第一篇：小貓莉莉(300字)作文

精選作文:小貓莉莉(300字)作文

我們家有一只小貓叫莉莉，她有一身雪白的毛，軟軟的肉墊，兩個水汪汪的大眼睛，可愛極了，她還很貪吃，還很愛睡覺，接下來我就描述一下它吧！

一天中午，我餓極了，我去翻冰箱，我眼睛一亮，是五花肉。我拿了出來，放到桌子上，我坐下來，哈哈！我要開始享用了！喵，喵喵。不知不覺莉莉來到了我的身邊，它好像在說：主人，給我吃，給我吃。我無奈的給它了一小塊，它歡快的吃著，我拿起了肉，要一口咬下去時，喵喵，我吼叫道：不能給你吃了，你在吃我午飯就沒了。啊，我終于可以享用了！突然一股疼痛感從腿上傳來，喵喵，原來莉莉在撓我的腿，只看鮮血流出，啊！我手一松肉掉了，莉莉看見肉掉了，叼起就走，不一會她又來了，我說道：喂，沒了。他好像聽懂了我的意思白了我一眼就走，哼，可惡的小貓！

我和我的小貓莉莉是多么讓人哭笑不得啊！！四年級:櫻花半夏

篇一：小學作文：可愛的小貓“莉莉”

可愛的小貓“莉莉”

“莉莉”是母貓“婷婷”生的小寶寶。

它全身都是純白色的，像個小雪球。尾巴又短又細，兩顆銅鈴般的大眼睛，總是轉來轉去。

我常抱著它，仔細地觀察著它。它體型極小，又很瘦弱，四肢無力。走起來搖搖晃晃，一副弱不禁風的樣子。

過了兩個月，它個頭變大，變強壯了，只要輕輕一躍，便可以跳上沙發。“莉莉”長得這么壯實，“婷婷”怎么還不教它捕鼠呢? 有一天，我剛吃完早餐準備去復習功課，忽然一聲尖銳的貓叫傳入我的耳朵，我被這突如其來的叫聲驚呆了，我很快回過神來，“莉莉!”我發瘋般沖進了“貓房”，卻看見“莉莉”追著一只老鼠，它一會兒跑上沙發跳來跳去，一會兒大聲地叫著，好像是要嚇破老鼠的膽。可今天這只老鼠好像吃了熊心豹膽，只是飛快往前逃。這下“莉莉”不高興了，使出絕招“縱身飛躍”，前腿伸直，后腿彎曲，往前猛地一跳，正好堵在了這只老鼠面前。不等老鼠反應過來，它就伸出利爪抓住了老鼠，然后做了個很帥的姿態，把這只老鼠吞進了肚子。

篇二：可愛的小貓——莉莉

可愛的小貓——莉莉

莉莉是母貓婷婷生的小寶寶。

它全身都是純白色的，像個小雪球。尾巴又短又細，兩顆銅鈴般的大眼睛，總是轉來轉去。

我常抱著它，仔細地觀察著它。它體型極小，又很瘦弱，四肢無力。走起來搖搖晃晃，一副弱不禁風的樣子。

過了兩個月，它個頭變大，變強壯了，只要輕輕一躍，便可以跳上沙發。莉莉長得這么壯實，婷婷怎么還不教它捕鼠呢？

有一天，我剛吃完早餐準備去復習功課，忽然一聲尖銳的貓叫傳入我的耳朵，我被這突如其來的叫聲驚呆了，我很快回過神來，莉莉！我發瘋般沖進了貓房，卻看見莉莉追著一只老鼠，它一會兒跑上沙發跳來跳去，一會兒大聲地叫著，好像是要嚇破老鼠的膽。可今天這只老鼠好像吃了熊心豹膽，只是飛快往前逃。這下莉莉不高興了，使出絕招縱身飛躍，前腿伸直，后腿彎曲，往前猛地一跳，正好堵在了這只老鼠面前。不等老鼠反應過來，它就伸出利爪抓住了老鼠，然后做了個很帥的姿態，把這只老鼠吞進了肚子。

