第一篇：以尋找為話題的作文（范文模版）

以尋找為話題的作文

以尋找為話題的作文

（一）油漬漬的瓶身，瓶身頂端開了個洞，還有那近乎全黑的外表面，呵，原來是個爺爺輩的老古董了。我捻著這個從爺爺家柜底翻倒出來的玩意打趣道。

我拎著它來到爺爺面前，爺爺眼前一亮，仿佛見到多年的老朋友似的撫摸起它來，嘴里還念念有詞道：“原來是那盞煤油燈。”

那盞煤油燈，哪一盞？我有點迫不及待地想知道這盞燈爺爺到底給了它多少耐人尋味的>故事。爺爺微微地笑了笑，坐在身后椅子上，點上了一根煙，一縷青煙繞上半空，撩弄出多年前的日子。

那時村里掃盲，大多數人都是文盲，這其中也有爺爺。村長說了，現在是文盲沒關系，但從現在起，你們要努力地識字，不再做文盲。這樣毫無藝術可言的話語卻在那個年代激起了一個又一個渴求知識的心。

于是那么多個日夜中，爺爺點亮了這盞煤油燈，借著微弱的淡黃的光亮，努力的辨識出一個個陌生而又讓爺爺感到欣慰的漢字。燈光照亮了屋子，也照亮了爺爺童年那不再孤單的心，照亮了少年認真識字時俊美的輪廓，照亮了一個個跳躍的字符。有時那跳躍的字符也會激起少年一聲聲清脆的吟誦，一字一字空靈的吟誦也引起了一片蟲鳴的附和。于是靜謐的黑夜中只剩下那一盞煤油燈散發著星點的光芒，只剩下那個少年還借著微弱的光，沐浴在一片蟲鳴中不能自拔地吟誦著一個個跳躍的字符，一聲一聲，分不清哪是蟲鳴，哪是吟誦聲。星星點點的夜空也被這個聲音刺穿地愈來愈大，越來越靜。

爺爺站起身來，關掉了電燈，用顫抖的雙手點亮了那盞燈，微弱的燈光下，爺爺的鬢角已白，淡黃的光照清了爺爺布滿皺紋的臉，爺爺看著那淡黃的光，眼睛里映襯著月光照耀著湖水時的明晃，爺爺微微地嘆了口氣，輕輕地吹滅了它。

后來，我經常在睡不著的夜晚，偷偷地起身點亮這盞燈，也借著微弱的光亮看書。可是，卻沒有聽見周圍蟲鳴的附和。迷迷糊糊的我仿佛看見我的身旁坐著一位少年，他一字一頓地吟誦著桌子上的書，周圍仿佛也響起一片蟲鳴的歌語。我看著這盞破舊的煤油燈，心中蕩漾起一陣一陣的漣漪。

原來我尋找的一盞燈是渴求知識的心燈。

以尋找為話題的作文

（二）縱橫的阡陌小巷里，我仔細地在一米陽光下探尋，尋我那歡快的兒時記憶。

早時那用來跳房子的的格子，早已被時間的微風吹得無影無蹤。躲迷藏時在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的，只有腦海中，樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。

還記得，兒時的我們，在一聲輕快的口哨過后，立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一個人的身影。捉我們的那個人如果不能做到“七用”（即：用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態度），是絕對找不到我們的。于是，一場驕陽下的迷藏就這樣拉開了帷幕。

夜晚，聚在一起的三五個朋友若還未玩夠，在草坪上踢會足球，無疑是最好的選擇。沒有球門？粗粗的樹枝一擺，球門展現眼簾。每當裁判一聲令下，足球就好似變成了吸鐵石，讓我們的腳情不自禁的湊近它，想給他來個甜蜜的親吻。家長們在一旁圍觀，也不知是誰輕輕按下了快門，“咔嚓~”，在時間的長河里定格住了我們矯健的身影。

我仍在尋，尋著我美麗的兒時記憶。雖然我清楚，兒時不仔復返，但與伙伴們撒歡的一個個畫面，將永遠不會從我心中消失！

以尋找為話題的作文

（三）不知不覺，我發現現在的我過得一點都不幸福，每天有寫不完的作業，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要尋找幸福。

