第一篇：最新精品作文：爭當低碳小衛士_450字作文

爭當低碳小衛士_450字

當你看見水龍頭正在“傷心哭泣”，請你去幫助它將它關緊，當你看到臺燈“整夜不眠”的時候，請你讓它安心的睡覺，這些事情我想你一定能做得到，只要你做到了，就能幫助我們的地球媽媽節約不少能源。

你知道嗎？我家有一個“浪費大王”和一個“環保大王”，“浪費大王”就是我的爸爸，他總是不關電腦、電視、電燈什么的。記得有一次，爸爸在看電視，看了一會兒就不看了，電視都沒關就跑去房間里玩電腦，玩了沒多久又跑回客廳看電視，更糟糕的是他這次連電腦和房間里的燈都忘了關。

“環保大王”非奶奶莫屬了，因為奶奶總是在爸爸、媽媽和我的耳朵旁嘮叨：隨手關燈啊！關緊水龍頭啊！有一次爸爸走出房間忘記關燈了，身后馬上就響起奶奶的聲音：“怎么總是把燈開著不關，不浪費電啊！”還有一次，我洗澡洗了很久，奶奶又說：“怎么洗了這么久還沒洗完，水都要被你用光了！”瞧！我們家這個“環保大王”稱職吧。現在都提昌低碳生活，我也要爭當低碳生活小衛士，我有很多低碳生活的小竅門哦:

1、上下學我不再讓爸爸開車接送我了，我要跟媽媽走路去上學，這樣既鍛煉了身體，又減少了碳的排放。

2、回家我不坐電梯，走樓梯能節約用電。

第 1 頁

3、以后不用一次性筷子吃飯，出門帶好水壺，不用一次性杯子喝水。

4、隨身帶上手帕，少用紙巾。讓我們大家一起來當低碳小衛士吧！

第 2 頁

第二篇：爭當環保小衛士

爭當環保小衛士

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好！今天我演講的題目是《爭當環保小衛士》。

你知道什么是環保嗎？當你吃桔子的時候，應該把桔子皮扔進垃圾桶，這是環保；當你看見地上的廢紙時，應該彎腰把它撿起，這是環保；當你看見自來水嘩嘩往外流的時候，應該及時把水龍頭擰緊，這也是環保。

同學們，你們知道環保的重要性嗎?讓我來告訴你吧，如果土地被污染了，就會失去養份，地里的蔬菜和莊稼就會枯死；如果大家不重視環保把塑料瓶、食品袋扔進河里，河水就會被污染，變成黑色，里面的小魚小蝦就會死掉；如果我們不注意環保，隨便亂扔垃圾，那我們將生活在一個垃圾世界，地球也將變得不再美麗。

我們每個人都應爭當一名環保小衛士。當我們看見地上有垃圾時，請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，這是我們的舉手之勞；當我們看見有人亂折花草樹木時，請勇敢地阻止他們；當我們看見家人浪費水電時，請大聲告訴他們：請注重環保！

同學們，管住我們的口，不要隨地吐痰！管住我們的手，不要亂扔垃圾！管住我們的腳，不要亂踩花草！

讓我們爭做環保小衛士，從我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起。

謝謝大家，我的演講完畢!

第三篇：爭當環保小衛士

爭當環保小衛士

——六（7）中隊主題會

活動目的：

通過活動，培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

活動準備：

1、準備手工制品。

2、準備美術作品。

3、編排小品表演。

4、編排詩歌朗誦。

5、指導隊儀式。

道具準備：

小道具、錄相帶等。

活動形式：

小表演、美術作品展、手工制品展、兒歌。

活動過程：

整隊報告：

中隊長：各小整隊報告

小隊長：報告中隊長，××小隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環保小衛士”主題中隊中全部出席，報告完畢。中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，××中隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環保小衛士”主題中隊中全部出席，我們的隊已經準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！

第一項：全體立正。

第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）。

第三項：唱隊歌。

第四項：中隊長講話（親愛的同學們，地球是我們人類賴以生存的共同家園，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環境，又提供了社會發展和經濟發展的基礎資源。過去，我們人類一直在索取，今天我們應該思考一些問題，我們覺得，應該從四個方面考慮一些問題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復起來是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會關注人類賴以生存和發展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）（×·×中隊《爭當環保小衛士》主題中隊會現在開始）

第五項：活動開始。

甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。我們，只有一個地球。乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末，地球上的人口可超過了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙：在過去的200年間，人類已經用掉世界礦物總儲量的一半左右，可折算為3億年的太陽輻射產生的能量，僅在上一個世紀，人類消耗掉的能源就超過了其他歷史時期消耗能源的總和。

甲：可是，地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身的生存條件。聽我們的地球媽媽在哭泣（詩歌朗誦——地球媽媽的哭訴：我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護 1

傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。）

乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。請欣賞小品《別玩了，別伐木了》。童話劇——《愛護花草》主要臺詞： I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境…… A：可是有些人們不愛護我們,常常： I：攀折我，A:踩踏我。D：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧? S：行！DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了？ O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。G：這是誰干的？ O：真氣人。OG：去找他們。D：這花真漂亮。S：是咱們昨天摘的呀。O：你看他們拿的是不是那個花園的花。OG：站住！G：你們拿的是什么? DS：沒拿什么。G：把手伸出來。O：像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。DS：我們錯了。O：快去種好它們。D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。IADSGO快板：公園里的小草真可愛, 嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。我們要保護, 我們來愛惜, 不去踩踏它, 我們一定要保護,要保護!公園里的小花真美麗, 大家一起聞一聞多清香。我們要保護, 我們來愛惜, 不去攀折它, 我們一定要愛惜,要愛惜!我們要保護環境,爭做環保小衛士。

甲：要了解地球，認識地球，就要像認識自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學地認識地球，無論是在利用資源方面，還是在我們的保護行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環保小衛士。請欣賞歌曲——我們是環保小衛士。乙：這樣我們的地球家園就會越來越潔凈，越來越美麗。

（環保小記者上：主持人，您好，我想現場采訪一下同學們行不行？）

甲：小記者，您好，您來采訪，太好啦！同學們歡迎不歡迎啊？（大家齊答：歡迎！）

環保小記者：那同學們我想問大家幾個問題：

分小組答題（口答：必答3個；搶答3個）由組長抽取

①世界地球環境保護日是幾月幾日？（6月5日）

②廢氣會破壞大氣層中的什么？（臭氧層）

③植樹節是每年的幾月幾日？（3月12日）

④舉出兩種以上白色污染？（食品袋、快餐盒）

⑤濫砍亂伐會對人類造成什么傷害？

⑥人的聽力為什么會下降？（噪音。長期處于噪聲環境下，容易導致聽力老化。如果營造一個較為安靜的工作、學習和生活環境，就能減少噪音對聽力的不良影響。）

（回答后，小記者給評出優勝隊，獎給環保紀念章）

甲、乙：小記者，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

環保小記者：（跳起來拍手）：太好了！太好了！我還給大家帶來了錄相片呢！（看錄相片：《美麗的地球，我的家》）甲：哇塞！太美啦！我們的地球這么美麗，同學們讓我們行動起來，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進深山溝。因為，你扔下的一種雜物，在千年后會對大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當你旅游的時候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來欣賞一下同學們的環保漫畫和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動）

環保小記者：同學們，我們為了保護我們的地球，都要做一個小衛士，那我們在這張《綠色環保倡議書》上來簽個名吧！宣讀《綠色環保倡議書》（同學們紛紛上來簽名）。

（綠色環保倡議書

各位同學：

你們好！

當你流連于風光秀美的校園中，當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨，當你漫步于芳草遍地的花園，當你徜徉于氣象宏偉的羅星塔中，你為自己是一個福州人而感到自豪嗎？我們生活在福州，我們生活在天堂。

然而，我們也發現不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除┄┄所有這一些，直接影響著人類的生存。

為了保護我們美麗的家園，積極響應市委、市政府的號召，人人動手，使福州真正成為“環保模范城市”，成為“世紀綠色家園”，福州市開發區職專校團委環保協會向各位同學發出倡議：讓我們努力做到“三不”、“三少”和“三個一”：

三不：

不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。

三少：

少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。

三個一：

向家人做一次環保宣傳，參加一次環保行動，為“創模”出一份力。

保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到創建“環保模范城市”的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。）

乙：同學們，地球是我們的家，我們都愛他，看著大家在《綠色環保倡議書》簽名，我特別激動。地球要實現可持續發展，必須既能滿足當代人的需要，又不對后人構成危害，所以，一定要善待地球，善待這個太陽系中唯一適宜人類生存和發展的藍色星球。

甲、乙、環保小記者合：讓我們來抒發自己對地球的關愛，表達我們對地球美好未來的向往吧！（每人現場編一句環保口號之類的話。）同學們，讓我們：從我做起！從現在做起！做環保小衛士。（結束）

第六項：請輔導員講話：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈??這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環保！希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

