第一篇：安全教育主題班會活動開展

生命屬于你自己

——機械電子工程系召開安全教育主題班會

為增強同學們的安全防范意識，提高同學們的安全防范能力，全面普及校園安全常識，機械電子工程系繼開展應急疏散演練后又開展了以“生命屬于你自己”為主題的安全教育主題班會，此次班會于10月14日晚在辦公樓二樓多媒體召開，機電系14210及14211班全體學生參加了此次班會。

班會開始后，班主任簡要介紹了關于安全教育方面的知識。然后通過視頻形象的向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識，讓同學們學到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時的為同學們敲醒了安全的警鐘！之后和同學們展開互動環節，給同學們提出身邊存在的一些安全隱患，讓同學們通過自我思考，自我剖析，結合自身經歷，談談該隱患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對這些我們應該采取的措施，讓同學們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高同學們安全防范能力的目的。在同學們的積極參與中，安全教育主題班會畫上了圓滿的句號。

此次主題班會的召開，讓同學意識到了自己安全防范能力的不足，認識到了安全教育的重要性，體會到了“生命屬于你自己”的真諦。我相信，在日后的學習生活中同學們定會讓安全教育警鐘長鳴。

解純玉

2014年10月14日篇二：安全教育主題班會活動總結 《我安全 我健康 我快樂》班會活動總結

二二班 郭潤梅

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“我安全 我健康 我快樂”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

首先由班主任向大家介紹安全知識的重要性，校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“我安全 我健康 我快樂”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現非常積極，現場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。3.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

這次班會結束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

同社會閑雜人員交往。

通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。總之，學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。篇三：安全教育主題班會活動總結

安全教育主題班會活動總結

英二班 王艷

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現非常積極，現場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面： 1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。3.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

這次班會結束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個

寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。總之，學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

第二篇：我校開展消防安全教育主題班會活動

我校開展消防安全教育主題班會活動 為了提高我校學生的消防安全意識，11月26日晚，我校各班開展了消防安全主題班會活動。

班會上，各班主任圍繞消防安全展開教育，把學習掌握消防安全常識與培養在火災中自救能力結合起來，通過班級一體機，以大量真實的火災案例為載體向學生介紹了防火、逃生、報警等消防知識，要求同學們要掌握安全用電常識，不玩火、遠離火源，注意消防安全。通過這次主題班會活動的開展，切實增強了我校學生的消防安全意識和消防安全自救的能力。

（學生科供稿）

第三篇：信息系開展安全教育主題班會活動

信息系開展安全教育主題班會活動

為加強學生在生活中對各方面隱患的預防能力，確保大學生活里的人身安全以及財產安全，在學校提出以“安全教育”為主題，舉辦班會活動的建議下，經過老師和各班班干部的精心策劃和準備，信息工程系于10月21號至26號舉行了多場由輔導員老師組織的“安全教育”主題班會活動。

本次班會活動一直將“大學生安全教育”作為始終貫穿的一條主線。信息系新生輔導員郭慧敏、農澤圣等老師形象生動地講解了一些典型的校園安全事例。郭老師針對近年來對大學生造成極大危害且發展迅速的“盜竊和詐騙”進行了詳細的闡述。所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得同情，伺機“借”走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。對此，郭老師向同學們提出了“害人之心不可有，防人之心不可無”的對應策略，告訴大家不可無根據地同情陌生人接著，又對如何合理利用和保管銀行卡的問題進行了詳細的闡述。隨后她以2008年11月16日發生在上海商學院的火災慘劇為例，對同學們敲響安全教育的警鐘，并和大家一起探討引發火災的各種原因，如使用違章電器熱得快、電飯煲等。號召大家為了自己及他人的生命財產安全，應該注意用電安全。

農澤圣老師則針對今年十一長假期間的幾起校園包車釀成的慘劇，結合相關視頻向大家講解了校園包車的各種隱患，叮囑同學們一定要對自己的人身安全負責，讓家長放心。之后，農老師為大家講解了地震發生時如何自我保護、震中如何自救等知識。災難并不可怕，可怕的是當災難發生時亂了陣腳，保持清醒的頭腦、沉著冷靜面對、平時了解先關避險常識才是救命的法寶。

最后，班會針對以上安全教育的有關問題，開展了安全教育知識競賽搶答游戲，同學們都興致高漲，踴躍回答，從而加深了對安全教育理論知識的鞏固。

大家都表示要在以后的學習生活中，嚴格遵守學院的相關規章制度，努力提高自己的學業水平，安全的度過三年的大學生活，并力爭在校三年有所建樹。

信息工程系 郭慧敏

2011年10月26日

第四篇：如何開展主題班會活動

如何開展主題班會活動

扶風縣教育局教研室李小平

摘要：班主任是學生日常思想道德建設教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班會活動是班主任工作的重要內容，而主題班會是班會活動的主要形式。那么，如何根據班級學生實際確定教育主題，盡而靈活多樣的開展班會活動，使學生人格得到健康發展，是本文著力探討的核心問題。筆者認為，開展主題班會，必須遵循教育性原則、主體性原則、綜合性原則和系統性原則。

