第一篇：最新精品作文：軍訓(xùn)日記怎么寫(xiě)_400字作文

軍訓(xùn)日記怎么寫(xiě)_400字

軍訓(xùn)日記這樣的文章主要是跟平時(shí)我們寫(xiě)的日記大體相同，目的都是寫(xiě)自己最近的感受，格式上跟日記一樣，只要能充分表達(dá)自己對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)即可，下面是一篇軍訓(xùn)日記范文，給大家提供參考，希望會(huì)有所幫助。軍訓(xùn)日記范文 2019年8月22日 晴 一年一度的軍訓(xùn)又開(kāi)始了。

這次軍訓(xùn)和以往不同，是在一個(gè)炎熱的夏天，并且是高溫天氣。而且要在高溫下立正，稍息，就這樣整天站著，累的是全生酸痛，眼冒金星，象散了架似的，豆大的汗洙從額頭上往下淌，衣服是濕了又干，干了又濕，真想打退堂鼓，但是一看到解放軍叔叔都和我們一樣，他們不怕苦，不怕累，英勇頑強(qiáng)，走起步來(lái)卻是那樣精神抖擻，身手矯健，想想他們，看看自己，覺(jué)得很慚愧，很內(nèi)疚。就這樣我使勁咬緊牙關(guān)，固然有些吃不消了，幾次要摔倒，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。看看同學(xué)們個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼博，使我想起女英雄秋瑾的一句名言：“身不得男兒列，心卻比男兒烈。”就這樣堅(jiān)持到最后。一場(chǎng)別開(kāi)生面的軍訓(xùn)結(jié)束了，固然是很辛勞，但我覺(jué)得很有意義，由于這次軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的集體主義精神，而且鍛煉了我們頑強(qiáng)的作風(fēng)。使我懂得在困難眼前不能低頭。我們要挺著向前走，要有一顆永遠(yuǎn)勇敢向上的精神。

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第二篇：軍訓(xùn)日記作文

軍訓(xùn)日記

（一）今天是鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為期四天軍訓(xùn)的第一天。我懷著對(duì)即將開(kāi)始的新的初中學(xué)習(xí)生活的無(wú)限向往以及一股莫名的興奮之情來(lái)到了學(xué)校，并走向了那個(gè)坐了許多熟人的教室。我被編進(jìn)了三排，暫借八（3）班的教室。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師將我們這一整體稱為“三排”，而不是“三組”或者是“三班”時(shí)，不免有些驚奇，但一個(gè)上午還沒(méi)過(guò)呢，同學(xué)們便已經(jīng)適應(yīng)了這“新奇”的稱呼。我們排共有39人，全年級(jí)有20個(gè)排，約800人。帶我們的戎老師說(shuō)，她所教的上一界學(xué)生只有700多人。我畢業(yè)于南門小學(xué)，至少有28名“推薦”、“推優(yōu)”生考入外國(guó)語(yǔ)，其中，12名男生，16名女生。這數(shù)據(jù)讓我為自己的男同胞們多少有些失望。我當(dāng)然不會(huì)像許多“優(yōu)秀作文”里描述的那樣：“暗下決心，發(fā)誓一定要超過(guò)她們”，才不呢！我沉默了，我要用自己的行動(dòng)，打破這沉默，我要帶動(dòng)所有的男同胞們說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事，證明“我自信，我成功”這一鄧亞萍的名言，扭轉(zhuǎn)這令人難堪的局面。當(dāng)一系列必要的禮數(shù)過(guò)后，我們便開(kāi)始軍訓(xùn)了。那些所謂的禮數(shù)，我不想再多說(shuō)什么了，因?yàn)椋鞘遣谎远鞯摹Ｎ覀兣胖?duì)進(jìn)了操場(chǎng)。男生兩列，女生兩列。女生在前，男生在后。就這么著，一條稀稀拉拉的長(zhǎng)龍便到了操場(chǎng)上。一共有20條，即20個(gè)排。我們今天軍訓(xùn)的內(nèi)容是“做操”。老師一共教了我們四節(jié)操，即預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)和踢腿運(yùn)動(dòng)。一套廣播操，沒(méi)有個(gè)十節(jié)八節(jié)是下不來(lái)的，于是我斷定，明天，乃至后天都會(huì)繼續(xù)學(xué)。至于大后天，那可就說(shuō)不定啰！這個(gè)名曰“第八套”廣播體操，與小學(xué)階段的“雛鷹起飛”、“希望風(fēng)帆”都有一定的本質(zhì)上的不同，這使我忽然感到，自己長(zhǎng)大了。教官教得和很細(xì)心，很到位。可我，卻總有這樣那樣的錯(cuò)誤，如胳膊沒(méi)抬平，腳尖沒(méi)繃直，慢半拍……我努力地克服著，相信自己不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。大家同樣很投入地學(xué)，很專心地練。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片手的森林在隨風(fēng)舞動(dòng)。伴隨著清晰，響亮的口號(hào)聲，一株株小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)出一片片嫩綠的新芽……

