第一篇：李岳林：總有一種力量 讓他奮勇前行

校長的膽色：

給我三年時間

如果縉中沒有起色，我走人

2001年，李岳林在縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的崗位上干得有聲有色，彼時的縉云中學(xué)卻陷入了百年校史中最為艱辛的一段歲月。

因?yàn)榻ㄐ滦@，縉云中學(xué)欠下了6000多萬元的債務(wù)，教師們幾個月拿不到常規(guī)津貼，學(xué)校的賬面上只有2700元錢。師資隊(duì)伍建設(shè)跟不上規(guī)模急劇擴(kuò)張的步伐，外部競爭又日益激烈，在這種內(nèi)憂外患中，連續(xù)幾年，縉中的教學(xué)質(zhì)量都在走下坡路。當(dāng)年的全縣文理科高考狀元花落別家，社會上對縉云中學(xué)的各種質(zhì)疑席卷而來，學(xué)校將要被轉(zhuǎn)制甚至變賣的消息，更是鬧得人心惶惶，不少優(yōu)秀教師紛紛出走，生源也受到很大的影響。

同年11月，李岳林臨危受命，擔(dān)任縉云中學(xué)校長。他向縣委立下軍令狀：給我三年時間，如果縉云中學(xué)沒有起色，我走人。

縉云中學(xué)的教科處主任饒勇還記得，距離正式上任還有大半個月時間，李岳林便開始了一場不動聲色的調(diào)研。他先來我們物理組，一個一個老師約談。饒勇說，當(dāng)時約談就是聊聊心里的想法，大伙兒心里都隱隱覺得，這次興許是個拐點(diǎn)。

經(jīng)濟(jì)困難是當(dāng)時教師人心渙散的一大原因，李岳林上任后在第一次教職工大會上，作出了一個很實(shí)在的承諾：一個月內(nèi)清算所有拖欠的常規(guī)津貼。

這筆錢對于當(dāng)時的縉云中學(xué)來說無異于天文數(shù)字，李岳林動用私人關(guān)系，向關(guān)系要好的朋友借錢，履行了他上任之后的第一個諾言。

十二年過去了，想起拿到津貼的場景，不少老師仍有些激動。領(lǐng)到津貼的時候簡直不能相信，誰都知道要解決這樣一大筆經(jīng)費(fèi)有多不容易。大伙兒突然間對新來的校長肅然起敬。饒勇說。

校長的雄心：

五歲小孩膽敢高空走鋼絲

我們這么優(yōu)秀怎么就不能創(chuàng)造奇跡

2002年初新學(xué)期的第一次教職工大會，李岳林提出當(dāng)年的重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)必須達(dá)到200人，整個會場頓時炸開了鍋。

前一年的重點(diǎn)上線人數(shù)只有115人，離高考只有半年時間，人數(shù)要比上一年幾乎翻一倍，所有人都覺得是天方夜譚?？N云中學(xué)黨總支書記施林棟說，面對老師們的質(zhì)疑，李岳林沒有正面回應(yīng)，而是悄悄布置了一次情景激勵。

第二天一早，李岳林組織全體高三班主任到仙都國際攀巖節(jié)上，觀看一個五歲小女孩高空走鋼絲表演。正當(dāng)大家驚嘆萬分時，李岳林發(fā)話了：一個五歲小孩能有這樣的膽量和能力創(chuàng)造我們眼中的奇跡，為什么我們這樣優(yōu)秀的團(tuán)體反而不可能?人的潛能是無限的，只要我們竭盡全力，它絕不是不可能完成的任務(wù)。

2002年高考，縉云中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)203人，所有人都說，這是一個奇跡。

家訪是創(chuàng)造奇跡的一個法寶。在縉云中學(xué)，外縣學(xué)生有600多人，除麗水之外，還有不少來自于溫州、金華、臺州等地。這些學(xué)生大多來自農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)。李岳林提出，凡是有縉云中學(xué)學(xué)生家庭的地方，無論路程多遙遠(yuǎn)、路途多崎嶇，都要家訪到位。每年寒暑假，縉云中學(xué)都要組織教師分赴各地進(jìn)行全方位的家訪，并為學(xué)生送去獎學(xué)金和困難補(bǔ)助。家訪前，學(xué)校還組織教師集體備課，家訪后，老師們把家訪收集到的信息進(jìn)行匯總。

