第一篇：長茂中學八年級語文期末試卷(上B)_10

長茂中學八年級語文期末試卷（上B）

得分：

一、積累 運用 1.閱讀下面的一段話，回答問題。（6分）

大自然給予人類的詩意是豐富而繽紛多采的。燦曼的春光里有詩意，蕭索的秋景中也能找到詩意。你可以為春日暖雨中màn延的新綠寫詩，夏日的炎陽照耀著含苞欲放的蓮花是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面shuāi敗的殘荷也是一首詩。詩意的產生，常常是突然而又自然，你無法預知它的到來，而當它出現時，你總是深深為之陶醉。①請給拼音寫出漢字、。

②語段中有兩個錯別字找出并糾正。

③結合上下文仿寫一句。2.默寫詩句（17分）

①《七律 長征》中運用夸張修辭表現紅軍敢于戰勝一切困難的高大形象的詩句是：。②《泊秦淮》中形象化議論，表達詩人對世風時局憂患意識的是： ,。

④《十一月四日風雨大作》中由現實轉入夢境，把滿腔愛國熱忱化作豪言壯語的詩句是：。

⑤《登飛來峰》中反映詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神的詩句是：。

⑥杜甫的《望岳》中，詩人想象登上泰山之巔抒發豪情的詩句是：。

⑦同是送別詩，王勃的《送杜少府之任蜀州》“。”表達朋友相距遙遠卻如在身邊的感情；李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“我寄愁心與明月。”則表達對友人強烈的思念、關切和擔憂之情。⑧，今日又南冠。（夏完淳 《 》）3.下列句中劃線的成語，運用不正確的一項是（）（3分）

A．在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，散發出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。B．小說不僅故事曲折生動，而且字里行間充滿強烈的感情，讀來楚楚動人。C．危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。

D．有人以為，細節無關緊要，其實細節常常決定成敗，一個細節的疏忽有可能造成不堪設想的后果。4.下面語段有三處表達錯誤，請在下面橫線上修改。（6分）

“追蹤圣誕老人”這一傳統始于1955年。①當時美國羅巴克公司在報上發行一則廣告，為那些想找圣誕老人說話的孩子提供一個電話號碼。②但由于報紙排印出錯，號碼漏掉了一個數字，而巧合的是，這正是北美防空司令部的地址。③從那以后，這里的官兵以及他們的家人和朋友都成為志愿者，犧牲私人時間接聽孩子們在圣誕節前夕打進的電話和他們發來的電子郵件。

①第 句： ②第 句： ③第 句：

5.為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，八年級開展了“話說名著”征答活動。下面是本次活動中3道題，相信你定能完成。（6分）（1）你最喜歡的人物是

（2）請簡要說出他或（她）做的最讓你佩服的一件事。

（3）請仿照一同學閱讀《駱駝祥子》的感言寫出你讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關鍵在于談出自己的真實感受）

示例：初讀《駱駝祥子》，覺得故事好玩；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對祥子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。

6.元旦即將來臨，班級將舉辦一場元旦晚會，由你擔當本次節目的主持人，請你為本次晚會設計開場白和結束語。（6分）開場白： ③《己亥雜詩》中表明龔自珍雖然辭官回鄉，但仍然關心國家命運的句子是：，結束語：

7.近年來一些廠商為了推銷產品，在廣告宣傳上可謂煞費苦心，于是大量的“成語廣告”鋪天而來，如，①某海鮮廣告：領“鮮”一步；②某快餐店廣告：“燒”勝一籌；③某電熨斗廣告：百“衣”百順；④某洗衣機廣告：“閑”妻良母。對這些“成語廣告”，某班展開了激烈的辯論。下面是正方的一段辯詞，請你替反方寫一段辯詞。（3分）正方：我贊成運用“成語廣告”，它們諧音雙關，好記有趣，增強了廣告宣傳的效果。反方：

二、理解 感悟

8.（一）閱讀《雁門太守行》，回答問題。（8分）

雁門太守行 李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(1)首聯描寫了怎樣的景象？有什么作用。

(2)尾聯運用了什么典故？表達了將士們怎樣的思想感情？

（二）閱讀《記承天寺夜游》回答問題。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。9．解釋加點的詞語。（4分）

⑴欣然起行：（）⑵念無與樂者：（）．．．⑶遂至承天寺：（）⑷但少閑人：（）．．．10.翻譯下列句子（6分）(1)懷民亦未寢，相與步于中庭

(2)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也

11.加橫線的句子蘊涵著作者怎樣微妙復雜的感情?（4分）

（三）閱讀《阿里山紀行》的節選部分，回答問題。

幾乎在樹身之間穿行，我們終于看到了神木。它是臺灣著名的紅檜，木有香氣，高達58米，胸徑6．5米，可以說是罕見的龐然大物。大就成了“精”，成了“神”。其樹齡約有三千年，被發現的歷史近一個世紀了。這些或許是它被冠名為“神木”的原因吧。同時，我也明白了，沒有那無邊無際的原始森林，是孕生不出“神木”這樣的樹中巨子的。

就在我抵臺的前幾周，一聲焦雷，從神木貫頂而下，一劈為三，中間全成枯焦。兩段橫臥地上，一段還站著。即令受此巨創，被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上，依然拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵。它仍然是阿里山的標志、靈魂。

