第一篇：學生通訊錄管理系統(C語言課程設計實驗報告)
C語言課程設計報告——劉顯安
C語言課程設計
姓名：劉顯安 學號：09041131 班級：090411 專業：計算機科學與技術 學院：信息工程學院 設計題目：學生通訊錄管理系統
指導教師：宋文琳 提交時間：2010年9月4日
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C語言課程設計報告——劉顯安
課程題目：學生通訊錄管理系統
要求：學生通訊錄信息包括：學號、姓名、班機、聯系電話、E-mail、宿舍等 主要功能：1、2、3、4、5、通訊錄信息錄入功能 通訊錄信息刪除功能 通訊錄信息瀏覽功能 通訊錄信息查詢功能 按學號排序功能
一、總體設計
首先，整個系統必須有一個主函數，為了盡量提高程序的易修改性，且不至于相互干擾，將每一個功能分成不同的模塊，用不同的函數來實現，例如在我寫的這個程序中，一共用了11個函數，分別是：
主菜單函數menu（）、關于函數gaunyu（）、幫助函數help（）、輸出單個學生信息函數shuchu（）、輸入函數shuru（）、輸出所有學生信息函數findall（）、按姓名查找函數findname（）、按學號查找函數findnum（）、刪除函數shanchu（）、排序函數paixu（）、主函數main（），這樣在整個程序的設計過程中也就一目了然，寫起來也相對輕松了不少。
這個程序我只是總體上參考了一下網上程序的架構，具體的各個函數是參照課本上《鏈表》那一章的內容的，比如結構體的建立、查找和排序等功能，這些書上都有類似的，其中排序功能雖沒有原版的，第2頁(共25頁)
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但是在第六章中有一個用冒泡法排序的例題，我就是仿照這個模式來對結構體進行排序的，總之整個程序中蘊含了我很多的汗水。
二、具體設計
關于這個程序的具體設計，也不是一兩句話就能說完的，所以我也不想再在這里贅述了，因為程序里都可以看的到，幾乎每個函數都傾注了我的大量汗水，我在這上面花了不少的時間，不過從中也收獲了很多，因為不停地修改不停的調試，總之還是直接看源程序吧，因為也沒必要在這里重復地說廢話。
三、源代碼
以下是整個程序的源代碼，其中我的主菜單函數是很美觀的，但由于這里字體和板式的限制，不能很好的顯現，可以看我下面程序運行的截圖就知道了。—————————————————— #include
struct student{
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long num;char name[20];int banji;char tel[11];char Email[20];int sushe;struct student *next;};
struct student *stu;int n;
void menu(void){ /*主菜單函數*/ system(“cls”);puts(“****************************************************************************”);puts(“** ^_^學生通訊錄管理系統^_^ **”);puts(“****************************************************************************”);puts(“******** 計 ********”);
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puts(“******* *******”);puts(“****** 算 ******”);puts(“***** 0 1=錄入學生通訊錄信息 *****”);puts(“**** 9 機 ****”);puts(“*** ***”);puts(“** 科 **”);puts(“*
*”);puts(“** 1 學 **”);puts(“*** ***”);puts(“**** 與 ****”);puts(“***** *****”);0 4
劉 2=
顯
安 6=
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列出所有學生通訊錄 3=按姓名查詢信息 4=按學號查詢信息
5=刪除學生信息 按學號將通訊錄排序
7=關于
8=幫助
0=退出
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puts(“****** 技 ******”);puts(“******* *******”);puts(“******** 術 ********”);puts(“****************************************************************************”);} void guanyu()/*關于函數*/ { system(“cls”);puts(“n ************************** ”);puts(“ *** 版權所有，翻版必究！***”);puts(“**** copyright◎劉顯安！****”);puts(“ *** 2009~2010 ***”);puts(“ **************************”);puts(“n返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
struct student *shuru(void)/*輸入函數*/
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{ system(“cls”);struct student *s1,*s2;n=1;int num;puts(“請輸入學生個數（提示：個數不能輸入0！）：”);scanf(“%d”,&num);s1=s2=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));puts(“*************************************************”);puts(“請輸入學號：”);scanf(“%ld”,&s1->num);puts(“請輸入學生姓名：”);scanf(“%s”,s1->name);puts(“請輸入班級：”);scanf(“%d”,&s1->banji);puts(“請輸入電話號碼：”);scanf(“%s”,s1->tel);puts(“請輸入電子郵件：”);scanf(“%s”,s1->Email);puts(“請輸入學生宿舍號：”);scanf(“%d”,&s1->sushe);stu=s1;
