第一篇：英文手指游戲

英文手指游戲

1、《Head shoulder knees and toes》

Head and shoulder and knees and toes knees and toes,(雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾)Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and ears and mouth and noses(雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)Head and shoulder and knees and toes knees and toes（這首歌在北美是一首耳熟能詳家喻戶曉的兒歌。剛開始唱的時候節奏可以慢一些，因為要連貫地做一系列動作，對孩子來說實在是一件不大容易的事情。等孩子動作協調了以后，可以越唱越快，非常好玩。這個游戲極大地鍛煉了孩子身體動作的協調性，而且很快孩子就能記住他身體這幾個部位的英語名稱了。）

2、歌曲《If your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》

If your're happy and you know it, clap your hands（唱完這一句拍兩下手）

If your're happy and you know it, clap your hands If your're happy and you know it,（雙手在胸前交叉擺動）And your face will surely show it（伸出兩個食指從嘴巴往上劃，做微笑狀）

If your're happy and you know it, clap your hands 將clap your hands改成stomp your feet（跺腳）成一段，改成shout “hurray”（雙手舉起來做歡呼狀），再改成do all three（把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍）。

（這首歌曲對節奏感要求比較強，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很好地訓練了孩子的音樂節奏感，以及眼睛和手的協調，更促進了孩子的社交互動力。唱這首歌的時候可以把全家人甚至周圍的人都發動起來，唱的人越多就越快樂！）

3、歌曲《one little finger》

One little finger, one litter finger(依次伸出左右兩個食指)One little finger, tap tap tap（同時伸出兩個食指，對敲三下）

Point to the ceiling, point to the floor（指天花板，指地板）Put it on your head.（放在腦袋上）最后一個head改成nose，mouth，ear等其它身體部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以靈活運用哦。

3、歌曲《One little flower》 One little flower（伸出一個食指做“1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）One little bee（兩個手臂放在身體兩側，手掌快速扇動做蜜蜂飛）One little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中）One little brown deer, smiling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）

4、歌曲《Ten little fingers》 Ten little fingers(伸出十個手指)And ten little toes（指指你的腳趾）

Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子）

One little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）Two little eyes for smiles and tears.（指指眼睛，兩個食指從嘴角往上劃做微笑狀，往下劃做哭泣狀，表情也要搭配好哦。）

5、歌曲《Finger family》

Daddy finger, daddy finger, where are you?（把大拇指藏起來）

Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一邊彎曲它做鞠躬狀）

Daddy finger指的是大拇指，同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。在各個手指上畫上眼睛嘴巴，建議把每個手指的特點都畫出來，增加趣味性：比如daddy finger上畫一個特別的大大的鼻子，不用畫頭發。Mommy finger夸張地畫上紅嘴唇，長頭發；brother finger的脖子處就畫一個領結；sister finger頭上畫一個發結；至于baby finger，畫一個大笑的嘴巴好了。你的寶寶一定喜歡這個充滿趣味的游戲，而且很快，他就可以用how do you do來問候你了。

6、《The finger family》

Daddy finger, daddy finger(把拇指藏在拳頭中間)Here I am, here I am.（伸出拇指）

How are you today?（一只拇指向另一只彎腰鞠躬）Very well I thank you.（另一個拇指鞠躬還禮）Run away , run way.（兩只拇指一起消失）

7、歌曲《clap your hands》

Clap clap clap your hands, as slowly as you can.(一邊念一邊拍手，語速要慢)Clap clap clap your hands as quickly as you can（語速加快，拍手的速度也跟著加快）

這里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（擺手）, roll your hands（拳頭握起來平放在胸前，前后交替移動）, wiggle your fingers（十個手指一張一合）, pound your fists（握起拳頭互相輕輕敲打）。

8、歌曲《hello》

Hello hello hello，how are you？ I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too.在你的手掌心里用筆（當然最好用鮮艷的顏料）畫上嘴巴鼻子，嘴巴的形狀可以夸張一些，比如一張哈哈大笑的嘴巴。一邊唱這個歌，一邊搖晃著手掌跟寶寶打招呼，還可以讓彎曲你的手掌讓它鞠躬。要是孩子喜歡聽故事，聽完這首問候的歌以后，媽媽可以讓你的手掌臉講故事、背歌謠。其實故事和歌謠都是平時熟悉的，有了手掌上這張有趣的臉，寶寶的注意力就不會分散到別的地方去了，從而不容易被周圍的環境弄得煩躁不安。