天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？

我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發現，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。

終于我發現幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學一起學習、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福。

原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。

現在，我尋找到幸福了，原來幸福是這么的簡單，我一直都被自己的煩惱給遮擋住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。

第二篇：以尋找為話題作文

以尋找為話題作文

尋找——亮麗人生的催化劑

如果人生是萬紫千紅的百花園，那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。

如果說人生是寬闊的大海，那么，尋找便是一艘遠航的巨輪。只有乘坐它，才能經得住大海上的風吹浪打，最終安全地抵達成功的彼岸。

如果說人生是一部宏偉的史詩，那么尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。

人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地擴大生命的內涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神圣之門的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。

因為尋找，馬克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最后寫成偉大的《資本論》。

因為尋找，李時珍踏遍祖國大部分的土地，向各路人員請教，辛勤查閱前世書籍，甚至親口品嘗草藥的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。

尋找之對于人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因為不尋找，從而使自己的天生才智白白浪費，讓世人嘆息。

因為不尋找，少小時即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因為不尋找，首創經典力學的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽，使得自己的的晚年一事無成。

尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會大放智慧之光，你的人生之路也才會越走越寬闊，越走越亮麗。

尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自于尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會更加堅強，更加勇敢地去闖蕩人生之路。

親愛的朋友，讓我們心系一份執著，帶著尋找上路吧。這樣，才會走出一條亮麗的人生之路。

我們以“感動”為話題作文，首先要調動生活積累，回憶并選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現即可。

寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。

感動題記示例

學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。——題記

進取的勇氣往往來源于平凡的感動。——題記

總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發覺身邊的人也在被我感動。——題記

感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源于對于善良的厚積薄發。——題記

感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。——題記

心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。——題記

我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。——題記

幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點——題記

[例文]

四季的感動

生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。——題記

一、春

“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就??”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去??

“叮鈴鈴??”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“××

嗎？怎么還沒到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？”“我??我昨天感冒，睡過頭了。”“原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。”“嗯！??”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來??

二、夏

太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。

正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”“那，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！

三、秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。

我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。

我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去??

四、冬

寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。

我真希望這時光就此凝固??

四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。

我曾因老師的一句鼓勵而感動，我曾因朋友的關懷而感動，我曾因一個動人的故事而感動??但我知道,它們只是感動這一片大海中的一個微小的波浪o 我曾為自己雙手彈出了第一支曲子而感動,那旋律,稚氣﹐那節奏﹐剛勁o因為有了自己的努力，感動才格外真切和自然o 有一次，學業繁重﹑身體虛弱的我又病倒了o恰好是星期天，外婆到我家來送地瓜，她知道我最愛吃地瓜，就早早地送來了許多，怕過了些日子就所剩無幾了o，她一聽說我生病了，就馬上上樓來看我，我吃力地睜開眼睛，外婆用粗糙的手撫摸我的額頭，我只是感到頭上雖毛毛糙糙但暖烘烘的，是外婆那雙在田地里勞作了幾十年的長滿了老繭的手，不住地撫摸，我的眼淚一下子就涌了出來，外婆忙問：“哪里不舒服了？”我搖搖頭o 外婆要走了，我堅持要送她，她搖頭說不要，她慢慢地走下樓，我偷偷地走到陽臺上看她離開，她佝僂著身子，吃力地上了三輪車，在凜冽的寒風中，外婆那單薄的身子似乎經不起大風，銀白色的頭發在風中飛舞，外婆老了，看著她騎三輪車離去的背影，我的眼眶又濕潤了，這次是痛啊o，外婆都一大把年紀了，還得在風中雨里騎著三輪車上街賣菜，現在正值秋天收獲的季節，可以想象外婆的辛苦o，外婆是一個農婦，沒有多少文化，整天在地里與泥土、蔬菜打交道，不管晴天還是雨天，她都會騎著三輪車到菜市場賣菜，她一個月流的汗水比我一年流的汗水還要多o 土地賦予外婆的是一雙勤奮的手，但同時也送來了白發，歲月在手指間匆匆滑過，在鋤頭上跳過，在泥土里滾打o她原本挺直的腰板再也經不起狂風暴雨的襲擊，慢慢彎了下去o，外婆老了，歲月不再停留在我出生的那一刻，她抱著我，是多么的滿足、開心，今天，為了我的高興與滿足，她辛苦地頂著風把地瓜給我送來o 想到這里，我的眼眶里不知不覺又噙著碩大的淚珠，我這才明白，感動已經不能表達我的內心情緒，面對那些愛我和我愛的 人，我要有一顆感恩的心o