關鍵詞：主題班會活動開展活動原則

班級是構成學校的基礎，是學校進行教育教學的基本組織。班主任是學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任要努力成為學生人生的導師。如何開展主題班會活動，用活動統一班級意志，凝聚班級人心，如何通過主題班會活動，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，進而營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍，并在學校管理中發揮積極作用，這是班主任的責任，也是班主任做好班級工作的良知。

一、目前班會活動的現狀

一是領導重視不夠。學校的中心工作是教學。但就教學抓教學是永遠不會有較高質量的。由于社會關注的是質量，家庭看學生的進步與否衡量標準是質量，因而大多數學校重視了抓教師的教學，而忽視了班級特別是班會對學生人格的教育與引導，主管班級的校長也是得過且過，沒有靜下心來研究班級及班會活動，-1-

致使班會流于形式。

二是相當一部分班主任沒有象研究教學一樣研究班級或班會活動，班級活動或班會活動的隨意性大，教育意義不強，針對性不高，失去了班會應有的意義和效果。

由于學校、班主任的重視不夠，關注度不高，致使學生失去良好的教育機會和展示自我的平臺，導致班會千篇一律，表揚表現好的學生，批評表現差的學生成了班會的專利。久而久之，學生對班會也沒有興趣，班級的榮譽感、自豪感也蕩然無存。班級的風氣變化不大。更有甚者，班主任老師利用班會課，種自己的“自留地”，讓學生學習自己所帶的課，使班會上成了自習課。

以上現狀，使班會課不能發揮應有的作用，學校管理的效能未能得到更好發揮，學生未能得到全面發展，對學校管理來說，造成了不應有的損失，應該引起我們的高度重視。

二、如何開展主題班會活動

1、對班會課的再認識

開展班會活動，主題班會是一種很好的形式。班會，應歸屬于活動課。既然是活動課，班主任就應該備班會課。班會是為了教化人，那么班會課就是為了樹人而備的課，它當然不同于教學，它應有更靈活的形式，更豐富的內容和更廣闊的空間。

主題班會就是確定有一定教育意義的主題，圍繞主題，開展活動。

2、可供借鑒的成功做法

班級主題班會活動的開展，應該與班級的發展目標相一致。在這一點上，我們可以借鑒扶風小學的班級名片。他們班級名片上的內容包括：①張揚個性的班名。②明晰可鑒的班級目標。③擲地有聲的班主任諾言。④充滿期望的班主任寄語。他們將班級

個性、班級目標、班主任的責任、班主任的期望掛在教室門前，師生天天看得到，像鏡子一樣照著每個人的言行，使每個人學有目標，趕有方向。在班級名片的引領下，主題班會活動既貼近學生生活，又落實了學生的思想品德教育，從而使班風學風大為好轉，使班級教育走上了充滿生機，富有時代氣息的軌道。

在主題班會的組織形式上，南陽初中“話題切入，班會依托，規范行為，形成習慣”的做法為我們作出了榜樣。他們以課堂為載體，以主題班會為主要形式，以“中小學日常行為規范”為主要內容，以設置話題為切入點，從小事和生活細節抓起，從實踐活動做起，扎實有效地進行學生行為習慣養成教育，使學生精神面貌發生了很大的變化，形成了“勤奮好學，文明友愛，樂觀向上”的良好風氣。

他們的做法是，把養成教育的重點放在了班會課，堅持每周一個主題，以話題為切入點，開好班會。具體程序是：話題切入，互動交流，規范行為，形成習慣。他們首先組織人力，設置了主題班會話題20例。他們從三個方面選擇話題：一是參照初中《思想政治》課本選話題；二是收集近年來未成年人教育方面廣為關注的熱點問題選話題；三是在師生、家長和社會有關人士調查問卷中選話題。這些話題主要來源于學生的思想、學習和生活實際，鮮活、生動、典型，針對性強，學生有話可說。話題有側重點和預期目標，加強了話題的指導性和可操作性，促進了學生思想行為的轉化。其次，他們每次開班會時，學校提前一周布置主題班會的話題，班主任引導學生查找資料，精心設計活動形式和過程，放手讓學生自己組織，給了學生鍛煉的機會以及自我發揮、自我教育的平臺。組織形式有演講、專題講座、辯論會、詩歌朗誦等。再次，他們對主題班會過程跟蹤檢查指導，對結果及時進行評價。

3、課例：以自信為例介紹主題班會活動

①備班會課

班會課活動應以學生活動為主，要把活動的主動權交給學生，教師是組織者，要甘當配角。教師設計班會活動主要是設計指導學生活動的過程，力求活動有序、高效，達到育人之目的。備課時老師要發揮自己的才智，根據學生實際，多樣設計學生活動，讓學生積極參與。

班會的環節不宜多，活動不一定局限在教室里。

②上班會課

上班會課老師要積極引導，態度和藹，對待每個學生要熱心、耐心，要置身于學生之中，充滿期待，相信每個孩子都是好樣的，身上有無數閃光點，只要我們組織得當，就一定能收到好的效果。