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while(n
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s2=s1;s2->next=NULL;return(stu);//system(“cls”);}
void shuchu(struct student *s){ /*輸出單個學生信息*/ printf(“* %-8ld”,s->num);printf(“%-15s”,s->name);printf(“%-8d”,s->banji);printf(“%-15s”,s->tel);printf(“%-15s”,s->Email);printf(“%-5d *n”,s->sushe);}
void findall()/*輸出所有學生信息*/ { system(“cls”);struct student *s;//if(n=2)//printf(“n現在有%d個學生信息，分別是：n”,n);//else
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printf(“n現在有%d個學生信息，分別是：n”,n);puts(“________________________________________________________________________”);puts(“* 學號 姓名 班級 電話 電子郵件 宿舍 *”);s=stu;while(s!=NULL){ shuchu(s);s=s->next;} puts(“________________________________________________________________________”);puts(“返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
void findname(){ /*按姓名查找函數*/ system(“cls”);struct student *s;char name[20];printf(“n請輸入你要查詢的學生姓名：n”);
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scanf(“%s”,name);s=stu;while(strcmp(s->name,name)!=0){ s=s->next;} if(s==NULL){ puts(“查無此學生姓名!”);goto end;} else { puts(“該學生的信息為:”);puts(“* 學號
姓名
電子郵件 宿舍 *”);shuchu(s);} end:;puts(“返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
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班級
電話
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void findnum()/*按學號查找函數*/ { system(“cls”);struct student *s;puts(“請輸入你要查詢的學生學號:”);long i;scanf(“%ld”,&i);s=stu;
while(s->num!=i){ s=s->next;} if(s==NULL){puts(“查無此學生學號!”);goto end;} else { puts(“該學生的信息為:”);puts(“* 學號 姓名 班級 郵件 宿舍 *”);shuchu(s);
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子電話 電C語言課程設計報告——劉顯安
} end:;puts(“返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
struct student *shanchu(struct student*stu)/*刪除函數*/ { system(“cls”);long num;char s;struct student *s1,*s2;if(stu==NULL){ puts(“傻冒!沒有任何學生信息,還刪個屁啊,刪刪刪!”);goto end;} puts(“請輸入你要刪除的學生學號:”);scanf(“%ld”,&num);s1=stu;puts(“警告:你確定要刪除這個學生的信息嗎(Y/N)?”);scanf(“%s”,&s);
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if((s=='Y')||(s=='y')){ while((num!=s1->num)&&(s1->next!=NULL)){s2=s1;s1=s1->next;}
if(num==s1->num){ puts(“該學生的信息為:”);puts(“* 學號
姓名
班級
電話 電子郵件 宿舍 *”);shuchu(s1);if(s1==stu)stu=s1->next;else s2->next=s1->next;puts(“注意喲，該學生的信息已經刪除了!剩下的學生通訊錄信息如下:”);n=n-1;} } findall();return(stu);end:;
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puts(“返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
void paixu(){ /*排序函數*/ struct student *p, *p1,*p2;int i,j;int temp;char b[20];if(stu==NULL){printf(“n學生信息不存在n”);goto end;} for(i=0;i
{temp=p1->num;p1->num=p2->num;p2->num=temp;
strcpy(b,p1->name);strcpy(p1->name,p2->name);strcpy(p2->nam
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e,b);
