第一篇：美麗烏龜

美麗烏龜

我見過一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜的嘴很大，兩邊的線條翹起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對人注視，一眨不眨。

是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜的。我對朋友說：

“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機，下次一定要來幫它照相。”

朋友向我談起這只烏龜的來歷。他在巴西旅游時，第一眼看見就愛不忍釋；他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請，出了高價才從原主人處購得。

但是，這用雙手才能環抱的大烏龜，重達30公斤，怎么帶回來呢?通過了動物出口的種種檢驗，才從海運將它用貨箱托運了回來。

“巴西到臺灣的貨輪開了三個月才到，我心想，萬一它死掉了，就留著做標本。沒想到開箱的時候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。”朋友說。

過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來作紀念。”

航行超過萬里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會死呢? 朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個星期，想想不能每天喂它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉一口氣吃了。”

我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園的水池旁卻因為吃得太飽而亡故了。可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!

1.從表達方式的角度，簡潔說明本文的寫法。(10字以內)

2.從情節梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以內)

3.從表達目的的角度，完成下面的評析。

本文以小見大，通過一只巴西烏龜的故事來表達作者對____________的感悟。4.從表現手法的角度，簡說本文中的“對比”。

5.從“憂患與安樂”的角度，寫一句話表達你讀了烏龜的故事之后的感悟。

溪流

我愈來愈愛著生我養我的土地了。

就像山地里縱縱橫橫的溝岔一樣，就像山地里有著形形色色的花木一樣，我一寫山，似乎思路就開了，文筆也活了。

甚至覺得，我的生命，我的筆命，就是那山溪哩。雖然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可憐，細得傷感的一股兒水流。

我常常這么想：天上的雨落在地上，或許會成洪波，但它來自云里；溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是莊嚴的，幾乎是死寂的，其實這是錯了。它最有著內涵，最有著活力；那山下一定是有著很大很大的海的，永遠在蘊涵的感情，永遠是不安寧，表現著的，恐怕便是這小溪了。

或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的；或許，是從小草的根下一個泡兒一個泡兒冒出來的。但是，太陽曬不干、黃風刮不跑的。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新；它一出來，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動了。

正因為尋著自己的道路，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測的深沉。

它終于慢慢地大起來了，要走更遠的道兒；它流過了石川，流過了草地，流過了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問每一次石頭，有時會突然潛入河床的沙石之下去了呢。A于是，輕風給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。

它在流著，流著。它要流到哪里去呢？我想，山既然給了它的生命，它該是充實的，富有的；B或許，它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一從腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是這么想的，C我提醒著我，我鼓勵著我，我便將它寫成了淡淡的文字，聊作這本小書的小序了。

（選自《賈平凹小說新作集》）

⒈試理出文中對于山溪描寫的順序。⒉談一談溪流具有怎樣的形象特征？ ⒊作者為什么要詳細地描寫溪流？ ⒋文章最顯著的特色是什么？

5.品析語言：請從文章A、B、C三處中任選一處，并結合語境作點賞析。

我來賞析()處：___________________________________________ 6句子仿寫：生命像奔流的溪水，由孱弱到強大，把甘露奉獻給大自然。

7.“讀了《溪流》一文后，你想說些什么呢?請聯系生活實際或社會實際，簡要談談你的感受或領悟。(30字以內)

邢汶

①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須借助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病癥，在謹慎地反復會診之后，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。

②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。

③醫生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。

④兩個多月后，我在網上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個醫生。

⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過??”

⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和 2 決心？

⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。

⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。

⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。

⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。

（選自《讀者》有改動）

1、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什么？

A、《生命啊，生命》

B、《陽光啊，陽光》

C、《陽光與生命》

答：選 項。因為

2、作者善于運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用“

”來修飾姑娘的臉，說明

；（2）用“

”來修飾陽光，借此來比喻

等等。

3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘

的精神面貌。

4、第⑨段畫線句中，你認為“生命的硬度”是指

，“生命的質量”是指。

5、第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動？為什么？ 答：

6、對于陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認為我們應該怎樣“珍視”它們？為什么？ 答：

心泉 ①初讀王維的《山居秋暝》時，我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中，尋找“清泉石上流”的意境，凝神傾聽清澈的聲音潺潺地淌過石頭，然后又隱隱約約地流向遠方。從此，這一澗清泉，便在我生命的最深處。

②泉是古詩文中極富韻致的意象。漫步在唐詩宋詞明清小品里，耳畔不時傳來冷冷的泉聲，眼前晃動的是一溪甘冽鮮潔的清泉，以及觀泉、聽泉者的身影。這身影，雜夾著青石、鳥影、梅枝，摻和些月光、清風、松色。

③我曾許多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些綠色透明的藤蔓，不時地從腳下的石縫里爬出，從頭頂的峭壁上掛下來，或滴珠，或一線，或幾綹，或成瀑。它在大地上漫步行走時，隨時隨地會把不同形狀的山體的不同情態，用水質的聲音演奏出來，像琴，像笛，像鐘，像磐。發出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂。立于澄澈的泉邊，讓泉水映照著身影，我掬泉浣面，飲泉入腹，以泉為鏡，發現微澀的一張臉已“水色”豐足。

