第一篇：索倫小學(xué)少先隊(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)

索倫小學(xué)少先隊(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)

（一）1、3月1日——4日：制定少先隊(duì)工作計(jì)劃、健全少先隊(duì)的各級(jí)組織機(jī)構(gòu)，布置好少先隊(duì)活動(dòng)室； 2、3月5號(hào)學(xué)習(xí)“雷鋒活動(dòng)日”，組織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清掃學(xué)校內(nèi)、周邊以及街道。（后附照片）3、1日——12日各中隊(duì)出好以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的黑板報(bào)，大隊(duì)部進(jìn)行檢查、評(píng)比。

常規(guī)工作：

1、每周一升國(guó)旗儀式正常舉行。

2、紅領(lǐng)巾廣播站每周二、周四播音。

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（二）1、3月10日——4月4日，對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)前教育，4月4日，為他們舉行入隊(duì)儀式；（后附照片）2、4月5日，進(jìn)行清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)；（后附照片）

3、音樂(lè)和美術(shù)進(jìn)行前旗舉辦的“五小能手”比賽的訓(xùn)練并參加比賽。

4、文藝隊(duì)進(jìn)行前旗校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目排練。

5、四月26日開(kāi)展以“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”為主題的大型主題中隊(duì)會(huì)觀摩課。（全體班主任老師都要參加觀摩活動(dòng)，并攝像和錄像）（后附照片）

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（三）1、5月7日——14日，各中隊(duì)開(kāi)展以“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”為主題的中隊(duì)會(huì)。

2、出一期以“少先隊(duì)禮儀伴我行”的黑板報(bào)。

3、繼續(xù)抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練工作，并帶領(lǐng)學(xué)生參加前旗校園藝術(shù)節(jié)比賽。4、5月26日開(kāi)展以“共產(chǎn)黨好”為主題的師生演講比賽。

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（四）舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)暨紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

開(kāi)展“為父親過(guò)節(jié)”或“感恩父親”為主題的主題中隊(duì)會(huì)。

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（五）1、9月1日——5日，組建新一屆大隊(duì)委。2、1日——10日，開(kāi)展“送給老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)。

3、出一期以感恩教師為主體的黑板報(bào)。

4、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展迎國(guó)慶“民族團(tuán)結(jié)”詩(shī)歌朗誦和演講比賽。

第二篇：索倫小學(xué)2013運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

索倫小學(xué)2013第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

為強(qiáng)化本次活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)老師、學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下方案：

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。

1.活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容： 6月1日一天運(yùn)動(dòng)會(huì) 2.活動(dòng)地點(diǎn)：在校操。

3.參加活動(dòng)人員：學(xué)校全體師生。

二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：任雪 副組長(zhǎng)：李廣林 于雅靜

成員：劉立紅 常永梅 李桂艷 李?lèi)?ài)華 何愛(ài)軍

劉永杰 溫冬梅 林立平

1、安全組對(duì)活動(dòng)間所有學(xué)生的安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組、音響設(shè)備、場(chǎng)地安排、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識(shí)，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、各班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)。活動(dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮，遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序;交待在家學(xué)生要和家長(zhǎng)在一起，不得單獨(dú)亂跑。活動(dòng)期間要親自帶隊(duì)，堅(jiān)持活動(dòng)的全過(guò)程，做好各位老師的責(zé)任分工，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)來(lái)回的路上應(yīng)注意遵守交通法規(guī)，確保交通安全。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由各班組織教師護(hù)送學(xué)生回到班，并組織打掃清潔衛(wèi)生。

3、所有教師應(yīng)共同負(fù)起整個(gè)慶祝活動(dòng)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動(dòng)的安全。

三、預(yù)防及控制措施

1.活動(dòng)前一周進(jìn)行嚴(yán)密的部署，制訂本次慶祝活動(dòng)的全部流程，學(xué)校提前告知每一位學(xué)生、班級(jí)負(fù)責(zé)老師、家長(zhǎng)。要求學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)天知曉活動(dòng)內(nèi)容，自覺(jué)遵守紀(jì)律，師生互留電話(huà)號(hào)碼，以便電話(huà)聯(lián)系。

2.各班負(fù)責(zé)老師保管好自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生的名單，活動(dòng)開(kāi)始前、活動(dòng)過(guò)程中、活動(dòng)結(jié)束后、集合放學(xué)時(shí)都要仔細(xì)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，自始至終做好看護(hù)和管理工作，做到誰(shuí)帶隊(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。

