第一篇：《不抱怨的世界》讀后感

讀《不抱怨的世界》有感

歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”很榮幸在今年的暑假中有幸讀到威爾·鮑溫這本《不抱怨的世界》，學(xué)習(xí)了這本書(shū)之后才明白以前對(duì)生活的抱怨是多么的無(wú)知，我發(fā)覺(jué)我有了小小的進(jìn)步。其實(shí)所謂的公平和不公平誰(shuí)也說(shuō)不清，每個(gè)人每天都有不同的不滿足。我喜歡那些不抱怨的人，他們陽(yáng)光、開(kāi)心、充滿正能量，他們也帶給周?chē)娜烁嗫鞓?lè)！人越是報(bào)怨自己不快樂(lè)，自己就會(huì)越不快樂(lè)，因?yàn)槲覀冏约喊炎⒁饬械搅瞬辉撟⒁獾牡胤健Ｓ行r(shí)候我們自己總是去計(jì)較別人怎么怎么樣，而忘記了自己該怎么怎么樣。其實(shí)想想我們真的可以不去抱怨，至少做到不在自己的嘴里說(shuō)出去！對(duì)于無(wú)可改變的事情，不要去抱怨，愉快地接受、勇敢地承擔(dān)。

其實(shí)，抱怨是每個(gè)人在面對(duì)困難和不公平時(shí)，最自然的表現(xiàn)。作為教師，曾被繁瑣細(xì)致的工作而忙到焦頭爛額，曾被學(xué)生闖禍氣到怒火沖天，曾被繁重的教學(xué)任務(wù)而承受著重重的壓力，慢慢地，我們就開(kāi)始抱怨生活，埋怨工作。我有時(shí)抱怨學(xué)生：早讀不開(kāi)口讀書(shū)；簡(jiǎn)單的作業(yè)題不會(huì)做； 測(cè)驗(yàn)的卷子也不交；一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)講了好多遍還是做不出，真是急死了人······世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓自己完全滿意。人總有一塊自己看不到的地方，那里就是這個(gè)人的盲點(diǎn)，那里就是自己所站的位置，人的盲目性讓我們毫無(wú)意義的抱怨自己，卻不會(huì)主動(dòng)反思，改正自己的行為。正所謂 “己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應(yīng)當(dāng)讓自己對(duì)他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。

要成為一個(gè)完全沒(méi)有抱怨的人很難，對(duì)生活一些不順當(dāng)、煩心的瑣事發(fā)發(fā)小牢騷似乎不是一件太大的事情，也很正常。不過(guò)，我們卻忽視了一個(gè)重要的東西——吸引力法則。要知道，當(dāng)一個(gè)人在說(shuō)些負(fù)面和不快樂(lè)的事時(shí)，就會(huì)接收到負(fù)面和不快樂(lè)的事。由于教師的工作對(duì)象是一群觀察細(xì)致入微并善于模仿的孩子，你的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不處于他們最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，因此，教師必須注重自愛(ài)，只有以身作則，才能為人師表。除了自愛(ài)以樹(shù)立良好的師表形象之外，教師還必須愛(ài)人。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教師在履行職責(zé)時(shí)對(duì)教育對(duì)象所產(chǎn)生的一種高尚的道德情感，這種情感是教育的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有真正的教育。

教師的責(zé)任概括而言就是“教書(shū)育人”。我們經(jīng)常把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，而教師就是辛勤耕耘的園丁，用知識(shí)的雨露、用道德的陽(yáng)光培育出鮮艷的花朵就是教師這類園丁所肩負(fù)的重任。教師明確自己的使命，化使命為動(dòng)力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響，才能調(diào)整心態(tài)，不斷進(jìn)取，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

老師們常常用這句話來(lái)激勵(lì)學(xué)生：方法總比困難多。但真正用到自己身上，卻又少了。有句名言：“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。”這話雖然有點(diǎn)偏激，但還是很有道理的，學(xué)生們不會(huì)學(xué)，也許并不是他們笨，而是老師使用的方法不適宜。面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，老師們總是使用一種方法授課，卻期望得到一樣好的結(jié)果，這怎么可能呢？每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，掌握知識(shí)的技巧也不相同，有的學(xué)生擅長(zhǎng)于邏輯思維，有的學(xué)生擅長(zhǎng)于形象思維，學(xué)習(xí)的結(jié)果自然是有差異的。所以，差生是慢慢形成的：因?yàn)樗麄兛偸遣贿m應(yīng)老師的方法，慢慢地成績(jī)就差了。這也可以從有的學(xué)生換個(gè)老師學(xué)習(xí)成績(jī)就上來(lái)了找到依據(jù)。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)癥下藥，因材施教和進(jìn)行教學(xué)。

