第一篇：安全第一 珍惜生命 一

安全第一 珍惜生命

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、組織學生排演小品《放學路上》。

3、挑選及訓練好班會主持。

4、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”承諾書，并請同學做好美化。

6、收集4個常見交通標志、派一名同學學習兩個常用的交警手勢信號。

7、請同學布置好教室。

三、活動流程： 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。合： 四（1）班“安全第一 珍惜生命”主題班會 現在開始！啟思篇——讀案例、談感受 甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：（見附件一）甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。自由談感受。乙：安全警鐘應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。激情篇――看小品、念兒歌 甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。看小品《放學路上》。（見附件二）乙：我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：（見附件三）知理篇——抽平安簽、認交通標志、學交警手勢信號 甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們玩一個游戲，抽平安簽。乙：注意，如果答錯了，可以請同組的一個同學幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。（見附件四）甲：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。乙：這里有八個交通標志分別請四組同學來認一認。（見附件五）甲：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。乙：今天，我們請××教我們一起來學一學交通警察指揮交通。全班一起學，各組派一名代表參加評比，給每個優秀者所在組加10分。甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：在今后的學習和生活中，我門怎么在行動上做到文明安全行呢？ 導行篇――書寫標語、簽倡議書 甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們就準備了幾句，請大家來看一看：（見附件六）乙：今天，我們也自己動手來寫一個標語，向大家宣傳文明安全行。請大家認真寫，我們可要現場評獎的。學生自由書寫。主持人指名展示作品，大家共同評出優秀者，優秀者每人給該組加10分。合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）全班簽名。升華篇――唱“平安歌” 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（見附件七）（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：公布各組成績。乙：最后請班主任講話。班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。合：“安全第一 珍惜生命”——四（1）班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！

馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨后又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。附件二：小品《放學路上》 人物：小亮、張明 時間：放學后 地點：馬路上 準備：足球、書包、劃分道路界線 張明拿著一個嶄新的足球走在前面，小明走在后面。小亮：（快步跑到張明面前，羨慕地）哇，好漂亮的球，哪來的？ 張明：（自豪地）這是爸爸送給我的生日禮物，你沒有吧？ 小亮：我是沒有，爸爸都不買給我。唉，你能把球借給我踢一下嗎？只要十分鐘。張明：現在？ 小亮：對呀，怎么樣，舍不得你的寶貝呀？ 張明：這可是在馬路邊，不行呀。老師說了，在馬路上玩耍或踢球是非常危 險的。我們要是出了什么事，那就完了。小亮：沒關系，我只在路邊踢幾下，不會到馬路中間去的。張明：那好吧！可一定要小心！（張明放下手中的球，跟小明踢了幾個來回）小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到馬路中間）張明：糟糕，我的球—— 小亮：沒關系，我去撿。張明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… 小亮：怕什么，你等著（小亮翻越欄桿，向馬路中央沖去。這時，恰好一輛小車疾駛而過，小明被撞倒在地……）報幕員：多么可怕的一幕啊，正是因為同學的麻痹大意，導致這個悲劇的發生。同學們，生命是無價的，人的生命只有一次，我們千萬不要跟自己的生命開玩笑，畢竟交通法規的制定是多少人用鮮血換來的。附件三：兒歌 小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。附件四：交通知識競賽內容

一、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）1．行人在沒有人行道的路上行走，應該： A．靠路邊行走 B．隨意走 2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該： A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再走 3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向： A．左轉 B．右轉 4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能 B．不能 5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？ A．左邊 B．右邊 6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即： A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事 7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？ A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 8．在有人行道的路上，你應該： A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 9． 我國的道路通行原則是： A．右側通行原則 B．左側通行原則 C．中間通行原則 10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車： A．前進 B．倒車 11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能 B．不能 12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確： A．前排乘車人可以不系安全帶 B．司機和前排乘車人必須系安全帶 13．中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。A．8歲 B．12歲 C．14歲 14．經過一個有信號燈的鐵路道口時，應該： A．直接從鐵路上穿過去。B．看看左右沒火車就快速走過去。C．在準許通過的信號燈亮時通過。15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？ A．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車。C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。16.當你過人行橫道時，應該先往（）。A.左看 B.右看

