第一篇：大學生職業規劃書

大學生職業規劃書

許多大學新生認為自己從高考當中走出來了，可以放松一下了，希望享受地度過一個大學，因此產生了松懈、浮躁的心理，致使學習動力不足。其次，高中階段很多同學把整個心思撲在學習上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”造成興趣狹窄，特長缺乏，一旦進入大學，他們迫切想補償回來，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學習；另外，學習方式的轉變讓很多人難以適應，所以，制定一份長遠的職業規劃書就顯得尤為重要了。（以上言論來自網絡，因為感覺很對所以抄下作為引言。）1：自我審視：

我就是這樣一個處于迷茫期的大一新生,是家里最大的希望，性格內向，只會和周圍熟悉的人談得很開，業余時間喜歡外出游玩、上網、打籃球、聽音樂。喜歡看小說，娛樂雜志；與人相處比較和善，所以朋友家人都對我很好，動手能力一般，做事認真，能耐勞吃苦，缺乏動力，沒有毅力和恒心，懶散，所以一直不能做到最好；有時看到別人不好的行為會有一些抱怨，對自己沒多大信心，老是覺得別人在背后議論我，有點自卑，但自己又控制不了在背后議論別人。2：自我糾錯：

針對這些缺點，有時感到無能為力，看我想只要不斷鞭策自己，還是會有改變的，漸漸地培養出好習慣，當然這些少不了要向我的朋友、同學、老師、親人的請教，讓他們及時指出我的各種不足并幫忙制定出相應的計劃針對改正。經常鍛煉自己，參加一些活動，改變自卑的性格。克制自己不背后議論別人。3;確立目標：

職業探索：建筑系，城市規劃科（現在學的專業就是這個，想以后對口專業）

日常作息及健康狀況：現階段：作息很不穩定，根據課程安排作息，但身體還算健康，無大毛病，感冒也很少；以后目標：穩定作息，早睡早起，穩定飲食；保持健康身體。

愛好及特長：愛好網絡和體育，其他的很少接觸，有時會外出旅游（僅局限于生活的城市），無什么很突出的特長；后階段目標：培養出一個特長，改掉一些不好的習慣，減少玩樂時間。

性格分析：性格內向，不擅言語，本著人“不犯我我不犯人，人若犯我我就躲著。”的原則，只有和我周圍的人談得很開，周圍人都說我一刻也聽不了，但也有過三年未和同班的一個人說過一句話的記錄。

學習風格分析：就像引言里所講，我是那種要那根鞭子在后面抽才會走的人，自我控制力極其不好，所以在高中通常會抄作業，但上課認真所以成績還行；上了大學后，沒人管，所以更加無法無天，每次作業都是留到最后做，以致作業質量很差。（都是小時候留下的病根）以后的目標：從要我學改變成我要學，認真對待每一次作業，每次作業下來都抓緊時間先把作業做好，不再把作業留到最后。

職業興趣分析：因為本身在高中時是學地理的，并且對地理充滿興趣，所以本身對專業還算比較喜愛，另外這個專業在本校也是優秀專業，所以對此充滿信心。

職業價值觀分析：城規學科，最根本的核心：“一切以人民為主。”不能一建筑商的要求胡亂損壞他人利益，嚴格遵守法律法規。對于這些，我表示很有信心，因為本身我的人品還是被大家公認的：好

技能探索：城市規劃，小到設計一個室內景觀，大到設計一個城市，它所要的技能是很廣泛，要學的也很多，首先要會繪畫，然后要學建筑物的分析，以及美術欣賞，法法律法規.....等一大堆科目，因此我們的老師稱學城規的以后是全能師，由此可見其包含的內容之廣闊。大學期間所獲獎項：大學是學習同時也是試練的地方，是我們踏入社會之前的準備之地所以我們要多靠一些證書，比如：英語四、六級，普通話過級，以及一些活動的獎勵。

3.生涯策略：

決策行動:做職業規劃，首先呢，先要把這大學四年規劃好。我對自己提出以下四點：1：大一，改變學習態度，轉變學習方式從“要我學 ”轉為“我要學”，認真學好專業的基礎知識，為大二打下堅實的基礎;控制自己的網癮，逐漸降低自己的上網次數，避免玩物喪志。2：大二，開始學習專業知識了，要好好學，做好每一個設計，英語過四級，多考一些證書.3：大三，英語過六，學習加實習，找兼職，積累工作經驗；4：大四，完成畢業論文及考試，大多時間用于外出實習。其次呢，平時也很重要，平時注意鍛煉身體，多利用學校的教學資源，參加一些活動積累經驗，不斷調整、改正缺點，全面發展自己。然后呢，大學四年過后準備考一下研，因為現在大學生就業越來越困難，學歷越高，機會會相對大一些。后面會開始試著去找對口的工作，實習。有穩定工作后，五年內希望能開自己的設計室，沒多大要求只要生活小康就行。

