第一篇：新時期學生黨員先進性的表現(xiàn)及其意義-高兵龍

新時期學生黨員先進性的表現(xiàn)及其意義

摘 要：本文從對新時期學生黨員先進性的理解出發(fā)，圍繞新時期學生黨員先進性的表現(xiàn)及意義進行簡明扼要的論述。

關(guān)鍵詞：學生黨員 先進性 思想 理論

正 文：

中國共產(chǎn)黨歷來重視保持先進性教育，1929年毛澤東同志在紅四軍第九次黨代會上，提出了思想建黨的原則，強調(diào)黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨，為此就要注意用無產(chǎn)階級思想改造和克服各種非無產(chǎn)階級思想。這一思想對我們黨的建設(shè)產(chǎn)生了深遠的影響。時刻注意保持黨員先進性一直是我黨的法寶之一。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。“先鋒”者，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上是先鋒隊。所以，先進性是對黨的性質(zhì)的基本要求。無論是黨的整體，還是黨的成員，在自身素質(zhì)、思想覺悟、政治行為等等方面，都應該具有先進性，始終走在前列，充分發(fā)揮其先導、先鋒、模范和榜樣的作用。

一、對新時期學生黨員先進性的理解

新時期，大學生黨員是當代中國先進生產(chǎn)力、先進文化的傳承者和拓展者，是黨代表最廣大人民群眾根本利益的繼承者。“少年盛則中國盛，少年強則中國強”，大學生黨員能不能跟上時代步伐，適應形勢發(fā)展的需要和世界的潮流，關(guān)系到中國共產(chǎn)黨能否始終保持先進性和生機活力，關(guān)系到國家的興衰和未來。新時期學生黨員的先進性直接體現(xiàn)著黨的先進性，并且是執(zhí)政黨建設(shè)的一項長期任務(wù)，是黨始終走在時代前列的重要條件。為此，正確理解新時期學生黨員的先進性，是保持學生黨員先進性的前提。

二、新時期學生黨員先進性的主要表現(xiàn)

新時期，對于每一位學生黨員來說，“三個代表”的要求，就是衡量黨員先進性的根本標準。因為，在社會最根本的矛盾中，黨的先進性最終表現(xiàn)在把解放和發(fā)展生產(chǎn)力作為自己的根本任務(wù)，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。在先進思想道德和先進科學文化這兩個基本方面，我黨的三代中央領(lǐng)導集體都把黨的建設(shè)與此相連，從不同的角度進行了廣泛系統(tǒng)地論述，以代表中國先進文化的前進方向來反映黨的先進性。代表中國最廣大人民的根本利益，已從建黨時期就已顯示出它的偉大號召力和影響力，體現(xiàn)著它的利益所在。歷史發(fā)展到今天，黨以最大限度地實現(xiàn)人民群眾的根本利益是世人有目共睹的。對于共產(chǎn)黨員來說，要保持其先進性，就要自覺地去實踐“三個代表”。

根據(jù)上述標準，新時期學生黨員先進性應主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1．必須思想上、行動上成為高舉鄧小平理論偉大旗幟、踐行“三個代表”重要思想、堅定不移地走有中國特色社會主義道路的先進分子。

在當代中國，只有高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持“三個代表”重要思想，走建設(shè)有中國特色社會主義的道路，才能解決好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進程中的各種矛盾和問題，才能保證我國的社會主義事業(yè)沿著正確的道路前進，最終實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福。要做到這些，首要的就是必須用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在前進道路上，始終保持清醒頭腦，排除各種干擾，真正成為思想上、行動上的先進分子。

2．必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，扎實學好科學文化知識和本領(lǐng)，努力成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

歷史唯物主義告訴我們，生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。我們共產(chǎn)黨人堅持共產(chǎn)主義理想，進行社會主義革命和建設(shè)，其目的就是為了解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。所以，新時期學生黨員在經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，首要的任務(wù)就是要扎實學好科學文化知識，努力掌握各種本領(lǐng)。與此同時，應積極投身于社會實踐，將所學知識技能服務(wù)于社會，并在改革的浪潮中不斷摔打磨練自己，改造自己的世界觀，修正自己的人生觀與價值觀，為祖國的發(fā)展建設(shè)做出力所能及的貢獻，為使自己成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人打下堅實的基礎(chǔ)。

3．必須認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，做人民群眾的貼心人。

我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就必須堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，在社會不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實的利益。無論我們黨所處的環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨決不能變，群眾觀點、群眾路線決不能丟。作為一名學生黨員，其先進性的體現(xiàn)就在于要相信和依靠廣大群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽群眾的呼聲，這不僅是一個黨性原則問題，也是一個立場問題、世界觀問題。因此，要真正代表群眾的利益，必須首先擺正自己在廣大同學中的位置，虛心向先進模范學習，從點滴小事做起，不斷改正自身的缺點與不足；同時，要務(wù)必牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終保持與群眾的密切聯(lián)系，將群眾的利益放首位，盡自 己的最大努力，為廣大同學服務(wù)，做廣大同學的可靠貼心人。

三、新時期學生黨員先進性的意義所在

新時期學生黨員先進性不僅代表著新生一代對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，表現(xiàn)著新時期對黨的各項路線、方針、政策的堅定執(zhí)行與貫徹落實，更重要的是學生黨員將以先進的思想、科學的態(tài)度，代表著我們的黨承擔起歷史所賦予的重任，完成中華民族復興的偉大使命。可見，保持新時期學生黨員先進性在建設(shè)中國特色社會主義道路上將有重大而深遠的意義。

第一，保持學生黨員先進性，有利于更深入的貫徹實踐好“三個代表”重要思想。從黨章中就可以看出我們黨的性質(zhì)是先進的：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。江澤民同志也曾經(jīng)指出：要把貫徹實踐“三個代表”重要思想作為黨的先進性的根本要求。并強調(diào)全黨同志要牢牢把握這個根本要求，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷增強貫徹“三個代表”的自覺性和堅定性。可見，保持黨的先進性與踐行“三個代表”是相互作用，相輔相成的。

第二，保持學生黨員先進性，有利于我們黨和國家在新時期的建設(shè)和發(fā)展。進入新世紀新階段，國際局勢發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟全球化的浪潮繼續(xù)在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。可謂時代在發(fā)展，世界在變化，而中國在前進。我們黨在前進的道路上面臨著一系列的新課題、新考驗、新機遇和新挑戰(zhàn)。要解決好這些問題就要求我們及時地轉(zhuǎn)變思維，更新觀念，立足現(xiàn)階段，著眼長遠發(fā)展，堅定不移地保持共產(chǎn)黨員先進性，不斷研究新情況，解決新問題，全面加強和改進黨的建設(shè)，完善黨的執(zhí)政方略，健全黨的執(zhí)政體制，從而在黨的領(lǐng)導下使我們國家實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

第三，保持學生黨員先進性，有利于進一步加強和改進大學生黨員思想政治教育以及大學生黨員的成長。大學生黨員作為廣大大學生中的杰出代表和優(yōu)秀青年，作為黨和國家未來干部的儲備人才，使命顯得更加光榮，責任變得更加重大。為此，大學生黨員必須堅定理想信念，把黨的最高綱領(lǐng)與現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)統(tǒng)一起來，緊密聯(lián)系思想實際，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的偉大實踐之中，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。一個多世紀來，青年一直是推動社會前行的生力軍。而今天，我們同樣可以看到和感受到：以大學生黨員為主力的青年中堅在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的激流中奮勇拼搏，造就今日我中華富強。新時期學生黨員必須實踐好“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，保持好大學生黨員的先進性，使新時期學生黨員成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義！

高兵龍

2009年12月6日

第二篇：試述新時期大學生黨員先進性的表現(xiàn)及其意義

試述新時期大學生黨員先進性的表現(xiàn)及其意義

胡錦濤同志《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》中，對新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，作出了明確的概括：“新時期共產(chǎn)黨員，要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻“并且從六個方面作了詳細闡述。