第二篇：安全第一 珍惜生命 一

安全第一 珍惜生命

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、組織學生排演小品《放學路上》。

3、挑選及訓練好班會主持。

4、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”承諾書，并請同學做好美化。

6、收集4個常見交通標志、派一名同學學習兩個常用的交警手勢信號。

7、請同學布置好教室。

三、活動流程： 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。合： 四（1）班“安全第一 珍惜生命”主題班會 現在開始！啟思篇——讀案例、談感受 甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：（見附件一）甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。自由談感受。乙：安全警鐘應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。激情篇――看小品、念兒歌 甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。看小品《放學路上》。（見附件二）乙：我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：（見附件三）知理篇——抽平安簽、認交通標志、學交警手勢信號 甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們玩一個游戲，抽平安簽。乙：注意，如果答錯了，可以請同組的一個同學幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。（見

附件四）甲：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。乙：這里有八個交通標志分別請四組同學來認一認。（見附件五）甲：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。乙：今天，我們請××教我們一起來學一學交通警察指揮交通。全班一起學，各組派一名代表參加評比，給每個優秀者所在組加10分。甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：在今后的學習和生活中，我門怎么在行動上做到文明安全行呢？ 導行篇――書寫標語、簽倡議書 甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們就準備了幾句，請大家來看一看：（見附件六）乙：今天，我們也自己動手來寫一個標語，向大家宣傳文明安全行。請大家認真寫，我們可要現場評獎的。學生自由書寫。主持人指名展示作品，大家共同評出優秀者，優秀者每人給該組加10分。合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）全班簽名。升華篇――唱“平安歌” 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（見附件七）（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：公布各組成績。乙：最后請班主任講話。班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。合：“安全第一 珍惜生命”——四（1）班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！

馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨后又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。附件二：小品《放學路上》 人物：小亮、張明 時間：放學后 地點：馬路上 準備：足球、書包、劃分道路界線 張明拿著一個嶄新的足球走在前面，小明走在后面。小亮：（快步跑到張明面前，羨慕地）哇，好漂亮的球，哪來的？ 張明：（自豪地）這是爸爸送給我的生日禮物，你沒有吧？ 小亮：我是沒有，爸爸都不買給我。唉，你能把球借給我踢一下嗎？只要十分鐘。張明：現在？ 小亮：對呀，怎么樣，舍不得你的寶貝呀？ 張明：這可是在馬路邊，不行呀。老師說了，在馬路上玩耍或踢球是非常危 險的。我們要是出了什么事，那就完了。小亮：沒關系，我只在路邊踢幾下，不會到馬路中間去的。張明：那好吧！可一定要小心！（張明放下手中的球，跟小明踢了幾個來回）小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到馬路中間）張明：糟糕，我的球—— 小亮：沒關系，我去撿。張明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… 小亮：

怕什么，你等著（小亮翻越欄桿，向馬路中央沖去。這時，恰好一輛小車疾駛而過，小明被撞倒在地……）報幕員：多么可怕的一幕啊，正是因為同學的麻痹大意，導致這個悲劇的發生。同學們，生命是無價的，人的生命只有一次，我們千萬不要跟自己的生命開玩笑，畢竟交通法規的制定是多少人用鮮血換來的。附件三：兒歌 小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。附件四：交通知識競賽內容

一、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現答案）1．行人在沒有人行道的路上行走，應該： A．靠路邊行走 B．隨意走 2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該： A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再走 3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向： A．左轉 B．右轉 4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能 B．不能 5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？ A．左邊 B．右邊 6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即： A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事 7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？ A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 8．在有人行道的路上，你應該： A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 9． 我國的道路通行原則是： A．右側通行原則 B．左側通行原則 C．中間通行原則 10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車： A．前進 B．倒車 11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？ A．能 B．不能 12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確： A．前排乘車人可以不系安全帶 B．司機和前排乘車人必須系安全帶 13．中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。A．8歲 B．12歲 C．14歲 14．經過一個有信號燈的鐵路道口時，應該： A．直接從鐵路上穿過去。B．看看左右沒火車就快速走過去。C．在準許通過的信號燈亮時通過。15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮結束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？ A．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車。C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。16.當你過人行橫道時，應該先往（）。A.左看