9、歌曲《Twinkle little star》

Twinkle twinkle little star,(兩個手的手指一張一合，示意星星在眨眼睛)How I wonder what you are,（兩個食指放在太陽穴旁邊做思索狀）

Up above the world so high（雙手舉到空中隨著音樂節奏搖晃）Like a diamond in the sky.（兩手的食指和大拇指分別伸出來放在一起，做成一個鉆石形狀）Twinkle twinkle little star, How I wonder what you are，10、英文歌謠《The Elephant Goes》

The elephant goes like this, like that.（四肢著地，慢慢地像大象一樣走）

He's terribly big,（站起來，把手舉高）And he's terribly fat.（雙臂向兩邊伸開）He has no fingers,(握拳，藏起手指)He has no toes,(搖動腳趾)But goodness gracious,（做一個吃驚的表情）What a nose!(指鼻子)

11、兒歌《Walking, Walking》 Walking, walking, walking, walking,（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一樣地一前一后移動兩個手指）

Hop, hop, hop, hop, hop, hop,（兩個手指同時跳起來再落回到手背）Running, running, running,（快速地移動兩個手指，做跑狀）Running, running, running, Now, let's stop,（停住不動）

Up and down.（兩只手指指天空，再指指地面）

第二篇：英文-手指游戲

《Head shoulder knees and toes》

Head and shoulder and knees and toes knees and toes,(雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾)

Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and ears and mouth and noses(雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)

Head and shoulder and knees and toes knees and toes

這首歌在北美是一首耳熟能詳家喻戶曉的兒歌。剛開始唱的時候節奏可以慢一些，因為要連貫地做一系列動作，對孩子來說實在是一件不大容易的事情。等孩子動作協調了以后，可以越唱越快，非常好玩。這個游戲極大地鍛煉了孩子身體動作的協調性，而且很快孩子就能記住他身體這幾個部位的英語名稱了。

歌曲《If your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》

If your're happy and you know it, clap your hands（唱完這一句拍兩下手）

If your're happy and you know it, clap your hands If your're happy and you know it,（雙手在胸前交叉擺動）

And your face will surely show it（伸出兩個食指從嘴巴往上劃，做微笑狀）

If your're happy and you know it, clap your hands

將clap your hands改成stomp your feet（跺腳）成一段，改成shout “hurray”（雙手舉起來做歡呼狀），再改成do all three（把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍）。這首歌曲對節奏感要求比較強，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很好地訓練了孩子的音樂節奏感，以及眼睛和手的協調，更促進了孩子的社交互動力。唱這首歌的時候可以把全家人甚至周圍的人都發動起來，唱的人越多就越快樂！歌曲《one little finger》

One little finger, one litter finger(依次伸出左右兩個食指)One little finger, tap tap tap（同時伸出兩個食指，對敲三下）

Point to the ceiling, point to the floor（指天花板，指地板）

Put it on your head.（放在腦袋上）

最后一個head改成nose，mouth，ear等其它身體部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以靈活運用哦。

洪恩節拍英語：歌曲《One little flower》

One little flower

（伸出一個食指做“1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）

One little bee

（兩個手臂放在身體兩側，手掌快速扇動做蜜蜂飛）

One little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中）

One little brown deer, smiling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）

這是洪恩節拍英語里一個數字歌謠，洪恩節拍英語的特色就是把歌謠跟身體動作協調地結合起來，讓孩子在手舞足蹈中快樂地學習英語。

洪恩節拍英語：歌曲《Ten little fingers》

Ten little fingers(伸出十個手指)And ten little toes（指指你的腳趾）

Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子）

One little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）

Two little eyes for smiles and tears.（指指眼睛，兩個食指從嘴角往上劃做微笑狀，往下劃做哭泣狀，表情也要搭配好哦。）

這個歌謠讓你全身都動起來，節奏感非常強。在節拍英語這一套英語VCD里，有歌謠講解，更有一個叫Coco的漂亮老師領著小朋友邊唱邊跳，實在是有趣。

歌曲《Finger family》

Daddy finger, daddy finger, where are you?（把大拇指藏起來）

Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一邊彎曲它做鞠躬狀）

Daddy finger指的是大拇指，同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。在各個手指上畫上眼睛嘴巴，建議把每個手指的特點都畫出來，增加趣味性：比如daddy finger上畫一個特別的大大的鼻子，不用畫頭發。Mommy finger夸張地畫上紅嘴唇，長頭發；brother finger的脖子處就畫一個領結；sister finger頭上畫一個發結；至于baby finger，畫一個大笑的嘴巴好了。你的寶寶一定喜歡這個充滿趣味的游戲，而且很快，他就可以用how do you do來問候你了。