經濟狀況：現階段經濟全是父母提供，沒有打過工，家庭經濟狀況也不是很好，但還能過得很好。

家庭期望：因為我是家里唯一一個本科生，所以被寄予厚望。

家族文化：沒聽說過什么家族的特別文化。

家族發展：希望把整個家族帶出農村或改造自己的家鄉。（畢竟是學城規專業的嘛！）4.生涯評估：

學校與專業分析：我們學校在城規方面還是挺強的，城規專業也是在未來很吃香的一個職業，中國作為一個人口大國且處于城市化的初期，發展勢頭十足，我表示沒有任何擔心。

科學研究：城規所要的研究是很多，要有很多的方面去做一些了解才能規劃好，所以以后會多參加一些研究和討論。

教書育人：城規是一個永不停息的行業，從人類產生時就存在，以后也不會停息，所以我們要有足夠的后備力量，教書育人我也想過，但當老師太麻煩，所以沒多大想法。

社會服務：城規要不斷了解百姓的心聲，所以社會服務一定要參加，這樣會個好的了解群眾需求。

5.行業分析：

目前狀況：目前城規行業發展勢頭很好，人才緊缺，需求量大。國內城規教育很少，所以沒有失業的危機。

地域分析：世界區域內除了西歐和北美幾個超級大國城市化已經大到了城市化后期，其他地區城市化發展都不是很高，行業的發展很好。國內城市化發展不均，還需要一代又一代的城市規劃人不斷去努力，發展也不錯。

職業定位：短期：學好專業知識，好好利用學校資源，培養出良好的專業知識。遠期目標：擁有自己的工作室和美好的家庭。

希望是美好的，但還需要不斷的努力，只有空想是不可能有好結局的，所以我要不斷的努力一步一步不斷向前，既不急于求成，也不過于放縱，發展自己，擁有屬于自己的一片天地，家庭美滿。

大學生職業生涯規劃書

1前言

記得剛剛步入大學校門的時候，心中充滿希冀和興奮，同時也感 到迷茫和不安，有些迷茫--四年的學習生活應要怎樣度過？四年之后 自己的發展前途又會怎樣？時間如水，光陰似箭，轉眼間，大學的四 分之一已經離我而去，在一年后的今天，通過對大學生職業生涯規劃 課的學習，我已經不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標，找準了方 向，并準備為之努力拼搏。大學生職業生涯規劃，它是我大學生活的 啟明星，它是我人生道路的導航塔，它喚醒了我的職業生涯規劃意識，它使我系統全面的認識自我并在此基礎上找到了適合自己的職業規 劃道路，總之使我受益匪淺。大學生職業生涯規劃課給予我的思維意 識與規劃方法，不僅僅局限于大學四年的學習生活，而且將會延伸到 未來的工作與生活之中去。2 自我認識 感性認識 從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人 讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天 中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美。從他人的角度來分析：在家長 的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏 實穩重的學生；在朋友的眼中，我是個有時嚴肅有時搞笑，具有親和力，比較平易近人的男生。綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。2 理性認識 根據霍蘭德理論分析，我具有社會型，現實型和研究型的復合型 特征。一面屬于社會型，是因為我比較容易適應新環境，比較喜歡接 受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現實型，是因為我肯動腦，善思考，鐘愛富有創造 性與挑戰性的工作，有時喜歡邏輯分析與推理，有時喜歡接受操作性 行動性任務，有時喜歡從學識才能的提高上認可自己，有時喜歡在實 踐操作的完善中證明自己。3 專業認識

1．就業現狀 當今世界對環境污染問題，新能源的開發，新武器的研制，新材 料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關注，所以我們所從 事的就業范圍十分廣泛。雖然高分子專業的學生就業面不窄，但是對 于我們本科畢業生來說，就業現狀卻不容樂觀，因為我們現在所學并 不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實際工作經驗，所以我 們仍需不斷提升自己。繼續參與學術研究有利于提升以后在社會上的 競爭力,所以讀研是最好的選擇。2．就業前景 化學的研究領域十分廣泛，包括分析化學，無機化學，有機化學，物理化學，材料化學，電化學，結構化學，高分子化學等。一般研究 的領域不同，所從事的工作也會有所不同。高分子專業的本科畢業生 適宜到高科技公司及材料開發公司從事應用研究、科技開發、生產技 術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；也 適宜繼續攻讀高分子物理與化學及相關學科的碩士學位研究生。