以“珍惜”為話題的作文寫作指導

話題展示 有一首關于珍惜的歌：“數一數身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細味，方感覺到世間始終這樣美；天高高海深深原來極壯麗，好爸爸好媽媽心意永

系，用我心聲哼的歌，和良朋痛飲的酒，哭哭笑笑最珍惜的卻是你；讓我再次去思念，珍惜的一切腦里再浮現，讓我再次去思念，小心的珍惜它到永遠，珍惜的將珍惜到永遠。請將“珍惜——”補充完整，并以此為題，寫一篇不少于600字的文章。思路點撥 珍惜，是“珍重愛惜”的意思，人的一生中有許多值得珍惜的對象，關鍵是作者要選出適合自己的對象來寫，這樣才能拓展思路，真情表達，因此，在確定選材的方向時候，可以從這樣幾個角度去思考。

一、從實或虛的對象進行選材。值得大家珍惜的對象有許多，如果從“實（具體）”的對象來寫，可以寫：珍惜大自然，珍惜環境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動物，珍惜植物，珍惜親人、朋友??如果從“虛（抽象）”的對象來寫，可以寫：珍惜時間，珍惜今天，珍惜

過去的每一天，珍惜榮譽，珍惜幸福，珍惜感動，珍惜靈感，珍惜誠信，珍惜創新精神，珍

二、惜美好的情感，珍惜純真的友誼，珍惜鍛煉的機會，珍惜自己的個性，珍惜自己的思想等等。

二、從正面或反面進行選材。正面的對象，也就是通常值得大家肯定、贊賞、能夠給人以美

好情感的對象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的職責，珍惜自己的權利，珍惜濃濃的親情，珍惜真摯的友情，珍惜難得的機會，珍惜寶貴的綠色等等。反面的對象，也就是人們的餓否

定、批判、沒有好感甚至深惡痛絕的對象，如珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暫的 生命，珍惜對手等等。

三、素材積累

1、唐肅宗李亨做太子的時候，一次，陪父親唐玄宗（李隆基）吃飯。那些珍

饈佳肴都擺放在肉砧上，玄宗叫太子將其中的羊腿割成小塊。等太子割完羊腿時，刀刃上早

已沾滿了油污，太子便隨手拿起面餅，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高興。

這時，這見太子慢慢地舉起面餅吃了下去，玄宗這才面露笑容，對太子說道：“是應該這樣珍

惜生活的。”

2、有一個生長在孤兒院中的小男孩，悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的 孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到

市場上去賣，但不是?真賣?，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩拿著石

頭蹲在市場的角落，意外地發現有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢愈出愈高。回

到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。竟被傳揚為“稀世珍寶”。院長對孩子說：“生命

的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你

的珍惜、惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看四、五、重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。” 例文賞析 珍惜你的失敗 她獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫；淚，還在流。她沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀

澀的。她任淚打濕桌上的書和剛發下來的試卷。她只是木然地看了看。她不知自己在窗

前坐了多久，只知現在太陽已落下，月亮已升起。她無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老

師念分數時，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來一樣。可是越是害怕的事越避免不了。她不

敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來

努力的成果。但她不得不相信，那可憐的分數就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經被打

敗了。她默默地念叨著。月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得她的臉色發

白。她想起了父母，他們此時也許還在辛勤地勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣

瘦小；想起了父母那在太陽底下被曬黑發臉，無情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋，還有

那皸裂的雙手；想起了每次臨行前父母關切的話語，期待的雙眼；想起了關心她的一切。如

今??她覺得愧對他們的關心。窗外,月亮已升得老高；窗內,依舊如故。痛苦的回憶,讓

她感到太累了。她抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入了她的眼簾。

她定眼再看，原來是窗外的白楊樹，那棵曾在一次次風雪襲擊后，仍頑強生存下來的白楊樹，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍........一陣冷風吹來，樹葉沙

