第一篇：關(guān)于學(xué)打網(wǎng)球的作文750字

關(guān)于學(xué)打網(wǎng)球的作文750字

關(guān)于學(xué)打網(wǎng)球的作文750字

網(wǎng)球，別下網(wǎng)

當(dāng)看見李娜捧著澳網(wǎng)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，內(nèi)心頓時(shí)有一股火在燃燒，我的偶像，我也要學(xué)網(wǎng)球！

于是我纏著媽媽請求她為我報(bào)了一個(gè)網(wǎng)球班，我費(fèi)力地扛著“比我還大”的網(wǎng)球拍奮力地向教練走去。教練先教正步，揮拍，“很好，揮五十個(gè)”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，有模有樣地?fù)]了起來。五分鐘后情況有些變化，胳膊酸痛起來，連手腕也跟著抽筋，酸痛感一絲絲滲進(jìn)骨頭，那些運(yùn)動(dòng)員可真?zhèn)ゴ螅?/p>

第二天終于與球打交道了。這球是不大，但特別不聽話，說翻臉就翻臉，拍子還沒揮出去，球就蹦蹦跳跳地不知去哪兒涼快了。烈日下，我左手緊緊抓住球，右手振臂一揮，“嘭”的一聲猶如天籟，打中嘍！聲音有點(diǎn)兒不對，莫非??看見球拍外框已經(jīng)破損，拍子中心卻光亮如初——原來打框上了。

幾天苦練，終于小有成績，該小組練習(xí)了，教練又提出了過分的要求，五個(gè)人下網(wǎng)不能超過三個(gè)，每人打五次。教練拋出球，前面的同學(xué)都很出色，怎么辦？我左手直直地指向球，右手臂彎成個(gè)直角，使出體育中考的力道，去吧！知道揮出后，手腕還在不停地抖，但沒有以前疼了，我由于害怕瞇起一只眼，但又忍不住睜著一只眼，心里聲嘶力竭地喊著：“網(wǎng)球，別下網(wǎng)！拜托了！”思緒像麻線似的，剪不斷，理還亂。“嘭——”心終于在這一刻穩(wěn)穩(wěn)落地，我努力頂著頭上密密麻麻細(xì)小的汗珠，教練的一聲“非常好”總算讓我松了口氣。

下課后，我一個(gè)人走在路上，一邊為剛才的事竊喜，一邊為未來擔(dān)憂。別人的成功背后隱藏著無數(shù)的痛苦、淚水、汗水。我們不能只想著別人成功的果實(shí)，忘記了要?jiǎng)趧?dòng)、要奮斗。正如冰心的那句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們?nèi)缃褓Y歷尚淺，還需要多多學(xué)習(xí)、充實(shí)自我。希望我們再驕傲自大或忘乎所以時(shí)都能想起這句話“網(wǎng)球，別下網(wǎng)”。

路還長著呢，自勵(lì)勵(lì)人吧。

作文不是正襟危坐地坐在桌前寫作文，往往是由感而發(fā)，興之所至，信手拈來。

點(diǎn)評

這篇作文的小作者就是這樣，將生活的點(diǎn)滴感悟痛痛快快地寫出來，不講文法，不修邊幅，內(nèi)容簡單但充滿靈氣。結(jié)尾處引用冰心的話給讀者感覺不生硬、不做作，水到渠成。《關(guān)于學(xué)打網(wǎng)球的作文750字》

第二篇：第一次打網(wǎng)球作文

第一次打網(wǎng)球作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的第一次打網(wǎng)球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期六，我吃完午飯就和爸爸一起去溫州大學(xué)打網(wǎng)球。

去年，我特別喜歡一部叫做《網(wǎng)球王子》的動(dòng)畫片。爸爸知道后，才讓我來打網(wǎng)球的。

爸爸給我介紹了一下我的網(wǎng)球老師。聽完以后我臉色一變，大吃一驚，心想：“我真是三生有幸，我的網(wǎng)球老師居然是溫州大學(xué)的校隊(duì)網(wǎng)球老師李伯伯！”

李老師還有三名學(xué)生：最大的哥哥穿著黃色球衣；歲數(shù)中等的哥哥（也是最帥的哥哥），名叫葉天賜；還有一個(gè)和我一樣大的小朋友。

李老師開始教我打網(wǎng)球。

“把球放低點(diǎn)，放腰這，”老師邊說邊做動(dòng)作，“然后像撈小魚一樣去打球，打到肩膀上。”

基本動(dòng)作會(huì)了以后，開始試著打球。

這是我第一次打網(wǎng)球，心“怦怦”地跳著。

“看準(zhǔn)球！”老師一扔球，我就朝球打去。可惜沒打中，我非常生氣、難過。

過了幾分鐘，我才安定下來。剛好又輪到我打球了。

“加油，你能行的！”我給自己鼓勵(lì)道。

這次，我成功地打過了網(wǎng)，還沒出界呢！

經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)打球了。突然，我轉(zhuǎn)過身問老師：“是不是網(wǎng)球拍中間的力量大一點(diǎn)？”“真聰明，對！”