2005年的新學(xué)年工作研討會上，李岳林提出了新的目標(biāo)重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)超300人。那一年，李岳林借著一篇描寫老鷹成長的文章《鷹志》，激勵了所有的學(xué)生和老師，又把一次不可能變成了可能。

高考放榜后的一天，李岳林默默爬上學(xué)校體育館邊上的小山包，看著底下狂歡的場景，他的內(nèi)心沒有狂喜，只有萬千思緒在翻騰：百年樹人的根基在哪里?應(yīng)試教育轉(zhuǎn)型的出路在何方?高考成績不是教育的全部，學(xué)校讓學(xué)生受益的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

從2002年開始，縉云中學(xué)以讓人驚嘆的速度在發(fā)展著。施林棟說，2001年，他帶領(lǐng)教師去挽留幾十名外出求學(xué)的縉云學(xué)子，而現(xiàn)在，臺州、溫州等地的學(xué)生爭著搶著要來縉云中學(xué)。

2010年，已經(jīng)身患癌癥四年的李岳林，再一次提出新一年的高考重點(diǎn)大學(xué)上線目標(biāo)400人。李岳林先拿自己和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們開刀，給所有學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部下了死命令：每個人認(rèn)領(lǐng)一個班，當(dāng)?shù)诙嘀魅?。你們先挑選班級，剩下最有難度的留給我。如果我的班級最終沒有完成上線目標(biāo)，我絕不要求你們完成。若是我的班級完成了，你們也必須完成!

化學(xué)老師蔣碧通比任何人都記得牢，那天李岳林一大早來到他擔(dān)任班主任的班級，淡淡地說了一句：我來協(xié)助你做工作。從那天起，李岳林每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時站在走廊盡頭，拄著拐杖向每一個前來早讀的學(xué)生問好;每天晚上十點(diǎn)多，他的辦公室依舊燈火通明。即使行動不便，他依然堅(jiān)持每個星期與一個學(xué)生約談，每次月考之后找三個退步的同學(xué)談話。許多人不知道，這時的他，必須在腰上綁著厚厚的護(hù)腰帶，才能忍著疼痛緩步行走。

蔣碧通說，盡管縉云中學(xué)不打卡、不查崗，但所有的老師都越來越拼命。老師們一個月才有一個正常的雙休日，大多數(shù)老師早上六點(diǎn)到校，晚上十點(diǎn)回家。校長即使拄著拐杖還要帶著我們跑，我們突然有了十足動力，感到必須快馬加鞭才行。

2010年高考，縉云中學(xué)的重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)順利突破400人大關(guān)。2012年487人，2013年506人，每一年都在大跨步前進(jìn)。

校長的情懷：

我是教育上的新人

我愿與所有教師一起成長

講起十年前的那次出國深造，英語老師孫惠清不知不覺紅了眼睛。

2003年，浙江省推行基礎(chǔ)教育十年計(jì)劃，挑選一批中小學(xué)優(yōu)秀英語教師去英國深造，縉云中學(xué)推選了孫惠清。但作為一名小縣城里的教師，孫惠清對出國前的選拔缺乏自信。如果選拔考試通不過，學(xué)校將白白浪費(fèi)一個名額，我很擔(dān)心自己實(shí)力不夠。

孫惠清找到李岳林，希望他能重新考慮人選。但十年過去了，她仍然記得李岳林的那番話：任何人去都不能保證成功，但只要你參與了就一定能收獲一份經(jīng)歷，你就是最合適的人選。

孫惠清全力以赴，在選拔考試中摘得全省第三名。學(xué)成歸來，孫惠清漸漸成長為縉云中學(xué)甚至全市的英語骨干教師。

采訪縉云中學(xué)的教師時，語文老師李慧婉在一旁等了很久，到她說話時，剛出口我想起三個字，便是長長的嗚咽。未語淚先流的心痛，無言訴說了這十年間，教師們心中太多的敬重與欽佩。

