第一篇：愛我中華

愛我中華

碑林區友誼小學四年級一班：吳諾涵

愛我中華在我的記憶中，很小的時候媽媽就教會了我唱國歌，我唱著：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”當初進入小學時，我入了少先隊，才讓我清楚的意識到“祖國”這兩個字的含義。記得，一二年級的時候，老師經常和我們說，你們是祖國未來的花朵，現在我們的國家雖然很富強，在未來的歲月里，你們是祖國的希望，要立志讓祖國更加昌盛！不知道為什么，那時侯感覺特別自豪，因為自己身上肩負的是重大使命。我們的祖國歷史悠久，文化發達，五千年的歷史長河，多少顆璀璨的人類文明之珠，耀眼奪目，博大精深的哲學思想，鬼斧神工的藝術作品，新奇獨特的創造智慧，代表了高度的華夏文明，我們的祖國多么偉大！1984年中國隊員許海峰在第23屆洛杉磯奧運會上奪得了中國奧運史上第一枚金牌，成為中國奧運會歷史上的首位奧運冠軍，打破了中國奧運史上金牌“零”的記錄，也成為了中國奧運史上的英雄。1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門回歸，唱著七子之歌，心潮澎湃。2001年7月13日，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京為2008年奧運會主辦城市時，全中國成為了歡樂的海洋。2001年11月11日加入世貿組織，2003年10月15日9：00“神舟五號”飛船成功發射升空，10月15日9：10“神舟五號”與“長二F”火箭分離，10月16日5：04“神舟五號”飛船返回艙成功進入返回軌道，10月16日5：35“神

舟五號”飛船軌道艙與返回艙分離，10月16日6：12“神舟五號”載人飛船成功著陸。過歲月的洗禮，我長大了，成長了，堅強了，祖國天天繁榮、昌盛起來，2008年北京奧運會已經進入倒計時，北京奧運火炬手也正火熱選拔中。媽媽深情地說：“祖國呀，就是我們中國人的母親！”噢！我又多了一位母親，太好了！我又天真地問：“祖**親這么多孩子，她多大年紀了？”媽媽撫摸著我的頭，笑著說：“祖**親五千歲了！”“原來祖**親這么大了呀！”“那她長得什么樣？”“她就像一只大公雞，有九百六十萬平方公里，”媽媽微笑著回答。我驚愕地問：“她這么龐大的身體，我怎么看不見她？”媽媽深情地說：“她就在我們的腳底下?！蔽姨鹉_看了又看，尋找母親的影子……我漸漸明白，原來祖國是一個生命的搖籃，她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年級的增長，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才知道祖國山清水秀、天高云淡，城市里車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點綴，兩條孕育了中華民族文明的河流----黃河、長江自西到東橫貫祖國的東西。曾經飽受欺凌，曾經貧窮落后，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲！”我堅信只有心系祖國，才會健康成長！”我啞啞學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著

祖國媽媽，人生道路上12個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！要想心系祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。心系祖國然后要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系

在一起，為祖國建設振興中華做準備。其次就要從小事做起，規范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇于創新的一代新人。?愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧。愛我中華60，只是由兩個普通的阿拉伯數字組成。

第二篇：愛我中華

愛我中華

開發區一中 程雨婷

一、課程簡介

愛國主義是一個國家的靈魂、也是人民感情的紐帶和民族團結的基礎,它能形成國家的巨大凝聚力和向心力,成為推動一個國家發展強大的重要因素,甚至有時可以決定一個國家的命運。在每個人一生所受的教育當中，愛國主義教育應該是最重要的教育了。愛國主義教育是培養人們熱愛祖國的思想感情和忠于祖國的堅定信念，以及為保衛祖國和維護祖國尊嚴而獻身的教育活動。需要愛國主義這面旗幟不斷地指引我們，鼓舞我們，激勵我們奮勇前進。由此可見，在各個學校開展愛國主義教育，真的是非常的重要。

二、教學目的

1.讓學生了解祖國燦爛的文化、遼闊的疆土、豐富的資源和偉大的成就，培養他們的民族自尊心和自豪感。

2.讓學生了解歷史，特別是中國近代史，鼓勵學生勿忘國恥，自強不息。4.引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。

5.讓生長在和平年代的學生懂得如何用實際行動來表達自己的愛國熱情。6.增強學生的“祖國利益高于一切”的責任感，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為祖國的繁榮、富強和統一而奮斗。