一本書(shū)，一種思想，一個(gè)行動(dòng)，加入不抱怨的隊(duì)伍。改變愛(ài)抱怨的自己，成就不抱怨的世界。因?yàn)椋?dāng)你開(kāi)始讓自己變得不抱怨，快樂(lè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)娜艘查_(kāi)始變得友好，你們之間重新開(kāi)始建立信任！遇事多從自我找原因，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒。停止抱怨，知足與感恩，我們一定會(huì)更快樂(lè)幸福的。

第二篇：《不抱怨世界》讀后感

《不抱怨世界》讀后感

人的心理承受能力是有限的，心里裝著太多的事就會(huì)感到很累，心累了就會(huì)出問(wèn)題。其實(shí)，有什么大不了的問(wèn)題？先刪去雞毛蒜皮，再把當(dāng)前無(wú)法改變的冷藏，剩下的就只有開(kāi)心和快樂(lè)了。改變自己，學(xué)會(huì)放松。不管多么緊張的事情，心里不要緊張，因?yàn)榫o張一點(diǎn)作用也不起，而且會(huì)是事情變得更糟。長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)人會(huì)生病，包括心理和肌體。把事兒看淡一些，心態(tài)平和了，快樂(lè)也就來(lái)了。改變自己，學(xué)會(huì)樂(lè)觀。臉哭，心先潮濕；心笑，臉才會(huì)笑。我們常說(shuō)“熱情洋溢”，熱情是從心里洋溢出來(lái)的，是內(nèi)心的蓬勃向上，是健康的心理態(tài)勢(shì)。改變自己，學(xué)會(huì)找樂(lè)。天還沒(méi)有塌下來(lái)，帶著鐐銬還跳舞呢。要學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣，改變自己，學(xué)會(huì)收藏。收藏快樂(lè)和幸福，把它當(dāng)成棒棒糖，感到苦時(shí)拿出來(lái)舔舔，穿著糖衣的藥片好下咽。抱怨環(huán)境不好，常常是自己不好；抱怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；抱怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；抱怨孩子難教育，常常是我們自己方法太少。”有的同志感到自己遇到了不公平的待遇，賭氣，什么都不干，結(jié)果耗費(fèi)的是自己的生命；有的同志抱怨給的錢(qián)少，工作不求精致，到頭來(lái)，翻工的還是自己。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，只有改變自己，才能改變命運(yùn)，命運(yùn)掌握在我們自己手里，與其怨天尤人，不如全力以赴。抱怨下雨淋濕了衣服，你不打傘你怨誰(shuí)？抱怨買(mǎi)不到可體的衣服，你不減肥你怨誰(shuí)？任何事都可以從多個(gè)角度去看，為什么總要找出對(duì)自己最不利的角度，跟自己過(guò)不去呢？其實(shí)，我們每個(gè)人身上都有成功、快樂(lè)、幸福的因素，我們應(yīng)該把它放大、再放大。能夠改變的力爭(zhēng)去改變它，不能改變的試著接受它，學(xué)著“讓身體適應(yīng)床”吧。

每當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)去找那些樂(lè)觀積極的朋友，和他們談一談，聊一會(huì)兒，甚至是坐一會(huì)兒不說(shuō)話，也都會(huì)感覺(jué)很舒服，這些人身上的正能量可以傳遞給我們，影響我們的情緒。在聽(tīng)完威爾鮑溫演講后，我問(wèn)自己，為什么我不能成為這個(gè)用積極去影響別人的人呢？于是我開(kāi)始找一些勵(lì)志的視頻和書(shū)籍，開(kāi)始看《不抱怨的世界》、《秘密》，開(kāi)始用紫色手環(huán)來(lái)約束自己。長(zhǎng)年抱怨的人最后可能被周?chē)娜藗兎胖穑驗(yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了！是的，與其去抱怨別人，不如多想想自己怎么做得更好。你無(wú)法去改變別人，但是可以改變你自己。這樣，你就會(huì)不斷進(jìn)步。正如美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里看完這本書(shū)后所說(shuō)的一樣：“不抱怨是這個(gè)世界最有力量的法則。

第三篇：不抱怨世界讀后感

不抱怨世界讀后感

（一）說(shuō)實(shí)話讀完這本《不抱怨的世界》帶給我很大的震撼與啟發(fā)。人為什么會(huì)抱怨?什么樣的人喜歡抱怨呢?

