第一篇：西安十佳工匠之星觀后感[精選]

西安十佳工匠之星 觀后感

2018年3月9日下午兩點，西安軌道交通學校組織全體教職工在多功能廳大廳學習了黨的十九大會議精神，觀看了“匠心筑夢 星耀長安”西安十佳工匠之星暨西安工匠表彰大會影片，總務處全體職工人員，觀后心有震動，平凡的崗位，不平凡的人，工匠文化和工匠精神是我國高速發展中的重要支撐，工匠的本質是精業和敬業。

習主席指出，一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能立足崗位成長成才，就能在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。

因此總務處全體職工人員，應要愛崗敬業，干一行，愛一行，應要本著服務意識，服務全校師生，服務各處室，不怕累、不怕苦、不怕臟，干好自己的工作，做一件事，就要做到最好，全心全意為學校的發展而服務。

西安軌道交通學校總務處 2018年3月13日

第二篇：十佳之星

農五師小學十佳小明星評選標準

（一）科技之星

對科技知識有濃厚的興趣。經常閱讀科普知識書籍，并能對身邊的自然科學現象進行觀察、思考，能對科學現象作出簡要的解釋。熟悉常用的制作工具，積極參加科技活動，有較好的小發明或小論文，具有較高的科學實驗能力。

（二）文明禮儀之星

在學校起到文明示范作用，待人有禮貌，形象文明健康，在學生中起到禮儀規范輻射作用，積極參加學校班級禮儀宣傳活動；有自我成長要求，制定文明禮儀知識學習計劃。

（三）藝術之星

對音樂或美術有濃厚的興趣，在歌舞或器樂或攝影或美術或演講等方面有一技之長，堅持訓練且基本功扎實，積極參加學校文藝活動，并在藝術領域取得優良成績。

（四）團結之星

思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，熱愛集體，道德品質優良，團結各民族同學，樂于助人，為民族團結作出貢獻，虛心好學，有較強的上進心。

（五）博學之星

學習成績優秀。有良好的學習習慣，善于提問，樂于探索，語數外等學科總評成績優秀，是同學們學習的榜樣。

（六）勞動之星

熱愛勞動，認真完成值日工作，積極參加學校班級組織的公益勞動，積極參加家庭勞動，具有一定的突出事跡。

（七）愛心之星

愛同學、愛老師、愛校園，團結同學，樂于助人，能主動關心幫助同學生活學習中的困難，有一定突出事跡。

（八）班級管理之星

樂于為集體服務，積極參加校內外活動；有良好的組織管理能力，妥善地處理班級常規問題，能協助老師做好班級管理工作；嚴于律己，有較強的示范性，是同學學習的榜樣。

（九）誠信之星

思想進步，學習刻苦優秀，誠實守信，有一定的誠信事跡介紹。

（十）孝老愛親之星

尊敬長輩、尊敬老師、關愛親人，有一定突出事跡。

第三篇：十佳之星

常機電院學生會[2012]4號關于開展我院2012年“十佳之星”、“我最喜愛的老師”評選活動的通知

發布時間:2012-04-25 瀏覽次數:

常州機電職業技術學院學生會文件

常機電院學生會?2012?4號

關于開展我院2012年“十佳之星”、“我最喜愛的老師”評

選活動的通知

各系學生會：

為了更好地推動學風建設，樹立學生、教師典型，用榜樣的作用影響和帶動廣大教師、同學，并依托“十佳之星”評選和“我的青春故事”等平臺，形成挖掘-宣傳-固化的榜樣選樹機制，發揮榜樣示范作用。于近期在全院師生中開展“校園十佳之星”及“我最喜愛的老師”的評選活動。具體評選活動方案見附件。

二○一二年四月二十三日

主題詞：十佳之星 我最喜愛的老師 抄 送：院系團委

常州機電職業技術學院學生會 2012年4月23日印發

共印：11份 附件：

2012年“十佳之星”、“我最喜愛的老師”評選活動方案

一、參與對象 在校師生

二、“十佳之星”類別評比相關要求 [總則]

1.政治思想素質好，認真學習“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀，擁護黨的路線、方針和政策，關心國家大事，樹立堅定的共產主義思想和信念，在思想和行動上與黨中央保持高度一致；

2.思想健康，品行端正，舉止文明，講究社會公德，自覺遵守國家法律法規、大學生守責、教師相關規定和學院各項規章制度，有正確的榮辱觀，團結他人，關心集體，樂于助人，誠實守信，在師生中享有較高的威信；

3.同學積極參加學院、系部和班級組織的各項文體活動，在活動中表現突出，德、智、體、美全面發展；學習目的明確，態度端正，學習勤奮刻苦，學習成績優異，有良好的動手能力；

4.教師積極地響應學院、系部的各項精品課程建設，并且在教學評比活動中獲得優異的成績；在同學們心目中值得敬佩的好教師，積極幫助和關心同學的生活學習情況。

【勤勉勵學之星】

1.積極投身專業學習實踐，學習勤奮刻苦，學習方法得當，成績優異；

2.近期連續兩次獲得院級以上的獎學金。【科技創新之星】

1.具有較強的科技創新意識和能力，積極參加大學生科技創新訓練及各種科技競賽活動；

2.在省級以上核心期刊以第一作者發表論文獲得省級以上科技競賽三等獎以上者（個人、集體均可）。

【率先垂范之星】

1.擔任學生干部一年以上，工作有創新，組織大型活動效果好； 2.在同學中有較高威信，能發揮模范帶頭作用； 3.曾獲院級以上優秀學生干部稱號。【自立自強之星】

1.熱愛集體，自強不息，樂觀向上，堅毅自信，熱心公益，勤奮學習；

2.家庭經濟困難，有較長時間的勤工助學經歷，在經濟上積極追求自立，或在面對挫折和磨難表現出頑強的毅力，能克服自身及家庭經濟困難，生活儉樸，有較強榜樣、示范作用的貧困學生。

