第一篇：慶“三八”婦女節活動信息

慶“三八”婦女節活動信息

又是一年陽春3月，也即將迎來一年一度的“三八”國際婦女節第105周年，為了豐富我校廣大女師生的精神和業余生活，渡過一個充實愉快展示學校富有意義的節目，經工會策劃及領導批準，將于3月8號，開展了慶“三八”有獎知識競賽活動。

首先，校長總結了上學期的成績，然后，為獲得“感動學校教師”，“感動學校學生”，“學校德育明星”，“優秀團干部”，“優秀團員”，“優秀少先隊員”，“優秀學生會干部”，“優秀學生會成員”，“學生會先進班集體”等組頒發了獎品。最后，學校的全部老師為慶“三八”現場跳舞以烘托節日氣氛。

活動 圖片

博斯坦中學

哈麗曼·阿不都熱合曼

2015年3月8日

第二篇：慶“三八”婦女節活動方案

2017年保安完小慶“三八”婦女節活動方案

婦女能頂半邊天，老人孩子一人擔。美麗善良溫柔妻，漂亮賢惠最精干。年將半輩顯美艷，美腿柳腰魅力展。唱歌跳舞人皆夸，誰能看出四十三。3.8婦女節，愿你年輕如花麗，漂亮嬌艷活力溢！

一、活動目的

值此“三八”國際婦女節來臨之際，為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績，充分發揮“半邊天”的作用；同時，也為了豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶三八”有獎趣味活動。

二、活動時間、對象及形式

活動時間：2017年3月8日下午4：30 活動對象：學校全體女教師 活動形式：游戲、競賽

三、活動內容 1.跳繩比賽

游戲規則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

活動道具：短強、秒表

活動地點：學校辦公樓前操場 2.瞎子擊鼓

游戲規則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓（一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂），3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）

活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。活動地點：學校辦公樓前操場。3.搶凳子

游戲規則：學校15名女教師，共準備14張凳子，凳子圍成一圓圈在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次游戲，直到最后剩一張凳子、一名教師為止，留到最后的教師為勝利者，最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應的獎品。

活動道具：音樂、凳子。活動地點：學校辦公樓前操場

寧遠縣保安完小

2017年3月

第三篇：慶“三八”婦女節感恩活動倡議書

親愛的同學們：

三八婦女節到了，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，我們想過如何對媽媽、對長輩的關愛嗎？當我們接受著無私的關愛時你曾為她們做過些什么？“三八”國際婦女節即將到來，我們是否也想借此機會向關心我們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校大隊部向全校同學發出倡議，希望在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，大隊部特意為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。參考方案如下：

一、了解媽媽、長輩對我的愛

1、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

2、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

二、了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

三、我對媽媽、長輩的愛

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

四、真情回饋、溫情行動

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧

2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！

4、親愛的老師，您為了我們日夜辛勞，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

第四篇：2012年慶“三八”婦女節活動方案

慶“三八”婦女節活動方案

為慶祝國際勞動婦女節102周年，我局決定開展慶“三八”婦女節活動，方案如下：

一、活動目的“三八”婦女節是女同胞的節日，體現局領導對女職工的關懷，同時 將慶祝活動與加強婦女思想教育、創先爭優活動緊密結合，激勵婦女同胞滿懷熱情投身于工作中去，促進農機事業和諧發展。

二、活動主題

慶祝“三八”國際勞動婦女節102周年

三、活動時間：2012年3月8日

四、參與人員：全體女職工

五、活動內容

（一）慶“三八”婦女節座談會

1、活動時間：3月8日上午9時

2、活動地點：局五樓會議室

3、座談內容：圍繞慶祝“三八”國際勞動婦女節102周年這一主題，參會人員依次發言，并自由討論；同時在會上準備38道有關“三八”婦女節知識的選擇題目，以有獎答題方式進行，提高大家對“三八”婦女節的認識，學習有關婦女節的知識，活躍座談會的氣氛。

（二）“三八”婦女節健身活動

1、活動時間：3月8日下午3時

2、活動地點：局辦公樓后操場（如遇陰雨天氣，地點另定）

3、活動內容：每項活動分三組進行

（1）乒乓拍持球接力賽

（2）趣味投球比賽

以上兩項活動各設一等獎1名，每名獎金500元；二等獎2名，每名獎金400元；三等獎3名，每名獎金300元。此次活動共需經費4400元。

2012年3月6日

第五篇：慶“三八”婦女節員工拔河比賽活動方案

慶“三八”婦女節員工拔河比賽活動方案

為了隆重慶祝“三·八”國際婦女節，增進鎮直各單位職工之間的友誼，增強職工的體質，陶冶情操，豐富活躍廣大人民群眾業余化體育生活，使全體干部職工過好自己的節日，激發工作熱情，增強單位凝聚力，體現單位和諧。水布埡鎮婦女聯合會決定舉辦慶祝“三·八”婦女節拔河比賽活動。特制定如下實施方案：

一、成立活動領導小組

組長：石思梅

副組長：譚元蛟周成偉

成員：許明林晏遠春鄭遠享劉峰

領導小組下設三個工作組：

（一）綜合協調組

組長：許明林

成員：晏遠春孟麗莎

（二）裁判組

組長：鄭遠享

成員：周立勛田恒喜

（三）衛生保健、安全維穩組

組長：毛發勇

成員：向勁松譚德坤

二、主辦單位：水布埡鎮婦女聯合會。聯辦單位：水布埡鎮工會、婦聯、團委、體中心、廣電中心、計劃生育協會。

三、比賽時間：2012年3月8日下午13：00-16：00時。

四、比賽地點：水布埡武警營房

五、參賽對象：

水布埡鎮鎮直各單位職工，每個參賽單位組織8名隊員，其中必須有2名女隊員，單位人員不夠的可以聯合組隊。

六、報名時間：2012年3月6日下午5點將拔河比賽報名表報體中心辦公室。

七、比賽方式：

1、鎮直各單位組隊后編號抽簽進行比賽。

2、賽前由參賽隊領隊抽簽定位，每場均采用三局兩勝制。

3、比賽采取淘汰制。每組取前一、二名參加決賽。

八、獎勵辦法：

比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別頒發獎牌和資金。

九、比賽規則

1、每支參賽隊由領隊1人，參賽隊員8人組成，每隊女同志至少在2名以上，在比賽中不得更換參賽隊員，所有參賽人員必須是本單位職工。

2、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。

3、比賽開始前，各隊按照要求準備好人員，拔河道為水泥地上畫2條直線，間隔為3米，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中點，勝負運動距離分別為2米。比賽隊員不得超過拔河道邊線。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。比賽雙方2分鐘不能決定勝負的視為平局，比賽時隊員越過拔河道的視為負局。比賽分為淘汰賽、決賽。

4、淘汰賽每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每輪比賽勝隊進入決賽。

5、決賽為交叉淘汰賽。每組取一、二名參加。

十、注意事項：

1、各參賽隊必須提前十分鐘到場，各領隊負責組織好隊員參加比賽，比賽開始時間超過15分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠，則視為自動棄權處理，其對應的隊伍自動進入下一輪比賽。

2、各單位組織好拉拉隊員，各隊拉拉隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的拔河賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

3、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。裁判未判勝負前，手不能松開繩子，每拔完一場比賽不可以立即松繩，以免造成對方隊員受傷。

4、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權向組委會提出申請復議。

5、各參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則和紀律。