軍訓(xùn)日記

（二）今天是軍訓(xùn)的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午，教完兩節(jié)操后，便開(kāi)始軍訓(xùn)了，下午也是軍訓(xùn)，并沒(méi)有繼續(xù)教操。上午教的兩節(jié)操中，有一節(jié)“轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)”，是我感覺(jué)最繞人的：一會(huì)跨左腳，一會(huì)跨右腳；一會(huì)把手背在后面，一會(huì)把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯(cuò)。

上午的軍訓(xùn)內(nèi)容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節(jié)，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開(kāi)約60度左右，十分嚴(yán)肅，但整個(gè)人都要放松下來(lái)。

他把我們也當(dāng)成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個(gè)”，“那個(gè)五列三排的”等等。我們站軍姿時(shí)，哪怕要吐，要昏倒，要調(diào)整軍姿都得請(qǐng)示：“報(bào)告！（周）教官，我……”

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戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽(yáng)時(shí)里，別中暑了。可是卻好心沒(méi)好報(bào)。因?yàn)槟抢锶俏米印⒅┲搿⑽浵仭⒈翘橄x(chóng)，以及一些說(shuō)不上名字的昆蟲(chóng)。好多蟲(chóng)子往身上爬，就已經(jīng)很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上多了些紅點(diǎn)，小疙瘩。

下午又練習(xí)了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。

“稍息”幾乎與“立正”無(wú)異。只不過(guò)是在那個(gè)基礎(chǔ)上，把左腳向那個(gè)方向往前伸約三分之二個(gè)腳的長(zhǎng)度，不能蹭地，動(dòng)作要快罷了，雙手并不向后背。

向右看齊時(shí)，頭迅速向右轉(zhuǎn)90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調(diào)整一下自己的位置。踏小碎步時(shí)要快，不要有聲音，腿一點(diǎn)也不能彎。向前看齊時(shí)，便一聽(tīng)到口令就立馬停止小碎步，把頭轉(zhuǎn)90度，朝正前方看。

轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)暈，且教官略有點(diǎn)口齒不清，于是總不免有個(gè)把人轉(zhuǎn)錯(cuò)。要領(lǐng)是（以向右轉(zhuǎn)為例），以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發(fā)力，身體向右急速地一轉(zhuǎn)，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。

轉(zhuǎn)好后，難免會(huì)身子一歪，差點(diǎn)摔倒。教官說(shuō)這是因?yàn)槲覀兺葲](méi)挺直，重心不穩(wěn)，注意力不集中。

（三）再有一天，就要結(jié)束為期四天的軍訓(xùn)了。哦！也就是說(shuō)，除了這篇，我只要再寫(xiě)一篇軍訓(xùn)日記就行了，太棒了！

昨天寫(xiě)日記時(shí)，邊寫(xiě)邊尋思，今天怕是不會(huì)再教操了。可不曾想，這想法也在今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午教了最后一節(jié)廣播操，全身運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)開(kāi)始軍訓(xùn)，下午也軍訓(xùn)了。

