第一篇:淺談大學生看待中國共產黨的歷史發展的歷程和啟示
淺談大學生看待中國共產黨的歷史發展的歷程和啟示
[摘 要]中國共產黨從最初的名字未定,從最初的只有一個組織的大小,從開始被欺辱,從開始錯誤的領導,到現在一個國的壯大,到現在外國的對我們的謹慎,到現在我們生活的美好。中國共產黨歷史發展,告訴我們:任何事物的進行都是磕磕絆絆的,成功必要的是勇敢、堅持、團結。順風則順水,一切的一切只要以人民利益為準,就會收獲你想要的。
關鍵字:建立初期 五四運動 發展 文化大革命
一、中國共產黨建立初期
1919年的5月4日,第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會中,列強把德國在山東的權益轉讓給日本,即山東問題。北洋政府未能捍衛國家利益,國人極端不滿。一場發生于中國北京、以青年學生為主的學生運動,以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的運動,開展。而后1920年最早組織在上海成立,依次在各地建立聯絡中心,召開會議,選擇負責人。早期組織的名字并不統一,有的叫“共產黨”,有的叫“共產黨支部”或“共產黨小組”,它們的性質相同,都是組成統一的中國共產黨的地方組織,后來被通稱為“共產主義小組”。這也是黨成立的基本條件。
鴉片戰爭,帝國入侵,殖民封建,太平天國,辛亥革命,1919工人劇增,十月革命,五四運動,時間推動著車輪在轉,事件的一件一件產生,無不推動著共產黨的成立,這無可厚非。共產黨的建立是咬著歷史的腳后跟,順應民心,順世壯大,所以說:“得民心者得天下也”。
二、中國共產黨發展
創建一個文檔都是空白,看的是你應該如何編輯。中國共產黨成立后的發展十分迅速,1921年7月23日中國共產黨第一次全國代表大會召開,黨的一大宣告中國共產黨成立,確定7月1日為中國共產黨誕生紀念日。第二年,領導工人運動掀起第一次高潮,成立中國社會主義青年,二大召開制定《中國共產黨章程》。1924年國共合作創立黃埔軍校,1925年五卅運動爆發,北伐戰爭,南昌起義,建立工農革命軍,井岡山革命根據地,“左傾”主張,九一八事變,紅軍長征,全國抗日戰爭,西安事變,七七事變,皖南事變,解放戰爭。阻礙共產黨發展的石頭,算是清完。而后是自身國家的發展,算是探索階段。延安整風運動,土地改革運動,關于真理標準問題的討論,鄧小平南巡講話,中國政府對香港、澳門恢復行使主權,九八抗洪精神,“以德治國”理念提出,“三個代表”重要思想的提出等等事件在我們心中有很深刻的影響。發展中做了同樣至今令我們深刻的無法彌補的錯事—— “大躍進“運動,農村人民公社化運動,“文化大革命”。可見黨的發展是探索的過程,是糾錯的過程,是更向上的過程,路途跌宕起伏。
下面說明共產黨發展中幾個重大事件:(1)五卅運動
1925年1月,遭到日本帝國主義和北洋軍閥鎮壓的上海、青島等地的日本紗廠工人舉行的大規模罷工,激起全市人民的憤怒。隨后紛紛起來抗議,同時帝國主義開始了大屠殺,死傷慘重。五卅慘案后,中共中央立即號召上海人民罷工、罷課、罷市,抗議帝國主義大屠殺。在全國幾百城市紛紛舉行游行示威,形成了全國規模的反帝怒潮,同時組成“工商學聯合委員合”,提出了懲兇、賠償、取消領事裁判權,永遠撤退外國在上海的軍隊等17項交涉條件。五卅運動,沉重打擊了帝國主義,大大提高了中國人民的覺悟,行成中國人民抗日救亡運動的新高潮。
(2)文化大革命
“文化大革命”是從1966年5月到1976年10月,由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨、國家和全國各族人民帶來嚴重災難的內亂。在“文化大革命”中,黨和人民同“左”傾錯誤、特別是同林彪、江青反革命集團進行了艱難曲折、英勇頑強的斗爭。在國家**的情況下,人民解放軍英勇地保衛著祖國的安全。對外工作也打開了新的局面。黨內以老一輩無產階級革命家為骨干的健康力量不斷發展壯大,最終粉碎了林彪、江青兩個反革命集團。歷史再一次表明,我們的人民是偉大的人民,我們的黨和社會主義制度具有偉大而頑強的生命力。
(3)“三個代表”重要思想
2000年2月,江澤民首次提出了“三個代表”的重要思想。同時 2000年5月,在江蘇、浙江、上海考察工作時再次強調;2000年10月,在黨的十五屆五中全會; 2001年7月,在慶祝建黨80周年大會;繼“七一”講話之后,2002年5月31日,江澤民同志在中央黨校省部級干部進修班畢業典禮上發表了重要講話;2002年11月,在黨的十六大政治報告中繼續明確提出,開創中國特色社會主義事業新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持貫徹“三個代表”重要思想。
基本內容:
(1)我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求(2)我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向(3)我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益
