第一篇：征文活動(dòng)-法制

法制滿神州

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長(zhǎng)河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國(guó)，太宗減刑罰乃成盛世。在中國(guó)這樣人治盛行的國(guó)家，法制如此瑰麗。

十年樹木，百年樹人。百年大計(jì)，教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，法制教育顯得如此重要。人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是青少年。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動(dòng)的罪過。憑著法律的庀佑，他們無(wú)所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會(huì)為你生命買單，但你的青春也將付出代價(jià)。

幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破社會(huì)的寧?kù)o。美國(guó)，芬蘭等國(guó)槍擊案不斷，而釀成悲劇的皆為一些在校生。因?yàn)橐恍┛诮牵驗(yàn)樵馊似缫暎驗(yàn)闊o(wú)人關(guān)心，狂妄的心被激怒。最終，扣響罪惡的扳機(jī)，幾個(gè)如花的生命瞬間凋零。這血的教訓(xùn)告訴我們：法制教育，刻不容緩！你還可曾記得馬加爵，這個(gè)平日默默無(wú)聞的人，轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時(shí)可以是天使，也可以是魔鬼！青春有悸動(dòng)的夢(mèng)，也有沖動(dòng)的夢(mèng)。我們的情緒喜怒無(wú)常，不加以正確引導(dǎo)，往往會(huì)后悔終生。我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。那一個(gè)個(gè)光影瞬間把一個(gè)個(gè)鮮活的生命送到我們面前。看著一個(gè)個(gè)案例，我們?cè)跄懿槐徽痼@，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。

那一個(gè)個(gè)血淚悲劇下，是對(duì)法的曲解與無(wú)知。多少美好而年輕的夢(mèng)就此夭折。對(duì)法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長(zhǎng)大后，危害的又何止一兩個(gè)人？因?yàn)闆]有法律的束縛，再理智的人也會(huì)成為屠夫。血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會(huì)，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢？我們懂法而不知用法，我們的社會(huì)有法而缺乏對(duì)大眾的灌輸。罪惡背后，每個(gè)冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任！

法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。

法制在身邊，和諧溢神州！構(gòu)建和諧法制社會(huì)，指日可待！

油漆部/趙葉青

第二篇：法制征文活動(dòng)方案

法制征文活動(dòng)方案

根據(jù)州教育局關(guān)于開展法制教育進(jìn)校園“十個(gè)一”活動(dòng)的指示精神，結(jié)合我校工作實(shí)際特開展普法知識(shí)征文活動(dòng)，具體方案如下安排：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)普法規(guī)劃，提高青少年法律意識(shí)、法律素質(zhì)為重點(diǎn)，開展優(yōu)秀征文評(píng)選活動(dòng)，能有效增強(qiáng)廣大師生知法、懂法、守法意識(shí)，大幅提高法律素質(zhì)和維護(hù)自身權(quán)益的能力，也是提升“法律進(jìn)學(xué)校”工作水平的有效途徑。

二、活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)校作為依法治校的主陣地，要通過開展本次征文活動(dòng)，展示學(xué)校多年來在法制教育工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步；展示法制教育和普法工作的開展，對(duì)學(xué)校依法治校和依法執(zhí)教工作的促進(jìn)；展示法制教育和普法工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的發(fā)展，保障了師生的合法權(quán)益；展示學(xué)校教師在法制教育和普法工作中的做出的努力和取得的成績(jī)。

三、征文范圍

六至八年級(jí)學(xué)生。

四、具體要求

1、征文要以“法律進(jìn)校園”為主題，緊密結(jié)合身邊實(shí)際及對(duì)法制宣傳教育工作的切身感受和深刻理解獨(dú)立撰寫。

2、要突出法治意識(shí)，側(cè)重寫讀法、聽法、看法的真實(shí)體會(huì)或心得。征文應(yīng)主題鮮明、觀點(diǎn)正確、舉例適當(dāng)、言簡(jiǎn)意賅。作品體裁不限、字?jǐn)?shù)一般在500字左右。

3、參賽征文嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)抄襲，保證質(zhì)量。

4、學(xué)校要對(duì)此次征文進(jìn)行評(píng)比，對(duì)在校內(nèi)被評(píng)選上學(xué)生進(jìn)行表彰，并將獲獎(jiǎng)文章進(jìn)行參展。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

六、評(píng)選程序

1、本次征文活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極參加到征文活動(dòng)中來，各年級(jí)語(yǔ)文老師積極指導(dǎo)并將本班征文統(tǒng)一交回語(yǔ)文組。

2、評(píng)審。組織評(píng)審組，依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)審，確定優(yōu)秀征文及獲獎(jiǎng)等次。評(píng)審出獲獎(jiǎng)作品學(xué)校進(jìn)行表彰。

4、表彰。學(xué)校對(duì)評(píng)選上來學(xué)生的文章進(jìn)行表彰。

七、評(píng)審組成員: 磨艷 何靜 楊嘉欣 杜秀娟 田粲 楊彩霞

第三篇：法制征文活動(dòng)小結(jié)

“法制在我心中”征文比賽活動(dòng)小結(jié)

奇臺(tái)三小五年級(jí)組

為進(jìn)一步推動(dòng)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),在校園內(nèi)掀起學(xué)法用法的高潮，讓學(xué)生從小崇尚法治、遵紀(jì)守法。五年級(jí)全體學(xué)生舉行了“法在我心中”為主題的小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng)。

