生動形象，有針對性，才能聽進(jìn)去，有效果。

2017年11月28日

第三篇：實驗中學(xué)升旗儀式實施方案

*實驗中學(xué)升旗儀式實施方案

升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴(yán)肅莊重，充分體現(xiàn)育人職能，特制定南岳區(qū)實驗中學(xué)升旗儀式實施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組

長：**副組長：**成員：**、**

二、工作流程

1、時間安排：每周一上午大課間（~）進(jìn)行；周五第六節(jié)后降旗

2、集合整隊：上午9:50前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學(xué)生到操場集合，10:00集合完畢。

班主任站在本班隊伍前面，任課教師站**班旁邊成兩路隊伍

3、升旗儀式：主持人按以下程序規(guī)范進(jìn)行。

事先成立國旗班：兩名升旗手，四名護(hù)旗手。南岳區(qū)實驗中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!第一項：出旗

1、出旗。主持人宣布升旗開始，護(hù)旗手要把旗幟展開，雙手握住旗桿，右手在前，旗幟扛在左肩，使國旗始終處在全體師生能看到的明顯位置。升旗手和護(hù)旗手要正步行走至升旗臺下，同時從不同的方位走上升旗臺。第二項：升國旗，奏國歌。

升國旗。奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。在國歌樂曲響起的同時，國旗就要開始徐徐上升。（不要等前奏完了再開始升旗）。兩名升旗手要掌握好升旗的速度，一拉一送，不可過快或過慢，國歌奏完時，國旗升至桿頂，由旗手和護(hù)旗手將升旗繩固定好。全體師生同時禮畢。升旗手退回到升旗臺下，與護(hù)旗手一起正步行走回到出發(fā)點(diǎn)，面向升旗臺立正站好。當(dāng)升旗手退到臺下時，主持人宣布進(jìn)入下一項:演講.第三項：國旗下講話，國旗下講話（演講）。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師、先進(jìn)學(xué)生代表作簡短而有教育意義的演講。國旗下講話的內(nèi)容要有一定的側(cè)重性和系統(tǒng)性。可以結(jié)合一些重大的節(jié)假日或國家大事，也可利用學(xué)校開展的一些活動進(jìn)行德育教育，教師的演講稿自行撰寫修改，學(xué)生的演講稿要事先要由政教處修改審核。演講時要求演講人事先熟悉演講稿，使用普通話，盡量脫稿。主持人幫助打開話筒，調(diào)整話筒位置的高低，并退到升旗臺一角。

三、升旗儀式結(jié)束

演講結(jié)束，主持人宣布升旗結(jié)束。各班按序退出，體育教師保證退場的過程秩序良好，不得高聲喧嘩。主持人和演講人把主持稿和演講稿交政教處保管存檔。

升旗前準(zhǔn)備 升旗儀式開始前，體育教師提前10分鐘開始集合隊伍，以班級為單位集合。列隊時，學(xué)生應(yīng)以班級為單位前矮后高縱向列隊，教師以級部或辦公室為單位單獨(dú)縱向列隊。宣布儀式開始時，全體師生面向國旗整齊列隊立正肅立。總務(wù)處提前準(zhǔn)備、調(diào)試好音響設(shè)備，可以播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

擔(dān)任升旗儀式的護(hù)旗手、升旗手事先把升旗的繩子解開，把旗繩降下來，然后在國旗臺一側(cè)列隊站好，準(zhǔn)備出場。升旗手、護(hù)旗手著裝統(tǒng)一，佩戴升旗手和護(hù)旗手佩帶，隊列、步伐整齊劃一。

主持人在集合隊伍時要事先站在升旗臺上的一側(cè)，待學(xué)生隊伍集合完畢后，宣布升旗儀式開始。主持人要根據(jù)演講者的身份熟悉不同的演講主持詞，脫稿主持。在整個升旗過程中要能夠調(diào)控會場秩序，并保持良好的精神風(fēng)貌，姿態(tài)端莊，舉止典雅。

三、具體要求

1、周一上午第二節(jié)有課的教師在下課鐘響后立即下課，嚴(yán)禁壓堂。

2、全體教師第三節(jié)下課后迅速集合，后勤職工（包括商店、食堂等工作人員）因工作性質(zhì)確實不能參加的，如在途中遇到升旗儀式，要立即駐足，面向國旗、校旗，行注目禮。

3、學(xué)生離教室前和教師離開辦公室前，要關(guān)燈。

4、全體同學(xué)必須按時參加，不得在教室、廁所、商店等處逗留。

5、參加升旗儀式要保持安靜，升旗時要向國旗、校旗行注目禮。不交頭接耳。

6、要保持場地衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

7、校門在9:55以后嚴(yán)禁車輛行人進(jìn)入，保證升旗儀式的嚴(yán)肅性。

8、學(xué)生在第一節(jié)課間去廁所，第二節(jié)課后無極特殊情況不去廁所，保證10:00前集合完畢。

四、實施步驟

1、（周四）下午年級會，對全體教師提出要求（各處室也要提出要求），一是要按時參加，二是要保持安靜，三是第二節(jié)有課的老師不要壓堂。

2、（周日）下午召開班主任會，對班主任提出要求。

3、（周日）晚自習(xí)，各班主任對本班同學(xué)提出嚴(yán)格要求。

4、（周五）上午，召開體育教師會，安排布置升旗儀式的要求。

5、（周五）早，對升旗手進(jìn)行培訓(xùn)。

6、（周日）下午召開體委會議，安排集合整隊事宜。

7、（周一）課間操暫停，進(jìn)行升旗儀式預(yù)演。

8、（周一）上午大課間，正式舉行升旗儀式。

第四篇：升旗儀式實施方案

升旗儀式實施方案

升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走進(jìn)國旗，為每個孩子的特長展示提供平臺，同時也為了讓國旗下講話形式多樣，豐富多彩，我校從本學(xué)期開始實行中隊組織升旗儀式制度，具體方案如下：

