第一篇：襄樊市中考滿分作文-考試并沒有結束

考試并沒有結束

這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經過了反復四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學時就經常主持文藝節目，登臺講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的PK大戰。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響！繪聲繪色的演講征服了現場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內容條理清楚，態度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分數了，小穎以一分的優勢勝出，現場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎？誰家的小孩在走廊里哭？小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油？說什么心臟不好，怕受不了現場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續需要辦理？迎接她的，是年齡最大的評委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結束。”，老師指了指那個已經在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個缺乏愛心的人是當不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”

“什么？考試并沒有結束！”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

點評：這是一篇精巧的小小說。作者象一個出色的導演，構思獨具匠心，語言如行云流水，從開頭營造出緊張氣氛起，一步步設懸念，絲絲入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的結尾。簡直是把讀者“玩弄于股掌之上”，讀來讓人拍案叫絕！文中的兩個主要人物——小白和小穎（是否故意諧音呢？似敗未敗、似贏未贏？），一主一賓，互為陪襯，有揚有抑，暗藏褒貶。細節的描繪也頗為獨到，比如兩次寫到的“紙巾”：后者為己，前者為人，明朗了文章的主題。

第二篇：中考滿分作文考試并沒有結束

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考滿分作文大全：考

試并沒有結束

中考滿分作文大全《考試并沒有結束》已公布，具體內容請各位考生查看如下：

這是一家六的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經過了反復四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學時就經常主持文藝節目，登臺講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的pk大戰。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響!繪聲繪色的演講征服了現場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內容條理清楚，態度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分數了，小穎以一分的優勢勝出，現場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎?誰家的小孩在走廊里哭?小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油?說什么心臟不好，怕受不了現場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續需要辦理?迎接她的，是年齡的評委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結束。”，老師指了指那個已經在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格。”老師頓了頓，接著說：“一個缺乏愛心的人是當不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。”

“什么?考試并沒有結束!”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

【點評】

這是一篇精巧的小小說。作者象一個出色的導演，構思獨具匠心，語言如行云流水，從開頭營造出緊張氣氛起，一步步設懸念，絲絲入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的結尾。簡直是把讀者“玩弄于股掌之上”，讀來讓人拍案叫絕!文中的兩個主要人物——小白和小穎(是否故意諧音呢?似敗未敗、似贏未贏?)，一主一賓，互為陪襯，有揚有抑，暗藏褒貶。細節的描繪也頗為獨到，比如兩次寫到的“紙巾”：后者為己，前者為人，明朗了文章的主題。

第三篇：北京中考滿分作文：修行并沒有結束

2009北京中考滿分作文：修行并沒有結束

唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經，修成正果。回到長安以后，皇帝給他們接風洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會上發生了爭執，因為他們都想要爭個頭功。

孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數誰功勞大！”一副舍我其誰的架勢。豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！”

沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實勝于雄辯。

三個人不約而同的不目光投向了唐僧：“師傅，你總得說句公道話啊！”

唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動手里的念珠，過了好久才慢慢說道：“徒兒們都不要爭了，取經成功都是為師我領導有方啊！”

孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。

豬八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅……” 沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發。

大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會仿佛變成了追悼會。

皇帝獨自喝干了一杯酒，又獨自滿上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身。

“剛才只不過是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，為什么面對這一點小小的榮譽就爭成這樣？看來修行并沒有結束，并且永遠不會結束，你們還需努力啊！”說吧，騰空而去。

師徒四人頓時都呆在那里，個個羞愧難當。點評：

這是一篇根據古典文學名著改編的故事，作者活學活用，構思巧妙離奇又不失真，頗具創造性。文章通過唐僧師徒四人取經回來爭功的表現，來說明“修行永無止境”的道理。文章最出彩的地方是對師徒四人各自的直接描寫，無論語言、行動、還是神態，都既符合原著中的人物的性格特點，又有所發揮，簡直是活靈活現。寫白龍馬用閑筆，寫如來佛用曲筆，筆法靈活多變，整文讀來既讓人忍俊不禁，又發人深省。

第四篇：齊齊哈爾市中考滿分作文-生命并沒有結束

生命并沒有結束，因為我的目標還沒有實現，我的希望，我的理想，我的一切??作文要求：____并沒有結束

600字以上

不得出現真實校名、人名

我的作文：

生命并沒有結束

“死不死？”“就該槍斃！”一群人說著、罵著。

“你死不死？”監考老師在前面看著下面交頭接耳的考生。

雖然考試還沒有開始，但是火藥味已經很濃了，似乎張開嘴就能吃到槍藥了。

語文卷子在考試前5分鐘就發下來了，看到作文后我就想到了這個題目《生命并沒有結束》。我的腦子里頓時思緒萬千，已經無暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒有多選題。

好好想作文怎么寫，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯想到了春哥、大帝??那句口口相傳，老幼皆知，最經典的口號：信春哥，得永生！對啊，生命并沒有結束，因為我們都信春哥，我們可以得到永生，生命怎能結束？！