三、中國共產黨探索的啟示
一個公司、一個團隊、一個家的組建,開始的磨合是必須的,沒有“零失誤”的組合,總會有磕磕絆絆,我們應該時刻做好準備。組建好后必是讓它成長,成長茁壯。止步不前,依然是落后。成長的過程有許多敵人,有真實的,也有虛擬的,無論是什么,我們要做的只有勇敢向前、堅持不懈、團結一心戰勝他,超越他。共產黨的發展也告訴我們一個真真實實的道理:順民者,得天下。跟上時代,才不會被淘汰,無時無刻要激勵自己。學習是現在我們可以跟上時代的唯一方法。
第二篇:中國共產黨九十年光輝歷程的歷史啟示
中國共產黨九十年光輝歷程的歷史啟示
90年來,在領導中國人民進行革命、建設和改革的過程中,中國共產黨戰勝了各種困難,經受住各種風險的考驗。中國社會的進步是歷史上從未有過的,中國人民過上了從未有過的好日子,中華民族踏上了崎嶇不平的復興之路。
90年來中國社會取得的一切成績和進步的根本原因,歸結起來就是:開辟了符合中國國情的革命、建設和改革道路,形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。在90年的創造性實踐中。中國共產黨和中國人民經過艱辛探索,積累了寶貴經驗,給予當代共產黨人深刻啟示。
堅持和發展馬克思主義,以馬克思主義中國化理論為指導,堅定不移地走自己的路。這是總結中國共產黨的歷史得出的最基本的經驗。馬克思主義是中國共產黨人認識和改造世界的強大思想武器,是指導中國革命、建設和改革的行動指南。馬克思主義不是教條,只有正確運用于實踐并在實踐中不斷發展才具有強大的生命力。黨的歷代中央領導集體堅持把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際緊密結合,形成了兩大理論體系,即:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。這兩大理論體系,是中國化了的馬克思主義,既體現了馬克思列寧主義的基本原理,又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實踐經驗。正因為有了馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的指導,中國共產黨才能帶領人民戰勝一切艱難挫折,取得一個又一個勝利。中國特色社會主義理論體系是中國共產黨和中國人民實踐經驗與集體智慧的偉大結晶,是在新的歷史條件下對毛澤東思想的最好繼承和創造性發展,為開創中國社會主義事業的嶄新局面作出了重大貢獻。
把最廣大人民的根本利益作為黨全部工作的出發點和落腳點,始終與人民群眾共命運。從人民群眾中汲取前進的不竭力量。人民是創造歷史的根本動力。中國共產黨堅持馬克思主義的群眾觀點,堅持全心全意為人民服務的宗旨,始終把實現和維護最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據,始終深深扎根于人民之中,為中國人民和中華民族的根本利益不懈奮斗。進行新民主主義革命,進行社會主義革命和建設,進行改革開放,都是為了順應人民意愿、實現人民利益。中國人民正是在長期的歷史比較中,選擇中國共產黨作為自己根本利益的代表,作為國家和民族復興的領導力量。歷史表明,只有深刻認識人民創造歷史的偉力,真誠代表中國最廣大人民的根本利益,一切為了人民,一切依靠人民,中國共產黨才能得到人民的充分信賴和擁護,才能無往而不勝。
制定科學的理論、路線方針政策,使黨的全部工作與中國實際和社會發展規律相符合。黨的理論和路線方針政策關乎黨的生命。馬克思主義政黨要引領社會發展進步,必須與時俱進地研究、提出、貫徹正確的理論和路線方針政策。中國共產黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進,以科學理論為指導,及時制定符合中國實際、反映人民愿望的路線方針政策,如新民主主義革命時期提出農村包圍城市、武裝奪取政權的正確道路,新中國成立后制定過渡時期的總路線,改革開放時期提出“一個中心、兩個基本點”的社會主義初級階段的基本路線、建立社會主義市場經濟體制的重大理論,科學發展和社會和諧等重大戰略思想,等等。歷史充分證明,只有不斷實現黨的理論和路線方針政策的與時俱進,才能找到實現中國人民和中華民族根本利益的正確道路和科學方法,推動黨和人民的事業不斷從勝利走向新的勝利。