三、教學重點和難點

1.教學重點

愛國主義教育的重點應當是，讓學生在平時的生活學習中能徹底的踐行出來。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀。能增強學生的“祖國利益高于一切”的責任感，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為祖國的繁榮、富強和統一而奮斗。2.教學難點

愛國主義教育的難點和其他德育教育的難點一樣，就是會受到社會一些負面信息的影響。社會中一部分思想道德境界低下的人，到處鼓吹拜金主義，享樂主義，利己主義。對我們正處于成長階段的學生造成了不良影響。所以，在教學中，要增強理論聯系實際，弘揚社會當中的正能量。并加大愛國主義教育的力度。

四、教學方法：講授法、演示法、討論法

五、教學準備：收集有關圖片，整理有關資料。

六、教學過程

1.導入課題

（1）播放歌曲，《祖國，慈祥的母親》

（2）同學們，今天我要給大家介紹一位偉大的母親，這位偉大的母親有廣闊的胸懷，壯美的山河。她善良敦厚，被稱為是禮儀之邦；她崇尚和諧，追求和平。這位母親用她甘甜的乳汁養育了56個兒女。教師提問：同學們，你們告訴我這位偉大的母親是誰呀？ 學生回答：中國、祖**親。

教師總結：同學們說的非常正確，這個偉大的母親就是我們親愛的祖國。接下來，我再給同學們詳細介紹幾個我們中國的世界之最，讓大家對我們這位偉大的母親，有更加全面的了解。（3）世界之最

中國是世界聞名的文明古國，有著悠久的歷史文化和豐富的文物古跡遺存。幾千年、幾十萬年來，中華民族文化傳統一直傳承不斷，可以說是世界上任何一個文明古國都難以相比的。世界上人口最多的國家：中國 世界上歷史最悠久的民族服飾：漢服 世界上最長的防御建筑：長城 世界上最大的皇宮：故宮 世界上最高的宮殿：布達拉宮

世界上線路最長的運河：隋唐大運河、京杭大運河

世界上最早的造紙術、指南針、活字印刷術和火藥發明于中國 世界上最早揭示月食成因的人：東漢科學家張衡 世界上最早的檢測地震的儀器：張衡發明的“地動儀” 世界上最高的山峰：珠穆朗瑪峰

世界最高的高原：青藏高原（平均海拔4000米以上）

教師設問：同學們，看到這么多中國的世界之最。我們身為中國人有什么樣的感覺呢？ 學生回答：自豪，驕傲等。

教師總結：是的，身為中國人，我們應該感到驕傲和自豪?？墒钱斘覀兎_五千年的中國歷史長卷，我們發現原來偉大的祖**親，竟經歷了那么多的風雨，那么多的滄桑。就像我們祖國生命精髓的長城一樣，記載了多少滄桑，多少血淚。當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，當帝國主義肆意蹂躪欺壓我們的人民的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。可是，祖**親給了我們無盡的動力和堅不可摧的力量，為了心中神圣不可侵犯的祖**親，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。2.時空旅行

同學們接下來，請跟我一起坐上時空機器，讓我們去回眸近代以來，我們偉大的祖國走過的風雨歷程。（1）屈辱血淚

1842年腐朽無能的清政府與英軍簽訂了《南京條約》，割讓了香港、賠款、開放通商口岸。從此，中國淪為半殖民地半封建社會。

1860年英、法聯軍發動了侵華戰爭，攻占了中國首都。10月18日、19日，三四千名英軍圓明園內到處縱火，大火三晝夜不熄。這座舉世無雙的園林杰作、中外罕見的藝術寶藏，被一齊付之一炬。室內陳設、幾案均盡遭劫掠。日本侵略中國得到巨大好處后，于1931年，悍然發動了“九一八”事變。由于蔣介石執行“不抵抗”政策，東北三省全部淪陷。

南京1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區進行長達數月的大規模屠殺。其中日軍戰爭罪行包括搶掠、強奸、對大量平民及戰俘進行屠殺等。屠殺的規模、死傷人數等沒有世界共同認可的數字，一般認為死亡人數超過30萬。

教師設問：同學們，看到以上的文字和震撼的圖片，我們每個人都會感到憤怒和痛心。那我想問問同學們，為什么我們的人民會遭到欺壓和蹂躪？ 學生回答：回家不強大，政府無能等。

教師總結：是的，這和清政府無能，以及國民政府不作為都有關系。這些令人憤恨的事件讓我們懂得，要想不受外敵的欺壓，必須要強我中華。我們每個人的命運都是和國家的命運緊緊相連的，在我們每個人追求美好幸福生活的時候，一個重要的前提就是國家必須要強大，此時有一首歌能表達人民的心聲。這首歌是什么？ 學生回答：《沒有共產黨就沒有新中國》（2）巨龍崛起