12、用四個字概括臺灣著名的紅檜被冠名為“神木”的原因。（4分）答：，。

13、文中加粗的“約”和“或許”能否刪去，為什么？（3分）

答：

14、“神木”已遭雷劈，為什么“他仍是阿里山的標志、靈魂”？（3分）

答：

15、前文提到“不到神木，又何以能說到了阿里山”，聯系全文內容，你認為選文對表達中心有什么作用：（3分）答：

（四）閱讀《一個嬰兒的擁抱》回答問題。

(1)我們是餐館里唯一帶孩子就餐的顧客，我把伊瑞克放進一把高高的嬰兒椅里。突然，伊瑞克高興地尖叫起來：“嗨，嗨??”并興奮地用手拍打著椅把。當伊瑞克高興地咯咯笑著扭動身體時，他的眼睛笑得起了皺紋，嘴巴咧開著，露出了沒牙的牙床。我環顧四周，找到了讓他快樂的根源。那是一個穿著肥大褲子的老頭，腳趾頭從鞋子里戳出來，襯衫很臟。我們離他比較遠，但我相信他身上一定很臭。

(2)那個老頭的手揮舞著，“嗨，我看見你了，小家伙。”我和丈夫交換了一下眼神，“我們該怎么辦?”伊瑞克繼續大笑著回答：“嗨，嗨。”餐館里的每個人都看著我們，臉色古怪。

(3)我們點的飯菜來了，那個老頭大喊：“你們點小餡餅蛋糕了嗎?你們知道躲貓貓(一種把臉一隱一現以逗小孩的游戲)嗎?嗨，瞧，他知道躲貓貓。”沒有人認為那老頭是可愛的，他顯然喝醉了，我和我丈夫感到很困窘。我們默默地吃著飯，伊瑞克則在為那個欣賞他的流浪漢表演自己的拿手好戲，那個老頭把他大大地贊美了一番。

(4)我們終于吃完了飯，丈夫去結賬，我抱著伊瑞克去停車場等他。那老頭就穩穩地坐在門口。“上帝，讓我在他對伊瑞克說話之前順利地走出去吧。”我在心里祈禱著。當我走近那個老頭的時候，我轉過身，試圖橫跨一步躲過他，避免他呼出的空氣吹到我們臉上。但是，當我這么做的時候，伊瑞克努力把小小的身體向外斜伸出去，張著胳膊，做出“抱抱我”的姿勢。我還沒來得及阻止他，伊瑞克就已經從我的懷里向那個老頭撲過去了。(5)一剎那間，一個身上帶著臭味的老人和一個充滿乳味的小嬰兒的愛達到了完美的極

致。伊瑞克表現出來的是完全的信任和愛，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛緊閉著，我看見淚珠在他的睫毛上閃爍著。他用他充滿污垢、痛苦和艱辛勞作的手托著嬰兒，撫摸著他的后背。這么短的時間里他們建立起這么深厚的愛，我站在旁邊，肅然起敬。老頭抱著伊瑞克，輕輕地搖著，用一種堅定的、命令的口吻對我說：“你要好好照顧這個孩子。”我的喉嚨里像卡著一塊石頭，好不容易才說：“我會的。”他頗不情愿地將伊瑞克遞給我，看起來非常傷心。我接過伊瑞克，那老頭又說：“愿上帝保佑你，大太，你已經給了我一份最珍貴的禮物。”

(6)我除了低聲說“謝謝”之外什么也說不出來。我抱著伊瑞克，向汽車跑去。丈夫看到我哭，并且把伊瑞克抱得那么緊時，他感到莫名其妙，只有我知道為什么。我剛剛親眼目睹了一個看不見罪惡、不懂得評判的小嬰兒表現出來的愛。我的伊瑞克看見的是一個人的內心，而我，他的媽媽，看到的則是一套衣服。這是我的小嬰兒給我上的最好的一課。

16、從全文看，本文告訴人們一個怎樣的道理?(4分)

17、從文中看，一個衣衫襤褸，滿身污垢的老人為什么會獲得伊瑞克的“擁抱”?(4分)

18、當文中的老人與伊瑞克開心的逗笑時，為什么“餐館里的每個人都看著我們，臉色古怪”?(4分)

19、你覺得文中最令你感動的細節是什么?試說說理由。(6分)我感動的細節： 我的理由：

7、一個人外表的美固然重要，但更重要的是心靈的美，我們應該平等地對待每一個人。(2分)

8、因為伊瑞克天真、純潔，沒有像大人那樣用世俗的眼光看待老人，老人與小孩之間流淌的是人世間的純潔、真誠、信任的愛。(3分)

9、因為餐館里的人認為，讓小孩與這樣身上又臟又臭的老人逗笑有辱大人的身份，這反映了餐館里的人以貌取人的庸俗心理。(3分)

10、示例：伊瑞克從我的懷里撲向那個老人，他溫順地把他的小腦袋靠在老人肩膀上，表現出完全的信任與愛，老人眼含淚水盡情地享受著來之不易的愛。因為這個細節表現了人與人之間的至愛、真情，這種愛是人世間真情的傳遞，是彼此心與心的相融。(4分)1．香、高、粗、老 2．“約”和“或許”都是表示估計，不確定。說明樹齡三千年、被稱為“神木”的原因并沒有經過精確的考證，不是精確的數字與實際相符，體現了語言的準確性。

3．因為即令受此巨創，但還被用碗口粗的鋼索系在另幾棵原始大樹上，依然拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵。他那“八面威風，雄踞山間，無可匹敵”的精神依然存在，所以他仍是阿里山的標志、靈魂。

4．神木是阿里山的標志、靈魂，在遭受巨創之后他依然拔地參天，八面威風，雄踞山間，無可匹敵，那種不怕挫折，百折不撓的精神得以充分的體現，這正是神木的豐富、深邃的內涵。