胡錦濤同志指出：“一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。” 大學生黨員是當代青年中的一個優(yōu)秀群體，是黨的一支有富有朝氣蓬勃的生力軍。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出：“對大學生黨員要加強黨員先進性教育，使他們嚴格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。”因此，搞好大學生黨員先進性教育，對于高校的人才培養(yǎng)，對于全面建設(shè)小康社會，確保實現(xiàn)中華民族的偉大復興有著特別重要的意義。

黨員就是一面旗幟。黨員走到哪里，黨旗就飄到哪里。在我院就有這樣一支團隊，確切說是一只黨員隊伍，他們學習黨的知識，用實際行動踐行科學發(fā)展觀、保持黨員先進性。他就是汽車系學生黨支部。組織學生黨員、入黨積極分子學習落實“四個一”實踐活動，從寢室建設(shè)、節(jié)能志愿服務(wù)活動、“一幫一”幫扶活動，學生思想?yún)R報，為組織提出工作建議等。

寢室建設(shè)：以“寢室是我家”作為口號，營造和諧的寢室學習氛圍，良好的衛(wèi)生環(huán)境及干凈的內(nèi)務(wù)設(shè)施。召開“寢室”座談會議，學習寢室“三有三提高”，提高防火意識、消滅“夜不歸寢”現(xiàn)象，落實入黨積極分子及學生會成員帶牌及寢室掛牌制度，學生入黨積極分子在“文明修身”中，做好模范帶頭作用。寢室優(yōu)秀新整體提高有一個更高檔次；與此同時，在我系團支部大力倡導下，學生黨員及入黨積極份子要帶出“學習型”優(yōu)寢。讓我們努力打造出優(yōu)良學風寢、特色標兵寢，從而使“文明修身”登上更高臺階，為我系跟好建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。通過此項活動增長了同學們對文明寢室的意識，同時使課堂出勤率和學習成績得到一定的提升，團結(jié)友愛，互助互愛的自覺性及個人綜合素質(zhì)

得以提高。

節(jié)能志愿服務(wù)活動

節(jié)約每一度電、每一滴水。下班、放學后及時關(guān)掉所有電源開關(guān)，杜絕“長明燈”現(xiàn)象；計算機、復印機、打印機在空閑時使用節(jié)能模式；日常辦公盡量采用自然光，做到隨手關(guān)燈；

在日常生活中，帶頭使用節(jié)能電器；重做節(jié)能減排的志愿者。每位師生員工在躬身實踐的同時，要爭當節(jié)能環(huán)保宣傳員、節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員，及時制止不良行為。中國自古就有“成由勤儉敗由奢”，“克勤利于邦，克儉利于家”的古訓。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節(jié)能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節(jié)能減排”工作落到實處，廣大師生是校園節(jié)能減排活動的主力軍希望各位老師、同學能夠自覺履行節(jié)能減排義務(wù)，提高節(jié)能減排意識，切實做到有效節(jié)約資源、科學利用資源、降低廢物排放，同心協(xié)力共建節(jié)約型校園。

復使用生活用水，節(jié)約用水；帶頭不用、少用塑料袋和一次性餐具；帶頭分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，促進生活節(jié)能減排。

組織學生黨員、入黨積極分子利用課余時間，對教學樓逐層逐屋檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有長明燈、水龍頭未關(guān)或未關(guān)緊等浪費現(xiàn)象及時關(guān)閉

節(jié)能減排學校行動” 是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。我們充分認識“節(jié)能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，可為促進學校和學生的全面發(fā)展做出較大的貢獻。

每名大學生都要從身邊的一點一滴做起，積極參與節(jié)約用電活動。作為學生黨員、干部更應該起模范帶頭作用，倡導少玩一下電腦游戲，少開一盞不必要的電燈，關(guān)閉一切不必要的用電設(shè)備，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的好習慣，不浪費一度電，不浪費一滴水。從而樹立起校園節(jié)電、節(jié)水觀念，提高全體佛大人的節(jié)能意識。還有，應該擴大對節(jié)能知識的宣傳，讓我們佛大人自覺成為節(jié)約水電的宣傳者，自覺成為我們佛大校園的節(jié)能衛(wèi)士。

節(jié)能減排、環(huán)境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題，必須從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。

以此作為入學教育的一部分，并在主要的學習和生活場所增設(shè)環(huán)保意見箱，收集和整理同學們提出的環(huán)保節(jié)能建議。綠色協(xié)會面向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，保護環(huán)境”倡議，號召廣大同學注意節(jié)水節(jié)電、愛惜資源，把節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到日常的學習生活中。能源學院開展的“節(jié)約創(chuàng)造價值實踐”活動通過各個小支部征集的方式搜集到了“在走廊安裝感應燈”、“教學樓學生值班負責制”等好點子，并利用《工程熱力學》課程增加“節(jié)約小論文”的考核項目，讓每個同學針對校園內(nèi)存在的各種浪費情況進行調(diào)查統(tǒng)計，收到了很好的效果。

“一幫一”幫扶活動實施“一幫

一、多幫一”的幫扶活動

作為學生干部要協(xié)助輔導員做好后進生的幫扶工作，加強班級凝聚力。主要做到以下幾點：

“三心”：在特困生的幫扶中首先要有愛心；面對屢教不改的學生要有耐心；作為班級干部看到同學落后要有責任心。

“兩意”：對待后進生首先要真心實意，坦誠、不敷衍是敲開后進生心靈的敲門磚；要全心全意，全身心投入，不計回報。

為了提高后進生的學習成績，幫他們樹立學習的信心，學校要求全體教師在平時的工作中必須做到“三要”：一要關(guān)注差異，教師備課時要考慮后進生理解教材的難點和容易出現(xiàn)的錯誤，備如何使后進生的轉(zhuǎn)化；二要提供舞臺，教師上課要給后進生回答、演示、表演的機會，課堂信息交流面要達到100%；三是要作業(yè)分層布置，當堂完成，正確率要達到100%。同時要求在自己所教的班級選擇二名后進生作為重點幫扶對象，除了平時課堂上的關(guān)注、關(guān)心和幫助外，每周安排一小時課余時間為后進生進行補課。

三、注重心理疏導，讓學生快樂學習

由于許多社會原因，使后進生群體家庭關(guān)愛少、行為上自由散漫、自信心缺乏，直接導致學習效率低，學習成績不理想，嚴重者甚至出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。“治病需從心開始”。針對后進生這些特點，學校開放了心理咨詢室，輔以形式多樣的班隊會、主題教育對后進生加以疏導，使絕大部分后進生解除了心理障礙，快樂的投入到正常的學習和生活中。

思想?yún)R報

自2007年10月份以來，汽車工程系為使同學們能在一個溫馨舒適的環(huán)境中成長、成材，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，一直堅持開展“大學生文明修身系統(tǒng)工程”活動

汽車工程系根據(jù)時代的要求 ,結(jié)合自身的實際情況 ,通過樹正面典型 ,抓反面曝光，組織了一系列的社會實踐活動和勞動等一系列活動 ,全方位地培養(yǎng)大學生的集體主義思想 ,并對其進行行之有效的“文明修身”教育 , 對培養(yǎng)新世紀需要的人才有著極其重要的意義。

在文明修身活動中，汽車工程系宣傳活動以制定條幅，繪制海報，投優(yōu)秀海報，投優(yōu)秀“文明修身”稿件為主，并采取多種有意義的“文明修身”活動進行廣泛開展，征集來自普通同學有關(guān)“文明修身”的意見和建設(shè)，學習“文明修身”優(yōu)秀典范，學生干部用自己的實際行動起好模范帶頭作用。實施“一幫

一、多幫一”的幫扶活動。以“寢室是我家”作為口號和以“拾起腳下一片紙為榮”，從嚴要求自己，作文名大學生。實行“黃金書屋”藏書活動，開展“三有三提高”及“五個提高”政策。自“文明修身”在我系開展落實后，得到了廣大師生高度重視;“文明修身”掀起 “人人爭創(chuàng)文明”的又一高潮。

作為“文明建設(shè)”隊伍一員，要以全心全意為同學服務(wù)為宗旨，用自己的實際行動投入“寢室建設(shè)、班級建設(shè)、校園建設(shè)”中去。