3.學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育外，各班要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間加強(qiáng)活動(dòng)期間安全常識(shí)教育，正確引導(dǎo)學(xué)生有序地上下樓梯，避免學(xué)生上下樓產(chǎn)生擁堵進(jìn)而發(fā)生踩踏事件；杜絕在上學(xué)及放學(xué)路上逗留，亂吃零食、互相串門(mén)，私自下河塘洗澡等事件發(fā)生。

4.加強(qiáng)接送學(xué)生交通安全教育。

5.門(mén)衛(wèi)做好學(xué)校人員進(jìn)出登記，學(xué)生外出需由班主任或家長(zhǎng)親自帶離或書(shū)面說(shuō)明理由。

6.配備好相應(yīng)的衛(wèi)生小藥箱準(zhǔn)備常用藥品，如防暑藥品等。如發(fā)生意外事故，能及時(shí)處理。

四、事故應(yīng)急處理

1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場(chǎng)所有班主任及任課教師要管理好學(xué)生，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室（聘請(qǐng)盤(pán)水村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)），購(gòu)備醫(yī)藥用品，應(yīng)急處理意外事件。

3、各班應(yīng)及時(shí)了解本校學(xué)生身心健康情況，若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時(shí)安排休息。

4、如發(fā)生意外傷害，在場(chǎng)教師應(yīng)馬上向安全小組匯報(bào)，并負(fù)責(zé)及時(shí)把傷員送到臨時(shí)醫(yī)務(wù)處就行處理。有關(guān)教師應(yīng)設(shè)法通知受傷家長(zhǎng)到醫(yī)院了解情況，協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。

三、安全保衛(wèi)措施：

1、活動(dòng)安保組織。

組

長(zhǎng)：任雪 副組長(zhǎng)：李廣林

于雅靜

成員：劉立紅 常永梅 李桂艷 李?lèi)?ài)華 何愛(ài)軍

劉永杰 溫冬梅 林立平

負(fù)責(zé)：田賽/競(jìng)賽（起終點(diǎn)）/檢錄處/ 安保組、紀(jì)律檢查組、電器組、器材組醫(yī)療組、宣傳組、獎(jiǎng)品組各負(fù)責(zé)人；1-6年班主任 派出所民警

2、職責(zé)與分工。

運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備訓(xùn)練期間：

組長(zhǎng)及成員：各訓(xùn)練組負(fù)責(zé)人及成員。

任務(wù): 按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上下學(xué),保證籌備訓(xùn)練期間,學(xué)生活動(dòng)訓(xùn)練安全.運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)期間： A、保衛(wèi)巡查組：

負(fù)責(zé)人:李廣林.成員：佟喆 陸曉光 劉捍軍 派出所民警。負(fù)責(zé)校園重點(diǎn)區(qū)域如：校門(mén)口內(nèi)外、廁所、操場(chǎng)、各教室、校園周邊等地的安全保衛(wèi)，保證師生活動(dòng)期間的時(shí)時(shí)巡查，留意觀眾和學(xué)生活動(dòng)，排查安全隱患。活動(dòng)開(kāi)始及時(shí)鎖門(mén)，期間不準(zhǔn)任何學(xué)生出校門(mén),確實(shí)有事有病需班主任開(kāi)具出門(mén)證;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，及時(shí)開(kāi)門(mén)。家長(zhǎng)觀眾隨同學(xué)生時(shí)間點(diǎn)入校觀看。

B、田/競(jìng)賽場(chǎng)地組： 場(chǎng)地安全總督查：

負(fù)責(zé)人:于雅靜/溫冬梅；成員：副組長(zhǎng)為各組長(zhǎng)，成員為各組員。

田賽/競(jìng)賽（起終點(diǎn)）/檢錄處/ 安保組、紀(jì)律檢查組、電器組、器材組醫(yī)療組、宣傳組、獎(jiǎng)品組等各負(fù)責(zé)人；1-6年班主任 ；派出所民警。

主要負(fù)責(zé)各自負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域內(nèi)的器械使用、安全檢查、巡查，學(xué)生競(jìng)賽、活動(dòng)管理、突發(fā)事件制止與處理。

備注：以上人員安排若與運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)活動(dòng)預(yù)案中人員沖突，則以運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)活動(dòng)預(yù)案中人員為主；學(xué)校正常安全巡查和值班、值周人員工作與時(shí)間不變。