5．神木是阿里山的標志、靈魂，而阿里山又是臺灣的標志性風景區，最后一段揭示了神木的不怕挫折，百折不撓的深邃內涵，所以也揭示了全文的思想內涵。

蘊涵著貶謫的的悲涼、人生的感慨、賞月欣喜、散步的悠閑等微妙復雜的感情。

第二篇：2010——2011中學第二學期八年級語文期末試卷

2010——2011中學第二學期八年級語文期末試卷 A、所以或可以或但所以也 年級班級姓名得分B、還或可以或也雖然但是

一、知識積累與運用（共40分）

1、給下列加點的字注音。（4分）匿名（）眼翳（）繁衍（）搓捻（）彌漫（）馳騁（）虐待（）膽怯（）

2、看拼音寫漢字（5分）（1）、無論是誰都感到很jíshǒu.（2）、眼睛里露出tānlán的目光。（3）、他們便向每一群qiāanx的雁群xuānrǎ著發出邀請。（4）、旅鼠是一種nièchǐ類動物。（5）、瘋狂地 tūnshì著夾縫中的綠色長城。

3、下列詞語寫有誤的一項是（）（2分）A、睥睨凜冽廣漠花團錦簇 B、凋零咫尺真諦相形見絀 C、迸射器宇膽怯千山萬壑 D、污穢氣量緋紅期期艾艾

4、結合語境解詞有誤的一項是（）（2分）A、那坐在后面的發笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經一年，掌故．．

頗為熟悉的了。

掌故：這里指學校里發生的一些事情。

B、世間最下流．．的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。下流：這里指卑劣、不道德的意思。

C、有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐．．．．地等待這位大師的接見。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。D、我要聽那鞺鞺鞳鞳．．．．的咆哮。鞺鞺鞳鞳：鐘鼓象聲詞。

5、選詞填空恰當的一項是（）（2分）見景生情，用提問題的方法，等待對方答解。穿古今，引經據典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內不是高手，不敢輕易搭腔。C、卻或或或也雖然也D、因此或或或但雖然但是

6、在空格處填入標點恰當的一項是（）（2分）

大伙兒唱得最熱鬧的叫□金滿斗會□。有一次，由村子里人發起□到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉村男女老幼百多人，六人圍坐

一桌□足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱□十二月紅□，和其他本地好聽曲子。A、“”，《》B、《》。，“” C、“”。《》D、“”。“”

7、填空題（7分）（1）》《》《》及激流三部曲《》《》

《》。晚年以回憶性散文隨筆《（2）、（3）、《赤壁》中表示議論的語句是,。（4）、《水調歌頭》中表示對離苦之人美好祝愿的句子是。

8、翻譯句子（4分）（1）、橫柯上蔽，在晝猶昏。譯文。

（2）、予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

譯

文。

9、默寫（4分）無題李商隱

。。

10、指出下列各句所用的修辭手法（4分）（1）、盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵

站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了。C、表示音節的停頓或延長（）（2）、暴風雨！暴風雨就要來啦！（）

11、指出下列各句所用的表達方式（4）（1）、救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方！（）（2）、愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。沒有愛，你就不快樂，也不想玩了（）

二、閱讀題（45分）一

（一）閱讀下面文字，完成12~19題海燕在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，①——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里②——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出

了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，③——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，④——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海

燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

12、與“呻”字結構相同的一個形聲字是（）A、吟B、鵝C、懸D、箭

13、“高傲”的同義詞是（）A、驕傲B、狂風C、清高D、自豪

14、對畫“）

A、單句，句子主干：海燕飛翔

B、條件復句，層次劃分為：只有??海燕|勇敢地??

15、文中四個破折號的作用分別是 ①③

A、表示解釋說明

B、表示遞進

D、表示轉折

16、能概括海鷗、海鴨、企鵝本質特點的詞語是（）A、呻吟飛竄B、恐懼蠢笨C、嚇壞了躲藏D、恐懼膽怯

17、這段文字描寫的景象是（）A、大海上暴風雨初起 B、大海上暴風雨迫近C、大海上暴風雨就要來臨

18、這段文字是從什么方面表現海燕堅定無畏、自豪樂觀的精神的？分析正確的是（）A、動作B、聲音C、情態D、動作、聲音、情態

19、對畫“）A、企鵝躲藏

B、身體躲藏在懸崖底下

（二）閱讀下面課文，完成20~25題 三件不能讓母親知道真實結果的往事 我是個鄉下孩子。母親是土生土長的鄉下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現出來而已。念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸

菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買

它干什么？”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學。”我摩挲著那盒營養液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不

得戴，壓在箱底。

母親走后，我打開一小瓶營養液，慢慢地喝下那渾濁的液體沒想到我當天晚上便被送進醫院。原來母親帶來的那盒營養液是偽劣產品。回到學校我把它全扔了。當我接到大學錄取通知書時，母親欣然道：“那營養液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人

家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。一個炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個晨三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著

呼吸打開才發現里面裝的是5介煮熟的雞蛋，經過千里迢迢的郵途，早已變質，發臭。心

里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠從鄉下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉正流行一種說法，就母親買5

個雞蛋，煮熟了送給女兒吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋……

讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。

畢業前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現在誰還圍它？”女友說得沒錯，城里女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。

后來，我跟女友的關系越來越淡，最后只得分手，那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我再給你買一打。”我當然沒有要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。

后來當我和妻戀愛時，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很能珍惜。

后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”