④東山魁夷說：“人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。”人生的生存秩序——結婚、生子、柴米油鹽等等淹沒了它的身影。人之一生，苦也罷，樂也罷，得也好，失也好，最要緊的是心間不能沒有一泓清泉。清泉從地層深處噴涌而出，歷盡了脫胎換骨的磨礪，只剩下一身的清白。它是塵世間最純凈的東西。從古到今，它不間斷地流淌著，閱盡世間一切生物的生死榮枯。它何曾因風霜雨雪而萎縮移易，又何曾因寵辱得失而拋卻自適自得。眼中有泉的人，心中亦應有泉。心中有泉才能甘于清貧，甘于寂寞，自始至終保持獨立的人格；才能做到一步一個腳印的攀登，不變心性；也才能有詩人的神韻和學者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉澆灌真善美之花。他們為人類留下了夾著熱血帶著體溫的生機勃勃的精神的清泉，屈子字字珠璣的楚辭；李白氣概奇偉的詩歌；東坡閎肆奔放的散文；司馬遷的傳記，黑格爾的哲學，莎士比亞的戲劇，貝多芬的鋼琴曲，梵高的繪畫??這些歷盡磨難的藝術家以精神的清泉賦予人類文明以尊嚴與高貴。也有一些心中有“圣泉”的人，以其化育萬物的慈愛熔鑄一個民族的精神，譬如孔子，釋加牟尼，還有圣雄甘地。⑤這些源于高貴的心靈的精神清泉，汩汩流進我的心靈，源源不斷地滲入我的肌膚與內臟，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔凈；它沖刷我骨子里的怯懦，還我以剛健；它撲滅我脾臟里的躁火，還我以平和。它疏通血脈，打通經絡，以便我更和諧靈敏地感應大地與天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清氣與浩然正氣。清泉流入我的身體，我會從心靈深處聽到絮絮低語的泉聲。每逢在人生的曠野上迷失，我會觀照著流泉的走向，尋找前進的方向。

⑥奔波于萬丈紅塵中的蕓蕓眾生，心中都有一汪清泉。只因塵世的瑣碎，生活的紛雜，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受無泉之痛，真正優秀的人生更是如此。現代人的心靈缺少清泉。這種清泉是要自己去創造的，就像愛。我等凡俗之人，當用淡泊寧靜的心懷澄清心泉，用心泉沖刷人欲物欲，用心泉滌盡如塵的煩擾。

⑦觀照心泉，讓思想走向深刻，走向純凈；傾聽心泉，讓生活愈加鮮活，愈加豐盈。更重要的是創造心泉，創造精神的心泉。人生之美，正在于此。

1、作者閱讀了王維的《山居秋暝》后，對“泉”的感知和認識經歷了一個怎樣的過程？

2、第①自然段中，作者說：“我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中，……”請品味這句話中“浸”字的妙處。

3、那些“源于高貴心靈的精神清泉”給了作者怎樣的幫助和影響？

4、如何理解“人生之美，正在于此”這句話？

5、閱讀第④段自然段中畫線的句子，聯系自己閱讀或欣賞過的某一文學藝術作品，談談它是如何給你以精神的洗禮的。

第二篇：《美麗烏龜》閱讀答案

美麗烏龜 我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜的嘴很大，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一眨也不眨。那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機，下次一定要來幫它照幾張相。” 朋友向我談起這只烏龜的神奇，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因為沒想到世界上有這麼美的烏龜，於是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。但是雙手才能環抱的大烏龜，重達三十公斤，怎麼帶回來呢？它通過了動物進出口的種種繁復檢驗，才從海運用貨柜托運回來。“巴西到臺灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。”朋友說。過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只烏龜，萬萬沒想到，朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀念。” 航行過萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎麼會死呢？ 朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個星期，想說不能每天喂它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來後少了一把，烏龜卻死了。後來找了一位獸醫來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃完了。” 我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！1．從表達方式的角度簡潔說明本文的寫法。（10字以內）2．從情節梳理的角度，概括本文中的故事。（20字以內）3．從文章結構的角度，在文中找出與畫線句子相照應的一個句子。4．本文通過一只巴西烏龜的故事表達什么主題？從構思技巧的角度看這是一種什么樣的寫法？《美麗烏龜》答案1.本文是由一個故事引出一個發人深省的道理，從表達方式的角度來看，是由很長篇幅的敘述引發出簡短的議論，10個字以內就是：敘議結合。2.買烏龜、運烏龜、喂烏龜、烏龜猝死3.前面有一個句子說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機，下次一定要來幫它照幾張相。” 后面與之相響應的句子是“過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只烏龜。”這在文章的結構安排上屬于前后呼應。4.本文通過寫一只巴西龜的故事，意在表現作者對人生境遇的某種感悟，從構思技巧的角度來看，這就是我們常見的以小見大的寫法。

第三篇：【推薦】烏龜作文

【推薦】烏龜作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的烏龜作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜作文 篇1

兔子從草叢里鉆出來到河邊喝水，正好遇見一只烏龜上岸曬太陽。

兔子驕傲地對烏龜說：“你看，人們都稱我是短跑健將，因為我身輕如燕。可你跑的那么慢，你知道你為什么跑得慢嗎？你整天背著那么笨重的烏龜殼，怎么跑得快呢？還是早點把它卸下吧。”

烏龜慢吞吞的對兔子說：“我雖然沒有你那速度，但是我堅硬的外殼同樣可以保護我的安全。”他們兩個爭論的互不相讓。突然，一只狼到這里捕獵，兔子一溜煙跑得不見蹤影。

過了好長時間，兔子聽聽沒有動靜，知道危險過去了。他想，烏龜早讓狼給吃掉了。他來到原地，見烏龜只剩下了一頂空殼。兔子感慨的說：“唉！可憐的烏龜，這下你明白了吧，還是輕裝上陣好。”忽然，烏龜慢慢的從龜殼里伸出頭來，左顧右盼，對兔子說：“兔子，我在這呢。這下你也明白了烏龜殼的用處了吧。”