入黨積極分子在“大學生文明修身系統(tǒng)工程”活動中發(fā)揮入黨積極分子的先進性，積極主動帶頭參加各種勞動，打掃足球場、網(wǎng)球場、思源廣場、汽配樓前的草坪。除此之外各小班還對本班分擔區(qū)進行徹底清掃。

召開“寢室”座談會議，學習寢室“三有三提高”，提高防火意識、消滅“夜不歸寢”現(xiàn)象，落實入黨積極分子及學生會成員帶牌及寢室掛牌制度，學生入黨積極分子在“文明修身”中，做好模范帶頭作用。寢室優(yōu)秀新整體提高有一個更高檔次；與此同時，在我系團支部大力倡導下，學生黨員及入黨積極份子要帶出“學習型”優(yōu)寢。讓我們努力打造出優(yōu)良學風寢、特色標兵寢，從而使“文明修身”登上更高臺階，為我系跟好建設(shè)打下良好基礎(chǔ)

把“文明修身”作為專欄，采取條幅海報進行大力宣傳、各班自“文明修身”開展后，各班自發(fā)印制“文明修身”條幅掛于汽配林蔭小路兩側(cè)，使校園格外美麗，并提醒廣大同學，隨時注意自己的文明習慣養(yǎng)成。各班還自發(fā)組織“文明素質(zhì)道德”的海報掛于食堂及寢室。

以“拾起校園一片紙為榮”我系各小班自發(fā)清掃分擔區(qū)衛(wèi)生活動，有許多班級針對“死角”進行徹底清掃，讓校園在點滴行動得以凈化，同學們踴躍的投入到校園建設(shè)中來。

“文明修身”立足校園，并以此開展了“文明修身”實踐觀摩總結(jié)大會。許多優(yōu)秀的05、06、07班級參選，展現(xiàn)出本班在“文明修身素質(zhì)月”中的特色，系辦公室主任劉老師全方位的對“文明修身素質(zhì)月”給予概括及高度贊揚。此次活動開展使同學們對“文明修身”和自身素質(zhì)修養(yǎng)有了更深層次的認識及了解。

文明修身素質(zhì)月開展期間各小班組織其它形式的宣傳,其表現(xiàn)主要為各班組織開展“文明修身”團月活動和“維護校園環(huán)境”的課前五分鐘演講，帶領(lǐng)同學認識“文明道德素質(zhì)”的重要，告別“不文明現(xiàn)象”和愛護身邊環(huán)境的活動。班級走出去清掃街道兩旁垃圾，班級開展班會、討論會，同學們踴躍發(fā)言,并取得良好效果。

通過上述文明修身實踐活動，堂出勤率提高到97%，優(yōu)寢率較以前相比也提高了20%，建立了學習小組塑造“爭著學，比著學”的濃厚學習氛圍。

本學期，汽車工程系再次號召全系同學積極行動起來，讓文明修身實踐活動走進校園，走到每個人身邊。以“文明走進校園，讓大學更加美好”系列活動，又陸續(xù)在汽車工程系開展。“文明修身”為主題的班會、座談會。以小組形式進行討論；提議“寢室文明，班級文明和校園文明”和調(diào)查“文明修身”實踐問卷，進一步實施“大學生遠離不文明現(xiàn)象”活動

方案，進一步增強廣大同學自身文明素質(zhì)的養(yǎng)成，樹立良好形象，培養(yǎng)具有高尚道德情操的新一代合格大學生。

華德優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境，靠的是每名華德學子的愛護，通過“文明修身”系列活動，讓我們更加懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習慣。

建筑工程學院學生黨支部在院黨總支的領(lǐng)導下，以鄧小平理論為指導，深入貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》，充分發(fā)揮學生共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極帶領(lǐng)全院學生自覺投身于創(chuàng)優(yōu)良校風、學風的活動中去，取得了良好的效果。

一、以黨員和要求進步的學生為主體，在全院深入開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大精神的活動

在校大學生是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們肩負著艱巨的歷史使命。如何把他們造就成為高素質(zhì)的合格人才、如何以鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝當代大學生，是建筑工程學院學生黨支部積極開展支部工作的根本出發(fā)點。十六大召開以后，建筑工程學院學生黨支部根據(jù)學院黨總支的部署，有組織有計劃地開展學習活動。

一是利用業(yè)余時間組織學生黨員進行政治理論學習。由于支部學生黨員多，積極分子多，為了更有效地開展各項活動，以年級為單位，成立了黨小組，支部布置任務(wù)和檢查任務(wù)，黨小組開展活動。為了更好的學習“十六大”精神，學生支部做到學生黨員每人一本“十六大報告”和“十六大輔導材料”，帶動入黨積極分子共同學習，完成學習十六大心得體會1000多份。

二是在團總支和學生黨支部的指導下，成立了“鄧小平理論研究會”，各班成立了“鄧小平理論研究小組”，分“政治”、“經(jīng)濟”、“法律”、“國內(nèi)外形勢”、“教育”等專題學習，對于好的文章整理成冊，進行交流。“鄧小平理論研究會”還聘請專家進行輔導，提高學習成效。

三是在院黨總支的領(lǐng)導下，積極組織要求進步的學生參加院、校兩級業(yè)余黨校學習。院業(yè)余黨校有明確的學習計劃，有教材，有考核，并評選優(yōu)秀學員。黨支部把表現(xiàn)好的，比較成熟的同學推薦到學校業(yè)余黨校繼續(xù)培養(yǎng)。四是在慶“七一”系列活動中，學生黨員和積極分子積極參與，成功舉辦了“黨在我心中”演講賽，黨史知識競賽。在回民區(qū)開展了軍民共建社區(qū)“七一”文藝演出等活動。

二、以踐行“三個代表”重要思想為契機，在加強校風、學風建設(shè)中充分發(fā)揮學生

黨員的表率作用

建筑工程學院學生黨支部在全面踐行“三個代表”重要思想的同時，一方面抓好學生黨支部的自身建設(shè)，另一方面充分發(fā)揮學生黨員在爭創(chuàng)優(yōu)良校風、學風中的積極作用。黨支部明確要求每個學生黨員，努力做到在思想上是一面旗幟，在工作上是一名骨干，在學習上是一個榜樣。學生黨員在促進學風建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，涌現(xiàn)出很多典型的事例。

一是學生黨員在端正學習態(tài)度、刻苦學習上發(fā)揮了表率作用。比如在近4年的全校“十佳大學生”評選、“優(yōu)秀大學生”評選中，建筑工程學院有3名學生黨員當選，成為學生的楷模和學習的榜樣。比如建筑學97班一學生黨員和管理學院同學合作的作品(草原新概念住宅商業(yè)計劃書)代表內(nèi)蒙古參加了第三屆“挑戰(zhàn)杯”天堂硅谷中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，榮獲金獎，為自治區(qū)和工業(yè)大學爭得了榮譽，在全校師生中引起了強烈的反響。比如學生黨員幫助學生端正學習態(tài)度。通過向?qū)W生講明歷史的責任、分析當前的就業(yè)形勢、端正學生的專業(yè)思想，從而激發(fā)學生的學習動力；針對課堂紀律松散的狀況，開展了“向五十分鐘要效率”的活動。根據(jù)不同年級、專業(yè)和班級的具體情況，采取了相應的措施。學生黨員刻苦學習，帶動班級同學，創(chuàng)建良好的班風、學風。如建筑學98班33名同學考取研究生16人，其中黨員3人。土木99級一班考取研究生5人，其中黨員2人。

二是學生黨員在做學生的思想政治工作方面發(fā)揮了獨特作用。由于建工學院學生多、班級多，管理難度相當大，在學生的思想工作中，支部全體成員起到了先鋒模范帶頭作用。學生黨員從學生中產(chǎn)生，對學生的思想動態(tài)比較了解，在支部會上曾多次要求全體黨員要以身作則，積極幫助其他同學，特別對一些突發(fā)事情有針對性的做思想政治工作。比如99級土木班的兩位同學，因考試不及格門次較多而產(chǎn)生輟學外出打工的念頭，支部的一位黨員發(fā)現(xiàn)苗頭后多次與他們談話，并及時與支部書記聯(lián)系，經(jīng)過和學生家長共同耐心的做思想工作，他們終于打消了輟學的念頭，把精力全部投入到了學習中，最后順利的畢業(yè)了，并找到了非常理想的工作。其中的一位同學于2003年11月份還代表公司來我校接收畢業(yè)生。