“全身運(yùn)動(dòng)發(fā)”共有4個(gè)8拍，可將其看成做8次幾乎一樣的動(dòng)作，即每個(gè)動(dòng)作半拍。是這樣做的：一，雙手側(cè)上舉時(shí)，左腳向前邁一大步，形成“弓箭步”；二，收回左腳，雙手指尖觸地，腿不能彎；三，全蹲，腳跟觸地，雙膝并緊，雙手放于膝上，指尖相對(duì)； 四，動(dòng)作還原成立正姿勢(shì)。五的時(shí)候，先邁右腳。最后一拍時(shí)雙手握拳，拳心向內(nèi)，右拳在上，胳膊伸直交叉。

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接著又站軍姿，練了稍息什么的。這里不再多寫(xiě)了。

在考試的一個(gè)小時(shí)中，我大概只用了二分之一的時(shí)間來(lái)完成七面試卷，余下時(shí)間用來(lái)檢查和發(fā)呆。考試的事情暫且說(shuō)到這里。

下午，站了好幾回軍姿。又練了向后轉(zhuǎn)，向左右轉(zhuǎn)，原地踏步，齊步走，喊番號(hào)，立定，左轉(zhuǎn)彎齊步走等。

回教室后，戎老師請(qǐng)我們討論喊什么番號(hào)，因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g“一二三四”或“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在熱烈的討論中，我突然說(shuō)了一句“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番，并給我們小組加了5分。

補(bǔ)：早上拉肚，上午十分難受，但我還是挺了下來(lái)，受到了教官的表?yè)P(yáng)。中午回家，吃了一些媽從藥店買回來(lái)的藿香正氣水和黃連素，感覺(jué)好多了，下午基本不難受了。

軍訓(xùn)日記

（四）今天是軍訓(xùn)活動(dòng)的最后一天了。日子過(guò)得真快呀！教官說(shuō)：明天匯操，仿佛還在耳畔環(huán)繞。為什么訓(xùn)練時(shí)，巴不得快點(diǎn)結(jié)束，但真正結(jié)束了，心里卻有一絲隱隱的失落？

上午教了最后一節(jié)操，即整理運(yùn)動(dòng)。它和“預(yù)備節(jié)”一樣，只有兩個(gè)八拍，但我卻總是做不好，就像做預(yù)備節(jié)時(shí)，我老是順拐一樣。至此，廣播操便全部教完了。除去預(yù)備節(jié)，共有8節(jié)操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，全身運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)，側(cè)身運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)。

下午的，俗稱“閱兵典禮”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各排老師，14名教官，七年級(jí)，高一年級(jí)學(xué)生等都參加。場(chǎng)面異常壯觀。首先是高一學(xué)生的匯操。他們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列，洪亮的口號(hào)聲，讓我們?cè)诰翊笳裰啵沧岳⒉蝗纭Ｈ缓螅驮撦喌轿覀兞恕＝坦傧茸屛覀冋娟?duì)，接著左轉(zhuǎn)彎齊步走，調(diào)整隊(duì)列，到了主席臺(tái)前，原地踏步，立正，向右轉(zhuǎn)，原地踏步，喊口號(hào)，立正，向左轉(zhuǎn)，齊步走。繞操場(chǎng)走了大半圈，回到了原來(lái)的位置。各排的口號(hào)很雜，五花八門的，啥都有。其中當(dāng)然也不乏“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之類的。不過(guò)也有好一點(diǎn)的，如“十八十八，意氣風(fēng)發(fā)”等。聽(tīng)著同學(xué)們喊著我昨天想起的口號(hào)：“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出來(lái)。