B.右看

第三篇：安全第一,珍惜生命

《安全第一，珍惜生命》主題班會主持詞

同學們，我們今天班會課的主題是《安全第一，珍惜生命》，下面請出我們的主持人。

老師們，同學們你們好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人甲：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合： 四年級一班“安全第一

珍惜生命”主題班會現在開始！

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽下面一個個觸目驚心的事件： 案例一：

《馬路上的悲劇》：深圳市小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將他送到附近醫院，他父母隨后又將他送到更大的醫院，可這一切都無法挽回陳

洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。案例二：

《公共汽車上》：青島市小學生小明，有一天約了同學王亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給王亮看，誰知頑皮的王亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的鐵桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。案例3：

《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，2006年全國共發生道路交通事故三十七萬八千七百八十一起，共造成八萬九千四百五十五人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。

甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。自由談感受。

1、交通事故是那么可怕，一瞬間，就會奪走了人的生命。

2、現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。

3、如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

乙：安全警鐘應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。為此我們編了兩首兒歌，希望能給大家一點警示：

1小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩

上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。

2、我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

甲：安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立安全意識，掌握必要的安全知識。

主持人乙：前方的路有更多的挑戰，學會生存更需要智囊。主持人甲：接下來就讓我們來個安全知識競賽吧！

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）未滿＿＿＿ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。A．10歲 B．11歲 C√ ．12歲

（11）上體育課時，＿＿＿.A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.√不帶與體育課無關的物品

（12）郊游乘搭交通工具時，應該

A、一擁而上 B、不著急，慢慢來

C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快

（13）爬高是非常危險的，一不小心就會跌傷。

A、腳趾 B、大腦

（14）當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事

（15）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（16）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（18）上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！那我們進入下一個環節(動腦筋，出主意)

一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。

應急措施：可以告訴那里的穿制服的警衛人員說你找不到媽媽了，千萬不能隨便抓住大人就告訴他，你找不到媽媽了。

二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。

應急措施：千萬不要給陌生人或只來過你家一兩次的人開門，即使那人說有急事，或者說是你父母叫他來接你的，也不要開門。你要隔著門大聲說，你父母在休息，請他稍后再來，然后打電話給你父母或鄰居。

三號題：夜晚，家里人都睡著了，你聞到東西燃燒的氣味醒了過來，原來家里著火了。

應急措施：要大喊“失火了！失火了！”叫醒家人，如果有煙，俯下身子爬出去。假如你住的高樓，不要試圖從窗口跳下去，應該用被單打信號，讓消防隊員知道你在屋里。這些都做了之后，便盡量貼近地板，因為那里的空氣中煙量較少；用濕布掩住口鼻，等待消防隊員救你出去。

四號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。應急措施：這時你要大聲呼救。假如有任何可以漂浮的東西，扔給你的朋友，讓他抓住，等人來救援。千萬不要自己伸手去抓他，因為你本身的力量非常小，弄不好還會把自己拖下水。

五號題：全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區發生地震，將要危及到我們地區。同學們，你會怎樣做？

學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學生3：我會聽從老師的安排。

主持人乙：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人甲：大家是不是從中受到很多啟發吧!主持人乙：下面請欣賞三句半《少先隊員要學法》

鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講

千萬注意別走神 快講！

少先隊員要知道 學習知識很重要

自我保護不可少 重要！

健康成長第一條 知法用法最重要

運用方法保自己 高招！

夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了

再用涼水輕輕噴 記住！

如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫

再用醬油、牙膏涂 有效！

嗓子不巧被魚刺兒扎 不要硬用飯塊壓

合上一口加水的醋 慢咽！

觀看電視學問大 預防輻射2米8 少吃零食防肥胖 鍛煉！

我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門

陌生人兒要想進 沒門！

遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋

呼救報警打電話 制服他！

咱是社會小主人 應急電話記心中

火警119匪警110急救請撥120 健康成長靠大家 自由渙散紀律差

團結合作力量大 真理！

大家同來學自護 幸福生活永遠屬于你

屬于我 屬-于-大家

主持人：電話號碼要記牢，下面就請nn同學來介紹電話號碼的作用110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。