三是學生黨員在就業(yè)問題上為廣大畢業(yè)生樹立了榜樣。由于建工學院學生黨員素質(zhì)較高，畢業(yè)后在工作崗位上能充分發(fā)揮黨員的作用，受到用人單位的青睞。96級路橋?qū)I(yè)的一名學生黨員，畢業(yè)后到鐵三局工作，在工作的第二年便成為技術(shù)主管，這在鐵三局以前的高校畢業(yè)生中是從來沒有過的，后來又多次承擔大型工程。鐵三局的領(lǐng)導來參加我校的畢業(yè)生洽談會時多次說過，我們就希望能接收

到這樣的學生，這樣典型的事例為同學們在以后的學習和工作中樹立了榜樣。

三、立足“四早”，確保學生黨員的發(fā)展質(zhì)量，加強自我管理能力的培養(yǎng) 組織發(fā)展工作的關(guān)鍵是在于培養(yǎng)一大批入黨積極分子作為組織發(fā)展的基礎(chǔ)，學生黨支部在學生黨員發(fā)展中嚴把“入口關(guān)”，在實際工作中做到了“早發(fā)現(xiàn)、早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”。具體措施是：

為加強支部的力量，特別安排一名新畢業(yè)的碩士研究生教師擔任學生黨支部書記，安排一批積極要求進步的在校研究生擔任新生班主任。

在新生的入學教育中，支部給新生講院里的黨組織機構(gòu)設(shè)置、基本狀況、組織發(fā)展的程序、組織發(fā)展的條件等基本知識。根據(jù)新生檔案、入學教育及軍訓的表現(xiàn)，首先選定一批表現(xiàn)好的苗子，然后通過班主任有意識地安排其擔任一定的班級工作，在工作中加強培養(yǎng)和考察。

在支部培養(yǎng)的過程中早發(fā)現(xiàn)問題，及時做好工作。有些同學由于學生工作而影響學習，發(fā)現(xiàn)后調(diào)整他的工作，并安排學生黨員對他們進行幫助，提高他們的學習成績。

對于中學入黨的新生，學生黨支部認真審查資料，發(fā)現(xiàn)有不符合組織發(fā)展程序的、材料有問題的，及時向上級黨組織反映，并和當?shù)攸h組織取得聯(lián)系，做好這些學生的思想工作，進一步加強黨性培養(yǎng)。

在平時的工作中，做到會議記錄、組織活動、書檔案進行規(guī)范化管理。支部還非常注意資料的積累和完善，組織發(fā)展等材料的完整性，對黨務(wù)文書檔案進行規(guī)范化管理。

學生黨支部按照校黨委組織部制定的《發(fā)展黨員工作條例》，具體執(zhí)行黨校兩級培訓制度，認真審閱申請書、思想?yún)R報，認真填寫培養(yǎng)表，為全面了解學生，廣泛征求公寓老師、團支部、班主任老師的意見。嚴格考察，保證質(zhì)量，力求做到成熟一個發(fā)展一個。

四、在抗擊“非典”的過程中，學生黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用

突如其來的“非典”疫情，大大增加了學院學生工作的難度，建工學院學生黨支部的全體黨員、積極分子主動投入到了這場無硝煙的戰(zhàn)爭中。具體作法是：

建工學院在校外住宿學生多達334人，學校實行封閉式管理，統(tǒng)計校外住宿同學、回家未返校同學并及時準確了解學院學生的健康狀況，這是“非典”期間學院工作的重點，學生黨員、積極分子在老師的帶領(lǐng)下將這些學生居住的詳細地址、聯(lián)系方式一一統(tǒng)計清楚，積極構(gòu)建“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，繪制“聯(lián)絡(luò)圖”，加強與校外學生的聯(lián)系

與溝通，時刻了解學生的動態(tài)，并安排好校外學生的學習和考試，在同學們的努力下，期末考試圓滿完成。

學生黨員陪同老師對校外部分同學住宿情況進行調(diào)查，耐心解答同學們提出的各種問題，及時傳達學校、學院下達的最新文件，并幫助協(xié)調(diào)同學們在小區(qū)的生活問題。

在“非典”這特殊的時期，學生黨員通過網(wǎng)絡(luò)等渠道，向同學們宣傳正確的防護措施，使學生的情緒逐漸穩(wěn)定，以積極的心態(tài)進行正常的學習和生活。同時身先士卒、沖鋒在前，組織動員了部分入黨積極分子對學院辦公樓進行了徹底清掃，不留隱患。

有的同學因感冒發(fā)燒需要隔離，由于學生工作老師少，任務(wù)重，有時同時有多個學生發(fā)燒，學生黨員就主動陪同老師到學生宿舍和隔離室，表現(xiàn)了一個黨員在困難面前臨危不懼的良好形象。

“非典”期間，在外住宿的預備黨員到期轉(zhuǎn)正不能進入學校，經(jīng)過支部成員共同研究，采取電話會議，通過在電話里讀申請，并且進行表決，保證了工作的順利進行。

在大學校園中總有那么一群人：他們活躍于學校各個角落，盡顯著自己的光彩；他們奔走于學校與鄉(xiāng)村之間，播灑著仁愛的種子；他們忙碌于社團和學生會，演繹著大學校園中一幕幕的經(jīng)典劇目。是他們給大學校園注入了新鮮的力量，使得大學校園充滿了和諧與朝氣。

他們是大學生黨員，是大學生群體中的模范；他們是黨員中的特殊群體，代表著黨員在學校的先進性。在構(gòu)建社會主義和諧大學的浪潮中，他們成了弄潮兒，領(lǐng)頭羊。在西大學生黨員更是奔走于校園各個角落，忙碌于學生會和社團之間。學生黨員來自大學中最主要的要素——大學生，他們本身就是學生。無論從思想上，還是生活中都是普通大學生的縮影，他們有著不同于其他大學生的特點，他們是大學生的先進分子，有著崇高的追求和理想。

充分考慮學生的特殊性。在堅持黨員基本標準的前提下，應結(jié)合學生的實際情況，全面客觀地認識和評價學生的基本狀況。具體地講，就是既要考察大學生的學習成績，也要考察大學生的工作實績，還要考察大學生的共產(chǎn)主義覺悟，考察大學生是否具備奉獻意識和全心全意為人民服務(wù)的精神。

所謂基本標準，就是黨章規(guī)定的申請入黨的資格、黨員的基本條件和黨員的義務(wù)權(quán)利等三方面內(nèi)容。結(jié)合大學生實際，江澤民在紀念北大百年校慶上對青年大學生提出的四點希望和要求，即要“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立80周年大會上，他希望青年“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人、成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，成為對黨和國家、對人民有所建樹的人。” 這是對大學生黨員標準的豐富，堅持了黨員的先進性要求，體現(xiàn)了時代特征；是大學生黨員標準之基本標準的重要組成部分。學好專業(yè)技能，；②政治立場堅定，是非觀念明確，經(jīng)常向組織匯報思想，特別是能結(jié)合黨政時政向組織坦誠自己的真實想法，對照自己的言行如實開展自我批評，并對自己存在的缺點有改正的愿望和實際行動；③注重理論學習，能自愿、主動、積極參加黨章學習小組，在思想認識和理論修養(yǎng)上有進一步提高，工作學習上有明顯進步；有主動爭取參加黨校入黨積極分子培訓班進一步學習提高的實際行動和表現(xiàn)；在學習班學習中能順利結(jié)業(yè)；④學習態(tài)度端正，目的明確，自覺主動，進步明顯；⑤遵章守紀，尊師愛友，誠實守信，團結(jié)同學，關(guān)心集體，助人為樂；⑥積極參加黨團學活動；在集體活動中愿意承擔并完成組織交給的任務(wù)，并在活動中表現(xiàn)積極。

學習成績標準是考察的中心標準。①專業(yè)學習刻苦認真努力，各門課考試綜合成績居上中游（第四學期以前的發(fā)展對象應在班級前四分之一位）；沒有不及格課程或重修科目；②在考察的一年中應至少有一次獲得學院以上獎勵；③能結(jié)合專業(yè)學習積極開展學生科研活動；④應在規(guī)定時限通過國家英語四級統(tǒng)一考試及計算機等級考試；對第四學期以前的發(fā)展對象原則上不作英語等級考試要求，計算機等級考試參照執(zhí)行。?

