第一篇：教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！一年一度的教師節又和我們相約。首先我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！

作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課，認真對待每一名學生。教育，任重而道遠，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己，不斷完善，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師。”就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘，收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，更加努力的去取得新的成功，為寨里教育的美好明天而共同努力。再次祝愿各位領導、老師身體健康，合家歡樂，萬事如意！

第二篇：教師節教師代表發言稿

教師節優秀教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師： 大家晚上好！

在這個充滿豐收喜悅的季節里，我們迎來了第三十三個教師節.能在這樣一個特別的日子里，作為優秀教師代表發言，我感到慚愧，也感到十分榮幸，在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默奉獻的老師，在此，我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛，感謝我的學生對我的理解和信任。

大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土。近幾年，在打工浪潮的沖擊下，大部分家長為改善家庭經濟條件選擇外出務工，許多孩子成了留守兒童。物質上的日漸豐裕與精神心理上的嚴重缺失形成了極大的反差，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變，大塘教育的發展成了鎮領導和全鎮各位老師的挑戰和考驗。懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往，抱著對祖國教育事業的無限憧憬，我們扎根于大塘這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音引導學生學會用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想,和學生一同成長，放飛了一個又一個的希望。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，在無悔的事業中共同托起明天的太陽，譜寫大塘教育事業的華麗樂章。

最后，請允許我代表全鎮教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節日快樂！身體健康、工作順利！

我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

在這個碩果累累的九月，我們迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

*****中學有一套完善的學生管理制度和教師管理制度以及激勵制度。校風正，教風嚴，學風濃是我校的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。在各級領導的帶領下，全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風、抓學風，認真做好班級各項工作，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。在這里工作，我感到舒心快樂。為此，我在自己的工作崗位上盡職盡責。今年，我帶的是高三護理班。兩年來，經過我的嚴格管理，使我班形成了遵規守紀，積極進取的優良班風。因此，在每個月的班級考核中各項指標都名列前茅。

心中有更高的追求，才會有繼續前行的動力！今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的是將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關；世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，爭取在2017年的高考中再創輝煌！

榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在校委的正確領導下，繼續為我校的教育事業貢獻我們應有的力量。

最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!謝謝大家!

第四篇：教師節教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！在這個天轉涼、秋送爽、碩果香的日子里，我們共同迎來了第26個教師節，能夠作為教師代表在這里發言我非常榮幸，首先請允許我向朝夕相處的同事們道一聲：“大家節日快樂！”

常有人問我教師是一個怎樣的職業，我說教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，卻可以用自己的知識和為人贏得大家的尊重；教師不是英雄，不能像英雄一樣千古流芳，卻能在地震這樣的危難時刻扛起水泥板，將生的希望留給學生；教師不是偉人，不能像偉人一樣受人敬仰，卻能在離開三尺講臺的時候，桃李滿天下；教師就像是一顆顆普通的石子，鋪就了學生們邁向成功的道路；教師就像一把把尺子，用心丈量著現實與學生理想之間的距離，學生向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。我曾聽到有同學說，老師總以成績論英雄，常常讓我們走一條被規劃好的道路，在不經意間疏遠了與我們的距離，其實我想告訴他們，許多老師也和你們一樣，我們也會用QQ聊天，我們有時也在網上偷菜，我們偶爾也關注快男快女，更重要的是我們也曾經和你們一樣，有過學生時代，青春歲月；每一位老師都愿意與學生成為朋友，只要我們彼此敞開心扉。

國運興衰系于教育，三尺講臺關乎未來。我們越來越感受到國家政府對教育的投入，社會各界對教育的期待。作為老師的我們也早已做好了準備，我們將孜孜不倦的開拓進取，我們將矢志不移的為學生傳道授業解惑，我們將一如既往的引導學生求真求實，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。

最后，我用這樣一段話與諸位老師共勉“教育是崇高的事業，需要我們去奉獻；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。”再次衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，謝謝大家！