1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立典禮，即開國大典，在北京天安門廣場隆重舉行。中華人民共和國誕生了！中國的歷史從此翻開了嶄新的篇章。

1964.10.16中國第一顆原子彈爆炸。1967.6.17中國第一顆氫彈爆炸。1970.4.24中國第一顆人造衛星升空

1978.12.8十一屆三中全會 改革開放，農村家庭聯產責任承包制 1997香港回歸。1999澳門回歸 2001加入世貿 2003年神舟5號 2008年北京奧運會

2012年6月16日神舟九號順利升空

教師總結：同學們，至此本次時空旅行結束了。我們偉大的祖**親經歷了五千年的滄桑風雨，這短短的幾十分鐘，只是對這風雨歷程的一瞥而已。而就是這一瞥，也能體現出一個簡單而重要的道理，這就是，只有國家富強了，我們才能有幸福的生活。歷史證明，也只有共產黨才能真正的從人民利益出發，帶領我們走向幸福和輝煌。

同時，正如粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”國家的富強，也離不開我們每一個年輕人的努力和建設。3.愛我中華

（1）同學們，我們應該熱愛我們偉大的祖國，那么，我們應當如何熱愛我們的祖國，我們應當做些什么呢？

首先，我先請同學們一起來看幾個愛國人士的故事。

中國少年抗日英雄王二小。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，劉胡蘭主動要求留下堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，犧牲在敵人的鍘刀下。這時，她尚未滿15周歲。

鄧稼先不僅在秘密科研院所里費盡心血，還經常到飛沙走石的戈壁試驗場。1964年10月，中國成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗后迅速進入爆炸現場采樣，以證實效果。他又同于敏等人投入對氫彈的研究。按照“鄧—于方案”，最后終于制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。2008年，法國當地時間4月7日中午，北京奧運火炬傳遞在法國巴黎開始環球傳遞第5站，當天，幾名藏獨分子試圖從中國火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運圣火的傳遞。坐在輪椅上的金晶面對暴行，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，同時臉上流露出驕傲的神情。雖然她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒有被搶走。金晶用她那殘弱的身軀捍衛了奧運精神，更捍衛了中國人民的尊嚴。

教師設問：事跡介紹完了，下面請同學們根據以上的事跡，以小組為單位討論一下到底什么是愛國？ 學生討論完畢，發言。

教師總結：同學們說的非常好。為了祖國拋頭顱灑熱血是愛國；在危急時刻捍衛祖國的尊嚴是愛國；為了祖國的富強貢獻自己的知識和力量是愛國；為了祖國爭取榮譽是愛國；在平凡的崗位上，做好自己的本職工作，也是愛國。我們的同學畢業以后就直接走向了生產一線。在生產一線，恪守奉公，敬業奉獻，為了實現祖國的現代化建設貢獻力量，也是一種愛國。那么當下階段，我們是學生，好好學習，認真學習各種文化技能，也是愛國。我們青海省，是一個多民族的地區，因此，我們擁護民族統一，堅決抵制分裂祖國的言論。這也是一種愛國，而且是一種更有實效的愛國。沒有那個母親不愿意看到自己的兒女團結一致的。也只有團結一致，我們才能創造更大的輝煌。4.游戲

親愛的同學們，下面我們來做一個游戲。

請你們伸出你們的右臂，把這個紅色的絲帶纏到你們的手臂上。彼此感受到我們那份來自心里的愛國情。當我們的祖國遇到困難，遇到危險的時候 我們也要這樣，緊緊的團結在一起。無論何時，我們都要為了我們的偉大的祖國而緊密團結，貢獻一切。5.總結

本次課程結束了，可是愛國心，愛國情會永遠伴隨著我們每一個中國人。讓我們為了我們祖國的美好明天而奮斗終生！6.探究式學習

在當代社會，如何自我踐行愛國主義？請同學們以心得體會的形式回答。

第三篇：愛我中華

愛我中華

五十六個星座,五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六種語言,匯成一句話 愛我中華，愛我中華，愛我中華

（女）賽蘿莉啰噻啰噻

（男）賽蘿莉啰噻啰噻啰 啰 啰

（女）賽蘿莉啰噻啰噻（男）莉啰噻啰噻啰 啰 啰（女）賽蘿莉啰噻啰莉啰噻啰愛我中華（男）莉啰噻啰莉啰噻啰愛我中華

五十六個星座,五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六種語言,匯成一句話 愛我中華，愛我中華，愛我中華（男）愛我中華，（女）健兒奮起步伐（男）愛我中華，（女）建設我們的國家（男）愛我中華，（女）中華雄姿英發