人生不如意十之八九，這就話雖然早已被大家所熟悉，但是真正能看開(kāi)的人卻并不多見(jiàn)。我覺(jué)得如果一個(gè)人內(nèi)心充滿了不滿和怨恨的時(shí)候，而這個(gè)量超過(guò)他自己所能控制的時(shí)候，那么你就會(huì)聽(tīng)到來(lái)自于他的抱怨聲。人們總會(huì)在生活中，工作中以及很多方面或多或少的存在著不滿意和抱怨的心理，有的人會(huì)明顯的表現(xiàn)出來(lái)，影響自己以及周?chē)囊恍┤说那榫w或行為，而有的人深埋心底，但是這種行為的人會(huì)讓這種抱怨從心里左右了自身的行為。但是作為豁達(dá)的的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)心里也往往會(huì)或多或少的存在一些抱怨，甚至連我們自己都不會(huì)知道，雖然是一種潛意識(shí)的抱怨，但是同樣會(huì)有一定程度的影響和左右了我們的思想于行為。

要說(shuō)成為一個(gè)完全不抱怨的人很難，偶爾對(duì)生活中發(fā)生不順心意和煩心的瑣事發(fā)發(fā)牢騷不是一件很大的事，屬于正常。但是書(shū)中的一句話卻讓我記憶深刻“任何人和團(tuán)隊(duì)要成功，就永遠(yuǎn)不要抱怨，因?yàn)楸г共蝗绺淖儯薪蛹{批評(píng)的包容心，以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力”

要想不抱怨，我們首先應(yīng)該改變我們對(duì)待事物發(fā)生時(shí)的想法與看法，然后我們就要開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)你不喜歡這件事的時(shí)候，你可以試著去改變它，但是要具有一顆寬容的心和一切結(jié)局問(wèn)題的行動(dòng)力。

不抱怨世界讀后感

（二）一口氣讀完《不抱怨的世界》，感悟頗深。

這個(gè)世界有太多的人在抱怨：工作忙了，消費(fèi)水平漲了，家庭壓力大了，生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，都要抱怨一番，怨天怨地，怨社會(huì)不公，怨人心不古，怨金錢(qián)至上，怨命如紙薄......似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情。可是抱怨過(guò)后，一切照舊，問(wèn)題該怎么解決還得怎么解決。

讀史可知，古代許多仁人志士受到諸多磨難甚至摧殘，仍矢志不逾，臥薪嘗膽，不抱怨，不放棄，直至達(dá)成自己的理想。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳兵法修列，不韋遷蜀世傳《呂覽》，司馬遷受刑辱著《史記》”。對(duì)于物質(zhì)富裕而精神貧瘠的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，他們是最好的榜樣。近代史上也不乏這樣的例子，如紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征和八年抗戰(zhàn)，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，為爭(zhēng)取自由和解放，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。在他們的生命歷程中，沒(méi)有抱怨，只有勝利的渴望。

我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事——“給加西亞的信”。()羅文在只知道加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式、沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴、也不知道如何尋找的情況下，歷經(jīng)磨難穿越戰(zhàn)火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林，最終成功地將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事！換作我們，肯定會(huì)發(fā)一通疑問(wèn)或抱怨：“沒(méi)有電話和地址我怎么找到加西亞將軍 ”“漫無(wú)目的地穿越古巴叢林那是多么愚蠢的事!”“我再也堅(jiān)持不下去了!”......但羅文是一個(gè)偉大的信使(這正是他異于常人之處)，他沒(méi)有任何抱怨，毅然決然地踏上征途、最終完成使命。

在工作中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前，我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能夠解決問(wèn)題嗎 不能!那甚至?xí)箚?wèn)題越來(lái)越糟糕!互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極影響，形成惡性循環(huán)。試想，將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題，不是更好嗎

