第一篇：中學安全檢查專題

牛場中學安全檢查、巡查制度

安全檢查、巡查制度是學校安全工作事先防范的重要制度。為進一步有效地抓好我校安全工作，特制訂如下安全檢查制度：

一、學校成立安全檢查領導小組。由學校安全工作領導小組組成安全檢查領導小組，班主任為本班級的第一責任人，住校生生活老師為男女生宿舍第一責任人，對安全檢查要自成體系，責任要落到具體人頭上，對重要部位和貴重物品檢查要定時、定人、定位檢查。

二、安全檢查必須有計劃，有步驟地進行，并明確檢查內容、重點和方法，促進各項防范措施的落實。電器、電源、用水、庫房、微機室、食品衛生、舊建筑物、學生宿舍、學生食堂等均為檢查的重點部位。

三、安全檢查要經常性進行。班主任每日對所在班級進行一次全面檢查，學校每月一次組織檢查組對全校安全工作進行拉網式檢查，檢查時發現隱患，立即整改，并限期指定專人進行整改，事后落實整改反饋情況。

四、嚴肅安全檢查報告、整改追源制度。對查出的不安全因素要及時報告學校領導，并及時整改。對重大問題不報告的或對已報告問題不處理而造成損失的相關人員，將追究相關責任；造成嚴重損失的，將對相關人員進行行政處分或刑事處罰。

五、嚴肅安全檢查登記制度。檢查中不能走馬觀花，流于形式或出現漏檢現象，對查出的各類隱患，要詳細記錄，對檢查中發現的問題，要提出整改意見，盡最大可能當場落實到具體人頭上。記錄要有檢查負責人簽字，有關落實情況檢查負責人要進行再復查。

六、建立安全大檢查和專項檢查制度。學校除了每月一次的安全檢查之外，元旦、春節、五

一、暑假、國慶、寒假分別進行六次大檢查，在重要階段或特殊時期可隨時進行專項或全面的抽查。

第二篇：中學安全檢查自查報告

××中學校園安全檢查自查報告

××中學現有學生××人，住宿生××人。隨著“以人為本”的教育思想和“服務育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內容，認真學習上級下發的各類有關安全方面的文件精神和學校安全方面的各類規范，立足防范，強化監督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現了常規化、規范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。根據區教育局安排和上級領導的要求，我校再次對學校周邊治安環境進行了自查。現報告如下：

一、安全檢查情況：

（一）、安全保衛方面：

學校實行封閉式管理。在校門處設置值班室或警務室。聘請了專職門衛并切實履行門衛職責。在校園出入口及門前兩側、學生宿舍樓（區）、辦公樓、教學樓、學校食堂、操場、停車場所主要出入口和主要通行區等重點部位安裝視頻監控系統。器械按標準配齊，使用功能正常。校外人員及危險物品入校執行了嚴格的登記制度。做到未經允許，禁止任何人進入校（園）區。在學校視頻監控報警室、財務室、電教室、實驗室以及保密、危險物品存放點等重要部位出入口安裝防盜安全門。學生上、下學時段，公安機關落實“見警察、見警車、見警燈”。每學期開學報名日、寒暑假放假日，公安機關、教育行政

主管部門派員巡視督導。建立了2人以上由年輕教職員工或志愿者組成的護校隊，在上、下學時段在大門口、學生宿舍門口及校（園）區巡邏守護。

（二）、校園周邊與環境方面：

學校周邊道路交通不存在安全隱患；學校附近有學校標志，學校門前設置有禁停、警示、限速標志線。周邊商業網點無經營有毒、有害、放射性、噪音污染環境等影響學生身體健康和具有火災隱患的經營項目；學校周邊無設立電子游戲場所，200米內無網吧、文化娛樂設施符合規定，無非法經營的報刊點、音像店、小賣部、飲食攤點等。校園周邊區域的山體、水流對學校建筑物、活動場所，通道等不存在安全隱患。學校周邊無不良團伙敲詐、勒索學生現象及其他違法行為。校內及周邊人員 無心理、精神異常情況，無因家庭和社會矛盾等問題報復社會的傾向。學校周邊無惡犬、馬蜂、毒蛇等出沒。