temp=p1->banji;p1->banji=p2->banji;p2->banji=temp;
strcpy(b,p1->tel);strcpy(p1->tel,p2->tel);strcpy(p2->tel,b);
strcpy(b,p1->Email);strcpy(p1->Email,p2->Email);strcpy(p2->Email,b);temp=p1->sushe;p1->sushe=p2->sushe;p2->sushe=temp;
} p1=p1->next;} } p=stu;puts(“已按學生學號順序排序完畢!重新排序如下:”);
puts(“****************************************************************************”);puts(“* 學號 姓名 班級 電話 電子郵件 宿舍 *”);
while(p!=NULL)
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{ printf(“* %-8ld”,p->num);printf(“%-15s”,p->name);printf(“%-8d”,p->banji);printf(“%-15s”,p->tel);printf(“%-15s”,p->Email);printf(“%-5d *n”,p->sushe);p=p->next;} end:;puts(“返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
void help()/*幫助函數*/ { system(“cls”);puts(“n1、請按提示操作，第一次進入本系統時請按“1”錄入學生信息，”);puts(“ 否則有可能造成程序運行錯誤！”);puts(“
2、添加、修改功能本系統暫不提供，還有待以后完善，謝謝
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合作！”);puts(“
3、請注意查看“Num Lock”是否打開，如果沒有打開，則按數字n 鍵可能導致程序錯誤！”);puts(“
4、版權所有，翻版必究！請按“7”鍵查看關于。”);puts(“n返回主菜單請按【9】”);if(getche()=='9')menu();}
void main()/*主函數*/ { char a;menu();puts(“n您為首次使用本系統,強烈建議您按1開始錄入學生信息,”);puts(“否則有可能導致程序運行錯誤！您可以按8查看幫助.”);a=getche();while(a){ puts(“");switch(a){case'0':goto end;break;case '1': puts(”n好了，您可以開始向本系統錄入學生通訊錄信息了：
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“);stu=shuru();system(”cls“);menu();puts(”n學生信息錄入完畢，請輸入你的選擇(0~6):n“);
break;case '2':findall();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '3':findname();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '4':findnum();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '5':stu=shanchu(stu);puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '6':paixu();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '7':guanyu();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;case '8':help();puts(”n請輸入你的選擇(0~6):“);break;default:puts(”輸錯了!笨蛋!快點按數字1鍵錄入學生信息吧!“);break;} a=getche();} end:;puts(”謝謝您使用本系統，歡迎再次使用！");
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} —————————————————————————
四、調試
主要是通過截圖來顯示運行過程 以下是程序運行的主界面：
按1后，開始錄入信息，程序會提示你輸入學生個數（例如本例中輸入4個），當輸完4個學生的信息時，程序會提示你已輸入完畢：
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學生信息錄入完畢，提示輸入（0到6）進行選擇：
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這時我選擇按2輸出所有學生信息，按9返回：
按3按姓名查詢信息：
按4按學號查詢信息：
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按5刪除學生信息，這是按學號刪除學生信息，本例中，刪除學號為41212的學生信息：
刪除成功后，系統自動將剩下的學生信息列出：
按6按學號從小到大進行排序，可以發現，排序成功：
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按8查看幫助函數:
呵呵，這是我設置的關于函數，滿足一下敝人的虛榮心嘛^_^,版權所有，翻版必究哦！
最后按0退出系統：
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呵呵，怎么樣？我寫的程序還行吧。嘿嘿……
三、總結
這個程序我只是總體上參考了一下網上程序的架構，具體的各個函數是參照課本上《鏈表》那一章的內容的，比如結構體的建立、查找和排序等功能，這些書上都有類似的，其中排序功能雖沒有原版的，但是在第六章中有一個用冒泡法排序的例題，我就是仿照這個模式來對結構體進行排序的，總之整個程序中蘊含了我很多的汗水。
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第二篇：C語言課程設計學生通訊錄管理系統設計
C語言課程設計學生通訊錄管理系統設計