團結一切可以團結的力量,增強中華民族的凝聚力和向心力。建立廣泛的統一戰線,團結一切可以團結的力量,是中國共產黨奪取一個勝利又一個勝利的法寶。大革命時期,中國共產黨從工人罷工血腥的斗爭中汲取教訓,提出了實現國共第一次合作的主張,掀起了一場轟轟烈烈的大革命。抗日戰爭時期,黨又適時地提出建立廣泛的愛國的抗日民族統一戰線正確主張,實現了與國民黨第二次合作,與全國各族人民團結一致,共同抵抗日本侵略者。改革開放新時期,中國共產黨高舉愛國主義、社會主義的旗幟,加強全國各族人民的大團結,鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線,堅持“一國兩制”方針,增強中華民族的凝聚力和向心力,大大推進了祖國統一大業和中華民族的偉大復興的步伐。歷史一再證明,團結才能調動各方面的力量,增強中華民族的凝聚力,戰勝一切艱難困苦,不斷推動中華民族走向復興。
辦好中國的事情,關鍵在中國共產黨。重視加強黨的建設。中國共產黨之所以能夠不斷發展壯大,千錘百煉而更加堅強,一個重要原因,就在于中國共產黨始終堅持黨要管黨、從嚴治黨,始終注重加強自身建設。早在革命戰爭年代,中國共產黨就把自身的建設確立為“三大法寶”之一,明確提出要把黨建設成為一個全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的馬克思主義政黨。改革開放以來,面對日趨復雜的國際形勢和不斷發展變化的國內環境,中國共產黨又實施黨的建設新的偉大工程,明確提出要進一步解決提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史課題,把黨建設成為全心全意為人民服務、思想上政治上組織上完全鞏固、能夠經受住各種風險、始終走在時代前列、領導全國人民建設中國特色社會主義的馬克思主義政黨。在黨和人民事業發展的重要關頭,中國共產黨總是緊緊抓住黨的建設這個關鍵,總是首先動員和組織黨自身的力量,進而團結帶領人民群眾克服困難、奪取勝利。
90年的歷史經驗歸結到一點,就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,探索自己的革命、建設和改革道路。這些經驗彌足珍貴,值得全體中國共產黨人永遠銘記。
第三篇:中國共產黨九十年光輝歷程的歷史啟示
中國共產黨九十年光輝歷程的歷史啟示
新世紀剛剛掀開扉頁,中國共產黨就迎來90歲生日。回首中國共產黨90年的風雨歷程,回首中國社會90年的滄桑巨變。歷史和現實總是反復證明這樣一個道理,只有中國共產黨才能救中國,只有中國共產黨才能發展中國。
一)必須把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合,堅持科學理論的指導,堅定不移地走自己的路。中國共產黨在90年的實踐表明,無論是在革命、建設還是改革時期,黨都努力把馬克思主義基本原理和浙江具體實際相結合,帶領人民戰勝一個又一個困難,取得一個又一個勝利。在新的歷史時期,就必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移地走中國特色社會主義道路,這是黨的90年歷史留給我們的重要啟示。
(二)必須堅持和改善黨的領導,加強黨的執政能力和先進性建設,確保黨始終成為各項事業的領導核心。中國共產黨在90年的實踐證明,什么時候堅持黨的領導,革命、建設和改革事業就取得勝利;什么時候脫離黨的領導,革命、建設和改革事業就遭受損失。雖然我們的事業已經取得了很大的成就,但面臨新的形勢和任務,黨的建設一刻也不能放松,特別要以執政能力建設和先進性建設作為主線,全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,堅持科學執政、民主執政、依法執政,使黨成為中國特色社會主義事業的領導核心。
(三)必須堅持黨的群眾路線,尊重人民群眾的首創精神,從人民群眾中汲取前進的不竭力量。中國共產黨在90年的經驗教訓,都反復證明了黨的群眾路線是黨的生命線。什么時候黨的群眾路線執行得好,我們的事業就發展;什么時候黨的群眾路線執行得不好,我們的事業就遭受挫折。在改革開放不斷深入的新形勢下,我們必須進一步取得人民群眾的支持,始終把體現人民群眾的意志和利益作為一切工作的出發點和歸宿,始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為推進事業發展的根本工作路線,從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
(四)必須堅持解放思想、實事求是的思想路線,一切從實際出發,創造性地貫徹執行黨的路線、方針、政策。回顧中國共產黨在90年的奮斗歷程,黨在實踐上的每一個重大發展,理論上的每一個重大突破,工作上的每一個重大進步,都是堅持解放思想、實事求是的結果。黨之所以能領導浙江人民奪取革命、建設和改革的勝利,靠的就是解放思想、實事求是。在建設中國特色社會主義道路上,我們會不斷地面臨新情況、新問題,這就需要我們不斷解放思想、實事求是,分析新情況,解決新問題,把改革開放和社會主義現代化建設事業不斷推向前進。