未來的方向分析 職業發展路線 到各個高科技的材料開發公司求職，主要從事有關應用研究、產 品開發、分析檢驗或質保監測等相關工作。2 職業抉擇理由 通過數據統計研究發現，在當今的社會時代背景下，第一，對于 招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學歷者，一 定的工作經驗對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來 講，作為一名男生，基于生理、心理等各種原因，研究生的就業率高 于本科生。因此，我放棄就業而是選擇深造，以此提高自己的實戰能 力，并決定在工作的同時利用空余時間對所從事的及其相關領域進行 更深層次地學習研究，以此提高自己的專業能力，通過這兩方面的提 升為將來的進一步發展奠定堅實的基礎。3 職業抉擇因素（1）根據 SWOT 法則進行分析 A 優勢因素

目標明確；積極進取；勤于思考；敢于嘗試；勇于創新； 樂觀開朗；富有夢想；思想成熟；喜歡挑戰；渴望獨立； 5

學習成績優異；邏輯思維能力強；理性與感性思維共有；有相當強的 組織策劃能力。被認為是一個具有很大潛力的孩子。B 劣勢因素

有時缺乏自信；有時缺乏恒心；有時比較被動；有時比較懶散； 專業術語的使用方面欠佳；實驗報告的書寫方面過簡； C 機會

客觀方面：化學屬于基礎學科，從橫向角度來講其進一步學習研究的 領域較廣，從縱向角度來講其進一步發展提升的空間較大，而當今時 代對化學的關注焦點也很多，于是很多與化學有關的企業或部門應運 而生，這就為我們的就業提供了更多的機會。主觀方面：地處湖南，時處大一，我擁有更多的空間和時間去蹭課蹭 講座以及尋找一些實習與兼職機會，不僅能夠以此提高自己的綜合素 質，而且能夠建立本專業本領域的人脈資源網。D 威脅

客觀方面：機遇與挑戰并存，正是由于其學科的基礎性，很多高等院 校都開設了此專業或其相關專業，隨之而來的便是日漸增多的本專業 學士學位與碩士學位畢業生。加之不斷涌來的“海外留學生歸國”熱 潮，其中那些文憑高、能力強、見識廣的留學生更是使我們所面對的

日益嚴峻的就業形勢雪上加霜。總之，在競爭激烈的當今社會，到處 充滿了威脅因素。主觀方面：針對化學專業來講，學習任務重，實驗時間長，經常接觸 一些有毒有害物質，雖然我的身體素質還好，應該強加鍛煉以面對挑 戰克服困難。（2）綜合四種因素進行總結 通過對自身及本領域影響因素的主客觀分析，特總結如下：在今后的 日子里，我應該揚長補短，發揮優勢因素，彌補劣勢因素，制定出一 套符合自身實際情況的計劃，在保證質量的基礎上定期地完成自己的 各種目標，以提高自己的恒心與毅力，并且經常向家長，老師，同學 虛心請教，及時發現自身存在的各種問題并加以改正。在學習與生活 上，不僅要系統全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網絡資源庫，而且要提升自己的溝通 交流能力及團隊協作能力，從而從綜合素質上提升自我，以使機會因 素最大化，威脅因素最小化。

與目標的差距分析 職業的工作內容 研究型：負責開發新型材料以應付未來世界的需求,具有極大的 職業發展前景。2 職業的勝任條件

（1）專業要求 研發型：研發產品的最終目標都是市場，因此除了必須掌握一定的專 業知識之外，還應該熟悉注冊，分析，專利等工作流程；同時對專業 只是要求較高，所以需要深入的攻讀碩士學位甚至博士學位。（2）非專業要求 英語方面的能力： 能夠熟練掌握英語的聽說讀寫，通過 CET-4 和 CET-6 等級考試并取得證書；計算機方面的能力：能夠熟練使用計算機的 office 等辦公軟件，通過國家計算機二級 語言）（C 考試并取得證書。3 與目標的差距分析

（1）理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。（2）實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。8

（3）縱向來講，所涉及的專業領域過窄過淺，對一些化學本專業方 面的應用英語知之甚少，應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的 能力，以更廣更深層次地拓展自己。（4）橫向來講，知識結構過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自 我提升，應該對相關學科廣泛涉獵，如與化學領域有交叉點的法學，經濟學，生物學等等，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學習思路與思維體系。（5）對本專業工作領域的相關政策和法律法規不是很清晰，如研發 專利方面，質檢條例方面，注冊報批方面等等，不是很了解，仍有待 自主學習。（6）我從來沒有參加過任何與專業相關的實習活動，專業論文與實 驗報告的書面表達能力欠佳，缺乏一定的工作經驗，缺少一定的社交 技巧。