看著母親那一臉的喜悅，我當然不能告訴母親，這個媳婦不是用刀子那條紅圍巾“給拴住的”……

不過這是什么關系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福，所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。

20．用三句10字以內的話概括文中的“三件不能讓母親知道真實結果的往事”。

21．這三件事都寄予了母親不同的厚望，第三件事是希望我幸福，第二件事是：； 第一件事是：。

22．文中哪一段交待了“背景”的文字是：23．體會下列句中加點詞的表達作用。

①那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重．．．的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底答：

②讀信的那一刻，我心里暖融融．．．的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。答：

24．文中的“我”決定將這三件事的真相永遠不告訴母親的內在原因是：25．從故事中我們可以感受到“母親”是一個什么樣的人？試用一個句子進行表述 答：。

(三)閱讀下面的文字，回答6-10題。（15分）

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

[乙]風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

6.解釋下面句中加點詞。（4分）①沿．溯阻絕沿___________②猛浪若奔．奔___________③直視無礙．___________④窺谷忘反．

___________7.翻譯下列句子。（4分）①雖乘奔御風，不以疾也。

___________________________________________________________________________________

②風煙俱凈，天山共色。

___________________________________________________________________________________

8.選文乙總體上勾勒出富春江沿岸怎樣的景色特點。（用原文回答）(2分)

___________________________________________________________________________________

9.下面分析有誤的一項是（）。（2分）

A.“游魚細石，直視無礙。”通過“游魚細石”寫出水的清澈。B.“懸泉瀑布，飛漱其間。”運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C.“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”運用擬聲疊詞，構成一幅音韻和諧的畫面。

D.“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。”側面烘托了山的高聳。

10.甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請結合原文的語句說說兩文不同的思想感情。（3分）

三、作文

題目：這事真讓我在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰、或讓你傷心，沮喪，或讓你失望，后悔??請依據上述提示（不限于此范圍），結合自己的切身體驗，將題目補充完整，寫一篇600字左右的文章。

第三篇：八年級語文期末試卷

2010-2011學臺兒莊第一學期八年級期末考試

語文試題

說明：本試題滿分120分，考試時間120分鐘。

一、積累與運用（30分）

1．給下面加點的字注音，并根據拼音寫漢字。（4分）

豪邁的西風從長空sà然而至。他的衣襟和褲腳同時低唱起yīn啞而粗獷的古歌。剎那．．間，他獲得了人與天地自然、與遙遠的初民時代那種無縫無隙的交合。

sà__________yīn__________獷__________剎__________

2．填入下文橫線處的關聯詞語，正確的一項是（2分）

__________不培養堅強的性格和不怕困難的精神，__________，__________懂得很多好道理，未必真有用處，__________正像溫室里的花卉似的，是經不起日曬雨淋的。

A．如果

B．如果那么無論都就 那么即使也因為

C．因為所以無論都因為

D．因為所以即使也就

3．揣摩下面句中的加點詞，說說你對這句話的理解。（2分）

夜雨中，人生和歷史都在蹣跚。．．

4．下列有關文學常識的表述有誤的一項是（2分）

A．王維，字摩詰，盛唐時期著名詩人，王維擅長各種詩體，尤以五言律詩和絕句著稱，蘇軾稱他的詩“詩中有畫，畫中有詩。”

B．孟子，名軻，字子輿，戰國時鄒人，著名的思想家、政治家、教育家。學說主張實行“仁政”，反對暴政。《孟子》七篇，是他與弟子的合著。

C．李清照，宋代女詞人，豪放派代表。其詞前期多反映閨中悠閑生活，感情自然，清麗明快；后期多悲嘆身世，凄涼悲癡，代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《夜雨寄北》等。

D．袁枚，字子才，號隨同主人，清代著名文學家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有《隨園詩話》。

5．默寫、填空。（每空l分，共10分）

（1）《白雪歌送武判官歸京》從視覺角度，色彩角度看，紅白映襯的兩句詩是_________ _____________________，______________________________。

（2）樂學是學習的最高境界，正如《論語》中說的一樣____________________________，______________________________。

（3）王維《使至塞上》描繪了塞外奇特壯美風光的千古名句是____________________ ________________，______________________________。

（4）李清照《聲聲慢》中連州了七對疊字，將一種愁苦難堪之情，自胸腑中噴薄而出的句子是：尋尋覓覓，____________________，____________________。

（5）王昌齡《從軍行》（其四）中抒發殺敵立功，保家衛國的豪情壯志的句子是

____________________，____________________。

6．名著閱讀和綜合實踐活動。（5分）

為了營造綠色人文書香校園氛圍，學校擬舉辦“閱讀文學名著、打造書香校園、追求完美人生”主題系列活動，按照學校要求，請我們八年級同學積極參與下列活動吧。

“名著閱讀黑板報專欄評比”活動。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成本期黑板報內容的撰稿。

①【名著人物形象欄】（寫出人名并簡介其性格特點）（2分）

②【讀后一得交流臺】（寫出你對此人物或某情節感受最深的一點體會）（3分）

7．賞析下面這首詩，完成相關題目。（5分）

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

（1）全詩表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

（2）詩歌的二、四句都有“巴山夜雨”四個字，是不是重復？請做簡要賞析。（3分）

二、閱讀與欣賞（40分）

（一）文言文閱讀（13分）

雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。??今夫弈之為數，小數．

也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，．．惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之．

矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

孟子曰：“盡信《書》，則不如無《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵于天下。以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？

