第一篇：我和我的學校

我和我的學校

在希望大廈前，有一座充滿希望的小學，它有一個響亮的名字“湘鋼二校”，它有華麗的外表，綠毯似的大操坪滿載著同學們的歡歌笑語，潔白瓷磚拼成的教學樓回蕩著同學們的朗朗讀書聲，校園的花草樹木帶來了清新空氣。學校還有許多精英老師，例如最優秀的金牌舞蹈老師——龔小彤老師，金牌數學老師——楊丹老師，還有善解人意的班主任劉雙老師。在這些老師的精心呵護下，我漸漸成為了一名小男子漢。

我與學校一起成長

我一年級進入學校時懵懵懂懂。當我帶著神秘和好奇跨入學校大門時，也就注定了我人生的第一步從此開始了。在這兒我認識了許許多多的老師和朋友，在學校學習過程中也鬧過不少的笑話，我是一個調皮的學生，喜歡搞笑，經常逗得同學哭笑不得。同學和老師不但不歧視我，而且還幫助我改掉身上的一些小毛病，老師和同學能夠包容，我感到很慶幸。特別是我的班主任劉老師，知道我喜歡表演，經常給一些表演的機會給我，讓我過足癮，衷心地謝謝您劉老師，是您讓我和學校一起快樂地健康成長。

我為學校添光彩

在我熟悉的老師中，我最愛的是形體老師——龔小彤老師，他高大魁梧，帥氣十足。在他不斷的鼓勵和表揚下，我由討厭跳舞到迷戀上了舞蹈。在各種比賽中連連得獎，使我充滿了自信。在省英語比賽中，由于我的才藝展示——舞蹈《當兵的人》征服了所有的評委拿到了唯一的滿分，被評為省“特等獎”。竟然意外地被導演看中成為了一名小演員。我為學校爭得了光彩。

我是環保小衛士

“保護環境，人人有責”在老師的帶領下，全班同學在學校的周邊刮牛皮癬。每當看到地上小朋友仍的紙屑，我會彎下腰撿起來，并且告訴他不要隨地亂扔東西。看到有人不關水龍頭，我會隨手關上，告訴他水是生命之源，我們要珍惜。。。

一轉眼六年過去了，我們即將離開母校，在母校50歲生日即將來臨之際，在此我送上一句祝福“母校，希望您托起更多明天的太陽，青春永駐”。

六年五班

張鑒一

第二篇：“我的理念和我的學校”演講稿_

用愛心、恒心和汗水跟上時代步伐

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！

我是來自新鄭市郭店鎮山根完全小學的姬維超。首先請允許我驕傲的向大家介紹我是一個新新鄭市人，我的老家在美麗的世界最大的人工淡水湖，丹江口水庫之濱——山清水秀的淅川縣。因為南水北調中線工程，于2011年8月5日我們全村整體搬遷到熱情、好客，發展活力強勁的新鄭市郭店鎮。郭店鎮山根完全小學隨之成立，和我一起搬遷過來的同村教師12人，兩位安臵在市直初中、高中，10位小學教師安臵在山根完全小學。

我今天演講的題目是：《用愛心、恒心和汗水跟上時代步伐》。我愛我的校園、我愛我的老師、我愛我的學生。來到新鄭市，成為了一個新鄭人，新鄭教育工作者，我的目標是：我要迅速融入新鄭市的教育生活，適應新鄭市快速、高效的教育發展。可是我發現真的很吃力，因為我的能力和認知水平與新鄭市的教育形勢發展有很大的差距。

一、知識的欠缺。

毫不客氣地說剛搬遷過來時我連簡單的發郵件也不會，打印學生身份證號時文本轉換，Excel表格設計都是一知半解。是鎮中心校司華勛校長、荊遂忠老師、鄭來拴老師、回民小學校長馮閣同志耐心的教我。新鄭市城鄉學校的硬件設施比我的家鄉淅川縣至少領先五年，這里每個教室都安裝了班班通，而在老家聽說過也沒有，別說見過。

讓我驚嘆那一支神奇的筆下描繪出豐富無窮的世界。教師備課、上課，學生學習的效果大大提升；我每天要處理大量的郵件，完成各上級組織布臵的各項需網上完成的工作。同時我擔任六年級的語文課，上課與校長日常工作沖突，我和我的團隊對電腦方面的知識欠缺的太多，我必須要努力學習。為了不耽誤上課，我把處理郵件工作放在晚上完成，幾乎每天夜晚11點前沒睡過覺，遇到不懂的就打電話請教。我的目標是在2012—2013學年能用電腦基本熟練完成各項日常工作，跟上時代步伐。