沙作響，打斷了她的思緒，她打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪

回那個曾屬于她的第一，我不甘愿就這樣認輸了，不經任何搏斗就否定了自己，不戰而敗。

她覺得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失敗只能代表昨天，只能以為過去，過去的一切只能化為零，她要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。滿臉的淚水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。她看到桌上的書、紙，以及被淚水浸濕了的試卷。她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。開始認真總結，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進的動力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時刻奠定基礎。窗外，皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，它們一直快樂地拌著她到了深夜........她輕輕地疊起了試卷，就這樣和衣而臥。她明白明天等待她的是什么。她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。因為她看到明天那朝陽在地平線上冉冉升起時，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。

六、點評： [亮點提示] 本文采用第三人稱的手法刻畫了一個由考試失敗淚流滿面到擦干

淚水以后振作精神，迎接新的挑戰的鮮活的人物形象。本文的閃亮之處在于： 構思巧妙，立意新穎。由一張失敗的試卷引入流滿淚水的臉，到最后擦干眼淚，從新拿起試卷，總結經驗教訓，兩次心情的起伏變化刻畫了人物形象的性格特征。借物抒情，托物言志。作者始終在描寫月光的變化，由慘淡到皎潔，正如人物的心情一樣，這樣的環境描寫極好地渲染了人物的內心情感，與人物融為一體。語言優美流暢，整散結合。結尾卷起試卷微笑地朝著朝陽走去，與開頭形成對比、呼應。全文如行云流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩濃郁，感染力強，足以見作者的作文功底。

第三篇：以尋找為話題的作文600字

以尋找為話題的作文600字（精選10篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的以尋找為話題的作文600字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

以尋找為話題的作文600字1

人來到這世上仿佛一直在尋找著什么，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。

二十世紀最出色的驚悚小說大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隱忍和堅持讓我驚嘆。他在監獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場，把監獄長拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。

我永遠不會忘記，他爬出下水道時那場明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著名的“Freedom”一樣振聾發聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無與倫比的毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。

我曾經無法理解海子為什么會在自殺前寫下“從明天起，做一個幸福的人”，寫下“我只愿面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個尋找知音，一個尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結局。

這個世界太大了，人群川流不息，每個人都加快步伐追趕著什么。他們或許很累，但從不會停下腳步休息，他們一直在尋找自己內心深處最干凈的地方。或許正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜里，靈魂自會尋找方向。”

以尋找為話題的作文600字2

我一直都在尋找。

夢和現實不斷交替，我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。

從多久以前我便把這樣東西當作我要尋找的東西，卻忘卻了它第一次出現的地方。夢在夜晚出現，敲打著已經很疲憊的大腦，在夢中笑與哭都是無聲的，憂與喜都是虛幻的。現實也永遠不會和白晝分離，它如同另一個夢一樣指引著自己，越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺，渾身發抖卻無能為力。夢和現實也有交替的一瞬間，那瞬間會產生一種讓人溫暖的讓人忘記現實與夢的東西，可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己，放縱自己進入虛幻的夢中，因為只有這樣我才可以在醒來的瞬間找到它。只是當時未曾發現我遺失了什么。

什么時候開始明白或者說有那么種感覺我在失去什么了。但大腦卻似乎被洗掉般，什么都不記得。努力去回想卻換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回，它們曾深深埋在我心里如今卻消散于空中。而空中那不只名的味道又真真實實的提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到，不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠，不要說觸摸看到都難。那么付出那么多值得嗎，如果值得我在抱怨什么，如果不值，又有誰能聽我訴說。我還能靠什么撐下去，我的未來會怎樣，我又可以做些什么呢？