8．給文中加點的字注音并解釋詞意。（4分）

暴（）___________誨（）___________

9．用現代漢語說說下面句子的意思。（4分）

（1）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。

（2）為是其智弗若與？曰：非然也。

10．下列對選文第一段段意理解不正確的一項是（2分）

A．段首以“天下易生之物”為例，說明學習要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網”。

B．接下來又以“弈秋誨二人弈”之事為例，說明學習要專心致志，不能一心二用。

C．“弈之為數，小數也”一句的交代是有言外之意的，即學習小的技藝尚且如此，學習大的技藝便更如此了。

D．這個小故事將學“弈”的二人對比來寫，說理性很強，突出后者學不如人的根本原

因就在于“智弗若”。

11．從《孟子論學習》中概括出一個成語，并造句。（3分）

成語：（1分）

造句：（2分）

（二）比較閱讀甲乙兩文，完成相關題目。（13分）

（甲）靜默草原

鮑爾吉·原野

在草原上，遼闊首先給人以自由感，第二個感覺是不自由，也可以說局促。人，置身于這樣闊大無邊的環境中，覺得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隱退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小與微不足道。在草原上，人的處境感最強烈。天，真如穹廬一樣籠罩大地。土地寬厚仁慈，起伏無際。人在這里揮動雙拳咆哮顯得可笑，蹲下嚶嚶而泣顯得可悲。

外來的旅人，在草原上找不到一件相宜的事來做。

在克什克騰，遠方的小溪載著云杉的樹影擁擠而來時，我愿意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。當我在草原上，不知是站著坐著或趴著合適時，也想如長鬃披散的烈馬那樣用面頰摩挲草尖。

草原上沒有樹，所以即使有風也聽不到嘯聲，但衣襟已被扯得飄展生響。我扯住衣襟，凝立冥想。草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來。

（乙）雄闊的大草原

當一群群的羊兒陸續歸圈的時候，我也回到牧家樂。

多么和諧的羊的樂園啊！這使我聯想到卡通劇《喜羊羊與灰太郎》，故事題材反映了羊的睿智和愛心，純粹兒戲，無可指責。但從羊一族的風靡，我產生一種感覺一一中國人從骨子里都是喜歡做羊的。不幸的是，草原同時養育了狼，在這個弱肉強食的世界，狼吃羊，是自然法則。

腳踏這片草原，我希望尋找到根植于草原幾千年的雄風和野性，而這恰恰是中原王道一直缺失的東西。漢文化是中華文化的集大成者，是強勢的文化，毋庸置疑，但漢民族懦弱的民族性格卻是不能讓人恭維的。

民族性格是長期教化的產物，眾多歷史教訓表明，漢民族的教化一定存在致命的缺陷。而漢民族的性格直接影響了中華民族的性格，對此，所有中華子民都應有足夠的清醒的認識。以愚見，一個優秀的民族應該具有最先進的生產力，優雅的氣質，高度的爭信，不可侵犯的威嚴，威加天下的霸氣。

西方人崇尚騎士風范，日本人崇尚武士道精神，我想這應該屬于民族性格的范疇。恕我愚鈍，我不知當代中國人崇尚什么，信仰什么。由此看來，中華民族任重道遠。讓我們期待又一個圣人在中華大地上誕生。

雖然游牧文明已經淡出歷史舞臺，但世界仍是弱肉強食的世界，難道不是嗎？世界何時真正太平過？透析自然界的生存法則，我希望那些游牧民族的雄健、勇敢和剽悍的基因，在中華民族大融合的過程中，真正得到遺傳。

天色已晚，我仍坐在牧家樂的圍欄邊，望著朦朧的大草原。滿天的星星見證了我和大草原一同不眠??

12．甲文中“天，真如穹廬一樣籠罩大地”一句，化用了北朝民歌《___________》中

“___________，______________________”兩句的意境。（3分）

13．乙文作者的觀點是什么？請用原文語句回答。（3分）

14．甲文作者說“我愿意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。”又說“也想如長鬃披散的烈馬那樣用面頰摩挲草尖。”綜合感悟乙文思想內容，你認為乙文的作者是愿意做“母牛”還是“烈馬”？從哪些語句能夠看出來？（3分）

15．甲文結尾作者說：“草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來。”乙文結尾作

者卻說：“滿天的星星見證了我和大草原一同不眠。”你認為“善忘”的是什么？而“不眠”的原因又是什么呢？請簡要回答。（4分）

（三）閱讀欣賞下文，完成相關題目。（14分）

背書是寫作的基本功

①語文的學習方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。②一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。要達到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進一步使文章嚴謹、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規為圓，依矩成方，進而方圓自如，為其所用。至于文章內容的深淺，風格的高下，那其他方面的修養，又當別論。

③當然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導學生學習要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規律正好相反，年輕時長于記憶，稍長時間長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東隅”。因此有必要少時先背記一些優秀詩文，以后再慢慢加深理解。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風擺動。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當初對柳文只是記住了，理解得并不深，現在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。這有點像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去，它閑臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養分的。

④俗話說：“巧婦難為無米之炊”。這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的要使自己的語言準確生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多“燕剪春風、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪”等，以后再遇到寫鳥時，就很少以一“飛”字搪塞了。可現在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實是腦子里干得想不出恰當的詞。這是就更恨當初記得少。

⑤強調背和記，決不是限制創選，文學是繼承性很強的，只有記住了前人的東西，才可能進一步創新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍而勝于藍之作。宋詞人秦觀“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村，”就是從那個暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于瘐信的“落霞與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛澤東詩詞中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文學家在熟讀前人文章的基礎上，不但能向前人借詞、借句，還能在不斷地學習、創造、再學習；再創造。你看，人們現在不是都記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等人的舊作嗎？這正說明文學在繼承中前進。我們應該多記多背最新最美的詩文。好去提高語文的水平，到時也會壓倒秦觀、王勃。（作者：梁衡）