為了提高學(xué)校的整體師資力量，李岳林趕鴨子上架，逼著已經(jīng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的老師們參加在職研究生教育。李慧婉正是第一批被趕著參加研究生考試的。

李慧婉說，現(xiàn)在想來，老師們的每一次進(jìn)步都離不開李岳林近乎嚴(yán)苛的督促。而在嚴(yán)苛的背后，是李岳林對老師們所有后顧之憂的妥善安排。教師們外出培訓(xùn)，他安排好所有課程調(diào)配，照顧好教師的家人，督促他們的孩子學(xué)習(xí)。拿到碩士學(xué)歷的老師，學(xué)校當(dāng)即獎勵5000元。為了消除教師們的后顧之憂，他成立了教師子女學(xué)習(xí)班，充分利用本校教師資源，自己帶頭并調(diào)配教師輪流下班輔導(dǎo)。用李岳林的話說：教好別人的孩子，也不要荒了自家的田地。

第二篇：總有一種力量激勵我們奮勇前行

總有一種力量，激勵我們奮勇前行

每天早晨，當(dāng)我從睡夢中醒來后，總是習(xí)慣性的做同樣一件事情，就是會不自覺地去回想一下頭天計(jì)劃好的今日工作安排，仔細(xì)想想還有沒有什么事情被遺漏掉的。就這么一種工作的習(xí)慣，從我當(dāng)初剛開始參加工作起就已經(jīng)養(yǎng)成了?？梢哉f，一天的工作狀態(tài)，從此刻就已經(jīng)開始漸入。

我們生活在這個“超速度”時代的人們，大多數(shù)都有抱怨工作事情太多，私人時間太少，幾乎有些人都到了工作就是生活的全部，生活的全部就只有工作的無奈境地。如此看來，人生短暫，如此般痛苦的生活，人生的意義何在，生活的快樂何在？

因此，我們不提倡用那種缺乏理性的思維來看待這個問題，假如我們無法改變現(xiàn)實(shí)，那么就只能更好地去適應(yīng)生活，要設(shè)法從時間的夾縫中讓自己過得更好。

時光飛逝，日月如梭，竟也能讓人感慨頗多！不見了當(dāng)初那個年少輕狂的我，卻變成了個努力追求美好生活的年輕小伙，如今的我，已是24歲有多，卻還未有自己理想的暖“窩”，成家立業(yè)的壓力讓人不知所措，最終的決心，還得認(rèn)真、努力的工作，希望的田野但愿非常的廣闊??總之，工作的期盼也不求奢望太多，我依舊會選擇踏實(shí)而快樂的工作。

我自08年開始參加畢業(yè)實(shí)習(xí)至今，工作也是兩年有余了，過去的歲月，記錄了太多我曾經(jīng)在礪練中成長時，留下的印記，自從參加工作以來，我就一直讓忙碌的工作充實(shí)、激勵著自己努力向前。從當(dāng)初那個剛從學(xué)校走出來的“懵懂”小子，憑著自己那顆不斷積極上進(jìn)的心，從最初的工程督導(dǎo)，做到物業(yè)協(xié)調(diào)，再到單獨(dú)負(fù)責(zé)地市，再到后來的代維工程師，以及后來的項(xiàng)目負(fù)責(zé)，最后到現(xiàn)在的技術(shù)支持，我覺得我所走過的每一步都付出了艱辛的汗水，但也留下了我每次辛勤趕路時匆忙的足跡。但是，我始終明確了一點(diǎn)，我一直都是在朝著自己找準(zhǔn)的方向前行。

我們誰都不希望自己只是個“匆匆過客”，但我們卻又難以掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，擺脫“定式思維”的束縛，致使很多人逐漸地就迷失在了前行的方向中，誠然，現(xiàn)實(shí)的無奈著實(shí)讓人可嘆！但是，人生的旅程還需振作勇氣，奮勇前行。