原來，狼見追不上兔子，就回過頭來想吃烏龜。可是烏龜把四肢和頭縮進龜殼里，有堅硬的烏龜殼做保護，狼把烏龜翻過來覆過去，始終找不到下口的地方，無奈，只好悻悻地走了。

小朋友，尺有所短，寸有所長，我們不要只看到自己的長處，也要看到自己的短處和別人的長處。

烏龜作文 篇2

我們沒養什么寵物，只有兩只小烏龜。這兩只小烏龜一眼看上去沒什么不同，其實它們一只是雌性的，一只是雄性的。細細看，會發現雌的那只龜殼上的紋路清晰一些，爪子沒有雄的鋒利，有些粗鈍。可能因為這些，他們性格才出現差異，雌龜比較憨厚老實，它總是被雄的欺負。因此，我們喂食物只能分開喂，這也是典型的弱肉強食的例子吧。

由此，我想到我們的社會應該幫助弱勢群體，不能漠視，不能歧視。要給予關心幫助。這樣他們才能與常人一樣生活。我們的社會已經意識到這些：公共汽車上有老弱孕婦的專座，商場有育嬰室，馬路上有盲道，許多小區有輪椅通道，洗手間有老人扶手，有與兒童身高匹配的洗手池，國家有慈善基金用來幫助那些生活困難的人。

但有時候反過來想想，難道僅僅這樣就真的好了嗎?強攻弱，這是生物界的自然規律啊!達爾文《進化論》中談及到適者生存就是這個道理。人也一樣，如果有些人永遠在幫助中度過，在同情眼光中生活，他們如何自強，孩子都做了溫室中的花朵，如何經歷起風霜雨雪，那人類會不會一代比一代弱不禁風。我們人類要延續，需要一代比一代堅強。

也許這是對立，但我想來想兩方面都有道理，有強有弱構成我們這個豐富多彩而又奇妙的世界。幫助弱小與鍛煉弱小并不矛盾，我們需要的不僅是互相幫助，還需要互相提升。

烏龜作文 篇3

一個星期六的早上，我閑著沒事，便和爸爸媽媽出去轉，我們來到大時代，我看到一個賣小動物的地攤，我便認真地看了起來，攤上有烏龜、兔子、鸚鵡、金魚、我拿起一只烏龜看,烏龜的`顏色是深綠色的,頭是三角形的,綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉,堅硬的殼真像將軍身上穿的鎧甲.令我印象最深的就是烏龜翻跟頭.我先把烏龜翻個四腳朝天,然后耐心等著,沒過多長時間烏龜就開始活動了,先是頭靠住地,然后一側的前腳和后爪同樣靠住地,用力一踏,就翻了過去.不過,有時候它不小心,苯重的身子左右一晃,又四腳朝天了,但它并不灰心,經過好幾次努力,還是翻了過去,我真想不到烏龜也有這樣的毅力！

想起我自己，沒有一點堅強的毅力，遇到困難總是退縮。這多不應該啊，我要學烏龜一樣用堅強的毅力征服困難。

烏龜作文 篇4

我家有一只可愛的烏龜，它的名字叫火腿腸，別人家的烏龜都是吃烏龜糧，而我們家的烏龜最愛吃火腿腸，所以我給它起了這個名字。

火腿腸有雞蛋大小，它哪一雙透亮靈活的小眼珠子，像兩顆黑亮亮的珍珠，炯炯有神。青褐色的烏龜殼，盾牌一樣堅硬，再加上手指一樣粗細的四條小短腿，就組成了一只可愛的小烏龜。

火腿腸的膽子非常小，有一次我用筷子輕輕地碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了烏龜殼里，半天都沒出來，不論我再怎樣逗它，它都不出來，我拿出它最喜歡的火腿腸，它還是不出來，它真是一個膽小鬼哦。

火腿腸最喜歡曬太陽，陽光下，它的脖子伸得長長的，四肢小短腿全部伸開，小腦袋左轉一下，右轉一下，悠然自得地享受日光浴。它沒事的時候也喜歡在水里趴著，一動不動。它調皮的時候，也會把自己翻過來，四腿朝天。但它一聽到我的腳步聲，就知道我來送火腿腸了，它伸著像長頸鹿一般的脖子等著我，有時候它太著急了，似乎都要叫起來。它逮著火腿腸，大口大口地吃起來。不一會兒，火腿腸就被它吃得一干二凈的。

這就是我家可愛的小烏龜，我的好朋友火腿腸！它真可愛，我好喜歡它！

烏龜作文 篇5

大家一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧？我家就有一只小烏龜，他的名字叫紳士。就居住在我家的小玻璃鋼里。它身披一個堅硬的鎧甲是的深綠色的外殼，近似橢圓形的頭上一邊一個黑豆似的小眼睛，臉的表面有橘黃色的小點點。

紳士的嗅覺可靈敏了。有一次，紳士餓了，我故意放了一些蝦，這些蝦活蹦亂跳的。開始，紳士害怕極了，一直把頭縮在“窩里”，定下心來，等待蝦的到來，蝦一來，頭像箭一樣射出去，以迅雷不及掩耳之勢掠奪食物，可把我嚇一來。有一次，我又向朋友借了一只烏龜，來舉行烏龜賽跑。我等了十五分鐘，不耐煩了，就用手去動動它，它嚇壞了，趕快往前爬，一直爬，爬到終點，好像怕我追上它似得。沒想到的是，它繼續往前爬，只聽“嘩啦”，幸好我在桌旁放了一桶水，水底放了軟綿綿的海綿，紳士才沒有受傷。

紳士有時也挺天真的。有一次，我故意逗它，把手指放進魚缸邊晃動，它以為有了吃的，立即游過來吃食，結果沮喪而去，逗得我哈哈大笑。雖說取名為“紳士”，可它也有淘氣的時候。 那年秋天的一天，我吃過午飯，把烏龜從缸里取出來放在地上玩，自己卻脫下棉鞋去睡午覺了。醒來后我穿上鞋子，腳下又濕有硬，低頭一看，嘿！好家伙正睡得香呢！

這么可愛的小烏龜，我一定要好好養它。

烏龜作文 篇6

有一次暑假，我去沙縣。一次，我陪媽媽去服裝店買衣服，我不想買。所以走進了旁邊的寵物店。我走進一看，這里有：可愛的小狗，乖巧的貓咪，靈活的鸚鵡，美麗的金魚......

