第一篇：慶元旦

慶元旦

送走了2016年，迎來的是2017年。又一個365天的輪回即將劃上了句號，迎著寒冷的朔氣，踏著堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。

歲歲年年節相似，歷代地區節不同，元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥。

在邁入新的一年之際，站在年尾歲頭的分水嶺上，我憧憬未來，回想這一年來，感覺時間過得很快，很多事情沒來得及做或沒有做完。

我沉浸在2016年的回憶中，可是在2017年里我應該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。

在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。

2016年快過去了，到2017年我又會長大一歲，隨著年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。

我喜愛的元旦

一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。

我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來??聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!

耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著??

“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著!

叮鈴鈴??四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭里呢!

聯歡會，你可真讓我喜愛呀!xx年就要過去了，xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!

迎元旦,送祝福,齊歡樂

元旦到了，大街小巷人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節日的閑暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。大街上的顏色也比平時鮮艷多了。只見彩旗飄揚，各色商家標語、條幅迎風招展。商場門口掛著一只只大紅燈籠，看一眼就讓人心里暖和。湛藍的天空中，一只只彩色氣球在陽光的照耀下艷麗奪目。微風拂過，大小氣球迎風起舞，又仿佛在向路人點頭致意。商場里歡快嬉鬧的場面透過明亮的玻璃門窗，射入路人的眼里，使人不由自主地隨著彩色的人流，匯入其中。

元旦是大人的節日，更是小朋友們的節日，兒童玩具、書籍、文具柜臺更是異常熱鬧，孩子們來了一撥又一撥，領走心愛的玩具，留下歡聲笑語。春節的家中也不同平日，門上要貼“福”字，吃飯要放鞭炮，晚上要放焰火，還要看元旦晚會。吃飯的人也比平日多了，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前豐順多了，雞鴨魚肉、山珍海味都有。吃好了飯，大家在一起談天說地，聊聊天，喝喝茶，說說話。元旦真熱鬧呀，我真想天天過元旦。不過想一想，平常也不比元旦差。

令人留戀的元旦聯歡會

星期五的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球；彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。

先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人” 遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。

接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉；細嫩的手在風中飄動；細腳在地上躍動。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

不一樣的歡慶2017年元旦

今天，我們全校舉行了“慶祝元旦---冬季運動會”的活動，一早，同學們高高興興來到學校大操場。

當我們正在急切等著慶祝活動開始，突然，廣播里響起了動聽的音樂聲，隨著段老師段老師一聲清脆而響亮的聲音：“我宣布： “慶祝xx年元旦---冬季運動”活動正式開始”拉開了慶祝活動的序幕。

慶祝活動首先是入場儀式，因這一環節也有老師在評成績，每個班級都表現得非常認真，很努力，尤其是聲音特別洪亮，我也不例外，輪到我們時我也會加倍努力，絕不能第一環節就輸給其他班級。不一會兒，就輪到我們班級了，當我們齊步走到主席臺時，我們步伐整齊，聲音洪亮，聲音蓋過已經剛才所有走過的班級，尤其是我們揮動的絲帶把主席臺襯托的格外美麗，主席臺上的校領導給我們一陣陣熱烈的掌聲。

入場儀式結束后，正式進入運動環節。根據比賽項目，一、二年級是用乒乓球拖著毽子跑，主要訓練學生的平衡及協調能力；

三、四年級主要訓練我們團隊合作，就是踢毽子接力傳遞，五、六年級要求稍高，要求完全要用腳上的功夫傳遞毽子。為了能比出好成績，我在操場一角認真地訓練起來，這一熱身還果真有用，很快就輪到我們班級了，盡管前面的同學稍微有些慢，但由于大家配合的較好，最終，我們成功了。比賽成績很快也就有了結果，我們班級獲得了第二名，這次沒能拿到第一名雖有些遺憾，今后我們還要加強訓練，尤其是團隊配合。