我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。

：

乙：在今后的學習和生活中，我們怎么在行動上做到文明安全行呢？甲：安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們準備了幾句，如：課間活動要文明，不可追逐和打鬧。

走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。

集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。

交通法規要遵守，騎車行走都靠右。

穿越馬路不心急，一停二看三通過。

愛惜生命講安全，防火防水防觸電。

地攤小販不圍觀，謹防上當和受騙。

乙：今天，同學們也自己動手寫了一些標語，向大家宣傳文明安全行。請展示：

1、上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。

3、不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。

4、不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

5、不要在門口追逐打鬧和做游戲。

6、不經老師允許不得出校門。

7、在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。

8、第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

9、按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。

10、出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

11、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

12、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。

13、高高興興上學來，平平安安回到家。

14、危險地方我不去，學會保護我自己。

15、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

16、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。

17、快快樂樂上學，平平安安回家。

主持人甲：說得真好，為了珍惜我們的生命，我們四（1）中隊向全體隊員發出了“珍愛生命、安全第一”的倡議。下面請中隊長nn宣讀倡議書。

安全倡議書

1、認真學習安全知識，爭做“安全小衛士”，學會保護自己和愛護他人。

2、走路時小心地滑，上、下樓梯時，不要擁擠，不推別人。不要滑欄桿，不攀爬登高，不要沖撞，打球和活動時防止碰撞摔倒。

3、珍愛生命，同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒。課間做有益的游戲活動，不追逐打鬧，不傷害別人。

4、活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。聽從老師的指揮，嚴格遵守紀律，不私自離開集體。

5、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

6、天氣熱了，有些同學喜歡游泳，你一定要在父母的陪同下，并要掌握游泳技術和要領。

7、重視學校組織的安全教育活動，尤其是疏散演練，以加強安全意識，提高防范能力。

8,發揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,采用適當的方法,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果.9、要養成盡量不在校內騎自行車的習慣,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規則.10、“安全第一”牢記心間，不玩火、不玩電、不冒險，不做危險的事情。

主持人甲：同學們，生命是寶貴的，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害，主持人乙：只有那些了解安全知識，嚴格遵守安全管理規章制度，不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人，傷害才會離他而去。

甲：學校無大事，生命大于天，希望大家在以后的日子里，能更加關愛生命，在關愛生命的同時，你也一定會感受到生活的美好，活著的快樂。最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。相信在未來的日子里生命因我們的珍惜而越來越美好。

乙：最后請班主任講話。從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全的重視。希望同學們通過這次班會活動，進一步增強安全意識和自我保護意識，徹底遠離交通危險。讓安全時刻伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和快樂；愿平安永遠伴隨著我們大家！本次安全主題班會到此結束！謝謝大家！

安全是生命的源頭活水，安全是生命的雨露陽光。下面請聽詩朗誦 《生命的價值》生命的價值是什么 我問春天的小草 小草輕輕的告訴我 雖然它很渺小 但卻為大地增添了勃勃生機

合：這就是生命的價值 我問夏天的小河 小河快樂的告訴我 它雖然有時奔流不息 有時風平浪靜 但卻能為炎熱的夏天

送來絲絲清涼 合：這就是生命的價值 我問秋天的果實 果實微笑著告訴我 雖然它的生命即將結束

但卻能帶給人們收獲的喜悅

這就是生命的價值 我問冬天的雪花 雪花驕傲的告訴我 它的生命雖然短暫 但卻在寒冷冬天 看到了孩子們的笑臉 也為明年的春天蘊釀了新綠

這就是生命的價值 我問時間老人生命是什么 時間老人和藹的告訴我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量