第七項：呼號（輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）

第八項：退旗。

第九項：×·×中隊《爭當環保小衛士》主題中隊會宣布閉會！

第四篇：爭當交通安全小衛士

《爭當交通安全小衛士》

【教學目標】

1．課前調查，收集資料，讓他們知道一些常見的交通信號和交通標線的作用。2．讓學生自己說說知道的“交通安全知識”，注意交通安全。

3．通過觀看視頻等方式學習交通安全知識，通過小手拉大手，把交通安全知識傳播給周圍的人。

【課前準備】 收集交通安全資料，準備交通標志，編寫交通兒歌或標語 【教學重點】

1．課前調查，收集資料，讓他們知道一些常見的交通信號和交通標線的作用。2．讓學生自己說說知道的“交通安全知識”，注意交通安全。【教學難點】

通過觀看視頻等方式學習交通安全知識，通過小手拉大手，把交通安全知識傳播給周圍的人。【學情分析】

我校靠近建材市場，附近車輛來往頻繁，所以學生必須提高安全意識，掌握一些安全知識。作為交通安全示范性學校，我校經常利用早操時間，讀報寫字課前，放學一分鐘教育學生注意交通安全。希望通過這節課視頻或生動的畫面，讓學生了解更多交通安全知識，提高學生安全防范意識，并且小手拉大手，向身邊的人普及安全知識，和諧社會，文明出行。【活動對象】四（1）班 【活動過程】

整隊。各小組報告人數。報告中隊輔導員。全體起立。出旗 奏樂 敬禮 禮畢 唱隊歌

一、導入課題，明確活動內容4：48 1．同學們，課前你們都收集了一些交通安全方面的資料。現在我宣布《爭當交通安全小衛士》主題班會現在開始！有請主持人。

2．主持人：隨著我國城市建設和經濟的飛速發展，各種車輛的保有量與日俱增，同時，交通事故的發生率也居高不下，給人民生命和財產造成了很大損失，因此，我們應當懂一些交通安全常識。請同學們分組匯報課前收集的交通安全常識。

3．主持人：是啊！我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

（設計意圖：放手讓學生去了解交通安全知識，其實已經向家長進行了一次交通安全知識的教育。知識由學生自己去獲得比教師純粹講解更有效，更能讓學生記住，并且更能夠提高安全意識。）

二、介紹交通信號燈和交通標線748 1．主持人：出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。2．主持人：同學們，你們知道永不下崗的“交通警”指什么？

（它指的是各種交通信號、交通標志和交通標線。）

3．主持人：比如，十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉彎；什么時候不可以通行，不可以轉彎。4．主持人：我們一起來學習交通信號燈和交通標線。

5.主持人：其實還有很多種交通標志。你們搜集到哪些呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，還是指示標志？ 6．學生分大組匯報交流。

我們還知道：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

②在各個學校門口，有減速標志。

③在繁華的商業街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。7．主持人：如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

（設計意圖：通關觀察我們中隊孩子自己和家長拍的交通安全小視頻，知道交通信號燈的作用，更加形象生動。學生更加感興趣。通過視頻上小手拉大手的表演形式，引導學生向周圍的人傳播安全知識，倡導文明出行。）

三、討論，交流小學生交通安全知識1232 1．主持人：交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

2．主持人：那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢？ 3．我們小學生主要要遵守以下交通規則： ①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

（1）很多同學都了解了一些遵守交通規則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？（2）老師相機板書一首典型兒歌。

（3）主持人：交通安全兒歌，朗朗上口。相信讀了以后，同學們對交通規則也能牢記心中了。

（設計意圖：以兒歌的方式，朗朗上口，讓學生在潛移默化中懂得了交通安全知識。希望孩子日后更能遵守交通，做個文明人，）

四、爸爸媽媽，聽我說1915 主持人：不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，爸爸媽媽都十年如一日的接送我們上學和放學。他們自己的工作是多么辛苦啊。我們平時可以提醒爸爸媽媽注意哪些安全知識呢？ 1．學生討論，交流。2．隨機交流

①假日，外出聚餐，喝酒了就不要開車。（觀看學生和家長演的小視頻）②宣傳交通知識，讓爸爸媽媽一起來遵守交通規則。

③來學校門口接送孩子時，把車停遠一點，多走幾步。倡導和諧社會，文明出行。（觀看小視頻）

（設計意圖：父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行都直接影響孩子的一言一行。所以小手拉大手，共同遵守交規就顯得極為重要。）

五、活動延續

為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內容，出一張安全小報。

六、教師總結2300 今天的班隊課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，所以掌握了生活中的交通指示。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。希望通過今天這堂班隊課，同學們能堅持遵守交通規則，讓 我們以后的生活更輕松，更愉快。

七、板書設計

爭當交通安全小衛士

401中隊

同學們，要記牢，交通安全最重要； 紅燈停，綠燈行，走路要走人行道

課后反思：

第五篇：爭當環保小衛士

爭當環保小衛士 活動目標：

1．通過贊環境、憂環境、護環境等形式,激發學生愛環境的情感,并要求學生從我做起愛護環境,增強民族自豪感、自信心。

2．培養學生的思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力的鍛煉和提高。

3．教育學生樹立環境保護意識，通過知識學習使學生了解我們的環境，并鼓勵學生以自身實際行動去履行我們的職責。促進班集體的凝聚力，營造良好的學習氛圍。

活動對象:四中隊全體隊員、中隊輔導員

活動準備:各種環保污染及環保圖片，環保小品、歌謠、歌曲、所需道具等。主持人：

組織形式：自由發言、合作討論、合唱、小品表演等 活動過程:

一、隊儀式

1、整隊匯報。(小隊 中隊 輔導員)

2、全體立正,出旗。(出旗、奏樂、敬禮)

3、唱隊歌。

二、主持人宣布主題班隊課開始。

(主持人)甲:無論你走到天涯海角 乙:無論你穿過山山水水, 合:最終——我們還會再此相會

甲:因為我們擁有同一個地球 乙:因為我們擁有共同的環境 甲:一個地球就是一個家庭 乙:一同生存共濟命運

合: "四中隊“爭當“環保“小衛士”環保主題隊會現在開始

三、自述現狀

甲：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球 乙：它這就是我們居住的地方——地球

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野 乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物 甲：人們在地球上安居樂業，幸福地生活

乙：我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸

甲：可能有些小朋友還不了解地球，我來介紹一下它吧！地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，它是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。可是，地球爺爺身上這些白的、黑的都是些什么呀？

乙：我來說說大地吧！水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積50萬平方公里，這真是悲哀啊！

甲：那沙漠阿姨呢？它們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

乙：還有森林伯伯。人類開始于森林，是它們養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有它們，也就沒有我們人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。看，光頭強來了。小品表演《光頭強伐樹》

甲：光頭強走了，海洋姐姐又來了。她說：蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的它們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了它們身上，給海洋帶來了難以愈合的創傷。乙：是啊，現在的各種污染都確實是太嚴重了。那同學們，你們還知道哪些污染環境的事例呢？請來說說（舉手發言）

四、隊員發言

隊員1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

隊員2：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。隊員3：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。

隊員4：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。

隊員5：人類不斷,向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死了 隊員6：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，現在一只鳥都看不到了。甲：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了

乙：遠的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，中隊長帶著她的攝像機出發了

五、小品表演：《這樣的學生》

中隊長：這是誰呀，亂扔垃圾？不但破壞校園環境還浪費資源。真沒素質？ 甲：是啊要使我們的校園整潔美麗，我們同學們都不能亂扔果皮紙屑

乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地

甲：不過要真正保護環境，我們得了解些相關的環保知識

乙：接下來，我們就來進行一個環保知識問答，看看大家對于環境保護了解多少

六、環保知識問答

1、世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）

3、同學們都知道植樹造林的重要，那么植樹節是每年的幾月幾日？（3月12日）

4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人類目前面臨哪些環境問題？說出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、綠地面積減少等）

6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發病率增加？（皮膚癌）

7、無污染能源主要有哪些？（2種）（太陽能、海洋能、風能、地熱能

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）甲：看來同學們對環保知識都掌握得很不錯 乙：我們要為保護地球的環境而努力

合：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳

七、中隊長：看來環境保護已被公認對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了。那么，作為我們小學生來說，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？（指名發言）

隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦

隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境 隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物 隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑

隊員5：節約用水，隨手關緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾

隊員6：不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環保知識 隊員7：對垃圾進行分類，回收可再利用的資源隊員

隊員8：組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道公共設施等

甲：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發獎章，希望沒有獲章的同學繼續努力，爭取獲章。甲、蔚藍的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家

合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學校是我們全校同學共同的家

乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環保小衛士

八、讓我們一起唱出環保新童謠（全班拍手歌）

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環境才能更美好 樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好 蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽 清清水，嘩嘩流，趕緊關掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑 甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球 甲：美化環境,能造福人類

乙：每一個地球的孩子都來關心地球爺爺的生命吧

合：我們將要在微笑中結束這次活動。讓我們從小做起,為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧

甲：讓我們共同承諾：我將以實際行動做到 珍視天空，關愛大地； 抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節約資源； 保護環境，保護自然； 綠色消費，綠色人生。承諾人：車藝楠 請放下你的右拳 請坐

乙：保護環境，構建一個美麗、潔凈的和諧家園。

甲：讓我們從低碳貝貝開始，用自己的行動，讓學校凈起來、讓家鄉綠起來、讓地球漂亮起來。請欣賞合唱《低碳貝貝》。

九、輔導員總結：親愛的隊員們，這次隊會開得非常不錯。能看出來同學們作了較充分的準備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環保知識。那么老師想問的是：這次少隊活動你有什么樣的收獲和體會？大家說得非常好，希望大家能像剛才所說的那樣從我做起、從現在做起、從校園做起，樹立環保意識，好好學習，用知識武裝頭腦，掌握先進技術解決環保中遇到的難題，把我們的地球建設得更加美麗！謝謝大家！

十、（輔導員）呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！（時刻準備著）（中隊長指揮）退旗，奏樂