第一篇：研究與創新獎學金申請書

研究與創新獎學金申請書

尊敬的各位領導、老師：

您們好！我叫xxx，是資源與環境學院08級環境工程班的一名學生。轉眼間我已是大四了。在這過去三學年里，我始終保持積極向上的心態，不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。我從開學起就不斷培養自己的各方面綜合能力和刻苦學習，力爭成為一個有用之才！綜合我自己的條件，根據我校“研究與創新獎學金”評定細則，我認為自己符合評選條件，故特向院領導提出申請。

一、思想進步緊跟黨走

在這幾年的學習生活中，我一直努力學習黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成與發展做出自己的貢獻。我還不斷地鼓勵同學們積極向黨組織靠攏，自己嚴格要求自己，在同學中起到了模范帶頭作用！

二、學習刻苦，成績優秀

在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需要，積極主動地掌握相關知識、技能和方法，使自己成為學習的主人，在這個過程中，還要虛心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業的知識外，還學習了與專業有關的其他方面的知識，不斷提升自身的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三，有所創新。2009-2010學年獲得學校獎學金、2010年高教社杯全國大學生數學建模競賽甘肅賽區一等獎、第四屆甘肅省“創新杯”計算機能力應用大賽OFFICE組二等獎及甘肅農業大學測量大賽一等獎等8項獎勵。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、工作出色，認真負責

學習之余，我還通過工作不斷提升自己的綜合能力。作為學生干部，我時刻把班級和同學的利益放在首位。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心

向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。此在我和班長的帶領下我們班在2009-2010學年度獲得了“甘肅農業大學五四紅旗團支部的稱號”、連續兩年在學院組織的拔河比賽中獲獎、在2010年學院組織的乒乓球賽中獲得冠軍。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為環境工程專業的學生我深知理論與實踐結合的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各種實踐活動（赴“蘭煉、蘭化污水處理廠”參觀實踐、赴“劉家峽水電站”參觀學習、赴“興隆山”實地考察）將專業知識付諸實踐。大學三年我先后參加過兩屆的“全國大學生數學建模競賽”大賽，并獲得優異的成績。此外，我學習了Matlab、Excel、AutoCAD等學習辦公軟件，能夠掌握其用途并熟練操作運用。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲，天道酬勤乃是永恒不變的真理。在上一學年的學習生活中，我堅持奉行自己的信念，以百倍的信心和萬分的努力去迎接挑戰，獲得了“2010年高教社杯全國大學生數學建模競賽”甘肅賽區一等獎，為學校和學院爭得了榮譽，對自己更是一種深化和提高，特此申請我校“研究與創新獎學金”，懇請各位領導予以審批！

此致 敬禮

申請人：08環境工程 葛開國 二○一一年十月十一日

第二篇：創新獎學金申請書

尊敬的領導：

您好！

我是冶金與材料工程系冶金工程10級—02班的。現在是一名大三的學生，我所申請的獎學金項目是2011-2012學生創新獎學金，現在希望領導老師能給我這次機會，我將以此為起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，始終堅信：只要努力進取，就會有所收獲。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，時刻關注著國家的形勢政策、人民的生活水平以及國內外的局勢動蕩，永遠保持與時俱進，時刻準備為祖國的社會主義建設貢獻自己的力量。在生活上，我樸素節儉、嚴于律己寬以待人、尊敬師長友愛同學、關心集體誠實守信。并在課余時間，多次在外兼職，曾在自行車行兼職修理工，也曾在今年暑假期間做了兩個月的暑假工。在學習上，我積極求上，努力刻苦，始終向成績優異的同學看齊，并和同學互幫互助，共同進步。上一學年，經過自己的努力以及同學和學長的幫助，本人的學習成績已經有了長足進步，各科成績均合格。學習之余，我積極參加各項科技創新活動。

在2012年5月的時候，我參加學校舉行的ERP（Enterprise Resource Planning企業資源計劃）校內賽。在校內賽，我取得了較為優異的成績，并在一個月的選拔測試后，克服種種困難，突破重重難關，成功的被選拔進了重慶市的比賽即“第八屆全國大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽重慶市總決賽”。我在比賽期間經過兩天的艱苦奮戰之后，最終較大的優勢成功問鼎，取得了該比賽的重慶市特等獎，而我也成為了重慶市的總冠軍。

