第一篇：很實用的激勵學生的幾句話

很實用的激勵學生的幾句話

1青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

2鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。3 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

4運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

5天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我一份自信吧，我回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

6青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

7統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝期中考試!8善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，勤于學習者腳下有路!如今，冰雪消融，顯現彼岸風景;春暖花開，鋪就錦繡前程。中考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌!我們相信，2010年的中考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!9重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基礎分。

10寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。

11“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，現在到了為理想奮力一搏的最后時刻！

12期中考試的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行！” 讓我們將期中考試的考場，變成我們的夢想舞臺。

13考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

第二篇：很經典的幾句話

很經典的幾句話！很經典的幾句話！

1、當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世界由清晰到模 糊的全過程！

2、你有什么不開心的事? 說出來讓大家開心一下.3、和尚說：“你以為我是吃素的？”尼姑說：“老娘什么沒見過！”

4、與領導一起干 100 件好事，不如與領導干一件壞事。

5、嫦娥，你就從了天蓬吧，你看玉帝都老成啥樣了！

6、敞開裙子任風吹…脫了褲子任雨澆！

7、禁 欲中，勿擾！否則，我就破戒。

8、再給我 50 年時間，我保證讓你見識什么叫老不正經。

9、窮也要站在地主堆里！

10、一覺醒來，天都黑了。

11、好久沒有人把牛吹的這么清新了。

12、接觸的人多了，就開始喜歡畜生了。

13、一腳揣不出你屎來，算你拉的干凈！

14、母牛撞上高壓線，你真是牛 逼帶閃電。

15、肉的理想，白菜的命…

16、沒有女人的日子里，我以調.戲男人為樂…

17、性別：娘們！

18、魚說：“我時時刻刻把眼睜開是為了在你身邊不舍離開。”水說：“我終日流淌不知疲倦 是為了圍繞你，好好把你抱緊。”鍋說：“都他.媽.快熟了還這么多廢話。”

19、在床上，實踐是檢驗功夫的唯一的標準。20、你可以像豬一樣的生活，但你永遠都不能像豬那樣快樂！

21、我不能讓所有人都滿意，因為不是所有人都是人！

22、女孩從處.女到女人只要一次并成功，男孩從處男變男人需要反復的磨練！

23、事實證明，感情經得起風雨，卻經不起平淡；友情經得起平淡，卻經不起風雨。

24、人家有的是背景，而我有的只是背影~~。

25、不是故事的結局不夠好，而是我們對故事的要求過多！

26、鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛糞。

27、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。

28、付出真心，才會得到真心，卻也可能傷的徹底。保持距離，就能保護自己，卻也注定永 遠寂寞。

29、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說話，也不會覺 得尷尬。30、冷漠，有時候并不是無情，只是一種逃避被傷害的工具！