這時(shí)，下課了，大家都走了，只有我還留在那里。

現(xiàn)在，我已下定決定，一定要把網(wǎng)球?qū)W到底！

叮鈴鈴，上體育課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔到操場上，開始上我們最喜歡的體育課。

體育白老師大步向我們走來，她還帶來了一位新老師。新老師嚴(yán)肅地對我們說：“今天由我來教大家打網(wǎng)球。”同學(xué)們聽了暗暗歡呼。“太棒了！“幾個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉地說。

我們快速地做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，隨后，就開始練習(xí)揮拍。經(jīng)過了幾分鐘的等待，球拍終于到了我的手上。我迫不及待地按老師的要求揮起拍子。“手臂要伸直，揮拍要有力。”新老師重復(fù)說著這個(gè)要求。

練完揮拍，就正式開始打網(wǎng)球了。首先，老師先教我們怎樣發(fā)球，把網(wǎng)球用力地向上拋，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揮拍把球發(fā)出去。然后，老師又教我們怎樣接球，看到球快沒有力的時(shí)候，找準(zhǔn)位置把球用力打過去。

不一會(huì)兒，我就自認(rèn)為我學(xué)會(huì)了，心想：“這有什么難的。”可是，誰想到發(fā)第一個(gè)球就失敗了。我不是把球發(fā)得太近就是把球發(fā)得太低，有的球壓根兒就沒碰到。我垂頭喪氣起來。老師鼓勵(lì)我們：“不要急，慢慢來。”我打起精神繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過我不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球。

俗話說：有志者事竟成。我想凡事只要刻苦努力，堅(jiān)持到底，就一定能取得成果。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)打網(wǎng)球的！

元旦期間，媽媽送給我了一副網(wǎng)球拍以及三個(gè)網(wǎng)球。

我興高采烈的跑去網(wǎng)球場玩，剛到網(wǎng)球場就看見有一個(gè)叔叔在玩，他看到我也拿著網(wǎng)球拍，便要請我一起玩。可我連發(fā)球都不會(huì)呀，只好先看他發(fā)，“嗖”的一下，球向我飛了過來，我又一拍，球雖然又又飛了回去，但球拍直接被打到了地上，他告訴我：“網(wǎng)球可以在地上彈一下再打回去，這樣，球的重量就會(huì)減輕許多。”我聽了他的話，用他的.方法接了幾個(gè)球，果然好打了許多。但是我的精準(zhǔn)度不夠，有時(shí)，球打過來我很難接住，從東跑到西，再從西跑到東，累得我滿頭大汗，真想放棄打網(wǎng)球太累人了。每當(dāng)這時(shí)，耳邊就會(huì)想起媽媽對我說的話：“堅(jiān)持就是勝利。”我又打起十二分的精神練球，又練了將近兩個(gè)小時(shí)，球技又終于增長了一些。

這還不夠，以為我發(fā)球時(shí)老是發(fā)出界，有時(shí)都飛出了場外，飛到木灌叢中，有得花力氣去撿球，有十二分之一的時(shí)間都花在了撿球上。

雖然我打的還不夠好，可畢竟是我第一次打網(wǎng)球呀，有這么多的進(jìn)步，我知足了，如果要打的更好，就要多多練習(xí)哦!從中我明白了一個(gè)道理，做什么是都要堅(jiān)持，一天是完不成的，要每天的練習(xí)，這才能成功。

第三篇：打網(wǎng)球心得

大概算來，我學(xué)網(wǎng)球已經(jīng)快一年了。從初級班走到中級班，看著自己的技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)提高，雖然一路上怎么說也是充滿汗水，但心里還是很開心的。

雖說我學(xué)習(xí)網(wǎng)球時(shí)間不長，但和網(wǎng)球結(jié)緣的時(shí)間就說來話長了。這個(gè)主要還是受我父親的影響——他是個(gè)網(wǎng)球迷。從小別人家爸爸看足球賽，我爸是在電視機(jī)前守著網(wǎng)球賽不罷休。聽了他這么多年對網(wǎng)球或欣喜或沮喪的評論，一串一串冒出來的網(wǎng)球名將的名字，我都要覺得我是不是遲早要走上網(wǎng)球這條路。

雖然老早就對網(wǎng)球有那么點(diǎn)意思，但學(xué)校體育課不教網(wǎng)球，場地又少，加之學(xué)習(xí)任務(wù)重，就一直遺憾的沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)會(huì)網(wǎng)球的奧秘。

等到上了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)來了。網(wǎng)球場一片一片的，竟然比乒乓球羽毛球場還要多，網(wǎng)球課也一堆一堆的，隨處可見扛著網(wǎng)球拍的同學(xué)，真是天時(shí)地利人和啊！

我選擇網(wǎng)球，不是因?yàn)閷W(xué)的好才去喜歡它，而是因?yàn)橄矚g，才想去學(xué)好它。我喜歡球拍和網(wǎng)球碰撞時(shí)輕快的響聲，更享受自己打出漂亮一球的得意。