運動會很快就結束了，但活動真是一個高潮賽過一個高潮，接下來是各自班級慶祝元旦活動，為了這次活動，張老師可是操了不少心，給我們準備不少節目，有歌曲、舞蹈、相聲、游戲、魔術以及讓大家不思其解的秘密??還有為過生日的同學慶生等等。活動還邀請了部分家長參與。我們聽了一首首動聽的歌曲，看了逗得大家哈哈笑的魔術?.整個教室充滿了節日的喜氣，我們和家長、老師一起玩游戲，真是好快樂。正當我們沉靜在過節的喜悅中，另一激動人心的時刻又來了，張佳景媽媽又帶來兩個大蛋糕來，給我們提供了一起給佳景過生日的機會，我們大家點蠟燭，許心愿，祝佳佳景生日快樂！我們分享蛋糕，共祝xx快樂、健康！

時間過得真快，慶祝活動很快將結束，我多么希望此時的時間能夠多停留一會，讓我在享受一下這難忘的一天。隨著主持人一首動聽的“難忘今宵，今宵難忘”，我們揮手告別2016年，2017年揮手向我們走來，2016已成記憶，揮一揮手作別2016，換一副面孔迎接2017。

開心的元旦

今天，我來到班里看見班里好漂亮，黑板上有五顏六色的拉花和各種各樣的氣球。

我表演了拉丁舞，贏得了同學們的掌聲，老師還獎勵了我一個氣球呢。

我參與了蘿卜蹲這個游戲，游戲規則是：有紅橙黃綠青藍紫蘿卜。紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完另一個顏色的蘿卜蹲。這個游戲最搞笑了，因為大家都在玩游戲中弄混了自己所代表的顏色，每次有有個人同時蹲下來的時候，都會引起全場的爆笑。

我是第一名去抽獎，抽到了一個本。我們一起唱了鷹這首歌。老師說這課的誰考了95分以上過來抽獎。我抽到了一個笑臉的筆。最后一個環節是換禮物，一個同學抽到了另一個同學，就把條和我的禮物給另一個同學。今天我們過的元旦非常開心，希望每天都能像今天過元旦這樣開心。

第二篇：2014慶元旦

2014年“慶元旦、迎新年”教師活動方案

一、活動意義：

2014年元旦將至，為進一步豐富教職工的校園生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面展示教職工的精神風貌。經學校研究，決定在2013年末暨2014年元旦前夕舉行教職工體育娛樂活動。本次活動以回顧2013年的成功與收獲，展望新年新希望為主線，以放松心情、增進感情、營造團結和諧的氛圍為宗旨。

二、活動領導小組：

組長：劉長國

成員：王文強楊畔湖馬洪剛楊國強魏小杰付會波

三、活動內容：

1、個人賽：乒乓球“搬家”

2、團體賽：背球跑接力

四、參賽隊員：

個人賽：學校教職工自主報名。

團體賽：后勤組、6年級部、7年級部、8年級部、9年級東、9年級西

五、活動安排：

1、活動時間：個人賽：24日上午大課間6年級，中午7年級，下午大課間8年級

25日上午大課間9年級東，中午9年級西，下午大課間后勤

團體賽：25日下午第四節。

2、活動地點：：乒乓球“搬家”行政樓門廳。背球跑接力：學校籃球場。

六：活動規則與辦法：

1、乒乓球搬家：用筷子把乒乓球從一個盆夾到另一個盆，1分鐘之內看誰“搬家”成功的多。

盆與盆相隔4米。

2、背球跑接力：①各參賽隊出5組選手，每組選手由兩人組成，男女不限。②每組隊員必須背對背用背部夾住排球，向前10米繞過障礙物后返回，把球交給下一組隊員，背對背夾好球后接著跑。③如果中途掉球，必須從掉球地點背對背夾好后接著跑。④直到5組隊員全部跑完。比比哪個參賽隊用時最少。

七、裁判員：

韓子祥呂本良

大王鎮實驗中學2013、12、23

第三篇：慶元旦

“慶六一”文藝匯演評比辦法 選定評委6名，由評委本著公平、公正原則打分。

一、每班選定2個節目為參賽節目，采用總分評比的辦法，各評委打分成績綜和為本節目得分，班級所出節目的成績綜和為本班總成績

二、兩個班級合出的節目，兩個班同時享有本節目成績。

三、本次匯演設節目獎一、二、三等獎各兩名，班級組織獎一、二、三等獎各一名。并有學校對獲獎節目、班級頒發獎狀及獎品。

四、匯演成績計入班級成績總考核。

第四篇：慶元旦新聞稿

卜莊鎮夏店初中舉辦慶元旦、迎新年

暨中華經典詩文誦讀活動

昌邑市卜莊鎮夏店初中

胡紅衛

片片雪花，述說著夏店初中教師無私無畏的光芒，陣陣清風，頌揚夏店初中教師師德師風的華章。2013年12月31日下午，夏店初中2014年“慶元旦迎新年暨中華經典詩文誦讀活動”在夏店初中大禮堂隆重舉行。夏店初中校長孫廣富，副校長李占饒，王新港參加活動，此次活動由夏店初中教導處承辦，教導主任史琳娜主持該活動。