31、如果我們之間有 1000 步的距離，你只要跨出第 1 步，我就會朝著你的方向走其余的 999 步。

32、能用錢解決的問題都不是問題，可問題是我是窮人。

33、征婚啟事：要求如下，A.活的，B.女的。

34、你的樣子長得不孕不育的！

35、別和我談理想，戒了！

36、男人喜歡聽話的女人，但男人若是喜歡一個女人，就會不知不覺聽她的話。

37、男人是用來靠的，所以要可靠；女人是用來愛的，所以要可愛。

38、孩子死了，你來奶了！

45、廢話是人際關系的第一句。

39、別人的錢財乃我
的身外之物。40、很黑的深夜，我突然想要學習，可是當我找到蠟燭的時候，天已經亮了……

41、寧可高傲的發霉，不去卑微的戀愛！

42、對女人你要多用心去感受，別拿你的龜.頭去思考！

43、謊言與誓言的區別在于：一個是聽的人當真了，一個是說的人當真了。

有 點 色~~~~

1、奶奶和孫子看電視，孫子說：非洲難民沒有飯吃，好可憐！奶奶聽了不以為然：騙人！沒飯吃，怎么還有錢燙頭發？

2、一小學生的作文：每天早上我和爹媽分道揚鑣，晚上又殊途同歸。成績不好時爸爸同室 操戈，將我揍得五體投地，媽媽袖手旁觀，從不見義勇為。

3、老師：如果把你們比喻成祖國的花朵，那你們應該把我比喻成什么呢？學生：不知道。老師：就是整天拿一把剪刀在花叢邊轉悠的人呀？學生答：采花大盜？！

4、班長問：我們排里，誰是最大的官？新兵答：是排長。班長又問：在師長下面的是誰？ 新兵答：是師長騎的馬。

5、老師想讓體育委員確認一下全班女生來齊沒有，就對他說：你去把全班女生清一下。體 委是個小色鬼，忙問：親哪個？老師說：我曉得還要你去！

6、一個初中生的英語筆記：bus 爸死、yes 爺死、girls 哥死、Miss 妹死、school 死光了。

7、一女生買了一盤專輯《第一次》，一次不知道借誰啦，她就問全班的同學：“我的第一次 是不是給你啦？”

8、一群學生干部前往男生宿舍檢查衛生，只見一宿舍門上有幅對聯：“無錢無勢無學問，聊 天聊地聊女人”。橫批“無聊齋”。

9、一位教師見學生遞***來，打算找一個“川”字來教他，忽然看見個“三”字，就罵道：“我 到處尋你，你卻躺在這里睡懶覺！”

10、“你要哪一個蘋果，孩子？”媽媽問。“最大的。”孩子毫不客氣。“孩子，你應該懂禮貌 要小的。”“難道懂禮貌就得撒謊嗎？”

11、母親：“依我看，我的孩子真是個神童，他有許多很獨特的想法，難道不是這樣嗎？”“是 的，夫人，特別是在默寫生字的時候。”

12、有對夫妻吵架,都說自己強,最后丈夫說:你只有一點比我強!妻說問:哪一點?夫:你的配偶 比我的配偶強!

13、“結婚儀式上，新郎和新娘干嗎要手牽著手？”“那是一種習慣，正如兩個拳擊手在開戰 之前要握握手一樣。”

14、“你以后不要再喝醉了”。“我怎么了？”“還說呢！昨天又有人看到你端著個酒杯追著一 頭豬，嘴里還大叫‘是不是兄弟？是兄弟的干了’！”

15、“聽說昨天你和老婆鬧別扭了，怎么收場的？”“當然是她跪下求我！”“不會吧！她怎么 求你的？”“她說:‘我不打你了，快從床底下出來吧！’”

16、“我妻子有時真像裁判員一樣

樣狠，她昨天向我出示紅牌，并把我推下床。”“這算什么？ 我那位僅由于我的合理沖撞就把我驅出席夢思，并找了一名替補。”

17、故事：一位女士靠在鄰座陌生的男士肩上睡著了。事故：一位男士靠在鄰座陌生的女士

肩上睡著了。

18、顧客：你在街頭賣食品，應該加一個防塵罩。售貨員：用不著，我賣的都是風味鄉土小 吃。

19、和朋友到泰山頂看日出，一個朋友指著天空說：“我看見了！”“我也看見了！”這時遠處 有人提著褲子出來罵道：“看見就看見唄！你們嚷什么啊！” 20 紅紅的太陽藍藍的天，農民要看三級片，興奮地沖進電影院，憤怒的叫喊震翻了天。村 長跑來問啥事，農民說：看短信的那人不主演，打死我們也不給錢。

21、聾子瞎子瘸子賞戲，聾曰：舞尚可唱差矣；瞎曰：唱尚可舞差矣；瘸曰：舞唱皆可，臺 微斜。

22、馬戲團表演結束。老板：今天誰收的錢？伙計：是大猩猩收的，可它把錢拿去買了部手 機，現在正看短信呢。

23、美女：為什么都說“英雄難過美人關”呢？英雄：你難道沒聽說過“英雄本‘色’”嗎？

24、某處售獎券印有驢馬牛圖案有獎。某人買一張一看大喊:我是驢。旁邊人不滿地說：驢 有啥了不起，凡是牲口都有獎。

25、某球員連接球都接不穩，練習傳接球時，另一球員給他傳了一個好球，怕他接不穩，于 是喊了一聲：“接穩。”結果球砸在他頭上，只聽他說：“和誰？”