（三）、校舍與設施安全方面：

學校無D級危房。校舍門窗（玻璃）門鎖安裝是牢固，建筑面磚粘結牢固，扶手、欄桿牢固。樓房天面、外墻、陽臺、樓梯圍欄無裂縫、變形，屋頂抹灰無空鼓等不安全情況。有圍墻，圍墻安全可靠；墻上懸掛物、廣告牌等牢固安全。對樓梯、高地（高坎）、水池、堰塘、看臺、圍欄等易發生危險的地方有警示與防護。運動場、娛樂活動設施如旗桿、球架是牢固，按要求正常維護，符合安全要求。安全疏散通道暢通，安全出口有明顯的指示標志；中小學教室后門做到早開晚鎖。學校場地未出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危

險品的生產、經營活動。

（四）、學生宿舍安全方面：

宿舍安全通道通暢。學校教學樓、宿舍樓過道有應急照明燈等安全應急管理措施。學生提前離校，有班主任和學校指定領導簽字。學校配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜間值班、巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。宿舍鐵架床護欄有20厘米高，不存在不牢固等隱患。配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛。有實驗室管理制度、實驗員工作職責、實驗安全工作領導小組及責任人，并置于實驗室顯著位置。教學用的輻射材料、危險化學藥品有標識，有指定安全存放地點，有專人保管，有專項管理制度。建立了危險化學品，放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點，并有專人保管。定期對實驗室的照明燈具、大功率電器插頭插座進行全面檢查，發現問題及時解決。

（五）、消防安全方面：

消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準, 做到了防“燃頭”,不堵道，查開關，查線路。各類場所按規定要求配置消防器材，消防器材能正常使用。消防設施與消防器材的日常維護、添置落實，有消防水管、消防栓狀態檢查、維修保養檔案。學校的教學、實驗、餐廳、宿舍等各類用房按規定設置防火隔離門和疏散通道；安全出口和消防車通道保持暢通。食堂的鍋爐達到技術監督部門的要求。

（六）、交通安全方面：

學校無校車。學校有專人對學生上學、放學時的交通狀況進行檢查、督促、管理。對接送學生車輛進行了登記、檢查、督促其規范運營。接送學生的車輛檢驗合格，并定期維護和檢測；駕駛員資質符合交管部門的規定。接送學生上下學車輛按要求與家長簽訂了安全管理目標責任書；接送學生上下學車輛具有合格資質，配備有滅火器。接送學生的車輛有明確規定的線路和停放地點；學生無騎自行車、電動車上學的情況。學生集體乘車外出活動履行報批手續，有足夠教師全程陪護和管理。

（七）、用電安全方面：

學校高壓電設施符合國家規定的要求。學校各類場所電線無老化、護套破損、電腦室、多媒體教室等場所強、弱電分開，電器連接科學合理。空調機（室內外）、照明燈吊懸掛掛牢固，能正常使用。教室、實驗室等各功能室線路無裸露、老化；照明設備處于正常狀態。教室、實驗室等各功能室的電線、插座等用電設施設備安全，電器設施完善，接地可靠。校內電網鋪設及電器設符合國家有關標準，電線規格與電器容量相匹配，樓梯走道有照明設施。

（八）、食品衛生安全與疾病預防方面：

學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》，嚴格遵守衛生操作規范。食堂“三證”（檢驗檢疫證、質量合格證、餐飲許可證）按時辦理，學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工符合衛生標準和有關要求；堅

持食品留樣制度。食堂工作人員“兩證”齊全，工作時堅持穿戴工作衣帽。生熟食品分開存放，無過期變質食品。食堂建筑、設施符合衛生標準及安全要求；鍋爐房、蒸氣管道、蒸柜等廚房設施設備做到定期檢查，防止泄漏措施完善。食堂的清洗、消毒有標記、有滅蠅滅鼠設施。學校超市、小賣部進貨渠道正規，環境整潔、衛生，不存在“三無”食品和過期霉變食品。飲用水符合國家飲用水標準的安全。晨檢的登記（時間、內容，因病缺勤、病因追查）落實。對經常接觸的物體（門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手、玩具、游樂設施、寢具及書本等）按時進行消毒。學校結合生命教育課程，對流行感冒、H7N9乙肝、腦炎、艾滋病等疾病進行預防常識的教育。