第三篇：索倫小學(xué)足球發(fā)展規(guī)劃

索倫小學(xué)足球隊(duì)今后倆年發(fā)展規(guī)劃

（2015-2016）

一、現(xiàn)狀

1、本校現(xiàn)有的足球場(chǎng)長(zhǎng)是62米，寬是38米，球門(mén)長(zhǎng)是5米，球門(mén)高是2米的沙子場(chǎng)地。由于學(xué)生人數(shù)過(guò)多今年在學(xué)校北側(cè)修建著大概30000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，預(yù)計(jì)2016年能供學(xué)生使用。

2、學(xué)校共有四名體育教師，兩名體育教師是原興安盟師范學(xué)校體育班畢業(yè)，兩名是普師班畢業(yè)，足球教師是倆名專(zhuān)業(yè)體育教師擔(dān)任。正在努力自學(xué)足球裁判員知識(shí)和教練員知識(shí)，下一步參加培訓(xùn)盡早拿到裁判證和教練證。

3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)一步一步完善，已經(jīng)形成走向正規(guī)化。

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。

三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施

（一）健全組織

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。2.成立學(xué)校足球辦公室。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊(duì)伍各年齡段訓(xùn)練計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)。

3、建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長(zhǎng)組成的足球委員會(huì)。

（二）加強(qiáng)制度化管理，建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每年都認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每做好總結(jié)回顧和反思。

（三）將足球教學(xué)引入校本課程，編寫(xiě)足球校本教材。

（四）營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到家長(zhǎng)充分的支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化：學(xué)校宣傳窗設(shè)有“足球?qū)凇保切请娨暸_(tái)每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。

（五）加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。

（六）學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

（七）做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作

1.抓普及。各班成立男女各一支足球運(yùn)動(dòng)小隊(duì)，每小隊(duì)有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。

2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將興趣活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。

3.抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

（八）舉行班級(jí)之間的足球比賽和足球特色周

1.為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每年的校學(xué)生足球賽采用聯(lián)賽的形式，由四、五、六年級(jí)各班組織訓(xùn)練參加，比賽采用7人制；一—三年級(jí)比賽項(xiàng)目設(shè)置趣味足球比賽。

2.為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、各種榮譽(yù)陳列、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。

（九）將足球項(xiàng)目列為體育節(jié)的表演或比賽項(xiàng)目以及課外活動(dòng)項(xiàng)目，多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到足球文化的熏陶。

四、組隊(duì)實(shí)施方法：首先對(duì)于我校球隊(duì)組建及以后正常訓(xùn)練有以下幾年步驟和問(wèn)題需要解決:

1、選材，選擇適合的運(yùn)動(dòng)員。①測(cè)評(píng)選拔。②調(diào)查了解。

③與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)。

2、足球器材、設(shè)施相對(duì)充足。

①平整鋪墊出相應(yīng)規(guī)格的足球場(chǎng)地保證順利上課和訓(xùn)練。②場(chǎng)地能夠得到保證。③購(gòu)置足夠的足球訓(xùn)練器材。

3、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，家長(zhǎng)及各方面的大力支持。①訓(xùn)練時(shí)間上需要較為充足的保證。

②后勤工作給予一定的方便。（營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等）

③創(chuàng)“品牌”足球隊(duì)需要各方面的幫助。其次，國(guó)內(nèi)外足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，抓住了青少年就把握了希望。在學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中，小學(xué)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，組建學(xué)校足球隊(duì)則是重中之重。對(duì)于足球隊(duì)，隊(duì)員的選拔工作，可以個(gè)人報(bào)名，班級(jí)推薦介紹，家訪(fǎng)調(diào)查了解，身體素質(zhì)檢測(cè)，技術(shù)檢查或采取班級(jí)聯(lián)賽及全校比賽的方法，進(jìn)行選拔。在選拔時(shí)需要獲得各方面的支持和協(xié)助。把政治思想好、體質(zhì)好、愛(ài)好足球，并有一定基礎(chǔ)，有培養(yǎng)前途的學(xué)生首先投入足球隊(duì)。與此同時(shí)，對(duì)少數(shù)酷愛(ài)足球、體質(zhì)較差、技術(shù)較好，但文化學(xué)習(xí)或思想稍差的學(xué)生，以及少數(shù)熱愛(ài)足球，文化學(xué)習(xí)很好，理解能力很強(qiáng)但體質(zhì)較差的學(xué)生，均可以把他們先吸收到足球隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)參加訓(xùn)練，在訓(xùn)練中挖掘各自的特長(zhǎng)與才能。從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項(xiàng)科學(xué)而細(xì)致的工作發(fā)展全面：隊(duì)員身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)，技術(shù)水平，戰(zhàn)術(shù)能力，心理素質(zhì)，智力因素等方面發(fā)展的狀況。特點(diǎn)突出：隊(duì)員各種素質(zhì)狀況一般，但在意志堅(jiān)強(qiáng)，酷愛(ài)足球，思維敏捷，素質(zhì)突出或技術(shù)出眾者或有突出特點(diǎn)的隊(duì)員。