忽然我的眼球被一個水缸吸引了，里面有許多的巴西龜。我一下子就喜歡上了這些巴西龜。

這時媽媽走進了寵物店，問我：“你在干什么呀？”我說：“媽媽，你給我買兩只巴西龜吧！”媽媽說：“你能養好它們嗎？”“能”。我回答到。就這樣我家多了兩名新成員。

回到家里，我仔細的觀察了它的外形，它有一身綠色的盔甲，頭上有幾條淺綠色的花紋，還有兩條非常醒目的黃色花紋。而且背上還有一個個六角形方塊，每個六角形里有更小的六角形。我想：樹有年輪而烏龜可能也用這六角形的花紋來暗示它的年齡吧。

我的烏龜不僅長得漂亮，翻身的本領還很高呢！一次我把它翻過來。想看看它是怎樣翻身的。慢慢的，它把緊縮的腦袋伸了出來，還不時的用它那對小眼睛一眨一眨的看著我，等它的脖子伸到了一定的長度時，往下一頂。只聽“叭”的一聲，烏龜翻過來了，我不禁為它的精彩表演而叫絕。

我聽別人說，烏龜可以活很久，我以后一定要養著它，因為它給我的生活帶來了無限歡樂。

第四篇：有關烏龜作文

有關烏龜作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的烏龜作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏龜作文 篇1

一天晚上，有一只小鹿正在森林里散步。突然，小鹿看見一個影子，它很害怕，但它還是壯著膽子走過去看了看，原來是一只烏龜。小鹿松了一口氣，烏龜說它迷路了，叫小鹿帶它回家。小鹿答應了，叫烏龜爬到它背上。烏龜到家了，它對小鹿說;“謝謝你!”小鹿說：“不用謝!”說完，小鹿就回家了。回家的路上，小鹿還在想幫助別人是多么快樂的事情啊!

烏龜作文 篇2

森林旁的小河邊，住著一只小烏龜。這只小烏龜對一切都感到十分好奇。終于有一天，小烏龜長大了，很想看看外面的世界，烏龜媽媽同意了，并囑咐它不要離家太遠。

小烏龜看見森林旁的樹木又高又大又茂密，碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，黃鷹唱著動聽的歌。小烏龜越看越喜歡，不由自主地向森林深處爬去。漸漸地天黑了，月亮升起來了，柔和的月光照在大地上，但小烏龜認不出回家色路，害怕極了，就放聲大哭起來。小鹿菲菲聽見了，聞聲尋來，問小烏龜為什么哭，小烏龜說：“我找不到回家的路了。”小鹿問：“你家在哪里呀？”小烏龜說：“我家門口有一條小河，河上有一座石橋，別的我就不記得了。”小鹿說：“那地方我認識，我送你去吧。”

小鹿俯下身，讓小烏龜爬到自己的背上。小烏龜慢吞吞地爬了上來。不一會兒，小鹿就把小烏龜送回了家。

小烏龜說：“謝謝你，不然我在森林里會被大老虎吃掉的。”“不用謝，這是應該做的。”小鹿溫和地說。

小鹿向小烏龜揮手告別，漸漸地消失在小烏龜的視線中。

烏龜作文 篇3

我家有一只小烏龜，小烏龜是上個星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

我很高興，回到家里我仔細的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點點；小小的腦袋上有一對小小的眼睛，還有一個小小的短尾巴。

我每天都細心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過，我哭了很久，我很自責自己沒有照顧好小烏龜。

經過這次以后，我要更加愛惜小動物，等我長大有能力照顧小動物的時候再養小烏龜。

烏龜作文 篇4

我家養了七只小烏龜，它們的樣子好玩極了。下面我就來給講一講它們的故事，喜歡不喜歡它們，看了文章由你決定了!

我家的小烏龜都有一個黑綠相間的花紋外殼，還有強壯有力的四肢，如果有壞人來攻擊它們的話，它們就會馬上用最快的速度把頭、四肢和尾巴同時縮進殼里，任憑壞人怎么打它們，它們都不會馬上就把這些伸出來。壞人拿它們沒有一點辦法。等外面沒有動靜了，烏龜們才慢慢伸出頭來，用它那綠豆般的小眼睛警覺地環視四周，看外面還有沒有危險，確信沒有危險了，聰明的小烏龜才再把四肢和尾巴伸出來，耍個沒完沒了。