16．找出下列詞語中表現“飛”的意思的字。（4分）

（1）燕剪春風（2）鷹擊長空（3）雁橫煙渚（4）鶯穿柳浪

17．第③段中“貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著”句中的“干柴”“火種”和“會

著”，在文中分別具體比喻的是什么？（4分）

18．本文提出背書對寫作有三種好處，請用簡潔的語言概括出來，每條不超過10個字。（3分）

19．聯系實際，談談你對“背書與理解”或“背書與創新”的看法，50字左右。（3分）

三、表達與交流（50分）

20．閱讀下面文字，按要求作文。

經歷了春，越過了夏，步入了冬，新年在向我們招手；走過了童年，體驗著少年，青春在向我們招手??親愛的同學們，你可曾聆聽到你成長的腳步？你可曾欣賞過你成長的足跡？這期間，有多少親人、同學和朋友關注著你，有多少鮮花、掌聲利淚水陪伴著你，有多少書籍、歌曲和電影引領過你??

請以“___________引領我成長”為題目寫一篇作文。

要求：把題目補充完成，然后作文，不少于600字。

第四篇：精選八年級語文期末試卷

一、基礎知識和運用。(共15分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字注音有誤的一項是()

A.蹣跚(shān)愜意(qiè)怦然心動(pēng)

B.旌旗(jīng)澎湃(bài)舉世矚目(shǔ)

C.浸沉(jìn)翕動(xī)囫圇吞棗(lún)

D.恢宏(huī)肅穆(sù)返璞歸真(pú)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.凝滯屏障疲憊不堪B.儼然悋惜一泄萬丈

C.黯然墨守別出新裁D.蹣跚捷徑絡繹不決

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是()

⑴就在這一瞬間，他發現那個同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，出一種喜悅的光。

⑵那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進勇的手里。

⑶他用的手指打開了那個黨證，把剩下的六根火柴一根根遞到指導員的手里。

A.發射捧起顫抖B.閃現托起顫動C.閃現捧起顫動D.發射托起顫抖

4.下列各句中有語病的一項是()

A.由喬布斯本人及其家人唯一正式授權的傳記《喬布斯傳》10月24日已在全球同步發行。

B.路透社調查顯示，有一半以上的受訪者樂見中國實力增強。

C.天宮一號上航天員的生活空間大約為15立方米左右，是載人飛船上空間的2倍多。

D.城運會田徑男子4X100米接力決賽，有著奪金實力的武漢隊卻因為第三棒選手的意外摔倒，最終無緣冠軍。Xkb1.com

5.下面的句子順序排列正確的一項是()

①直到此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解而無聲的哀怨。

②但是直到真的看到了動物的淚，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。

④本來，我以為淚水只是為人類所專有，而動物因沒有情感，它們也就沒有淚水。

⑤第一次看到動物的淚，我幾乎是被那一滴淚珠驚呆了。

A、④⑤①③②B、⑤④③②①C、④①⑤②③D、⑤④②③①

二、(共9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成第6～8題。

更全面地理解無車日

⑴一年一度的無車日來臨，系列宣傳活動即將在全國各地開展，一些城市還設立無車區，鼓勵市民在這一天少開車或不開車。

⑵無車日活動最先在法國發起，隨后，在全球范圍得到廣泛響應，我國于2007年啟動首屆中國無車日活動，參與城市甚眾。

⑶近年來，中國城市的汽車保有量不斷攀升，許多城市陸續進入汽車時代。另一方面，汽車規模的膨脹也帶來交通堵塞、大氣污染、能源消耗、交通事故等方面的問題。問題無須回避，然而正是因為汽車成為現代社會的基本生活方式，才會有這些問題。

⑷汽車是現代文明的組成，它提升了人們的出行速度，成為現代城市不可或缺的生活品。無車日并不是要拒絕汽車，把汽車趕出社會生活，而是通過宣傳與實踐活動，提醒世人關注汽車帶來的社會問題。無車日活動也沒有必要變成對汽車或汽車文明的集體控訴，而是要客觀而全面地看待汽車社會。

⑸汽車帶來的便利與問題同時存在。因為巨大便利而覺得問題不重要，恐怕與用問題壓倒便利一樣，都是偏頗的看法。目前而言，汽車的時代重要性仍然是第一位的，這不僅是因為汽車極大方便了人們的生活，還因為在相當多的國家，汽車的積極作用尚未得到充分釋放，許多人還不具備購買汽車的物質條件，沒有充分享受到汽車生活的便利，而非他們打算遠離或拒絕汽車。

⑹汽車帶來的諸多問題，可能需要仔細分辨。一方面，包括汽車在內的許多現代技術生活方式，都是便利和問題相生相伴的，汽車問題并沒有表現出更多的特殊性和復雜性。另一方面，汽車給環境和社會生活帶來的問題，并非都是不可逆轉、不可克服的，社會制度和技術本身的進步，其實可以在很大程度上緩解這些問題，減輕乃至避免現代生活方式的一些消極后果。

⑺中國的汽車普及程度與發達國家相比，還有很大差距，在可見的未來，中國社會的汽車會越來越多，問題可能會有越來越明顯的表現，這就讓無車日等相關活動顯得格外有意義。盡早重視問題，拿出解決的對策，學會與汽車相處，與問題長期被忽視，積累到一定程度再去想辦法相比，在社會代價、經濟代價上要小得多。