（九）、教學活動安全方面：

實驗課、體育課嚴格按上級教育部門制定的教學安全操作規程進行，向學生說明注意事項，并把規程張貼在顯著位置。學校體育設施和器械符合標準、牢固無安全隱患。學生上下樓道合理安排了學生疏散時間和順序，安排了人員在關鍵位置巡查。放學時，安排了教師值班，樓道備應急照明，防止發生停電擁擠踩踏事故有預案。實行嚴格的接送的交接制度。因故調整上課時間造成學生非正常節假日放假，學校以校訊通形式提前通知家長。教職員工無體罰與變相體罰學的現象。

（十）、生命安全教育與心理健康教育方面：

中小學生命安全教育落實每周一課時，心理健康教育落實每二周一課時。有兼職心理健康教育教師。學校按要求組織心理健康教育

教師和生命安全教育參加研訓活動。配備心理健康教育咨詢室和生命安全教育設備設施。

（十一）、校外活動安全方面：

學校組織文藝大型活動，有安全防護措施，進出場有專人維持秩序和進出場活動安排。組織學生參加校外活動先制定預案，配備救護藥品器材，每班有2名以上教師全程陪護和管理。學校無組織學生參加參加商業性和搶險性質的違規活動。學校建有特定疾病，特異休質，心理異常的學生檔案，在教育教學活動中能采取相應防護措施，必要時通知監護人。

二、存在問題：

（一）、學校配備的安保人員由老師擔任，不是從當地保安服務公司或復員退伍軍人中聘請。

（二）、門衛室（傳達室）、監控室及每棟教學樓、學生宿舍樓未安裝與派出所一鍵式報警裝置。

（三）學校前過街公路人行上未劃橫道線。

三、問題整改情況：

（一）、加強安保人員培訓，做到持證上崗。

（二）與派出所聯系，在教學樓、宿舍樓安裝與派出所一鍵式報警裝置。在過街公路上劃人行橫道。

四、主要做法：

（一）、健全組織，層層落實目標責任制

第一，學校成立了安全領導小組。組長為×××校長，副組長

×××，成員有×××、×××、×××、×××、×××及各班班主任。還成立安全工作辦公室，負責各項活動的協調和落實工作，其次，制定了切實可行的計劃，把活動要做的工作列清楚，把規章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現的問題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務和要求，班主任、任課教師分別與領導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。

（二）、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對全體師生進行安全生產意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會、全體學生會進行安全活動總動員，并做了大量耐心細致的工作，充分發揮青年廣播站、課堂、班會主渠道的作用，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學生留下了深刻的印象。

（三）、規范管理，促進完善教育教學的正常運作

機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規范的管理和科學動作才是其關鍵所在。學校領導意識到“安全”工作關系到每個人的利益，“安全工作，人人有責”。

（四）、加強學生的思想道德建設

我們重點抓了學生的常規管理和中學生日常行為規范的教育，讓學生學會自己管理自己，從而養成良好的文明習慣，促進了學校的周邊環境建設；同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法，讓值周人員加強課間檢查，放學時站在校門口進行進出人員的管理，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序，維護了師生人身安全。

（五）、高度重視校舍安全管理工作

校舍安全是學校安全的重要內容,是涉及師生生命財產安全的大事,我校站在落實科學發展觀的高度,進一步樹立生命至上、安全第一的思想，充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當前保護廣大師生員工的生命和財產安全，穩定學校和社會大局的重要工作，放在突出位置來抓，要杜絕僥幸心理，開展經常性安全教育活動，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案，確保師生生命安全。

（六）、重視和加強學校周邊環境管理工作

教育環境的好壞，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環境，學校成立了治理周邊環境工作領導小組，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程，建立了領導責任制，切實擔負起治理周邊環境的職責。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個方面的工作：(1)著重治理了校內小環境，加強校園管理與學生管理工作，對學生進行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養成良好的習慣；(2)做好宣傳工作，使全體師

生明確治理周邊環境的重要意義，讓他們積極參與此項工作：(3)制定切實可行的治理措施，凈化了校園周邊環境，促進了學生的健康成長。

我校接到文件通知，領導非常重視，立刻召開領導班子會議，按照文件有關要求，立即在校內開展安全自查工作。學校主要領導親自掛帥，分工負責，層層落實。我們將繼續努力加強管理，深入貫徹上級有關精神，積極開創學校衛生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。