品質與價值

安全知識競賽

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈

綠燈②綠燈

紅燈

（10）未滿＿＿＿ 的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。A．10歲 B、11歲 C、12歲

（11）上體育課時，＿＿＿.A.可帶別針、小刀等金屬硬物 B.√不帶與體育課無關的物品

（12）郊游乘搭交通工具時，應該

A、一擁而上 B、不著急，慢慢來

C、隨便上哪個都行 D、按計劃講次序動作快

（13）爬高是非常危險的，一不小心就會跌傷 ————。

A、腳趾 B、大腦

（14）當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事

（15）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。（16）哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（17）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（18）上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

動腦筋，出主意

一號題：你和媽媽在一個打購物中心或公園里，你被一些有趣的東西吸引住了，停下來看了看，一抬頭，媽媽卻不見了。

二號題：你獨自在家的時候，有陌生人敲門，那人說有急事，請你開門。

三號題：夜晚，家里人都睡著了，你聞到東西燃燒的氣味醒了過來，原來家里著火了。

四號題：你和一個不會泳游的朋友在河邊或泳游池邊玩，他掉進水里。五號題：全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區發生地震，將要危及到我們地區。同學們，你會怎樣做？

第四篇：安全第一珍惜生命[定稿]

安全第一 珍惜生命

主持：甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更為寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。合：安全第一

珍惜生命

主題班會現在開始。甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字叫《安全》。案例1：

《紅燈短暫而生命長久》

誰不希望有一個完整的家，誰不希望自己有婀娜的姿態，誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數人來說是一件并不難的事情，然而我一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊！

她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其他的小朋友一樣有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

案例2：

某市曾發生一起重林的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。此時，一輛正在行駛的公交車從這里經過，騎車人正巧倒向車前。公交車因剎車不及，將騎車人當場撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞近40分鐘。

甲：聽著同學們訴說一個個血的事實，我們也在經受著血的教訓，那一幕幕令人心痛，慘不忍睹的畫面，讓我們也感受多多，哪位同學來說說自己的感受（自由說感受）。

乙：“安全牢記心中”，不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘，可是我們卻經常聽到一些無端橫禍，向我們小學生飛來的噩耗，看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我踢吧，只要十分鐘。B：現在？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B、這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧。

A：看球（球被踢到路中間）B：怎么辦？我的球?? A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往的，我怕?? A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）

甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里（指名說）

乙：是呀，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意，在學校里我們應該怎樣注意安全呢？

甲：下面我們來進行選擇題比賽

1、下課了，不能干什么：（1）打球。（2）追趕打鬧。（3）跳繩。

2、哪些東西不準帶進校門：（1）皮球。（2）三角尺。（3）利器、易燃物品。

3、哪種行為不對：（跳高）、跳遠（2）攀越圍墻、滑樓梯。（3）翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：（1）靠右行。（2）靠左行。（3）左右行都可以。

乙：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則，請聽快板：

甲：同學們，我們小學生也應該知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答題

1、電器線路破舊應該怎樣做？

2、電路保險絲燒斷用銅線代替對嗎？

3、發生火災應該怎么辦？

同學們對消防知識也有所了解，下面請幾位同學總結一下安全知識。

合：學校安全人人講，安全學校個個贊，安全知識時時記，注意安全處處提，讓我們乘上安全之舟，揚起生命之帆。在知識的海洋里乘風破浪。

中隊長總結：同學們，交通規則要牢記心中，遵守交通安全從你、從我、從他、從小事做起，時常把交通法規記在心中，希望大家和我們做一個遵守交通安全的小衛士。

三（珍惜生命主題班會材料

2）班 安全第一

第五篇：珍惜生命 安全第一

《珍惜生命 安全第一》主題班會教案

一、班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

二、班會準備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。

2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。

4、制作精美的課件。

三、班會程序：

主持人甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們： 合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：汶川的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：