(五)必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,立黨為公,執政為民,以人為本,保障民生。中國共產黨在浙江90年的歷史,就是全心全意為人民謀利益的歷史。在新的歷史時期,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,最重要的就是堅持以人為本,保障民生,從解決人民群眾最現實、最關心、最直接的利益問題入手,努力做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,加快建設惠及全省人民的小康社會。
(六)必須始終堅持真理,勇于修正錯誤,善于總結經驗教訓,經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗
四、歷史的啟示
總結歷史是為了更好地面向未來,綜觀中國共產黨 年的歷史,正是堅持不懈地實踐著“ 三個表” 的歷史,盡管在“ 三個代表” 的實踐上,我們黨走過彎路,例如史無前例的十年“ 文革” 時期,我們黨忽視了發展生產力,極“ 左” 路線占據了主導地位,給人民利益帶來極大損失,付出過沉重代價,但不能因此否定中國共產黨的“ 三個代表” 的形象,失誤本身不是“ 三個代表” 的錯誤,恰恰是違背了“ 三個代表” 的錯誤。過去90年,由于我們能夠成為“ 三個代表”,我們才取得了巨大的成功,贏得了最廣大的人民群眾。展望未來,我們黨只有不斷成為“ 三個代表” 才能取得更大勝利
變化一:國際地位提升的基礎是綜合國力增強
1.中國找到一條正確的發展道路。
2.中國與世界的關聯度空前增強。中國廣泛參與全球和區域合作成為世界經濟增長的重要動力。
3.其他主要力量受到國際金融危機沖擊而實力地位發生變化。美在伊戰后國際形象和軟實力受損,其秘密監獄、虐待戰俘等行徑使美國“民主、自由、法治、人權”旗手形象大打折扣,國際地位和聲譽下降。國際金融危機又使其自由市場經濟模式受到沖擊。俄羅斯受金融危機沖擊較大,歐盟一體化進程放慢,日本經濟發展面臨新困難印度、巴西等發展中新興大國受到金融危機影響增大。
變化三:中國深入參與國際體系調整,將牽動世界格局走向
。受金融危機影響西方國家深陷衰退以中國為代表的新興國家開始發出自己的聲音從金磚四國的迅速崛起到發展中國家有一席之地的二十國集團峰會,一個明顯的趨勢是:作為金磚四國中最大的經濟體,中國正從世界舞臺不太中心甚至一度邊緣的位置向中心位置靠近。作為世界第一大外匯儲備國、第二大進出口國、第三大經濟體同時也是對世界經濟增長貢獻率最大的國家,中國在國際金融體系改革及國際秩序變革中的作用和影響備受矚目。
變化四:“中國模式”等軟力量大幅提升,推動發展模式多樣化
此次金融危機彰顯了中國特色社會主義的活力和影響力提高了中國在國際事務中的話語權。中國特色社會主義既突破了傳統計劃經濟的框框,又不盲目照搬西方資本主義的模式,而是將社會主義的基本制度與市場經濟的運行方式相結合。在強有力的國有經濟支持下政府對市場進行有效的調控和監管.使得中國具有較強的規避危機與應對危機的能力。
二、世界怎樣看中國國際地位的變化
無論是在歐美發達國家還是在亞非拉發展中國家,無論是政府官員、專家學者還是企業高管、商界領袖,人們在感嘆中國奇跡的同時都在關注著中國的國際地位發展走向,關注中國將以什么樣的姿態處理與外部世界的關系。
1.美國:中國崛起是大勢所趨,更重要的是,當前在國際政治經濟安全秩序重構的過程中,不僅離不開中國,更需要中國發揮重要的建設性作用。
2.歐洲:歐盟“中國觀”發生了較大變化,在接受中國“歷史性的崛起”的同時,開始對中國“講條件”。
主要表現為:一是在推動中歐經濟關系加深過程中,視中國為發展機遇的同時,更關注中國經濟發展給歐洲帶來的“競爭”和“挑戰”。歐洲在與中國經貿往來中保護主義措施大增頻頻對中國產品發起反傾銷調查。二是對中國國際地位迅速提高“不舒服”、“不適應”。
3.周邊國家:高度評價中國的發展成就以及中國在周邊地區的積極作用,希望中國發揮更大作用,承擔更大責任。
中國與周邊各國保持著密切的高層往來,與幾乎所有的周邊國家建立了各種類型的伙伴關系與除印度、不丹以外所有陸上鄰國解決了邊界問題。中國已經被越來越多的周邊國家視為“好鄰居、建設性伙伴和沒有威脅的地區大國”。周邊國家普遍希望學習中國的成功經驗,搭乘中國發展的快車。他們還希望中國在推動地區合作中發揮更大的作用在地區安全和熱點問題上承擔更大的責任。與此
4.發展中國家:對“中國模式”關注度日益上升,把中國發展當作自身新機遇,同時也擔心競爭的一面。
拉美國家
非洲國家
中東伊斯蘭國家強
三、提升中國國際地位的機遇與挑戰
1.全面認識中國國際地位的復雜性
實力上升并不一定導致地位上升和影響力上升。鄧小平指出:“中國是個大國,另一方面實際上是小國,是不發達國家,或叫發展中國家。”中國是人口大但還不是人力資源大國、人才強國。由于有13億人口,不管多么可觀的財力物力只要除以13億那就成為很低的人均水平。這
。作為一個人口最多的發展中大國中國的主要任務是首先把自己的事情辦好這是中國對自己、對世界承擔的最大責任。對于中國來說也只有解決好自身發展問題才可能在世界上承擔更大責任。
2.中國國際地位進一步提升有四大機遇