工作能力標準是考察的重要標準。①入黨積極分子如果是主要學生干部（院學生會主席、班長、團支部書記），要聯(lián)系他所在的年級、班、團支部的學習、工作、紀律等情況；如果所在的單位各方面表現(xiàn)情況都比較差，就暫不予考慮；對其他干部也要聯(lián)系所負責的工作情況全面衡量，考慮是否確定為發(fā)展對象；②學生干部列為組織考察對象的，在考察的一年中應至少有一次在學生干部考核中等級為“優(yōu)秀”，至少有一次曾被評為院級優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀團干（或其它同等級別榮譽稱號）；③入黨積極分子如果是普通同學應做到能主動、積極參加學校、班級組織的各項活動，有為組織或集體作貢獻的具體事實；在同學中具有較高的威信；④普通同學列為組織考察對象的，在考察的一年中應至少有一次獲得院級優(yōu)秀學生或優(yōu)秀團員稱號（或其它同等級別榮譽稱號）。? ?

群眾基礎(chǔ)標準是考察的關(guān)鍵標準。①培養(yǎng)聯(lián)系人認可。有培養(yǎng)聯(lián)系人向黨組織的明確意見表示：考察對象經(jīng)過一年的培養(yǎng)、考察，已基本符合黨員發(fā)展條件，可以發(fā)展；②同學接受。能團結(jié)同學，有助人為樂、關(guān)心同學的具體事實；在群眾座談會中，同學的態(tài)度和意見應基本一致贊同發(fā)展；參加座談會的群眾應包括同寢室成員、異性同學、班干部、普通同學等具有代表性的同學參加；③教師肯定。要征求班主任、有關(guān)任課教師的意見，其意見對考察對象的認識應基本趨同，即基本符合黨員發(fā)展條件，可以發(fā)展；④團組織推薦。所在團支部或團總支有向黨組織推優(yōu)的事實；⑤無原則性問題。在黨員擬發(fā)展對象公示和師生意見征求中，沒有涉及政治思想、重大違紀、動機不純、群眾反對等原則性意見；若意見屬于缺點和善意的批評，考察對象應能夠正視而且在組織的批評教育下，經(jīng)過其努力應能夠改正。?

日常表現(xiàn)標準是考察的基礎(chǔ)標準。①遵章守紀，無任何違紀記錄，無任何一級通報批評記錄；②學生宿舍區(qū)表現(xiàn)良好，無違規(guī)記錄；③在公益活動和志愿活動中，表現(xiàn)積極；有履行參加無償獻血義務(wù)等公益活動的記錄，有積極參加公益勞動的事實。

大學生黨員是構(gòu)建社會主義和諧校園的先行官。

在社會中，高校是一個特殊的組織，其輻射力和影響力超過了許許多多的其他組織，超過了企業(yè)，超過了居民委員會，甚至超過了機關(guān)。這是因為學校是知識傳授、技藝培訓、道德培養(yǎng)的殿堂，是關(guān)系到一個國家公民千秋萬代成長的地方。因此，高校對構(gòu)建和諧社會就應該更多一份責任、更多一份貢獻、更多一份

關(guān)注，成為建設(shè)和諧社會的重要基地。作為高校的思想核心、政治核心和領(lǐng)導核心，高校黨組織、大學生黨員在和諧校園和和諧社會建設(shè)進程中的責任更是重大。目前我國高校普遍建立了黨的基層組織，共計黨員將近100萬人。高校黨組織和黨員數(shù)量雖然占全黨黨員總數(shù)的比重不算大，但由于其所處的地位，擔負的任務(wù)的極端重要性，決定了它在和諧社會的建設(shè)過程必然也必須起著非常重要的作用。社會主義和諧大學的構(gòu)建重擔自然要大學生黨員來挑，大學生黨員也注定在構(gòu)建社會主義和諧大學中起著重要作用。構(gòu)建社會主義和諧校園、和諧大學的浪潮也在高校中如火如荼的開展，在我廣西大學各種各樣的活動也在風風火火的進行。大學生黨員成了構(gòu)建社會主義和諧校園的先行官，他們將引領(lǐng)著時代潮流，為誰會主義和諧校園的構(gòu)建貢獻力量。

大學說白了就是一個小型社會的縮影，其實大學也并不是大家想象中的那么和諧，那么平靜。校園中也有不良的風氣，雖說不是什么大的文法亂紀，但卻影響著校園和諧的構(gòu)建。大家都知道蝴蝶效應，為什么一只大洋彼岸的蝴蝶輕動翅膀，到了另一邊卻成了威力無窮的颶風。盡管這比喻有點不恰當，但它可以說明一件小事會因為周圍環(huán)境而改變。校園中的大學生是最善于效仿的，電視里明星的一舉一動都將成為他們的追求。于是大學校園里學術(shù)氛圍在減淡、誠信危機、道德危機等一系列的問題隨之產(chǎn)生。大學生黨員是是大學校園中的先行官，他們以自己的實際行動為大家樹立了榜樣，他們將用自己的理想和一言一行帶動著周圍的人，守衛(wèi)著校園的和諧。還記得在心理課上提及的“同心圓”法則，他們就是那中間的主圓，而那些以它的圓心為圓心的圓就是在不斷增加，將校園團團圍住，詮釋著他先行官的作用。

大學生黨黨員是構(gòu)建社會主義和諧校園的催化劑。大學校園狀況在社會主義中建設(shè)中十分重要，大學是知識的殿堂，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的場所。大學校園的好壞從長遠利益來講直接影響到了我社會的發(fā)展，大學生作為高新技術(shù)的載體，他們的培養(yǎng)是關(guān)系祖國未來的。和諧的大學校園可以為大學生創(chuàng)造良好的學習和深造的環(huán)境，正所謂環(huán)境造就英雄，環(huán)境的好壞會影響一個人的發(fā)展。于是構(gòu)建社會主義和諧校園是十分必要的，這樣才能為社會主義建設(shè)輸送更多的人才，而不是蛀蟲。大學生那是經(jīng)過高考這座獨木橋脫穎而出，是具高素質(zhì)的群體，如果因為環(huán)境的影響而誤入歧途那是令人心痛的。大學生黨員作為大學校園中的先鋒，這環(huán)境的構(gòu)造，氣氛的營造，都是他們的份內(nèi)之事，他們是催化劑。一個化學反

應可往正、逆方向反應，一個人，一個大學生，一個大學校園也可以朝者著不同的方向發(fā)展。大學生黨員做為構(gòu)建和諧大學的催化劑，他們理應用自己的實際行動去感染身邊的同學，讓大家攜起手來共建和諧校園。也只有大學生關(guān)系最近的大學生黨員才能真正深入到他們當中，用催化劑的獨特的功能加快反應。

我們預備黨員理應堅決擁護共產(chǎn)黨，跟著黨的前進方向，為構(gòu)建社會主義和諧校園，跟著黨走不回頭。

“跟著走”這三個字是電影《我的長征》里主人翁的口邊話，他問自己的父親紅軍要往哪走時，父親告訴他跟著走。

跟著走，的確那時的紅軍遭受國民黨幾十萬大軍的圍追堵截，只有走一步算一步。加上一些錯誤思想的影響，紅軍損失慘重。那漫漫前路究竟將何去何從，真的沒有答案。當?shù)竭_遵義，紅軍卻找到了跟著走的對象，他們跟著毛主席走。此時，主人公問毛主席紅軍往哪走主席卻說跟著走，反正不要往錯的方向走就對了。