一、題目內容的描述
學生通訊錄管理系統設計
設計一個學生通信錄，學生通迅錄數據信息構成內容可自行設計(如：姓名、家庭地址、郵政編碼、電話號碼等等)，通信錄數據類型定義為結構體類型。由鍵盤輸入數據（最好要考慮輸入數據輸入的格式及輸入數據的有效性），然后進行以下的功能實現。程序要求主函數是一個功能選擇菜單，其它各功能都用各自的函數實現。
功能要求如下：
1、能建立、修改和增刪學生通訊錄
2、能夠按多種方式進行查詢，例如按姓名、按電話號碼等。
3、通訊錄的數據保存在文件中，運行程序時將通訊錄數據從文件讀取到內存中。對通訊錄進行增加、刪除、修改學生數據后，提供功能菜單，可以將內存中修改過的通訊錄重新保存至文件。
二、應用程序功能的詳細說明
1、應用程序實現了可視化的系統操作界面。
2、對學生通訊錄形成了系統化的管理，操作簡便明了。
3、程序具有系統幫助，添加、顯示、查詢、刷新、刪除、排序、保存、修改、讀取學生通訊錄的功能。各項功能均可按照文字提示操作，淺顯易懂。
4、系統的各個功能模塊都用函數的形式來實現（readfile()、seek()、modify()、sort()、insert()、del()、save()、menu()）方便查看。
5.可以將信息保存在文件（“student.txt“）中，亦可將信息從文件中讀取出來，靈活方便。
三、主要模塊的算法描述
學生通訊錄管理系統
刷新學生信息readfile()
查詢學生信息seek()
增加學生信息insert()
顯示學生信息display()
退出系統
修改學生信息modify()
刪除學生信息del()
保存當前學生信息save()
匯總當前學生數目number()
系統幫助help()
查詢學生信息
按姓名查詢
退出
按學號查詢
開始
以可讀寫的方式打開一個數據文件
將此文件的內容讀出，并存入一個新的結構體類型的數組中。
調用menu()菜單函數
進入while()主循環
輸入1-8中的一數值，選擇相應操作。
輸入是否為0
判斷鍵值，調用相應函數，完成相應功能。
是否已對修改存盤
調用函數save()函數，進行寫數據文件操作
結束
模塊一：頭文件，變量定義，函數的聲明
對系統所使用的變量進行定義，對函數進行聲明。
模塊二：錄入學生信息
聲明函數void
readfile()，說明一個文件指針FILE
*fp打開文
件“student.txt“。
模塊三：學生信息的查找
聲明void
seek()為查找函數，通過switch(item)設定用學號查找，用姓名查找兩個分支。
模塊四：學生信息的修改
聲明void
modify()為學生信息修改函數，通過switch(item)設定
所要修改的項目。
模塊五：刷新學生信息
聲明void
sort()將錄入學生系按升序排列，用的是“冒泡排序法”
實現排序。
模塊六：增加學生信息
聲明void
insert()插入學生信息，先通過判斷學生是否存在，若
否則繼續輸入，若是則跳出，重新循環。
模塊七：刪除學生信息
聲明void
del()實現學生信息刪除，通過學號對比確定要刪除的信
息，然后用后一個替換掉。
模塊八：顯示學生信息
通過display()函數輸出學生信息。
模塊九：保存信息
通過fp=fopen(“student.txt“,“w“);寫入信息。
模塊十：匯總學生數目
通過number()函數將已有男女生及總學生數目匯總出來。
模塊十一：系統幫助
通過help()函數幫助操作。
模塊十二：界面菜單
通過switch(num)調用以上各函數，實現功能。
1、程序采用模塊化設計，各模塊獨立，可分塊調試，個模塊由主函數控制調用。
2、其中主要模塊（readfile()、seek()、modify()）都是利用數組，指針來實現數據結構設計。
3、數據庫設計的任務是確定系統所需要的數據庫。數據庫是表的集合，通常一個系統只需一個數據庫。設計人
是根據需求分析，確定數據庫所包含的表及字段、表間的關系，然后具體確定表的結構，包括字段名、字段類型及寬度，需要的索引等。根據對需求得到的數據結構進行分析，按數據輸入輸出的要求，確定表和表間的關系，進行驗證、調整、修改、完善，使其能夠實現用戶對數據和功能的要求。通訊信息表包括以下字段：學號,姓名,年齡,性別,出生年月,地址,電話,E-mail。學號為主索引。
四、結束語
我設計的程序總體功能大都能夠運行順利，但有許多地方比較復雜，需要進一步修改，進行簡化。通過這次課程設計的鍛煉，我收獲很多，具體歸納為以下幾點：
1、首先，也是最重要的一點，學會如何將一個復雜的問題簡化，將一個較大的問題分成幾個小問題，再一一解決這些小問題。在設計一個程序之前，要學會對程序功能進行規劃，將其分為幾個不同的功能模塊，要思路清晰，簡單易用；
2、學會靈活運用已有的知識，同時適當的拓展一些知識；比如，這次設計過程中，有一些函數以前就很少用到，甚至沒有見過，但對程序的設計及用戶界面的改善帶來方便；
3、解決問題時，要盡可能考慮全面。每一個細節都很重要，既要避免功能的重復，也要避免功能疏漏的地方！
4、在這次課程設計過程中，參考了許多資料，發現C語言真的很有意思！比如我看到一個關于用C語言編寫的小程序：五子棋、俄羅斯方塊、推箱子等，等這次課程結束后，我就想利用C語言編寫這些小游戲。曾經認為C是個挺枯燥的課程，現在發現這不僅僅是個簡單的課程，而是個很實用的計算機工具！
五、程序源代碼清單
#include
#include
#include
#define
BUFLEN
#define
LEN
#define
N
struct
record
{
char
code[LEN+1];
char
name[LEN+1];
int
age;
char
sex[3];
char
time[LEN+1];
char
add[30];
char
tel[LEN+1];
char
mail[30];
}stu[N];
int
k=1,n,m;
void
readfile();
void
seek();
void
modify();
void
insert();
void
del();
void
display();
void
save();
void
number();
void
menu();
int
main()
{
while(k)
menu();
system(“pause“);
return
0;
}
void
readfile()//刷新學生信息
{
char
*p=“student.txt“;
FILE
*fp;
int
i=0;
if
((fp=fopen(“student.txt“,“r“))==NULL)
{
printf(“Open
file
%s
error!
