第一篇：石河子大學(xué)高職專業(yè)介紹

護(hù)理

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：150人

培養(yǎng)目標(biāo)：具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)技能，在醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理的實(shí)用、技能型高等護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理及康復(fù)保健、健康教育咨詢等工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、、老年病護(hù)理學(xué)、護(hù)理診斷學(xué)。

口腔醫(yī)學(xué)

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：30人

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能的職業(yè)、技能型與實(shí)用型人才。掌握口腔義齒修復(fù)工藝與矯形技術(shù)，能從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。

就業(yè)方向：在口腔醫(yī)院、綜合性醫(yī)院口腔科、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院口腔門診、口腔醫(yī)療保健與科研部門、民營口腔診所、口腔醫(yī)療器械經(jīng)銷公司等部門工作。

主要課程：生物化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與功能、口腔頜面部解剖學(xué)、牙體解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)。

藥學(xué)

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：45人

培養(yǎng)目標(biāo)：具備藥學(xué)、中藥學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通和使用研究領(lǐng)域從事鑒定、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的實(shí)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑科從事普通藥物制劑、藥品檢驗(yàn)、藥品分析等工作，或從事藥品營銷、藥物管理等工作。

主要課程：藥用植物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品營銷、醫(yī)藥倫理學(xué)。

數(shù)控技術(shù)

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：45人

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代制造的基本理論、方法和技術(shù)，掌握典型數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和工作原理，具備數(shù)控機(jī)床的操作、工藝制定、編程、管理與檢測維修技術(shù)，在生產(chǎn)一線從事加工制造、技術(shù)管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：在現(xiàn)代制造行業(yè)從事數(shù)控加工工藝及設(shè)備維護(hù)，在擁有數(shù)控設(shè)備的企事業(yè)單位從事機(jī)械制造、模具、數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)與裝配調(diào)試的工作。

主要課程：機(jī)制制圖、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程與操作、數(shù)控機(jī)床電氣控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、機(jī)械CAD/CAM。

精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：50人

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)過程的基本原理、專業(yè)技能和研究方法，具有從事精細(xì)化學(xué)品及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)控制和管理，產(chǎn)品和過程研發(fā)，在生產(chǎn)一線從事技術(shù)應(yīng)用與管理的實(shí)用、技能型高級專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：在精細(xì)化學(xué)品、化工原料生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)，或在精細(xì)化工產(chǎn)品和原料公司從事銷售與服務(wù)工作。

主要課程：化工原理、儀器分析、電工學(xué)基礎(chǔ)、化工制圖、精細(xì)化學(xué)品分析、精細(xì)化工設(shè)備、精細(xì)化工概論、精細(xì)化學(xué)品工藝學(xué)、高分子化學(xué)、精細(xì)化工合成、現(xiàn)代化工商務(wù)概論、化工環(huán)保與安全技術(shù)概論。

建筑工程技術(shù)

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：50人

培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)掌握建筑工程技術(shù)基本理論和技能，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)、管理等崗位要求的技術(shù)及管理人才。

就業(yè)方向：主要在建筑施工企業(yè)從事工程項(xiàng)目組織、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量驗(yàn)收、施工安全、材料檢測、技術(shù)資料及工程造價(jià)等技術(shù)工作，也可在建設(shè)單位、建設(shè)行業(yè)管理部門、監(jiān)理、設(shè)計(jì)和物業(yè)房管單位從事技術(shù)及管理工作。

主要課程：建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工、高層建筑施工、建筑施工組織、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

學(xué)歷：高職 學(xué)制：三年 招生人數(shù)：30人

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握國際貿(mào)易的基本理論和方法，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，具有較強(qiáng)進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)際操作能力和外語應(yīng)用能力的國貿(mào)專門應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：經(jīng)國家留服中心和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會授權(quán)，引入英國高等教育文憑（HND）項(xiàng)目，雙語教學(xué)，可同時(shí)獲得石河子大學(xué)專科文憑和英國高等教育文憑。學(xué)生在國內(nèi)獲得雙文憑后，達(dá)到國外大學(xué)要求，可進(jìn)入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、新加坡等多個(gè)國家的大學(xué)留學(xué)續(xù)本。

