第一篇：往屆中考英語(yǔ)話(huà)題滿(mǎn)分作文學(xué)做好人好事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之往屆中考英語(yǔ)話(huà)題滿(mǎn)分作文范文：學(xué)做好人好事

學(xué)做好人好事

中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)話(huà)題：學(xué)做好人好事

今年是學(xué)習(xí)雷鋒五十周年紀(jì)念日，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

請(qǐng)寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡(jiǎn)單表述你對(duì)雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

★ 范文

leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.he devoted all this life into his beloved career as well.i, myself, was totally shocked by his character。

such is human nature;people trace the good, water flows to low.everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “l(fā)earn from leifeng, our decent idol”，so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict。

to help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.take myself as an example.i am the representative of math, to collect homework is my daily task, however, i would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them。

i strongly propose that we shall see a better world if each of us treat leifeng as our model and copy his spirit。

第二篇：中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文做好人好事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文：做

好人好事

中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)話(huà)題：學(xué)做好人好事

今年是學(xué)習(xí)雷鋒五十周年紀(jì)念日，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

請(qǐng)寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡(jiǎn)單表述你對(duì)雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

★ 范文

leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.he devoted all this life into his beloved career as well.i, myself, was totally shocked by his character。

such is human nature;people trace the good, water flows to low.everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “l(fā)earn from leifeng, our decent idol”，so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict。

to help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.take myself as an example.i am the representative of math, to collect homework is my daily task, however, i would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them。

i strongly propose that we shall see a better world if each of us treat leifeng as our model and copy his spirit。

第三篇：中考英語(yǔ)作文題目學(xué)做好人好事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考英語(yǔ)作文題目：學(xué)

做好人好事

今年是學(xué)習(xí)雷鋒五十周年紀(jì)念日，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

請(qǐng)寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡(jiǎn)單表述你對(duì)雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

第四篇：中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)話(huà)題：學(xué)做好人好事

中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)話(huà)題：學(xué)做好人好事

今年是學(xué)習(xí)雷鋒五十周年紀(jì)念日，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

請(qǐng)寫(xiě)一篇意思連貫，符合邏輯，不少于80字的作文。

在作文中，簡(jiǎn)單表述你對(duì)雷鋒的崇敬之情，為什么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)以及你在日常生活中是如何幫助他人的。

★ 范文

Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.He devoted all this life into his beloved career as well.I, myself, was totally shocked by his character.Such is human nature;people trace the good, water flows to low.Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “l(fā)earn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict.To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.Take myself as an example.I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them.I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit.

第五篇：跟滿(mǎn)分作文學(xué)作文

一、總分總之并列式

有限的人生，活出無(wú)限的精彩

馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”這句話(huà)中的“路程”應(yīng)該喻指人生的價(jià)值意義吧。人的生命是有限的，如果能在有限的生命中，活出無(wú)限的精彩，那他的生命就太有意義了。

生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但他在“人生的賽跑中”卻跑出了永恒，活出了精彩。李劍英在16秒內(nèi)做出生命的抉擇——緊急迫降，用自己的生命改變航向，保證了人民生命財(cái)產(chǎn)安全。生死關(guān)頭，他將死亡的殘酷留給自己，將生的希望留給人民，他的精神熠熠生輝。

盧梭曾說(shuō)：“人生的價(jià)值是由自己決定的。”李劍英用行動(dòng)表明，生命雖然有限，但為人民利益而死，雖死猶生。李劍英用生命的最后l6秒詮釋了生命的全部，讓我們明白了中國(guó)軍人的生命意義。他的生命雖戛然而止，但他活出了精彩，活出了生命的意義。

生命有限，似煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，但他在“人生的賽跑中”卻跑出了永恒，活出了精彩。吳斌，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)，在被突然高速飛過(guò)來(lái)的金屬片撞擊肝臟時(shí)，仍能忍住劇烈疼痛，用76秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車(chē)動(dòng)作：腳踩剎車(chē)、拉上手剎、打開(kāi)雙跳、艱難站起、通知乘客、打開(kāi)車(chē)門(mén)??76秒的時(shí)間，是普通客運(yùn)司機(jī)對(duì)24條鮮活生命完美交代的輝煌時(shí)間。他的生命雖然短暫，卻在路程上走得更“長(zhǎng)”、更“遠(yuǎn)”，更有價(jià)值。