Strike
any
key
to
exit!“,p);
system(“pause“);
exit(0);
}
while(fscanf(fp,“%s
%s%d%s
%s
%s
%s
%s“,stu[i].code,stu[i].name,&stu[i].age,stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail)==8)
{
i++;
i=i;
}
fclose(fp);
n=i;
printf(“錄入完畢！＼n“);
}
void
seek()//查詢學生信息
......void
modify()//修改學生信息
......void
sort()//對學生信息按學號排序
{
int
i,j,*p,*q,s;
char
temp[10];
for(i=0;i { for(j=n-1;j>i;j--) if(strcmp(stu[j-1].code,stu[j].code)>0) { strcpy(temp,stu[j-1].code); strcpy(stu[j-1].code,stu[j].code); strcpy(stu[j].code,temp); strcpy(temp,stu[j-1].name); strcpy(stu[j-1].name,stu[j].name); strcpy(stu[j].name,temp); strcpy(temp,stu[j-1].sex); strcpy(stu[j-1].sex,stu[j].sex); strcpy(stu[j].sex,temp); strcpy(temp,stu[j-1].time); strcpy(stu[j-1].time,stu[j].time); strcpy(stu[j].time,temp); strcpy(temp,stu[j-1].add); strcpy(stu[j-1].add,stu[j].add); strcpy(stu[j].add,temp); strcpy(temp,stu[j-1].tel); strcpy(stu[j-1].tel,stu[j].tel); strcpy(stu[j].tel,temp); strcpy(temp,stu[j-1].mail); strcpy(stu[j-1].mail,stu[j].mail); strcpy(stu[j].mail,temp); p=&stu[j-1].age; q=&stu[j].age; s=*q; *q=*p; *p=s; } } } void insert()//增加學生信息 ......void display()//顯示當前學生信息 { int i; printf(“所有學生的信息為:＼n“); printf(“學生學號,學生姓名,年齡,性別,出生年月,地址,電話,E-mail＼n“); printf(“--------------------------------------------------------------------＼n“); for(i=0;i { printf(“%6s,%7s,%5d,%5s,%9s,%8s,%10s,%14s＼n“,stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); } } void save()//保存當前學生信息 { int i; FILE *fp; fp=fopen(“student.txt“,“w“); for(i=0;i { fprintf(fp,“%s,%s,%d,%s,%s,%s,%s,%s＼n“,stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail); } fclose(fp); } void number()//匯總學生數目 { int i,girl,boy=0; for(i=0;i if(strcmp(stu[i].sex,“1“)==0) {boy++;} girl=n-boy; printf(“男生人數是：%d＼n女生的人數是：%d＼n“,boy,girl); printf(“總的學生人數為:%d“,n); } void help()//系統幫助 { printf(“輸入性別時男為1，女為2“); printf(“＼n3.增加學生信息后,切記保存按7;＼n“); printf(“＼n4.謝謝您的使用！＼n“); } void menu()//可視化的系統操作界面 { int num; printf(“ ＼n＼n 學生通訊錄管理系統 ＼n＼n“); printf(“ *********************系統功能菜單************************ ＼n“); printf(“ -------------------------------- ------------------------------- ＼n“); printf(“ 1.刷新學生信息 2.查詢學生信息 ＼n“); printf(“ ********************************************* ＼n“); printf(“ 3.修改學生信息 4.增加學生信息 ＼n“); printf(“ ********************************************* ＼n“); printf(“ 5.按學號刪除信息 6.顯示當前信息 ＼n“); printf(“ ********************************************* ＼n“); printf(“ 7.保存當前學生信息 8.匯總學生數目 ＼n“); printf(“ ********************************************* ＼n“); printf(“ 9.系統幫助 10.退出系統 ＼n“); printf(“ --------------------------------- ------------------------------ ＼n“); printf(“ ************************************************************ ＼n“); printf(“請選擇菜單編號:“); scanf(“%d“,&num); switch(num) { case 1:readfile();break; case 2:seek();break; case 3:modify();break; case 4:insert();break; case 5:del();break; case 6:display();break; case 7:save();break; case 8:number();break; case 9:help();break; case 10:k=0;break; default:printf(“請在1-10之間選擇＼n“); } } 課程設計報告 課程設計題目： 通訊錄管理 學生姓名: 專 業: 班 級: 指導教師: 2009年6月16日 實驗題目： 《通訊錄管理》 實驗時間、地點： 2009-6-8到2009-6-12日 信工樓307 實驗目的： 本次課程設計的主要目的是綜合運用所學的C語言知識解決一個比較實際的簡單問題，側重對數組、函數、指針、結構體和文件等相關內容的綜合應用，使同學們能進一步熟悉掌握C語言的基本語法，進一步提升自己的編程能力并逐步培養編程思維，進而不斷提高同學們解決問題的能力，并為以后的語言學習打下良好的基礎。 