第一篇：回憶昨天,把握今天,展望明天

回憶昨天

在母親的懷抱里積淀 在家的院子與伙伴一起快樂的嬉戲

在村民樸實的話語中成長 是那樣的超凡脫俗 夏天池塘的蛙聲叫成一片

勤勞的村民開始播種，期望秋天收獲的季節

朗朗的讀書聲喚醒我 校園的讀書聲在我心頭蕩漾

操場上同學們各自展現自己的風采，揮灑著希望的汗水

為自己的人生努力拼搏

把握今天

在海油的歷史中成長 在膠粉公司與同事共奮進 在師傅們的教導下積累著操作知識

想起往事一幕幕，你們的笑容告訴我——努力！加油！

在瞬間即逝的五年中 新時代，新夢想 我們為海油奉獻我們的智慧 我的心就像雨后春筍 更加堅定了我的信念

同海油一起成長！拼搏！

展望明天

明天我將于膠粉公司共同發展

相信自己 相信我們 相信海油 海油將是我的駐站 牢固根基，砥礪前行 愛崗敬業，求實創新 遇到困難，勇往直前 海油前輩的精神，是我前進的車輪 海油發展的文化，是我前進的航標 與所有的海油人共敘海洋情誼，暢想未來發展

第二篇：回顧昨天把握今天展望明天

昨天今天明天

別把今天遺棄在昨天的荒原

記住昨天

把握今天

放眼明天

才能在人生旅途上一往無前

“逝者如斯乎，不舍晝夜”，不知不覺，人生已經過了20個年頭，猶記得童年時那充滿稚氣但卻堅執著的夢想——寫很多很多的童話故事給像我一樣愛故事的小朋友。那時候喜歡看各種各樣的文學作品：發的課本，我三下兩下就翻閱完了；圖書館的老師經常被我纏不過多借幾本書給我；偶爾天空飛來的一片紙，也會讓我沉醉其中。

漸漸地長大，有過迷茫有過彷徨，對未來的憧憬就像夜空中那忽閃忽亮的星星，模糊而美麗。及至到了高中，有了最確切的目標——考一所理想的大學。于是終日奮斗在題海，忙得累得連思考人生的時間都沒有。當高考那一天終于到來，沙沙地揮筆寫下三年的奮斗，寫下三年的汗水；當長沙理工大大的紅色信封裝著的通知書終于到來，心中的期盼、內心的激動化為心中殷實的喜悅。

昨天的努力已變成今天的碩果，昨天的成敗已化為歷史的煙云。“悟以往之不諫，知來者之可追。”是的，昨天已成為過去，未來還很遙遠，我們唯有把握今天。

當踏進長理的校門的那一刻，默默地暗自在心中立誓：要過一個精彩而充實的五彩斑斕的大學。

走過大一的迷茫和倉猝，目標如那穿云而出的月亮，在心中漸漸地明晰。不再沉迷于上網聊天，而是積極主動地參加學校學院組織的各種活動，以磨練自己的能力；不再流連于手機游戲，而是認真負責地對待工作，以培養自己的責任感和使命感；不再賴床不起，而是每天早上堅持跑步，以強身健體；不再奮筆疾書地抄作業，而是認真地思考每一道題，以檢驗自己的學習成果；不再在課堂沉醉夢鄉，而是專心地聽老師講課，以更好地掌握專業知識；不再羞澀地沉浸在自己的世界，而是熱情主動地與人交往，以培養自己的交際能力；不再喜歡在宿舍閑話家常，而是看看小書，以加強自己的道德修?

今天的努力是為明天的幸福的播種。對于明天，我也有很多憧憬和幻想。

我們化學工業是高新技術含量最高的新興工業，是我國經濟發展的支柱產業，化工產品涉及人們生產、生活各個領域，與人們的衣、食、住、行緊密相關。

我想創辦一個罕見藥品制藥企業。

由于罕見藥品研發費用高，市場較小，市場開發費用高，國內藥企幾乎沒有罕見病藥品制造。罕見病患者的藥品來自國外，可用藥品匱乏，罕見病因為罕見而被社會保障制度忽視忽略。現在罕見病已經引起社會的關注，瓷娃娃們也被呼吁法制的保障，有關專家提出我們可不可以自己研發藥品。人大代表的對研發罕見病藥品的企業的相關優惠政策已被納入議案。但到立法還需3——10年彼時我已畢業，我可以選擇專業制藥工程還輔修一些經濟學方面的知識，那時國內罕見病藥品研發應剛剛起步。

明天的向往雖如沙漠甘泉 若滿足昨天空想明天

不立足今天好好干 明天也只能是 鏡花水月夢中桃園

第三篇：感恩昨天 把握今天 展望明天報道

感恩昨天 把握今天 展望明天

----記高二體藝班聯合主題班會

3月31日，陽光燦爛的午后，我校高二年級三個體藝班同學會聚學校報告廳，開展了主題為“感恩昨天，把握今天，展望明天”的聯合主題班會，班會課由高二（7）班班主任聞楠老師主持。在學校桂幸祖副校長的帶領下全校近40位青年老師及體藝班的專業老師觀摩了此次班會課。