作為一個(gè)網(wǎng)球的愛好者，每當(dāng)看到那些網(wǎng)球高手在場上盡情揮灑汗水，享受網(wǎng)球所帶來的興奮、刺激以及愉悅，我也不由地和他們一起感受著網(wǎng)球的無限魅力，也想和他們一起激動(dòng)的大叫。

在學(xué)習(xí)過程中，網(wǎng)球給我?guī)砹撕芏嘤杏玫臇|西，讓我有了強(qiáng)烈的進(jìn)取心，讓我懂得想與做結(jié)合是解決問題的最佳途徑。在真正體會(huì)到網(wǎng)球的樂趣中我也感受到了打好網(wǎng)球也要有好的身體素質(zhì)，靈活的移動(dòng)步法，更重要的是基本功一定要扎實(shí)。網(wǎng)球是集競技性與藝術(shù)性為一體的球類運(yùn)動(dòng)，比賽的激烈場面給人以刺激、興奮的感覺，瀟灑、舒展的擊球動(dòng)作給人以美的享受。剛開始不太了解網(wǎng)球的難度，以為像羽毛球之類的即使不學(xué)也能對打幾個(gè)回合。學(xué)了之后才知道網(wǎng)球并不像其他球類那樣好掌握。在球場上可能連球都打不到，或是把球打的漫天飛，或是一打就下網(wǎng)。雖然現(xiàn)在我能夠和對方對打幾個(gè)來回，但還是不能很好的控制住球，狀態(tài)不好的時(shí)候沒幾下就死了。每次看老師示范動(dòng)作的時(shí)候球像長了眼睛一樣的聽話，就羨慕的不得了。我知道這種球感要經(jīng)過大量的練習(xí)才能獲得。雖然這學(xué)期的網(wǎng)球課結(jié)束了，但要想真正享受網(wǎng)球的樂趣，我還需要大量的練習(xí)。像老師說的，讓網(wǎng)球陪伴一輩子，那是多好的事！

我知道自己的技術(shù)還有很多不完善的地方，比如我經(jīng)常性失誤的主要原因就是沒判斷好球的落點(diǎn)，為了追趕一個(gè)球跑太快，結(jié)果當(dāng)身體離球不到

20厘米時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒法揮拍了，只好側(cè)著身子別別扭扭的撥一下，這個(gè)都被老師說了無數(shù)次了，可還是做不太好。

很慶幸遇到的兩個(gè)網(wǎng)球老師都是好老師，拋開結(jié)果不看，僅是學(xué)習(xí)的過程就讓我不斷地感受到網(wǎng)球的魅力,讓我在網(wǎng)球?qū)W習(xí)里體會(huì)著球場上的快樂。感謝老師們帶我走進(jìn)網(wǎng)球這個(gè)充滿激情和快樂的世界

第四篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個(gè)這樣的人，他叫子高，他有一個(gè)愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個(gè)故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時(shí)候，有一個(gè)縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來到葉公家里的時(shí)候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個(gè)故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個(gè)官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個(gè)月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個(gè)叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個(gè)道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時(shí)還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第五篇：童年讀書筆記0字-童年讀書筆記0字（模版）

童年讀書筆記200字-童年讀書筆記

200字大全

童年簡介與感悟：小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經(jīng)過自謀生路的坎坷經(jīng)歷。可剛步入青年時(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個(gè)革命知識分子。

作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。長大后，好報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，好報(bào)答祖國，為祖國做出奉

獻(xiàn)，讓我們中國立于世界之林。

篇一：童年讀書筆記200字

《童年》這本書概括了高爾基的童年，他的童年并不是美好的。

他的童年是惡略的，大人們動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)兄弟都在爭吵，有的人動(dòng)不動(dòng)就打人，有的人為了錢什么都肯放棄······

這本書的主人公阿廖沙本來是個(gè)小孩，但是他見過了太多事情，他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境，在他生氣時(shí)難免會(huì)做出一些驚人的舉動(dòng)。雖然這樣，可這不是真實(shí)的他。

童年讀后感：一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人的心態(tài)，但是學(xué)會(huì)忍耐還是一件事，對于一些人我們要忍耐他，可當(dāng)你覺得他做得太過分，千萬不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個(gè)人。

篇二：童年讀書筆記200字

《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”(阿廖沙)的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。“我”寄

居的外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗，沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的描述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國的廣闊畫卷。讀書筆記摘抄，每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好明光。對于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就是高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情回憶。

篇三：童年讀書筆記200字

我讀了馬克西姆，高爾基寫的《童年》，文中的我(阿廖沙)在小時(shí)候失去了爸爸。童年讀書筆記200字童年讀書筆記200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產(chǎn)、姥爺打姥姥，我還

有其他人……

阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。

我是一名四年級的小學(xué)生，我有時(shí)吃大餐、開同學(xué)PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息，我要珍惜美好的時(shí)光！