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，用一句歌詞來(lái)概括，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。人生旅途不可能一帆風(fēng)順、四通八達(dá)，免不了磕磕絆絆。在危機(jī)和困難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該端正態(tài)度，不抱怨，不放棄，勇敢接受挑戰(zhàn)。誠(chéng)如《不抱怨的世界》書(shū)中所言，“凡是你所渴望的東西，你都有資格得到，快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧。不要打壓自己、替自己找借口，或是假借批評(píng)和抱怨，將注意力轉(zhuǎn)移。你應(yīng)該要接受不安感來(lái)襲，同時(shí)在這樣的時(shí)刻支持自己。”

不抱怨世界讀后感

（三）今年學(xué)習(xí)了美國(guó)作家威爾鮑溫的《不抱怨的世界》，在細(xì)讀了以后，真正理會(huì)了其中的道理。也許有人會(huì)說(shuō)，不抱怨如何讓人發(fā)泄，長(zhǎng)期不抱怨會(huì)不會(huì)得病。其實(shí)不抱怨是人生的一種境界，是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。真正的做到不抱怨，再加上努力和拼搏，你的事業(yè)會(huì)更加成功，你的人生會(huì)更加美好。

在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們渴望尋找人生幸福和快樂(lè)之時(shí)，我們每個(gè)人都難免要遭遇很多挫折和失敗或不盡如人意的事情。()每當(dāng)這時(shí)，有些人便不能正確對(duì)待，產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)、怨同事、怨領(lǐng)導(dǎo)……其實(shí)抱怨的最大受害者是自己。抱怨雖然沒(méi)有明顯的惡果，但一種心懷感恩、寬容大度的態(tài)度卻給我們帶來(lái)另外一種人生，如果做到這一點(diǎn)我們的人生會(huì)更加快樂(lè)。不抱怨需要一個(gè)過(guò)程，加入“不抱怨”活動(dòng)，戴上紫手環(huán)，讓快樂(lè)代替抱怨，關(guān)閉那扇抱怨之門(mén)。

在工作中，我們更應(yīng)該放棄抱怨。我們常常會(huì)抱怨工作環(huán)境不好，同事之間不夠和諧，工資不高等等，但當(dāng)我們放棄抱怨，心懷感恩，用一顆寬容的心投入工作時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所期待的一切又已“水到渠成”。過(guò)多的抱怨不僅不能解決問(wèn)題，只能讓你的心情更加不好。學(xué)會(huì)不抱怨之后，心情會(huì)比較開(kāi)朗，也會(huì)有能量去面對(duì)生活中的各種難題。

書(shū)中寫(xiě)道“你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺(jué)得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量”是的，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，即使遇到再大的困難，也能熬過(guò)去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來(lái)也會(huì)變成禍。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:“活在感恩的世界里:感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽边@是一種積極的心態(tài)，一種智慧的生活態(tài)度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那么人生一定會(huì)過(guò)得堅(jiān)實(shí)而有信心!因?yàn)楦卸鳎覀儾艙碛辛艘粋€(gè)多彩的社會(huì)。

“不抱怨”行動(dòng)只是一把鑰匙而已，在我們忙碌的生活工作中，借助這鑰匙，開(kāi)啟我們對(duì)生活的不抱怨，用積極的態(tài)度去面對(duì)，成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)懂得感恩的人，讓我們都擁有一個(gè)“純凈無(wú)暇”的世界——不抱怨的世界!