黑夜中，沒有一絲燈光，大地沉默，我卻還在尋找著尋找著。哪怕我知道為此我身后已經遺失了太多太多，多得已經讓我忘記了痛。但我此時唯一可以做的就是再也不要轉過頭去了，與其看后傷心不如尋找至死，那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結果嗎！

以尋找為話題的作文600字3

很多人問：“幸福到底是什么？”幸福，這個詞看起來很抽象。當你用心去體會、用心去感受時，你會發現——這就是幸福，簡單而美好！我們每個人，都能尋找到幸福。

放學了，我懷著激動的心情收拾好書包，然后向校門口走去。可是天公不作美，不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當我猶豫不決時，突然聽到一聲呼喚，我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來，她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁，很自然地接過我的書包，對我說：“女兒，累壞了吧？回家給你做好吃的。”頓時，我心里暖暖的！這就是我要尋找的幸福……

在體育課上，我們在操場上奔跑著，揮灑著青春的汗水。突然，前面有一塊石頭映入我的眼簾，我來不及躲閃，就被它絆倒了，直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身，我想站起來，可是痛覺不允許我這么做。這時，一只手向我伸來，溫柔地把我扶起來，并把我送到了醫務室。我感激地對她說：“謝謝你！”她帶著些許害羞道：“不用謝，應該的！”一股暖流匯入心中，這就是我要尋找的幸福……

最近不知怎么的，我發燒了。在家休息了兩天也不見好轉，媽媽便決定帶我去醫院打針。打完針后，之前沒有一點胃口的我終于感覺到餓了。回家后將近中午1點了，我走進飯廳，看到餐桌上擺著豐盛的午餐，家人們都等著我回家吃飯，外婆對我說：“餓了吧，我做了你愛吃的，趕快去洗手吃飯。”聽著外婆說的話，我紅了眼眶，這就是我要尋找的幸福……

幸福就在生活中，只要你用心尋找，一定能找到屬于自己的那份幸福。

以尋找為話題的作文600字4

清新的早晨，我背起行囊，出門尋找我的好心情。

我尋向那清脆悅耳的源泉，在樹叢中涌動一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷前行。“為何你如此快樂？”我問。“有不斷前行，就有好心情！”小溪回答。

我攀上威嚴雄偉的山峰，滿山郁郁蔥蔥的樹木包圍著我，我開口詢問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷告訴我：“有生機，就有好心情！”

我沿著時間的小溪逆流而上，不知不覺，來到一間破陋的茅草屋前，對面一位詩人懷抱菊花，吟誦著“采菊東籬下，悠然見南山”向我走來。面對他爽朗的笑容，我不禁開口問：“你為何心情如此之好呢？”詩人不禁笑道：“有自由有清雅，遠離喧嘩，遠離紛亂，就有好心情！”告別了詩人，我繼續我的行程。

抬頭仰望天空，小鳥們唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低頭回想，老人們常說：“兒女子孫們的陪伴讓我心情愉快幸福。”商人們毫不猶豫地呢喃道：“數錢是最讓我開心的呢！”

這么多，卻沒有我的，單單屬于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢？

帶著迷茫，一路追尋，可怎么也尋不到自己的好心情，路似乎是無止境的……

唉，我漸漸放棄了追尋，回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峰以及那滿山的綠意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時，那隨意漂浮的五彩斑斕的云彩，此時眼前的一切一切……

有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的老朋友，“心情不錯啊！”淡淡的問候，朋友眼里難掩重逢的喜悅。

我微微一愣，最終釋然一笑。

原來我的好心情在這兒啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

啊！原來每個人只要有所追尋，就會有一個好心情。

以尋找為話題的作文600字5

我悠閑的漫步于學校小路上，思索著：幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后，依舊沒有答案。漸漸地，我開始去尋找答案——

回到家中，疲憊的我隨意地倒在床上，凝視著天花板，感到疲憊不已。忽然，媽媽從外面遞進一杯清茶，這茶散發出無盡的芬香，彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過這杯清爽的茶，舔了一小口，嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道，頓時神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟，原先幸福就是父母給我的一杯清茶，是甘甜的。