湖南省長沙縣星沙鎮盼盼中心小學四年級:露露

篇三：小貓“莉莉”

小貓“莉莉”

不久之前，奶奶家的大貓生了六只可愛的小貓，我非常喜歡，所以就收養了一只，我為它取名“莉莉”。

莉莉虎頭虎腦的樣子可愛極了。一身雪白光滑的皮毛上，點綴著幾塊黑色的斑點，好象是不小心染上的墨汁；又細又長的尾巴高高豎起，好象向我顯示它的威風；兩只靈敏的小耳朵，一只是白的，一只黑白相間，一有什么聲響會立刻豎起來；雪白的胡須總是一翹一翹的，真有趣。

剛到我家時，莉莉可乖巧了。睜著一雙怯生生的眼睛打量著它的新家，靜靜地臥在一邊任人撫摩。沒過幾天，它就和剛來時判若兩貓了。現在的它，只要發現你進入它的領地，就會受到它的攻擊，有時抱住你的腿不放，有時跟在你身后跑來跑去，有時又會伏在不遠處，趁你不注意時來個背后突襲。還有時，靜靜地凝視著，好象在沉思.....等你和它玩夠了，開門出來時，它會搶在你前面從門里鉆出來，我只好再把它抱回去。

莉莉喜歡照鏡子，可能覺得自己很美吧。你瞧，它在鏡子前那搔首弄姿的樣子，一會兒吻吻鏡中的自己，一會兒翹起尾巴，一會兒抬起前爪給自己撓癢，一會兒又表情深沉地注視著鏡中的自己，還不時“喵喵”叫幾聲，似乎在問：鏡子，鏡子，誰是世界上最美麗的貓兒？可是鏡子是回答不了的......玩膩了鏡子，莉莉會去開辟新的游戲場所，在陽臺上，有一只黃色的乒乓球，莉莉對它情有獨鐘，一有空就追著小黃球玩，它有時把球按在爪下，給球撓癢；有時四腳朝天，用前爪抱著它的球，后腳不停地蹬，不禁使人想起雜技演員蹬球的情景，不過莉莉沒有那么好的技術，一蹬就把球弄沒了蹤影，只好老老實實地去找了。

哎，真是只貪玩的小貓，但是我卻不會責怪它，因為我是那么喜歡它。

篇四：關于小貓的作文

我家有一只可愛的小貓咪，它的名字叫“咪咪”。它的頭上長著一對尖尖的耳朵，一張像兔子一樣的嘴，一雙眼睛可會變了，早上它咪瞇著眼睛，好像沒睡夠一樣，晚上它的眼睛像二盞綠色的路燈。它的身體是橢圓形的，披著一身白黃相間的毛大衣。它的四只腳都長肉墊子，走起路來又快又穩，好像一位紳士。每次我把小魚拿出來，它總是迫不及待地跑過來，睜著大眼睛，好像在說：我最喜歡吃魚了，我把一條魚放在碗里，它就津津有味地吃了起來。