第四篇：《不抱怨的世界》讀后感

心若止水 靜如幽蘭

黃河路小學(xué)校長(zhǎng) 楊建錄

一本書(shū)，一篇文字，也許不足以改變你幾十年的人生觀念，但也許可以成就你今后不抱怨的態(tài)度。

《不抱怨的世界》這本書(shū)，作者威爾〃鮑溫描寫(xiě)了初為父母、退休老人、落魄企業(yè)家、學(xué)生、工人等不同社會(huì)人的內(nèi)心世界，映照出了他們的焦慮、恐懼、困惑、低迷、被負(fù)面情緒所困而又無(wú)法掙脫的生命狀態(tài)，展示出了他們?cè)诎l(fā)泄自身情緒時(shí)的人生百態(tài)。對(duì)于深陷困境的人們，鮑溫一步步地探尋為什么會(huì)抱怨，抱怨是如何破壞生活的，他給出了許多溫暖懇切的心靈建議，告訴我們又該如何驅(qū)逐負(fù)面能量，改變愛(ài)抱怨的生活方式，改善自己同家人、同事間的關(guān)系，最終使我們的內(nèi)心變得平靜，成就一個(gè)不抱怨的世界，他說(shuō)“不抱怨的人生，才有無(wú)限可能”。紛涌的集市里，趕早的大爺大媽抱怨青菜比雞蛋還貴；圍桌打麻將的年輕女人，抱怨老公掙錢(qián)少，孩子不聽(tīng)話；西裝革履的上班族，抱怨老板總讓加班不多給一分錢(qián)；出租車(chē)司機(jī)，抱怨城市車(chē)輛越來(lái)越多，交通越來(lái)越堵；大學(xué)畢業(yè)生，抱怨公考招錄崗位少之又少，競(jìng)爭(zhēng)比例千比一；十一黃金周，高速擁堵、景點(diǎn)限客、人頭擠人頭，心生抱怨，滿腹怨氣等等，抱怨的聲音數(shù)之不

合，也許正是這種心態(tài)成就了馬云人生的輝煌。

我們不得不承認(rèn)，抱怨是個(gè)人發(fā)泄情緒的手段之一，可以使人泄壓、可以使人鎮(zhèn)靜，當(dāng)自己發(fā)泄完所有的不滿，抱怨完所有的對(duì)象之后，現(xiàn)狀卻毫無(wú)改變，而改變的卻是你在生活中所該有的樂(lè)觀心態(tài)和積極態(tài)度。“請(qǐng)相信，你自己就是一種祝福，讓感恩、愛(ài)和喜悅充滿你的心，改善你的生活”。

在生活里，抱怨只會(huì)帶來(lái)更多的負(fù)面情緒，影響心境而愈陷愈深。學(xué)會(huì)不抱怨，最好的方式就是面對(duì)它、承受它、解決它、放下它，背負(fù)著抱怨前行，很累，更難以在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更寬。面對(duì)抱怨，我們不如以另一種積極的心態(tài)來(lái)解決自己的情緒發(fā)泄，坐下來(lái)喝杯茶，看一篇文章，走出爬山看海，享受陽(yáng)光，讓時(shí)間撫慰焦躁的心情，學(xué)會(huì)在平靜中想事情，在困境中找辦法，不一味逃避，也不一味頹廢，相信自己，能夠直面生活的波瀾，淡然處之。

生活起伏跌宕，百般滋味，人生不哀不怨，需要笑對(duì)。一次次心痛與失落，終究會(huì)心若止水,靜如幽蘭。

第五篇：《不抱怨的世界》讀后感

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

《不抱怨的世界》讀后感

《不抱怨的世界》，初看書(shū)名，便有一種愉快之情油然而生，一口氣把書(shū)看完，體會(huì)頗深，主要有以下四點(diǎn)。

1、優(yōu)秀的人不抱怨

世界排名第一的人際關(guān)系大師哈維〃麥凱（Harvey Mackay）寫(xiě)過(guò)一篇文章《優(yōu)秀的人不抱怨》，文中描述了一個(gè)出租車(chē)司機(jī)，一次偶然的機(jī)會(huì)在廣播里聽(tīng)到勵(lì)志成功學(xué)大師韋恩〃戴爾博士在《心誠(chéng)則靈》中的一句話“停止抱怨，你就能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。不要做一只鴨子，要做一只雄鷹，鴨子只會(huì)“嘎嘎”抱怨，而鷹則在蕓蕓眾生中奮起高飛。”。從此他決定改變自己的人生態(tài)度，決心做一只鷹，停止抱怨，用積極樂(lè)觀的態(tài)度工作，車(chē)輛整潔，服務(wù)周到，一年后他的收入就翻了一番，客人基本上都是電話預(yù)約。

美國(guó)作家馬婭.安杰盧說(shuō)“如果你看不慣某種東西，那就改變它。如果你無(wú)法改變它，那就改變你自己的態(tài)度。不要抱怨。”這與上述故事的靈魂有異曲同工之妙。