說白了，紅軍一直追隨著勝利走，跟著那無數(shù)死去的戰(zhàn)士用血肉換來的坦道走。因為那跟著走的執(zhí)著，造就了中國革命的最終勝利。

最為一名預備黨員，我更加感到身上的責任，那份無形的使命讓我們的先烈用生命去詮釋，我們又有何理由將之遺棄。

跟著走，不回頭。黨員的先進性就在走的過程中體現(xiàn)的，那當仁不讓的勇氣是黨員的共性。在今天，這份關(guān)鍵時候迎難而上的品格理應值得我們?nèi)ダ^承，去發(fā)揚！在社會主義校園建設(shè)中，充分發(fā)揮自己的力量。

近年來，高校中的社團、學生會的活動開展得有聲有色，一時間高校中歡聲四起，大學生課外活動不斷豐富，和諧校園也在如期構(gòu)建。在我們廣西大學學生會和社團的活動連綿不斷，同學們的思想生活得到很大的改善。學校也邀請知名學者和作家到校講學和演講，滿足了大家精神的需要。從而在校園中營造了較強的學術(shù)氛圍，為構(gòu)建和諧和諧校園輸送著新鮮的血液。而在社團、學生會里骨干幾乎都是學生黨員，他們以多樣的形式帶動著大學生，引領(lǐng)著大家共同構(gòu)建社會主義和諧校園。正因為大學生黨員的存在，大學校園生機勃勃，和諧校園構(gòu)建勢必事半功倍。

作為一名預備黨員，我也深知責任的重大。身在大學校園中，就要為校園建設(shè)貢獻力量。正所謂國家興亡，匹夫有責，而我想說，構(gòu)建和諧大學校園，學生黨員勇往直前。我們要積極投身社會主義和諧校園的構(gòu)建浪潮中，以自己的獨特身份去服務(wù)他人，服務(wù)校園建設(shè)，做校園建設(shè)的中流砥柱。

第三篇：思想?yún)R報-高兵龍-2010.6

敬愛的黨組織：

時光荏苒，歲月如歌。從我成為中共預備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有快一年的時間了，自從遞交入黨申請書那天起，我一直努力以一名黨員的身份嚴格要求自己，因為我知道自己最終會成為廣大黨員中的一名。一年來，在黨組織的關(guān)懷和身邊黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報一下這段時間來的情況：

一、在思想政治素質(zhì)方面：

認真參加黨支部的各項活動，積極學習科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，用各種途徑方式關(guān)心國家大事，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，努力用先進科學的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，積極向黨組織靠攏。

今年3月，兩會的進程是我積極關(guān)注的大事，兩會期間，全國人大代表、政協(xié)委員、國家主要領(lǐng)導人就民眾在政治、經(jīng)濟、文化、民生、教育、醫(yī)療等各個方面的提議、議案進行討論、決議。對于下一代人才培養(yǎng)方面，大學教育備受關(guān)注，有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、大學生誠信教育、文明上網(wǎng)、大學教育體制等相關(guān)問題都被重視。良好的社會風氣在形成，大學生更加應該自我提高，自我完善。努力抓住機遇實現(xiàn)自我人生價值。通過對兩會的學習，我決定充分利用學習時間，端正學習態(tài)度，在學好科學文化知識的同時還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。要加強黨性修養(yǎng)，在實踐中不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平。用自己的行動和影響、帶動同學們共同前進。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，既要與同學搞好關(guān)系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題。

西南地區(qū)歷史罕見的大旱炙烤著人們的眼睛。河水斷流、農(nóng)田龜裂，千萬群眾生產(chǎn)生活受到嚴重影響。當人們還在為西南干旱籌備捐款時，14日早晨，青海玉樹7.1級地震突如其來，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。死亡人數(shù)已經(jīng)超過了兩千多人，災難再次牽動了全國人民的心。恩格斯說：“一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。”經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉，無論是政府，還是民眾，都有了更豐富的經(jīng)驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。災難仍然在繼續(xù)，但我相信，在黨中央的正確領(lǐng)導下，在億萬黨員的英勇奉獻中，不管是西南還是玉樹的人們，一定可以挺過難關(guān)，同在一片藍天下，我們平安無事，而他們卻承受著天災帶來的巨大痛苦。我所能做的就是在遠方時刻關(guān)注著他們，并盡自己的綿薄之力，貢獻一份愛心。

二、在生活和學習方面:

生活上，努力按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷自我剖析，自我反省，善于接受他人合理的建議。積極向黨組織靠攏。積極進取，并努力做到優(yōu)秀。認真對待每一件事情,熱心助人,為人友善、誠實和真摯,特別注意搞好同學間的友好關(guān)系,努力樹立先進的榜樣。

生活上勤儉節(jié)約，從不浪費父母的勞動成果，并把這作為奮發(fā)努力學習的助推劑，在上一學年取得優(yōu)異的成績。

學習上，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)能力，用所學的知識為人們解決實際問題，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的法律人。天天堅持去圖書館，在知識的海洋里暢游。能持之以恒，善始善終，不拋棄、不放棄。珍惜每一次鍛煉的機會，不斷完善和超越自我，討論會上積極認真地收集材料，多次代表小組成員發(fā)言，贏得了老師的肯定。同時積極參加自愿者活動，努力奉獻自己，展現(xiàn)自己，努力讓社會肯定自己的價值，活動中虛心學習，不斷在實踐中檢驗自己，全面完善自己，平衡提高自己的專業(yè)和實際動手能力，在黨的領(lǐng)導下創(chuàng)造出無愧于時代，無愧于國家、無愧于人民的業(yè)績。

身為一名中共預備黨員，能夠成為正式的黨員是我的愿望，我希望能夠通過自己的努力，以及黨組織的幫助和教導，幫助我早日成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員。

匯報人：高兵龍

2010年6月7日

第四篇：新時期教師黨員先進性標準和不合格黨員主要表現(xiàn)

教職工黨員先進性標準

一、理想信念

1、具有堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的政治學習和各類活動；堅定地站在教育教學改革的前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，在教育教學工作中注重對廣大同學進行共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念教育。

2、堅持四項基本原則，在思想上、政治上、行動上始終和黨中央保持高度一致；是非觀念強，自覺抵制各種錯誤思想。

3、對黨忠誠，表里如一，不編造、傳播政治謠言。

4、維護學校團結(jié)、穩(wěn)定的大局，關(guān)心、支持并積極參與學校的改革與發(fā)展。

二、宗旨觀念

5、具有克己奉公、勇于犧牲的精神，堅持黨和人民的利益高于一切。

6、認真貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，工作中貫徹落實“三個代表”重要思想和為人民服務(wù)的根本宗旨，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的觀念。

三、黨性覺悟

7、加強黨性修養(yǎng)，自覺履行黨員義務(wù)，講黨性、講原則，不搞小團伙，不搞拉拉扯扯、吹吹捧捧。

8、堅持黨的民主集中制原則，認真執(zhí)行黨的決議、決定，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

9、發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真開展批評與自我批評，敢于同歪風邪氣作斗爭。

10、自覺參加組織生活，按時交納黨費，圓滿完成黨組織交給的各項工作任務(wù)。

四、遵紀守法

11、模范地遵守黨和國家的法律法規(guī)，以及計劃生育政策。

12、正確行使黨員權(quán)利，不煽動、組織、參與或支持群體性上訪，積極協(xié)助學校黨支部做好思想疏導工作。

13、積極維護國家和人民的利益，在困難和危險的時刻勇于挺身而出。

14、廉潔從教，不以教謀私，嚴格執(zhí)行收費標準，不亂編、亂印、亂征訂、亂發(fā)行教輔資料。

15、破除迷信，不參與宗教活動，敢于同“法輪功”等邪教組織作斗爭。

五、師德修養(yǎng)

16、模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律己，作風正派，以身作則，注重身教，為人師表。

17、尊重同志，互相學習、互相幫助，團結(jié)協(xié)作，維護其他教師在學生中的威信。

18、尊老愛幼、孝敬父母，團結(jié)鄰里、助人為樂，關(guān)心集體、維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

19、發(fā)揚傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義新風尚，積極傳播先進文化，促進學校精神文明建設(shè)。