(1)和平轉型的國際體系,有利于中國漸進式地成為世界主要大國。當代國際體系轉型的大趨勢是從大國對抗為核心的傳統特征向大國合作治理全球問題的未來特征轉變。“和平與發展”將成為未來幾十年國際體系的主導力量。中國的和平發展道路與當代國際體系轉型是正相關的歷史進程這是以往后起大國所沒有的歷史條件。
(2)在全球事務中各方對中國的借重和需求顯著上升。雖然以聯合國為主體的全球治理體系尚需完善但國際社會認為主要國際組織應在現有架構基礎上發展和演變,繼續發揮而不是削弱聯合國、世界貿易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織等機構的作用。中國是國際體系的積極建設者各方對中國的借重和需求顯著上升,中國在重大國際議題上的發言權和影響力上升,正從世界舞臺的邊緣走向中心,戰略回旋空間大大拓寬。
(3)廣大發展中國家整體實力和影響上升,是中國實現和平發展道路不可或缺的戰略依托。進入21世紀以來,發展中國家開始進入經濟高速增長的快車道。這不僅表現在“金磚四國”對世界經濟日益顯著的影響力而且出現了“鉆石七國”迅速上升的勢頭,整個非洲經濟也呈現前所未有的增長態勢。這是世界歷史上前所未有的現象。也就是說中國作為其中的一員不是孤軍奮戰不是單兵崛起發展所遇的阻力會減小。
(4)如何消除外部對中國的意識形態偏見,讓更多的人接受中國特色社會主義道路創造一個客觀友善的國際輿論環境,將是中國長期面臨的挑戰。
第四篇:中國共產黨的發展歷程
中國共產黨的發展歷程
來源:發布日期:2010-11-251、從五四運動到“南湖會議”(黨的創立時期 1919.5.——1921.7)
近代中國社會的演變和“救亡圖存”斗爭的屢遭失敗,奠定了中國共產黨產生的社會基礎;中國工人階級隊伍的壯大和政治上的覺醒,奠定了中國共產黨產生的階級基礎;十月革命一聲炮響,給中國傳來了馬克思主義,奠定了中國共產黨產生的思想基礎;五四新文化運動的發生奠定了中國共產黨產生的干部基礎。在各種條件具備后,1921年中國共產黨的誕生就成為了歷史的必然。1921年7月至7月30日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,出席會議代表12人,當時,全國的中共黨員只有53人。7月30日,在上海召開第六次會議,因法租界巡捕房搜查而被迫中斷后,第二天轉移到浙江嘉興南湖一只游船上舉行,并于當天閉幕。大會討論了政治形勢、黨的基本任務、黨的組織原則和組織機構等問題,通過了《中國共產黨的第一個綱領》和《中國共產黨的第一個決議》。第一次全國代表大會的召開,標志著中國共產黨的成立,從此,中國革命的面目就煥然一新了。7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日,是毛澤東于1938年首先提出來的,當時,在延安的“一大”出席者只有毛澤東、董必武兩人,他們記得“一大”是1921年7月召開的,但記不清確切的日期,又無檔案資料可查,于是就把7月的第一天,作為象征性的中國共產黨誕辰紀念日。
2、從第一次國共合作到“七.一五分共”(國民革命時期 1921.7.——1927.7)
1924年的第一次國共合作鞏固了廣東革命根據地,推動了北伐戰爭的順利進軍,但由于幼年的中國共產黨對國民黨右派的妥協退讓,放棄了對統一戰線和武裝斗爭的領導權,致使國民黨右派勢力得逞,1927年蔣介石在上海發動“四一二事變”,汪精衛在武漢發動“七一五事變”,相繼背叛革命,國民革命失敗。
3、從挺進井岡山到“七七事變”(土地革命時期 1927.7.——1937.7)
在這一時期,中國共產黨成功地實現了兩次生死攸關的大轉折:第一次是從國民革命失敗到土地革命戰爭的興起,中國共產黨在失敗中總結教訓,成功的找到了一條符合中國實際的革命道路——農村包圍城市、武裝奪取政權的正確道路。第二次是從第五次反“圍剿”失敗到遵義會議的召開,停止了“左傾”路線在黨內的統治,重新確定了毛澤東同志在黨的領導地位,挽救了紅軍、挽救了革命、挽救了黨。
4、第二次國共合作到抗日勝利(抗日戰爭時期 1937.7.——1945.8)
1937年7月7日,日本發動了“蘆溝橋事變”,點燃了全面侵華的戰火。在全國人民抗日熱情地推動和中國共產黨的努力下,以第二次國共合作為基礎的抗日民族統一戰線建立,并歷經八年艱苦抗戰,打敗了強大的日本侵略者,取得了抗日戰爭的偉大勝利。
5、從重慶談判到中華人民共和國成立(解放戰爭時期 1945.8.——1949.10)
抗戰勝利后,蔣介石不顧全國人民和中國共產黨及各民主黨派的反對,在美國的支持下發動了全面內戰。中國共產黨在全國人民和各民族黨派的支持下,最終打敗了國民黨反動派,建立了新中國,取得了新民主主義革命的偉大勝利。
6、爭取國民經濟恢復到“三大改造”完成(向社會主義過渡時期 1949.10.——1956.12)