就業(yè)方向：面向進(jìn)出口貿(mào)易公司、三資企業(yè)或出口生產(chǎn)企業(yè)從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)，或從事與進(jìn)出口業(yè)務(wù)相關(guān)的國際貨運(yùn)、國際結(jié)算、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等工作。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、財(cái)政與金融、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會計(jì)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與技術(shù)合作、國際市場營銷、國際商務(wù)函電、國際商務(wù)洽談、報(bào)關(guān)理論與實(shí)務(wù)、國際商法。

第二篇：石河子大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)介紹（推薦）

電子商務(wù)

學(xué)歷：本科 學(xué)制：四年 招生人數(shù)：72人

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有一定的專業(yè)理論及技術(shù)水平，在商業(yè)零售、商業(yè)批發(fā)、連鎖等方面既懂信息技術(shù)、掌握電子商務(wù)操作技能，又懂現(xiàn)代企業(yè)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型管理、技術(shù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在連鎖商業(yè)及各大中型企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)維護(hù)及管理。

主要課程：電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、管理學(xué)、電子商務(wù)金融、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)物流等。

第三篇：石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

學(xué)歷：本科 學(xué)制：五年 招生人數(shù)：72人

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

就業(yè)方向：能在影像醫(yī)療（放射、CT、磁共振、B超等）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)教育和科研等部門工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、影像成像原理、人體斷面解剖學(xué)、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、影像診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲學(xué)、CT診斷學(xué)、MRI診斷學(xué)。

第四篇：石河子大學(xué)

石 河 子 大 學(xué)

關(guān)于對學(xué)生考試作弊處理的有關(guān)條例

第一條 為嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，建立良好學(xué)風(fēng)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，維護(hù)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特制定本條例。

第二條 凡在考場上交頭接耳、左顧右盼、抽屜里存放書本、筆記本等伺機(jī)作弊者，給予嚴(yán)重警告處分。

第三條 凡夾帶紙條，翻看書本、筆記（紙條）以及其它一些藏匿方式作弊者，給予記過處分。

第四條 對于抄襲他人試卷、核對答案、傳遞紙條以及攜帶現(xiàn)代通訊工具作弊者，或有意讓他人抄襲者、出示答案者，給予留校察看以上處分。

第五條 對于在考試中相互交換試卷者，或請他人代者以及替他人考試者，給予勒令退學(xué)處分，直至開除學(xué)籍。

第六條 對于干擾考試秩序，阻礙考試正常進(jìn)行，經(jīng)監(jiān)考人員勸阻無效者，監(jiān)考教師有權(quán)責(zé)令其退出考場，按作弊處理，并視情節(jié)給予警告以上處分。

第七條 對于重修考試作弊者或再次作弊者，一律給予勒令退學(xué)處分。

第八條 凡學(xué)校組織的各類級別考試，學(xué)生有作弊行為者，均按以上條款處理。

第九條 對于本規(guī)定沒有列舉的其它作弊行為，可比照本規(guī)定的有關(guān)條款處理。

第十條 凡不主動承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好者，或受其它處分期間，在相應(yīng)條款上從重或加重處分。

第十一條 考試作弊者，該課程成績以零分計(jì)，成績欄內(nèi)注明“作弊”字樣，并減少一次重修考試機(jī)會。如本人確有悔改表現(xiàn)，經(jīng)本人申請，院系提出意見，教務(wù)處審核后，可在畢業(yè)前給予一次重修考試機(jī)會。

第十二條 作弊處理結(jié)論應(yīng)與本人見面，允許本人申辯、申訴和保留不同意見。對本人的申訴，學(xué)校有責(zé)任進(jìn)行復(fù)查。

