第一篇：迎接期末備戰高考主題班會(高三)

1、要有明確的 目標。

人生貴在有

日

標, 因

為有

日

標才有動

JJ

長期

日

標是指你 對這一生的日

標,短期

日

標是指你在近段時

間 要

為之

而

奮斗的 日

標

現在每位 同

學

都應 該 有

一個

矢豆期

‖

標

_期 末

蓿 試

考

出

蹦 想

的成 績。

2、要有掃除一切困難和障礙的決心和勇氣

如果對自己遇到的問題總是孢著消極的態

度, 逃避它、憎恨它, 那么你就不會學到真饑

更無法得到成長。

所以我們一定克服畏難情綣

要有決心、有信心打敗而前的一切困瓶

3、學會科學復習

學習講究方漉

復習同樣也耍講科學

應

避免盲目、機械的復習。

要善于歸納總統

并

利用好老師發的復習資聘托

這樣學到的知識才

會吏牢固。

4、注意勞逸結臺。

考試

前特別要注意

學習與休息應適當結

合。

過度疲勞

也會在一定程度上降低考試質

量。

.信心

積極的人,像太陽,照到哪里哪里

一樣0想法決定我們的生活和學吼有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

雨后, 一只蜘蛛艱難地向墻上己經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度, 就會掉下來, 它一次次

地向上爬, 一次次地又掉下來

..笫一個人看到了, 他嘆了

一口氣,自言自語:

“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?

忙忙碌

碌而無所得。

于是, 他日漸消沉。

第二個人看到了, 他說:

這只蜘蛛

真愚蠢, 為什么不從旁邊千燥的地方繞一下爬上掃

我以后

可不能像它那樣愚蠢。

于是, 他變得聰明起來。

第三個人看到了,他立刻被蜘

蛛屢敗屢戰的精神感動孔

于是,他變得堅強起來0

....”

吶

蟋夾

每個人都希望夢想成真, 成

功卻似乎遠在天邊遙不可況

倦

怠和不

力, 其實放棄努力。

自

信讓我們懷疑自

已的 能

，我們不必想以后的事

Q

一年、甚至一一月之后的事, 只要

想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成, 就象鐘擺一糕

每秒

“滴答”

擺

一

下成功

的 喜悅就會慢慢浸潤

我們的生命0

付諸實踐

困

為我奮斗7

所以我快樂

奮斗改變命運,夢想讓我們與眾

不同0

0

堅持不

成功者永不放憲放棄者決不會成功。堅持到底,決不放弄ˉ成功的秘訣0

?_v_ ,你準備好了

嗎?

高考來了

面對現實,我該如何選擇跳的人生?

丨入

The

end

goingistoughestofaiourney.towardsthe

行百里者半九十

Hewho

Iaughs

last

Iaughs

best.笑到最后,笑得最甜

人在奮斗的過程中吃盡了苦央

而最后

的笑聲才是最舌甘的,最后的成功才是具有

決定意義的成功, 起初的成就和痛苦只不

過都是為后來而設的奠石。

很多比賽徉徉是先勝而后敗

結果落得

個一無所有, 連最初的一點小勝也白搭扎

這時需要總結失敗的真正原因

奮起再戰，以期待下次最后的微笑咂

因此,爭取

“做最后的勝利者”

才是我們在人性叢林中行走的最高戰

略目標。

為了達到這個戰略目標道先

不要過于看重某一次勝秕

如果能取

勝盡量取勝,當然不必要放棄

因為

勝禾阿以增強我仃擷自信心、提高士

氣伽果這個勝利的意義不是很九

跟

取得

“最后的勝利”

相沖突或無關系，且又消耗體九

腦九

那么我們完全

可以放棄這個勝秕

其次,也小要過于看重某一次失敗。

一次小小的失敗對“最終的勝利”并沒有

太重要的影響,那就讓它去淡去吧。

最后,要站在戰略的高度

曰寸刻認識

壬見在是處于什么階段

該如何去實施戰禮

要對戰局有一個清醒的認譏

而不是眉毛 的決戰”