有異曲同工之妙的還有：《The finger family》

Daddy finger, daddy finger(把拇指藏在拳頭中間)Here I am, here I am.（伸出拇指）

How are you today?（一只拇指向另一只彎腰鞠躬）

Very well I thank you.（另一個拇指鞠躬還禮）

Run away , run way.（兩只拇指一起消失）

歌曲《clap your hands》 Clap clap clap your hands, as slowly as you can.(一邊念一邊拍手，語速要慢)Clap clap clap your hands as quickly as you can（語速加快，拍手的速度也跟著加快）這里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（擺手）, roll your hands（拳頭握起來平放在胸前，前后交替移動）, wiggle your fingers（十個手指一張一合）, pound your fists（握起拳頭互相輕輕敲打）。歌曲《hello》 Hello hello hello，how are you？ I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too.在你的手掌心里用筆（當然最好用鮮艷的顏料）畫上嘴巴鼻子，嘴巴的形狀可以夸張一些，比如一張哈哈大笑的嘴巴。一邊唱這個歌，一邊搖晃著手掌跟寶寶打招呼，還可以讓彎曲你的手掌讓它鞠躬。要是孩子喜歡聽故事，聽完這首問候的歌以后，媽媽可以讓你的手掌臉講故事、背歌謠。其實故事和歌謠都是平時熟悉的，有了手掌上這張有趣的臉，寶寶的注意力就不會分散到別的地方去了，從而不容易被周圍的環境弄得煩躁不安。歌曲《Twinkle little star》 Twinkle twinkle little star,(兩個手的手指一張一合，示意星星在眨眼睛)How I wonder what you are,（兩個食指放在太陽穴旁邊做思索狀）Up above the world so high（雙手舉到空中隨著音樂節奏搖晃）Like a diamond in the sky.（兩手的食指和大拇指分別伸出來放在一起，做成一個鉆石形狀）Twinkle twinkle little star, How I wonder what you are, 這也是一首廣泛流傳的兒歌，節奏輕柔溫馨，讓人不由變得安靜和快樂。在唱整首歌的過程中，身子都可以跟著音樂節奏輕輕搖晃。我和昊昊唱這首歌的時候，經常唱著唱著兩個人就擁抱在一起，隨著音樂輕輕搖晃身體，實在是一首非常溫馨的歌曲。歌曲《Let everyone clap hands》 Let everyone clap hands like me(拍兩下手)Let everyone clap hands like me,（拍兩下手）Come on and join into the game（雙手垂直身體平伸出去，手掌往里彎曲做come on狀）You’ll find that it’s always the same.（雙手交叉放在胸前搖晃身子）這里clap hands可改成laugh（嘿嘿笑）、cry（boo-hoo哭）、sneeze（a－choo發出打噴嚏的聲音）。這首歌跟《If you’re happy》有異曲同工之妙，也是訓練孩子的音樂節奏感，除了第一、二句的動作以外，其它的都可以省掉 英文歌謠《The Elephant Goes》 The elephant goes like this, like that.（四肢著地，慢慢地像大象一樣走）He's terribly big,（站起來，把手舉高）And he's terribly fat.（雙臂向兩邊伸開）He has no fingers,(握拳，藏起手指)He has no toes,(搖動腳趾)But goodnes gracious,（做一個吃驚的表情）What a nose!(指鼻子)這個歌謠很形象地描述了大象的模樣和動作，通常孩子們都是喜歡模仿動物的動作。呵呵，要是你周圍的地方比較狹窄的話，就不用模仿大象走路啦。

老麥先生有塊地

Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o.He raise some ducks in his farm'yee ya yee-ya-o.Quack'quack here and quack'quack there.Here quack'there quack'everywhere quack'quack' Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o.（歌詞中的動物可以隨時代換成雞鴨牛羊馬豬，一邊唱一邊學動物叫）

[b]◆中文的“黃老先生有塊地”[/b]