26、在婦女保健知識講座上，老師問：懷孕之后，要特別注意什么？一位年輕婦女站起來答 到：要趕快結婚。

27、妻子問丈夫：你是喜歡我的溫柔可愛呢，還是我的聰明美麗？丈夫答：我就喜歡你的這 種幽默感！

28、甲：聽說了嗎？總經理住院了。乙：他過得比誰都滋潤，怎么還病了？甲：誰知道呢, 聽說是因為日理萬機才病的。乙：李婉姬是誰？ 29、9·11 事件飛機上的黑匣子找到了，在飛機墜毀的最后 10 秒聽見里面說：“前面有美女，再開近點。”

第三篇：激勵我進步的幾句話

????????????????????????????????????????????????激勵我進步的幾句話???????????????????????????????????????????????????????????????????????杜郎口中學??田立坡?????年，我畢業后開始上班，來到杜郎口中學，沒有有想到自己會當一名老師，但是，到現在已經有十三年的時間了。成為老師的第一天，我就告訴自己：我會盡快離開這個崗位，我不喜歡當一名老師。時值今日，想起當初我說過的話，就不由自主地一笑了之。為什么我沒有離開？因為，在投入與忙碌的工作中，我收獲的不僅僅是工資，我更收入了一次又一次的成長與提高。因為，我不再懶惰，不再依賴，不再逃避，我懂得了責任，我懂得了付出，我懂得了感恩。?一、一節課，讓我對課堂改革思想有了新的認識??????剛上班，本以為上課是一件很容易的事，但是，面對崔校長提出的新的教改理念，我有些迷惘。????年的下學期，崔校長帶著學科主任和年級主任一整天聽課，主要是考核學科和年級里的老師們對于崔校長所提出的課堂評價原則落實的情況怎么樣。當時，崔校長就提出課堂的評價標準是：學生學習的歡呼雀躍，老師不許講知識。很幸運，我被聽了一節課，我清楚地記得那節課的課題：《??????》?我和往常一樣，正準備要去教室上課，年級主任通知我帶著學生去大會議室上課，我明白了??聽我的課，來評價我所在的學科與年級的教改效果怎么樣。?來到大會議室，看到崔校長和所有的年級主任和學科主任都在場聽課。這節課的單詞特別多，而且也特別難，我還不能講，在課堂上，沒有領導監督，我還能偷著講，但是在這節課上，是不可能性的了。我也不敢講，學生自學，然后，在黑板上檢測學生的自學情況，效果非常差。領導搖頭，我也是無奈。我想，我必須努力一搏，扭轉當前的局面。于是，我設了兩個情景劇：一是，晚上八點鐘，你正在家看電視，突然家里來了一個強盜，請把當時的情景與人物對話進行演繹；二是，昨晚，你所在的小區失竊了，偵探要加強調查你們小區的每一個住戶，和你的小組成員一起演繹偵探破案的整個過程。這節課，難點是單詞，重點是過去進行時的理解與運用。這兩個情景一說出同學們就非常感興趣，他們很投入地去學習本節課的單詞，因為他們在情景劇中要用到這些單詞。不長的一段時間，每個小組都準備好了，開始進行情景演繹。他們演得惟妙惟肖，贏得了陣陣掌聲。然后，最后，我讓同學們到黑板上默寫這節課的單詞，當時還有些擔心，千萬別出現只會演不會寫的情況，令我驚訝得是：黑板上沒有一個錯號。所有在場的領導和老師都被同學們在這節課上的精彩表現所感動，因此，我這節課也取得了非常好的成績。?自從這節課之后，我真正懂得了崔校長為什么提出用評價學生的狀態來評價老師的課堂教學。因此，我的每一節課的設計都會注意從學生的興趣出發，讓同學們在英語課上歡快、高興，課堂效果也就自然好了。?二、一次崔校長主持的英語組會議，讓我懂得了：自己的事不要讓領導操心。????????????年年底，我到了快請產假的時候了，仍然是英語學科主任，我也不知道為什么當時英語組的各項工作都很差，經常排名在最后，而且課堂改革也經常出現問題。于是，崔校長讓我召集英語組的所有老師開會，我也是興高采烈地去了。崔校長看到我這種情況非常擔心，于是，就非常嚴格地訓了我一頓：楊桂紅你知道嗎？由校長出面開英語組的會議，其實是打你的臉。你做主任，最起碼做到不讓校長再為英語組的每一個老師操心，因為這是你的工作。?我不知道當時自己立下了怎樣的雄心壯志，我只記得當時我哭得很厲害。而且，從那次會議開始，我就懂得了：是自己的事，就不要讓領導操心。2010年，我作為英語學科主任，當英語老師的教學工作出現問題的時候，我主動承擔責任。因為我想是自己對老師的幫扶不到位，是英語組的問題就是我的問題。有一次，領導評課，提到李華英老師在課堂上有包辦的現象，沒有做到完全放手發動學生，而是老師的參與過多。李老師因此而非常生氣，還與評課的領導鬧矛盾。當時，我想這樣的思想與行為真的不利于我們的課堂教學改革，不利于領導與老師之間和諧關系的發展。于是，我在全體老師與領導面前，做了深刻的反思：因為我的工作沒有做到位，沒有對英語課堂上的問題進行第一時間的整改，而給學校領導增添了麻煩。并且，自律1500元錢。我沒有對李老師進行批評，也沒有長時間的交流，就是用這次主動承擔責任的實際行動，向李老師見證了出了問題并不可怕，可怕的是我們不敢去承擔責任。這樣，在我的影響下，李老師的思想和心情都有了明顯的好轉。不僅課堂越來越優秀，而且思想越來越積極，用自己先進的思想感染與帶動了很多年輕老師。我想，這就是責任的力量。