二、理念的落后。

我參觀學習了我們新鄭市許多學校，發現他們不但在校園硬件設施上先進，而且在辦學理念、辦學思想上都有各自的特色，校園角角落落無不滲透著教育，育人氛圍濃厚，成效顯著。校園文化是學校的魂，每一所學校都有各自的精神，各自的“魂”。而我們學校是一所剛剛成立的移民學校，在校園文化建設上還處在剛剛起步階段，需要花大力氣去完善。

為此，我和我的團隊經過醞釀、論證，多次召開教師會議，結合我們農村小學校的特點確立了我校的“魂”。

1、辦學思想：

認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發展；加強師資隊伍建設，促進教師的專業化成長；不斷改善辦學條件，加強校園文化建設，優化育人環境，讓師生得到和諧發展。

2、辦學宗旨：學生滿意、家長放心、社會認可。

3、辦學理念：

夯實基礎強化德育精致管理促進和諧

“夯實基礎” 就是注重學生基礎知識和基本學習能力的培養，為學生在更高層次上獲得更加個性化的發展奠定基礎，為學生終身學習、取得可持續發展學力奠定基礎。

“強化德育” 落實德育為首，突出培養學生“有愛心、負責任、能選擇、樂求知、會創新”，讓學生活動中實踐，在實踐中形成良好行為習慣，提高小學生的思想品質和道德素質，為他們的終身發展奠基。

“精致管理”在常規管理的基礎上，學習兄弟學校管理經驗，將管理不斷引向深入、規范、有效。圍繞學校辦學目標，將管理落實到學校工作的每一個方面，每一個環節，每一個崗位，做到人人盡職，事事到位。

“促進和諧”就是讓校園內部各種要素處于一種相互依存、相互協調、相互促進的狀態，使校園組織結構要素和諧、教育環境和諧、教師間人際關系和諧、師生關系和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學校教育的和諧。

4、辦學目標:

環境優、師資強、質量高、有特色

環境優：

① 校園、操場規劃合理，保持整潔，草地花壇營造優美、綠色校園培養學生環保意識。上周剛剛請示了郭店鎮政府領導，并得到了

鎮政府大力支持，由我們搞好規劃設計，鎮政府出資，在今年春天，進行校園綠化美化。到下學年開學，我校將是花草樹木搭配協調，錯落有致更加生機勃勃。

② 學校圍墻、教學樓走廊、公用環境逐步配名人畫像，名人佳作、師生精品、展現文化底蘊，營造藝術環境；教室布臵利用新華路小學贈送給我們的黑板舉辦學習園地，營造學習氛圍；德育墻、櫥窗，宣傳板報宣傳學校國家、學校時事，培養關心國家、社會、學生時事。

師資強：

我們力爭用三年時間建立一支政治思想文明，工作作風過硬，基本功扎實，遵紀守法，愛崗敬業，愛生如子，教育書人，以學科帶頭人和骨干教師組成的教師隊伍。

質量高：

（1）達到所培養的學生，具有良好的思想道德品質、社會公德，能合作，善合作；意志堅強，毅力持久，心態健康；有扎實的文化基礎知識，能學習、勤學習、會學習；有強熱的創新意識，勇于實踐創新。

（2）社會效益好。讓社會對我們移民小學的認同感高，家長信任，社會放心，學生信賴。

有特色：

（1）創建良好的校園環境，以墻上文化、班級文化、走廊為長期持點的硬性文化，不斷豐富校園的環境文化，使校園環境達到潛移

默化的育人作用。我們計劃在教學樓和實驗樓的柱子上粘貼小學生必備古詩詞，創設濃厚育人氛圍。

（2）形成以“三字一畫”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫）為持長，以球類、美術為補充的校園藝術文化特色。

（3）每天下午最后兩節作為活動課，周一到周五錯開時間。學生進行繪畫、手工制作、做游戲；到學校圖書室進行閱讀。我校106位學生，圖書5114冊，人均48冊遠遠超出二類學校生均圖書數量標準。所以我們沒有理由不打造好書香校園。