未來幾 未來幾年的行動計劃

大學四年的時間，說長不長，說短不短，關鍵在于你怎樣更加行 之有效地利用這段時間，關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷 程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑 戰，我根據自身的特點分析，并針對自身能力素質與目標的差距情況，特制定以下計劃： 大二學年 在上學期考取計算機二級證書： 于這個暑假系統的全面的復習計 算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時定 量地進行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過國家計算機二級 考試；在下學期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進 行晨讀，提高自己的口語能力；計劃性地定期實戰四級習題真題，并 總結重點難點和易錯易混知識點，爭取在六月份能夠通過國家英語四 級考試。大二寒假： 通過網絡資源和人脈資源，找尋一些非專業兼職工作，到社會中 去實戰，提高自己的職場適應能力，從而完成從非專業工作環境到專 業工作環境的成功過渡與轉型。大三學年：

這學年的顯著特點是，專業理論課增多，實驗難度性增大，學習任務加重，當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以 我決定于這個學年放棄在校黨委黨校的助理工作任務，專心搞學習做 研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀 圣賢書”，而是在保證完成學習任務的同時，通過學校信息門戶網站 和朋友的關系，在校內校外聽取一些相關課程和講座，在專業方面掌 握行業前沿動態，在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。大三暑假： 通過網絡資源和人脈資源，爭取一些專業實習機會，到企業中去 實戰，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。大四學年： 在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文，通過不斷地成熟與進步，由畢業走向就業，由學校走向社會。以上只是一個大體的方向，具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟 酌，而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會，嘗試走向 一些人才招聘市場，并從中不斷總結自我提升自我。我認為，健康 是革命的本錢，除了在能力素質方面提升自己，我還要加強鍛煉，增 強體質，繼續保持樂觀開朗，積極進取的心態。

結束語

只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步 的學業規劃，使我產生了一個質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛 向堅定。我相信，在畢業的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快 門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的 答卷。

第二篇：大學生職業規劃書

大學生職業規劃書范文

一．×××大學畢業后的十年規劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業有成，家庭幸福

方 向：企業高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

……

五．職業目標分解與組合職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬

六．成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業生涯規劃實施方案

差距：

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；

2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；

3、快速適應能力欠缺；

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

516

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.八.對大學生就業規劃的認識:

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料 姓名：XX 性別：女

出生年月：1988年1月 性格：外向

學歷：大學本科一年級

專業：自動化

座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。

二、自我盤點

1、興趣愛好：

業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫 心中偶像：

周恩來、比爾.蓋茨 喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》 喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

2、優勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

3、劣勢盤點：

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

4、優點盤點：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。

5、缺點盤點：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

四、社會環境分析

1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）

五、角色建議：

父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要認真，最好要考研。

老師：聰明、機靈古怪。

同學：有較強的工作能力，聰明。

六、職業生涯規劃

1、學習生活規劃 在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2、近十五年的目標

2009-2012年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

2013-2019年：貯備資金，積累經驗； 2020年：了解市場行情；

2021年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司； 2022年：擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第三篇：大學生職業規劃書

大學生職業生涯規劃書

姓名：魏家望 性別：男

籍貫:河南省寧陵縣

專業及班級:裝潢設計09-

2年齡：21

大學是很多學生的夢想，然而當邁入大學后完全不同于高中生活，大學完全是自己掌握自己的人生，在此人生有一轉折階段我們很容易迷茫，不知如何去把握自己，在此我應對自己的大學生活做一個詳細的規劃，使自己過好大學生活的每一天，讓自己有目標的生活，讓自己的大學生活過得充實而富有意義。

一、自我認知

1、職業價值觀 確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我會先考慮這項工作是否會實現我的價值，我對這項工作是否喜歡，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會。當然，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等一些問題。

2、興趣分析 興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、踢球等。平常空閑的時候就常和室友們一起去踢踢球。我樂于與別人交往，我希望認識更多的人，喜歡和朋友一起的快樂時光，喜歡這樣的生活。我覺得我對管理型、領導性,社會型、創造型的工作比較有興趣，我認為這些方面的工作更能發揮我的長處，對于其他方面的職業興趣就一般而已但可能是因為學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

3、個人氣質、性格特征 思想方面：我能夠服從上級合理的調動和安排，我具有團隊協作精神，敢于創新，當我發現問題時，我敢于提出意見及建議。我有堅強的意志和良好的耐力，我總是勤勤懇懇的做事，踏踏實實的做人，因為我堅信“天道酬勤”。我性格屬于偏外向型的，好動、興趣廣泛，同時樂于交往，易于交友，多愁善感，富有同情心，表情已于表露。同時，我還有點急性子，我看不下事情的慢。