（合）愛我中華

五十六族兄弟姐妹，五十六種語言匯成一句話

愛我中華 嗨！

第四篇：愛我中華

《愛我中華》說課稿

各位領導、老師大家好！

我說課的題目是江蘇版初中八年級音樂上冊第四單元第一課時《愛我中華》不足之處請予以批評指正。

一、教學理念：

音樂課堂，音樂的存在是最本原的，如何在有限的課堂時間內引導學生感受音樂，喜歡上音樂是我一直思考的問題。新課程改革提倡以學生為主體，注重學生的情感體驗，重視學生的探究與小組合作，在音樂中培養學生良好審美態度，而這些都必須在平時的教學實踐過程中進行思考滲透應用。此外，本人認為教師的示范作用是多媒體、CD唱片所無法取代的作用。教師的示范能給予學生最直接的感官刺激，激發學生的好奇心，積極性，本人力求組織開放而有活力的課堂教學，努力為學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會。我的基本策略是，以“音樂”為本，把“情”貫穿始終，尊重學生的獨特的情感與創造體驗，以鼓勵為主，使學生能積極樂觀的參與到音樂課堂活動中來。

二、教材分析： 《愛我中華》這首歌在本單元中起著總結全單元的作用，它體現了“弘揚民族音樂的教育理念”?！稅畚抑腥A》這首歌曲因我國青年歌唱家宋祖英的深情演繹迅速傳遍大江南北，為人們所熟知。此曲具有濃郁的民族風格和強烈時代感，以其獨特的號召性激起了人們對祖國的無限深情及五十六個民族親如一家的深厚情感?！稅畚抑腥A》這首歌曲的曲式結構為三段式，全曲旋律流暢，變化豐富，有張有弛，一氣呵成，營造了熱烈奔放的情緒。這首歌曲旋律十分上口加上高音部分都處于強拍位置，因此總體說來學唱起來難度不大。

三、教學目標：

1、情感態度價值觀：能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神，感受五十六個民族親如一家的和諧氣氛。

2、知識與技能：能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》了解相關的民 族文化。

3、過程與方法：討論嘗試不同的表演形式。如：領唱、對唱等。隨音樂做律動嘗試。分組進行五十六個民族資料收集及課堂展示活動中，感受集體協作的力量。

四、教學難重點：

重點：能用熱情歡快的聲音演唱《愛我中華》

難點：使學生準確掌握多變的節奏，正確呼吸，吐字清晰。

五、教學方法分析：

根據教材的內容和學生的年齡特點，我在方法的選擇上緊緊圍繞教學目標，重視師生互動及教師的示范作用，采取教師范唱學生拍擊節奏的方式，調動學生的積極性。在教唱歌曲的過程中，對于重難點的解決主要運用了對比法讓學生在對比激疑的過程中，自主發現學習。此外，在學會演唱歌曲的基礎上，進行分組討論的方式一起探討嘗試用不同演唱形式的演唱歌曲。學生分小組競賽的形式激發學生參與五十六個民族資料收集的興趣。力求讓學生在音樂中去體驗“大我”——熱愛祖國的情感。

六、教學準備：

準備6-8套不同民族的衣服，課前請幾個學生穿上服裝，并教他們用特殊的方式來拍擊四拍子的節奏，教師也穿上旗袍。教具：碟片、CD機、鋼琴、民族服飾。

七、教學過程：

1、穿好民族服飾的同學隨民族音樂而出，運用情景創設，興趣引入法

2、教師示范演唱《愛我中華》，身穿民族衣服的學生拍擊節奏伴奏，節奏：四拍子，第一拍拍手，第二拍拍腿部，第三拍拍桌子，第四拍再拍腿部，主要是讓學生動起來，在音樂聲中、舞蹈動作中去感受整曲歡快熱烈的氣氛，得到最直接的情感體驗。

3、請學生跟著童聲版的《愛我中華》哼唱一遍，邊唱邊考慮整曲風格提示上的歡快、自豪怎樣在歌曲中體現出來？這一環節主要是初步跟唱，整體上進行風格的把握，學生自主用語言表述自己的情感體驗，有利于加深對歌曲的印象，鍛煉對音樂的感知理解能力。