這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽，以“法在我心中”為主題，暢談學(xué)法心得體會(huì)，充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各自特色和各班法制宣傳教育的成果。

這次征文活動(dòng)，318名學(xué)生參加征文比賽活動(dòng)。通過學(xué)生撰寫征文，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

通過這次小學(xué)生學(xué)法征文比賽活動(dòng)，可以看出我校五年級(jí)學(xué)生法律素質(zhì)有了大幅提升，集中表現(xiàn)為：一是學(xué)生掌握的法律知識(shí)范圍不斷擴(kuò)展，學(xué)生法律知識(shí)范圍逐步從單一的違法犯罪預(yù)防教育領(lǐng)域向多個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)展，二是基本上反映了當(dāng)前學(xué)生法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容，三是社會(huì)法制熱點(diǎn)問題全面進(jìn)入學(xué)生視野，四是學(xué)生獲取法律知識(shí)信息手段多樣化，除課堂教學(xué)外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視成為學(xué)生法律知識(shí)信息的來源，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)法的積極性，反映出我校五年級(jí)法制宣傳教育工作的成果以及學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進(jìn)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展。

第四篇：關(guān)于開展法制宣傳教育主題征文活動(dòng)的通知

關(guān)于開展法制宣傳教育主題征文

活動(dòng)的通知

2012年04月16日 來源： 瀏覽：997次

全校師生員工：

根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》(教政法[2003]3號(hào))精神，按照《四川師范大學(xué)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）》（校委發(fā)[2012]8號(hào)）要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，決定面向全校師生開展主題征文活動(dòng)，具體事宜如下：

一、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、校團(tuán)委

承辦單位：法學(xué)院

二、征文主題及參考選題

（一）征文主題：依法治校、依法治教、依法治學(xué)

（二）參考選題內(nèi)容如下：

1．社會(huì)主義法治理念的問題（加強(qiáng)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)進(jìn)程中，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做些什么，怎么做）

2．現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)

3.依法治學(xué)

4.依法治教

5.師生人身財(cái)產(chǎn)安全保障方面的責(zé)任和義務(wù)

6.學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范

7．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為（網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、信息化時(shí)代，大學(xué)生如何更好地做一個(gè)守法的公民；資訊發(fā)達(dá)時(shí)代，如何依法接受和傳播信息，不信謠，不傳謠，不散布不良信息）

三、征文對(duì)象

全校師生員工

四、征文時(shí)間

自通知下發(fā)起至2012年5月20日止

五、征文要求

1.體裁不限，以評(píng)論性文章為主。

2.緊扣主題，觀點(diǎn)明確，思路清晰，事例生動(dòng)，論據(jù)充分，論證有力，理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，忌空話、套話。

3.嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

4.圍繞征文主題和參考選題內(nèi)容，自擬題目，文章一般不超過1500字，尤其歡迎聯(lián)系實(shí)際的1000字以內(nèi)的言論。

5.應(yīng)征稿件中注明作者聯(lián)系方式。來稿電子版以Word格式發(fā)送到郵箱573941325@qq.com請(qǐng)標(biāo)注為：“法制宣傳教育”主題征文），并以學(xué)院為單位提交紙質(zhì)稿件一份（獅子山校區(qū)六教九樓916室）。聯(lián)系人：法學(xué)院 李剛老師，聯(lián)系電話***。

六、征文評(píng)選及表彰

學(xué)校將組織專家對(duì)來稿進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀稿件將在《四川師大報(bào)》、學(xué)校主網(wǎng)頁(yè)文化網(wǎng)站——桃李苑登載。

學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組

校團(tuán)委

法學(xué)院

2012年4月17日

第五篇：2013年學(xué)生法制知識(shí)征文活動(dòng)方案

寧強(qiáng)縣南街小學(xué)

“法制在我心中”征文活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，規(guī)范日常行為，提高法律意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)主題：“法制在我心中”

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月15日-11月28日

五、活動(dòng)要求：

1、各班按照通知要求組織班級(jí)同學(xué)積極參加此次活動(dòng)，在各班中先進(jìn)行初評(píng)，最向?qū)W校推薦3篇征文。

2、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，結(jié)合實(shí)際，具有鮮明的時(shí)代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細(xì)得當(dāng)、富有新意。要求講述法制的重要性，防患于未然的必要性。

3、題目自擬，三、四年級(jí)征文在250-300字左右，五、六年級(jí)征文在400-500字左右。

六、評(píng)獎(jiǎng)形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)讀文打分，并根據(jù)綜合評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次。本次征文三、四年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；

五、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

七、征文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采取100分制，一個(gè)評(píng)委讀文，其余評(píng)委各自評(píng)分，平均得分為參賽人員的最后得分。評(píng)分等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀（80—100分）

1、題意切合，中心突出，認(rèn)識(shí)深刻獨(dú)到。

2、感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，富于個(gè)性文采。

合格（60—79分）

1、題意比較符合，中心比較明確，認(rèn)識(shí)比較到位。

2、感情比較真實(shí)，內(nèi)容比較充分，材料比較豐富。

3、結(jié)構(gòu)比較完整，語(yǔ)言比較通暢，思路比較清晰。

再努力（0—59分）

1、題意偏離，中心不明，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單僵化。

2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時(shí)。

3、結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病不斷，存在剽竊抄襲。

八、評(píng)委：三至六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

寧強(qiáng)縣南街小學(xué) 2013年11月5日