第一篇：“做文明學生 創文明校園”活動方案

“做文明學生 創文明校園”活動方案

一、指導思想:

弘揚中華民族的優良傳統，樹立正確的人生觀和價值觀，養成良好的道德生活習慣和健康向上的人格。

二、組織機構

組 長： 副組長： 組 員：

三、活動目的:

通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導學生從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規范自身言行。自覺弘揚新時期民族精神，當好東道主，熱情迎接參加亞太城市市長峰會的嘉賓。

四、活動開展主要內容：

1、通過得體衣裝，展示學生的精神風貌。

2、通過尊師教育，培養學生文明言行。

3、通過講衛生教育，培養學生的環境意識。

4、通過關心差生、貧困生教育，培養學生的“愛心”意識。

5、通過尊敬父母等，培養學生的公德意識。

五、活動步驟:

1、我校定于11月21日在晨會上由大隊委向全體師生發出“做文明學生，創文明校園”的倡議，動員師師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

2、學習宣傳活動，各班在學校下發方案后，利用各種方式進行學習宣傳活動。讓學生通過學習《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、自糾自查，各班級發動學生對照《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，采取自評、互評等方式，認真檢查自身行為。

4、各班安排5名“文明禮儀監督員”，及時發現身邊的禮儀典型，發揮先進典型的示范作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展開禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

5、各班舉行“文明禮儀，從我做起”主題班隊會。

南中小學

2012年11月

附： 小學生文明禮儀規范

1、稱謂禮儀

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號、說花名。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

3、餐桌禮儀

A、在家時：

（1）請長輩先入座。

（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

B、在學校：

（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

4、待客禮儀

（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

5、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。

（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；

（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

6、穿著禮儀

（1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。

（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

（6）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

（7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。

（8）按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。

7、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

8、尊師禮儀

（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。

（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

（4）指出老師的錯處要有禮貌。

（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布臵的各項任務。（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

（12）老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。

9、同學禮儀

（1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

（2）與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

（4）尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

（6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

（7）向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。

（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

10、升旗禮儀

（1）立正站立。

（2）行注目禮。

（3）認真聽國旗下講話。

（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

11、集會禮儀（1）集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位臵坐好。

（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

（4）報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

（5）學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束后道謝。

（6）會議、演出進行中不擅自離場；演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。

（7）確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

12、購物禮儀

（1）進超市購物，要按規定存包。

（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放臵。貴重商品應輕拿輕放。

（3）超市內的商品不能隨意品嘗、試用。

（4）付賬時要自覺排隊。

（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

13、賽場禮儀

（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關人員提出。

（3）文明裁判。要公平、公正。

14、網絡禮儀

（1）認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。

（2）與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。（3）增強自我保護意識，不隨意約會網友。

（4）上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。

（5）不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。

15、假日旅游禮儀

（1）文明行路。要自覺遵守交通規則，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。

（2）文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。

（3）文明觀光。在旅游景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。

（4）文明住宿

小學生文明用語

一、學生對老師的文明用語

1、師生相遇

老師好！

老師再見！

2、請求老師幫助

老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

3、到辦公室找老師

（敲門）報告

老師，這是我們班的作業本，全部收齊了。

老師再見。

4、到老師家看望老師

（敲門）這是王老師的家嗎？我們是您的學生。

老師好，祝老師新年快樂，全家幸福。

老師，我們該走了，您休息吧。

5、受到批評、得到表揚，受到冤枉（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。（得到表揚）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責任，以后我會注意的。

6、教師家訪或在校外遇見老師

老師，您請進。

謝謝老師，我的感冒快好了，明天就能上學了，老師，您請坐，請喝茶。

張老師，您好！您也來買東西？

媽媽，這是我們的張老師。張老師，這是我媽媽。

7、在教室、校園里遇到領導或客人、老師來聽課或參觀

客人好！校長好！老師好！

老師再見！客人再見！

8、班干部向老師匯報工作

老師，近來班里發生了一些事情，您什么時候有空，向您匯報一下。

二、孩子對家長的文明用語

1、上學出門或放學回家

爸爸（媽媽）我上學去了，再見。

爸爸（媽媽），我放學回來了。

2、在家需要父母幫助時

媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請您快一點好嗎？不然，趕不上校車了。

謝謝媽媽。

3、家中來了客人

張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。

張叔叔，您請坐，我去沏茶。

張叔叔您慢走，再見！

4、請自己的同學來自己的家時

媽媽，這個周末我想請×××到咱們家和我一塊寫作業，再玩一會兒，您看行嗎？

5、隨家長外出做客時

王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。

6、去爺爺奶奶家時

爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。

7、老師請家長

媽媽，我們老師請您明天抽時間到學校去一趟，您別著急，沒有什么大事，是我的錯，我一定改。

三、同學們之間的文明用語

1、上學路上，同學相遇

張×，你好！

2、課間，碰掉了同學的鉛筆盒

哎呀！對不起

沒關系。

3、在教室，踩著同學的腳了

對不起，看看傷著沒有？

（對方）沒關系。

4、到同學家

（敲門，根據回答的聲音判斷如果是同學）你好，李×，我是張×。

（敲門，根據回答的聲音判斷如果是同學家長）阿姨（叔叔）好！我是李×的同學。（開門后）我叫張×，我來通知李×（如果李不在）請您轉告李×，……，叔叔（阿姨）再見。

5、打電話

（接電話）您好！請問您找誰？（打電話）您好！請找一下張×。

第二篇：創文明校園,做文明學生

創文明校園，做文明學生

一縷春風，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和詣。高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環境傾注著學校的和諧吉祥。

這并不是夢境，這也不是幻想，是創建文明校園所要達到的目標。做文明學生，行文明事，讓我們的校園成為每個學生向往的理想校園。

同學們，行動起來吧，趕快行動起來吧！從我做起，從你做起，從身邊的小事做起，倡導文明，養成良好的習慣。習慣會潛移默化地影響到我們的素質。首先要提高自己的思想道德，才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴于律己，做個“德才兼備”的人。然后是關注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網，不要讓掃帚成為“金箍棒”，不要讓手中的紙團成為“籃球”。

隨著時間的流逝，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎？我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環境。我們是學校的主人，我們應為建設美好校園而做出我們的一份貢獻。

我們應該講文明禮貌，不口出臟言，不說嗆人話；講文明衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；講社會公德，不損壞公物，不踐踏草木??