三、四中隊 “珍惜生命 安全第一”主題班會 現在開始！（生鼓掌）主持人乙 ： 讓我們一起先來看一個小品

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

主持人乙：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。……

主持人甲：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。

主持人乙：人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，要有自我保護的意識。主持人甲 ： 要自我保護，我們必須了解一些生活中的安全常識。接下來，我們來進行安全知識競賽，看誰知道得知識最多，表現最棒！[安全知識競賽]

1、主題隊會每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份？ A、三月B、六月 C、十一月

2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？ A、向他表示感謝，但不接受他的可樂

B、接過可樂，并說聲“謝謝”

C、不吭聲、保持沉默

3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？

A、跑到人多的地方

B、打110報警

C、趕緊跑回家

4、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應該做什么？ A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復

B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打

C、盡快告訴爸爸媽媽或老師

5、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？

A、看熱鬧

B、為問路的陌生人帶路

C、和同學一起回家 6、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？

A、找馬路上的警察叔叔幫忙

B、在原地等待 C、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母

7、油鍋著火時，正確的滅火方法是：

A、用水澆

B、用鍋蓋蓋滅

C、趕快去端油鍋

8、在火場中，充滿了各種各樣的危險：炎火、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？

A、在火場中站立、直行，并大口呼吸

B、迅速躲避在火場的下風處

C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行

9、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么？ A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源

B、滅火器直接對著熒光屏滅火

C、用水滅火

10、下面的哪些做法會導致觸電？

A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

B、在電線桿附近放風箏 C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走

11、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。A、手電筒

B、油燈

C、蠟燭

12、學生外出郊游應注意：（）

A、聽從老師的安排，注意防火安全。B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。

主持人乙： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！主持人甲 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人乙 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。主持人甲 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！主持人乙 ： 那我們就來看看實戰演習吧！掌聲有請表演者！

模擬表演：[甲、當地震來臨時----乙、觸電之后----]（每組一個，有敘述、有表演）

發生了地震，我該怎么辦？

笑笑和璐璐是一對好姐妹。這天晚上，她們的爸爸媽媽出差去了，只留下她們兩個獨自在家看電視。

電視畫面一閃，新聞開始了，報道的是某某地區發生特大地震的事。笑笑望著電視畫面上的殘亙斷壁，同情的說：“這是哪兒呀？發生這樣大的地震。多可憐呀！”璐璐擔心地說：“是呀。不知道我們這兒會不會發生地震呢？” 夜深了，璐璐打了個哈欠，說：“好困呀，我們去睡覺吧。”“嗯”。于是兩姐妹很快進入了夢鄉。“Za Za Za”璐璐開始做夢了，笑笑也舔了舔嘴邊的口水，說起夢話：“這冰激凌真好吃呀。”忽然笑笑感到大地在喀喀喳喳地晃動。她開始叫璐璐：“璐璐，璐璐，快醒醒呀！這地怎么在動呀？！”璐璐不耐煩地說：“你別晃我，我還沒有睡醒呢！你別晃我！別晃我！”笑笑焦急地喊道：“我沒晃你！是大地在動！”璐璐被嚇醒了，她驚恐地望著笑笑問：“不會是地震吧？！”“對，是地震！”“怎么辦？怎么辦？怎 么辦呀？”璐璐嚇得躲到了笑笑身后。這時，笑笑想起了平時老師說的話：“遇到地震首先要冷靜。在高層建筑物里，沒有時間往下跑，可以躲到衛生間或廚房的角落里。”“如果我們被困在里面十天八天的，廚房里還有東西吃，咱們躲廚房吧！”

于是兩姐妹跑到廚房的角落里，照老師說的那樣，用手捂住口鼻，頭上頂了一個盆，躲了起來。過了好久，地震終于停了。笑笑迷迷糊糊地睜開了眼睛：“地震停了嗎？唉，璐璐呢？！”她叫醒了身邊的璐璐，璐璐倚在笑笑身上，迷迷糊糊地問：“我們怎么睡到廚房里來了？”“是地震！你忘了？”“呀！”璐璐如夢初醒：“那我們快離開這兒吧。雖然我們的樓房沒有塌，可也搖搖欲墜了。很危險的，我們快走吧！”于是，兩姐妹跑出了地震現場。