時至今日的我，主要負(fù)責(zé)WLAN技術(shù)支持三人組的團(tuán)隊(duì)，工作的內(nèi)容依舊使自己那么地充實(shí)，快樂！也讓我認(rèn)識到我們這個團(tuán)隊(duì)的斗志是極其地高昂，時刻都在為各種煩瑣的工作準(zhǔn)備著??毫無怨言。

回想自己經(jīng)歷各種工作考驗(yàn)的過去，一直處于來去匆匆的我，再也不愿只一味忙碌而忘我的工作。閑暇之余，需要更多的是思考，思考自己的事業(yè)問題，思考自己的家庭問題，思考自己的未來??總之，進(jìn)行一切與人生發(fā)展有關(guān)的思考。

說句實(shí)話，我喜歡像目前這種能夠自主并按自己計(jì)劃進(jìn)行的工作，當(dāng)每一項(xiàng)任務(wù)圓滿完成時，總能讓人直接看到屬于我們這個團(tuán)隊(duì)流下的辛勤汗水，獲得那些對我們而言應(yīng)有的肯定。

歲月如歌，我們已經(jīng)在人生的激流中，浪遏飛舟幾載春秋；人生如夢，我們必須繼續(xù)踐行那孜孜以求的執(zhí)著；振作我們心中那股奮勇前行的力量。

BD部 周華

2011-8-5

第三篇：總有一種力量讓我們前行

總有一種力量讓我們前行

總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們精神抖擻，??

當(dāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡丹紅老師站在演講臺上，向二百多名聽眾作“教師的價(jià)值，體現(xiàn)在做一種精神的踐行者”的教育價(jià)值觀演講時，她樸素而真摯的講述，就像從心底流出的清泉那般清新自然，就像從晨曦傳來的號角那般清脆嘹亮，會場回蕩著激情，人們沐浴著春風(fēng)。是什么營造了這個情意充盈、思想靈動的“氣場”，是什么塑造了這股蕩氣回腸、震撼心靈的“正能量”？

參加這次慶元縣教育系統(tǒng)“我的教育價(jià)值觀”主題演講的老師，既有奮戰(zhàn)在教學(xué)一線滿懷理想、充滿激情的年輕老師，也有在長期堅(jiān)守平凡崗位、恪盡職守的普通老師。他們中有的人愛生如子，用一腔熱血呵護(hù)孩子的成長；有的人立足本職，刻苦鉆研，成長為教學(xué)科研骨干；有的人兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，常年堅(jiān)守普通崗位，在平凡中不斷創(chuàng)新進(jìn)取??在他們心中，慶元教育人的核心價(jià)值觀，正像沸騰的鋼水灌注于鑄模之中。

一、奏響時代的強(qiáng)音

隨著慶元經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的滯后和被邊緣化，慶元教育也面臨著質(zhì)量下滑滿意度下降的問題。正值人們在思考探索出路、呼喚慶元教育精神時，這些演講者給出了答案，發(fā)出時代的強(qiáng)音。荷地鎮(zhèn)小吳明秀老師告訴我們：面對學(xué)生，我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；面對學(xué)校，我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；面對慶元的教育，不管過去如何，無論昨天怎樣，我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過去是彩虹，我們慶元教育一定會迎來又一個新的春天；實(shí)驗(yàn)幼兒園吳東霞老師引領(lǐng)我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會堅(jiān)守心中這片希望麥田，無怨無悔，永遠(yuǎn)守望 ；荷中謝琳琳老師號召我們：崗位可以平凡，環(huán)境可以艱苦，生命可以短暫，但是我們的價(jià)值不可以不實(shí)現(xiàn)！在艱苦的環(huán)境中，我們更需要立足本職工作來創(chuàng)造我們生命的價(jià)值。