咪咪對會動的東西都很喜歡，媽媽的毛線總是會被它給弄得亂七八糟，它很聰明，會用爪子抓，跟著毛線跑。

咪咪是我家的開心果，給我們就家帶來了快樂。

可愛的小貓 我得家里有一只小貓，叫花花。它是一只黑白相間的花貓，它有一雙寶石般的眼睛。

它可是捉老鼠的能手，一看見老鼠馬上就撲上去捉住它，然后它就一個勁玩老鼠，這可能就是它的一種愛好吧！

花花活潑、可愛。它還很愛撒嬌。撒嬌的時候，它用身子蹭著我，肚子還咕咕地叫著，好像餓了，但我知道它不是肚子真的餓了。

它很愛干凈，經常喵喵地叫我給它洗澡，它洗澡的時候很安靜，可我卻想讓它像平時那樣活潑，因為這樣我就能和它一起玩打水仗了！

有一次我帶它出去散步，它一出門就飛快地跑，好像在跟我賽跑。花花，我喜歡你！

鄰居家有一只可愛的小貓。它從頭到腳下半身是灰色的，上半身是雪白的，這些花紋就像給小貓穿上了一件漂亮的外衣。它的耳

朵呈三角形，還會靈活地轉動。小小的眼珠黃黃的，到了夜里還會發光呢!小小的嘴巴邊長著八跟胡須，胡須的作用可大拉，可以用來測量老鼠洞，幫助它捉

老鼠。別看它的爪子肉嘟嘟的，陌生人要是碰到它，它就會伸出鋒利的鉤子，抓破你的皮。小貓真有趣。

篇一：可愛的小貓

我家養過許多小動物，比如：小雞?小狗?小貓?小鴨??但是我最喜歡小貓了。

這只小貓非常可愛，一身潔白的羽毛，一雙瓦藍的眼睛，像天上的星星一眨一眨的，我給他取名叫諾諾。它身體胖胖的，非常可愛。

諾諾喜歡吃小魚，每次只要聞到魚香味就會飛快地跑過去。諾諾還特別愛干凈，每次吃完魚都用爪子蹭蹭嘴，而且每天早上起來都要找水洗洗臉。這就是我的小貓，你們喜歡他么？

篇二：可愛的小貓

小貓的頭大大的，眼睛圓溜溜的，嘴巴兩邊還有幾條長長的胡須，是用來量老鼠洞大小的。小貓的身子胖胖的，一轉向便露出雪白的肚皮，一條黑白相間的尾巴，怎樣動？可以使它更迅速。

小貓最喜歡吃的是小魚，要是讓小貓遇上小魚，它會不要命的搶。

小貓拉屎一般都拉在沙子上，因為它拉完為了不讓人發現，就把屎埋在沙子里面。

有一次我在回家的路上看到，小貓伸出一只手擺

擺便睡覺了。我知道是因為昨晚它捉老鼠太勞累了，所以到現在才睡覺的。小貓多么勤勞啊！篇三：我最喜愛的小貓

喜歡小貓了，它就象剛出生的小老虎，圓圓的腦袋上長著一對黑黑的、亮晶晶的大眼睛，兩只尖尖的耳朵直立在頭頂上，可愛極了。

最愛干凈了，每天早晨都要洗臉，它用爪子沾上

水在臉上擦。每次拉便便，它都要跑出去，在泥巴地里刨一個坑，把便便拉在坑里，拉完了還要用泥土把坑蓋住。

最愛玩毛線團，它用嘴咬住毛線頭，拼命地跑，把毛線弄得滿屋都是。

篇四：小貓

我家門前有一只小貓，它很可愛。它有時鉆到

車底下，有時愛爬上小樹，有時伸出一只腳去捉蝴蝶，它有時也會用尾巴開門，它可真聰明呀！小貓是捕鼠能手。它總是白天睡覺，晚上起來工作。它有一個與其它動物不一樣的特征：它的眼睛是

綠色的，早晨的眼睛像棗核，中午的眼睛變成一條線，晚上的眼睛又像十五的月亮一樣圓。

小貓的耳朵很靈敏，睡覺時總是把耳朵貼在地上，老鼠來了，它遠遠就能聽到老鼠的腳步聲。

篇五：家的小貓

我家養了一只小貓，我給它取了個名字叫“黑

咪咪”，老師，你家養貓嗎？ 我家的小貓可可愛了，它的頭上長著一對三角形的耳朵，耳朵下面是一雙藍寶石似的眼睛，胡子長長的，我忘記介紹它的尾巴了，它的尾巴又細又長。

到晚上的時候，家里靜悄悄的，忽然，廚房里發出一道藍光，黑咪咪還沒睡，它在站崗放哨呢！誒呀，東西掉了，我和爸爸媽媽下來看，哈哈，黑咪咪立了大功了，它抓住了一只大老鼠，我們到的時候老鼠已經“歸天”了。