有一次，我靜靜地站在池邊觀賞它們。突然，我看到一只烏龜伸直了長長的脖子，看樣子想把頭伸出水面來，再看它那眼神仿佛充滿了想曬太陽的愿望。仔細聽，它還發出了一種聲音，好像在說：“唉!天天在池子里泡著，都有皺紋了，該出去曬曬太陽了!”于是，我趕忙找來了一塊形狀怪異，有飯碗大小的石頭放進了烏龜池子里，這只烏龜很快就發現了這塊石頭，開始，它還以為是什么大怪物呢，很謹慎地碰了碰，然后趕緊把頭縮進了殼里。我看了，哈哈大笑，笑得我肚子都痛了。好一會兒，我沒有再弄出一點動靜，漸漸地烏龜不害怕了，它竟然爬到了那只“怪物”的身上睡起了大覺。不知怎么了，“砰”的一聲，烏龜竟然一下子從石頭上摔進了池子里，四腳朝天，還把池水擊打得蕩起了一圈圈波紋。這時，烏龜醒了，發現自己是仰躺在水中的，便趕緊把頭歪著用四肢往上頂，想翻過身來，可是，怎么翻都翻不過來，它的伙伴看見了，急忙用兩只前腿頂住它的殼，幫它翻了過來。然后，它們碰了碰頭，這好像是它們感謝伙伴的方式，太有趣了。

還有一次，爸爸在喂烏龜，我問爸爸：“我可以來喂它們嗎?”“當然可以啦。”我拿起叉子，叉住盤子里的一條小魚放進了池子里，一只烏龜搶到了這條魚，咬住了魚頭，另一只烏龜也跑了過來，咬住了魚尾，它們開始了奪食大戰，毫不相讓地爭奪起來，就像賽場上的運動員在進行拔河比賽。不一會兒，只聽“啪”的一聲，魚扯成了兩截，兩只小烏龜都摔了個大跟斗。它們倆一個咬著魚頭，一個咬著魚身子，過了一會兒，它們就躲到一旁，享用戰利品去了。我和爸爸看到這情景，都禁不住笑了起來。

我喜歡這些可愛的小烏龜，我要好好地保護它們。怎么樣，你喜歡上這些有趣的小烏龜了嗎?

烏龜作文 篇5

上星期，我養了一只小龜和一只大龜。我拿到以后，就很快回家了，一回家我就立馬把它們放進水盆里。星期五，我一看，就大驚一跳的啊了一聲，就說：小烏龜怎么死了？到底是怎么一回事？心中產生了一堆問號，想這只小龜怎么死的？餓死？淹死？還是被大烏龜咬死的？這可由不的我想。

大烏龜怎么會咬小烏龜？我問了爸爸，他說：怎么死的？要靠你自己去打探打探啊，怎么能問我呢？去去去！別打撓我了。我心里想：對啊，要我自己靠自己啊！這么一想我還真去了，啊！我發現了小烏龜是淹死的，為什么呢？因為，小烏龜還太小，水當然不能高過它的頭呀！但是烏龜不怕水啊！我心里想啊想，說：要不，親自去看看？我來到了那個水盆，發現，烏龜身上沒有血啊？所以，咬，是不可能的了。

我還發現，它身上全是白白的好白好白，身體也僵硬了，所以，我敢保證，小烏龜是被淹死的，難怪它身上都是白白的，一些血印也沒有，看來我是低估這個問題了。

原來，小烏龜是因為我放了太多水，而高過它的頭，讓它呼吸，只能在水里吸進水去，過不了多久它就死了。我不知道大龜為什么不怕水？是它殼硬？能抬起身體呼吸？許許多多的問號串在了我的腦海中飄來飄去。這使我不時迷惑不解，一直都在想這只小龜都是怎么死的，過了五天，我才知道烏龜是喝了太多水，撐死了，而且它還沒有發育成功呢！我發現生物是很難探索的。

烏龜作文 篇6

我的心愛之物就是一只烏龜，這只烏龜是外婆在千島湖給我買的，我非常喜愛這只烏龜！

這只烏龜的頭非常小，差不多是人們的小母指大小一樣，我一想要摸它頭時；這只烏龜就會馬上縮進殼里。它的殼非常硬；跟石頭一樣。他的腳就更有趣了，就像一只小蟲子。所以，我給這只烏龜起名叫小蟲子。

在周末放假的時候，我做完了作業，閑著沒事干，我就去找小蟲子玩。我在淘寶上買了一個跳床，這個跳床就是給小蟲子買的。非常小，也非常輕。相當于一千個跳床的高度還是我高，1億個跳床的體重還是我重。小蟲子在上面跳來跳去，開心極了。于是我也買了一個大的和小蟲子一起玩。

時間就一天天的過去。小蟲子越長越大，越長越大。到現在已經是一只又胖又大的烏龜啦！

有一天，我放學回到家。看見小蟲子的旁邊有一只比小蟲子小的烏龜，我知道這是小蟲子的孩子，我給他起名叫唐唐。為什么要起這個名字呢？這件事要從昨天開始，昨天的下午，爸爸叫我去拿一包糖給他吃，我一不小心半包糖灑在了堂堂的.頭頂上，他用舌頭一舔，突然，唐唐全身都精神起來啦。吃了什么神藥似的。所以，這只烏龜名字叫唐唐。

自從有了唐唐以后，小蟲子的脾氣完全變了。在炎熱的中午，小蟲子和唐唐在睡覺，我正想要摸唐唐的頭時，小蟲子立刻睜開了眼睛，生怕有人把唐唐拿走。在吃中午飯的時候，我給了小蟲子10個食物。給唐唐5個食物，沒想到小蟲子把自己的8個食物給了唐唐，以前我給小蟲子少吃的時候，他總會生氣。