當英語組出現困難的時候，我必須認識到一點：作為學科帶頭人，勇于承擔責任。自己累一點，苦一點，都沒有關系，重要的是我必須付出努力來解決困難。于是，2011年，學校缺少英語老師的情況下，我主動承擔兩個人的工作量。在教九年級兩個班的同時，還代著七年級一個班的英語課。

2013年，我任教九年級，又擔任六班的班主任，還是英語學科負責人。在工作中，我不甘人后，用自己的努力見證了：勤能補拙的含義。但是，當九年級三班的英語學習氛圍與學習效果與其它班差距相當大。用學生的一句話說：“當英語成為九年級三班難以邁過的一道坎時，楊老師毅然接過了這一重任。”

有的老師也勸過我，這樣的工作量太大了，我的身體可能會吃不消。而且，接過這一個差班，可能會影響到我的考核分。但是，我沒有時間去想這樣那樣的理由。因為，我仍然記得那句話：是自己的事，就不是讓領導操心。這是英語組的困難，我不能讓校長操心。于是，我接過了這個班的英語教學任務。從學生的學習習慣與學習興趣入手，我用自己的耐心與信心轉化著一些學生，用自己的堅持與付出提高了一些學生。因為三班學生的學習習慣不好，所以，我在三班上課，難度要遠遠超出我一直任教的兩個班級。但是，我從來沒有放棄過。每周三，是三班英語課比較集中的一天。當這一天結束的時候，近乎暈倒的狀態讓同學們感動，也感動著我身邊的老師們。終于，功夫不負有心人，三班學生的英語有了明顯的進步。我也被學生評為最受歡迎的老師。