塞內(nèi)卡有言：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。”吳斌用行動(dòng)表明，生命雖然有限，但為人民利益而死，雖死猶生。吳斌用生命的最后76秒詮釋了生命的全部，讓我們明白，普通人在人生的賽跑中，也可以跑出永恒，活出精彩。

生命有限，似夏蟬，蟄伏數(shù)年卻只為了一個(gè)夏天，但他在“人生的賽跑中”卻跑出了永恒，活出了精彩。史鐵生，在最狂妄的年齡遭遇厄運(yùn)，隨后又罹患尿毒癥，詩(shī)化的歲月瞬間凝固成冰冷的現(xiàn)實(shí)。像所有的殘疾人一樣，他也曾一度活在死亡的邊緣，但隨后他悟出生命的意義，用文學(xué)構(gòu)筑起另一種更明亮而幽深的生命。這位用靈魂寫(xiě)作的作家雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，但正如中國(guó)作協(xié)主席鐵凝所說(shuō)：“他那么多年不能走太遠(yuǎn)的路，卻比更多游走四方的人有著更遼闊的心。”

蕭伯納說(shuō)：“生命的道路在于把地獄變?yōu)樘焯茫讶俗優(yōu)樯系郏谟谠谀恰嚯y的山谷’里點(diǎn)起一盞萬(wàn)年燈，普照大千世界。”在有限的生命中，是怨天尤人，還是活出生命的意義？史鐵生做出了最好的回答。他讓我們明白，殘疾人在人生的賽跑中，也可以跑出永恒，活出精彩。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”軍人李劍英、平凡人吳斌、殘疾人史鐵生，他們雖然死了，但他們創(chuàng)造的生命價(jià)值精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，引領(lǐng)更多的人活出生命的精彩。

點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火

一個(gè)熱心慈善的富翁，向三個(gè)貧困家庭提出捐助，卻收到迥然不同的答復(fù)。

一家拒絕，以為是施舍——這是戒。

一家猶豫，聲明要償還——這是慮。

一家欣然，感激地接受——這是善。

面對(duì)他人的善心與善舉，我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng)，在這一來(lái)一往中，愛(ài)在傳遞，善在弘揚(yáng)。戒者，乃戒心、戒備，實(shí)在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時(shí)候，突然有人端來(lái)一籠熱騰騰的包子，你卻嗤之以鼻，眉眼高揚(yáng)，啐了一口唾沫，拂袖而去，這該是多么讓人心寒！比起施舍，我們更應(yīng)說(shuō)是幫忙與互助，沒(méi)有富人與窮人間的高低不等，將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步，謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備，則是筑起冷酷高墻，密不透風(fēng)，愛(ài)也無(wú)從滲入

慮者，乃憂(yōu)慮、焦慮，也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān)，他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào)，卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上，思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債，殊不知若是把接受的善心融入生活，發(fā)散出去，盡己所能點(diǎn)亮那些更需要光明的人們的心房，那該是最好的回報(bào)。所謂慮，也是多慮了。

善者，受于外物，發(fā)于內(nèi)心。接受善意，明白他人的好；學(xué)會(huì)感激，點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭，適時(shí)抓住別人伸出的援手，也不僅僅是接受，更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕，那么日后的生活該還是在溫飽線(xiàn)上掙扎。更重要的是，不懂得接受，便不懂得給予，閉塞的心又還容得下多少愛(ài)的填充？倘若如慮者一樣的多慮，那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰，接受而只念償還，不知更大范圍地傳播開(kāi)去，愛(ài)心也是要枯萎在手心里。

惟有善者，不設(shè)無(wú)味戒備，不思多余念想，懂得接受，也該是會(huì)樂(lè)于分享。所謂“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離”，這話(huà)并不只在施予者，在受予者身上同樣適用。接受，并感恩，讓光明傳遞，照亮自己，溫暖他人，點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。

放下包袱，收獲幸福

擔(dān)心摔倒，擔(dān)心弄臟衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脫了，鞋子脫了，少了顧慮，自然腳底穩(wěn)當(dāng)，可見(jiàn)，人生也只有放下沉重的包袱，輕裝上陣，才能收獲成功。