到來時仍不知道, 這樣勢必就會

貽誤了戰機而走向失眥

-評分規貝u:“是”為1分,“否”為眥各題得分相力口統計總分

-對唰各題作出“是”或“否”的回答

-1.因為發生了某些沒有預料的事你感到心煩

-2.你感覺到你不肓巨控制你生活中的重要事情 毗你常常感到緊張手口壓力

4.你常常不能成功地應付生活中有威脅性的

爭吵

要變化

0

5.你覺得不能成功地應付生活中所發生的重

嗆你對把握你的個人問題沒有信心 吼你感到事情不是按你的意愿發展

-稟畜爾發現你小能應付你必須去做的所有

-9.你不能控擊u生活中白<」一切煩惱 卟趴你覺得你所有方面都是失敗的

11.因為事情都

是發生在你能控制的范圍

之夕朽你會因此而煩惱

12.枷發王見伽自己常在耆慮自己皿須完

咸的那些事情

她枷不能控制莖肖磨盯閭的萬式

靴枷感覺積累由大量困難不能殼服

朋友同學的生巳

免不了花錢

枷往

往不想在這類場臺出現以免花錢

-16.若你剛買了一夭的革圭穿了一夭就裂口了，你會氣債

痛苦的抱怨

不相讓, 結果你會一個人生悶氣

想忘掉這件 事, 可就是忘不掉

很大時,你不會和他們爭吮

一個人壓抑情感 退學了,你很難過,不想面對現實 17.你由于某種小事跟好朋友生氣

大家互

°

18.當父母因為學習責備你而是你感到壓力

l9.你的一個非常要好的朋瓦

閔某些原閔

是正常的

°

7~14分:你有輕度的心理壓力, 雖然常會體驗到不必要的煩惱

但你基本能處理生活中的問題.你應學會調節自己的心情,保持輕松愉快的心境

14~2o分:你己經在承受巨大的 心理壓九你不能處理生活中的 許多問題,因此使你緊張.不安.影響到你的學習生活身心健康

你應盡快改變這種情況否則將使你學習生活不能正常迸行

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學硼是卟輥理蕊

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最后沖刺有什么緩學習壓力的有效方法昵?

1、課佘時應做適量運稱

既可

強健身體,亦可減壓,或可在教室做一些簡單的仲展運稱減輕肌肉疲滎

與家人或月月友傾侃通過與同

學,同事的溝通獲得支持和關懷,亦可發泄情緒。

3、即使再忙,也要有必要而充分

的睡眈這對松弛繃緊的神經至

關緊要,對于處在身體發育時期

的學生來說尤為重要。

4、如果實在感覺壓力太大，無法應承致使情緒低落,不

妨去聽聽最愛的音樂, 笑話。

涮

&町虞嗜麒瞼時闐充孝冬鉚

工拿出踏實行亂認真落實計珈

2.合理安排時間, 擠時間,提高質量

(1)

一天中有四個記憶的高峰期:

起床后一

個小時;

早上八點至十點;

睡覺前一個小

時。

(2〉

用好零散時間和晚修段完整時虬

(3)

學習過程要專注、投入。

(4)如何提高學習效率。

?爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數。

不必每分鐘都學習,但求學習中每分

鐘都有收獲。

?學習時的情緒。

_如果同學們在學習的時候，較低落, 那么,學習效率很難提氤

?要養成良好的學習習慣。

情堵

比

3.處理好難題與容易題的關系學會取舍,集中時問準各典型題,易錯題。

吼做題多理觸多領悟!

丘走在復習的前副

”“a~a、?ib?習

炫蛐

堅持一條原則:

重復, 重復,再重

復!

應該學會理解記憶

理解還是要建立

在犬量機械記憶的基礎屯

要提高文科的成

績, 除了強記之外別無他法。

有決心、有耐心、肯下苦功,才能真正

在考試中脫穎而出。

在機械記憶的同盹

結

合一些有代表性的習趣

自然而然會加深對

知識的理解, 從而發展到理解記憶的高度。

介飴兒種絮習方仇

工回想復習法

回想一下書

然后試看用自己的語言把書中的內容

就足在看完一遍書屁

這種方法實際上是在自己檢查自

進行思維活珈

可以分為知識結構回想

具體內

';、總結性復習, 這和簡單地按部就班的 很犬差別的。

的 桿

F

不太確切的信息便會在你

的頭腦

中

比平`的印

象0

己 `

法的有

I

憶

深

~

把犯寸

的拌口

空

曰

‘ˉ

另一方面便于翻看

子上, 力

本

這肄邊皂蛋

中窨閱自己犯過的錯幟

匣時翻看課

里面相應的內容

注

萼做至畝妓殼彗

更在瘢時改錯及’′芒二曰、:

找準致錯的呈結卉胃畬士蜇盱童

的日岳候、心,’

兀出錯的原虬

生而為扣

敢拼,更敢扣

高三,走在陽光下

一夭夭燦爛，青春, 融在高三里

一點點蛻變。

風雨中,會有我們堅定的面容，彩虹下,必有我們燦爛的笑靚

殼

十年寒旺

控蜘

血

在那一朝題名的企胱

丹丹二舫憎叉

坍令“““‘~:丹?;丹~舫舫~.?~~丹'!

破繭成媒

嬴在那幻化而飛

我們要用紀律得時間

用勤奮羸得尊重

ˉ;';;!丹;:丹;;;;;Th..F,.暮.,用效率嬴得勝秈

i?fi?