休息了一陣后，我又回到了學校。在課堂上，我回憶著那段甘甜，思索著：幸福就只是這樣嗎?突然，老師點名要我做題，我從回憶中醒來，邁著沉重的腳步來到講臺，我一步一步慢慢地解開這道所謂的“謎”。到老師評講的時候了，老師爽快地打了一個“勾”，朝我投來一縷贊許的目光，濕潤了我的心田，甜滋滋的。這也是幸福，甜蜜的幸福。

放學后的我，又來到了小路。小路還是小路。不同的是此時小路兩旁的樹上停棲了許許多多的小鳥，路旁不起眼的花兒在快樂地搖擺，鳥兒哼唱著七個音符，為花兒的跳舞伴奏。我聆聽著這大自然的歌唱，注視著花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地，仿佛我也成為它們中的一員，加入這讓人拭目以待的舞會。朋友的呼喚讓我醒來，此時此刻我又找到了一個答案：幸福就是親近大自然的經歷，是快樂的。

如今的我茅塞頓開，幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光，還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信，幸福不止這些，還有很多很多，它是空氣，無處不在;它是百味草，味道各異;它是變色龍，形態各異。

總之，幸福很簡單，只要你去尋找，幸福就無處不在。

以尋找為話題的作文600字6

尋找，我一直在尋找。不停地尋找，從來沒有間斷過。可是我不知道我在尋找什么，我該尋找什么。一直在迷茫著，一直在彷徨著。也許我不應該去執著于這個，可是不由自主地，就……有人曾經告訴過我，人生啊，就像是棉花糖，掰一點，少一點，可是在品嘗的過程中，她卻一直是甜的。可是我對她說，人生就像是一杯苦茶。澀澀的，卻透露出一股清香，不禁心曠神怡。

那年，我們7歲。只是7歲的我們，簡簡單單，就描繪出我們心中的人生。現在，已經14歲的我，卻為何，已經描繪不出我的人生了呢？是，為什么呢？是因為我長大了嗎，是因為我已經喪失了擁有童真的權利嗎，如果真的是這樣，那么又為什到現在，我還不知道，應該要尋找什么，但是也許我明白了一些童年明白不了的東西，也許只有長大，才會明白這些。即使是這樣，我還是一刻不停地追尋著。即使明白我長大了，我還是想去尋找。

那個只屬于我自己的天地，不管我是不是已經長大了，我只想去尋找我的夢想。是的，我終于明白我要去尋找的東西了，她看不見，摸不著，也許，她，對于別人來說，一點也不重要，但是只有我明白，她對于我的重要性。我不需要別人的理解，亦不需要別人的幫助，一個人即可。

我只須知道，我可以，我有能力找到那個屬于我的天地，夢想。不知道，什么時候才能找到，很期待呢，屬于我的天地。不知道，隨著我的長大，我還會不會擁有這個權利呢，我會不會忘記我曾經想要尋找的東西呢？希望，我能找到，對我自己的承諾，永遠不會忘記。尋找啊……

以尋找為話題的作文600字7

生活中，有的人總想著去尋找快樂，但是往往越是去尋找快樂反而越不快樂。

其實快樂在我們生活中隨處可見，當我們懷著一顆快樂的心時，我們看待著身邊的事物可不就都是快樂的嗎？所以所以說，與其去尋找快樂，到不如先讓自己快樂起來。這樣快樂無需讓我們去尋找，就在我們身邊的每個角落。

就說一個小例子，有一段時間，我的心情很糟糕。在這糟糕的心情中，我想著要去尋找快樂，以此來讓自己的心情變得順暢起來。只是當我在心情很糟糕的時候，我想著通過外屆來讓自己變得開心起來，卻發現很難。那天，我在外面逛悠了一下午，我尋找著的快樂卻始終對我避而不見。我見著在草坪上奔跑玩耍的小孩，看著他們的笑臉，聽著他們的歡笑聲。可我卻覺得，這有什么好開心的，不就是跑一跑，跑不好還得摔上一跤。這么想著，我的心情更糟糕了，我繼續走向別處，一路上的所見所聞，在我的眼里都怎樣。就這樣，在那個糟糕的一天里，我去尋找的快樂也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找著一般。