5、學校校訓：求真、揚善、立美

釋義：學校是傳播真、善、美的搖籃；教師是傳播真、善、美的使者；培養學生成為行為求真、品德向善、身心尚美的人。

6、學校校風：同心、同行、同樂

釋義：全體師生同心同德，朝著共同目標一路同行，與學校一起成長，共同發展，享受成長的快樂與幸福。

7、學校教風：樂業、敬業、立業

釋義：熱愛工作、勤奮工作、享受工作，把工作當成事業來經營，在學校建功立業，成就自我。

8、學校學風：樂學、勤學、會學

釋義：熱愛學習、勤奮學習、善于學習，享受學習的快樂與幸福，掌握學習的規律和方法，快樂學習、終身學習。

9、學校精神： 恪盡職守的敬業精神榮辱與共的團隊精神

10、工作標準：做好學校的每一件事

11、師訓：愛生如愛子愛校如愛家愛業如愛己

12、育人目標：成人成才成功

13、教師形象：陽光樂學明禮

三、用愛心、恒心和汗水跟上時代步伐。

作為一名老師、校長，必須有一顆愛心。用愛自己的心去愛學校里的一切。天真活潑的學生；默默耕耘的老師；學校里的一草一木。做到以愛育愛。

用一顆恒心做好每一天的工作，做好每一件看似平凡的小事。因為有句話說：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我會朝著目標，不怕坎坷、挫折、失敗......努力做好自己的平凡事業。

用愛心、恒心和汗水跟上時代步伐。我切實感受到我與各位同仁；我們的學校與和兄弟學校的差距。我和我的團隊必須付出更多的努力和汗水才能逐漸縮小差距，力爭在最短時間內跟上新鄭市快速、高效發展的教育形勢。我相信在各級領導的正確領導下，在各位同仁的關心支持下，我們一定會取得更大的進步，用愛心、恒心和汗水跟上時代的步伐！

謝謝大家！

第三篇：我和我的學校作文500字

我和我的學校作文500字（精選5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和我的學校作文500字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和我的學校作文500字1

轉眼之間我已經上小學四年級了，我們可愛的學校——官當小學，也迎來了她的十歲生日，做為官當小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學習時光，我相信在未來的二年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。

學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。

還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。

從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。記得去年的朗誦比賽上，我作為校朗誦比賽的主持人，成功的主持了朗誦比賽的開幕式及相應的節目。這是我的第一次登臺，給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學。

如今您即將迎來自己的十歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。

今天我們以官小為榮，明天官小為我們驕傲。

我和我的學校作文500字2

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的`青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

我和我的學校作文500字3

我的名字叫唐蕊喬，同學們都叫我“唐老鴨“，這個叫法令我很不滿意，因為我既長的不像，又名子不同，憑什么叫我“唐老鴨“？

我今年9歲了，在安康市第一小學四年級上學。我們的老師對我們可好啦，同學們特別友好，所以我很喜歡上學。

我的愛好有很多，比如打羽毛球，跑步，跳舞等各種各樣五花八門的。就因為這些愛好我有時間很忙很累，真是叫人吃不消，我在我們班是文藝委員，天天上課都帶領大家一起唱歌，背詩漸漸地我喜歡上了這個職位，每天上課了就算沒有聽到鈴聲，也會不由自主唱起來，所以同學們完全認可我這個文藝委員。

我在學校里，也算是一個好學生。雖然考試成績不是數一數二，但是每天的作業我都會一心一意認認真真地寫完，寫好。也就因為這一特點，漸漸地我在老師和同學們的眼里成了一個好學生。

我們的學校，一年四季都很美。春天陽光照在操場上，許多老師都可以邊曬太陽邊改作業，夏天校園的樹木長的非常茂盛，樹下花壇的花兒也開了，一叢叢一簇簇，簇擁著大樹，走在路上都可以聞到甜甜的花香，使人心曠神怡，秋天，校園里到處都是落葉，但是樹上的顏色就更美了，有黃的，有紅的，有綠的，五顏六色，色彩斑斕。冬天的校園更加美好，尤其是下雪的時候，我們還可以去打雪仗。