1949年到1952年,面對滿目倡痍、白廢待興、矛盾重重的困難局面,中國共產黨遵循“不要四面出擊”的方針,成功地用三年時間實現了國民經濟的根本好轉。從1952年開始,又展開并完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造,實現了由新民主主義向社會主義過渡。
7、從“大躍進”到“八字方針”制定(社會主義建設道路的探索時期 1957.——1965)
從1957年開始,中國共產黨進行了全面的社會主義建設,雖然取得了偉大的成就,但在主客觀因素的影響下,也出現了階級斗爭擴大化和經濟建設中的“左傾錯誤”。
8、從批“海瑞罷官”到粉碎“四人幫”(文化大革命時期 1966.——1976.3)
在“以階級斗爭為綱”的錯誤路線指導下,加之林彪、江青兩個反革命集團的破壞,出現了“文化大革命”這樣歷時十年的全局性內亂,使我國的社會主義建設遭受了嚴重挫折和損失。
9、從“兩年徘徊”到十一屆六中全會(撥亂反正時期 1976.——1981)
1976年粉碎“四人幫”后,由于黨的主要領導人堅持“兩個凡是”的錯誤思想,使社會主義建設處于徘徊不前的局面,1978年黨的第十一屆三中全會重新確立了解放思想,實事求是,團結一致向前看的思想路線,并開始了全面的撥亂反正工作,到黨的十一屆六中全會《決議》的制定并通過,標志著撥亂反正工作的勝利完成,中國共產黨成功地實現了第三次轉折。
10、從黨的十二大到黨的十七大(改革開放新時期1982.——)
從黨的十二大到十七大,中國共產黨成功實現了兩代領導班子的順利交接,在對毛澤東思想繼承的基礎上,創立了以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的中國特色社會主義理論體系,領導中國人民取得了改革開放的豐碩成果:
1982年9月12大:提出黨在新時期的總任務:團結全國過各族人民,自力更生、艱苦奮斗,逐步實現工業、農業、國防和科學技術現代化,把我國建設成為高度文明、高度民主的社會主義國家。
1987年10月13大:提出社會主義初級階段理論和“一個中心、兩個基本點”的中國特色社會主義基本路線。
1992年10月14大:確定建立社會主義市場經濟體制。
1999年15大:明確跨世紀發展的奮斗目標和任務:第一個10年實現國民生產總值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加寬裕,形成比較完善的社會主義市場經濟體制,在經過10年的努力,到建黨100周年時,使國民經濟更加發展,各項制度更加完善;到世紀中葉建國一百年時,基本實現現代化,建成富強民主文明的社會主義國家。
2002年11月16大:提出三大任務:推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。選舉產生了以胡錦濤為總書記的新的中央領導集體。
2003年10月十六屆三中全會:通過《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,首次提出“科學發展觀”的要求。
2004年9月十六屆四中全會:作出的《中共中央關于加強黨的執政能力的決定》中明確把構建和諧社會作為黨的目標和加強當的執政能力和建設的五大任務之一,提出了構建社會主義和諧社會的奮斗目標。
2005年10月十六屆五中全會:通過《中共中央關于國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》。
2006年9月十六屆六中全會:通過《中共中央關于構建社會主義和諧社會的決定》。
2007年10月17大:大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。胡錦濤總書記的報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真總結了黨的十六大以來5年的工作,系統總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗,對繼續推進改革開放和社會主義現代化建設、全面建設小康社會的宏偉目標做出全面部署,對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程提出了明確要求。報告堅持繼承與創新相結合,理論與實踐相結合,當前和長遠相結合,突出了高舉旗幟、科學發展、全面實現小康社會目標和加強自身建設四個重點,提出了解放思想、改革開放和重視民生的三大要求,對科學發展觀進行了系統闡述,以戰略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發展的宏偉藍圖,是中國共產黨面向現代化、面向世界、面向未來的政治宣言,是指引全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面的行動綱領。現在,中國共產黨已經是一個擁有7500余萬黨員、具有60年執政經驗的大黨,我們黨正帶領13億中國人民在中國特色社會主義道路上昂首闊步、奮勇前進。