班會課是育人的主要途徑之一。班會活動的大主題可以每學期設置一個，通過對一個大主題的全方位理解，達到育人的目的。如《自信》這個大主題，我們可以從主題的內涵和外延進行拓展，形成系列。第一次班會，讓學生從體驗和感知中認識《什么是自信》，第二次班會《怎樣才能做到自信》，第三次《善待自己，樹立自信心》，第四次《經過努力，自己不能解決的問題怎么辦？》……一學期大約二十周時間，除過節假日、期中、期末考試，有效班會時間大約十六周。圍繞班級目標，開展的系列主題班會活動大約十次左右，其余六次左右可以根據學校的中心工作、大型活動、節日慶典等開展活動，既能保證主題教育的效果，又能兼顧學校其它工作。

③布置下次班會，讓學生充分準備，以便班會課內容充實，富有情趣，保證學生在班會活動中，學生不但學會做人、做事，而且也能學得一定的社會知識、人文知識，讓學校和世界溝通，讓班級這個小集體能夠融入社會之中。

三、開展主題班會活動的原則

主題班會應該是：主題鮮明，內容豐富，形式活潑，全員參與。

教育性原則：這種教育不是說教，是一種浸潤，就象春雨一樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”班會有鮮明的主題，就有鮮活的語言和發自內心的表白，就能減少隨意性，增強針對性。班會主題要圍繞班級目標，通過班會活動這個載體，把全班同學凝聚在一起。

主體性原則：班會活動的主體是學生，要調動學生的主體能動性，啟發和激活學生參加班會活動的興趣和需要，以主人翁的態度，成為班會活動的主動參與者。班主任主要是把握班會的方向和主題。

綜合性原則：班會主要是培養學生人格的形成，由于學生全員參與，加之班會的形式靈活，內容豐富，學生在參與過程中，不僅會受到啟發、教育，更重要的是學生的各種能力都會得到鍛煉。如，語言表達能力、口語交際能力、邏輯思維能力等都能得到提高。

系統性原則：班會活動課每周一次。主題活動圍繞目標開展。活動內容應該是一個相互銜接，由低到高的教育系列，互相銜接是主題形成系列，由低到高是內容逐步深化和提高，讓學生接受系統的教育。隨著教育的深化，可以拓寬主題，讓學生多方面、多角度認識自我，認同集體，心胸開闊，志向高遠。

第五篇：開展主題班會活動

主題班會活動——安全第一，警鐘長鳴

活動主題：安全第一，警鐘長鳴 活動目標：

增強安全意識、宣傳安全常識 樹立長久安全意識

活動方式：

形式多樣，比如安全演練、班會、情景體驗、板報等 活動環節： 設計活動方案：以班會形式開展本次安全教育活動； 2 開展主題班會：宣傳安全常識、促進提升自我防護意識； 3 活動后反思：反思總結本次活動 完善文字材料 以備之后的參考；

活動時間：2016年11月01日——2017年01月01日 活動組織：

主持人：黃秋蘭

成 員：本班學生

一、班會目的：通過開展以

“ 安全第一，警鐘長鳴”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：

1、組織學生進行消防安全演練和防震安全演練活動。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固之前了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災119，有盜情110.安全歌人人記，都平安大家樂!）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：

① 122

② 114

③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以

② 不可以

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

我來評論設計活動方案

活動主題：主題班會 活動目標：

宣傳安全常識 樹立長久安全意識

活動方式：

形式多樣，比如班會、情景體驗、板報等 活動環節： 設計活動方案：以班會形式開展本次安全教育活動； 2 開展主題班會：宣傳安全常識、促進提升自我防護意識； 3 活動后反思：總結本次活動 完善文字材料 以備之后的參考；

活動時間：2016年10月28日——2016年11月8日 活動組織：

主持人：黃秋蘭

成 員：全體學生、部分學生家長

一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固之前了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災119，有盜情110.安全歌人人記，都平安大家樂!）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：

① 122

② 114

③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以

② 不可以

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

提交作業1份

第三環節：活動后反思

活動結束后，進行主題班會活動反思，反思包括重點過程回顧，達標情況反思和提問分析等

請提交一份活動反思報告。黃秋蘭

活動時間：2016年11月01日 至

2017年01月01日 所屬學科： ? 小學語文 參與人數： 13人 活躍度： 0

管理者： 朱聰

活動關鍵詞：安全主題班會 活動描述

活動主題：主題班會 活動目標：

宣傳安全常識 樹立長久安全意識

活動方式：

形式多樣，比如班會、情景體驗、板報等 活動環節： 設計活動方案：以班會形式開展本次安全教育活動； 2 開展主題班會：宣傳安全常識、促進提升自我防護意識； 3 活動后反思：總結本次活動 完善文字材料 以備之后的參考；

活動時間：2016年11月01日——2017年01月01日 活動組織：

主持人：黃秋蘭

成 員：全體學生、部分學生家長

一、班會目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固之前了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災119，有盜情110.安全歌人人記，都平安大家樂!）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：

① 122

② 114

③ 119（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以

② 不可以

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！