我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那么光艷美麗！大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分數！

老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死無疑。如果你希望你的生命不會結束，那么就請給我一個滿分，我們敬愛的春哥和大帝一定會饒恕你的！寫到這里差不多400字了，距離要求的600字還差點，那我就再寫上幾句吧。

還是說說考場里面的事情，此時考場內已經亂了，此時不是武松的血濺鴛鴦樓，而是血濺中考場！帶著刀的那個人我不認識，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會結束，否則估計死定了。考場中一片慘象，兩位監考老師似乎都很膽小，躲在講臺后面不敢出來，考場內好學生面前的卷子早已被搶跑，一群穿著阿迪王的學生在狂抄。我不想去抄，因為我不想違反考場紀律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。

突然，我聽到了警車的聲音，隱隱約約的，因為考場里面太嘈雜了。沒錯，就是警察，手持防暴盾進入了我們考場，那些打人的、搶卷子的學生全被帶出去了，我想我做對了，要不就會進去了，這篇作文也沒法再展現在世人面前了。

生命并沒有結束，因為我的目標還沒有實現，我的希望，我的理想，我的一切??

文章轉自銅陵論壇：http://bbs.0562.cc/forum.php?mod=viewthread&tid=127059

第五篇：考試并沒有結束（推薦）

考試并沒有結束

“考考考，老師的法寶。”這句話表達了學生對老師永不間斷的考試的不滿與憤怒。但我也從這永不結束的考試中之中獲得了許多。

“下周一體育考試，大家都要記得帶跳繩！”什么？跳繩！那東西我可有兩年都沒有碰過了。還下周一就考！要知道今天就是周五……我站在操場上，望著體育老師遠去的背影，心里不斷的嘀咕著，還沒有意識到老師已經宣布了解散。看著同學們漸漸走遠，我的心里涌出了一種極度的不安與恐懼。

果然，周一考試的結果“不出所料”，175個的滿分成績我只跳了120個，剛好及格。突然的襲擊是我根本來不及反應，一下子就跌入深深的痛苦之中。

一定是跳繩的原因！這跟跳繩已經有好幾年了，我看著這根“古董”跳繩，心中的怨恨就一股腦兒地堆在它的身上。于是，我去體育器材商店買了一根新跳繩，可用起來，跳繩的速度也沒有提高多少。這時，我就想到了考試中一分鐘跳了220個的“跳繩大王”用的那根“無敵跳繩”。

“‘跳繩大王’！你的那根跳繩能否借我用一下？”

“借你？算了吧！就你那樣跳，天王老子來了也幫不了你！”他故意抬高了語調說道。

“你就別唬我了！你不就是靠著你的那根好繩才跳得那么多的嗎！” “什么？你覺得就靠這一根跳繩能幫你提高多少成績？好！我借你，看你能跳成什么樣！”他依舊揚著臉，嘲笑的神情始終畫在他的臉上。

“跳就跳！”我接過跳繩，用力的搖了起來，雖然我使出了全身的解數，但那繩想故意和我作對似的，不斷地亂晃。一次下來，只比以前多了10個，算起來，還不夠良呢！那個“大王”看著我疲憊的樣子笑個不停，好像是把幾輩子的好事都想起來似的。

“到底……到底該怎么跳啊？”我氣喘吁吁地問道。

“哈哈！就……就你那種跳法怎么行？你得把身體往前傾一點，下落時別那么用力，前腳落地就可以了。這樣！我跳一次，你仔細看著。”

漸漸地，笑聲停下了，緊接著的便是跳繩快速轉動的聲音。“……218！219！220！”

隨著他跳的次數不斷地增加，我也漸漸明白了其中的奧秘。可紙上談兵有何用處？實戰才是根本！

我和他約好，每天中午，他都到操場教我跳繩。

可誰知，一個學期就這樣從飛快旋轉的跳繩中悄然溜過了。

“不錯！170個！你很有進步！”他依舊保持著那張得意的笑容，也不知他是否有其他的表情，“只可惜，考試過去了，成績改不了了。”

就在我們都失落不已時，身后飛速傳來一陣聲音，瞬間打消了心中失落的陰霾。

“不！還可以改！考試并沒有結束！”

我和他都一驚——不知什么時候，體育老師竟出現在了我們身后。原來，體育老師一直在“觀看”我們的練習。這次來，是要帶來一個喜訊。“在學期末還有一次統一的補考！”

聽到這個消息，我和“跳繩大王”高興地抱在了一起，一起分享這份“突如其來”的快樂。

最終我在最后一次的補考中以一分鐘176個的好成績獲得滿分。

看來，問題并不在跳繩，而在自己。有時盲目地尋找別人的錯誤時，卻忽略了自己的問題。那根“無敵跳繩”只是一種不切實際的想象，而真正需要提高的正是自己本身。因為，考試并沒有結束。