第一篇：XX小學五四青年節活動方案

0128 xx小學“五四”青年節活動方案

為不斷擴大共青團の影響力和號召力，激發廣大青年教師及學生の愛國熱情，充分展示在黨の領導下共青團事業蓬勃發展の良好態勢，我校於中國共產主義青年團建團93周年暨五四運動96周年之際，開展 “五四”青年節主題活動，特制定本活動方案如下：

一、活動時間

2015年4月下旬至5月中下旬

二、活動主題

弘揚“五四”精神 爭當時代先鋒

三、領導小組 組 長： 副組長： 成 員：

四、活動內容

本次活動分為兩個版塊：

（一）青年黨團員教師

1、組織開展青年黨團員教師座談會

舉行“青春芳桃李，暢響中國夢”青年節表彰先進會，對表現優秀青年教師進行表彰。由副校長XX老師代表發言，青年黨團員教師圍繞五四青年節主題開展討論，可圍繞自己の工作心得、工作體會感悟以及困惑進行交流。

2、開展“五城聯創”志願服務活動

青年黨團員教師自願組織開展環境衛生整治活動，對校0128

0128 園內外環境進行清掃。對“五城聯創”知識進行宣傳，達到校內知曉率100%。弘揚奉獻、友愛、互助、進步の志願服務精神，營造人人參與“五城聯創”の濃厚氛圍。

3、爭做網絡文明志願者

青年黨團員教師通過參與網絡治理，開展全團性主題網絡活動、陽光跟帖行動、“青年好聲音”網絡文化行動等，彰顯共青團參與網上輿論引導工作の戰鬥力，在互聯網上弘揚正能量。

（二）少先隊員等廣大學生

1、開展集體宣誓活動

把社會主義核心價值觀、中國夢、五城聯創等當前中心工作與本次宣誓活動結合起來，組織學生在國旗下進行宣誓活動，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大學生緊跟黨走の信念。

2、開展系列主題隊日活動

由政教處負責在主題隊日活動上講述黨史、國史、社會主義發展史以及十八屆三中、四中全會精神，習近平系列重要講話精神，進一步堅定廣大學生實現中國夢の信心。

3、開展踐行社會主義核心價值觀活動

圍繞踐行社會主義核心價值觀這一主線，組織廣大學生開展“與人生對話”、“與信仰對話”、“我の中國夢”、“紅領巾心向黨”和優秀傳統文化教育等主題活動，引導廣大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大複興の“中國夢”而奮鬥。

五、活動要求

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1、高度重視，加強領導。在青年教師及廣大學生中開展紀念建團93周年暨“五四”運動96周年主題活動是深入學習貫徹黨の十八大精神、切實加強思想道德建設の具體舉措。相關部門要高度重視開展此項活動の重大意義，提高思想認識，精心組織，加強領導，全力支持活動の深入開展。

2、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年教師及廣大學生在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造濃厚輿論氛圍。

xx中心小學 2015年4月24日

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第二篇：XX小學五四青年節活動方案

xx小學“五四”青年節活動方案

為不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發廣大青年教師及學生的愛國熱情，充分展示在黨的領導下共青團事業蓬勃發展的良好態勢，我校于中國共產主義青年團建團93周年暨五四運動96周年之際，開展 “五四”青年節主題活動，特制定本活動方案如下：

一、活動時間

2015年4月下旬至5月中下旬

二、活動主題

弘揚“五四”精神 爭當時代先鋒

三、領導小組 組 長： 副組長： 成 員：

四、活動內容

本次活動分為兩個版塊：

（一）青年黨團員教師

1、組織開展青年黨團員教師座談會

舉行“青春芳桃李，暢響中國夢”青年節表彰先進會，對表現優秀青年教師進行表彰。由副校長XX老師代表發言，青年黨團員教師圍繞五四青年節主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會感悟以及困惑進行交流。

2、開展“五城聯創”志愿服務活動 青年黨團員教師自愿組織開展環境衛生整治活動，對校園內外環境進行清掃。對“五城聯創”知識進行宣傳，達到校內知曉率100%。弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，營造人人參與“五城聯創”的濃厚氛圍。

3、爭做網絡文明志愿者

青年黨團員教師通過參與網絡治理，開展全團性主題網絡活動、陽光跟帖行動、“青年好聲音”網絡文化行動等，彰顯共青團參與網上輿論引導工作的戰斗力，在互聯網上弘揚正能量。

（二）少先隊員等廣大學生

1、開展集體宣誓活動

把社會主義核心價值觀、中國夢、五城聯創等當前中心工作與本次宣誓活動結合起來，組織學生在國旗下進行宣誓活動，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大學生緊跟黨走的信念。

2、開展系列主題隊日活動

由政教處負責在主題隊日活動上講述黨史、國史、社會主義發展史以及十八屆三中、四中全會精神，習近平系列重要講話精神，進一步堅定廣大學生實現中國夢的信心。

3、開展踐行社會主義核心價值觀活動

圍繞踐行社會主義核心價值觀這一主線，組織廣大學生開展“與人生對話”、“與信仰對話”、“我的中國夢”、“紅領巾心向黨”和優秀傳統文化教育等主題活動，引導廣大學生自覺踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。在青年教師及廣大學生中開展紀念建團93周年暨“五四”運動96周年主題活動是深入學習貫徹黨的十八大精神、切實加強思想道德建設的具體舉措。相關部門要高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，精心組織，加強領導，全力支持活動的深入開展。