（四）、對(duì)于我校的實(shí)際情況選材工作應(yīng)以調(diào)查測(cè)量，觀察，比較進(jìn)行選拔。

①通過(guò)調(diào)查父母身高，預(yù)測(cè)學(xué)生未來(lái)身高及體態(tài)，身體機(jī)能。對(duì)家長(zhǎng)有體育史、愛(ài)好、健康狀況等情況進(jìn)行分析，確定學(xué)生是否有較好的素質(zhì)和發(fā)展前景。

②通過(guò)測(cè)量，身體素質(zhì)，身體機(jī)能和基本技術(shù)a、30米加速跑b、20次5米折返跑c、運(yùn)球過(guò)桿打門(mén)（10個(gè)桿，間隔2米）d、一對(duì)一接球、傳球、過(guò)人。

③通過(guò)訓(xùn)練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)運(yùn)用技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的意識(shí)與能力及思維方式和接受各項(xiàng)事物的能力。

④經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，觀察其進(jìn)步幅度，分析其優(yōu)勢(shì)以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況，我校隊(duì)員應(yīng)以五年為主，六年少數(shù)技術(shù)特別突出的起帶頭作用，預(yù)計(jì)選拔隊(duì)員男25—35人，女25—35人，男女隊(duì)一起抓，保證能打教學(xué)比賽22人。

五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹(shù)立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。1.訓(xùn)練作風(fēng)方面：

（1）、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。

（2）、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性 2.比賽作風(fēng)方面：

（1）、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。

（2）、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。

六、訓(xùn)練對(duì)象

男子名單：吳勝源 黃金山梁巖 王東東 劉慶包帥

呂子豪 張旭 張玉琪 敖佳才 王國(guó)強(qiáng) 王強(qiáng) 盧曉亮 王浩東

張家赫 陳喜珊 牟成才 王金龍 何志博 陶宇航 張英杰 胡萬(wàn)寧 金宇 何祖奇 李露陽(yáng)

女子名單：包含 曹雪婷 林淑媛 劉夢(mèng)迪 潘竹田 于文爽

王佳琪 史航 王雙麗 王雙燕 王美欣 尹家慶 高源 侯啟佳 朱音旋 金宇欣 朱爽 張佳寧 劉佳欣 王卓 呂淑琦 孫海洋 孫佳欣 鄭慧超

七、發(fā)展思路：

1.不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。

2.通過(guò)兩年的努力，使學(xué)校足球教育在全盟有一定知名度。3.充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛(ài)的特點(diǎn)，做到班班有球隊(duì)，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。

4.爭(zhēng)取優(yōu)秀教練員進(jìn)行教學(xué)，在隊(duì)伍發(fā)展和教練師資建設(shè)方面探索出一些新路。

5.通過(guò)精心的選拔，合理的組隊(duì)，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高。

八、工作措施

（一）課時(shí)和訓(xùn)練時(shí)間

1、四至六年級(jí)（周一至周五）：每天下午3：05 4：30參加訓(xùn)練。

2、一至三年級(jí)（周一至周五）：每天下午3：40～4：20參加課外興趣小組。

3、（周二、周四）：足球大課間操活動(dòng)。

4、節(jié)假日訓(xùn)練另行通知。

（二）訓(xùn)練原則

1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

3.隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

4.有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

九、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容 身體訓(xùn)練：

（－）身體訓(xùn)練的目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。

2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快速跑動(dòng)作。

（二）身體素質(zhì)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、學(xué)做簡(jiǎn)單的專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作（1）慢跑：20米 X 2、30米 X 2，要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。（2）快跑：60米、200米。

（3）曲線(xiàn)跑：用曲線(xiàn)跑繞過(guò)障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的。