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

b]◆《Head shoulder knees and toes》[/b] Head and shoulder and knees and toes knees and toes,(雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾)Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and ears and mouth and noses(雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子)Head and shoulder and knees and toes knees and toes 這首歌在北美是一首耳熟能詳家喻戶曉的兒歌。剛開始唱的時候節奏可以慢一些，因為要連貫地做一系列動作，對孩子來說實在是一件不大容易的事情。等孩子動作協調了以后，可以越唱越快，非常好玩。這個游戲極大地鍛煉了孩子身體動作的協調性，而且很快孩子就能記住他身體這幾個部位的英語名稱了。

[b]◆ 歌曲《If your're happy》中文名字叫《如果感到幸福你就拍拍手》[/b] If your're happy and you know it, clap your hands（唱完這一句拍兩下手）If your're happy and you know it, clap your hands If your're happy and you know it,（雙手在胸前交叉擺動）

And your face will surely show it（伸出兩個食指從嘴巴往上劃，做微笑狀）If your're happy and you know it, clap your hands 將clap your hands改成stomp your feet（跺腳）成一段，改成shout “hurray”（雙手舉起來做歡呼狀），再改成do all three（把拍手、跺腳、歡呼連起來做一遍）。這首歌曲對節奏感要求比較強，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很好地訓練了孩子的音樂節奏感，以及眼睛和手的協調，更促進了孩子的社交互動力。唱這首歌的時候可以把全家人甚至周圍的人都發動起來，唱的人越多就越快樂！

[b]◆歌曲《one little finger》[/b] One little finger, one litter finger(依次伸出左右兩個食指)One little finger, tap tap tap（同時伸出兩個食指，對敲三下）Point to the ceiling, point to the floor（指天花板，指地板）Put it on your head.（放在腦袋上）

最后一個head改成nose，mouth，ear等其它身體部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以靈活運用哦。

[b]◆洪恩節拍英語：歌曲《One little flower》[/b] One little flower（伸出一個食指做“1”狀，然后兩個手腕并在一起放在下巴下面，做“花朵”狀）

One little bee（兩個手臂放在身體兩側，手掌快速扇動做蜜蜂飛）

One little blue bird, high in the tree.（兩只手臂大幅度地扇動做小鳥飛行狀，然后舉到空中）One little brown deer, smiling at me.（手掌張開，拇指頂在太陽穴扮成小鹿的角，臉部做一個大大的微笑）

這是洪恩節拍英語里一個數字歌謠，洪恩節拍英語的特色就是把歌謠跟身體動作協調地結合起來，讓孩子在手舞足蹈中快樂地學習英語。

[b]◆洪恩節拍英語：歌曲《Ten little fingers》 [/b]Ten little fingers(伸出十個手指)And ten little toes（指指你的腳趾）

Two little arms, and one little nose（摸摸你的手臂，指指鼻子）One little mouth, and two little ears（指指嘴巴，摸摸耳朵）

Two little eyes for smiles and tears.（指指眼睛，兩個食指從嘴角往上劃做微笑狀，往下劃做哭泣狀，表情也要搭配好哦。）

[b]◆歌曲《Finger family》

[/b]Daddy finger, daddy finger, where are you?（把大拇指藏起來）

Here I am, here I am，how do you do?（露出大拇指，一邊彎曲它做鞠躬狀）Daddy finger指的是大拇指，同樣Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分別是指食指、中指、無名指和小指。在各個手指上畫上眼睛嘴巴，建議把每個手指的特點都畫出來，增加趣味性：比如daddy finger上畫一個特別的大大的鼻子，不用畫頭發。Mommy finger夸張地畫上紅嘴唇，長頭發；brother finger的脖子處就畫一個領結；sister finger頭上畫一個發結；至于baby finger，畫一個大笑的嘴巴好了。你的寶寶一定喜歡這個充滿趣味的游戲，而且很快，他就可以用how do you do來問候你了。

[b]◆《The finger family》[/b] Daddy finger, daddy finger(把拇指藏在拳頭中間)Here I am, here I am.（伸出拇指）

How are you today?（一只拇指向另一只彎腰鞠躬）Very well I thank you.（另一個拇指鞠躬還禮）Run away , run way.（兩只拇指一起消失）

