第一篇：高中黨員教師榜樣3觀后感

《榜樣3》觀后感

周利偉

榜樣是一面旗幟，鼓舞人人心；榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一座燈塔，指引方向。在《榜樣3》中，一個(gè)個(gè)感人故事詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)，在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)。支月英，一位山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣。”女兒說“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場采訪她時(shí)，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望。”多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長，讓他們學(xué)有所成，她的精神也讓我們感受到教師的職業(yè)需要比常人更強(qiáng)的使命感和責(zé)任感！

我要時(shí)刻提醒自己要刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的學(xué)識，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。弱水三千，只能取一瓢飲。時(shí)刻保持一個(gè)明白的頭腦，把人生想透徹。王陽明說：“人心本是天然之理，精精明明，無纖介染著，只是一無我而已。”只有進(jìn)入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵埃”，自始至終干干凈凈地做人，才是生命的品格。

第二篇：教師黨員《榜樣》觀后感

榜樣的力量

---觀看《榜樣》有感

“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》于10月26日一經(jīng)播出，就收獲了廣泛好評。該節(jié)目以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。

“大國工匠”李萬君，堅(jiān)守電焊工崗位29年，用手中的焊槍詮釋“工匠精神”；“天麻主任”羅官章，退休19年來帶領(lǐng)村民種植天麻等經(jīng)濟(jì)作物，解決鄉(xiāng)親們的“錢袋子”問題；扎根大山三十余載的教師支月英、“最美警花”李貝??一個(gè)個(gè)響亮的名字是一面面鮮艷的黨旗，是一座座偉岸的豐碑，他們都有一個(gè)共同的名字——中國共產(chǎn)黨。

低頭服務(wù)，做一頭任勞任怨的“老黃牛”，默默無聞但不碌碌無為。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是要進(jìn)一步提升我們?nèi)w黨員的黨的意識和黨性修養(yǎng)，在這個(gè)擁有8000多萬黨員的大家庭里，發(fā)揮黨員的力量，樹立黨員典型，對于國家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人民的幸福將起到多么重要的作用。

樹立一種榜樣，就是樹立一面鏡子，樹立一面旗幟，他可以成為我們時(shí)時(shí)奮斗的目標(biāo)和參照物，他可以時(shí)時(shí)告誡我們自身的責(zé)任和使命，他可以時(shí)時(shí)提醒我們應(yīng)不忘初心，奮勇前進(jìn)!今年是建黨95周年的紀(jì)念日，也是長征勝利80周年的偉大日子，在這樣的時(shí)期，我們表彰一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他們是退休干部、鄉(xiāng)村教師、人民警察......他們都是普通人，也都工作在普通崗位，也許他（她）就是我們身邊的熟人和親人，他們是平凡的更是偉大的，他們在自己的崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，踐行著一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守和信念。就像在大山執(zhí)教36年的支月英說，我不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守才能有希望，多么質(zhì)樸的話語，卻又飽含了多少自己對工作的深情。和支月英一樣在自己的崗位上默默耕耘的共產(chǎn)黨員還有很多，他們用自己的信念和擔(dān)當(dāng)撐起一片天空。

在何方，無論是從事何業(yè)，都不能忘記自己肩上那沉甸甸的使命，大國工匠李萬君說：“要在崗位上干出個(gè)樣子”，如果我們每一個(gè)人，每一名黨員都能在自己的崗位上干出個(gè)樣子，我們的國家將會(huì)變得更加富強(qiáng)，更加昌盛。

過去的中國需要榜樣給與我們道路指引，今天的中國更需要榜樣的力量鼓舞我們奮勇前進(jìn)，時(shí)代在變，榜樣的責(zé)任不變，共產(chǎn)黨員的使命不變，不忘初心，繼續(xù)前行，用自己的實(shí)行行動(dòng)去踐行一名共產(chǎn)黨人豪邁的誓言，在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績!

第三篇：《榜樣3》觀后感【黨員】

樣 《榜樣 3 3 》觀后感【黨員】【最新】

按照上級黨委部署安排，本人于 2020 年 11 月 9 日、屆時(shí)收看了《榜樣 3》，通過收看《榜樣 3》使自己受到深刻的教育。《榜樣 3》以 不忘初心牢記使命 為主題，通過先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)、用平凡故事講述深刻道理，詮釋了黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人 不忘初心牢記使命 的執(zhí)著堅(jiān)定，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定，心系群眾，勇于創(chuàng)新?lián)?dāng)、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，確實(shí)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推進(jìn) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化的重要內(nèi)容和好形式。我們向他們學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他們身上展現(xiàn)胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，以執(zhí)著的堅(jiān)持、堅(jiān)定和堅(jiān)毅，自覺擔(dān)當(dāng)，助人為樂，見義勇為，敬業(yè)奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)，把日常最平常的小事兒做成感動(dòng)社會(huì)的一個(gè)一個(gè) 活 的善舉。