實驗要求： 1.獨立完成； 2.此次課程設計在規定的時間必須在實驗室完成，不得以任何理由在其他地點進行； 3．每個人需按照選題規則確定好自己的題目（注意不是多人完成一題，每人獨立完成一題），不得以任何理由選擇其他的題目，當然在完成自己的題目之后根據個人興趣可以繼續選做其他的題目； 4．課程設計完成后嚴格按照報告格式撰寫課程設計報告，并于結束后的第三天上交到學習委員統一交給老師； 5．課程設計的成績由兩部分組成：程序檢查成績（40％，每個功能占程序分的20%）＋報告檢查成績（40％）＋平時考核（20%） 6.每個程序實現方式可以自選，可以采用文件、鏈表、數組或其任意組合完成。 實現思路： 通訊錄信息包括：學號，姓名，班級，聯系電話，E-MAIL,宿舍等 主要功能： （1）建立、修改和增刪學生通訊錄（2）能夠按多種方式進行查詢 按姓名查詢、按學號查詢 按宿舍查詢 （3）要求：以菜單方式操作，界面友好，易于操作 流程圖： 增加 1↓ ↓ 保存 查詢 ↓ a↓ b↓ c↓ 按姓名查詢 按學號查詢 按宿舍查詢 2→刪除 4→保存 5↓ 5↓ 退出 退出 實現過程： 3#include printf(“ 學生通訊錄 08041238”);printf(“n----------------------------n”);printf(“ 1.Add”);printf(“ 2.Delete”);printf(“ 3.Search”);printf(“ 4.Save”);printf(“ 5.Exit”);printf(“n----------------------------n”);} void Data_Menu1(){ printf(“n”);printf(“ a.Name”);printf(“nb.Xuehao”);printf(“nc.sushe”);} void Data_Load(){ int j;long k;fp=fopen(“members.txt”,“rt”);if(fp!=NULL){ for(i=1;i<50;i++){ j=fgetc(fp);if(j==EOF){ return;} k=i-1;fseek(fp,k*sizeof(struct member),SEEK_SET);fread(&members[i],sizeof(struct member),1,fp);} }else{ fp=fopen(“members.txt”,“a”);i=1;} } void Data_Add(int j){ printf(“n”);members[j].number=j;printf(“ntNo:%d”,j);printf(“ntName:”);scanf(“%s”,members[j].name);printf(“tTelephone:”);scanf(“%s”,members[j].telephone);printf(“tXuehao:”);scanf(“%s”,members[j].xuehao);printf(“tSushe:”);scanf(“%s”,members[j].sushe);printf(“tEmail:”);scanf(“%s”,members[j].email);} void Data_Show(int j){ printf(“ntNo:%d”,members[j].number);printf(“ntName:%s”,members[j].name);printf(“ntTelephone:%s”,members[j].telephone);printf(“ntXuehao:%s”,members[j].xuehao);printf(“ntSushe:%s”,members[j].sushe);printf(“ntEmail:%s”,members[j].email);} void Data_Save(){ int j;fp=fopen(“members.txt”,“a”);for(j=1;j<=i;j++){ fwrite(&members[j],sizeof(struct member),1,fp);} } main(){ char *search_name;char *search_xuehao;char *search_sushe;int j,k;Data_Load();i--;do{ Data_Menu();printf(“ Please Choose:”);ch=getche();switch(ch){ case '1': while(i<50){ i++;Data_Add(i);break;} if(i==50){ printf(“ntMessage is Filled!n”);} break;case '2': if(i<1){ printf(“ntNo Recordsn”);break;} printf(“ntDelete No:”);scanf(“%d”,&k);for(j=k;j break;case '4': Data_Save();printf(“ Date is Saved!n”);fclose(fp);break;case '5': printf(“nt”);printf(“ Do You Want To Save Message(y/n)”);if(getche()=='y'){ Data_Save();} fclose(fp);exit(0);break;default: break;} }while(1);} 實驗總結： 經過幾天的努力，終于做出來了，在這過程中自己逐漸提高了對數組、函數、指針、結構體和文件等相關內容的綜合應用，并且進一步熟悉掌握C語言的基本語法，提升了自己的編程能力，并逐步培養編程思維，進而不斷提高自己解決問題的能力。 心得體會： 實驗雖然做成功了，但在此次試驗過程中，自己也體會到一些東西： 第一：要細心對待程序的每一個環節，否則得話將會給自己編程帶來很大的困擾.第二：要多動手去操作，只有這樣才能真正使自己的能力得到真正的提高。 第三：課外要多看以些書，光憑課本上的知識是不夠的，要自己自覺地去學習新的知識。 #include intfind_record(int flag);intdelete_record(int flag);voidpaixu_record(int flag);intsave_record(int flag);void main(){ for(;;){ switch(menu_select()) { case 1: printf(“ ***********************************************n”);printf(“ ************** 通訊錄的建立 ***************n”);printf(“ ***********************************************n”);flag=create_record();break;case 2: printf(“ ***********************************************n”);printf(“ ************** 通訊錄信息的添加 *****************n”);printf(“ ***********************************************n”);flag=add_record(flag);break;case 3: printf(“ ******************************n”);printf(“ ******* 通訊錄信息查詢 *******n”);printf(“ ******************************n”);find_record(flag); break;case 4: printf(“ ***********************************n”);printf(“ **********通訊信息的刪除***********n”);printf(“ ***********************************n”);delete_record(flag);break;case 5: printf(“ ***********************************n”);printf(“ **********通訊錄的存儲(D:)*********n”);printf(“ ***********************************n”);save_record(flag);break;case 6: printf(“ ***********************************n”);printf(“ **********通訊者的排序*********n”);printf(“ ***********************************n”);paixu_record(flag);break;case 0: printf(“t 謝謝您的使用！n”);break; default : break;} } } intmenu_select(){ int i;printf(“ ******************** n”);printf(“ Welcome! n ”);printf(“ Form kuangminn”);printf(“ ******************** n”);printf(“ n”);printf(“ n”);printf(“ n”);printf(“ 通訊錄管理系統 n”);printf(“ n”);printf(“ ======================n”);printf(“ 1.通訊錄的建立n”);printf(“ 2.通訊者的添加n”);printf(“ 3.通訊錄的查詢n”);printf(“ 4.通訊者的刪除n”);printf(“ 5.通訊錄的存儲n”);printf(“ 6.通訊者的排序n”);printf(“ 0.退出通訊錄管理系統n”);printf(“ ======================n”);printf(“ 請選擇操作0-5 nn”);for(;;){ scanf(“%d”,&i);if(i<0||i>6)printf(“t對不起，您的輸入錯誤n”);else break;} return i;} intcreate_record(){inti,j;for(i=0;;) { printf(“ 學號(12)姓名(10)出生年月（10）家庭住址(30)郵編(10)電話(15)n”);printf(“-------------n”);scanf(“%s%s%s%s%s%s”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday, data[i].post, data[i].phone);i++;printf(“ 想繼續創建嗎？(1.是/0.不):”);scanf(“%d”,&j);if(!j) return i;else printf(“恭喜你，創建成功!請繼續創建！n”); } return i;} intadd_record(int flag){ int i=flag,j;for(i;;) { printf(“ 學號(12)姓名(10)出生年月（10）家庭住址(30)郵編(10)電話(15)n”);printf(“-------------n”); scanf(“%s%s%s%s%s%s”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday,data[i].post, data[i].phone);i++;printf(“ 想繼續添加嗎？(1.是/0.不):”);scanf(“%d”,&j);if(!j)return i;else printf(“恭喜你，添加成功!請繼續添加！n”); } return(i);} intfind_record(){ int i;char number[6];char named[10];intxz;printf(“--------------------n”);printf(“ 1.按學號查詢n”);printf(“ 2.按姓名查詢n”);printf(“--------------------n”);printf(“ 請選擇 : n”); scanf(“%d”,&xz);if(xz==1){ printf(“ 請輸入要查找的學號： ”);scanf(“%s”,number);for(i=0;i if(strcmp(data[i].num,number)==0) { printf(“ ** 學號姓名出生年月家庭住址郵編電話**n”);printf(“------------------------------n”);printf(“%s,%s,%s,%s,%s,%sn”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday,data[i].post,data[i].phone);printf(“------------------------------n”);return 0;} } else if(xz=2){ printf(“請輸入要查找的姓名: ”);scanf(“%s”,named);for(i=0;i { printf(“ ** 學號姓名出生年月家庭住址郵編電話**n”);printf(“------------------------------n”);printf(“%s,%s,%s,%s,%s,%sn”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday,data[i].post,data[i].phone);printf(“------------------------------n”);return 0;else {printf(“對不起，沒有你要找的人!n”);return 0;} } else {printf(“對不起，沒有你要找的人!n”);return 0;} } } intdelete_record(int flag) { inti,j;intdeletemark=0;char number[20];printf(“ttt請輸入要刪除學號：n”);scanf(“%s”,number);for(i=0;i { if(strcmp(data[i].num, number)==0) { printf(“ttt以下是您要刪除的用戶紀錄：n”);printf(“ ** 學號姓名出生年月家庭住址郵編電話**n”);printf(“------------------------------n”); printf(“%s,%s,%s,%s,%s,%sn”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday,data[i].post,data[i].phone);printf(“------------------------------n”); printf(“ttt是否刪除?