一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的能量與他未來(lái)承擔(dān)財(cái)富的能量成正比。為什么說(shuō)優(yōu)秀的人不抱怨呢？因?yàn)楸г沟娜耍蠖鄶?shù)情況下是在推卸責(zé)任，一個(gè)不愿意承擔(dān)責(zé)任的人不可能是優(yōu)秀的人。成功做到不抱怨的人，他們的生活、工作甚至健康都會(huì)往好的方向發(fā)生巨大的變化，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始勇于承擔(dān)責(zé)任，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把抱怨的時(shí)間用來(lái)思考問(wèn)題、改善現(xiàn)狀，通過(guò)改變自己的態(tài)度實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，最后在人群中脫穎而出，成為優(yōu)秀的人。

2、做正能量的傳播者 吸引力法則：同樣類型的人，不管他們是樂(lè)觀還是悲觀，總是吸引具有同樣能量的人。我們都是散發(fā)著能量的人，如果我們的能量具有不同的頻率，我們是不可能合得來(lái)的人，人總是傾向于跟自己的同類待在一起。

曳引規(guī)律：有一句拉丁文格言“UVA UVAM VIDENDO VARIA FIT”，這句話的意思是一棵葡萄樹(shù)看見(jiàn)另一棵葡萄樹(shù)變色，就會(huì)跟著變色。在葡萄園里，當(dāng)一棵葡萄樹(shù)開(kāi)始成熟，便會(huì)散發(fā)出一種其他葡萄樹(shù)也能接收到的振動(dòng)頻率、酵素、香氣或能量場(chǎng)，曳引著其他葡萄也開(kāi)始成熟。

吸引力法則闡述的是物以類聚、人以群分的道理，曳引規(guī)律闡述的是靈魂、核心人物的帶頭、帶動(dòng)作用。語(yǔ)言是有能量的，抱怨無(wú)疑是一種負(fù)能量，不僅會(huì)讓聽(tīng)到的人情緒指數(shù)下降，也會(huì)讓自己的情緒指數(shù)更低。抱怨就象一個(gè)雪球，會(huì)越滾越大，因?yàn)橐粋€(gè)抱怨的人會(huì)吸引、曳引越來(lái)越多抱怨的人，使他的境遇更加糟糕。相反，如果你是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，你也會(huì)吸引、曳引更多樂(lè)觀向上的人，使你的生活更加美好快樂(lè)。如果我們注意觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)經(jīng)常抱怨的人，他周?chē)娜嘶旧弦彩墙?jīng)常抱怨的人；一個(gè)樂(lè)觀的人，他周?chē)娜嘶旧弦彩菢?lè)觀向上的人。作為基層管理者，要做一個(gè)不抱怨、充滿正能量的人，要成為正能量雪球的核心。如果你想讓周?chē)娜伺浜夏愕墓ぷ鳎蔷蛷淖陨碜銎穑Ｗ鲹Q位思考，配合好別人的工作；如果你想讓你所在部門(mén)的氛圍積極向上，首先自己就要做一個(gè)積極向上的人；想讓別人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)而不是你的缺點(diǎn)，你首先就要學(xué)著去贊揚(yáng)別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟軙?huì)只有你自己做到了，才會(huì)吸引、曳引到同種類型的人，使正能量的雪球越滾越大。

3、做行動(dòng)的巨人

列寧曾講過(guò)，不能做思想的巨人,行動(dòng)的矮子。如果你對(duì)現(xiàn)狀不滿，那就為自己設(shè)想一個(gè)滿意的未來(lái)，然后開(kāi)始行動(dòng)朝自己希望的方向前進(jìn)。

荀子說(shuō)不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。如果你認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，那就制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，然后開(kāi)始每天都堅(jiān)持不懈地努力。

有的人說(shuō)，我的目標(biāo)很宏偉，可是我的能力有限。據(jù)說(shuō)能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，二是蝸牛，雄鷹能夠到達(dá)金字塔頂端憑借的是它天賦能力，而蝸牛則是靠它的堅(jiān)持不懈而到達(dá)金字塔頂端，它爬上金字塔可能需要一個(gè)月、兩個(gè)月、甚至一年、兩年的世界，并且可掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬……，但是當(dāng)它爬到金字塔的頂端時(shí)，它眼中所看到的世界，跟雄鷹是一模一樣的。

有的人說(shuō)，我有雄心壯志，但是歲月不饒人，沒(méi)有了為理想而奮斗的資本。也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)最速曲線，在最速曲線上的任何一點(diǎn)出發(fā)，都是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的。生活其實(shí)就是這樣，不是看著離目標(biāo)遠(yuǎn)，就真的會(huì)慢很多，只要選對(duì)了路，一切為時(shí)不晚。