也許有人習(xí)慣以貨幣和待遇來評價(jià)一份職業(yè)，也許有人喜歡以名下資產(chǎn)來衡量一個人是否成功，也許還有人用經(jīng)濟(jì)效益來判定事業(yè)的價(jià)值所在。然而演講者告訴我們，我們所從事的職業(yè)與千千萬萬孩子的成長緊緊相連，與千千萬萬家庭的命運(yùn)緊緊相連，我們堅(jiān)守平凡，守護(hù)希望。是啊，正如城東小學(xué)吳海麗老師所說，教師的價(jià)值不是鮮花掌聲，只是三尺講臺上的兢兢業(yè)業(yè)；不是聚光燈下的華麗身影，只是粉筆屑下的毅然堅(jiān)守；不是名利場上的輝煌燦爛，只是清風(fēng)明月中的樸實(shí)無華。這就是教師的人生的價(jià)值所在，就是我們慶元所需要的教育精神。在有識之士警示“這是一個娛樂至死的時代”之時，這些普通的演講者用樸實(shí)無華的話語，發(fā)出了我們這個時代最稀缺的聲音，用他們的身體力行奏響時代的強(qiáng)音，久久縈繞在我的心頭。

二、真情原在細(xì)微處 三個小時的演講，報(bào)告廳內(nèi)座無虛席，聽眾的會心一笑與陣陣掌聲交相輝映，大家陶醉于演講者思想火花，更沉浸于演講者的真情流露。半天的主題演講，不缺情感激揚(yáng)，但演講者更多的是情真意切。吳麗麗老師強(qiáng)忍著反胃處理小朋友的嘔吐物，讓人為之動容；周慶芬老師幾經(jīng)周折幫孩子醫(yī)好傷疤孩子笑了，使人欣慰；胡丹紅老師為矯正心靈扭曲的孩子，買蛋糕在教室為其慶祝生日，令人感動；胡麗萍老師用耐心和堅(jiān)持終于感化班中頑皮不化的學(xué)生?? 一件件生動的小事，一個個鮮活的名字，演講者信手拈來，娓娓道出，無不傾注心血，真情流露。真情成為‘精神的樂器’，緊緊揪住聽者心房。

沒有華麗的辭藻和沖霄的豪氣，只有涓涓細(xì)流和潤物無聲的細(xì)雨，真情原在細(xì)微處。這里面有很多感人肺腑的事跡，有很多令人值得深思的信念。演講者的所想所為，猶如一碟碟精致小菜，讓大家美美享受精神大餐?！皩?shí)干興邦，空談?wù)`國”，教育需要堅(jiān)守平凡埋頭苦干，需要抓在細(xì)處干在實(shí)處，需要真情付出靜候花開。

三、用愛澆灌幸?；?/p>

愛是教育永恒的話題，沒有愛就沒有教育。二十名演講者把對教育事業(yè)的愛、對學(xué)生的愛鑄就成自己的核心教育價(jià)值觀，近半人把師愛作為演講的主題向聽眾演說。竹口學(xué)校張帆老師提出愿在這片熱土上播撒愛心，用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用愛心播下花的種子，然后再用十倍愛心去澆水鋤草，我相信，有一分付出，就會有一分收獲；慶元中學(xué)劉花老師總結(jié)自己在教書育人的道路上，因?yàn)閻郏腋冻隽怂?，因?yàn)閻?，我收獲著幸福，因?yàn)閻?，我們相互包容，共同成長；菊隆中學(xué)朱慧慧老師認(rèn)為掌聲是愛，寬容是愛，真誠是愛，熱情是愛??愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住心靈。身為一名教師，我們擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人；播種著愛，也收獲幸福；松源鎮(zhèn)一小周凌燕老師以為特殊的職業(yè)要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因?yàn)樗麄兌际敲總€家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄椅磥淼南ＭＮ蚁脒@種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。

我國著名教育家陶行知先生曾指出：真的教育是心心相印的活動,唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。對于教育而言,愛更是其核心,其靈魂。作為一名教師,愛學(xué)生是其教育教學(xué)工作的根本,是其教育藝術(shù)的核心?！皫熣?人之模范也?！苯處熞愿呱械娜烁駷榈浞?猶如恒星吸引行星,把學(xué)生吸引在自己身邊。“親其師而信其道”,以高尚引發(fā)高尚,以誠信培育誠信,絲絲縷縷,薪火相傳,把大寫的人字鐫刻在學(xué)生心坎。

