第一篇：大班秋游活動方案

大班秋游活動方案

——擁抱金秋，走進田野 活動目標：

１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

２、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

活動準備：

１、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

２、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

３、幼兒每組帶一個塑料帶。

４、照相機一臺。

5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項。

交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。）

二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？

師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

２、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

３、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？

比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》

４、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么？

參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

誰知道我們平時吃的米是怎么來？

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

大一班：蔡海娟 2014年9月14日

第二篇：大班秋游活動方案

大班秋游活動方案

2017.11.1 活動意圖：

秋天是收獲的季節(jié)，氣溫不冷不熱，特別適宜出游。通過本次秋游讓孩子們初步感受、欣賞秋天大自然的美景；樂于參加各種野外活動，如學習收集各種落葉、捕捉秋蟲等，并能注意安全；愿意把自己的收獲跟同伴分享，體驗集體活動的快樂；組織幼兒步行出游，鍛煉幼兒的體能。活動時間：

2017年11月1日上午大一班、大二班、大三班、大四班出游。2017年11月2日上午大五班、大六班、大七班、大八班出游。活動地點：

幼兒園周邊 參與人員：

園長室全體成員、大班所有老師及幼兒。活動準備：

1.班牌。

2.熟悉場地環(huán)境，確定活動內(nèi)容。

3.每個幼兒準備一個小背包、水杯、一個塑料袋（采摘、收集用）。活動過程：

1.討論秋游應注意的問題，如集合、安全等。

在秋游過程中滲透安全教育，如：靠馬路右側(cè)步行，過馬路時走人行道等。2.欣賞游覽地點的美景。

（１）觀賞秋天的花卉：菊花、一串紅等。（２）觀察秋天的大樹、草地的變化。（３）觀察人們的活動及穿著。3.采摘與收集。

（１）幼兒收集落葉，捕捉秋蟲。

（２）教師根據(jù)活動情況組織幼兒互相看看、談談自己采摘與收集到的東西。4.選擇合適地點，讓幼兒休息、喝水。活動延伸：

回幼兒園后，繼續(xù)飼養(yǎng)秋蟲，制作昆蟲標本；用樹葉進行美術創(chuàng)作，布置自然角；口述秋游經(jīng)歷等。

第三篇：大班秋游活動方案

大班秋游活動方案

1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備合適的衣服、鞋子、零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。活動過程:

一、談論自己的家鄉(xiāng) 談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋游活動——登山

1、下午2：00全體幼兒在校園集合

2、登山活動，感受秋天的美。3、4：00準時返回學校。

4、畫秋天，返回學校以后把自己所看到的秋天的景色在畫紙上畫下來。注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

第四篇：大班秋游活動方案

大班秋游活動方案

——擁抱金秋，走進田野 活動目標：

１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

２、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面 活動準備：

１、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

２、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

３、幼兒每組帶一個塑料帶。

４、照相機一臺。

5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項。

交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。）

二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現(xiàn)場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

２、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

３、做一做（分組進行）。a組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。b組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 ４、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么？

參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

誰知道我們平時吃的米是怎么來？

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

大一班：蔡海娟

2014年9月14日篇二：大班秋游活動方案-享受陽光，擁抱秋天

-----大班“熱愛家鄉(xiāng)”秋游活動方案

一、活動設計思路

蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風光秀麗迷人，讓孩子們在風清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步，欣賞藍天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章，抒發(fā)心中幟熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮(zhèn)，時尚新城”——蘆苞，是我們努力學習，快樂生活的地方，也是我們時刻熱愛著的家鄉(xiāng)！

二、活動目的

1、讓幼兒感受大自然美好的同時，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對幼兒進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。2、3、4、增強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動手操作能力。

三、活動時間：

1、幼兒出游時間：2014年10月30日（初定）第九周周四

2、親子攝影：上交作品時間（2014年10月21—31日）

作品評選時間（2014年11月3—7日）

獲獎公告（2014年11月10日）

四、活動形式

1、在教師組織帶領下幼兒出游（地點：蘆苞水閘）

2、親子攝影（家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉(xiāng)風貌并上送幼兒園作評選）

