第一篇：愛公益勞動 惜勞動成果

愛公益勞動 惜勞動成果

1.班會背景：為了響應學校征集主題班會活動，規范班會工作，拓展思政教育。

2.目的意義：使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。3.班會對象：數學與應用數學12本2班全體成員。4.班會時間：2014年3月7日。5.班會地點：綜合樓c203

6.班會籌備： 全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

四位學生準備小品。

一學生準備名人故事。一學生準備詩歌朗誦。

五學生準備小品。

準備拼字游戲。

主持人小結。

班長準備倡議書。

二位同學協助“愛公益勞動 惜勞動成果”的簽名活動。7.班會內容及流程：

請曾科，趙毅，劉家勇，趙子鍵4位同學表演小品《一件小事》。

主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠 的：像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。

請葉佳佳同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

主持人點撥，是學生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代 的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎 么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快

主持人小結。

1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動 是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜 勞動成果

班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。

倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！

“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。

讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

策劃人：趙子鍵

第二篇：愛公益勞動惜勞動成果七一班

愛公益勞動惜勞動成果

單位：河北省唐縣理想中學

班主任：張靜紅

班級：七年級（1）班

地點：五樓閱覽室

一．目的要求：

1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

二．主要方法：談話法、表演法。

三．會前準備：

1．全班準備歌曲《咱們工人有力量》。

2．四位學生準備小品。

3．一學生準備名人故事。

4．一學生準備詩歌朗誦。

5．五學生準備小品。

6．準備拼字游戲。

7．主持人小結。

8．班長準備倡議書。

9．二位同學協助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動

四．班會過程：

（一）引言：達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？

（三）小品表演。

1．請陳亞紅、李亞南、李達、劉美娟同學表演小品《一件小事》。

2．主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的：

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。

（四）學生講話助人為樂的故事。

1．請劉海飛同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2．主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成 了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代 的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎 么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

（表揚部分同學）

（五）獻給勞動者一首詩。

請石沙沙同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

（六）小品表演

1.請于博飛、李帥、胡騰園、趙文帥、段彤彤同學

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）

（七）拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。

（八）主持人小結。

1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜

勞動成果

（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。

倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！

（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。

讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

第三篇：公益勞動

在這個金秋九月，我們迎來了期待已久的公益勞動，在四天的勞動中，我們主要負責公寓樓前后的雜草的清除，好在天公作美，沒有炎熱的天氣，沒有磅礴的大雨，在這么秋高氣爽的環境下，我們進行了十分快樂而又有意義的勞動，在這四天中，我們分為三個小組，在各個小組中又有剪刀組、釘耙組、掃把組、鐵鍬組、有專門負責拉車的，我們各司其職，相互協作、又相互幫助，在戰斗過程中，先由我們剪刀組進行剪除，接著釘耙組耙走我們剪下的雜草，而那些漏網之魚則交給了掃把組的戰友們，最后由我們的掃把組和有車一族進行最后的清場，至此，一片干凈又美麗的花園久出現在我們的面前，看上去令人心曠神怡，一種成就感也油然而生，在勞動的過程中我們既收獲了汗水又加深了兄弟之間的情誼，好久全班沒有這么在一起戰斗過了，對于這個過程我們是十分享受的，而

且加強了我們班級的凝聚力和戰斗力。

公益勞動暴露了我的一些不足，感覺很多兄弟特別優秀，特別仰視他們，也同樣加強了我的勞動觀念，使我更深深理解了父母的汗水，理解了自己的幸福生活來之不易，幫助我樹立了正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。使我的人生更有目標，更有希冀。我覺得公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。而且它能提高我們的社會實踐能力，增強我們的社會責任感和社會適應能力。這樣的活動既鍛煉了自己又為他人很好的服務，既加深了友誼，又奉獻了愛心，我們

何樂而不為呢？告別了四天的歡歌笑語，新的征途，心的期待！

第四篇：公益勞動

在學習中實踐，在實踐中學習

——公益勞動課總結

一學期的公益勞動課在不知不覺中結束了。在勞動課上，我們流汗過，我們歡笑過，我們抱怨過…不過現在想想，那應該是最美好的回憶吧。公益勞動課也成為最有意義的課。

在這一階段的學習中，我們對學校的基本常識和地理環境有了充分的了解，培養了我們吃苦耐勞的毅力，塑造了我們熱愛校園，熱愛自然，熱愛勞動的精神，增進了同學們之間的相互了解。

公益勞動課不計報酬，不謀私利，不斤斤計較，是忘我的勞動，是培養我們關心公共事業的勞動。在這一階段的學習中，增加了我們參加公益勞動的榮譽感，塑造了美好的心靈。

在學習中，我們體會到勞動的艱辛，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動課同時也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀。公共勞動課同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。使我們的各方面的能力得到了提升。

第五篇：公益勞動

凈化思想靈魂，維護社會穩定

為維護世博期間安保好和穩定，切實抓好落實社區矯正“護城河”工作，4月13日上午，大田街道社矯辦開展社區矯正工作專項思想教育，大田街道人大主席葉曉明、綜治辦主任屈小方和副主任周才亮、派出所副所長高亮參加并對社區矯正對象做了思想教育。

派出所副所長高亮宣讀訓誡詞，綜治辦主任屈小方宣讀大田矯正對象“護城河”工程規章制度，明確社區矯正對象的三個意識（身份意識、行為意識、責任意識），醍醐灌頂，警醒社區矯正對象在世博會期間時刻注意自己的言行舉止，聽從安排。最后，人大主席葉曉明講述世博情況，國家的重視程度并且傳達省廳在世博期間對每一個公民的要求，切實做到兩個確保（確保浙籍在滬人員不出事、確保外籍到浙人員安全），訓誡矯正對象世博期間不僅達到省廳的基本要求，更要每個月報到，手機時刻開機，隨后報告情況。

會議結束之后，社區矯正對象到社區矯正基地即大田敬老院實施公益勞動。通過教育，社區矯正對象認識到了錯誤，端正了態度，自覺主動地投入到勞動改造中，他們分工合作，互相配合，清除院子里面的雜物，搬除放在地上的石塊，擦洗房間及走廊上的所有玻璃，清除地上的雜草，他們的積極勞動受到了敬老院老人和工作人員的一致好評。