第五篇：教師節教師代表發言稿

課外閱讀指導課教案

課外閱讀指導課教案－《安徒生童話》

教學目標：

1、通過課外閱讀的交流、推薦，提高課外閱讀的興趣，養成良好的課外閱讀習慣。

2、帶領學生重溫安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。

課前準備：

1、學生閱讀《丑小鴨》等童話故事；

2、要求同學帶一本自己最喜歡的課外讀物，并準備向別人推薦自己喜歡的這本書。

教學過程：

一、揭題導入

1.同學們你們希望自己變得更美麗些嗎？如何做才能更美麗呢？

2.光有外表的美是膚淺的，擁有內在的美才是真正的美，崇高的美！（指名說，板書課題：讀書讓我們美麗）

3.開學二個月了，咱們班的圖書角也成立二個月了。同學們每人提供的圖書以及學校圖書館的圖書，使我們每個人擁有了充足的圖書資源。這兩個月下來你讀了幾本了，讀的哪幾本呢？

4.這些書一定讓你們變得更加美麗、更加聰慧，讓我們一起來分享你們的讀書成果吧！

二、圖書交流推介會

1.小組交流、匯報讀書成果。

2.全班交流。（指名匯報，師引導，推薦好書給班上其他同學。）

三、走近安徒生，重溫經典

1.剛剛同學們向大家推薦了許多的好書，聽了你們惟妙惟肖的介紹，老師也忍不住想把自己喜歡的書介紹給大家了，它的名字叫《安徒生童話》（展示書）

2.（出示安徒生圖片）這位就是安徒生，你了解安徒生嗎？（指名介紹，師補充資料）

四、賞讀《丑小鴨》

1.安徒生的童話里經典的故事莫過于《丑小鴨》，這個故事大家都不陌生。

讓我們來說說故事的內容呢？

2.丑小鴨最后怎么了？

1師配樂范讀

2看著圖聽了故事，你想說什么？

五、總結延伸

1.安徒生是世界童話大王，他的童話故事大都是經典很值得一看，你還看過哪些？

2.老師這有他童話全集的一些目錄，沒看過的抓緊去拜讀吧！

尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好！

光陰似箭，歲月如梭。在這個碩果累累的九月，我們迎來了第32個教師節。今天，我能作為教師代表發言，心中既感到幸運，又有些慚愧。因為在工作中，我們只做了一點點自己應該做的事情，沒有值得稱道的地方，但領導和同志們卻給了我們這樣厚重的榮譽。我們深表謝意的同時，心中又多加了一分鼓舞和鞭策。在此，請允許我代表全體教師向一直關心支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向無怨無悔、默默耕耘的園丁們道一聲：節日快樂！

作為一名教師，我愛我的學生。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我也一直告訴自己，“沒有對孩子的愛，就沒有教育。”關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。教師必須真心誠意的地去關愛每一個學生。在學習上嚴格要求，耐心教導學生，不挖苦、諷刺學生。在生活上更要關心體貼學生，做孩子們的良師益友。我們要用自己的智慧和汗水，滋養著祖國的花朵，培育著未來的棟梁。一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。因此，我們要愛我們的學生，每位教師都真去做孩子們最熱愛的優秀教師。

作為一名教師，我更愛我的事業。從教十八年來，所走過的經歷并不是一帆風順的，也曾有過消極和厭倦的情緒，但是，是孩子們求知的眼睛給了我動力；是領導們關切的話語給了我決心；使同志們團結協作的精神給了我勇氣；是家長們熱情的支持給了我信念。讓我戰勝了困難并深切的體會到教師的光榮，講臺的神圣，教育事業的高尚！

近幾年來教育在不斷的革新，中考的擴招讓許多農村的家長和學生減輕了壓力，同時對知識的追求也開始變得淡漠，出現了學習積極性不高，對功課懈怠，考多少分都無所謂等狀況。這就給我們的課堂教學帶來了很大的阻礙。作為教師面對這種困難首先我們不能懈怠，不能得過且過，無論教育形式如何變化，我們都要把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到更好，用教師的職業道德衡量自己，鞭策自己。力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師。奉獻教育，服務學生。

馬克思在表達對教師職業的理解是曾說過，“我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在。”教師的職業是神圣而偉大的，世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山。這一職業也承載著千家萬戶的希望和夢想。因此，在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我相信，在各級領導的正確領導下，通過我們全體教師的共同努力，我們抿了教育事業一定會再上新臺階！

最后，祝愿各位領導和老師身體健康！工作順利！

民樂鎮全體教師 2016年9月9日