三、工作就是人品?多年以來，崔校長就一直強調：態度決定一切。工作心態決定了工作效果。在近幾年的工人經歷里，我明白了：只要一個人的工作心態好，工作就會很輕松。一切要服從大局，從學校的整體利益出發，不能憑自己的好惡而對待工作的磕磕絆絆。近段時間，發生了幾件事情，都讓我不斷地提醒自己，做最堅強的自己。用困難與挫折來磨煉自己的意志，提高自己的人格修養；用積極樂觀的心態面對工作中的種種困難與失誤。才能無愧于校長與其他領導的信任，才能真正實現崔校長所說的?工作就是人品，??因為我相信自己的人品是高尚的。??一天，暴風雨突然來襲，全校停電，同學們在餐廳等待吃飯。而此時的我正在衛生間，努力了幾次，都被強勢的暴風雨推回來，最終也沒有跑出去。第二天，在反饋會上，張校長很氣憤地提到：昨晚，領導班子的帶頭作用在哪里？我萬分慚愧。無論客觀條件如何，在大多數老師都能在場的情況下，我沒有在場。當同學們最需要老師的時候，沒有在他們的身邊。作為英語學科主任，我還有何顏面、何資本帶領英語老師們開展工作？?于是，我一步向前，當著全校領導和老師，以及外校許多老師的面，反思自己的過失，真誠地向校委懺悔，為自己的過錯自律一千元錢，以此來警戒自己。反思過后，我立刻感覺到前所未有的輕松，因為我明白一個道理：人應該為自己的錯誤付出代價，光明磊落，敢作敢當。?工作過程中的點點滴滴見證了我的成長與進步，在杜郎口中學的十幾年里，我知道自己的工作不輕松，但是，我收獲了真誠，我收獲了付出的價值。同時，我更加明白，今后的路還會很難，我還會遇到這樣那樣的困難，但是，我不再逃避，我會一如既往地努力，因為，我選擇了一條非常正確的路。我以前聽人說過：一個能走多遠，關鍵是看他、她與誰同行。?

第四篇：簡短的幾句話

簡短的幾句話——三言兩語

隨意亂說——胡言亂語

態度溫和，小聲說——輕言細語

想說又不說--吞言吐語

充滿英雄氣概的話——豪言壯語

欺騙性的話——花言巧語

1．（三）言（兩）語：簡短的話。

2．（花）言（巧）語：虛偽而動聽的話。

3．（甜）言（蜜）語：為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。

4．（風）言（風）語：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類的話。

5．（千）言（萬）語：很多的話。

6．（豪）言（壯）語：豪邁雄壯的話。

7．（輕）言（細）語：說話的聲音輕柔，語氣溫和。

8．（惡）言（惡）語：用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

9．（流）言（蜚）語：背后散布的難聽的話。

10．（污）言（穢）語：粗魯，骯臟的話。

1、“（中心句）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個成語。例：沙——砂（水落石出）

（1）道——邈（道貌岸然）（2）睡——陲（以耳代目）（3）倩——睛（引人注目）

（4）咕——吟（從古到今）（5）杭——航（木已成舟）（6）亞——啞（有口難言）3我不會，你再單獨提問

4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災害作斗爭。（修改病句）

5、25名同學一起去郊游，每人只買1瓶飲料，如果3個空瓶換1個瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料？ 先25瓶，用25個空瓶換8瓶，加上多下來的一個空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=377、描寫美麗景色的詞語：（燈火斕珊）、（晴空萬里）、（水天一色）

表現美好景象的詞語：（欣欣向榮）、我們說話的聲音能被別人聽到，是因為我們說話時聲帶的振動會在空氣中形成聲波向四周傳播。而在月球是沒有空氣，聲波不能傳播，所以我們聽不到別人講話的聲音，而只有借助無線電。