(y/n)”);if(getch()=='y' || getch()=='Y') { for(j=i;j } else return; } continue; } if(deletemark==0) { printf(“ttt沒有該用戶的紀錄”); return; } return; } voidpaixu_record(int flag){inti,j;struct record tmp; printf(“ 1.按姓名排序n”);printf(“ 2.按學號排序n”);scanf(“%d”,&i);if(i==1){for(i=1;i { if(strcmp(data[i].name, data [i-1].name)<0) { tmp= data[i]; j=i-1;do { data [j+1]= data [j];j--;}while((strcmp(tmp.name, data [j].name)<0&&j>=0));data [j+1]=tmp; } } printf(“ttt排序成功!”);} if(i==2){for(j=0;j {tmp=data[i];data[i]=data[i+1];data[i+1]=tmp;} } } intsave_record(int flag){ FILE*fp;int i;if((fp=fopen(“D:data.txt”,“w+”))==NULL) {printf(“無法打開文件！”);exit(0);} for(i=0;i {fprintf(fp,“%s,%s,%s,%s,%s,%sn”,data[i].num,data[i].name,data[i].birthday, data[i].post, data[i].phone);printf(“n”);} fclose(fp);return 0;} #include “stdio.h” #include “stdlib.h” #include “string.h” #include “conio.h” #include “stdlib.h” #define null 0 struct record { char name[20];char phone[20];char adress[40];char postcode[10];char e_mail[30];}student[500];struct LinkList { struct record US;struct LinkList *next;}a;struct LinkList *head=null;int num=0;FILE *fp;int menu_select();int adduser();int list();int search();int display();int add();int listbyname();int dele();int save();int exit(); void main(){ system(“cls”);for(;;){ switch(menu_select()){ case 0:adduser();break;case 1:list();break;case 2:search();break;case 3:add();break;case 4:dele();break;case 5:save();break;case 6:exit(0);} } } menu_select(){ char s[80];int a;printf(“*_* press any key enter menu!*_* n”);getch();system(“cls”);printf(“tt********************MENU*********************nn”);printf(“tt 0.輸入記錄n”);printf(“tt 1.顯示記錄 n”);printf(“tt 2.按姓名查找n”);printf(“tt 3.插入記錄 n”);printf(“tt 4.刪除記錄n”);printf(“tt 5.記錄保存文件n”);printf(“tt 6.Quitn”);printf(“tt***********************************************n”);do{ printf(“n Enter you choice(0~11):”);scanf(“%s”,s);a=atoi(s);} while(a<0||a>11);return a;} adduser(){ printf(“ntt**************** 請輸入用戶信息 ****************n”);printf(“ntt輸入姓名:”);scanf(“%s”,&student[num].name);printf(“ntt輸入電話號碼:”);scanf(“%s”,&student[num].phone);printf(“ntt輸入地址:”);scanf(“%s”,&student[num].adress);printf(“ntt輸入郵編:”);scanf(“%s”,&student[num].postcode);printf(“ntt輸入e-mail:”);scanf(“%s”,&student[num].e_mail);num++;printf(“ntt是否繼續添加?(Y/N):”);if(getch()=='y')adduser();return(0);} list(){ int i;system(“cls”);if(num!=0){ printf(“ntt*************** 以下為通訊錄所有信息************”);for(i=0;i printf(“ntt姓名： %s”,student[i].name);printf(“ntt電話： %s”,student[i].phone);printf(“ntt地址： %s”,student[i].adress);printf(“ntt郵編： %s”,student[i].postcode);printf(“ntte-mail：%s”,student[i].e_mail);printf(“tt”);if(i+1 add(){ int i;if((fp=fopen(“student.bin”,“wb”))==NULL){ printf(“ntt文件打開失敗”);} for(i=0;i save(){ int j;FILE*fp;fp=fopen(“student.txt”,“w”);if(fp==NULL)printf(“can't open the file.”);if(num!=0){ for(j=0;j fwrite(student,sizeof(student),1,fp);} } printf(“保存成功！”);fclose(fp);return(0);}第三篇：C語言課程設計-通訊錄管理
第四篇：C語言-通訊錄管理系統
第五篇：C語言程序設計學生通訊錄管理系統
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