4、教師分析歌曲，請全班同學齊唱一遍，不帶襯詞的《愛我中華》，整節課的重點部分，《愛我中華》大家比較熟悉教授比較簡單，關鍵在于歌曲中易錯部分的學唱及全曲感情的把握上。

5、教師示范演唱襯詞段落，小組進行討論，襯詞部分在全曲中的作用及民族特色的體現，運用對比法，讓學生感受襯詞部分的作用，教師示范，同時用生活中常會看到的小狗喘氣的形象幫助學生理解和掌握抽象的歌唱呼吸方法，并用朗誦歌詞的方法來解決歌唱中咬字吐字不清的問題，使同學們養成字正腔圓的演唱習慣。

6、播放宋祖英演唱的《愛我中華》，請學生比較分析她的演唱形式和我們大家演唱的形式有什么區別？嘗試用不同的演唱形式演唱歌曲（著重嘗試合唱演唱形式），培養合作探究精神。

7、擴展：請學生介紹他們收集的部分民族音樂歌舞的資料，主要是在資料收集及展示活動中自主學習，了解我們民族歌曲藝術，并鍛煉學生的表達能力、表演能力。

8、結束：全班同學一起模擬篝火晚會的形式，邊演唱《愛我中華》邊跳些簡單的民族舞蹈動作，感受民族節日歡樂的氣氛，主要是讓學生在音樂歌曲表演中得到情感的升華。

9、作業：最后給學生留的課外作業是讓學生為這首歌重新創編歌詞，引導學生從愛祖國的情感聯系發展到愛家鄉、愛學校、愛班級，這就再一次讓學生的自主創編能力得到了鍛煉，讓學生的情感從創作中得到升華。

八、教學反思：

《愛我中華》是學生比較熟悉的歌曲，作為學生來演唱這首歌曲時相對其他歌曲會更加自信。這是一堂以唱歌為主的綜合課，通過不同的演唱形式來詮釋歌曲，從而調動學生的愛國情緒。

1、在教唱歌曲時，學生往往會因為自信而忽略這首歌曲的細節處理。這正是我要解決 的重點問題，通過對裝飾音和語氣襯詞的把握，可以有助于他們體驗西南民族音樂的特點。

2、讓學生了解什么是合唱，并體驗合唱的藝術效果。有助于他們對作品的進一步理解、激發他們唱歌的熱情，從而更好的詮釋歌曲的情感。

3、引導學生用不同的演唱形式豐富歌曲，從而體驗不同形式給歌曲帶來的藝術效果，讓學生了解什么是輪唱。

4、通過音頻、視頻、朗誦、音樂創作等形式，激發學生的愛國熱情，培養了學生熱愛 生活，熱愛家鄉、熱愛學校的思想情感。

以上是我對本課的設計，不足之處請您多多指導。

第五篇：愛我中華

我國古代，“國”字的含義是“城”或“邦”?！爸袊本褪恰爸醒胫恰被颉爸醒胫睢?。周代文獻中，“中國”一詞有五種不同含義：一指京師，即首都；二指天子直接統治著的王國；三指中原地區；四指國內、內地；五指漢族居住的地區和建立的國家。自漢代開始，人們常把漢族建立的中原王朝稱為”中國”，兄弟民族建立的中原王朝也自稱為“中國”。南北朝時期，南朝自稱為“中國”，把北朝稱為“索虜”；北朝也自稱為“中國”，把南朝叫做“島夷”。遼與北宋，金與南宋，都自稱“中國”，都不承認對方為中國。嚴格地說，古代“中國”是一個形容詞，而不是一個專有名詞。當然，歷史上的“中國”不等于今天“中國”的范圍。我國古代各個王朝都沒有把“中國”作為正式國名。直到辛亥革命以后，才把“中國”作為“中華民國”的簡稱。全國解放以后，也把“中國”作為了“中華人民共和國”的簡稱。

關于舞臺臉譜的起源有幾種說法，一種是源于我國南北朝北齊，興盛于唐代的歌舞戲，也叫大面或代面，是為了歌頌蘭陵王的戰功和美德而做的男子獨舞，說的是蘭陵王高長恭，勇猛善戰，貌若婦人，每次出戰，均戴兇猛假面，屢屢得勝。人們為了歌頌蘭陵王創造了男子獨舞，也帶面具。戲曲演員在舞臺上勾畫臉譜是用來助增所扮演人物的性格特點，相貌特征，身份地位，實現豐富的舞臺色彩，美化舞臺的效果，舞臺臉譜是人們頭腦中理念與觀感的諧和統一。