20、堅持以人為本，關(guān)心、愛護學生，尊重學生人格，堅持教育教學民主。

六、工作作風

21、謙虛謹慎，不驕不躁，關(guān)心師生生活，傾聽師生呼聲，真心誠意地為師生服務(wù)。

22、堅持以教學為本，工作求真務(wù)實，不做表面文章，重

—1—

實際、辦實事、求實效。

23、甘于吃苦，頑強拼搏，做師生的表率，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團結(jié)帶領(lǐng)群眾為完成黨的工作任務(wù)而奮斗。

七、愛崗敬業(yè)

24、有強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛教育，熱愛學校，工作高標準、高效率，勤懇敬業(yè)，奮發(fā)進取，樂于奉獻，不計名利。

25、認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，耐心輔導學生，不敷衍塞責；立足崗位，全心全意為教學服務(wù)，為師生服務(wù)，恪盡職守。

26、以大局為重，自覺維護和支持學校黨支部工作，服從學校安排，勇挑重擔，不見異思遷。

27、立足本職工作，爭創(chuàng)意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識強。

28、勤于學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極帶領(lǐng)本學科組人員搞好教學研究，帶頭推行課堂教學改革。

八、工作業(yè)績

29、爭創(chuàng)一流工作意識強，對工作精益求精，圓滿完成各項工作任務(wù)，成績突出。

30、精通和掌握與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識，教育教學管理能力強，所帶班級是優(yōu)秀班級，所教學科成績突出，近幾年曾獲得過校級及以上榮譽稱號。

—2—

教職工黨員不合格表現(xiàn)

一、理想信念不堅定

1、公開否認馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

2、不擁護、不執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

3、公開傳播違背四項基本原則的政治觀點，對黨和政府不信任，公開散布消極落后言論，歪曲、丑化黨和國家形象。

4、無正當理由，不參加政治學習，對黨的路線方針政策和黨的基本知識了解甚少。

5、信仰宗教，搞封建迷信，參與邪教組織，修煉“法輪功”，經(jīng)教育拒絕改正。

二、革命意志消沉

6、缺乏事業(yè)心、責任感，精神萎靡，消極懈怠，不思進取，無所作為，思想觀念落后保守，不能發(fā)揮先鋒模范作用。

7、喪失黨性原則，對損害黨的利益的行為不敢開展批評斗爭。

8、在國家、集體利益或?qū)W生身心健康安全受到嚴重威脅時袖手旁觀，甚至臨陣脫逃。

三、組織紀律渙散

9、不執(zhí)行黨的決議、決定，不維護黨的團結(jié)，搬弄是非，陽奉陰違，拉幫結(jié)派，誣陷他人，搞非法組織活動。

10、違反工作、勞動紀律，自由主義嚴重，未經(jīng)組織批準，擅離工作崗位累計達15天及以上。

11、違反《信訪工作條例》，煽動、組織、參與或支持群體性上訪，提不合理要求或無理取鬧。

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四、工作作風飄浮

12、不參加業(yè)務(wù)學習與研究，業(yè)務(wù)素質(zhì)低，工作不踏實，辦事效率低，不按要求完成本職工作，甚至失職、瀆職。

13、工作拈輕怕重，消極懈怠，不負責任。

14、缺少奉獻精神，凡事斤斤計較，私心嚴重，思想狹隘，嫉賢妒能，不想干事，干不成事，專門找茬。

五、師德修養(yǎng)差

15、諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學生，造成不良影響。

16、從事第二職業(yè)或有償家教，影響本職工作；以教謀私，向?qū)W生及家長索取財物。

17、不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員。

18、貪圖享樂，生活作風不檢點。

六、法制觀念淡薄

19、違反國家法律法規(guī)，受到處分。20、違反計劃生育政策。

21、參與黃、賭、毒活動，酗酒鬧事、打架斗毆，造成嚴重后果。

七、組織生活散漫

22、無正當理由，連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨組織所分配的工作。

八、指責阻撓改革

23、不支持、不參與改革，當改革觸及到個人利益時，千方百計地予以阻撓，甚至恐嚇、謾罵、無理取鬧，造成嚴重影響。

九、廉潔自律松懈

24、不能模范地遵守廉政規(guī)定，有令不行，有禁不止。

—4—

25、拜金主義、極端個人主義思想膨脹，利用職權(quán)或工作之便謀取私利，造成嚴重影響。

十、工作業(yè)績差

26、所帶班級管理混亂，班級考核成績大幅度下降，造成嚴重影響；所教班級學科教學成績大幅度下降，給學校造成重大影響；對組織分配的工作應付，出現(xiàn)嚴重失誤，發(fā)生嚴重安全責任事故，給黨的事業(yè)和師生生命安全造成重大影響；在國家省市組織的考試工作過程中，出現(xiàn)嚴重違紀舞弊現(xiàn)象，給學校造成重大影響。

十一、其他不符合黨員標準條件的表現(xiàn) 具有上述某一方面表現(xiàn)者，即為不合格黨員。

領(lǐng)導干部黨員先進性標準

一、理想信念

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的政治學習和各類政治活動，自覺用科學的理論武裝頭腦，指導行動，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。

2、有較高的政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上、思想上、行動上始終和黨中央保持高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，自覺抵制各種錯誤思想。

3、維護學校團結(jié)、穩(wěn)定的大局，關(guān)心、支持并積極參與學校的改革與發(fā)展。

—5—

二、宗旨觀念

4、認真貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的觀念，成績突出。

5、將“三個代表”重要思想和為人民服務(wù)的根本宗旨要求落實到自己的實際工作中，熱愛學生，尊重家長，努力為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。

6、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把群眾的利益放在個人利益之上，時刻做到群眾利益在前、為人民服務(wù)在先，實實在在地為群眾謀利益、辦實事，熱情幫助困難群眾，維護群眾的正當利益。

三、黨性原則

7、堅持和維護黨的民主集中制原則，認真執(zhí)行黨的決議、決定，積極完成黨組織分配的工作，切實履行好自己的職責。

8、講黨性、顧大局、重團結(jié)，不搞非組織活動，對黨忠誠老實，表里如一，自覺接受監(jiān)督，自覺聽取黨組織和群眾的意見。

9、積極開展批評與自我批評，敢于同歪風邪氣作斗爭，自覺參加“雙重”組織生活，敢于講真話，勇于改正錯誤。

四、法制觀念

10、法制觀念強，遵守黨紀國法，具有較強的法制觀念和政策意識，熟悉教育法律、法規(guī)，依法執(zhí)教、依法治校，敢于同各種違法犯罪行為作斗爭，帶頭維護社會穩(wěn)定，堅決同邪教組織和影響社會穩(wěn)定的現(xiàn)象作斗爭。

五、廉潔自律

11、嚴格遵守廉政有關(guān)規(guī)定，不以權(quán)謀私，不搞特權(quán)。

12、自重、自省、自警、自勵，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，艱苦奮斗，吃苦在前、享受在后。

—6—

13、堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義，保持良好的政治形象和高尚的人格形象。

六、師德修養(yǎng)

14、模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴以律己，作風正派，以身作則，堪為師生楷模。

15、謙虛謹慎、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護教師在學生中的威信。

16、尊老愛幼、孝敬父母，團結(jié)鄰里、助人為樂，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

17、帶頭移風易俗，崇尚科學，破除封建迷信，做精神文明建設(shè)的表率。

七、工作作風

18、保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

19、求真務(wù)實、真抓實干，悉心管理教學，潛心研究教學，精心指導教學。

20、堅持原則，辦事公道，處理問題出于公心，在師生中具有較高的威信。

八、工作業(yè)績

21、認真履行職責，具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，不怕挑戰(zhàn)，勇于改革，樂于奉獻，不怕吃苦，勇于承擔危難險重的工作任務(wù)。

22、執(zhí)政能力強，樹立科學的發(fā)展觀，時刻把發(fā)展作為第一要務(wù)，增強發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識，與時俱進，開拓進取，能根據(jù)實際制定學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，準確把握學校的發(fā)展方向，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

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領(lǐng)導干部黨員不合格表現(xiàn)

一、理想信念不堅定

1、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義信念持懷疑態(tài)度。

2、對黨和政府不信任，公開否認馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，公開散布消極言論，歪曲、丑化黨和國家形象。