篇六：不動腦筋的小貓

小貓非常愛畫畫，但卻不愛動腦筋，因此鬧了不少笑話。

一天，小貓畫了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。

松鼠看見了，說：“小貓，你看我這尾巴多美麗，像個降落傘一樣，快給它畫上尾巴吧！”說完，小松鼠跳走了。

小貓想也沒想就給小白兔畫上了大尾巴。小羊看見了，說：“小貓，你看我這羊角多漂亮，像兩個大蘿卜，快給它畫上吧。”說完，小羊一蹦一跳地吃青草去了。

小貓想也沒想，又給小白兔畫上了兩只角。

不動腦筋的小貓，你瞧，你把小白兔畫成了什么，大家都呵呵地笑你呢

篇七：貓

我們家有一只可愛的小貓，白色的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子，惹人喜愛。

小貓有兩個尖尖的耳朵，它連一點細小的聲音都能聽見。它白天喜歡睡覺，因為太陽光太刺眼，眼睛

總是瞇成一條線，到了晚上它的眼睛比八月十五的月亮還圓。它從高處跳下來能穩穩當當地落在地上，因為它的腳上長有厚厚的肉墊子。它的爪子非常尖，爬樹的時候就會把爪子插進樹皮里，迅速爬上去。當它

受到驚嚇的時候，它的毛就會豎起來，身體變成一個彎弓型。

它喜歡吃魚、吃老鼠。我非常喜歡小貓。

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第二篇：小貓作文

【精選】小貓作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小貓作文5篇，歡迎大家分享。

提起我最喜愛的小動物，我便想起我那只可愛的小貓，雖然它失蹤了，但他給我帶來的快樂我永遠都沒有忘記，它有個非常好聽的名字，這個名字叫欣欣，它非常的有趣，而且非常的美。

他有個烏黑靚麗的大眼睛，這個大眼睛一到了晚上就變成了綠寶石。身上長著銀灰色的毛，像是披了一件華麗的衣服。她柔軟的身姿顯的很苗條。強有力的后退，有很大的作用，可以使它跑的很快，它的尾巴像降落傘一樣，蓬蓬的，可愛極了！

欣欣抓老鼠時十分有趣，有一次我看見了一只老鼠，它鉆到了桌子的底下，我立刻被嚇得魂飛魄散，大叫欣欣快來有老鼠，欣欣全身的毛都豎了起來，強有力的后腿準備用力，這模樣真可怕！眼看老鼠就要逃落，星星一鋪撲了上去，一抓便把老鼠抓住了，一掐，老鼠就被掐死了，做完這一系列動作后，他大搖大擺的向我走來，一幅勝利者的姿態。

欣欣還非常的喜歡去玩，有時一玩就是玩上一整天，玩的這段時間總是來無影，去無蹤。但不知什么時候放在貓碗盆里的小魚，一下子就不見了。有時我怎么找也找不到它，直到晚上它才會乖乖的回來睡覺。

這就是我可愛，盡職，又喜歡玩的小貓。

我經歷過許許多多的有趣事，到唯獨有一件讓我想起來總忍不住哈哈大笑，你們聽了可別笑我呀，因為那時我還不懂事呢。

那是我六歲時一個夏天的早晨，我看見爸爸在刮胡子，這時，我家的小花貓走過來，我看見它那長長的胡須，就想：小花貓的胡子那么長，它一定不喜歡，不如，哈哈，讓我把它的胡子刮掉吧。嗯，說干就干。