面對當(dāng)前社會的物欲橫流功利浮躁，我們教育人要“靜心教書，潛心育人”，怎樣才能做到靜心潛心？首先我們要愛自己的職業(yè)，愛自己的崗位，愛自己的學(xué)生，把師愛作為我們一切教育教學(xué)事務(wù)的基礎(chǔ)，播種出愛，定能收獲著幸福。當(dāng)我們在從教路上感到委屈、煩躁、厭惡時，不妨問問自己是否愛自己職業(yè)、愛自己的崗位、愛自己的學(xué)生呢，問問自己是否真心付出真情投入呢？選擇教育，就是選擇奉獻(xiàn)、選擇平凡、選擇清貧。如此，我們就能靜心潛心，才能辛苦并快樂著，才能用愛澆灌幸?；ā?/p>

演講，其實(shí)就是一種思考與醒悟的方式，是一種潛移默化的自我鞭策和相互激勵的過程。海德格爾說：言語是人口開出的花朵。二十名教師的精彩演講使報(bào)告廳花團(tuán)錦簇，更為可貴的是演講者甘守平凡、堅(jiān)守希望的精神使演講發(fā)出“裂帛之聲”。

總有一種力量讓我們前行。

第四篇：總有一種力量讓我們前行

總有一種力量讓我們前行

身為一名交警，身邊總會有一些朋友會問及我們的一位同志崔光日?！按薰馊帐钦l，為什么號召我們學(xué)習(xí)他”，“他的事跡真那么感人嗎？”，說實(shí)話在沒有學(xué)習(xí)他的事跡之前，我也不知道崔光日是誰，只知道他是我們的一個同行，一個戰(zhàn)友，甚至只是一個名字。而當(dāng)我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了他的事跡后，不禁有一種感動涌上心頭，蓮之不染，水之濃情，鐵之堅(jiān)忍，鋼之不阿，他用自己一言一行踐行了一個真正的共產(chǎn)黨員的高尚情操和對自己引以為自豪的警察職業(yè)的無限熱愛，他是我們交警系統(tǒng)的驕傲，是我們的榜樣。

榜樣是一種動力，讓我們恪守一份信念；榜樣是一面旗幟，鼓舞我們?yōu)辄h和國家奮斗的意志；榜樣是一座燈塔，為前行指明了方向。立德、立志、立身、立本，榜樣的力量正指引我們前行的腳步。

立德以無愧于信仰

《左傳》--太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。立德者修身之本，為政之道，成事之基。崔光日同志家庭條件比較困難，但始終堅(jiān)持原則，從不利用職務(wù)之便謀取私利，也從不拿群眾一分錢，而且每當(dāng)遇到家庭條件困難的群眾，還主動出錢幫助。執(zhí)法崗位，每天遇到的誘惑都有，而他從警26年，每天河邊走，就是不濕鞋。而反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部，還不等誘惑自己就腐化了，信仰的缺失，宗旨意識淡漠，將權(quán)力私有化、商品化、關(guān)系化，為了滿足貪婪的私欲，不惜濫用職權(quán)，以身試法。這樣的人即使是領(lǐng)導(dǎo)在崔光日也是行不通的，“別人錯是錯，你錯不是錯，別認(rèn)錯罰錢，你錯不罰錢，那你要我干啥”是崔光日擲地有聲的回答。對于我們隊(duì)伍中的這些腐敗分子，崔光日同志無疑是一個正面的榜樣，足以讓試法者蒙羞，讓后來者得以激勵。社會主義偉大事業(yè)艱難困苦，偉大中國夢玉汝于成，時代呼喚千萬個崔光日樣的好干部，即使傴僂前行也向著遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程。