在重慶市的比賽后，我成功的獲取到了進入國賽的名額，接下來，我就為了國賽而備戰。在重慶火熱的六月天里，我每天如火如荼的進行著沒日沒夜的艱苦訓練，目的就是為了在國賽中取得良好的成績，盡自己所能，為校爭光。終于，皇天不負有心人嗎，在經過6月、7月兩個月的積極備戰后，我整裝待發，奔赴桂林參加國賽，去收獲屬于我的勝利果實。炎熱的7月末，去往桂林的火車將我們送往了國賽的戰場，果不其然，國賽成為了一個充滿悲壯又激昂呈現一片廝殺的戰場，兩天的比賽時間，在這種異常激烈的爭奪和比拼下，我最終不負眾望，代表我校，憑借自己的實力取得了國賽三等獎的好成績。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。在科技創新方面獲得第八屆全國大學生“用友杯”沙盤模擬經營大賽國賽三等獎，現將申請科技創新獎學金，我要特別感謝領導的大力支持、老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支持和幫助，在此特別表示感謝！今后我將更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。

此致 敬禮！

冶金工程10級—02班

鱷魚肉

2012年9月26日

第三篇：科技創新獎學金申請書

科技創新獎申請書

姓 名： 鄭 楠 專業班級： 熱能11K1

科技創新獎申請書

尊敬的老師：

您好！

我是熱能11K1班的學生鄭楠，在學習之余，我經常參加科技活動來提高自己，升華自己。我覺得，學到的東西再多，只要不拿出來用，就是無用的知識。學而不用，不管是對金錢還是精力都是一種浪費。

參加科技活動是我大學以來一直都很重視的一件事。只要一有時間，一有機會，我就會參加學校組織的科技活動。有時也在寢室自己弄弄什么的，提高動手能力。其實參加這些科技活動最大的好處還不在于我吧動手能力提高了多少，而是活動讓我的思想更加活躍，想象更加豐富。

在此真誠地向老師提出科技創新獎的申請。現介紹各項情況如下：

一、參加學院“數學建模競賽”培訓

在大二的上學期開學伊始，我參加了參加學院“數學競賽”培訓，經過一學期的培訓，我學到了很多書本上學不到的東西，學會了在實際生活問題中建立數學模型，利用數學來解決實際問題，掌握了如何使用MATLAB建立模型，進行數據擬合，仿真等。

二、參加學院“數學建模競賽”

經過一學期的數學建模競賽培訓，在大二下學期，我參

加了參加學院舉辦的數學建模競賽，在比賽中獲得了三等獎。

三、參加學院“第四屆程序設計競賽”

大三上學期，我等來了一個很好的機會，學院“第四屆程序設計競賽”。我和李淼兩人積極參加。從最初的準備，到最后做出成果評獎，很累，但是很開心。我們一起想點子，出方法。遇到了很多在書本上從來沒講過的問題，很多在上課從來沒有看到過的學到過的問題。在一一克服和解決的過程中，我們感到了快樂，我們懂得了合作，我們學會了創新。最終，我們獲得了二等獎。當然，獎勵是次要的，我也這么認為。關鍵是我們在這中間學到的東西。

四、參加第三屆“計算機組裝大賽”

從小到大對計算機一直比較感興趣，這次學院電腦愛好者協會舉辦“計算機組裝大賽”，我肯定不會錯過，雖然沒有成功參加最后的決賽，但是在這次的過程中，我的收獲還是特別大，學會了很多關于電腦內部硬件的知識。這個是我們以后要經常用到，但是學院又不會開課的東西。雖然沒有參加決賽，但我覺得很值。

五、參加第二屆“暖春攝影大賽”

在課余，我經常拿著自己的卡片機記錄生活中的每一精彩瞬間。在大三下學期，有幸參加了學院環境協會舉辦的第二屆“暖春攝影大賽”，我把平時在學校校園里拍攝的片子投了過去，經過層層篩選，我的作品在活動中獲得相機組二等獎。

六、參加“燕趙環保網環保創意征集、作品征集大賽”

俗話說，藝多不壓身。課余時間，我總喜歡學習、練習使用各種專業軟件，如Photoshop、繪聲繪影、ATUOCAD等。

在大三下學期，我在網上看到燕趙環保網在征集環保作品的創意征集，我知道我自學的Photoshop終于可以派上用場啦。在這個過程中，我從各處搜集素材，找靈感，在沒有好的素材的時候，我甚至帶上相機去大自然中拍攝素材，然后在電腦上構思，設計，反復修改，反復斟酌。

功夫不負有心人，在這次競賽中，我獲得了“燕趙環保網環保創意征集大賽”優秀創意獎和“燕趙環保網環保作品征集大賽”二等獎，兩個獎項。這也更加堅定了我學習專業軟件的信心。