[b]◆歌曲《clap your hands》[/b] Clap clap clap your hands, as slowly as you can.(一邊念一邊拍手，語速要慢)Clap clap clap your hands as quickly as you can（語速加快，拍手的速度也跟著加快）

這里的clap your hands 可以依次改成shake your hands（擺手）, roll your hands（拳頭握起來平放在胸前，前后交替移動）, wiggle your fingers（十個手指一張一合）, pound your fists（握起拳頭互相輕輕敲打）。

[b]◆Hello hello hello，how are you？[/b] I’m fine ,I’m fine ,I hope that you’re too.在你的手掌心里用筆（當然最好用鮮艷的顏料）畫上嘴巴鼻子，嘴巴的形狀可以夸張一些，比如一張哈哈大笑的嘴巴。一邊唱這個歌，一邊搖晃著手掌跟寶寶打招呼，還可以讓彎曲你的手掌讓它鞠躬。要是孩子喜歡聽故事，聽完這首問候的歌以后，媽媽可以讓你的手掌臉講故事、背歌謠。

[b]◆歌曲《Twinkle little star》[/b] Twinkle twinkle little star,(兩個手的手指一張一合，示意星星在眨眼睛)How I wonder what you are,（兩個食指放在太陽穴旁邊做思索狀）Up above the world so high（雙手舉到空中隨著音樂節奏搖晃）

Like a diamond in the sky.（兩手的食指和大拇指分別伸出來放在一起，做成一個鉆石形狀）

Twinkle twinkle little star,How I wonder what you are.這也是一首廣泛流傳的兒歌，節奏輕柔溫馨，讓人不由變得安靜和快樂。在唱整首歌的過程中，身子都可以跟著音樂節奏輕輕搖晃。

[b]◆歌曲《Let everyone clap hands》[/b] Let everyone clap hands like me，(拍兩下手)Let everyone clap hands like me,（拍兩下手）

Come on and join into the game（雙手垂直身體平伸出去，手掌往里彎曲做come on狀）You’ll find that it’s always the same.（雙手交叉放在胸前搖晃身子）這里clap hands可改成laugh（嘿嘿笑）、cry（boo-hoo哭）、sneeze（a－choo發出打噴嚏的聲音）。這首歌跟《If you’re happy》有異曲同工之妙，也是訓練孩子的音樂節奏感，除了第一、二句的動作以外，其它的都可以省掉了。

[b]◆The elephant goes like this, like that.（四肢著地，慢慢地像大象一樣走）[/b]He's terribly big,（站起來，把手舉高）And he's terribly fat.（雙臂向兩邊伸開）He has no fingers,(握拳，藏起手指)He has no toes,(搖動腳趾)

But goodness gracious,（做一個吃驚的表情）

What a nose!(指鼻子)歌謠很形象地描述了大象的模樣和動作，通常孩子們都是喜歡模仿動物的動作。呵呵，要是你周圍的地方比較狹窄的話，就不用模仿大象走路啦。

[b]◆《Five little monkeys》[/b]

Five little monkeys jumping on the bed（一只手的五個手指放在另一只手掌上）One fell off and bumped his head（收起一只手指，然后作抱頭狀）Mama called the doctor and the doctor said:（手拿電話，在空中作撥號狀）“No more little monkeys jumping on that bed.”（表情嚴肅地搖動手指）

其中的five依次改成four、three、two、one。這也是一首節奏輕快的歌謠，既幽默又有趣，很好了鍛煉了孩子的幽默感。整首兒歌用調侃俏皮的語氣來念，念到最后一句的時候就故作嚴肅。

[b]◆FLASH兒歌《Walking, Walking》（三只老虎曲調）[/b] Walking, walking, walking, walking，（把食指和中指放在另一只手背上，象走路一樣地一前一后移動兩個手指）Hop, hop, hop, hop, hop, hop,（兩個手指同時跳起來再落回到手背）Running, running, running,（快速地移動兩個手指，做跑狀）Running, running, running, Now, let's stop,（停住不動）

Up and down.（兩只手指指天空，再指指地面）要是你們活動的地方稍大一點，可以不用手指來示意這些動作了。比如你和寶寶在房間里一邊唱一邊表演走路、蹦跳、奔跑、停止等動作，up的時候就把雙手高高舉到空中，down的時候蹲下來，雙手觸摸地面。