五、出游路線

幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上

六活動準備：

1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

2、乒乓球、籃子各9個，乒乓球板9塊；氣球若干；報紙若干

3、家長為幼兒準備一些適量的水果、點心，進行“洞洞食物大比拼”的比賽

4、家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布

七、活動領導小組

1、活動設計、組織：鄧小展、曹秀玲

2、安全主管領導：周桃、歐陽芳

3、醫(yī)療衛(wèi)生：陳偉容

4、攝影：李少芬、陳洪興

5、活動具體落實：大班級全體教師

八活動具體流程：

八、安全保障措施：

1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作，組織幼兒活動。

2、請周園長制定秋游活動應急預案，安排中、小年級的老師到班幫手。

3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

4、請保健醫(yī)生隨行，攜帶應急用品。

九、注意事項：

1、幼兒當天請在7：30前回園早餐，接送車的家長可自行選擇自已送出來，由其是第 4車的幼兒。

2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進行實地寫生，要做好寫生的準備材料。

2、幼兒要把換洗的衣物，食品最好由家長準備并帶過去。

3、請為幼兒準備一包紙巾，一個垃圾袋，教育幼兒愛護大自然，要把垃圾放在垃圾袋

里，不能隨地亂扔。

4、教育幼兒在活動過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。

蘆苞瑞芳幼兒園大班級 2014年10月21日篇三：大班秋游活動方案

大班秋游活動方案

1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備合適的衣服、鞋子、零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。活動過程:

一、談論自己的家鄉(xiāng)

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋游活動——登山

1、下午2：00全體幼兒在校園集合

2、登山活動，感受秋天的美。3、4：00準時返回學校。

4、畫秋天，返回學校以后把自己所看到的秋天的景色在畫紙上畫下來。注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。篇四：大二班幼兒園秋游活動實施方案 2015年下學期幼兒秋游活動實施方案

一、設計思路： 在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。

二、活動目標

1．通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關系，增強幼兒環(huán)保意識。2．在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。3．讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：2015年10月30日上午（周五）

四、活動地點

人民廣場

五、活動準備 1．幼兒準備：

（1）在公共場所不大聲喧嘩。

（2）在公園里不隨便采摘花草。

（3）人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

（4）廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或或回收站。2．教師準備：（1）制定方案與通知單，提前發(fā)放通知單，告知家長準備出游時的必備物品，明確接送時間等。

（2）攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，幼兒的掛牌，接送簽到表。

（3）班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，協(xié)助老師。

（4）對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望；排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小朋友在一起；教育能力較好的孩子應照顧好較小的能力較弱的孩子，學會互相照顧，團結(jié)友愛；公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。

六、活動過程 1.幼兒8：30在大二班集中，老師清點幼兒人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。2.9:00準時出發(fā)，路上老師應教育孩子注意安全，引導孩子們留意路旁的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。3.到達目的地各教師清點人數(shù)，老師向家長和小朋友簡單介紹情況，和游玩過程中所需注意事項。

4．教師有目的帶領幼兒觀察廣場的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除（滲透環(huán)保意識）。5．組織幼兒的游戲。

6．組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后收拾場地，清除垃圾。7．清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

七、注意事項

1．排隊要走直線，眼睛看前面跟著帶隊老師走。2．幼兒不獨自玩耍，及時清點人數(shù)。篇五：幼兒園大班秋游方案 2015年下期大班秋游活動方案

大班: 一.活動背景：

秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二．活動目標：

1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識.三．活動準備： 1.通知：告知家長秋游的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，濕巾紙。3.孩子著裝要求：不系鞋帶的球鞋，容易穿脫的外套。4.對孩子的安全教育。四．活動過程：

出發(fā)前幼兒著裝情況，物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。活動時繞著公園走走，看看公園里的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區(qū)別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的游戲.引導幼兒觀察秋天里動植物的生存狀態(tài).尋找秋天的特征.衛(wèi)生環(huán)保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋里，看見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，保持地面干凈衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù)，并排好隊。

結(jié)束部分：放學前的整裝工作，濕毛巾擦擦臉等。

第五篇：大班段秋游活動方案

大班秋游活動方案

活動時間:2016年11月4日上午8：30——12：00 活動地點:江濱公園

集中地點：園操場

活動參與者：大四班全體幼兒及教師。

活動目標：1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強防騙意識。

4.鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。活動準備：

1.通知：告知家長秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

2.幼兒書包物品的準備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。

3.孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

4.安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊伍，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時，走斑馬線并快速通過。活動過程：

1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

幼兒的入廁：解小便、洗手，及時清點幼兒人數(shù)。

2.分享食物，體驗分享的快樂

講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。

3.游戲：丟手絹

①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹，進行四肢熱身活動。

②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個圓。

另一個人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時，輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因為她跑步比較快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關鍵看關系是否夠鐵。）！當“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹

③活動結(jié)束，幼兒散步做放松活動。分發(fā)獎品。

4.活動結(jié)束

①集中幼兒，清點人數(shù)。

②一起將垃圾整理進袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊，原地等待家長接并與老師說再見。

③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領子翻翻好。

陳 銀 銀

2016年11月