第五篇：八年級語文期末試卷

2011——2012學年上學期期末八年級語文試卷

考試時間：100分鐘閉卷出卷人：王雪婷

注意：本試卷滿分為100分（其中2分為卷面分）！

一、積累與運用（38分）

1、下列詞語中加點的字，注音全部正確．．的一項是（）（2分）A．嘈．雜（cáo）呻．吟（shēng）毋．寧(wú)潛滋．暗長(qián)B．忌．妒(jí)沉淀．(diàn)皓．齒(hào)盤虬．臥龍(qiú)C．熱忱．(chén)鉸鏈．(niàn)駢．進(pián)迥．

然不同(jiǒng)D．吊唁．（yàn）尷尬．．(．gān gà)佇．立(zhù)儼．

然(yǎn)

2、下列詞語中書寫完全正確的一項是（）（2分）A．阻遏 創疤 鴻蠕 窮愁撩倒B．煩躁 狼籍 蹣柵 繚繞不絕 C．瑣屑 皇急 殺戮 臭名昭著D．簌簌 頹唐 案牘 黃發垂髫

3、下列的字或詞語解釋有誤的一項（）（2分）

A．業已：已經震悚 ：身體因恐懼或過度興奮而顫動。B．阡陌：田間小路。白丁：平民，這里指沒有什么學問的人。C．絲竹：絲線和竹子。烽火：柴火

D．逾：越過。幽咽：形容低微、斷續的哭聲。

4、下列句子沒有語病的一句是（）（2分）A．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。B．考試能否取得好成績，取決于平時是否努力。C、中學生是學習的重要階段。

D、我們要注意改正并找出作文中的錯別字。

5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（）（2分）① 痕上階綠，草色入簾青。

② 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。③ 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。A ①對偶 ②排比 ③ 擬人B ①排比 ②夸張 ③擬人 C ①排比 ②對偶 ③ 反問D ①夸張 ②對偶 ③反問

6、下列有關表述，有誤的一項是：（）（2分）

A、杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。

B、《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集《吶喊》。

C、《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為托物言志。

D、《石壕吏》中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。

7、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）（2分）

學習知識要一點一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。B、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。D、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。

8、古詩文名句默寫（10分）

（1），萬里送行舟（李白 《渡荊門送別》）（2），長河落日圓。（王維 《使至塞上》）

（3）《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的語句是：

____________________，___________________。（4）《陋室銘》中，作者以前賢自況的對偶句是：。

（5）從“，”兩句詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（杜甫《望岳》）（6）古代詩文中告誡人們珍惜時間，奮發有為的句子很多，《漢樂府?長歌行》中表達此意的一句是：，9、美句仿寫（4分）

模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。例句：我喜歡婉約中英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽；

仿句：我喜歡仿句：我喜歡

10、名著閱讀（4分）

（1）《紅樓夢》中有“金陵十二釵”，你能寫出其中的2個嗎？（2分）

（2）有人說，青春期的男孩子要讀《水滸傳》，青春期的女孩子要讀《簡愛》，你認為其理由分別是什么？（2分）

。

11、語文綜合性學習（6分）

你所在的班級開展了一次以“好店名”為主題的調查研究活動。下面是你和班上同學搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。]

“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識的活動比喻為植物的光合作用過程。]“家和”[家具店名。令人聯想到家和萬事興，聯想到“家”最重要的是親情。]“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯想到神農嘗百草，聯想到該店的中草藥種類繁多。]（1）你認為好店名最突出的一個特點是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。（4分）（2）班上王虹同學的舅舅待人熱情，理發技術不錯，他在小巷深處開了一家個體小理發店，店名叫“環球高等發院”。大家都覺得這個店名不好，想幫他換個好店名。請你也幫忙擬出一個合適的店名來。（2分）

二、文言詩文閱讀（16分）

（一）閱讀《春望》回答12～13小題。（5分）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

12、對“國破山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當的一項是()(2分)A、這兩句詩寫春望所見。一個“破”字，視野從國都到山河，令人怵目驚心；一個“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩人的感情由隱到顯，由弱到強，步步推進。

B、這兩句詩對仗工巧，圓熟自然。“國破”對“城春”，兩意相反。“國破”的殘垣斷壁同富有生機的“城春”對舉，對照強烈。

C、“國破”寫國都淪陷，城池殘破，“山河在”寫山河依舊，意思相反；“城春”寫春景明媚，“草木深”敘荒蕪之狀，前后不同。這種詩意的變化，突出了山河破敗的景象。

D．這兩句詩以寫景為主，句中“國”、“山河”、“城”、“草木”都是詩人親眼所見的景物。

13、體會“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的抒情方式及含義。(3分)

_____________________________________________

（二）閱讀《三峽》回答14～18小題。（11分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

14、解釋下列句子中加粗傾斜的詞的意思。（4分）

①兩岸連山，略無闕．處。（）②至于夏水襄陵，沿溯．阻絕。（）③雖乘奔．御風不以疾也。（）④常有高猿長嘯，屬引．

凄異（）

15、用現代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵。

16、第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“__________________”的靜景，也描寫了“________________” 的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）