第五篇：激勵學生發言稿

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今天我站在這里，與其說發言，不如說說點真實的感受，我這人的一大優點就是愛說實話，敢說實話，可能有的學生不喜歡被批評，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我還是要說寫心里話，說的不對，多多批評，私下交流，說道學生，第一個問題我要問的是我們為什么要上學？這個問題有的同學覺得太簡單或者說太幼稚，你會頭口而出，為了我自己，為了我親愛的爸爸媽媽。沒錯，今天我給你的第一個答案也是他，為了自己我們要讀書，要好好讀書。那么，2010年的畢業生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業的，需要就業的畢業生數量之大可想而知。就業形勢就很嚴峻。你們將來就要眾多競爭者當中找到你的工作，你們想過嗎？一個用人單位招員工光簡歷就要收一大摞，在那么多簡歷當中，他為什么讓你去面試啊?第一個看的是什么？就是學歷，所以說要說沒有學歷你找不到工作，這是在騙你，要說有學歷就一定能找到一個好工作那是在忽悠你，我告訴你，一個好的文憑是你找到好工作的一個敲門磚，沒有這個敲門磚，你可能連機會都沒有。有的學生就是不信，說老師你看，現在的人找工作要的是能力，學歷不重要，你只說對了一半，能力重要，學歷也重要，二者并不是對立的，是有一定聯系的。有一位高管對這個問題是這么回答的，一定的學歷就代表了一定的能力，學歷并不只代表的你的文化水平，在一定程度上代表著你的素質，而學歷高的學生，在學習上有主動性，肯吃苦，有責任感，有毅力。有對學習的熱情，有和別人一拼高下的不服輸的精神，而這些才子們會把這種激情，責任，堅強，主動開拓進取帶入工作中去。而作為企業不正需要這種年輕人的干勁嗎？相反，學歷低的人，缺乏自覺性，主動性，只要一有機會就會偷懶，學習散漫，思想道德素質往往也不高。用人單位要這樣的年輕人又有什么用呢。哪家企業愿意要散漫的。整天等著老板監督，分配工作的員工呢。一位出身自名牌大學的高管朋友認定還是名牌大學畢業的人更好用。他的經驗是，同樣是做一件事，名牌大學的畢業生在“發現問題-分析問題-解決問題”這三步曲的邏輯思維能力上更強，而且懂得利用一切資源比如網絡和人脈等找到更多解決問題的方法，而更多非名牌大學的畢業生只能等待主管發出具體行動的指令。

地X葉公Y也

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現在你明白為什么社會、家長那么注重你考什么樣的大學了吧？

有的同學說我托關系考公務員，公務員現在是金飯碗，人見人愛，但是你別忘了，公務員有報名條件，2010年國家公務員考試，學歷最低要求就是本科，甚至有的要求是研究生，有的要求英語過四級或六級，有的要求計算機二級等等，你沒有這個最起碼的報名條件，你連報名都報不上，還考什么。這個誰都幫不了你。

有的同學說，我們家里有人，有錢，不用我找工作，家里給我解決了，羨慕吧。好了，你真傻，我就碰上過好幾個這樣的學生跟我這么說，有這樣想法的學生你問問你的家長，如果沒有一個好的學歷，能給你安排一個正式工嗎？最多也就給你安排一個臨時工，這也是為什么即使你的家里有關系有錢，你爸媽還是在天天的嘮叨，好好學習。因為學歷他們幫不上你。

有的學生說了，老師這些話我都懂，我也特別想考一個好大學，我就時不愛吃苦，我告訴你，全中國這么多學生誰不想考清華北大啊?誰都想，為什么有的人實現了，有的人沒有實現，我認為就在于你是真想，還是假想，想的強烈還是不強烈，如果真想，想得很強烈，那你就為了理想，舍棄一切吧。學習確實很苦，為什么叫寒窗苦讀，沒有叫寒窗甜讀的，但是如果你走到大街上問問，人什么階段最幸福，大部分人會告訴你，你上學的時候，如果你連上學最幸福的苦都吃不了，你還能吃什么苦，什么苦都吃不了。所以今天我把哈佛大學告訴它的學生的話告訴你們：“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”我在告訴你一句話：“惟堅韌者始能遂其志”

激勵學生發言稿

田旺

地X葉公Y也

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