4、能力狀況 做事情我有一定的毅力，有堅強勇敢的心，會堅持，會迎難而上，不退卻，不逃避。我有一定的領導能力，能夠把同事之間的關系搞好，同時帶動大家的積極性。當然我也有許多不足的地方，比如我在學習上比較馬虎，這是我不足地方，今后我一定要改正，努力學習，爭取以優異的成績完成學業。做事情

我有時會猶豫不決、拿不定主意，有時會一味的堅持，會不聽從別人的建議。當然，對于我不足的地方，我一定會去改正，從而使自己能夠取勝任工作，更好的完成工作。

二、職業環境分析

1、環境分析 我的家庭比較困難，學費和生活費對我來說就是經濟負擔，但是我選擇了讀書，我家就會堅持下去，不論有多大的困難。我就讀的學校是河南省一個不錯的院校，這里的生活環境不錯，教學設施基本齊全。就我所讀的院系材料學院來說，在我校是個不錯的學院，而我所學的裝潢設計也是在全國不錯的專業。當然，目前來說，我國現在大學畢業生漸漸增多，而且需求量漸漸飽和，再加上目前的金融危機，就業環境不是很好的。

2、行業職業分析近年來我國的裝潢設計取得了一定的發展，但是相對國外來說還是有相當的差距的。設計是工業的牙齒，工業的發展離不開設計。特別是在目前經濟危機的情況下，我國的裝潢設計面臨著更大的挑戰。再加上市場對于裝潢設計的需求量本來就就不大，所以裝潢設計的發展前景更加嚴峻。雖然我們的就業不成問題，但是工資和環境卻不太樂觀。我相信在經過一個時段后這一切總會有改變的。3、確定發展目標 短期計劃：在校期間珍惜光陰，努力學習專業課，掌握好扎實的專業知識。積極學習英語，保證在畢業前拿到四、六級證。在校期間努力培養自己各方面能力，為自己日后能夠早日融入社會打下基礎。暑假期間，體驗社會。中期計劃：畢業后的兩年，一定要掌握好工作技術，提高自己的工作能力，積累經驗。長期計劃:努力工作，工作之余不忘相別人學習，繼續補充自己，是自己永遠不落后與他人。給自己積累財富，創立屬于自己的事業，讓自己的人生不會有遺憾。

4、具體行動計劃 在短暫的大學期間，嚴格要求自己，培養自己的思想道德，認真聽課，努力做好筆記，每天堅持英語的練習，以優異的成績去完成學業。踏入社會參加工作后，更要嚴格要求自己，虛心向別人請教，樹立正確的職業觀、價值觀、人生觀，努力工作，在閑暇之余多參加體育活動，是自己有個好身體。

“偉人之所以偉大，并不是因為它比別人多些什么，而只是因為他能堅持自己的原則；常人之所以平常，并不是因為他比別人少些什么，而只是他缺乏原則。” 事情不會一成不變，生活可會有許多想不到的事情，我會根據自己的實際情況適時的改變我的規劃，但我會堅持自己的原則，確保自己目標的明確性和可行性。我會努力做好每一件事，讓自己時刻充滿活力與激情，讓我的人生豐富、充實起來，為幸福的生活去不斷的拼搏。如果沒有激情，人生將成為荒原，失去生命本身的豐富價值。我相信我的未來不是夢。

第四篇：大學生職業規劃書

大學生職業規劃 書學院：機電學院專業：電氣工程與自動化姓名：學號：

前言

在就業壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進！

每個人都有自己的愿景,都想成功的人.而愿景并不是憑著空想就可以實現的,它需要一番精心的計劃和持之以恒的努力方可能達到理想的彼岸的。

首先職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。職業生涯規劃有助于避免我學習的盲目性和被動性，避免我無所適從，能讓我在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力，激發我不斷為實現各階段目標和終極目標而進去。

目錄

一、自我認知 1.自我分析

2.職業測評結果分析 1)職業興趣 2)職業性格 3)職業價值觀

二、職業認知

1.整體以及職業就業環境 2.學校環境及專業就業方向分析 3.職業選擇和目標職業分析

三、職業決策

通過決策平衡單分析，確定自己的職業目標

四、計劃與路徑 職業目標的分解與組合

五、評估調整 1.評估的內容 2.評估的時間 3.規劃調整的原則

六、結束語

一、自我認知

1.自我分析

古語云：知彼知己，方能百戰百勝。所以說要想在社會競爭中取得勝利，知己必為第一步。進而，要制定最有利的職業規劃方案就必須先對自己進行解剖，分析自己的長處和缺陷，再聽取一下老師、家長、朋友、同學的意見，得出一個較為客觀、完整的“我”這樣才能制定出最合理的職業規劃方案。

