第一篇:英語語音變音、連讀、濁化、不完全爆破、“輔音+元音”連讀,“rre+元音”連讀音同化,“元音+元音”型連讀
英語語音音變現象
一、音的濁化(Sound Voicing)
英語國際音標(IPA)26 個輔音中,包含了6 個爆破音即:/k、g/ , / p、b/ , / t、d/ , 其中/ k、p、t/ 為清輔音,/ g、b、d/ 為濁輔音。但當清輔音/ k、p、t/ 與清輔音/ s/ 連拼即/ sk、sp、st/ 時,為了發音方便而發生了“濁化”,即要讀成/ sg、sb、sd/。
二、音的不完全爆破(Sound Incomplete Plosive)
在朗讀句子或某些單詞時,爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/, /g/在一定情況下不必爆破出來,就是說氣流不必沖破阻礙,而只是發音器官在口腔中形成阻礙,稍作停頓后馬上過渡到后面的音,這種現象叫不完全爆破。
不完全爆破可發生在單詞內部,如bla(ck)board, foo(t)ball, ke(p)t等。括號中的輔音字母對應的輔音音素/k/,/t/,/p/稍作停頓,沒發出音來。
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時,前一爆破音失去爆破。如a bi(g)car等。② 爆破音中的任何一個后接摩擦音/f/,/s/,/z/,/v/時,前面的爆破音不完全爆破。如I didn'(t)say so.③ 爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr /時,前面的爆破音不完全爆破。如a grea(t)change等。④ 爆破音后接/m/,/n/,/l/時,前面的爆破音不完全爆破。如a bi(t)more expensive等。
三、音的連讀(Sound Liaison)
單個詞的發音與其在詞組或句子中的發音有時不盡相同,如連讀現象。在連貫說話或朗讀時,前一個詞的末尾輔音和后一個詞的詞首元音可以連在一起讀。連讀往往會被誤認為是一個新的單詞或語法結構上的不完整。
相鄰的兩詞在意義上必須密切相關,同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重,也不可音。(連讀符號:~)
(1)“輔音+元音”型連讀
在同一個意群里,如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾,后一個詞是以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀。I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型連讀
如果前一個詞是以-r或者-re結尾,后一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發/r/,而且還要與后面的元音拼起來連讀。They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup? Where~are your brother~and sister?
但是,如果一個音節的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭,也不能連讀。The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer與and不可連讀)
(3)音的同化
同化既可以發生在同一詞或復合詞內,也可以發生在句子中相鄰的兩個詞之間,這是因為說話時我們不以單詞做單位,而是以短語或句子做單位。單詞在一個短語或句子中,因前后和其他詞相連,在發音時互相影響,因此發生一些變化。[t]+[j]=[t?] Won`t you go tomorrow? Don`t you like it? Can`t you see the picture? Couldn`t you finish it by eight? I won`t let you down.See you next year.2 [d]+[j]=[d?] What did you say?
You made your bed by yourself, didn`t you? Who would you like to speak to? How did they find you? 3 [s]+[j]=[Miss you.(4)“元音+元音”型連讀
如果前一個詞以元音結尾,后一個詞以元音開頭,這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~am Chinese.He~is very friendly to me.She wants to study~English.How~and why did you come here? She can’t carry~it.It’ll take you three~hours to walk there.The question is too~easy for him to answer.(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時,意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現,不可連讀。
Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)
There~is~a good book in my desk.(book與in之間不可以連讀)
Can you speak~English or French?(English與or之間不可以連讀)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?(meet與 at,eight與or之間不可以連讀)She opened the door and walked~in.(door與and之間不可以連讀)?]
意群意義另補充說明。
Good luck,everybody Go for it ,never give up!