嘿，老爸不在家，開工嘍。第一步是抓小花貓，小花貓在哪呢?看，它在那，我抓，哈哈，我抓到它了。第二步是給他刮胡子。首先，我把它放在椅子上，沒想到，它敬酒不吃吃罰酒，我找來了一根繩子，把它捆在了椅子上，它再三掙扎，也逃不出我的手掌心。小貓貓，我剪了，你一定很高興吧。就在這時，我老爸回來了，他看見我，說：“你在干什么呢?”我說：“當然是給它剪胡子啦，你看它那長長的胡子，多不好看。”爸爸又說：“小貓的胡子是不能剪的。”我滿同疑問：“為什么呀?大人的胡子都能剪，小貓為什么不能?”爸爸說：“小貓的胡子是給他指引路的，你把它剪了，就再也不是我們家的捉鼠英雄了”“哦，原來是這樣，哈哈哈。”我站在原地傻笑起來。

好了，我有趣的事講完了，你們有沒有呢?

今天回家時，覺得氣氛大有不同，我的小貓去哪里了？平常，我回家了以后，第一個沖上來迎接我的就是小貓，它跑過來，用水靈靈的大眼睛望著我，圍著我的褲腿轉圈，好像在討好我。可今天，它去哪里了？我沖進門，四處尋找：它最愛玩的塑料袋，沒有；它軟和的小窩，沒有；它的“死黨”泰迪熊身邊，也沒有。小貓，小貓，你在哪里？爸爸說：“噢！今天好像貓咪跑出來了！”我嚇了一大跳，我們院子里什么貓，什么狗都有，怎么辦？這貓，我看十有八九找不回來了。想著，不禁留下了眼淚。

回想它在的時候：在我寂寞的時候陪伴我，在我無聊時陪我玩，在我睡覺時蹲在我身邊，在我寫作業時偷偷爬到我頭上，它那可愛的小腦袋，機靈的小爪子，長長的小尾巴，以后可能再也見不到了，我又一次傷心的留下了眼淚。

爸爸見我傷心的樣子，說再去找一次，我希望爸爸最好能找到，如果找不到，就希望它能找到一個新的好主人，想到這兒，我又一次傷心的哭了。

世界上的動物很多，但是，我最喜歡小貓。這只小貓全身都是白色的。小貓的耳朵是三角形的，而且特別靈，哪里有點輕輕的響動，它就警覺地側轉耳朵，辨別方向，像要隨時沖過去看個究竟。

小貓的眼睛又大又圓，瞳仁是藍的，在陽光下瞇成一條線，到暗處就睜得很圓很圓。它的嘴巴彎彎的，小小的，很可愛。兩邊還各有幾根胡須呢！

小貓的.尾巴長長的，總是向上豎著，有時還甩來甩去的。小貓非常好動，整天跳呀、蹦呀，就是坐下來時，尾巴也不時地抬卷著，而且一點兒不怕人，既有趣，又活潑。小貓喜歡吃魚，如果你要給它吃菜湯泡飯，只要吃習慣了，它也照樣吃得很香。

我最喜歡小貓，你們喜歡嗎？

我養了一只小貓。它是我的好朋友呢！它的名字叫“小美”，只見它的頭上長著兩只尖尖的耳朵，就像兩個小三角形。兩只眼睛又圓又亮，像兩顆玻璃珠子。一個肉色的鼻子小小的，它的嘴巴就像兔子的嘴巴一樣，兩邊還長著六根白色的胡須呢！它身穿一件黃白相間的衣裳。四條腿短短的，腳掌上不但有肉墊還有鋒利的爪子。還有一條長長的尾巴。

它高興的時候，總是喜歡在屋里跑來跑去，有時還會在你面前伸長脖子叫幾聲呢！有時又會在你的腳邊擦來擦去的撒歡呢！它不高興的時候，就躲在床下一聲不響，無論你怎么呼喚，它都不出來。

小貓不但喜歡吃魚，還喜歡吃老鼠和貓糧呢！我真喜歡這只可愛的小貓呢！

第三篇：張莉莉事跡

學習張麗莉事跡有感

張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢，至今仍沒有脫離生命危險。

佳木斯市第十九中學80后青年女教師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。

然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死；當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在；當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。”