放下包袱，輕裝上陣，才能戰(zhàn)勝自己。

美國(guó)著名總統(tǒng)羅斯福，從小便患上了小兒麻痹癥，必須依靠輪椅生活，他很自卑，沮喪，整日不與人說(shuō)話(huà)，生怕別人嘲諷自己，他把自己關(guān)在屋子里，向上帝控訴，為什么命運(yùn)待自己如此不公，后來(lái)，母親告訴他：沒(méi)有人是完美的，上帝在關(guān)閉一扇窗后，一定打開(kāi)了另一扇窗，只要發(fā)現(xiàn)了它，你的人生一樣很精彩。自此以后，羅斯福選擇放下病痛的包袱，努力追求人生的價(jià)值，最終他戰(zhàn)勝了自己，成為美國(guó)歷史上一位偉大的總統(tǒng)。

是啊！正是因?yàn)榱_斯福放下了病痛的包袱，一心一意追求自己的人生精彩，他才戰(zhàn)勝了自己，成就了他的一生。

放下包袱，輕裝上陣，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個(gè)平民家庭，父母都是工廠(chǎng)的普通工人，但他們都熱愛(ài)歌唱，帕瓦羅蒂?gòu)男《δ咳荆蚕矚g歌唱，并且他的嗓音極好，在父母的教導(dǎo)下，帕瓦羅蒂以?xún)?yōu)異成績(jī)從高中畢業(yè)，這時(shí)，帕瓦羅蒂卻面臨一個(gè)兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書(shū)，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗(yàn)證來(lái)決定，于是去詢(xún)問(wèn)父親，父親告訴他：歌唱和教書(shū)就像兩把椅子，你不可能同時(shí)坐上去。如果想要同時(shí)坐上去，就會(huì)從中間摔下來(lái)。聽(tīng)了父親的話(huà)，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專(zhuān)攻唱歌事業(yè)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年奮斗，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬(wàn)人。

帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力于歌唱事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，實(shí)在讓人敬佩。放下包袱，輕裝上陣，才能收獲幸福。

博迪是一名法國(guó)記者，他出了嚴(yán)重車(chē)禍，身體恢復(fù)后只有右眼可以動(dòng)，可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶與潛水員》。

是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對(duì)幸福的追求，最終才收獲了幸福。

生命的確如此，要是人們都像瓦倫達(dá)那樣顧慮重重，放不下思想包袱，也必會(huì)像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無(wú)限遺憾。

放下心靈的包袱吧！那樣，將沒(méi)有任何事物能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐，成功就在不遠(yuǎn)處！

總分總之對(duì)照式

《知足常樂(lè)》

《夢(mèng)想本該如此》

總分總之遞進(jìn)式

讓“周樹(shù)人”融入我們的生命

十二年的學(xué)習(xí)生活中，語(yǔ)文課本總少不了周樹(shù)人—魯迅先生的作品，當(dāng)大家紛紛痛苦表示“怕周樹(shù)人”時(shí)，我卻想疾呼“社會(huì)需要‘周樹(shù)人’”，讓‘周樹(shù)人’融入我們的生命！”

我們需要周樹(shù)人的童真。當(dāng)當(dāng)下孩子紛紛抱著智能手機(jī)、平板電腦玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，或許我們?cè)撓肫痿斞赶壬蚪驑?lè)道繪“他所珍視”的，與閏土守瓜田，抓獾；跟著小伙伴們?nèi)タ瓷鐟虻目鞓?lè)，在“百草園”里與自然親近??這一切出于孩童本真天性的玩耍、探索與發(fā)現(xiàn)。將周樹(shù)人的“童真”融入生命，我們才能找到生命之初的美麗。

我們需要周樹(shù)人的辛辣、冷眼。當(dāng)大家逐漸變得人云亦云，唯唯諾諾時(shí)，或許我們?cè)撓肫痿斞赶壬敛涣羟榈貏?chuàng)作出“孔乙己”、“阿Q”、“華老栓”等鮮活生動(dòng)的形象，以一種批判性的目光審視社會(huì)的種種丑態(tài)不堪，滑稽可笑又可悲的眾生百態(tài)，直截勇敢地表明自己的“觀(guān)點(diǎn)”。將周樹(shù)人的“冷眼”融入生命，我們會(huì)收獲生命之中有棱有角的快意恩愁。