【專業技能之星】

1.學習目標明確、獨立思考能力強，能積極參與專業技能訓練，很好的掌握專業基本技能，有精湛的職業技能和良好的精神風貌；

2.曾兩次在院級以上技能大賽中獲獎，能夠帶動周圍同學一同進步，在學生中起到專業技能素質拓展典范作用。

【健體爭先之星】

1.熱愛體育運動，積極參加各項體育比賽，在某個體育項目方面有突出的特長；

2.曾兩次在院級以上體育比賽中獲獎。【藝苑百花之星】

1.積極組織并參加各種校園文化藝術活動，在活動中表 現突出，有一定文藝特長；

2.曾兩次參加學校大型文藝演出或曾在國家、省級文藝 類比賽中獲獎（個人、團體項目均可）。

【拓展實踐之星】

1.積極組織或認真參加各種社會實踐活動，成效顯著，并受到實踐單位的好評； 2.能充分利用寒暑假時間完成學院部署的社會實踐務，并獲得市級以上社會實踐活動先進個人稱號或先進集體的成員之一。

【道德風尚之星】

1.誠信考試，遵守考場紀律，無任何違紀行為，按時交納學費； 2.團結同學，守時守信，在同學中的誠信認可度達到90%； 3．樂于助人，拾金不昧，受到過他人表揚。【志愿服務之星】

1.志愿于社會公益和社會保障事業，在校期間能積極

參與進社區、福利機構獻愛心活動，關心同學，不求索取，服務熱情高、奉獻精神強、服務質量好；

2.上學年參加志愿者服務活動十次以上，志愿服務時 數不低于50小時，并有良好表現；

3.曾獲得相關方面的表彰獎勵或積極評價。

第四篇：大國工匠觀后感

大國工匠觀后感

《大國工匠》是2015年“五一”開始，央視新聞推出八集系列節目。《大國工匠》講述了講述了為長征火箭焊接發動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，“8雙勞動的手”所締造的神話。他們數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。

大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講，他給火箭焊“心臟”。是發動機焊接的第一人。2.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度。0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術，不由人不折服！這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們為我們的時代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們為之震驚，為之嘆服，為之激動，為之點贊。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業的愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。” 這群不平凡勞動者的成功之路是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。

他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職、敬業奉獻。他們技藝精湛，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

第五篇：大國工匠觀后感

《大國工匠》觀后感

一個國家的底氣，除了依靠高素質高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術第一線奮戰的技術工人們。他們也許讀的書并不多,沒有什么高學歷,是走在人群中會被淹沒的普通人，可他們依靠自己出色的技術，為國家帶來一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強。《大國工匠》講述了八個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話,紀錄片中，“大國工匠”都是奮斗在生產一線的杰出勞動者，通過觀看我們能深深地感受了工匠們所傳達的職業技能的極致化，他們靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。

三百六十行，行行出狀元。我們從《大國工匠》中看到了平凡的崗位中迸發出來的勞動精神，勞動之美。紀錄片中的一些故事、人物，讓我們的記憶穿越時空，仿佛就在昨天。這些平凡崗位上的勞動者，有我們老一輩勞模的精神再現，也有當今高科技建設者的勞動創造，這些可歌可泣的人物，不僅在平凡的工作中，更在精彩的藝術畫面中，他們中有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人檢測手感堪比X光那般精準，最令人感嘆的是有的人能將密封精度控制到頭發絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林身上最普通的工作經驗。他繪火箭、焊心臟，是發動機焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度；0.1 秒，是完成焊接允許的時間誤差，如此高難度的焊接技術，不管反復看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術。技術與藝術，精神與工作，有時候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。

就是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。《大國工匠》中各個崗位上的高級技工，生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落；高鐵可能會脫軌；輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習以為常，他們為了自己的事業日夜加班在生產一線，一次次放棄優厚的物質條件，這種精湛的技術加上敬業奉獻、精益求精的精神，這就是人們常常稱道的“德技雙馨”。由此兩能，技術創新，做大做強，就有了根基和資本。《大國工匠》反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業績，讓人敬畏和感動的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點夸張，平實的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。

“大國工匠”的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才有望拓展人生價值。科技部長，萬鋼說，工匠精神就是一種敬業精神，就是每個人對自己所從事的工作鍥而不舍，對質量要求的不斷提升，對每一個工作崗位上的每一件事都不放松。我們身邊不乏愛崗敬業的楷模，但是也存在著對工作挑肥揀瘦，不求技術“過硬”，但求“過得去”這些人勢必會被淘汰。

其實說到底,我們每個人都是自己行業的工匠,我們都需要工匠精神，都需要有一顆匠心。身為一線職工我們要提高自身的素養，在浮夸的當下，工于心，匠于行，凈下心來踏實做事，將我們的工匠精神真正的傳承下去。

檢修分公司

劉艷芹