拼!

拼出精禰

不負青春賜予的慧襄唧

博!

博得未來, 不負師長熱切的期待。,、公文旗

門

”7"vi`.f`T

第二篇：迎接高考 高三主題班會

一、歸零心態（平常心）

二、積極的心態

三、創新的心態

四、坦然面對困難與失敗

五、責任的心態

六、主動的心態 例：3個建筑師 有一個人問三個建筑師各自在干什么？第一個建筑師回答“我在砌一堵墻”； 第二個建筑師回答“我在建一所房子”； 第三個建筑師回答“我建造一所宮殿”。許多年過去了，結果：第一個建筑師就只能砌砌墻壁，第二個建筑師可以修建房子，第三個建筑師則能修建出美麗的宮殿。

七、落實行動的心態

八、競爭的心態

九、謙虛的心態

十、勇于超于自我心態 感恩父母，回饋社會 感恩 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 人生，是一場又一場的選擇，你準備好了嗎？ 水木清華 西安交通大學 * * * 播種正面積極的思維，才會收獲健康成功的人生；一種良好的心態，比一百種智慧強。我們高三了！所謂歸零,就是完全放下自己 人是活在過去，懷念過去 人是活在未來，期待將來

人是活在今天，珍惜現在任何事物都有兩面性，你在看它的哪一面？？ 計劃永遠趕不上變化！變則通，通則久。創新的基礎是知識，是見識。坦然的面對困難，那沒有什么了不起。寧愿被困難難死，不要被困難嚇死！人生是算總帳的過程，不要計較眼前的得失。當你成功的時候，老天會把你的一切都還給你。放眼開去，這一條路那么漫長艱辛，能時時付出，不計得失，不要被一時的困難而萎縮不前。首先應該清楚自己做些什么。只有做好自己分內的工作，才有可能再做一些別的什么。工作無小事，認真對待每一件事都算是大事，固守自己的本分和崗位，就是做出了最好的貢獻。贏得信任 增強自尊 相互幫助 激勵 獲得友誼 成功 抱怨 有疑慮 消磨時光 失去信心 孤獨 失敗 思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。播下一種心態，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。所謂務實，就是認真做好每一件小事 有三只青蛙在河中的葉子上順水漂流，其中有一只想跳到河中，請問葉子上還剩余幾只青蛙？ 三只 “想跳”和“跳”是不一樣的 我們是不是也在做那只空想的青蛙？ 我要好好學習。我明天決心要早起。我一定要做好筆記。…… …… 我們想了許多，我們做了多少？？ 成功是建立在失敗之上的，成功者永不放棄，放棄者永不成功，成功一定有方法，失敗一定有原因！要不斷的充實和完善自己，給自己制定一個競爭策略和戰略規劃，適者生成，不適者淘汰，這是很正常的自然規律。任何事情都要謙虛，葡萄不熟才酸，人無知才傲。鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲逐漸衰老時必須作出困難卻重要的決定。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月。

鷹的重生其實和鳳凰涅盤、破繭成蝶的典故是基本相似的，首先通過顛覆自我，通過在痛苦中毀滅原來舊有的一切，其次才出現新的面貌，新的發展，達到浴火重生、脫胎換骨的目的。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。明確目標。人生的道路雖然很漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候.??? 沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事業上的岔口,個人生活上的岔口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生.你的高三目標是什么？ 在實現目標的道路上，你最大的困難是什么？ 樹立遠大理想，堅定自我信念。沒有做不到，只有想不到。北京大學 北大圖書館 北大未名湖 清華大學 清華園――圓明五園之一 檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境；窗中云影在東西南北去來澹蕩洵是仙居

第三篇：高三班會備戰高考學生發言稿

高三班會備戰高考學生發言稿

在當今社會生活中，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高三班會備戰高考學生發言稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好！

我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當高考，高考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機。考試理想，證明我們學有成效；考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現夢想的助推器。

我們要培養耐挫力。沖刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來的次數比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力；有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點低”的凡人智語中，夯實自己心中永不屈服的信念。

我們要培養自信。我們能進入高考戰場，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰勝怯弱，充滿自信，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰，不要開夜車，有效利用白天的時間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開心，不計較小得失，學會與同學分享，與老師交流，通過各種方法消除生活、學習上的壓力。要善于根據學校的課程表，來安排自己的作息時間，逐漸把生物鐘的興奮點調整到與高考相適應的時間。

現在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發動，奮發拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧！

謝謝大家！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！

潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉眼間，距離高考只剩xx天了。我們厲兵秣馬，全力以赴，為高考順利闖關，奔波忙碌。忙碌中浸透著奮斗的艱辛，忙碌中洋溢著和諧的歡樂。

是雄鷹，就應勇敢地搏擊長空!