? 《榜樣 3》中每一個(gè)榜樣的故事，都令我為之感動(dòng)。作為一名黨員，鏡鑒自己深感差距，我決心學(xué)習(xí)他們公而忘私，無私奉獻(xiàn)，舍小家為大家的高尚品質(zhì)和精神等。以榜樣的力量激勵(lì)自己，努力落實(shí)在自己工作崗位上和社區(qū)各項(xiàng)工作、活動(dòng)中，身先士卒，樂于奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行入黨志愿，做一名合格的黨員。

?〈范文內(nèi)容僅供參考，可下載后編輯修改〉

第四篇：黨員教師榜樣觀后感

黨員教師榜樣觀后感

《榜樣》節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸。下面是我為大家整理的，希望大家喜歡!

篇一

榜樣是作風(fēng)上堅(jiān)守原則、嚴(yán)于律己的表率;是工作中忠誠干凈、克己奉公的楷模，是生活中扎根基層、潤物無聲的“春雨”;是實(shí)踐中攻堅(jiān)克難、搶抓機(jī)遇的前鋒。毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量。”樹立榜樣，用身邊事教育身邊人，讓榜樣不再是單一的“教條主義”、“形式主義”中的“說教”，而是看得見、摸得著的“故事”。在這個(gè)榜樣輩出的年代，從身患重病依舊堅(jiān)守崗位，只為讓村民過上好日子的“拼命書記”范振喜，到在羊腸險(xiǎn)境中探索，在亂石荒坡中謀劃，30 年如一日扎根太行山脈的“農(nóng)民教授”李保國，有太多讓人感動(dòng)的瞬間被發(fā)現(xiàn)，也有太多難以名狀的情懷涌上心頭。

榜樣是看得見的“模板”。所謂“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。” 樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型，能夠讓一個(gè)模糊的“榜樣”名詞轉(zhuǎn)化成具體的“樣本”，使得榜樣不再是被“神話”的抓不到的虛像，而是形象的、具體的存在。身邊的先進(jìn)典型是“實(shí)體”的，與其交談，心靈會(huì)受到洗滌;與其共事，思想會(huì)得到轉(zhuǎn)變。有人將榜樣比作是“富礦”，一座精神“富礦”，可以讓你在不

斷發(fā)掘探索的過程中，找到精神“養(yǎng)分”，進(jìn)而豐富自身的精神生活，提高自己的精神境界。

當(dāng)然榜樣一詞也并非只有“大人物”才能當(dāng)?shù)闷穑?dāng)你身處在社會(huì)當(dāng)中，身邊的點(diǎn)滴小事，平凡之人做的平凡之事，都會(huì)在你的心中留下榜樣的影子，幫你“捋直”思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，直至走向正途。

古語有云“見賢思齊”，效仿榜樣，從思想上、行動(dòng)上都要向榜樣看齊。以榜樣為“鏡”，找準(zhǔn)自身缺點(diǎn)與不足，給自己報(bào)以“黑臉”，堅(jiān)決向自身不良習(xí)慣說不，主動(dòng)與突出問題“叫板”。

作為黨員教師，應(yīng)該時(shí)刻樹立榜樣意識，甘于奉獻(xiàn)、敢為先人、清正廉潔、克己奉公，這樣才能在改革發(fā)展的浪潮中屹立不倒。

篇二

《榜樣》節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸。該片主要內(nèi)容是通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)講述了 11 位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的榜樣事跡，詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，節(jié)目里的每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓每名觀看的黨員干部深深地感動(dòng)，內(nèi)心受到極大震撼。

觀看結(jié)束后，與會(huì)黨員進(jìn)行了座談交流。“太感人了，一個(gè)人做好事不難，做一輩子好事卻很難;一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信念一刻不難，堅(jiān)守一輩子信念就是十分偉大了!”“他們嘴上不說奉獻(xiàn)，但行動(dòng)里都是奉獻(xiàn)。他們不

愛索取，但收獲的是欽佩與尊敬。”這是與會(huì)黨員中說得最多的話，最令大家印象深刻的是支月英教師的事跡，她與我們是同行，她說“我不是為了希望而堅(jiān)守，而是堅(jiān)守了才有希望”這句樸實(shí)無華的話把大家震撼了。這種耐得住寂寞、默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們基礎(chǔ)教育工作者所要堅(jiān)持的嗎?大家在發(fā)言中紛紛表示，要向榜樣們學(xué)習(xí)，向他們看齊，勇于擔(dān)責(zé)，結(jié)合邊學(xué)邊查邊改，自覺查找自身不足，努力為學(xué)生、為家長排憂解難，做合格黨員、先鋒黨員。