2、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年教師及廣大學生在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造濃厚輿論氛圍。

xx中心小學 2015年4月24日

第三篇：五四青年節活動方案

五四青年節活動方案

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立98周年，弘揚“五四”精神，展現水利青年健康向上的精神風貌，培養青年團員吃苦奉獻的精神，特舉辦本次“深入基層閘站，爭當水利先鋒”活動。

二、活動主題

深入基層閘站，爭當水利先鋒

三、活動時間

5月4日一天

四、參與人員

團支部成員18人

五、活動行程 1、5月4日上午8:30單位集合

2、上午參觀路線：同新閘→電力排灌站→綠林閘→新元閘→電廠閘

3、午餐及休息12:30-14:00

4、下午參觀路線：玉龍閘及玉龍河清淤整治工程→青龍泵站→大樹閘→大憶河節制閘工程

5、晚餐18:00

六、活動預算

1、*米橫幅：

2、車輛：18人座的車

3、礦泉水一箱

4、午餐工作餐（外賣）25元/人，晚餐市內聚餐600-800元。

第四篇：五四青年節活動方案

五四青年節的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于五四青年節活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

[氛圍營造]

1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本公司青年隆重紀念五四運動八十周年;會場大廳布置本公司共青團工作與活動回顧展板;簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。

2、舞臺背景由三部分組成：a、本公司集團公司廠區巨幅背景畫;b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。

3、與會人員：a、邀請本公司在職領導、離退休老領導;b、邀請老一代本公司共青團干部;c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表;d、邀請本公司歷屆青年典型;e、由體現本公司生產經營特色的礦業公司、建設，總公司等8個青年方陣構成會場主體，各方陣分別整齊著裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌;f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。

4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身著西服和晚禮服，佩戴胸花。

5、會議開場前，公司在職領導、老領導由側門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。

[會議操作]

1、主持人出場：

a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花海》第二段之后，紀念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光和天幕配合

b：連接詞

男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。

全體合，大家好!

女1：今天是偉大的五四運動八十周年紀念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有()劃時代意義的偉大的五四運動。

男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男1：今天本公司集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動八十周年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發展和振興的重任。

女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：***。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團干部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模范的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。

男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的領導他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關懷和支持的深深感謝。

男

2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣――

男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍)

女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌，打一長橫幅。)

一、目的意義

為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協杯”七人足球賽。

二、具體規程

1、活動時間：待定

2、比賽地點：學院足球場

3、主辦單位：數控系團委

4、參加對象：數控系09屆全體學生

5、報名人數：7-12人/隊(加五個替補)

6、宣傳方式

1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報

2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳

7、報名方式：

1、用報名表報名：到團委辦公室領取表格，填好后交回團委辦公室

2、報名時間：待定、

三、前期準備及注意事項

1、團委辦工室負責場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具

2、物力資源：足球2個、秒表5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等

3、比賽規程：

1)、每班限報一隊

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2)、球隊須有球隊名并統一隊服，球服上須有固定的號碼

3)、比賽規則以團委公布的七人足球賽規則為準

4)、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。(除星期五、六、日)

5)、各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會

提出申請，經批準后方能更改。

6)、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、團委會

簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于7人 不得比賽)。

7)、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定

時間比賽，遲到方以棄權論處。

8)、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領

隊需 當場向比賽團委會提出，并由團委會做出最后決定

9)、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分

10)、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協商解決。

12)、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨

場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。

如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。

4、比賽分為兩階段進行：

第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發點球的辦法決出勝負。

第二階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以

上積分相等，

按同循環比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次。

四、比賽規則

1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論

2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發球

3、有角球和點球，犯規有任意球，可直接射門

4、比賽中無越位犯規，可鏟球(但嚴禁背后、惡意鏟球)

5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具

6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯審定的最新足球競賽規則

第五篇：五四青年節活動方案

五四青年節活動方案

2010年的“五四”的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。為紀念“五四”運動九十一周年，傳承“五四”精神，弘揚優良傳統，提高青年教師的凝聚力，展示新時期青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，推進“青年文明號”建設，我校擬于“五四”期間組織開展紀念“五四”青年節美文誦讀大賽。

活動主題：在全校青年教師中進行“品讀好書，展我陽光風采”美文誦讀比賽 活動目的：弘揚“五四”精神，揚起青春風帆，品味書香美文，共鑄陽光風采

一、比賽形式：

1.采用個人誦讀的方式，誦讀時可配音樂、錄像。

2、參賽者抽簽決定朗誦順序, 要求脫稿, 每人限時5——6分鐘。

2.評分：演講比賽由現場的評委組評分, 最后所得的平均分為該選手的最后得分。（評委：欒彩春孫彩青唐克華陳昆劉素巖岳言春王愛芝）

3.評分依據：

①儀表端莊、落落大方（２分）；

②脫稿演講、語言流暢（２分）；

③內容詳實、生動（２分）；

④語言標準、富有感染力（2分）；

⑤用時恰當、在5-6分鐘（２分）。

三、比賽地點：５月5日（星期三）3：40在多媒體教室舉行。

四、獎項設置：一等獎x名, 二等獎x名

五、參加人員：全體教師