[b]簡易英語兒歌帶動唱[/b] ◆倫敦大橋垮下來

London Bridge falling down'falling down'falling down.（爸媽伸出雙手，搭出一座橋，把寶寶圍在中間，做出橋突然垮下來的樣子，重復3次）London Bridge falling down'My fat lady!（最后一次橋垮下來，一定要表情夸張，再雙手縮緊，父母和寶寶都抱在一起，必要時還可以搔寶寶的癢；若是較大的小孩，可以繞著爸媽跑，再學火車過山洞，鉆過小橋，并避免被垮下來的橋抓住，較大的孩子也會覺得很好玩。）

◆當我們同在一起

The more we get together'together'together.（媽咪和寶貝坐在一起，肩搭著肩隨著旋律做左右搖晃狀）The more we get together'the happier will be.（媽咪和寶貝繼續肩搭肩，爸爸在前做隔空發功的指揮狀，爸爸往前推，媽咪和寶寶就往后倒，爸爸往后拉回去，媽咪和寶貝就往前倒）Cause your song is my song.（雙手握拳，伸出食指和大拇指，比出七的手勢，食指向著對方一指，再把雙手大拇指對著自己指回來）

And my song is your song.（繼續重復雙手大拇指比自己，再伸出七的手勢，食指比對方）The more we get together'the happier will be.（爸爸媽媽和寶寶一起肩搭肩左右搖晃）

◆劃船歌

Row'Row'Row your boat'，Generally down the stream'，Merely'Merely'Merely' Life but a dream.（先把雙腿并攏，再把孩子放在腿上，伸出兩手食指，讓孩子握緊，再做出劃船的前后拉鋸狀）

◆手指歌（10個印地安小朋友）

One little'Two little'Three little fingers'（雙手握拳，先從右手的小拇指依序數起，每數一個數目，就翹起一根手指來）

Four little'Five little'Six little fingers'（再數到左手的大拇指來）

Seven little'Eight little'Nine little fingers'（左手繼續數下去，右手的5個手指頭此時全是張開狀）

Ten fingers on my hand!（雙手食指全部張開，再拍2次手）

Ten little'Nine little'Eight little fingers'（十指都張開以后，再倒數回去，這次從左手小拇指開始，每數一次收一根手指）

Seven little'Six little'Five little fingers'（繼續收回右手指）

Four little'Three little'Two little fingers'（隨著數目越來越少，手指頭也越比越少）

One finger on my hand!（最后只剩一只右手小拇指還豎起來，可以故意左右搖擺，秀給寶寶看）

◆老麥先生有塊地

Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o.He raise some ducks in his farm'yee ya yee-ya-o.Quack'quack here and quack'quack there.Here quack'there quack'everywhere quack'quack' Old MacDonald has a farm'yee ya yee-ya-o.（歌詞中的動物可以隨時代換成雞鴨牛羊馬豬，一邊唱一邊學動物叫）奧爾夫學的英文手指歌 ◆手指游戲

This little piggy went to martke This little piggy stayed at home This little piggy had roast beef This little piggy had none And this little piggy cried, “wee-wee-wee..” All the way home

◆拍手歌

clap, clap , clap your hands clap along with me，clap, clap , clap your hands clap along with me clap a little faster(slower)now clap along with me clap a little faster(slower)now clap along with me