我們和臨時(shí)班主任戎老師以及周教官合了影。大家表面上看起來(lái)十分高興，可心里卻都不是滋味兒。重新坐下后，教官們緩緩地離開(kāi)了。

我不記得后來(lái)是怎么聽(tīng)校長(zhǎng)講話，回到教室的了。我只是記得，軍訓(xùn)，結(jié)束了。

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第三篇：軍訓(xùn)日記作文

軍訓(xùn)日記

（一）今天是鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為期四天軍訓(xùn)的第一天。我懷著對(duì)即將開(kāi)始的新的初中學(xué)習(xí)生活的無(wú)限向往以及一股莫名的興奮之情來(lái)到了學(xué)校，并走向了那個(gè)坐了許多熟人的教室。

我被編進(jìn)了三排，暫借八（3）班的教室。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師將我們這一整體稱為“三排”，而不是“三組”或者是“三班”時(shí)，不免有些驚奇，但一個(gè)上午還沒(méi)過(guò)呢，同學(xué)們便已經(jīng)適應(yīng)了這“新奇”的稱呼。

我們排共有39人，全年級(jí)有20個(gè)排，約800人。帶我們的戎老師說(shuō)，她所教的上一界學(xué)生只有700多人。

我畢業(yè)于南門小學(xué)，至少有28名“推薦”、“推優(yōu)”生考入外國(guó)語(yǔ)，其中，12名男生，16名女生。這數(shù)據(jù)讓我為自己的男同胞們多少有些失望。

我當(dāng)然不會(huì)像許多“優(yōu)秀作文”里描述的那樣：“暗下決心，發(fā)誓一定要超過(guò)她們”，才不呢！我沉默了，我要用自己的行動(dòng)，打破這沉默，我要帶動(dòng)所有的男同胞們說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事，證明“我自信，我成功”這一鄧亞萍的名言，扭轉(zhuǎn)這令人難堪的局面。

當(dāng)一系列必要的禮數(shù)過(guò)后，我們便開(kāi)始軍訓(xùn)了。那些所謂的禮數(shù)，我不想再多說(shuō)什么了，因?yàn)椋鞘遣谎远鞯摹?/p>

我們排著隊(duì)進(jìn)了操場(chǎng)。男生兩列，女生兩列。女生在前，男生在后。就這么著，一條稀稀拉拉的長(zhǎng)龍便到了操場(chǎng)上。一共有20條，即20個(gè)排。

我們今天軍訓(xùn)的內(nèi)容是“做操”。老師一共教了我們四節(jié)操，即預(yù)備節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)和踢腿運(yùn)動(dòng)。一套廣播操，沒(méi)有個(gè)十節(jié)八節(jié)是下不來(lái)的，于是我斷定，明天，乃至后天都會(huì)繼續(xù)學(xué)。至于大后天，那可就說(shuō)不定啰！

這個(gè)名曰“第八套”廣播體操，與小學(xué)階段的“雛鷹起飛”、“希望風(fēng)帆”都有一定的本質(zhì)上的不同，這使我忽然感到，自己長(zhǎng)大了。

教官教得和很細(xì)心，很到位。可我，卻總有這樣那樣的錯(cuò)誤，如胳膊沒(méi)抬平，腳尖沒(méi)繃直，慢半拍……我努力地克服著，相信自己不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。

大家同樣很投入地學(xué)，很專心地練。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片手的森林在隨風(fēng)舞動(dòng)。伴隨著清晰，響亮的口號(hào)聲，一株株小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)出一片片嫩綠的新芽……

軍訓(xùn)日記

（二）今天是軍訓(xùn)的第二天。我在昨天的日記中記錄的那一推斷，今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午，教完兩節(jié)操后，便開(kāi)始軍訓(xùn)了，下午也是軍訓(xùn)，并沒(méi)有繼續(xù)教操。上午教的兩節(jié)操中，有一節(jié)“轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)”，是我感覺(jué)最繞人的：一會(huì)跨左腳，一會(huì)跨右腳；一會(huì)把手背在后面，一會(huì)把胳膊抬平、伸直……我老是搞錯(cuò)。