只要我們堅(jiān)持理想，并為之不懈奮斗，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己描繪的藍(lán)圖，站在自己人生的頂端，俯視曾經(jīng)的艱辛，感謝自己曾經(jīng)的堅(jiān)持與努力。就象書(shū)中所說(shuō)的21天不抱怨運(yùn)動(dòng)一樣，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，看似不可思議，基至認(rèn)為這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是個(gè)笑話，但是真的有很多人堅(jiān)持了下來(lái)，用5個(gè)月、10個(gè)月、甚至1年的時(shí)間最終獲得了快樂(lè)證書(shū)。

相反，總是猶豫不決、躊躇不前的人就象一個(gè)雞蛋，總有一天會(huì)被別人從外面打破，注定會(huì)成為別人的食物，而采取行動(dòng)的人如從內(nèi)部打破的雞蛋，總有一天會(huì)重獲新生。

4、直接溝通、正人先正已

中國(guó)人的傳統(tǒng)是含蓄，所以無(wú)論對(duì)于愛(ài)或者恨的表達(dá)，一般也是比較隱晦，要么不說(shuō)，要么是向他人說(shuō)，而不會(huì)直接去向當(dāng)事人表達(dá)。

人們經(jīng)常會(huì)花大量時(shí)間在抱怨朋友、家人或者同事，如果我們?cè)敢饣c(diǎn)時(shí)間直接去找朋友、家人或同事好好溝通，說(shuō)出你心中真實(shí)的想法，然后給出改進(jìn)的建議，我相信不僅有利于消除誤解，解決問(wèn)題，更有利于增進(jìn)彼此的信任與成長(zhǎng)。

心理學(xué)研究表明，你之所以會(huì)注意到別人有缺點(diǎn)，是因?yàn)槟阕约阂灿型瑯拥娜秉c(diǎn)，我們排斥的其實(shí)是我們不能接受的自己。如果我們能夠意識(shí)到這一點(diǎn)，在開(kāi)始抱怨的時(shí)候，就會(huì)先審視一下自己，是不是我們想抱怨的正是我們未覺(jué)察的內(nèi)心深處的自己。而作為管理者，不僅自己要踐行直接溝通，更要引導(dǎo)別人去直接溝通，如果一個(gè)人向你抱怨其它人，那么你可以建議他直接去找那個(gè)人去溝通。同時(shí)，作為管理者，一定要做到正人先正己，想要怎么去要求下屬，就要先審視一下自己做的怎么樣，常做換位思考，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

4、面對(duì)現(xiàn)實(shí) 勇于改變

抱怨產(chǎn)生的另一個(gè)原因便于逃避現(xiàn)實(shí)，好讓現(xiàn)實(shí)的種種不如意在自己的抱怨中理所當(dāng)然的存在。

鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它一生可活70歲。在它40歲的時(shí)候必須做出困難卻重要的決定，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住食物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，使飛翔非常吃力，此時(shí)它只有二種選擇，等死或經(jīng)歷一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程。首先它必須用盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，首先用喙擊打巖石，直到其完全脫落；用長(zhǎng)出的新喙把爪子上老化的趾甲一根一根扯掉；再用新長(zhǎng)的趾甲將羽毛全部拔掉，5個(gè)月后鷹將迎接全新的30年！

每當(dāng)我們身處危機(jī)與變革時(shí)，我們都必須拋棄舊的思想，勇于挑戰(zhàn)自身弱點(diǎn)，發(fā)展自己，破除危機(jī)，全新變革，才能獲得象鷹一樣的重生，鑄就人生的奇跡，否則就只能坐以待斃。目前，國(guó)企改革勢(shì)在必行，作為國(guó)企員工，要支持改革，要適應(yīng)形勢(shì)，共同迎接企業(yè)的重生。

總之，《不抱怨的世界》一書(shū)，值得一看，連續(xù)21天不抱怨的運(yùn)動(dòng)也值得我們?nèi)L試。當(dāng)你摒棄了抱怨，開(kāi)始去尋求生活中的美好，你也就離優(yōu)秀越來(lái)越近。既然我們可以讓抱怨成為一種習(xí)慣，那么我們也可以讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。