優點：開朗、責任心事業心強、積極進取、學習性強、有上進心、善良創新意識強、熱愛運動、有幽默感。

缺點：意志力不夠強、不夠隨和、注意力不夠集中、不夠執著、愛打游戲、懶惰。2.職業測評結果分析 1)職業興趣

興趣是最好的老師！當一個人對某一工作或職業感興趣時，他能更加積極思考和探索，更好地發揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業生涯發展領域。下面是我的興趣特點：

每個人都有獨特的興趣特點，下圖顯示了我在六種職業興趣類型上的分布狀況，你可以了解我的興趣傾向的整體情況：

六邊形代表的六種興趣類型的含義是：

你不但講究實際、注重行動，也熱情活絡、樂于助人。你很鐘意機械或技術相關的工作，但并不愿終日埋首于此，你希望有機會能從事助人或社會性的活動。

你對具體事物感興趣，也對人際活動感興趣，有一定的雙重個性。你處理事務的技能強，也能處理好各方面人際關系，與人合作，這是不可多得的優勢。你應該是一個熱情坦誠，富有同情心，能體諒人，處事得體，務實有責任心的人。你著眼于現在的環境和生活，行事以實用為重，實事求是，對未來較少去想象。2)職業性格

性格是人的一個非常穩定的態度、習慣系統。人的性格特征只有與工作、生活的環境要求一致時，人才可以感覺到環境的和諧與融洽，并充分發揮自己的才能與潛力。通過性格測評，我的性格類型特征如下圖所示：

下面是每個維度的簡單解釋：

a)我的特點：

我比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選擇，就會督促自己完成。

我外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。我期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內在發展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。

我個性鮮明，好奇心強，創造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性，致力于追尋自己的夢想。

一旦全身心地投入一項工作時，我往往發揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。我仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，我做起來可能有些困難。b)生活中的我：?

穿衣風格：喜歡塑造個性的形象，穿衣服很特別，喜歡混搭，甚至有點詭異，這么穿戴只是為了讓自己覺得高興。

喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。但只有少數幾個深交的朋友，喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，對陌生人酒顯得冷淡而疏遠。

有自己獨特的生活方式和節奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的領域可以喜歡到狂熱的程度。c)優勢：

能夠獨當一面，忠于職守，一對一的工作是最青睞的方式。考慮問題細致周到，而且很深刻有見地。

會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化而我游刃有余，能迅速調整自己的狀態和目標。

天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，我能看到事情發展的趨勢，看到外表背后的涵義。3)職業價值觀

職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價值觀從六個方面加以區別，然后測定我更傾向于表現出哪種類型的職業價值觀。在六個方面我的平均得分如下圖所示：

通過這樣一個再思考過程，我對自己希望在職業領域獲得的東西有了一個更清楚的把握。從我的選擇看,我最突出的職業價值觀是注重關系、追求成就。

注重關系:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。

工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

支持滿足:期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。

崇尚獨立:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。贊譽賞識:對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。

二、職業認知

1.整體以及職業就業環境

盡管我國大學生就業形勢嚴竣，人才競爭激烈以及對人才的高要求，失業率居高不下。但電氣專業研究范圍廣，應用前景樂觀，畢業生就業形勢比較好。如果經過研究生的學習，可選擇的就業機會大大提高。電氣專業畢業生具有“點多、面寬、適應強”電氣專業畢業生能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、電子電力技術、信息處理、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術等領域擔任重要工作，也能到發電廠、供電局、電網調度、各類大、中型企業從事電力設計、建設生產運行管理、市場運營、科技開發等工作。因此電氣畢業生就業形勢一片大好。

2.學校環境及專業就業方向分析

盡管本校目前是一所綜合性的二本大學。但學校教學設施齊全，設備較先進，教師富有責任心。電氣基礎課程安排合理，有助于學生學好專業知識。而且學校經常進行實習實踐，增強學生對專業的認識以及提高學生動手的能力。3.職業選擇和目標職業分析

電氣及其自動化，主要學的是電力電子技術，電機學，電力系統分析，模擬電子技術，數字電子技術，信號與系統，自動控制原理，檢測技術，電氣控制及PLC原理應用，單片機及應用，數據庫原理，計算機網絡等課程，就業比較好就是去電廠和電力公司，發電廠，供電廠。

我國的能源將大力發展和優化結構，優質清潔的電能將優先發展。而且“十一五”期間，我國的電器工業產業規模獲得發展，新能源發電設備智能電網設備發展迅速，促進電氣行業的發展。