下午我和爸爸一起，已經商量好，把這兩只烏龜放生，因為動物和人類一樣，都有自己的家呀！這兩只烏龜的就是：大海。

每個周末，我都去看大海里有沒有這兩只烏龜。一直以來，我都沒有看見烏龜的身影

烏龜作文 篇7

我家以前養了一只巴西龜，可是它死了。這不，我們又買了一只長壽龜。

我們給它取了一個名字叫“貝貝”。這個名字有很多含義：英語“baby”(嬰兒)的意思;寶貝的意思;福娃貝貝。

它可膽小了。我們給他一塊肉，我們看著的時候它不敢吃，我們一走那塊肉就無影無蹤了。

但是它膽子也很大。有時我把它放在手里，它就一個勁的爬。就連我摁它腦袋他也不縮脖，反而用脖子頂我。

它很聰明。我用東西把他“包圍”住，它專門從矮的地方“翻”出去;我用手把它圍住，他不從上面“翻”過去，而鉆我手底下的縫…

它又很笨。有一天，我們在衛生間抓了一只蚯蚓，給它放進養小貝貝的盆里，就去乒乓球訓練去了，等我回來一看，小貝貝正在抓蚯蚓，它咬了半天咬不著，得過了半個小時，它才吃到蚯蚓。

我的小貝貝真可愛!我一定要好好養它，不像上只小烏龜一樣。

我很喜歡它!

烏龜作文 篇8

我家有一只憨厚可愛、活潑聰明的大烏龜。它有一個小小的腦袋，四只爪子十分鋒利，但最引人注意的是它背上那綠色的大殼啦！傳說，是天神宙斯與赫拉結婚時，烏龜在屋子里睡覺，沒去參加婚禮，激怒了宙斯，宙斯一怒之下給烏龜安了一個龜殼。

有一次，我來到陽臺，看著它緩慢的在假山里爬來爬去，樣子看上去十分煩躁，有時還用頭去撞玻璃，我用一根手指去摸一摸它的綠色大殼，它竟用那爪子來抓我，我痛得差一點哭了。我去拿了一只鉛筆來跟它“決戰到底”，我來一個“先發制人”，用筆尖力刺它的殼，不過讓我失望的是，鉛筆竟然碎了，我掃興地跑開了。

經過我連續幾天給“龜大爺”喂食，它也開始對我有好感了。它會在我的手上爬來爬去，十分頑皮，不時還用爪子輕輕撫摸著我，我高興極了。過了幾天，我又買了一只烏龜給它作伴。它倆開始還和睦相處，但到了后面，它們竟然為了爭奪食物而打起來了，打得渾身都是傷！

但好景不長，沒過多久它們倆就不見了，我的心里很是著急，但到處都沒有找到它們。大烏龜，希望我們能再度重逢！

第五篇：【精華】烏龜作文

【精華】烏龜作文匯編9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的烏龜作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏龜作文 篇1

眾所周知，那次經典的龜兔賽跑是烏龜勝出。但烏龜心里明白，兔子的速度是驚人的，他是因為在比賽過程中睡著了才會輸給自己。因此，烏龜還是佩服兔子的奔跑速度，他想：如果可以跑得像兔子一樣快就好了。

有一天，烏龜偷偷地來到了兔子家門前，發現兔子在做仰臥起坐，心想：原來要做仰臥起坐才跑得快呀!于是他也試著做，可是他一躺下就再也起不來了。他使盡全身力氣，憋得滿臉通紅，也只是在原地轉了幾個圈。小狗路過看見了，把他扶了起來，問：“烏龜，你在干嗎呀?”烏龜說：“我在做仰臥起坐，我要跑得像兔子一樣快。”“你的殼那么圓，一躺下就起不來了。而且你的腳那么短，怎么可能跑得快呢?”烏龜不服氣地說：“誰說腿短就跑不快呢?你看老鼠的腿，不也是短短的嗎，但他跑得很快呀!”烏龜嘟囔著嘴走了。

第二天，烏龜又偷偷地來到了兔子家門前，看到兔子在跳高，又想：原來是跳高讓他變得輕盈。于是，烏龜也學著兔子跳高，但怎么跳都跳不起來。烏龜狼狽的樣子被在樹上玩耍的小松鼠看見了，小松鼠跳下來問道：“烏龜，你在干什么?”“我在跳高呢!因為我要像兔子一樣跳得高，跑得快。”烏龜回答道。“你的殼那么重，你怎么跳得起來呢?”小松鼠說完搖搖頭走了。烏龜沒有放棄，他看著松鼠的背影生氣地說：“我一定會比兔子跑得快的!”

第三天，烏龜又偷偷地來到了兔子家門前，驚奇地發現：兔子在吃胡蘿卜和青草!他心想：原來跑得快的秘訣是吃胡蘿卜和青草啊!他回到家后也開始吃起胡蘿卜和青草來。過了兩個月，烏龜瘦了好多，連自己的殼都差點背不起來了。小海螺看見了步履蹣跚的烏龜，問道：“烏龜，你怎么了?”“我吃了兩個月的胡蘿卜和青草，因為我想跑得像兔子一樣快!”烏龜回答道。“為什么要像兔子呢?我們都有自己的長處呀!我滾得快，而你會游泳，兔子就不會這些!”聽了小海螺的話，烏龜撓撓頭，說：“對呀，我比兔子會游泳!”