七、八兩個年級共計200余名師生歡聚一堂，喜迎新年。

誦讀活動在喜慶歡快的樂曲聲中拉開帷幕。隨后，孫廣富校長發表了熱情洋溢的新年致辭。孫校長在致辭中代表學校班子向一年來辛勤工作、默默奉獻夏店初中的全體老師致以誠摯的祝福和衷心的感謝。他說到，2013年是豐收的一年，夏店初中在全體老師們的努力下，以辦人民滿意的教育為宗旨，圓滿完成了教學任務，取得了可喜的成果。并針對2014年的提出更明確的要求，希望夏店初中全體教師繼續保持無私奉獻，與時具進、開拓創新、求真務實、銳意進取的拼搏精神，團結一致，同心同德，再接再厲，不辜負上級領導的重托，不辜負社會各界的厚望，不辜負學生家長的信賴，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！

整場活動圍繞“誦讀中華詩文，傳承民族文化”這一主題，通過學生唱詩、誦詩、背詩、填詩、看詩配畫搶答、班級詩詞串燒以及教師即興演唱等形式進行，充分展示了夏店初中師生的風采，張旭波老師演唱的《月滿西樓》，韓艷紅老師演唱的《祝福祖國》把活動氣氛推向高潮。此外，七年級級部唱誦的《春曉》，八年級級部誦讀的《少年中國說》贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。此次誦讀活動展示了夏店初中師生良好的精神風貌和出眾才藝。最后，活動在孫校長的祝福聲中圓滿結束。

本次活動策劃精心、組織周密，形式活潑、精彩紛呈。一個半小時的誦讀活動中，掌聲陣陣，高潮迭起。充分展示了我校古詩文文化素養教育的豐碩成果，展現了學校師生良好的精神風貌，進一步繁榮了校園文化。

第五篇：2011慶元旦詩歌朗誦稿

2011慶元旦詩歌朗誦稿

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正是為了明天更加輝煌；

乙：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

領：用勞動的心血，齊：灌溉一個又一個黃昏；

領：用勝利的預言，齊：召喚一個又一個早晨。

領：爸爸媽媽微笑著說；

甲乙：好孩子！

領：老師高興的點頭說：

甲乙：好學生！

領：老爺爺放心地說：

齊：好接班人！

領：啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！

老師，辛苦了

甲：是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

乙：是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

乙：是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

甲：是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

乙：是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

甲：您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

乙：您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老師！

老師 我們愛您

甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，乙：我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，（轉載自本網http://，請保留此標記。）

乙：在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

甲：春去秋來，年年歲歲，乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

甲：日出日落，云飛霞舞，乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

合：我們熱愛您，親愛的老師，甲：用盛開的鮮花抒發我們的熱情

合：我們贊美您，辛勤的園丁，乙：用嘹亮的歌聲表達我們的謝意。

^甲：多少回酷暑嚴寒，乙：多少個不眠之夜，甲：多少次苦口婆心，乙：親愛的老師，您把小調皮聰明機靈，懂事明理

甲：假日里，您帶我們走出校園，乙：到大自然收集七彩陽光；

甲：課堂上，您教我們學知識、學做人，乙：在心靈中開采理想的寶藏。

甲：您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

乙：您在我們前進的道路上，架起了彩虹般的橋梁。

合：感謝您，親愛的老師

您辛苦了！我們永遠愛您！

<感謝>

甲：爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關愛里

乙：我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您,為我們奉獻了一切

而您的頭上,卻白發蒼蒼

甲：爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運的一代

天天生活在溫暖的陽光里

乙：我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

為我們創造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

甲：老師也曾這樣對我說

同學們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由自在展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋里

乙：我想對老師說:

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.您可以訪問本網（）查看更多與本文《2011慶元旦詩歌朗誦稿》相關的文章。