第三篇：幼兒英文手指游戲

手指游戲

1：Knock, Knock（敲一敲）

Knock, knock,（敲敲額頭）

Peek in,（兩手放眼睛前面，做打開眼狀）

Open the latch,（向上頂孩子的鼻尖）

And walk right in.（把手指伸進嘴巴）

How do you do Mr.Chin, Chin, Chin.（捏捏孩子的下巴）

全意：敲一敲，瞧一瞧，拉開門，走進去，你好嗎，下巴先生？

（如果是與孩子單獨處時，可以把對象指定孩子進行游戲，因為是用在班上進行教學，所以我覺得讓每個孩子跟著老師做會比較全面些。）

手指游戲2：Little Fox（小狐貍）

Little fox little fox,（雙手做成狐貍爪子的樣子放在腮下，眼神做出賊頭賊腦的樣子）

laying fier ,（雙手做出火苗的樣子）

Fire fire fire,（雙手做出火苗升高的樣子）

Oh!my tail!（迅速捂住屁股，從小椅子上彈跳起來）

全意：小狐貍玩火，燒到尾巴．

手指游戲3：Two Little Blackbirds（兩只小八哥）

Two little blackbird（豎起大食指）

Sitting on a hill，One named Jack（一只手伸向前）

And one named Jill.（另一只手伸向前）Fly away,Jack.（一只手放背后）

Fly away, Jill.（另一只手放在背后）

Come back, Jack.（抽回一只手）

Come back, Jill..（抽回另一只手）

全意：兩只小八哥，住在山頂上，一只叫杰克,一只叫吉爾，杰克飛走了，吉爾飛走了，杰克，回來！吉爾，回來．

手指游戲4：Wiggle（擺動手指）

Wiggle wiggle wiggle（伸出雙手,十指快速彎曲伸直地跳動）

Shake shake shake（甩甩雙手）

Roll roll roll roll9（雙拳在胸前繞動）

Fingers run away（抖動手指,然后雙手藏到背后身體坐直）

手指游戲5：Bumblebee（大蜜蜂）

Bumblebee was in the barn,（手指在空中轉圈）

Carrying his di er under his arm.（手轉圈接近孩子）

Bzzzzzzzzz……（輕輕戳一下孩子）

大蜜蜂在谷倉里飛，帶著晚餐味道美，嗡嗡嗡

Round the garden（花園周圍）

Round and round the garden，Goes the little mouse.（握住孩子的手，掌心向上，用另一只手的食指在掌上劃圈）

Up,up,up he cree ，Up into his house.（手指順胳膊而上，在下巴或腋窩處搔癢）

全意：花園來了小客人，原來是只小老鼠，悄悄爬悄悄爬，爬進了家……

（在幼兒隨意游戲時間可以讓幼兒與伙伴進行這一游戲，在課堂教學里，老師可以根據兒歌進行表演，最后走到幼兒處咯吱做得端正的幼兒進行表揚。）

指游戲6：Head shoulder knees and toes

Head and shoulder and knees and toes knees and toes,（雙手按次序指頭、肩膀、膝蓋、腳趾、膝蓋、腳趾）

Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Eyes and ears and mouth and noses

（雙手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子）

Head and shoulder and knees and toes knees and toes 這首歌在北美是一首耳熟能詳家喻戶曉的兒歌。剛開始唱的時候節奏可以慢一些，因為要連貫地做一系列動作，對孩子來說實在是一件不大容易的事情。等孩子動作協調了以后，可以越唱越快，非常好玩。這個游戲極大地鍛煉了孩子身體動作的協調性，而且很快孩子就能記住他身體這幾個部位的英語名稱了。

手指游戲7：one little finger

One little finger, one litter finger（依次伸出左右兩個食指）

One little finger, tap tap tap（同時伸出兩個食指，對敲三下）Point to the ceiling, point to the floor（指天花板，指地板）

Put it on your head.（放在腦袋上）

最后一個head改成nose，mouth，ear等其它身體部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以靈活運用哦。

手指游戲8：Round and round the garden

Round and round the garden 繞著花園走呀走（用手指在孩子掌心畫圈）

Goes the little mouse 小老鼠不停的走（繼續畫圈）

Up up up he cree 向上，向上，它向上爬（手指沿著孩子的胳膊往上爬）

Up into his house.爬進了它的家（撓撓孩子的胳肌窩）．

手指游戲9：Five fingers

One finger,one finger,point,point,point.一根手指點點點。

Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.兩根手指剪剪剪。Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。

Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。

Five fingers,five fingers,on the desk.五根手指放桌上。

手指游戲10：

Happy happy,ha ha ha.兩手食指在嘴角往外劃，然后兩手往兩側打開，張開五指笑

angry angry,heng heng heng.卷袖子，跺腳

cry cry,wu wu wu.兩手食指擦眼淚

shy shy ,mmmmmm.兩手抱胳膊作害羞狀

手指游戲11：

Johhy,Johhy,yespapa.（指小朋友小朋友手托下巴點頭）

Eatingsugar,nopapa.（往嘴巴喂糖小朋友托下巴搖頭）

Tellinglie,nopapa.（生氣指小朋友小朋友托下巴搖頭）

Openyourmouth,hahaha.（兩手在嘴旁打開手指小朋友張開手笑）

手指游戲12：

shake，shake，shake your head；搖，搖，搖搖你的頭，clap，clap，clap your hands；拍，拍，拍拍你的手，raise，raise，raise your arms；舉，舉，舉起你的手臂，kick，kick，kick your legs；踢，踢，踢踢你的腿，stamp，stamp，stamp your feet!跺，跺，跺跺你的腳.爸爸是司機

爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按）爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作）個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無名指單伸出來，做繞圈動作）個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作）

黑貓警長

黑貓警長，黑貓警長，喵喵喵。（雙手打開，放嘴邊，扮貓）開著警車，開著警車，滴滴滴。（拇指伸出來，彎曲兩下）小小老鼠，小小老鼠，哪里跑。（食指中指，來回走動）一把手槍，兩把手槍，啪啪啪！（兩只手擺成手槍形式，開始射擊）

小手拍拍

小手小手拍拍，我的小手舉起來 小手小手拍拍，我的小手拍起來 小手小手拍拍，我的小手藏起來 小手小手拍拍，我的小手合起來 小手小手拍拍，我的小手轉起來

第四篇：手指游戲

手指游戲1：手指打鼓

上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。上下一齊敲（食指小指同時運動）。

中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。

我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。

大家一齊敲（食指小指一起運動）。

中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

手指游戲2：手指兄弟

兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動

兩手手心向內）。

老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。

老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名

指）。

老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指

互勾）。

老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。

老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指

伸展運動）。

大家拍手把歌唱。

手指游戲3：手指兄弟

一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩只手指在寶寶身上輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三只手指在寶寶身上輕捏）

四個手指撓撓撓（伸出四只手指在寶寶身上輕撓）

五個手指拍拍拍（兩個手對拍）

五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）

幾里古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下撓）

手指游戲4：包餃子

小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）

搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指

在抓撓）

包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）

（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）

手指游戲5：手指謠

手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）

桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分

開）

讓我看看有什么，（用眼睛看孔）

原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）手指游戲6：手指鎖

金鎖銀鎖咔嚓一鎖，大門開了（兩個拇指打開）

老師來了（兩個食指打開），全體起立（十個手指一起直起來）

做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動）跑步走（兩只手擺動的頻率加快），立定（兩手停住），全體解散！（兩手打開

第五篇：手指游戲

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜； 剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜； 洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜； 切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）。、《手指兄弟》

兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。

老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。大家拍手把歌唱。、《手指兄弟》

一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)

兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)

五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓)、《包餃子》

小手攤開，咱們來包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓）包個小餃子（說一個字，用右手食指依次點著左手的手指）香噴噴的餃子給誰吃（用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子）（然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊）、《手指謠》

手上有個大水桶，（左手掌彎曲成桶狀）；

桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）

讓我看看有什么，（用眼睛看孔）原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）、《手指鎖》 金鎖銀鎖咔嚓一鎖，大門開了（兩個拇指打開），老師來了（兩個食指打開），全體起立（十個手指一起直起來），做早操，一二、一二、一二、一（兩只手交差在一起左右擺動）

跑步走（兩只手擺動的頻率加快），立定（兩手停住），全體解散！（兩手打開）、《慢慢地》

慢慢地，慢慢地，非常慢地（手指沿著孩子身體向上爬），小蝸牛慢慢地爬。慢慢地，慢慢地，非常慢地，它爬上了木柵欄。

快快地，快快地，非常快地（讓手指跑遍孩子的全身），小老鼠飛快地跑。快快地，快快地，非常快地，跑遍了整幢房子。、《五個小兄妹》

五個兄妹是一家，聰明友愛人人夸。大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。二拇弟，愛看戲，每天來遍《西游記》。中指頭，愛研究，科學知識他最熟。四兄弟，愛學習，門門功課爭第一。小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。五個兄妹在一起，天天快樂多有趣。、《手指謠》

時鐘說 : 滴答 , 滴答 , 滴答 , 滴答.(兩手豎起食指左右擺動)剪刀說 : 咔嚓 , 咔嚓 , 咔嚓 , 咔嚓.(食指與中指做剪刀)榔頭說 : 叮當 , 叮當 , 叮當 , 叮當.(兩手握拳上下敲擊)機器說 : 轟隆 , 轟隆 , 轟隆 , 轟隆.(兩手握拳屈臂轉動)小朋友拍手說 : 噼啪 , 噼啪 , 噼啪 , 噼啪 , 停!(有節奏地拍手 , 最后在頭頂停住)