（4）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。

3、跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。

4、進(jìn)行游戲比賽。足球技術(shù)訓(xùn)練：

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、以帶球?yàn)橹鳎瑢W(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過(guò)人技術(shù)。

2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會(huì)“二過(guò)一”傳接技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)單一射門(mén)、接球射門(mén)和有阻擋、過(guò)障礙的射門(mén)技術(shù)。

4、學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。

（三）守門(mén)員的訓(xùn)練

1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。

2、進(jìn)行接射門(mén)練習(xí)。

3、鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。

4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。

（四）、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的：

1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。

2、培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。

3、通過(guò)練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

4、接自?huà)伹蚓毩?xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。

2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過(guò)人及射門(mén)技術(shù)。

3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。

4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。

5、學(xué)擲界外球。

組隊(duì)訓(xùn)練的基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段：

1、提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)：

①?lài)?yán)格的組織紀(jì)律性。

②嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。

2、教練的任務(wù)：

①擬定訓(xùn)練計(jì)劃。

②負(fù)責(zé)挑選隊(duì)員，了解隊(duì)員情況。

③執(zhí)行訓(xùn)練事宜（包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則）。

④考核隊(duì)員成績(jī)（效）。（淘汰、增補(bǔ)）。

⑤加強(qiáng)隊(duì)員生活管理。（隊(duì)員因特別事故請(qǐng)假，由教練核準(zhǔn)）。

⑥協(xié)調(diào)訓(xùn)練器材，場(chǎng)地事宜。

⑦負(fù)責(zé)報(bào)名參加比賽事宜。

⑧負(fù)責(zé)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)傷害記錄。

⑨其他有關(guān)隊(duì)員培訓(xùn)的事宜。對(duì)隊(duì)員的要求：

①平時(shí)整隊(duì)訓(xùn)練，隊(duì)員必須按時(shí)參加由教練點(diǎn)名登記無(wú)故三次不到者予以淘汰。

②隊(duì)員必須遵守運(yùn)動(dòng)紀(jì)律，服從教練安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，違反者視情節(jié)輕重予以處分。③參加比賽表現(xiàn)優(yōu)異者，由教練給予獎(jiǎng)勵(lì)。弘場(chǎng)足球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化：

1加強(qiáng)橫聯(lián)合，建立各小學(xué)足球協(xié)會(huì)。2加強(qiáng)科學(xué)研究建立中學(xué)足球訓(xùn)練研究會(huì)。

3依靠社會(huì)力量補(bǔ)充學(xué)校足球訓(xùn)練人力物力和財(cái)力。普及與推廣保障措施：

1.將校園足球特色活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃。2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績(jī)效考核。

索倫小學(xué)

2014年11月12日

第四篇：2013——2014索倫小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

索倫小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

為了逐步提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平和能力，以及加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室材料的分類(lèi)、分檔和實(shí)驗(yàn)室檔案的管理，為更好，更全面配合我校的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。

一、制定實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)。

在以前我校沒(méi)有專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室，有些實(shí)驗(yàn)根本就不能做，上學(xué)期實(shí)驗(yàn)室和器材全部安裝到位，所以本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率一定要達(dá)到100%，在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐動(dòng)手能力和觀察能力。

二、落實(shí)好實(shí)驗(yàn)室管理員日常工作職責(zé)。

1、實(shí)驗(yàn)室由專(zhuān)人管理，即實(shí)驗(yàn)室管理員。

2、實(shí)驗(yàn)室管理員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格，按要求分發(fā)給任課教師。

3、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料。

4、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

三、做好實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的安全使用培訓(xùn)。

我校實(shí)驗(yàn)室器材上學(xué)期配備完成，所以有很多儀器的基本使用方法和注意事項(xiàng)有些老師還不是很了解，所本學(xué)期在4月份對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師進(jìn)行幾次集中培訓(xùn)，以便他們能更好的做好教學(xué)工作。

四、做好實(shí)驗(yàn)室相關(guān)材料存檔工作。

1、實(shí)驗(yàn)教師上交的演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告

單存檔工作。

2、做好本學(xué)期學(xué)校總的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)、各種物品使用清單、損壞清單、借還記錄的存檔工作。

我校對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)還不是很多，所以在今后的工作中還需要多和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，更希望能獲得遠(yuǎn)教中心領(lǐng)導(dǎo)支持，這樣就能更好的服務(wù)于索倫小學(xué)的教學(xué)工作。