這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還

能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美

德一次次遭受挑戰與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像剛剛發生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……

正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社

會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

黨中央高瞻遠矚，十七屆六中全會提出要著力推動社會文化的大

發展大繁榮，讓文化建設，尤其是道德文化建設來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們全民族的文明素質和道德水準，讓越來越多的人的血管里都流淌著道德的血液。我們由此欣慰，我們由此期望。

張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更

加堅信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當蜘

蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”，同樣鄭重寫下：讓我們相信未來！

第四篇：學習張莉莉

學習張莉莉

看了黑龍江電視臺關于“最美女教師”張麗莉事跡的報道，深受感動。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。中央和省委、省政府領導高度關注，中國共產黨中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

張麗莉，一名普通的教師，在關鍵時刻挺身而出，把生還的希望留給學生，把死亡的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，展現了偉大的師德師風。是我們學習的榜樣！

張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢，至今仍沒有脫離生命危險。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死；當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在；當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。”這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽

吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像剛剛發生的生死關頭舍身救學生的“最美女教師張麗莉”……正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。

學習了優秀教師的先進事跡，我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業的熱心，歸納為一點就是做人的責任心。

托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責任心”。正是責任心支撐這些教師對教師職業的熱愛和對學生的熱愛。我要在實踐中不斷提高自己的師德修養。加強師德修養是強化責任心的基礎，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學生，乃至對整個社會道德產生影響。張老師就是用自己的行為影響了他的學生，也影響了他周圍的人。他永遠把孩子當做一個平等的生命給予尊重。發展教育的關鍵是提高教師的素質，而教師素質中師德最重要。因此有人說師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也決定我國整個教育事業發展和改革的成敗。

熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責任心不竭的源泉。熱愛本職工作才會產生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責任，才能最終提高工作成效。熱愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經說過：“對孩子的熱愛與關懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。要不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術修養。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學生,我們不能停滯不前,只有投身學習刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經驗,才能不斷帶給學生帶來新的收獲和體驗。

張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”，同樣鄭重寫下：讓我們相信未來！張老師的事跡深深感染著我們每一個人，贈人玫瑰手有余香，幫助別人是我們應該做的，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學習張麗莉老師要落實到實際行動上，要愛崗敬業，甘于奉獻，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績！

第五篇：工作總結.doc 張莉莉

工作總結

一個學期又將結束。在剛剛過去的學期中，我按照學校的安排，擔任七年級1、2班的英語教學工作。在本學期中，我能夠兢兢業業地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合起來，努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機，為學校的持續發展盡一分微薄的力量。

在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，堅決執行學校的各項規章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓，學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須吸收并引進先進的教育觀念，才能適應當今社會教育的發展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識，更注重積極參加集體的理論學習，力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學方面，我深知，要提高教學質量，關鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。

1、課前準備：備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應的多媒體設備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體設備進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學，讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。

2、認真鉆研教材，領會《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務型教學模式。

3、了解學生原有的知識基礎，他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應的預防措施。在備課組的統一安排下進行有組織的培優補差工作。

4、考慮教法和學法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，填平與學生之間信息溝的有效手段，包括如何組織教材、如何安排每節課的雙邊活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語言的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，盡量減輕學生的負擔。

5．做好課外輔導工作，學生英語成績差別很大，針對這種現象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。在做好教學工作的同時，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中，我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發生什么情況，我總是及時與家長聯系，爭取家長的協助，共同教育好孩子。我一切工作從關心愛護學生的角度出發，堅持以正面教育和耐心引導為主，肯定他們取得的成績，尊重他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對此的反映都比較好。

6．積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的英語教學水平。

7．經常學習優秀的教學論文和教學案例分析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，及時總結自己在英語教學上的心得體會。

隨著時代的發展，社會對教師的素質要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校的穩步發展奉獻自己的力量。