綜上，我覺得我符合科技創新獎的申請要求。并立志在科技的大道上勇往直前，絕不退縮。

希望老師能給我這次機會，我將以此為起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，始終堅信：只要努力進取，就會有所收獲。

此致 敬禮！

申請人：鄭楠 2014年9月3日

第四篇：科技創新競賽獎學金申請書

。。。。大學

。。。。。。學院

2010—2011本科生評優之科技創新獎

學金申請書

。。。。班申請人：。。。2011-9-29

科技創新競賽獎學金申請書

尊敬的領導、老師：

您好！我是環境與市政工程學院環境工程。。班的。。同學，上學年擔任我班宣傳科技委員，也許是因為這樣特殊的職務讓我有更多的機會關注我校各種科技競賽并有機會與很多有經驗的老師、學長學姐溝通交流。在此基礎上我積極參與各種競賽活動并取得良好成績。在此真誠地向學院提出2010-2011本科生科技創新競賽獎學金的申請。

現介紹參賽情況如下：（1）、高等數學競賽

在大二的上學期開學伊始，我參加了陜西省第八次大學生高等數學（本科）競賽，經過暑期一段時間的溫習功課，夾雜在軍訓緊張的生活疲憊中，榮獲生三等獎的不錯成績（證書詳見附1）。

（2）、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽

經過青澀稚嫩的大一，大二的我變得更加沉穩，而挑戰杯成為這一學年沉甸甸的積淀。現在想來都不禁為那段夜以繼日的時光感慨、懷念。

最初僅僅因為上海世博而誕生的《淺論上海世博綠色節能之低碳建筑》，沒有想到在我與我的隊友們的一次次突圍下，竟能最終摘得陜西省省賽特等獎的好成績，在此過程中，我們不斷為我們的隊伍注入新鮮血液，最終形成互補并進的“風之谷”。下表是我們作品具體獲獎情況：

（備注：具體證書詳見附1）

以上就是我們院系初賽、校級復賽以及省賽成績了，我們先后同李芊老師、陳林波老師、來雨老師、岳邦瑞老師、劉艷峰老師等七位老師討論并修正論文。是這些老師，才真正讓我們的作品成長起來。也正是在一次次爭論中碰撞智慧的火花，“風之谷”才成長起來。

（3）節能減排社會實踐與科技競賽

節能減排應是“低碳”最好的詮釋吧，在挑戰杯校賽期間我們就著眼于低碳建筑技術的探索，當看到哈工大的這項比賽后,我們“風之谷”團隊立即展開新一輪的奮斗。經過幾個星期的材料重組，論文結構修整，最終得到了煥然一新的《。。。。

》。下表是節能減排大賽中我們作品具體獲獎情況：

（備注：證書詳見附1）

經歷了一年的備戰與考驗，我們“風之谷”科技小組的作品在各項賽事中均取得了驕人的可喜成績，這是值得肯定的，但更讓我們感受頗深的是我們五人在一起討論，一起熬夜，一起用心完成作品過程中滿滿流露出的團結，拼搏，創新的精神與相互關心的感動，這也將是我們共同的人生財富，我們相信，這些肯定遠不止是成績上的高低，而是我們在奮斗過程中所共同創造的共屬我們的那份可貴的創新精神。

我相信科技創新優秀個人的榮譽將不僅是對我個人的一種肯定，更將是對我們團隊的肯定，也將是鼓勵我們在更多創新活動中的繼續奮斗的不竭動力。成績只代表過去，創新還將繼續。在實踐中創新，在創新中發展。此致

敬禮

申請人：。。2011.9.27

第五篇：2013“上海發展研究獎學金”申請書

附件二

編號：

上海市人民政府發展研究中心

2013“上海發展研究獎學金”申請書

申請人姓名：

單位：

院系：

專業：

研究方向：

E-mail:

通信地址（郵編）：

固定電話：

移動電話：

推薦導師：

導師聯系方式：

推薦單位（蓋章）聯系方式：

說明

一、本申請書用計算機填寫后，請先通過E-mail將電子版發給我們，再于截止期內打印紙質版材料壹份，并加蓋推薦單位研究生院公章后，寄送至上海市人民政府發展研究中心科研處（以郵戳為準）。

二、申請截止日期為2013年9月16日，逾期不予受理。

三、聯系方式

地 址：上海市黃浦區大沽路100號1810室（郵編：200003）單 位：上海市人民政府發展研究中心科研處

聯系人：高 瑛

電 話：2311998

3E-mail: fzzx01@shanghai.gov.cn

傳 真：2311597

4注：填寫申請書可根據需要另附紙頁。

一、申請人情況

二、推薦人意見