三、職業決策

我的選擇就是電氣及其自動化。我的優勢是個性人格符合較有活力的體制，開拓創新，有較強競爭行為較縝密。社會活動經驗豐富，組織能力較強，學術思考能力較強，善于創新，勇于開拓。但也有劣勢就是專業知識過于零散，不夠系統，專業知識學習還遠不夠深刻外語應試能力不夠，計算機編程等技能不高。學歷仍有待提高，電氣及其自動化本科有些無法適應相關工作的需要。挑戰與機遇同在“十一五”期間，我國的電器工業產業規模獲得發展，新能源發電設備智能電網設備發展迅速，促進電氣行業的發展。但同時我國就業率低，大學本科、研究生擴招導致大學生就業競爭相當激烈。總得來說，電氣及其自動化這個專業就業率好又適合自己，我會盡全力學好該專業，適應當今對電氣專業人才的要求。

四、計劃與路徑

1.職業目標的分解與組合 1)近期目標（大學階段）時間：2011年—2014年 基本目標：

完成學業，做好就業或者考研 核心要求：

鍛煉自己的組織能力、團隊意識，打磨自己好勝的性格，建立良好的人脈關系，取得一定的成績。準備考研究生，過六級英語。學好本專業相關的課程：電力電子技術，電機學，電力系統分析，模擬電子技術，數字電子技術，信號與系統，自動控制原理、電氣控制及PLC原理應用，單片機。順利拿到畢業證書和學士學位證書。2)中期目標

時間：2015—2020（畢業后五年）基本目標：

達到中級工程師或者公司經理 核心要求：

第一年適應工作，學習前輩技能，建立好人脈關系，對專業知識進行查漏補缺、確定專業道路、充分擴展人脈、建立基本客戶群。融入集體，擴展人脈。半年內要融入群體，擴展多層次人脈，力爭有高度、有廣度、有深度。根據自身市場觀察預測、聽取師長意見，選擇專業化道路的方向。不斷提高自身技能，積累更多的經驗。逐漸成為技術核心人物。3)長期目標

時間：2021年—2045年 核心目標：

成為高級工程師或者部門總經理

我的生活和工作時間合理安排，有更多的時間陪陪家人。二十年后的我將是成熟穩重的優秀成功的人士，擁有較高的社會地位。我會多參加運動，保證我有一個健康的身體，才能投入更多的精力到工作中。

五、評估調整

1.評估的內容：

1)通過定期對職業生涯規劃實施情況進行評估，對量化標準進行考核，沒有完成的，或完成情況不佳的要分析問題、進行矯正。2)矯正后要跟進后續發展，對持續解決效果不理想的要考慮方法與方向問題。有針對性的調整職業規劃。

3)當自我評估連續兩個季度超過60%的硬性指標沒有完成時，考慮備用方案。

4)當出現極有利于備用目標職業的客觀條件出現時，考慮調整為備用方案。2.評估時間：

學習階段以學期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位，如果出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整 3.規劃調整的原則：

學歷水平、國家政策與就業形勢、客觀機遇、家庭以及自身的因素。

六、結束語 計劃固然重要，但更重要的是親自去實踐，并獲得成果。人們常說：“計劃總比不上變化快！”這主要是因為現實多是未知變化的。因此常常需看其具體實施和取得的實效。定出目標計劃隨時都可能受到各方面的因素的影響。所以，在遇到突發因素，不良影響時，要保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇到的問題，更應快速果斷的拿出應對措施，爭取及時作出更好。相信如此，及時將來的工作和目標有所偏差，也不至于相距太遠。還存在一點就是，不能隨便更改自己的計劃，要堅持自己的目標，用于面對挫折。

第五篇：大學生職業規劃書doc

我的職業規劃書

制定好一個合理的職業規劃，是相當有必要的一個舉措，對于近期來說，可以想單獨過于一個近期的目標，起碼可以讓自己為數不多的大學生活更加充實、更加高效，而不是像無頭蒼蠅似的亂撞，可以讓自己有意識有目的地去學習、去探索。沒有目標的人生是失敗的，是可悲的。制定好自己的職業規劃，即便是真正到了畢業那天也不會讓自己太過于手足無措，不敢面對。相反，我們已經提前做好了應對種種問題的準備，我們就可以自信地邁入社會這個充滿挑戰和機遇的地方。

就我所學專業而言，我個人傾向于加入“設計”這一行列，以成為一名設計出眾多漂亮圖案、前衛裝飾品等等的設計師為榮。

設計這一行業的分類應該也是相當廣泛的，有環境藝術設計、數碼藝術設計、裝潢設計。我個人更熱衷做一些圖形設計、包裝設計等，比起建筑方面的設計，這些顯得更加有趣，不那么枯燥，不顯得程式化。