第五篇:中國共產黨思想政治教育的發展歷程與經驗啟示
中國共產黨思想政治教育的發展歷程與經驗啟示
摘 要:中國共產黨的思想政治工作,無論就其實踐經驗之豐富,還是就其理論闡發之精彩來說,在世界上都是少有的。研究中國共產黨思想政治教育的發展歷程,總結其經驗啟示,對于中國共產黨面臨的問題,有重要的指導作用。為此,必須正確認識和理解黨在發展歷程中存在的問題以及解決的方式,并建立屬于自己的理論框架,從中找出解決方式,這也是我們在學習中所要實現的目標。
關鍵詞:中國共產黨;思想政治教育;發展歷程;經驗啟示
中圖分類號:D64
文獻標志碼:A
文章編號:1002-2589(2015)16-0215-02
思想政治教育貫穿于人類階級社會的全部歷史,從古希臘的斯巴達教育到當今的美國精神教育,從孔子的“禮、仁、中庸”教育到孫中山的“三民主義”及“軍政訓政憲政”教育,無不重視思想宣傳和意識形態的工作,但就其完整的系統來說,共產黨是最突出的。它以馬克思主義理論為指導,態度鮮明、做法公開,自覺一貫地從事思想政治教育工作。這也突出地反映著無產階級政黨的風格。中國共產黨在世界上不僅是黨員最多的大黨,它領導著中國這樣一個人口最多的國家,長期以來從事著規模空前的社會主義事業,他的思想政治教育經驗無疑也是非常豐富的。
一、加強中國共產黨思想政治教育史研究的意義
首先,思想政治教育學科作為一門新興學科,它在當代中國的興起有其自身的社會背景。它的歷史背景是中國共產黨思想政治教育的歷史傳統和成功經驗,現實背景是新時期加強和改進黨的思想政治工作的需要。離開中國這個社會環境,離開中國共產黨的歷史傳統和建設社會主義的現實需要,思想政治教育這門學科在當代中國的出現是不可能的。這門學科的名稱“思想政治教育”本身就是從中國共產黨文獻中借用來的,是從“思想政治工作”及其相關概念中產生出來的,其發展與中國共產黨的發展歷程有密切的關系。“思想政治教育”既是一個政治概念,指稱黨的一項政治工作;同時又是一個學科概念,指稱一個學術領域。
其次,思想政治教育學科是從中國共產黨的思想政治教育理論中脫胎而來的,打著黨的理論的印記。中國共產黨人很重視對自己的思想政治工作實踐進行理論總結,從而形成相應的思想政治教育理論。這個理論經過幾代中國共產黨人的努力,可以說已經相當完整。正是從這個理論中孕育和產生出了思想政治教育這個學科。我們現在的思想政治教育學原理,雖然有時講的是普遍規律性的東西,但其中的很多內容還是從中國共產黨的思想政治教育理論中移植過來的。二者雖有相近之處,但也有不同的地方學科建設有自己特定的規律性,我們要建設好、發展好思想政治教育學科,必須努力探求這一學科發展的規律,按規律辦事。
再次,中國共產黨思想政治工作的歷史,包含著思想政治教育實踐與理論方面極為豐富的內容,是一個理論研究的寶藏。擁有這樣一個寶藏,是思想政治教育學科研究者天大的幸運。我們應該不辜負這樣的幸運,努力去開發這一寶藏。思想政治教育學科包含著其歷史研究的方面,這方面的研究對象十分廣泛,因此,在要研究古今中外的思想政治教育時,不能脫離對中國共產黨思想政治教育的歷史的研究。這段歷史離我們最近,這對研究是非常有利的。至少,歷史資料很容易尋找,不存在資料搜集和翻譯方面的困難。應該說,這一領域的研究已取得了很大的成就,有一些比較成熟的教材和一大批論著。但是,相對于這個課題的重要性來說,相對于這個領域為我們提供的豐富資料和廣闊研究前景來說,我們的研究工作還是很不夠的,還有待于繼續努力。
最后,中國共產黨的思想政治教育實踐還在進行之中,這也是思想政治教育學科進一步發展的推動力。理論的發展離不開實踐的推動,對思想政治教育這個學科來說更是如此。一方面,這個實踐還在新的條件下探索著,創造著新的經驗。這將為思想政治教育學科提供源源不斷的新營養。另一方面,這個實踐活動又能夠使思想政治教育研究者參與其中,使他們能夠理論聯系實際,在親身實踐中加深對思想政治教育理論的理解。
當然,思想政治教育學科作為一門科學,其研究對象既是特定的,又是廣泛的。就其特定性而言,它只能研究自己的對象而不能去研究其他學科的對象;同時,其他學科也不來研究它的對象。但是,研究對象的特定性,并不是指單一性。一門科學,它研究的是一類現象而不是一個現象。從這個意義上講,中國共產黨的思想政治教育理論與實踐只是思想政治教育學科的研究對象之一,而不是全部。
二、中國共產黨思想政治教育的發展歷程
20世紀50年代,劉少奇在第一次全國宣傳工作會議上提出了“思想政治工作”這個概念。毛澤東同志發表了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》,對于思想政治工作這一概念進行了詳細的闡述,經過漫長的過程,這一概念逐漸確立。從具體內容上講大致可從以下幾個方面來劃分。
(一)新民主主義革命時期思想政治工作