當第二天來臨，我想著，我已經糟糕一天了，在這新的一天里，我得讓自己快樂起來。老辦法，還是去尋找快樂，不過這次在去尋找快樂之前，我將自己好好的打理了一番，出門前，我面對著鏡子里的自己微笑，我對自己說，今天，我肯定能快樂起來，也能找著快樂。

就這樣，我出門了，當今天我瞧著在草坪上奔跑的小孩時，我由衷的感受到了他們的快樂，這種快樂是發自內心的。

當我們去尋找快樂之時，何不先讓自己的心平靜下來，亦或先快樂起來，這樣我們在尋找快樂的時間就會容易得多，也或許那時候，這些快樂也就不需要我們去尋找了。

以尋找為話題的作文600字8

新年到了，新年到了，到處都充滿著年的味道，讓我們一起去找找這些年味吧。

年味在哪里？年味在一盞盞火紅的燈籠和一幅幅火紅的春聯里。過年掛紅燈籠是為迎接新年的到來，過一個紅紅火火的吉祥年，還寓意著我們新年交好運。除了掛燈籠，家家戶戶的門上還貼上了嶄新的對聯，紅底黑字，散發著濃濃的墨香，表達了大家對新年的美好祝愿。

年味在哪里？年味在震耳欲聾的鞭炮聲和五彩繽紛的煙花里。鞭炮的種類可真多啊！有的往上一扔，便發出“怦”的聲音；有的可以拿在手里玩，火光閃閃發光，像天空中閃爍的星星；還有的一點就會轉圈，發出“噼里啪啦”的響聲。不過最漂亮的還是那些五光十色的煙花了，漆黑的夜空中，隨著一聲聲“砰”“啪”聲，一朵朵美麗的花朵綻放了，有桃花、有玫瑰花、有菊花……，紅的似火，白的`像雪、粉的如霞、黃的賽金、藍的猶海……，真像是一幅幅美麗的畫啊！

年味在哪里？年味在美味的團圓飯和沉甸甸的紅包里。親朋好友們聚在一起吃團圓飯，餐桌上擺滿了豐盛的美食，雞鴨魚肉，應有盡有。在我們的傳統習俗里，“魚”和“余”是諧音，象征著“年年有余”，所以在過年期間，每頓餐桌上有一樣菜是必不可少的，那就是魚。大人們一邊吃飯一邊聊天，互相敬酒，互相祝福。小孩子們在客廳里追逐打鬧玩游戲，屋子里彌漫著幸福的味道。吃完飯，大人們給小孩們發紅包，孩子們捧著沉甸甸的紅包，臉上洋溢著幸福的笑容，心里樂開了花。

年味就是喜慶、美麗、團員、幸福的味道，你們聞到了嗎？

以尋找為話題的作文600字9

尋一個夢，尋一片天空，尋一個真實的自己。

輕輕的風，夾雜著春日的溫暖，描過森林，掠過水面，輕撫在我的面頰。身處在大自然中，絲毫感覺不到城市里繁雜的氣息，閉上雙眼，靜靜的感受。

被身旁的鬧鐘喚醒，望著灰暗的天空，極少的人在大街上行走，背負著沉重的包袱，從路的這一頭走向路的那一頭，總是幻想，那會是我以后的路嗎?年少的我，經不住現實的磨礪，所以幻想成了我們共同的愛好。回想當初的夢想，是好笑還是無奈，或許早已放下遠大的抱負。

天黑了，需要一盞燈，照亮前方。心晴了，也需要一盞燈，照亮前方也驅散迷惘。心底沉淀的是那些我們遺忘的過去，它不會消失，只是在等待你再次回憶起，就像友情，朋友總是陪伴在身邊的。