我們還需要周樹(shù)人的真正的拳拳赤子之心！當(dāng)某些不懷好意打著“愛(ài)國(guó)”旗號(hào)而行違法犯罪暴力活動(dòng)之時(shí)，或許我們想起魯迅先生的“以筆為戈”、“棄醫(yī)從文”、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，用一種理性而不失熱情，熱情而不失冷靜的方式表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。將周樹(shù)人的“愛(ài)國(guó)憂(yōu)民”融入生命，我們才會(huì)讓生命彰顯不平凡的光彩！

如此，你還“怕周樹(shù)人”嗎？為了那可憐的“課業(yè)負(fù)擔(dān)”？“周樹(shù)人”能滋養(yǎng)、豐富我們的生命，“周樹(shù)人”伴隨我們十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們還用“怕”嗎？不！我們應(yīng)將“周樹(shù)人”融入我們的生命，融入我們的社會(huì)，去走過(guò)更多的“十二年”、“二十年”，在一代代人心中豎起“周樹(shù)人”這座屹立不倒的豐碑！

讓“周樹(shù)人”融入我們的生命，繼續(xù)，決定地行走！

二、起承轉(zhuǎn)合式

“順手”之勞，溫暖世道

孔子倡導(dǎo)“君子成人之美”，意謂一個(gè)道德修養(yǎng)高尚的人，要用自己的善行成全別人的好事，溫暖世道人心，促成社會(huì)和諧。油漆工便是這樣的君子，他以“順手”之勞，補(bǔ)上航船漏洞，挽救了船主孩子們的生命，贏(yíng)得了船主的真誠(chéng)感謝和人們的敬佩尊重。

油漆工的可貴之處，不僅僅在于他修補(bǔ)漏洞的行為本身，更在于他善舉背后的道德修煉。茍子說(shuō)：“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”顯然，油漆工在修補(bǔ)航船時(shí)，并沒(méi)有考慮到獲取報(bào)酬，也沒(méi)有考慮到博取美好名聲，是靈魂深處的善念，自然化作了“順手”的善舉。當(dāng)行善成為一種習(xí)慣，他便是一位道德高尚的人，靈魂高貴的人。

“順手”善舉，不是曇花一現(xiàn)的驚艷，不是桃李爭(zhēng)春的熱烈，不是云霞乍現(xiàn)的炫目。它如小草一樣的平凡，卻能綠滿(mǎn)天涯，點(diǎn)綴出美麗的春色；它如露珠一樣的弱小，卻能滋潤(rùn)大地，映現(xiàn)太陽(yáng)的光輝；它如沙石一樣的尋常，卻能積善成德，鑄成社會(huì)和諧的大廈——重塑道德豐碑，托起民族希望。

“勿以善小而不為”。讓我們銘記古訓(xùn)，養(yǎng)成油漆工“順手”行善的習(xí)慣，用平凡的善舉，暖世道，溫人心。“最美媽媽”吳菊萍，當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，她挺身而出，伸出雙手，拯救一個(gè)幼小的生命；“最美女教師”張麗莉，當(dāng)失控的汽車(chē)沖向?qū)W生，她一把將學(xué)生推開(kāi)，把生的希望送給學(xué)生，將死的危險(xiǎn)留給自己；“最美司機(jī)”吳斌，當(dāng)鐵塊刺入胸部，他忍受劇痛，緩緩減速，用 76 秒的時(shí)間，完成他生命里最后一次安全操控，用善良、堅(jiān)強(qiáng)挽救了 24 名乘客的生命——瞬間善舉，昭示仁愛(ài)、勇氣，山河動(dòng)容，蒼生感動(dòng)。

然而，生活中還有許多人在血泊中的小悅悅身邊，淡然而過(guò)；還有許多人在摔倒的老人身旁，猶豫徘徊；還有許多人在歹徒行兇時(shí)，袖手旁觀(guān)——讓我們從油漆工那里汲取善良，讓我們從最美人物那里獲得力量，“順手”行善，成就大德。