毛澤東同志曾指出,在新民主主義革命時期,黨的主要目標就是實現人民民主專政。在大革命時期和土地革命時期,中國共產黨的任務是推翻軍閥統治,著重加強對工人農民進行了宣傳教育;抗日戰爭時期。中國共產黨在這一時期的中心任務是領導全國人民實現抗日戰爭的偉大勝利。中國共產黨將馬克思列寧主義運用于革命的具體實踐之中,形成了符合中國實際的毛澤東思想,從而奠定了強大的理論基礎;解放戰爭時期,中國共產黨的任務是取得新民主主義的勝利,著重在農村地區開展思想政治工作。
(二)社會主義革命時期思想政治工作
中國共產黨在這一時期的主要任務是變新民主主義國家為社會主義國家。為了達成這一目標,中國共產黨圍繞過渡時期總路線和三大改造,開展了社會主義思想政治教育,從而逐步過渡到社會主義社會。
(三)社會主義建設時期思想政治工作
社會主義建設時期,黨的主要目標任務是實現國強民富。由于處在探索階段,尚未形成科學的認識,導致社會主義事業蒙受重大損失。中國共產黨第十一屆三中全會召開后,才真正步入正軌。與此同時,我們黨在理論方面也不斷完善。
三、中國共產黨思想政治教育工作的經驗啟示
思想政治教育工作是中國共產黨在政治工作中的優勢。90多年來從毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤到習近平,黨的歷屆領導核心根據所處歷史條件和各個階段肩負的特殊歷史使命,積極推動了一系列重大的思想政治教育工作,均取得了顯著的成效,思想政治教育工作無論是在理論上還是在實踐上都積累了豐富的經驗,并逐漸形成了較為完善的理論原則和經驗,對于我國的社會主義現代化建設亦具有重要的指導意義。
(一)堅持思想政治教育的“生命線”地位不動搖
思想政治教育工作不管在什么時候都應該放在首要位置。西方國家雖不是以思想政治教育命名,但也是如此踐行的。在革命戰爭時期,我黨把思想政治教育看作是軍隊的生命線;在和平建設時期,毛澤東提出了政治工作是一切經濟工作的生命線。可見,不管是在經濟、軍事還是其他各項工作中,思想政治工作都具有強大的作用。
中國共產黨90多年的歷史說明,我黨歷史上對于思想政治工作“生命線”地位的認識有著搖擺不定的表現。在王明“左”傾教條主義路線統治全黨時,思想政治教育的地位被絕對化;“文化大革命”時期思想政治教育威信遭到了嚴重的破壞;改革開放以來,在實際工作中思想政治教育有被忽視的現象。這就告訴我們:只有思想政治工作,才能保障各項工作順利開展。
(二)堅持思想政治教育“為人民服務”的根本立場和宗旨
中國共產黨思想政治工作做得很成功,但這種成功首先不是技巧方面的,而是政治立場和態度方面的。中國共產黨把為人民服務作為自己的根本宗旨,并認真履行這一宗旨,將之落實到實際行動中去。這就是他們的思想政治工作取得成功的最根本之處。
在革命戰爭年代,蔣介石因看到中國共產黨的思想政治工作非常有效,心生羨慕,就搜集共產黨從事思想政治工作的一些材料,把一些國民黨軍官集中起來,讓他們學習共產黨的做法。他們以為,這樣就可以增加國民黨軍政治工作的效力,但事實證明這是白費力氣。因為,他們只想學共產黨的工作方法,卻不想學共產黨人的根本宗旨。他們站在壓制人民、欺騙人民的立場上,再好的方法也是沒有用的。
(三)遵循思想政治教育基本原則
思想政治教育遵循的基本原則包括理論聯系實際,密切聯系群眾,表揚與批評相結合、以表揚為主等原則。
改革開放以來,隨著社會主義市場經濟體制的建立,我國的社會生活、思想文化、價值觀念和利益主體日益呈現出多元化的特點,給思想政治教育提出了許多新課題,只有全面遵循各項普遍而基本的教育原則,我黨的思想政治教育才能具有可觀的實效。
(四)注意思想政治教育方式方法的多樣性和豐富性
豐富多彩的教育方式和方法有助于完成思想政治教育任務。黨在幼年時期就通過各種方式宣傳馬克思主義。《古田會議決議》是思想政治教育的重要文獻。它根據教育對象采取了不同的方式。改革開放以來,隨著互聯網絡的迅猛發展,思想政治教育的載體和方法也有了質的變化。充分利用高科技,是思想政治教育貼近現實、貼近生活、貼近群眾從而具有鮮明時代感的非常重要的方面。
(五)重視思想政治教育隊伍建設
思想政治教育隊伍的建設是做好思想政治工作的組織保證。黨成立之初,中央組織機構尚不健全,但比較重視政治宣傳工作。并且注重農村地區的思想政治工作,這也就為軍隊奠定了良好的群眾基礎。古田會議以后,紅軍的軍事委員會開始執行工作。中央軍事委員會于1930年3月首次對政治制度和政治工作進行建立和逐步健全,從上到下形成了結構嚴謹的工作網絡。抗戰時期組織機構趨于完備。改革開放以來,機構自上而下更為完備和成熟,有一系列黨的宣傳和組織網絡,能夠形成一套系統的思想政治教育模式。新中國成立以來,在思想政治教育機構的大力宣傳和推動下,影響和教育了一代又一代的人民群眾,起到了很好的教育效果。
總之,創新思想政治工作是一個復雜的工程,在不斷提高思想政治工作者素質和能力的同時,要不斷完善思想政治教育的內容,建立健全思想政治工作隊伍建設。只有這樣,才能充分調動思想政治工作隊伍的積極性,使他們在構建社會主義和諧社會中發揮新的更大的作用。
參考文獻:
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