××中學德育處

2014.12.19

第三篇：中學安全檢查自查報告

旬陽金洞初級中學安全檢查自查報告

一、安全保衛工作

1、學校安全制度健全，制定有防止校園暴力傷害的應急預案；

2、學校有能力并已修建實行門禁制度管理的圍墻、大門；實行了24小時門禁制度，有相關制度文本；有安全值日人員，實行24小時值班，對于進出校門的非本校人員進行檢查、詢問、登記；禁止可疑人員其進入校園或在校園周邊逗留；我校學生上課期間、午睡、晚休，無私自外出、自由出入的現象。

3、學校建立有安全保衛隊伍，且實行實行24小時安全值班，并且有值班巡查記錄。

4、學校早已建立了教師之間、學生之間、師生之間、學校之間的矛盾排查、化解機制，在我校校園的安全、和諧、穩定、發展等方面發揮了應有的作用。

5、學校內部師生、家屬、職工和周邊居民中無精神病患者，學校已同城關鎮鎮黨委、政府、河灣社區聯系，正在摸排學校周邊是否有對學校、對社會、對黨和政府不滿的高危人員。

6、校園內有D級危房兩座（職工食堂，廁所）觀察使用，校園內沒有不安全的設施、場所。

7、學校經常對于學生所攜帶的物品進行檢查，發現管制刀具、火具等具有安全隱患和潛在安全隱患的物品立即收繳，并做好登記。

8、學校有聯校民警和法制副校長王成軍同志，學校在上、放學時校門口有學校安全值班人員巡邏檢查。

9、學校自備有安全保衛的木棍，用于安全防范和防止校園暴力傷害應急預案的實施。

10、學校周邊沒有網吧，我校也沒有發現學生上網的現象。

11、學校建立有安全保衛機構，安全管理責任已經落實到人。

12、學校各部室配備有安全消防設施滅火器。

13、學校沒有發生過校外人員強行闖入校園的事件。

14、學校利用班會、晨會、班主任會、學校例會、板報、校園廣播、墻報、宣傳欄強調學生的安全防范和安全自救意識，提高班主任及所有教師的安全防范意識，近12年來學校沒有發生過一起不安全事故，15、我校的安全保衛工作現在需要改進的是：學生學生活動范圍狹小，校園圍墻需要加固修繕，學校D級危房需要重建。

二、蛋奶工程方面

1、我校“蛋奶工程”各項管理制度齊全，有應急預案措施，有詳細的操作細則。

2、落實 “一長一員二主任”責任制，接收、儲存、發放各環節，規范操作，責任到人，安全健康的實施好“蛋奶工程”。

3、學校“蛋奶工程”檔案資料齊全。

4、“4.19”后，我們及時與“蛋奶工程”送貨商取得聯系，確保每天給學生發放一個雞蛋三個面包的配餐方案，從沒缺少，新的配餐方案落到實處。

三、校園安全工程

1、經旬陽縣房管局2009年9月鑒定：a學校教學樓為B級危房，面積1010平方米以及教師宿辦樓為B級危房，面積832平方米，都是房屋有滲漏現象，我校已做處理，現觀察使用；b綜合樓為C級危房，面積558平方米，房屋三層過梁斷裂，墻體有裂縫，現觀察使用；c師生食堂為D級危房，面積160平方米，室內地面有裂縫，墻體開裂，現觀察使用；d師生廁所為D級危房，面積60平方米，地面有裂縫，墻體開裂，現觀察使用。

2、我校需加固維修圍墻140米。

2010年5月5日

第四篇：中學安全檢查匯報材料

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中學安全檢查匯報材料

為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

一、安全工作責任制落實情況。加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

二、對學生安全教育情況。

自2月19日開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業。

三、加強學校周邊環境治理情況。為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民

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第五篇：中學安全檢查匯報材料

為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

一、安全工作責任制落實情況。加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

二、對學生安全教育情況。

自2月19日開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業。

三、加強學校周邊環境治理情況。為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內無游戲室、臺球室，網吧。

四、安全檢查情況

1、用電方面的安全檢查

主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發現用電設施安全正常。

2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查

在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。

3、對消防設施的安全檢查

為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。