朋友，不要再猶豫，不要再退縮，伸出友愛(ài)之手，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，伸出善良之手；生活就會(huì)灑滿(mǎn)雨露——因?yàn)椋绊樖帧敝畡冢瑴嘏赖廊诵?/p>

讓我們擁有寧?kù)o樸素的心

中國(guó)雜交水稻之父袁隆平曾對(duì)于自己從事的工作以及愿望，真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大??這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望，這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。

海子曾說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”袁隆平的愿望，是純粹得讓人起敬的。作為一名科學(xué)家，他深知自己所肩負(fù)的任務(wù)，深知自己的本分是替中國(guó)人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在這位可敬的科學(xué)家身上無(wú)法存留。我想，袁隆平是寧?kù)o致遠(yuǎn)的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神，名利對(duì)于他是極淡的事情，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家會(huì)慷慨地把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出來(lái)，用于慈善事業(yè)。

反觀(guān)我們的社會(huì)，又有多少人能夠如他般心無(wú)雜念?有誰(shuí)能夠像他一樣堅(jiān)守自己淡泊寧?kù)o的精神家園?在這個(gè)急功近利的社會(huì)，成功成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)，急功近利是人們渴求成功而衍生出來(lái)的心態(tài)。大學(xué)里的導(dǎo)師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?zé)，抄襲論文;當(dāng)郭敬明大言不慚地對(duì)大眾宣布:“我寫(xiě)作就是為了賺錢(qián)!”當(dāng)“最”時(shí)代的圖書(shū)大行其道的時(shí)候??我們不禁困惑:這個(gè)時(shí)代到底怎么了?人心浮躁，人們開(kāi)始把官職、金錢(qián)、稱(chēng)號(hào)等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度，而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。

不僅社會(huì)被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅，君不見(jiàn)有多少搞科研的人是為了申請(qǐng)專(zhuān)利，達(dá)到名利雙收的效果?也正是因?yàn)檫@樣，我們的時(shí)代缺少真正的大師。當(dāng)我們國(guó)人在感嘆每年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者沒(méi)有中國(guó)人時(shí)，我想，應(yīng)該有更多的人大膽站出來(lái)響亮地說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兗惫鄙賹庫(kù)o致遠(yuǎn)的心境，浮躁是我們國(guó)家的攔路虎!”

我們應(yīng)該呼吁有更多像袁隆平的人，不僅是科研工作者，還要有社會(huì)各領(lǐng)域的公民們。須知，欲速則不達(dá)，別讓名利的欲望淹沒(méi)了你的道德底線(xiàn)，每一個(gè)個(gè)體應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神，再加上一點(diǎn)仰望星空的夢(mèng)想，勤勤懇懇地做好自己的本職工作。正如中世紀(jì)的石匠們，他們精心雕刻著教堂頂部無(wú)人可見(jiàn)的雕像——如果有誰(shuí)問(wèn)他們誰(shuí)能看得見(jiàn)，他們會(huì)微笑著說(shuō):“上帝看得見(jiàn)，我也是。”

只有我們每個(gè)個(gè)體擁有寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，樸素誠(chéng)懇地做好每一件事，我們的社會(huì)才能不那么浮躁，最樸素的生活才能通向最“遙遠(yuǎn)”的夢(mèng)想，我們的國(guó)家定會(huì)成就更遠(yuǎn)的偉大與卓然。

我的時(shí)間

“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人嗟嘆春光易逝，一生何嘗不似一花，開(kāi)落有數(shù)，盛景不長(zhǎng)。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長(zhǎng)的軌跡，小麥只花開(kāi)十秒，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自己的完滿(mǎn)。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制他人，只在合適的時(shí)間做好該做的事！

過(guò)去的悲喜我都會(huì)用心銘記。從呀呀學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”，我那已逝的時(shí)間佇足在心田一隅，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)用力把握。朱自清20歲寫(xiě)下《匆匆》，明白了時(shí)如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話(huà)仍響徹耳畔，我卻明了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿；我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的成功因時(shí)因地而易，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较颉０装柞沲蛇@貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，嘹亮的趕車(chē)謠聲聲不絕。

未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過(guò)之！

誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹(shù)林里的大樹(shù)，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間迸發(fā)出璀璨的花火，照亮一生。