是蛟龍，就該從容地挑戰風浪!

滄海橫流，方顯英雄本色!同學們，昨天，我們以優異的成績，圓滿完成了既定的目標，今天，我們就要肩負著學校、家庭、社會的厚望踏上通向美好前程的高考專列，去激情飛揚的把握屬于自己的人生機遇，去淋漓盡致的'揮寫屬于自己的美好篇章，我們的前途將是一片燦爛陽光。

或許有人說，自己不夠優秀，自己比不上別人，可是請記住，生物老師說過，我們在出生之前，在結合成受精卵之前，我們已經擊敗了2億個競爭者;用數學老師的話說，我們是兩億分之一，我們身上蘊含著相當于兩億個自己的能量;物理老師說，根據愛因斯坦的質能方程，我們完全虧損1千克質量，可以將兩萬噸的物體從地球月球;政治老師說，量變到質變是一個積累的過程，我們十年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發能量的一百天我們還有什么理由不相信自己是秀的呢?

青春不是人生的一個時期，而是一種心態，青春的本質不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節，而是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神。

過去，“要努力”的話語說得太多，說得我們已經麻木，但是今天的沖刺告訴我們：我們該行動了!

同學們，真正的猛士，敢于正視高考殘酷激烈的競爭。

同學們，勝利的女神已經在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時xx天已經啟動。同學們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們人生道路的中間，那么我們就必須跨過去。

在這個人生最重要的xx天里，我們將不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負父母的企盼，不負恩師的厚望。

這xx天我們將拼搏進行到底，將高三進行到底，將高考進行到底!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？

林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入x中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭取。

進入x中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是……只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點。誰說只有通過好的工作才能展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢？其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念。人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！

寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢。面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀！農忙時節，處在高考路途上，不要，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭……

讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。

高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后xx天里，一定要調整好自己的心態喔！xxx曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。

謝謝大家!

老師們，同學們:

大家早上好!

從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和某yz……，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!

高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的!

高三是享受拼搏，奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

現在距我們高考僅剩某某天，希望在這有間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!

同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?

最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!

謝謝大家！

第四篇：分析期中,迎接期末主題班會

分析期中，迎接期末主題班會

活動目的（教育、培養的效果及目標）：

1、明確期中考試的目的。

2、激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。

3、營造班級良好的學習氛圍。

4、指導學生掌握正確的復習方法，了解一些應試的技巧。活動準備：

課件、歌曲：在路上

1位學生準備復習方法經驗介紹。

黑板布置：書寫大字

活動時間：6/11晚自習

活動內容：

1、先聽歌曲2、1位同學說考試方法

3、每個人在白紙上簽字復印17份

最后由主持人宣布班會圓滿結束

第五篇：高三高考動員主題班會

高三高考動員主題班會

班會教案

時間：

地點：

內容：

1.機會總是留給有準備的人！

今天的預想與設計是對明天的準備。

走向大學，走進高三。

你的明天在這里！

2.展示各大學圖片

3.提問‘你最想上哪個大學？’學生回答

1.也許我們年少輕狂

也許我們曾經失敗

也許我們偶爾彷徨迷茫

但是我們還是要大聲說出我們理想：。。

學生小組交流并回答

2.信心、恒心不可少

拿破侖·希爾說：信心是想象和相信理想絕對能實現。信心可以使思想充滿力量。人可以在強有力的自信心的驅使下，把自己提高到無限的高峰。

不斷暗示自己一定能做得更好；

堅信老師能幫助自己做得更好；

站起來，別趴下。

3.困難、不適是常事

試題的難度、廣度以及題量增加了許多；

老師也在填鴨式地增加講授和作業內容；

頻繁的考試和成績的忽高忽低起伏變化不盡如人意。

4.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

－－諸葛亮《誡子書》

5.學會寬容和享受

以一個寬容、愉快的心態面對高三

不要為一些小事小非、雞毛蒜皮的小事而影響了自己的心態；

有意訓練自己的心理素質和心理自我調節能力 ；

及時分享成功的喜悅

1.抓緊時間、合理安排

要重視每一個課堂，課堂是學習新知的主戰場。

重視每一塊自習時間，尤其是晚自習是自我鞏固提高的主陣地。

要重視每一個學科，均衡發展

2.高考70%是基礎

3.注重基礎、理清要點

要重視學習的計劃性，要明確每天的學習任務。

知識“堂堂清”，不留下一個知識的漏洞；

知識的缺漏和不足已經明確地擺在你面前并且不再增加 ；

逐步積累做選擇、填空題的經驗，規范主觀題的答題方法；

細節決定成敗。

4.提問‘找幾位同學給大家介紹一些學習方法’學生發言回答

1.有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰，只要付出，就有回報。

2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

3.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。