一、實施辦法

1.升旗中隊。升旗儀式由少先隊大隊部總負(fù)責(zé)，3—6年級各班級負(fù)責(zé)具體實施，按照從高年級到低年級的順序，由各班級輪流主持。升旗班級推薦旗手、主持、檢查旗繩、負(fù)責(zé)國旗下講話。

2.旗手。升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊員，同時，也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊員，旗手所在班級負(fù)責(zé)填寫旗手事跡，大隊部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)（由各中隊推薦選舉升旗手兩名，護(hù)旗手兩名組成國旗班，每學(xué)期組建一次，定時組織訓(xùn)練。），旗手應(yīng)按時升旗、降旗，周一至周五若下雨及時降旗，國旗由升旗手負(fù)責(zé)保管。星期五下午降旗后國旗交至少先隊大隊部。

3.主持。升旗儀式的主持由升旗中隊負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯。安排一人指揮唱國歌。

4.國旗下講話：由升旗班級承擔(dān)。負(fù)責(zé)本周儀式的班級主要利用國旗下講話的這一段時間，可采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采。內(nèi)容要符合時代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)。風(fēng)采展示準(zhǔn)備工作在一周前完成，由大隊部審查。如遇臨時情況可更改升旗主題。

5.考核獎勵。每學(xué)期末，由大隊部根據(jù)升旗記錄卡的填寫、升旗、國歌、主持、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選“最佳升旗中隊”，發(fā)獎狀或證書，對旗手、主持給予獎勵，并納入中隊考核分。

二、升旗中隊要求

1．班級入場隊列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；

2．升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致（升旗中隊的輔導(dǎo)員參與升旗），副升旗手甩旗動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，護(hù)旗手動作簡潔迅速；

3．升旗班級介紹，內(nèi)容要簡明，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，班級口號和班級目標(biāo)要整齊，聲音洪亮；

4．唱國歌聲音要洪亮、整齊，指揮標(biāo)準(zhǔn)到位；

5.各班在班級風(fēng)采展示這一時段，盡量采用豐富多彩、新穎、富有創(chuàng)意的形式（如演講、朗誦、課本劇、集體朗誦等表演形式，盡量擴(kuò)大學(xué)生的參與面），結(jié)合實際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。風(fēng)采展示時間控制在5-6分鐘。

6.每次升旗儀式結(jié)束后，各班班主任要認(rèn)真填寫“升旗日志”，并及時交到少先隊大隊部。

7.在本班升旗儀式之前，請事先做好充分的準(zhǔn)備工作。如在準(zhǔn)備過程中有不清楚的地方或問題，請向少先隊大隊部及時匯報，以便做好配合工作。（負(fù)責(zé)升旗儀式任務(wù)的班級，要有高度的責(zé)任感，請在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下在7：40前做好各項升旗準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行一次實地操練，以高度的責(zé)任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。）。

宣化鎮(zhèn)第二小學(xué)

2017.2

第五篇：升旗儀式實施方案

王家壩中心學(xué)校升旗儀式

活動實施方案

升旗儀式是一項莊嚴(yán)而崇高的儀式，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主要形式。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念,培養(yǎng)與弘揚(yáng)師生的愛國主義精神，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織升旗儀式，特擬以下實施方案： 具體方案如下:

一、地點(diǎn)：學(xué)院籃球運(yùn)動場

二、時間：每周一上午7:10-7:40

三、參加人員：全體學(xué)生和全體教師

四、著裝：學(xué)生著運(yùn)動服

五、程序：

1、全體人員入場。

2、主持人宣布升旗儀式開始。

3、升旗手升旗、奏國歌。

4、校長國旗下的講話，學(xué)生代表發(fā)言。

5、升旗儀式結(jié)束，全體人員退場。

六、工作分配：

1、升旗手負(fù)責(zé)升國旗、校園廣播站負(fù)責(zé)播放國歌。

2、學(xué)生會負(fù)責(zé)參加升旗儀式隊伍組織及紀(jì)律。

3、團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)材料收集整理（攝影、報道等工作）。

七、工作要求：

1、各年級同學(xué)必須按照學(xué)校規(guī)定，在指定位置列隊。

2、學(xué)生會負(fù)責(zé)各大隊的會場組織紀(jì)律，做到靜、肅、立。

3、各責(zé)任人必須團(tuán)結(jié)協(xié)作、落實所承擔(dān)工作，保證升旗儀式圓滿完成。

4、儀式結(jié)束后，由團(tuán)委指揮安全有序退場。

王家壩中心學(xué)校

團(tuán)委