從此以后，烏龜再也不想做兔子了，他決定做一只快樂的烏龜。

烏龜作文 篇2

我愛我家的小烏龜。

我家的小烏龜是雄性的烏龜，長著四只銳利的瓜子，身披綠戰袍，小烏龜長著一只小尾巴，如果再給它帶上紅眼罩和兩把佩刀。每次我給它喂食的時候，它就慢悠悠的向食物游來。大口大口的吃著食物，就像一個餓得沒有力氣的荒民，又好像覺得自已是皇帝，什么都不用搶似的。

我為了殺殺它的銳氣，便買了一條小金魚和小烏龜比一比。到了中午，我將食物投向水中，小金魚就像離弦的箭一樣飛向食物，把食物吃個精光。這可把小烏龜氣惱了，它立刻沖向小金魚，把小金魚的尾巴咬斷了一大截，把小金魚嚇得再也不敢和小烏龜做對了。每一次都躲得遠遠的，可憐巴巴的看著小烏龜把食物吃完，再去吃小烏龜吃剩的殘飯。我看見了，便將小烏龜和小金魚房間分了二間，這樣，他們二個就再也不會過有的有食吃，有得沒食吃的日子了。可真是萬事大吉，天下太平了。

我愛我家的淘氣小烏龜。

烏龜作文 篇3

我家有只小烏龜，我給它起的名字叫貝貝，它總是縮著腦袋。剛買來時，他只有五厘米多長，三厘米多寬，它還不敢伸出頭，因為我們家對它來說，太陌生了。到現在，它已有六厘米多長，四厘米多寬了。我們倆也都有了一定的感情，它見了我，還會往魚缸外爬呢！

貝貝很可愛，我要是把一條假蛇放進水里，貝貝一定會把腦袋縮進去。可是，我發現它的殼不能把它的頭、腳、尾全部裝進去，我問媽媽為什么，媽媽說：“烏龜隨著年齡地長大，它的殼也就會隨著長大，貝貝還小，所以它的殼也就小了。”我聽了媽媽的話說：“原來是這樣呀！”

小烏龜張開嘴的時候更可愛，好像是在引誘什么東西，我明白了，你看，我把一點點饃饃扔進它嘴里，它立刻合上嘴吃起來，原來他想吃東西了。小烏龜，真可愛！

烏龜作文 篇4

今天，我發現學校北區門口的水池里，有幾只非常大的烏龜，這些烏龜在水里游得可真自在。

我觀察了其中一只烏龜，這只烏龜體形相當大，特別是頭，大得要命，它的腳上還有很長的爪子，好像很久沒有剪指甲了。我仔細看了一下，這只烏龜是深綠色的，耳朵是紅色，背面有很多花紋，看得我眼晴都花了。我到網上查了一下，發現這種烏龜叫巴西紅耳龜，是目前比較常見的烏龜。這只烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這只烏龜無憂無慮，成天睡大覺，好像《喜羊羊與灰太狼》當中的懶羊羊。我發現，烏龜是肉食動物，即使它在睡覺，也會突然動起來，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要結束了，烏龜開始不吃東西了，過了幾天動也不動了，我上網查了一下，原來，它要冬眠了，我發現它的眼睛也閉起來了，看來烏龜真要冬眠了。

我希望能找到一只永遠不用冬眠的烏龜，這樣它就能永遠陪我玩了。

烏龜作文 篇5

有人喜歡溫順的狗；有人喜歡高貴的貓；有人喜歡珍貴的鳥而我呢，卻對那不起眼的兔子情有獨鐘。

兔子是一種十分可愛的小動物身披著一件毛茸茸的大衣，小巧的腦袋上豎著一雙靈敏的耳朵。兩只珍珠似的眼睛無時無刻不散發著誘人的魅力，眼睛下面，是一張乖巧的嘴，而在嘴的兩側，兩撮長長的胡須時不時的動一下。頭下的身子更是可愛，摸上去茸茸的。身子下面，分別有一對前后腿，前腿短短小小的，而后腿因要跳，所以變得十分強健。

兔子活動起來很靈活，跑起來主要用后腿與前腿配合著往前跑。而如果要站起來，便只用兩只后腿，前腿放在胸前，四處張望。睡覺的時候，它縮著身子，放松了下來。

兔子十分愛干凈，時不時地用小爪子梳理毛發，我想干凈的習慣也毫不貓遜色吧！而另人意想不到的，這可愛又愛干凈的小動物竟吃自己的糞便。經科學家研究，是因為它們排泄出的軟糞球的四分之一是純蛋白，有助于兔子的笑話，并可以補充兔子的蛋白營養物質。為了生存，這已經成為了兔子的生活習性。

兔子十分愛吃，而且主要吃含有水分很多的蔬菜。它會接連不斷的吃，好似永遠也不知飽。它吃東西一般來講不挑剔，不想貓狗那樣：好吃就吃，不好吃就不吃。兔子是有什么吃什么。

兔子是一種十分向往自由的動物。每次養兔子，我都是把它們養在籠子中或紙盒中，并且總是十分精心的照料它們，而他們總是想方設法的從中逃出來。有一次，我把他們養在了一個很大的紙箱中，并且給它們很好的食物，但它們居然從一個小小的透氣孔鉆了出來。所以只要你愛它就給它自由，不然，它永遠不是你的。

烏龜作文 篇6

今天媽媽給我買了一個小烏龜，一個叫云寶，一個叫珍奇。

云寶是一個男烏龜，珍奇是一個女烏龜。它們的背上有一個硬硬的殼，眼睛比芝麻還小，想一個黑寶石，閃閃發亮；珍奇頭上還帶著一個小蝴蝶結呢！

云寶可是個不折不扣的小饞嘴，有時吃完了自己的那一份，還會把珍奇的那一份也搶去。但是，你別看真氣平時像個文靜的小女生，一到關機時刻，可一點兒也不含糊。要是它饑餓的時候，還沒等云寶來搶食，珍奇早已狼吞虎咽的把食物吞進肚子里。然后豎起小腦袋，踮起腳尖，讓花肚皮露出來，似乎在炫耀它的機靈呢！全然不顧云寶垂頭喪氣的傻樣。云寶只好擠擠小眼睛跟我討吃的。我常常會偷偷地再給他們一點點。這是，珍奇會少來搶，不知是它吃飽了呢，還是從來不做“非分之想”，讓人看了真是忍俊不禁。