我們是家之學子，國之棟梁。我們爭做文明學生，從自我做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

德陽市岷山路小學 五年級五班 嚴果 指導老師：鄧文彬

第三篇：做文明學生,創文明校園

做文明學生，創文明校園

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是做文明學生，創文明校園。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。你們知道文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，是一種修養，是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

那校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的一舉一動、一言一行無不都在詮釋著什么叫“文明”。清晨的校園中師生間清新的相互問候，不過寥寥幾句，卻散發著文明的芳香；彎腰撿起校園走廊上的紙屑，不過舉手之勞，卻張揚著文明的理念；筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的課間，卻彌漫著文明的書香。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都 1

是一個主動的學習者，他總把學習看作一件累并快樂著的事。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他總是自覺遵守學校的各項規章制度，課堂上認真，自習課不會大聲喧嘩影響別人的學習，他的儀容儀表一定是得體端莊，符合學生形象的。

文明的學生，一定是講禮貌的人。他總是彬彬有禮，禮貌用語常在他嘴邊，他懂得要遠離污言穢語，他知道要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他總是自覺維護校園和班級環境，他不會亂丟廢紙、垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他總是愛護學校的一草一木，他不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電，他一定不會愚昧地用破壞校園財產的方式來宣泄自己的不滿??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告老師。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，他一定不會粗俗地在背后詆毀老師，不會與同學吵架、用拳腳相加來解決同學間的小摩擦。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，感恩同學的真誠關心??

同學們，只要你有心，時時皆文明，處處皆文明。現在全社會都在呼吁文明，希望你們能在快樂學習的同時，親近文明，表現文明，實踐文明。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明

第四篇：做文明學生,創文明校園

做文明學生，創文明校園

總有那么一片天是我們溫暖的港灣，它是家。總有那么一方土，任我們成長，那是校園。校園是我們追逐夢想的地方，文明的校園是培育我們夢想的沃土，這片沃土需要我們攜手共創。在這陽春四月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。

文明是個古老的字眼，它承載著五千多年的歷史，譜寫著中華文化的輝煌，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。面對歷史長河，我們只不過是匆匆過客，唯有文明永遠隨著它流淌。文明是靈魂的升華，是人性的曝光，是精神的聚發。作為當代大學生，以文明之行，興文明之風，是我們義不容辭的責任。

文明的社會需要文明的人們共同創造，文明高尚的人像一粒種子，在文明和諧的校園里茁壯成長，文明的校園文化是一種巨大無聲的力量，是最優秀的隱形課程。它如潤物細無聲的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈，深刻并產生深遠的影響，給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。讓我們攜起手來，努力共創一個文明的校園吧！

看！四月的校園，春意濃濃，生機黯然，這里綠色絨絨，那邊花團錦簇，隨處洋溢著蓬勃向上的青春氣息。學習和生活在校園中的我們又該以怎樣的儀容儀表和精神面貌來迎接春天的到來，展示年輕的風采呢？無疑，那是文明。

一人生原因文明而精彩，一校園因你我的文明而文明。創建文明校園是號召，更是行動；是倡議，更是共識；讓我們攜起手來，從點滴做起，從身邊做起，從現在做起，爭做文明學生，為創文明校園貢獻一份力量。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗；文明是一泓清泉，它可以為我們的滋潤心靈。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息。播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。彎下腰撿起垃圾，你的品格將得到升華，說文明話做文明事是一個當代大學生應履行的基本職責。

文明就在我們的身。譬如，不說臟話、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、文明上網，自覺遵守社會公德，遵守校紀校規，維護公眾利益、公共秩序??作為當代大學生，我們是家之學子，國之棟梁，我們傳承著中華民族的優良傳統，我們要努力提高自身的文明素質，爭做文明大學生，為創建文明大學校園獻上一份力并傳遞文明，讓文明之花開滿生活的每一個角落。

作為大學生的我們，已經在真與假、善與惡、美與丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執行,知恥而硬去做,是校園文明風氣的踐踏者。我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐，使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓同學們感受到“有德者光榮、高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱”！建立起這種揚善懲惡的環境，讓我們的榮辱觀建設得到強有力的保障！

花開的日子，我們文明的校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師們一起編織夢想；花開的日子，我們愿意用快樂心情的音符去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。

青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向.當我們共同努力,不懈地搖槳時,和諧文明的校園之音將奏響!

同學們，昨天的習慣已造就了今天的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風校園吧！

2010級化生系化學一班王信

20101051109

第五篇：創文明校園 做文明學生

創文明校園

做文明學生

——六⑵班學生代表在國旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是：《創文明校園,做文明學生》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??

我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

我的講話到此結束，謝謝大家！

好習慣 益終生

——六⑵班學生代表在國旗下的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們: 早上好，今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法??

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

我的講話到此結束，謝謝大家！