立志以無愧于我心

“選擇警察職業(yè)，是我這輩子最幸福的事”?！拔沂蔷?，遇到群眾有危險(xiǎn)，我得沖上去”。在崔光日看來，當(dāng)警察是一種理想，當(dāng)上警察是最幸福的事，而沖上去是一種自豪。“當(dāng)警察就要多為老百姓做好事”，他把警察父親的教誨牢記于心，立志成為一名警察，成為一名好警察。正是基于對“幸福”的這種理解，從警26年，他堅(jiān)定信念、執(zhí)著為民，始終堅(jiān)守在條件艱苦的基層一線，積勞成疾仍癡心工作上崗執(zhí)勤；在崔光日的身上，我們看到了一名人民警察為追求“幸?！倍鞒龅膱?zhí)著堅(jiān)守和默默付出。時代在發(fā)展，理想在相對的缺失。還記得很小的時候老師問我們長大后的理想。有的同學(xué)說要當(dāng)老師，有的同學(xué)說要當(dāng)警察，有的同學(xué)說要當(dāng)科學(xué)家工程師。而今天再問及此問題，竟然有很多孩子會回答想當(dāng)暴發(fā)戶，當(dāng)大官。從小孩子便失去了對理想的天真和執(zhí)拗。不能不說這是一種現(xiàn)實(shí)，也是一種心酸，我還記得我當(dāng)時的回答是做一個最好的木匠。而今成為了一名和崔光日同志一樣的交警，我的理想就是能和他一樣。榜樣在前行，我相信正能量的回歸，我相信還有千萬人相信這種正的力量，讓我們能夠堅(jiān)持那最初的夢想。

立身以無愧于事業(yè)

“一個人如果連工作都干不出樣子來，就失去了尊嚴(yán)”，“不干則已，要干就必須把工作干好”。崔光日同志是這樣說的，也是這樣做的。

2000年，汪清縣公安局成立緝私隊(duì)，崔光日擔(dān)任副隊(duì)長。他帶領(lǐng)民警深山設(shè)伏，每次至少要蹲守一個月時間。一年來，他與隊(duì)員查獲走私車輛50余輛，價(jià)值近千萬元，抓獲犯罪嫌疑人20余名。

2002年為制止團(tuán)伙斗毆，崔光日腹部被刺中兩刀，腸子流了出來仍奮勇與歹徒搏斗，并將其中一人抓獲。

2003年，汪清縣公安局東光派出所因轄區(qū)各類案件頻發(fā)，成為全局的“落后所”。在派出所人員少、任務(wù)重的情況下，新人所長崔光日以身作則嚴(yán)警紀(jì)帶隊(duì)伍，抓治安防范保轄區(qū)平安。他把精力都用在了工作上，在派出所一住就是半年。由于妻子常年在外打工，6歲的女兒不得不寄養(yǎng)在岳母家。經(jīng)過一年多的努力，東光派出所在崔光日的帶領(lǐng)下，變成全局的“先進(jìn)所”。

2008年，崔光日調(diào)到交警大隊(duì)百草溝中隊(duì)任中隊(duì)長。由于山道陡、彎路多，中隊(duì)轄區(qū)一直是交通事故的頻發(fā)地帶。無限的延長執(zhí)勤時間，自掏腰包給拖拉機(jī)買反光貼，冰雪路面揚(yáng)沙推車，最長時間在冰雪里干了兩天兩夜，換來的是當(dāng)年轄區(qū)內(nèi)的交通事故不斷下降。

像這樣的事情還有很多，正如林海峰支隊(duì)長在兩學(xué)一做講話中說的“人過留名，雁過留聲，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是要靠實(shí)實(shí)在在的業(yè)績來體現(xiàn)”。真干實(shí)干是一天，圖清閑，混日子也是一天，與貪污腐敗相比，碌碌無為也是一種犯罪，是對國家事業(yè)的不負(fù)責(zé)任，也是對自己事業(yè)的不負(fù)責(zé)任，對自己人生的不負(fù)責(zé)任。英國文化中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一個單詞glory（榮耀），為榮耀而戰(zhàn)的文化。26年用生命和熱血的付出，也為崔光日帶來人生的榮耀。個人一等功1次、三等功1次，“全國公安機(jī)關(guān)愛民模范”、“全國公安系統(tǒng)一級英雄模范”，“感動吉林十大人物”、“第四屆吉林省道德模范暨吉林好人2014人物”、全國第五屆“我最喜愛的人民警察”、第五屆“全國道德模范”提名獎。吉林省人民政府 “模范人民警察”榮譽(yù)稱號。中宣部 “時代楷?！薄?/p>