我很喜歡自己，因為我踏實認真，樂觀向上，我也很喜歡現在的學校，因為學校很美，我們在學校感到很幸福。

我和我的學校作文500字4

一學期的校園生活即將結束了，在這一學期里，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

記得剛進校園時，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵 我，我慢慢適應了校園生活。

半學期過去了，我由于表現優秀被老師選為語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

這學期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發脾氣。上學以后，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真復習，每天按時、整潔的完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。

這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”

我和我的學校作文500字5

我讀的學校雖然簡陋，但是，卻在這里生活著許許多多像花一樣，笑得燦爛的學生，剛開始，我的腳踏進學校的大門時。就感覺到了一種劇烈的神氣的風吹過我的臉龐。在這里我感覺不到，悲傷，憂郁，害怕。而在這里卻感到快樂！當自己氣累時，一句句溫暖的話語鼓勵著我要用信心，勇氣去戰勝一切。

記得，我初一剛入學時，感覺自己會在這樣舒適的環境中學習，渾身輕松。可是，我錯了。因為，在學校的時候，我們時刻記住我們不僅是學生。也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。我在想自己會在這樣的環境中長大，學到知識，考得好成績，讓那些對我處處為難的人會讓他們對我刮目相看。我會努力證明給他們。古話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在期中考試時，我在年級得了二十幾名，我感覺到了從未有過的快樂。那些沒考好的學生！老師們用話語去鼓勵他們。當我們犯錯時，我們傾聽老師的教誨。

有的同學因為害怕吃苦，處處逃避，讓自己無法學到知識，可是，老師們用自己的行動與談話，最終讓那些學生在努力的刻苦學習。“一切皆有可能”這是校長告訴我們，別人做到的自己也會做到，相信自己。我的老師們就像園丁辛勤的培養我們這些花苗，當這些花苗長大時，就會是五彩繽紛的。

所以在我的校園里生活，往往會有快樂與艱辛，就這些快樂與艱辛促使我們茁壯成長。是金子終會有發光的一天！我愛我的校園生活。一個擁有快樂，一個像“一個大家庭的家園”。

第四篇：我和我的老師

我和我的老師

我的班主任王老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑的長發，有時披肩、有時扎起來，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。王老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

王老師是一位溫和心細的人，讓我感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，我非常喜歡上她的課，老師對我的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，我很尊敬她。

有一次，老師給我們留的作業是回家后把當天學的數學練習冊寫完，由于我回家沒寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。老師批改完作業后。問誰沒交作業，我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師，也不好意思站起來，老師把練習冊一本本的發下來，后來發現我沒有發練習冊，老師問：“冮桐赫你交作業了嗎”，聽到老師問到我，我害怕極了，我慢慢地站起來，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我的臉漲得通紅，小聲地說：“老師我?我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子，我愛我的班主任王老師。

第五篇：我和我的崗位

我和我的崗位

我是一名車工，和我的伙伴們一起堅守在自己的崗位上，每天與車床相伴。回想起自己剛剛工作時的情節，不禁感嘆時光飛逝，不知不覺已經渡過快30年的光陰。

每天，灼熱的鐵屑會飛濺著，濺落到我們的衣服上，打在我們的手臂上，使我們的衣服上出現一個又一個的孔洞，手臂留下一個又一個的疤痕；每天，我們將一批又一批的原料，加工成機器所需要的各種零件，而零件也用它的油污“加工了”我們的雙手；每天，在轟鳴著的機器的伴隨下，我們便渡過了忙碌而又充實的一天。一個個飛揚的青春，就在這嘈雜中消失了，一段段金色的年華，就在這忙碌中飛逝了。

當一名車工會很苦。我也常常會問自己，當初選擇這樣一個工作后悔嗎？——不后悔！我總是堅定地回答著自己的疑問，因為這畢竟是我選擇的，因為我愛著自己的崗位，因為我們是一個大家庭，大家風雨同舟，甘苦共濟，積極的去面對，即使有困難，也會變得如此的簡單。目標要靠一步步來實現，工作的時候，將下達的計劃落實在行動中，然后集中精力去完成工作。

工作中的我們不管是甘是苦，是憂是喜，都把它當成一份珍貴的禮物，一份不斷提升自身價值的禮物。

其實，只要腳踏實地的工作，摒棄浮躁，認真干好工作中的每一個細節，就一定可以收獲快樂，收獲幸福。作為一名車工雖然平凡，但卻不平淡。我和我的崗位，我愛我的崗位。