最后，教育局局長、黨委書記唐華鎂強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫觀后心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。希望大家要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。同時(shí)，回校后要組織學(xué)校黨員觀看、座談。引導(dǎo)黨員教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)、引領(lǐng)、傳遞正能量;要求黨員教師抓緊抓實(shí)教育責(zé)任，以榜樣為標(biāo)桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中扛大梁、挑重?fù)?dān)、當(dāng)表率，為國家育才、替家長分憂、教育學(xué)生成人成才，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

篇三

支月英，一個(gè)在山村工作了 36 年的女教師，今年她退休。在這 36 年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個(gè)別孩子補(bǔ)習(xí)功課。

“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。”我的心被孩子的回答融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學(xué)生考上師范類大學(xué)，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉(xiāng)做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

“我不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守才有希望。”支老師樸實(shí)的話語，讓我們看到一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻(xiàn)精神，讓這份工作精髓升華到每個(gè)孩子心靈深處。

我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業(yè)、愛心，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神將是激勵(lì)我們前進(jìn)不遏的動(dòng)力。

: 找準(zhǔn)自身存在的不足與差距

觀看完中央電視臺播的兩學(xué)一做專題節(jié)目《榜樣》，結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為“榜樣的力量是無窮的。”好的榜樣，猶如一面鏡子，通過鏡鑒和對標(biāo)，找準(zhǔn)自身存在的不足與差距，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)提升，從而獲得提高與進(jìn)步。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，既要強(qiáng)調(diào)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，又要強(qiáng)調(diào)“做”這個(gè)關(guān)鍵。全院開展向黨員“黃志強(qiáng)醫(yī)師學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，使醫(yī)護(hù)人員在榜樣的帶動(dòng)下，加強(qiáng)與患者溝通、理解、關(guān)注與關(guān)心，從而提升服務(wù)質(zhì)量與內(nèi)涵。

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們信念堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)、一心為民、勇做典范的先進(jìn)事跡和光輝精神，又要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記所提出的好干部二十字

標(biāo)準(zhǔn)，樹立起正確的黨員觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，做好合格共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

與此同時(shí)，在日常工作和生活中，還要注重抓好“大與小”的辯證關(guān)系，既要著眼黨的事業(yè)發(fā)展大局來端正思想、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)政治定力，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力;又要著眼自身工作和生活實(shí)際，多從小事做起、從瑣碎事干起，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)和使命，從而“積跬步以至千里”，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”不斷貢獻(xiàn)力量。

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第五篇：教師黨員榜樣觀后感

學(xué)先進(jìn)榜樣 做合格黨員

——觀看《榜樣》有感

每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。近期，中共中央組織部、中央電視臺推出“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》，在全黨全社會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈反響。節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。專題片中播出的先進(jìn)典型們，從事的職業(yè)不一樣、身處的環(huán)境不一樣，但是在他們的一言一行、他們的身上所體現(xiàn)出的那種崇高的精神是一樣的，都是在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。

榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向;榜樣是一支號角，能夠激勵(lì)人們不斷追求;榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬悺㈤_拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的目標(biāo)。羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé);他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。

作為一名教師,一名黨員,更要向榜樣看齊,在實(shí)際教育教學(xué)工作中做到以下幾點(diǎn):

一、黨員教師要做學(xué)習(xí)型老師

作為一名黨員教師，既是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者，又是肩負(fù)一項(xiàng)工作、從事一項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備更多的知識、更強(qiáng)的能力、更高的素質(zhì)，顯得至關(guān)重要。一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。

二、黨員教師要做實(shí)干型老師

作為一名教師，都要立足崗位干好事。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風(fēng)采。每一個(gè)教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準(zhǔn)確定位的最基本要求是準(zhǔn)確地了解自我和形成合理的期望值。

三、教學(xué)過程中以學(xué)生為本

科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P(guān)系應(yīng)是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關(guān)系教師要把愛心融入教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。用平等心對待學(xué)生，典型的詞句是“蹲下來和學(xué)生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。

四、教師要一切為了學(xué)生的發(fā)展 教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學(xué)生的一切。為了學(xué)生的健康發(fā)展，開展品德教育；為了學(xué)生的思維發(fā)展，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)、全面檢測和科學(xué)評價(jià)；為了學(xué)生的終身發(fā)展，開展各種科學(xué)探究活動(dòng)。總之，教師的一切工作都是為了全體學(xué)生的發(fā)展。

榜樣的力量是無窮的，向榜樣學(xué)習(xí)，砥礪自身，堅(jiān)定信仰，始終心懷擔(dān)當(dāng)，做一名合格黨員。我們學(xué)習(xí)榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅(jiān)守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷的強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅(jiān)定信仰，也要學(xué)會(huì)釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，懷揣一顆愛生之心，朝著中國夢的方向不斷努力。

XXX

20106.12.29