也許我們永遠(yuǎn)也不會有崔光日同志付出的那么多，也許付出了也不一定會得到這樣的榮耀。但將我們的警察職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做卻是我們努力的方向，并且全體高速交警也正在為此努力著，于是有了百日整治全支隊(duì)涉牌涉證處理占全省67%的業(yè)績，這背后除了努力當(dāng)然也意味著不畏強(qiáng)權(quán)。身為高速交警的一員，我榮耀。

立本以無愧于人民，“好人，是所有人對崔光日的評價(jià)。”每當(dāng)群眾有困難時他總是挺身而出。在年三十處罰了違法掉頭的出租車司機(jī)后看到司機(jī)家庭生活困難，他給司機(jī)送去了300多塊的年貨。給農(nóng)用車貼反光貼花了他1000多元。看似錢不多，但老崔家里其實(shí)也很困難，妻子沒有工作，不得不出國打工，這些錢是他一個月的收入。像這樣的事情還有很多，每天扶老人過馬路，到小學(xué)為上下學(xué)保駕護(hù)航，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真摯的警民魚水情，讓他的人生的到了尊重。

“你當(dāng)官也好，我當(dāng)警察也好，總有一天會退休當(dāng)老百姓，等我當(dāng)老百姓那天，我得心安”在眾多的榮譽(yù)之后是崔光日多么樸實(shí)的話語。是鐵漢也有柔情，是模范也是普通人，是普通的一名交警，也是時代的榜樣，是一種力量，指引我勇敢向前。

第五篇：總有一種力量讓我們前行

總有一種力量讓我們前行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家早上好！這次我演講的題目是《總有一種力量讓我們前行》。

又是一個陽光柔和的秋日，細(xì)細(xì)算來，走進(jìn)這個大家庭已經(jīng)98天了。重溫這98天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么的溫馨而充實(shí)。從剛剛工作時的茫然無措到現(xiàn)在工作中的駕輕就熟。不知不覺，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和同事們手把手的幫助使我成長了許多，大家共同努力、踏實(shí)工作的過程也使我收獲了許多。

還記得剛來的第一天，是和辦公室的同事們一起宣傳《劉健攜病母上大學(xué)》的感人事跡。一次又一次，不管是剛剛下早班的煤礦工人，還是陸續(xù)過往的社區(qū)居民，他們都不厭其煩的耐心講解；一位又一位，上至聽覺吃力的老人，下至剛剛懂事的孩子，她們盡可能的用手勢和語言還原宣傳畫報(bào)上劉健那種大愛無言，大孝無聲的真實(shí)面目。在那一刻，我也好像被某種力量感染著、激勵著，不再覺得辛苦。

還清晰記得那天中午沒去吃飯，主任來辦公室關(guān)切詢問的情形；記得楊主任那號稱“越吃越瘦”的涼粉，記得那個上下班用摩托車載我的好心礦工叔叔，記得修鞋大爺給我修鞋的專注樣子；更記得在我抄學(xué)習(xí)會議筆記辦公室姐姐關(guān)切的照顧。他們都是在平凡崗位上的工作者，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們善始善終。他們都是社區(qū)大家庭的守護(hù)者，滴水穿石、春風(fēng)化雨，他們默默奉獻(xiàn)。

在這里，我感受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事為社區(qū)事業(yè)真誠奉獻(xiàn)的博大情懷；在這里，我看到了同事們不辭勞苦、加班加點(diǎn)的忙碌身影；在這里，我終于明白了激勵我們前行的力量：是對工作的深沉熱愛，是服務(wù)居民的赤子真情。這種力量讓我們以一貫之，這種力量讓我們精神抖擻，這種力量讓我們愛崗敬業(yè)，尋求突破。這種力量來自于你，來自于我，來自于我們中間的每一個人。

總有一種力量讓我們前行，這種力量將繼續(xù)激勵我們立足崗位，砥礪前行?？傆幸环N力量讓我們前行，這種力量將繼續(xù)激勵我們盡職盡責(zé)，真情奉獻(xiàn)?！瓣P(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”，新的征程已經(jīng)開啟。通過我們的奮發(fā)向上，通過我們的奮進(jìn)探索，董礦社區(qū)的未來也必將精彩無限！