云寶和珍奇可好玩了！有時，它們在水里游來游去，好像在跳雙人舞，有時它們把小腦袋伸出水面，似乎在說，“你在干什么？”。我在水里放了一塊石頭，石頭半露在水面，有時他們會爬到石頭上休息、睡覺……

啊！小烏龜，你太可愛了。

烏龜作文 篇7

房間里，有一個藍色的塑料盒，里面裝著我的四只小烏龜。

小烏龜中有兩只是公的，兩只是母的，它們的背甲都是深灰色的'，尾巴淺灰色的，后邊還帶有一個小小的尾錘。灰色的四只小腳，長著黑色的小爪子，因為它們長時間泡在水里，全身滑溜溜的。它們的頭呈橢圓形，上面嵌著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，十分可愛。嘴巴小得可愛，綠綠的，一張開嘴便露出了紅紅的舌頭，我很喜歡它們，因為這四只小龜是我有一次在拉丁舞比賽獲取第一名時，老爸送我的禮物，時間一天天地過去，每一只小龜身上都有我的心血。

小龜的到來，給我們帶來了不少歡樂。一開始我們只買了準備了一個小小的小鐵碗，誰知碗沿太矮，”囚犯龜龜”們溜了出去，排成一隊，在我的房間里”大冒險”，它們時而爬入衣柜，時而爬到陽臺，趴在木板上曬太陽，時而”欣賞”我的圖片，仿佛在說：”主人怎么那么帥！”最后他們在我的熊熊棉鞋里安了家，我不去驚擾它們，便把他們放到了陽臺上。過了一段時間，我去串龜龜的門，有兩只小龜從棉鞋里探出小腦袋，好像是在高興地與我打招呼，真是可愛！我又向鞋里看了看，另兩只小龜靜靜地躺著，許是在沉思，享受屬于它們的悠閑時光。

我愛我的小龜，因為它們給我帶來了快樂！

烏龜作文 篇8

最近，我家多了一位新朋友綠殼小烏龜，它是大姨夫到大連出差專門給我帶回來的。我很喜歡它，每天放學回家，都要看上好一會兒才去寫作業。

從遠處看，小烏龜好像一塊被人們丟棄在沙灘上的扁平的小石頭，走到近處才能看仔細：它的背部是一個橢圓形的小綠殼，很堅硬，好像士兵的鎧甲似的，上面布滿了各式各樣的不規則的花紋；身體前端有一個小腦袋，走起路來一伸一縮的，頭上長著一對綠豆粒般大小的眼睛；扁扁的身體下面長著四只短小的爪子，加上身后的一條小尾巴，看上去很逗人。

每當有聲響的時候，小烏龜就把頭縮回到殼里，好像躲避一場災難似的，任你怎么敲打，也不把頭伸出來。當你走了以后，它聽聽旁邊沒動靜了，就會把頭慢慢地探出來，一步一步地往前爬，很有節奏感。

小烏龜最愛吃的食物是肉塊。每當我把肉塊放在水槽里的時候，它就大口大口地吃起來，吃得津津有味。小家伙要是沒吃飽，還會張開小嘴，瞪著一雙圓溜溜的小眼睛盯住你不停地點頭，好像在說：“我沒吃飽，我還要吃肉……”它吃飽了就趴在水槽底部休息，一動不動，可有意思了。

有一天放學回家，我發現小烏龜不見了，便急忙跑去問媽媽，她也說沒看見。于是，我便在房間里找開了，床底下、角落里都找遍了，也不見小烏龜的身影，我急得都要哭出來了。這時，我突然覺得腳下好像有什么東西在碰我，低頭一看，原來是那只可愛的小烏龜。當時我真想“揍”它一頓，但還是沒舍得，便又把它送回到水槽里。

現在，小烏龜已經成了我生活中必不可少的朋友，我一刻也不能離開它。你若是見了也一定會喜歡它的！

烏龜作文 篇9

去年六一兒童節，媽媽送了我一份大禮是我一直很想要的小烏龜。

這兩只小烏龜都很可愛，我給它們取名一只叫西龜紅，一只叫巴龜藍。西龜紅的殼上有粉紅色的貼紙，巴龜藍的殼上有藍色的貼紙，這就是它們名字的由來。它們的頭小小的，眼睛圓圓的，就像兩顆黑黑的小珍珠。在龜殼下，是它們的四只小腳，扁扁的，上面有幾個鋒利的小腳趾，在水里游的時候，四只小腳就像兩對推進器，一前一后地推動小烏龜前進。在小烏龜身后還有一條細細的小尾巴，正好配上四只小腳，讓小烏龜更可愛了。

當我給小烏龜喂龜糧的時候，它們就扭頭看一看，然后爬過來，慢慢地享用美食。小烏龜也吃肉，我把切好的肉沫放到小碗里，它們一聞到，立刻就會爬過來吃的津津有味。相比龜糧，小烏龜好像更喜歡吃肉。

小烏龜游泳的時候最可愛了，它那兩對推進器一前一后地滑動著，在水池里游啊游，一上一下。兩個眼睛時不時地轉動，看著岸上的人，仿佛在想：你看我多厲害！在我無聊的時候，我就會把洗手池里灌滿水，把小烏龜放進去，讓它們在里面游泳。我還會把它們放到水龍頭上面，它們就會撲通一下跳下來。多么完美的跳水啊！

我的小烏龜很可愛，它們是我最好的朋友！