索倫小學(xué) 2014、3、11

第五篇：索倫小學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

索倫中心校行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展努力落實(shí)局行風(fēng)辦和教育局有關(guān)教育行風(fēng)工作的要求，堅(jiān)持“抓鞏固、抓深化、抓治本、抓長(zhǎng)效”的方針，把行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，以辦人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校形象，促進(jìn)我校教育事業(yè)的健康發(fā)展。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度，創(chuàng)新載體，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和辦學(xué)水平，努力使人民群眾對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)工作的滿(mǎn)意度再上新臺(tái)階。

二、主要工作：

以切實(shí)提高人民群眾對(duì)我校行風(fēng)建設(shè)的滿(mǎn)意程度為目的，根據(jù)教育局行風(fēng)建設(shè)工作意見(jiàn)，深入開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”活動(dòng)。加強(qiáng)“四規(guī)范”建設(shè)：進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行；進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步規(guī)范師德師風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校誠(chéng)信體系建設(shè)；規(guī)范“人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)”，切實(shí)抓好政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。

三、具體措施：

1、強(qiáng)意識(shí)。堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要議事日程，組織開(kāi)展政治思想道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高依法治教、依法治校的意識(shí)和能力。加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)專(zhuān)題會(huì)議等途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)干部、教師責(zé)任感，提高自覺(jué)性，上下一心，積極主動(dòng)地抓好行風(fēng)建設(shè)。著力形成行風(fēng)建設(shè)校長(zhǎng)親自抓，班子

成員協(xié)力抓，全體教職工積極參與的工作局面。

深入開(kāi)展“群眾滿(mǎn)意工程”創(chuàng)建工作，廣泛征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量第一意識(shí)，加大教學(xué)質(zhì)量考核力度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，辦人民滿(mǎn)意的教育。

2、抓落實(shí)。突出抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，解決好難點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)崗、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良師風(fēng)，樹(shù)立干部和教師的良好形象，凝聚人心，集聚人力。嚴(yán)肅查處體罰或變相體罰學(xué)生、索取學(xué)生及家長(zhǎng)禮物禮金、擇生教育、賭博等有悖師德的行為；嚴(yán)格禁止教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校教師擅自征訂等；

完善校務(wù)公開(kāi)制度，增加校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，暢通校務(wù)公開(kāi)渠道，拓寬校務(wù)公開(kāi)范圍。

3、重實(shí)效。加大行風(fēng)建設(shè)考核力度，將教職工行風(fēng)建設(shè)考核與考核掛鉤、與教師晉級(jí)評(píng)優(yōu)、干部選拔任用等掛鉤；繼續(xù)與教職工簽訂好行風(fēng)責(zé)任狀，并聘請(qǐng)好行風(fēng)監(jiān)督員，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，經(jīng)常組織行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的宣傳、監(jiān)督作用；設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，暢通與家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的溝通渠道，及時(shí)傾聽(tīng)意見(jiàn)，及時(shí)糾正問(wèn)題，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)實(shí)行“一票否決制”，對(duì)出現(xiàn)責(zé)任事故、安全事故，亂收費(fèi)、擅自征訂資料收受回扣等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的教職工要堅(jiān)決查處，切實(shí)增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

四、階段目標(biāo)和要求

今年學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)具體為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：部署階段（時(shí)間為3月）。

主要工作內(nèi)容為：

1、修訂行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)、考核辦法；

2、成立“行風(fēng)建設(shè)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組；調(diào)整并重新聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員；

3、召開(kāi)行風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)題會(huì)議，與全體教職員工簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書(shū)，做好干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍深化行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員教育活動(dòng)。

第二階段：實(shí)施階段（時(shí)間為4月上旬至11月中旬）。主要工作內(nèi)容為：圍繞學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)，通過(guò)自查、座談、問(wèn)卷、評(píng)議等多種形式，找出存在問(wèn)題和不足，分析原因，抓整改，促落實(shí)。

第三階段：考核階段（時(shí)間為11月至12月）。主要工作內(nèi)容為：行風(fēng)建設(shè)再評(píng)議。通過(guò)座談、上門(mén)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”活動(dòng)等多種形式，接受師生和社會(huì)各界的評(píng)議，接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)本校行風(fēng)建設(shè)工作的評(píng)議，并認(rèn)真做好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，提出進(jìn)一步的整改措施。

2012年2月26日