3、在大是大非問題上，喪失黨性原則，不擁護、不執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

4、無正當理由，不參加政治學習，對黨的路線方針政策和黨的基本知識了解甚少。

5、思想空虛，信仰宗教，搞封建迷信，參與邪教組織，經(jīng)教育拒絕改正。

二、宗旨觀念淡薄

6、服務(wù)意識淡薄，脫離群眾，不關(guān)心師生疾苦，甚至打擊報復或刁難群眾。

7、弄虛作假，做表面文章。

8、私心較重，與民爭利。

三、黨性觀念差

9、缺乏大局觀念，不執(zhí)行組織的決議、決定。

10、不講原則，好人主義嚴重，不敢開展批評和自我批評，一團和氣，是非不分。

11、目無組織，搞自由主義。

12、在班子內(nèi)部搬弄是非，鬧不團結(jié)，搞小圈子，小團體。

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13、心胸狹窄，嫉賢妒能，阻撓工作，造成不良影響。

14、喪失組織原則，選拔任用干部任人唯親。

四、革命意志消沉

15、缺乏創(chuàng)新精神，思想保守，因循守舊。

16、事業(yè)心、責任感不強，推諉扯皮，消極應付，不負責任，缺乏革命熱情。

17、明哲保身，在大是大非面前不敢堅持原則，對歪風邪氣不敢抵制。

五、廉潔自律松懈

18、不能嚴格要求自己，對廉潔自律有令不行、有禁不止。揮霍公款，大吃大喝，鋪張浪費。

19、濫用職權(quán)，為自己或親屬謀私利。

20、思想境界低，拜金主義、享樂主義、個人主義嚴重，患得患失，斤斤計較個人名利。

21、道德品質(zhì)差，生活作風不檢點。

六、工作作風飄浮

22、不遵守工作紀律，自由散漫。

23、工作脫離實際，熱衷于搞形式主義。

24、獨斷專行，搞一言堂，缺乏民主作風。

七、工作業(yè)績差

25、不能認真履行崗位職責，因失職、瀆職，使分管工作出現(xiàn)重大失誤，造成學校管理混亂，教學質(zhì)量嚴重下滑，學校出現(xiàn)重大安全責任事故。

八、其他不符合黨員標準條件的表現(xiàn)。

具有上述某一方面和教職工黨員不合格表現(xiàn)者，即為不合格黨員領(lǐng)導干部。

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在職不在崗和離退休黨員先進性標準

一、理想信念

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極學習、宣傳、貫徹黨的路線方針政策。

2、堅持四項基本原則，嚴守黨的紀律，積極支持、維護改革。

3、堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念。

二、政治立場

4、在思想上、政治上和行動上始終和黨中央保持一致，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，自覺抵制各種錯誤思想。

5、對黨的事業(yè)無限忠誠，嚴格遵守黨的紀律，保守黨和國家的秘密。

6、在社會生活和日常行為中，表現(xiàn)出較高的思想境界和道德水準，具有正義感，自覺抵制社會不良風氣。

三、老有所為

7、自覺參加黨組織的各種活動，積極向黨組織提出合理化建議。

8、積極支持、維護學校黨支部的工作，關(guān)心、支持教育事業(yè)。

9、熱心社會公益活動，樂于服務(wù)群眾和社會。

10、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，虛心聽取黨組織和群眾意見，加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚社會主義新風尚。

四、社會公德

11、教育和正確引導子女模范遵守社會公德和家庭道德，—10—

勤儉持家，帶頭移風易俗，崇尚科學，破除迷信，做精神文明建設(shè)的表率。

12、遵守《信訪工作條例》，維護社會穩(wěn)定。

13、堅決同邪教組織和影響社會穩(wěn)定的現(xiàn)象作斗爭

在職不在崗和離退休黨員不合格表現(xiàn)

一、理想信念動搖

1、對共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念持懷疑態(tài)度。

2、編造、傳播政治謠言，公開發(fā)表丑化黨和國家的言論。

3、信仰宗教，修煉“法輪功”或搞封建迷信活動。

二、法制觀念淡薄

4、指責、反對、阻撓教育教學改革，散布影響改革的錯誤言論。

5、違反國家法律法規(guī)。

6、違反《信訪工作條例》，煽動、組織、參與或支持群體性上訪，向組織提出不合理要求或無理取鬧。

三、道德品質(zhì)差

7、不講道德，生活作風不檢點。

8、不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員。

四、組織生活散漫

9、不維護黨的團結(jié)，陽奉陰違，言行不一，甚至拉幫結(jié)伙，誣陷他人，搞非法組織活動。

10、不支持學校黨支部的工作，不關(guān)心、支持教育教學工作。

11、自由主義嚴重，無正當理由，連續(xù)6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨組織所分配的工作。

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五、其他不符合黨員標準條件的表現(xiàn)

具有上述某一方面表現(xiàn)者，即為不合格黨員。

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第五篇：思想?yún)R報——學習兩會精神-高兵龍（模版）

思想?yún)R報

——學習兩會精神

敬愛的黨組織：

時光飛逝，新的學期又開始了，我的思想始終沒有懈怠，隨著對黨章學習的深入在不斷追求思想進步的道路上探索著，并且特別關(guān)注了今年兩會的召開。我們大學生要時時刻刻保持思想上的先進性，同時我們還要積極的參與討論兩會的熱點問題，只有這樣，我們才能承擔起時代賦予我們的責任。今天的思想?yún)R報我想談一談我對我國民主取得巨大進步的一點看法，希望得到黨組織的批評和指正。

建國60周年來，伴隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的政治參與積極性不斷提高。適應這一變化和要求，中國共產(chǎn)黨在十七大上鮮明提出，必須堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展。

堅持和完善人民代表大會制度——今年，人大常委會組成人員候選名單的差額比例從上屆的5％提高到7％，對候選人的醞釀由各代表團充分發(fā)表意見。3月2日，175人組成的全國人大常委會產(chǎn)生，平均年齡降低、知識結(jié)構(gòu)更為優(yōu)化，使人們看到了國家最高權(quán)力機關(guān)進一步改進工作的決心。首先同上屆人大代表構(gòu)成相比，新一屆全國

人大代表中增加農(nóng)民工代表的同時，一線工人代表增加了一倍以上，基層農(nóng)民代表增加了70％以上。這是建國60周年中國經(jīng)濟社會的巨變在政治層面的反映，也是進一步通過人大制度體現(xiàn)人民當家作主的具體實踐報告。結(jié)構(gòu)決定功能。新代表、新委員、新構(gòu)成，基層代表委員的增加，私營企業(yè)主、律師等新階層人士代表委員的增加，引起海內(nèi)外的廣泛關(guān)注。今年有更多的新階層、新群體代表委員參加兩會，不僅反映了中國社會結(jié)構(gòu)的變化，更代表著廣泛的民意，體現(xiàn)了中國民主政治的全面發(fā)展。

政協(xié)大會上，我們更是看到了人民政協(xié)生機和活力的迸發(fā)——來自各黨派團體、各族各界的政協(xié)委員在這里暢所欲言，“解放表達”，共同推進協(xié)商民主的發(fā)展。在民主的氛圍中，代表委員履行職責、參政議政積極性空前高漲。現(xiàn)在的兩會不只是幾千名代表委員的兩會，越來越多的普通老百姓通過網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體，建言獻策，有序參與國家政治生活。互聯(lián)網(wǎng)為民主政治的發(fā)展提供了新的方式和渠道。兩會上民主開放的氛圍，還體現(xiàn)在對境內(nèi)外媒體的進一步開放。全國人大在前年開放團組審議允許中外記者旁聽的基礎(chǔ)上，今年又要求各代表團在開放團組審議后留出20分鐘時間，供中外記者自由發(fā)問。

作為新時期大學生，應該積極的在思想，本領(lǐng)，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年的兩會都應該是我們關(guān)注的焦點，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時調(diào)

整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生干部應盡的義務(wù)，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

作為一名大學生干部，尤其是一名中共預備黨員，在思想上我要認真學習兩會精神，緊跟中央文件。在行動上，要切身體會大會精神，以實際行動擁護黨中央所作出的決定。請組織在實踐中檢驗我。

此致

敬禮！

匯報人：高兵龍二0一0年三月十日