班會伊始，聞楠老師向同學們展示了同學們在運動會賽場上奮力拼搏的照片。過后，她啟發大家回憶在剛剛過去的小高考中，大家努力復習備考的場景。望著視頻中埋頭苦讀的自己和同學，學生們不時發出感慨聲。隨后進行的“猜姓名”環節中，一個個同學的名字被提及，他們或刻苦學習，或幽默風趣，或勤快，或淡定。這一環節瞬時活躍了課堂的氣氛，同學們也都向提到的同學，投去了羨慕的眼光。在隨后的環節中，同學們就備戰美術高考和高考進行了熱烈的討論，稍后每一組都用簡潔的語言概括了對自己的期望，對同學的祝福。如“夢想是天真的，現實是殘酷的，讓我們攜手并進”、“努力向前，堅持不懈，讓我們一起努力”及“小高考已成為過往，美術高考和文化類高考也即將來臨，相信我們可以，相信我們一定可以”等等，一句句激勵和祝福的話從同學的口中說出，感染著體藝班的全體同學。隨后，學生代表講述了勵志小故事，并宣讀了倡議書。在最后的環節中，同學們在彩色的小紙條上寫下愿望，裝進了夢想盒子，班會的氣氛也由此推向高潮。

此次班會的形式十分新穎。三個體藝班的同學，有著共同的經歷：他們剛剛經歷了小高考的洗禮，同樣他們還有著共同的信念和夢想，他們在一起就是一個大的集體，同學之間相互鼓勵，共同成長。在小高考結束后不久召開這樣一個主題班會有著重要的現實意義，它有利于學生迅速調整狀態，堅定目標投入到下一階段的學習生活中去，為十二月的美術高考和一年后的高考作準備。

班會一直是德育教育的主陣地，但傳統的班會形式單

一、效果欠佳，此次體藝班的聯合班會只是是我們的一個嘗試，今后就如何更好的發揮班會課的育人功能，如何更好的選擇教育的契機來增強育人實效，如何采取更有效的形式來吸引學生的興趣、震撼學生的心靈，我們將不斷探索。（文：奚雪芳

潘璠）

第四篇：回憶昨天,珍惜今天,把握明天 錢春華

思修作業：

寫關于自己的一個人生格言，并且說說對自己人生格言的深刻含義？

答： 我自己的人生格言是“回憶昨天，珍惜今天，把握明天”。

每個人都有一個自己不同的一生，我認為人的一生只有“三天”：昨天，今天和明天，這便是人的一生，造就了人生道路的曲折與輝煌。大家都會希望自己的今天生活過的比昨天好，明天比今天好，希望一天比一天更美好。

昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們誰都沒有能力回到昨天。昨天我們是一個求學者，對世間的萬物不知深淺，了解甚少，也許還存在著許多未知。不會充分的利用時間，所以給我們的生活上留下太多遺憾。從我的記憶中搜索昨天的種種往事，才發現它已消失無余，可那只停留在過去...珍惜時間，珍惜今天。昨天的過去已經成為歷史，明天則遙不可知。我們要珍惜現在我們所擁有的美好時光。我們要珍惜今天擁有的幸福，歡迎即將來臨的明天，所以請好好利用今天。

展望未來的每一個明天都是全新的開始。在明天我們有太多的希望，太多的期盼，也有太多的夢想期待著在明天能夠實現，因此要把握明天。

如果說我愿意把時間比喻成一條奔流不息的小河。那么昨天的已然流過，明天還在遙望，過去的已經過去了，未來依舊遠方，唯有今天才最需珍惜，明天更最需我們把握！

信息系13軟件（單）班

錢春華

2013年11月9日

第五篇：把握今天,展望明天

把握今天，展望明天

一．目的要求

1．使學生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學習，讓學生意識到珍惜時間在學習過程中的作用。

2．結合初三畢業班學習的特點，將愛國主義化為愛學習的具體行動中，在實際行動中表現出來。

二．主要方法：談話法、表演法。

三．會前準備：

1．兩岸位主持做好組織準備工作。

2．一位同學準備詩歌朗誦。

3．一位同學準備惜時故事。

4．準備有獎游戲（拼詩句）。

5．兩位同學準備發言稿。

6．四位男生準備表演小品。

7．準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。

8．班主任小結。

9．準備歌曲《明天會更好》。

四．班會過程：

（1）引言: 主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題

（多用時間來瞻前，來實干；少用時間來顧后，去空想）。

（2）xxx同學朗誦詩歌《做學習的主人》，使同學明白只有做時間的主

人,才能做學習的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學習時間。

主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代。

（3）x x x同學講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學們能從中得到啟示

向偉大的科學家學習，爭取在中考取得好成績。

（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規則，獎勵在規定時間內完成任務的同學，罰沒完成任務的同學唱歌。

主持人點撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談珍惜時間過渡到初三面臨的升學考試，接著是同學談自己是如

何把握時間學習，取得好成績的心得。

（6）表揚成績進步大的學生（5位，頒發獎品），樹立學生身邊的榜樣

使學生學有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學習。

(7)x x x 同學的發言，談談自己在月測中成績進步快的體會。

(8)四位男同學表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現象

（如：閑話、閑思、閑事），希望同學們引以為戒。

（9）x x x 同學獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。

主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現在不努力，長大后我們還能做什么？

（10）主持人：聯系10月份愛國主義教育，讓同學們認識到愛國應該從上好每一節課，做好每一次作業，考好每一次試，掌握好每天所學的知識抓起，用愛學習的具體行動來表達自己的愛國之心。

（11）宣讀惜時好學的《倡議書》。

（12）班主任小結(內容略)。

（13）全班合唱《明天會更好》，x x x 同學領唱，為同學們創造美好的明天鼓勵。