虛幻的不是夢，而是自己的心。不要把夢置之度外，通過夢，拾起那散落一地的勇氣，尋找一片藍天。

天空太大，可以任憑我們遨游，天空也太小，容不下我們的被虛偽所膨脹的心靈。

道路上的崎嶇、險惡，常常讓我們無力應付，更有誰會注意到頭頂那一片湛藍的“天空”。

漸漸地，盡力過太多的風雨，容易讓人迷失，使人麻木、整天面對煩惱，欲望迅速的膨脹。終于，看不到天空的人在困難中倒下了，只因為他迷失了真實的自己。

有時，停下來想一想，自己的母的到底是什么?哪一個才是真正的自己?別把自己弄丟了，除了你自己，沒有誰可以幫到你。做自己，讓心平靜，在找回的天空中飛翔。

天空，純凈湛藍，它在等待，等你去尋找，帶著最真實的心，去尋找。

人生，太過短暫。或許太過漫長，他是年少時前方的漫漫長路，是老者眼中的眨眼一瞬，尋找向前，只為體味真實的人生。

以尋找為話題的作文600字10

朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？

尋找春天？怎么個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。為什么呢？因為花是春天的象征，只有在春天才會百花齊放，爭奇斗艷。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因為兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之后，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的季節，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個，那個恰到好處！”

那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那么春天到底是什么顏色呢？可能是紅色，因為它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因為春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因為春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那么的五彩斑斕！

還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什么？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那里人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一只就是我的！

朋友們，你尋到春天了嗎？

第四篇：以“耐力”為話題的作文：尋找

以“耐力”為話題的作文：尋找

以“耐力”為話題的作文：尋找

紅燭依舊在搖曳，沙漏依舊在流淌，可是，不能改變的卻永遠無法改變。

題記

高高的雪山上，除了白還是一世界的白。可透過皚皚的白雪，我看到了你，一顆小小的種子——雪蓮的種子!

“放棄吧，”我用勸告的口吻告訴你“沒有陽光，沒有泥土，又怎么能發芽、成長呢？”你卻用細小的聲音告訴我：“世界不會拒絕任何一朵鮮花的開放。”你說的如此絕對，如此堅定。好吧，我只能無奈地祝福你，希望你的忍耐和等待，會春暖花開??

還有你，司馬遷，為何要那么執著？牢房那么陰暗，身體那么疼痛，可你以驚人的毅力忍受了這一切，還有心靈的屈辱。我不明白，生命就要走到盡頭，為什么還不愿放棄，放棄心中那條歷史的河流。你手中的筆不停地顫動著，頭也不抬，只告訴我兩個字：“值得！”真的值得嗎？我不解。

我在追尋，跨越空間和時間，尋找那些苦苦的忍耐者：耳聾的貝多芬；干旱的仙人掌；凄慘的李清照??可他們都選擇了堅持，用耐力與時間抗爭。

不解的我，翩然來到了2012年！在高高的雪山之巔，我看到了圣潔的天使般的雪蓮花，耳邊忽而響起雄壯的《命運交響曲》，眼前一亮，仿佛又看到遙遠的沙漠里成片的仙人掌，還有那江南一隅“人比黃花瘦”卻流芳千古的李清照??

原來，歷史早已注定，這些堅持者也終用他們的耐力和執著，戰勝了生命中的磨難。只有我還傻傻地尋找著，用我的耐力來見證一個個連我自己也無法改變的奇跡。

燭光下的影子，沙漏間飛逝的時間，都告訴我，耐力是如此強大，但卻仍無法改變那些同樣用耐力造就的歷史。但我卻仍用我的耐力尋找。原來，我已學會執著與忍耐！

第五篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

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猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

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上面的名言引發了你怎樣的思考和聯想，請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

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2、愛鉆牛角尖

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對任何細節都不肯放過，只會讓自己深陷糾結、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

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3、缺乏信念

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在經過 20 多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標準、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過分在意別人的看法。總覺得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負面環境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發現陽光面

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生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實寫照。

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7、沉浸于往昔或未來

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活在過去的回憶里、或不斷為將來擔憂，只會錯失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

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8、習慣快節奏靜不下來

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快節奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務清單，少些猜疑。簡單的習慣，會讓生活簡約自由。

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9、過于焦慮

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購房、子女養育、家庭養老負擔等問題;因為職場晉升空間感到擔憂而產生的工作壓力;朋友同事之間人際關系的處理等都成為了中國人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態，這讓人們無法從心底感受到幸福。