17、文章最后一句引用“漁者歌”，這樣寫的目的是什么？（3分）

三、現代文閱讀：（14分）

2010年上海世界博覽會

①世界博覽會簡稱“世博會”，是由一國政府主辦、多個國家和地區組織參加的國際性大型展示會。目的是展現人類追求進步的手段，在社會、經濟、文化、科技領域取得的成就，展望人類社會的發展前景和尋求面臨的重大問題的解決途徑。它鼓勵人類把科學和情感結合起來，將種種有助于人類發展的新概念、新觀念、新技術展現在世人面前。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產品與技藝。世博會集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會的會場不單是展示技術和商品，而且伴以異彩紛呈的表演、富有魅力的壯觀景象、詳細準確的解說。設置成日常生活中無法體驗的、充滿節日氣氛的空間。成為人們娛樂和消費的理想場所。世博會被譽為世界經濟、文化、科技的“奧林匹克”盛會。

②自1851年英國倫敦舉辦第一屆世博會至今，世博會已經先后舉辦過40多屆。③2010年世界博覽會于5月1日至10月31日在中國上海舉行，這也是首次由發展中國家舉辦的世界博覽會。上海世博會總投資達450億元人民幣，超過北京奧運會，已成為目前規模最大的一屆世博會，主辦機構希望吸引7000萬人次的參觀者前往主題公園或各國家展館。上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，這是一次探討新世紀人類城市生活的偉大盛會，一次人類文明的精彩對話，一曲以創新和融合為主旋律的交響樂。上海世博會組委會以全球的視野籌備和舉辦上海世博會，使上海世博會承載人們對全球未來合作與人類未來發展的深邃思考和廣泛共識，真正成為“世界人民的大團圓”。

④2010年上海世博會中國國家館，是上海世博會最耀眼的一顆明珠，是中國的第一展品。作為中國館區的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米，它位

于世博園區浦東世博軸東側，世博演藝中心南側，亞洲國家展館西側，處于世博會園區浦東區域主入口的突出位置。中國國家館以象征中國精神的雕塑造型“東方之冠”為構思主題，取自中國古代木結構建筑中的元素—斗拱。其“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的l6字設計理念，體現了中國文化的深厚積淀。主色調運用傳統、沉穩的“中國紅”，表達了中國文化的精神和氣質。設計者們一系列殫精竭慮的設想，最終在建設者手中得以實現。

18、“世界博覽會”指的是____________________________________________。（3分）

19、第③段中劃線句運用了哪兩種說明方法？其作用是什么？（4分）

______________________________________________________________________20、第④段“作為中國館區的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約．．2.7萬平方米” 一句中，加點的“大約”一詞能不能刪掉？為什么?（3分）

________________________________________________ ______________________

21、結合文意，談談人類舉辦世界博覽會有哪些意義?（4分）

__________________________________________________

四、作文（30分）請從以下兩個作文命題中任選一個進行寫作。

1、門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落......只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？

請以“變化”為題寫一篇600字左右的文章。

2、半命題作文：《這一次___________,我成功了》

要求：（1）將作文題目補充完整。（2）體裁：記敘文（3）字數600字左右。

《2011——2012學年上學期期末八年級語文試卷》參考答案

出卷人：王雪婷

1、D2、D3、C4、B5、A6、B7、B8、（1）仍憐故鄉水（2）大漠孤煙直（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（4）南陽諸葛廬，西蜀子云亭（5）會當凌絕頂，一覽眾山小（6）少壯不努力，老大徒傷悲。（每句1分，共8分。錯漏添顛一字本句不得分。）

10、（1）元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。（2）、《水滸傳》可以給男孩子以英雄精神，正義感。《簡愛》可以給女孩子以自尊、自愛、獨立，追求平等。

11、（1）答題要點：允許學生從不同角度去分析。所歸納的特點須有代表性，舉例恰當，要有自己的一點分析。特點2分，舉例說明2分。

例一：內涵深刻，引人聯想。如“光合作用書房”巧借比喻，突出了讀書、吸收知識的活動對人的重要性，耐人尋味??

例二：突出商品的特點。如“百草”突出了中草藥的特點，行業特色鮮明，店名與其經營的商品相吻合，且“百”字點出種類很多??

例三：用語精巧、富有創意（或巧借古詩詞、或巧用比喻、或聯想想像）??⑵ 答題要點：在一定程度上體現好店名的特點，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。酌情給分。

例如：舒心發屋、回頭發屋、絲情理發店??

12、D13、采用比擬的手法，說花也因感傷時事而濺淚，鳥也因痛恨離別而驚啼。這是詩人以含情之眼視物，故物亦生情。以物之情寫人之情，既委婉曲折，又深沉真摯。(意近即可)

14、①通“缺”②逆流而上③ 飛奔的馬④延長

15、略

16、素湍

綠潭，回清倒影（答出“素湍綠潭，回清倒影”即可）懸泉瀑布，飛溯其間

17、引漁歌為證。寫漁歌也是一言“峽長”，一言聲哀。從猿鳴之中，使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。

18、“世界博覽會”指的是由一國政府主辦、多個國家和地區組織參加的國際性大型展示會。（3分）

19、列數字、作比較。準確具體地說明了上海世博會規模之大。（說明方法各1分，作用2分，共4分）

20、運用“大約”一詞，更加切合實際地說明了中國國家館的總建筑面積，體現了說明文語言準確性的特點。（評分：共3分。結合所給句子回答，意思對即可。）

21、參考答案：①展現人類在各方面取得的成就。②展望人類社會的發展前景。（或思考人類的未來發展）③尋求面臨的重大問題的解決途徑。（或推動人類生活的不斷改善）④促進人類的理解和溝通、交流和合作。（或一次人類文明的精彩對話）⑤體現各參展國的特色，促進人類多元文化的相互了解和融合。⑥提升了主辦城市的國際影響力等。（評分：共4分。能答出其中任意兩點即可得滿分，每點2分）