這些設計專業的優勢就在于主要是靠個人的才智、創造力、動腦、動手能力來完成，而不用消耗體力去從事有些累人的體力勞動。再次就是設計類專業相比那些制衣、裝載、流水線操作的行業更易于得到較高的薪金報酬和更好的待遇，此行業所提供的財富是可觀的。設計行業一般比較考驗一個人的動腦和思維能力，需要較好的創新思維、有創新能力的人。

隨著人類的生活水平的不斷提高，設計行業也在不斷地進步，人類對所處的環境以及接觸到的物品或是周圍的裝飾所提的要求也越來越高。隨之，設計行業為了不斷滿足大家的需求，也在迅猛地發展。設計行業的發展是高速的，也是越來越全面的，伴隨著科技的不斷進步，產業結構不斷調整，職業的專業性也在增強，職業的分類也越來越細，新職業不用涌現，設計行業也不例外，涌現出了許多諸如環境藝術設計類的專業。

但近年來高校畢業生也呈上升趨勢，尤其是大學畢業生的數量在逐年增加，行業的人才競爭壓力也越來越大，尤其是此類設計專業，雖然就業形勢良好，但競爭壓力過大，對即將踏入社會的我們要求也越來越高。

對于各方面的要求來說，要有較強的適應能力，較多的創新能力，較好的溝通能力，迅速、高效的獲取和處理信息的能力，更出色的組織能力，實際操作能力，較好的應變能力。想要進入好的公司，好的企業，必須有頂尖的專業能力和一流的技術水平，較高的思想政治素質和高尚的品德、強烈的事業心和責任感，具有吃苦耐勞的精神，更要具備團結協作的團隊精神。培養出自己獨特的創新思維，獨到的思考角度。

要想在踏入社會時不至于手忙腳亂，無所適從，最重要的是現在的學習和積累，學習必要的專業技能，掌握盡可能多的知識，為以后的發展做好充分的準備。

性格特點對于我們的影響盡管不是很明顯，但在我們的成長歷程中，是潛移默化、不可否認的。性格特點是我們從小、從小事、從不經意間的小細節中養成的甚至有時連自己都不曾察覺的個人特點。當然性格特點有好也壞，可能會對我們的成長起一定的積極作用，但不好的性格特點也會給我們帶了消極的影響。所以我們不能忽視性格特點的培養，要注意培養一種有利于我們向好的方面發展的性格特點。成功人士的共同性格特點大致為：勤奮、頑強、自信、不畏艱險、百折不撓、有毅力、自律、執著、強烈進取、敢于創新、強烈責任感。他們也會注意去培養和諧的人際關系。

一種行為會養成一種習慣，一種習慣會養成或培養一種性格，一種性格也許會決定一種命運。這可能就是所謂的“程行成習，程習成性、程性成命”吧。

我們在日常生活或學習中，要注意培養、拓展廣泛的世界觀、方法論知識、文化基礎知識、專業知識及相關的學科知識。構建自己好的知識體系，還要培養敏銳的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力和判斷力。這是對智力結構的要求。在能力方面，我們要注意開發并鍛煉個人的適應能力、開拓能力、溝通能力、獲取和處理信息的能力、組織能力、實際操作能力、應變能力和較強的自我調節能力。

就我個人來講，我超級樂觀、有些浮躁，愛沖動，頭腦愛發熱，典型的行動派。常喜歡充滿冒險性、挑戰性的生活。比較外向，平時也比較開朗、樂觀、積極向上，篤行拼搏，但缺乏對全局的控制能力，合理安排時間等自我調節能力也稍有欠缺。平時丟三落

四、毛毛糙糙的毛病也改不掉，主觀的決策能力也不是很好，可總是猶猶豫豫，不果斷。所以應該培養自己處理事情和做出決斷的能力。改善自己的行為習慣，讓好的性格特點促進自己的發展，這樣才能在以后的道路 上走的更遠。

近期目標：

目前不打算考研了，一方面覺得我這個專業沒必要繼續考，另一方面是想給家里節省開支，不想爸媽再給我拿更多的錢供我上學。

我會放低自己的姿態，在大學畢業后或是實習階段盡量地鍛煉自己，學習并掌握更多的知識和技能，為自己以后的發展鋪路。

遠期目標：希望自己可以像同學那樣可以獨立完成一個工程，做效果圖，CAD圖啦或是和顧客洽談，希望我都可以完成地很好，我就很滿足了。