第十三條 作弊學(xué)生事由調(diào)查以及初步處理意見由學(xué)生所在院系提出，教務(wù)處審核后，報(bào)校長辦公會審批，審批后在校內(nèi)公布。

第十四條 留校察看期為一年。

（一）在察看期間有明顯進(jìn)步，確實(shí)已改正錯(cuò)誤者，可按期解除察看（需本人提出申請），有突出事跡者，可提前解除察看期。

（二）在察看期間仍堅(jiān)持錯(cuò)誤不改，甚至有新的違紀(jì)行為者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。

（三）畢業(yè)時(shí)，未解除留校察看處分的，學(xué)校不發(fā)給畢業(yè)證，按結(jié)業(yè)處理，待察看期滿后，換發(fā)畢業(yè)證書。

（四）畢業(yè)班學(xué)生不給予留校察看處分，若其作弊行為達(dá)此處分條件時(shí)，給予記過處分，按結(jié)業(yè)處理。

第十五條 學(xué)生因作弊處分的決定存入本人檔案，并由學(xué)生所在院通知學(xué)生家長。

第十六條 自受處分決定批準(zhǔn)之日起，一年內(nèi)取消其評獎學(xué)金、評“三好學(xué)生”和單項(xiàng)優(yōu)秀獎的資格。

第十七條 本《條例》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十八條 本《條例》自下發(fā)之日起生效。

第五篇：大學(xué)專業(yè)介紹

工商管理專業(yè)（業(yè)務(wù)流程管理方向）

業(yè)務(wù)流程管理就是將企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務(wù)流程、各類行政申請流程、財(cái)務(wù)審批流程、人事處理流程、質(zhì)量控制及客服流程等70%以上需要兩人以上協(xié)作實(shí)施的任務(wù)全部或部分由計(jì)算機(jī)處理，并使其簡單化、自動化的業(yè)務(wù)過程。

業(yè)務(wù)流程管理，主要關(guān)注企業(yè)流程的設(shè)計(jì)，執(zhí)行，衡量，和優(yōu)化，它通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程來提升企業(yè)的運(yùn)營效果。它的目的在于，一方面確保業(yè)務(wù)流程的完整合理和被正確地執(zhí)行，另一方面確保業(yè)務(wù)流程朝著正確的方向變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的“成長”。如果說企業(yè)是一個(gè)人，那么業(yè)務(wù)流程管理就是醫(yī)生，它既要給企業(yè)拍CT照片，反映企業(yè)的真實(shí)狀況，又要幫助企業(yè)開藥方，找到改進(jìn)的方向。因此，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的有效管理成為企業(yè)未來發(fā)展的一個(gè)新的趨勢。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從業(yè)務(wù)流程管理入手, 整體把握企業(yè)的業(yè)務(wù)流程體系，對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析與診斷，制定優(yōu)化該體系的各項(xiàng)目標(biāo)，幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效率的專業(yè)管理人才。我校的業(yè)務(wù)流程管理專業(yè)主要注重對學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，我校教師多次深入企業(yè)調(diào)研，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要，有針對性的進(jìn)行學(xué)生能力的訓(xùn)練，同時(shí)，在教學(xué)過程中采用案例教學(xué)、互動教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

專業(yè)課程有：企業(yè)管理概論、人力資源管理、組織行為學(xué)、市場營銷學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、連鎖經(jīng)營與管理、業(yè)務(wù)流程管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析、ERP管理軟件應(yīng)用、業(yè)務(wù)流程重組、流程效率分析、優(yōu)化理論與

方法等課程，并在畢設(shè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，深入企業(yè)調(diào)研，針對具體企業(yè)，提出流程分析報(bào)告及流程優(yōu)化建議書。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以在政府部門、企事業(yè)單位從事：業(yè)務(wù)跟單、流程管理助理（經(jīng)理）、業(yè)務(wù)需求及管理助理（經(jīng)理）、業(yè)務(wù)流程管理師、培訓(xùn)師等職位。