主持人甲：掌聲送給表演者。經過這一次地震，笑笑和璐璐也總結了對付地震的方法。下面就讓她們給大家介紹一下吧！

笑笑：對于現在來說，大多數人都住在樓房里。如果在樓房里發生地震，千萬不要試圖跑出去，因為時間來不及。最安全最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。

璐璐：也可以躲到桌、柜等家具下面，并注意保護好頭部，千萬不要在陽臺或窗下躲避。

笑笑：如果已經離開房間，千萬不要等地震一停就回屋取東西。

璐璐：因為第一次地震后接著還會發生余震，余震對人的威脅會更大。主持人乙：再次用掌聲感謝兩位同學為我們總結的對付地震的方法，大家可要記在心里呀！讓我們再來看看觸電之后應該怎么辦？ 觸電之后

人物：甲（觸電者）乙方：（救援）丙：（敘述）內容：

丙：星期六的一天，乙去甲家看電視，甲剛從少年宮學完武術回來。甲：鏘??！（擺出一個武術動作站立）我是虎背熊腰（用手拍下前胸）的山東小漢（一種泄氣的樣子，前面都用四川活）。

丙：天很熱，甲想洗把臉。于是來到水池邊，把袖子一拉，打開水管，洗了洗手和臉。甲：（一邊聽丙說一邊做動作）。

丙：這時，他說出了一句非常令人嘔吐的話。甲：我這張臉真是百看不厭呀！“美麗”這個形容詞，簡直就是為我而造的。丙：甲想，還是把他今天學的武功練一下吧。甲：我還是練下吧。看我的宇宙超級無敵太職系美男子太極勢第六招關電燈！（說完按下電燈開關就不動了）。丙：這時，動畫片開始了。

乙：甲，甲，動畫片開始了（轉了半天才看到）。

乙：小甲，你是不是練功練癡迷了？（雙手掐腰，裝出生氣的樣子）。丙：可是，過了一會兒，還不見甲動，于是乙想： 乙：是不是觸電了？唉，觸電了。（裝出沒有事很正常的樣子）啊！觸電了！（驚訝，緊張。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對了，老師說過，用絕緣體！

丙：于是，乙拿來絕緣體，把甲手弄開。甲：（一下倒地，舌頭伸出，不醒人事）乙：（打110）甲乙丙：（上臺）

甲：同學們，以后不要用濕手關電燈！乙：觸電后一定用絕緣體。

丙：讓我們遠離電源，告別觸電。甲乙丙合：讓我們生活更加美好。（鞠躬下臺）

主持人甲：掌聲感謝三位表演者。同學們，正確用電，珍惜生命，讓我們的明天更加美好！

主持人乙：請欣賞××給我們帶來的詩歌朗誦《安全是首詩歌》 《安全是首詩歌》

也許，在有人眼里，“安全”這兩個字，只是一個抽象的詞語。可是，你享受了生活的贈予，就會明白它的含義。

“注意安全！”一個普通語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！朋友，工作時千萬別大意！因為親人們盼望，回家時仍是一個完整的你。

安全使生活豐富多彩，人人有自己的位置，安全讓你延伸生命的軌跡，更多地為社會創造價值。安全讓天藍水清，讓你每天都快樂地生息。

安全的意義也不僅僅如此，生活會給你更多的啟示，安全，其實是一首詩。

主持人甲：是啊！安全其實是一首詩歌，只有在安全前提下，我們的生活，才可能都充滿陽光和鮮花。主持人乙：安全不僅是一首詩還是一首歌，讓我們來欣賞同學為我們帶來的安全拍手歌！安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

主持人甲：掌聲感謝表演者。時間過得真快，我們的班會就快結束了。主持人乙：同學們，我們一起來回憶一下今天的收獲吧！主持人甲：我們不要隨便去摸電！主持人乙：我們不能隨便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他！

主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節課，做好每一節操---“五個一"牢記心間。主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

主持人合：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！有請我們的班主任葉老師做總結，掌聲歡迎！

班主任總結：

同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！