上午的軍訓(xùn)內(nèi)容是“站軍姿”。帶我們的教官姓周。他要求我們抬頭，下巴回收，兩眼平視前方，閉嘴，挺胸，收腹，收臀部，雙手四指并攏，姆指靠于食指第二指節(jié)，手掌繃直，中指緊貼于褲縫處雙腿挺直并夾緊，雙腳腳跟并緊，腳尖叉開(kāi)約60度左右，十分嚴(yán)肅，但整個(gè)人都要放松下來(lái)。

他把我們也當(dāng)成了軍人。他叫我們“同志們”，“第一個(gè)”，“那個(gè)五列三排的”等等。我們站軍姿時(shí)，哪怕要吐，要昏倒，要調(diào)整軍姿都得請(qǐng)示：“報(bào)告！（周）教官，我……”

戎老師讓我們站在綠蔭之下，本是一片好意，讓我們涼快涼快，站太陽(yáng)時(shí)里，別中暑了。可是卻好心沒(méi)好報(bào)。因?yàn)槟抢锶俏米印⒅┲搿⑽浵仭⒈翘橄x(chóng)，以及一些說(shuō)不上名字的昆蟲(chóng)。好多蟲(chóng)子往身上爬，就已經(jīng)很癢了，而且它們似乎還挺喜歡人血的。休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上多了些紅點(diǎn)，小疙瘩。

下午又練習(xí)了軍姿。接著又練了稍息，向右看齊，向前看齊，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)等。

“稍息”幾乎與“立正”無(wú)異。只不過(guò)是在那個(gè)基礎(chǔ)上，把左腳向那個(gè)方向往前伸約三分之二個(gè)腳的長(zhǎng)度，不能蹭地，動(dòng)作要快罷了，雙手并不向后背。

向右看齊時(shí)，頭迅速向右轉(zhuǎn)90度，輕踏小碎步，眼睛的余光瞟一下前面的人，瓶微微調(diào)整一下自己的位置。踏小碎步時(shí)要快，不要有聲音，腿一點(diǎn)也不能彎。向前看齊時(shí)，便一聽(tīng)到口令就立馬停止小碎步，把頭轉(zhuǎn)90度，朝正前方看。

轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)暈，且教官略有點(diǎn)口齒不清，于是總不免有個(gè)把人轉(zhuǎn)錯(cuò)。要領(lǐng)是（以向右轉(zhuǎn)為例），以右腳跟為圓心，左右兩腳前腳掌發(fā)力，身體向右急速地一轉(zhuǎn)，左腳再立刻抄捷徑并向右腳。

轉(zhuǎn)好后，難免會(huì)身子一歪，差點(diǎn)摔倒。教官說(shuō)這是因?yàn)槲覀兺葲](méi)挺直，重心不穩(wěn)，注意力不集中。

在下午的訓(xùn)練之前，我們還搞了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，應(yīng)該1：30到校，結(jié)果我卻記錯(cuò)了時(shí)間，2：00才到，足足錯(cuò)失了半場(chǎng)考試的時(shí)間！我空了2題沒(méi)做，其它有些是蒙的，有些和同學(xué)對(duì)答案之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。總之，我考砸了。

軍訓(xùn)日記

（三）再有一天，就要結(jié)束為期四天的軍訓(xùn)了。哦！也就是說(shuō)，除了這篇，我只要再寫(xiě)一篇軍訓(xùn)日記就行了，太棒了！

昨天寫(xiě)日記時(shí)，邊寫(xiě)邊尋思，今天怕是不會(huì)再教操了。可不曾想，這想法也在今天被證實(shí)是錯(cuò)誤的。上午教了最后一節(jié)廣播操，全身運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)開(kāi)始軍訓(xùn)，下午也軍訓(xùn)了。

“全身運(yùn)動(dòng)發(fā)”共有4個(gè)8拍，可將其看成做8次幾乎一樣的動(dòng)作，即每個(gè)動(dòng)作半拍。是這樣做的：一，雙手側(cè)上舉時(shí)，左腳向前邁一大步，形成“弓箭步”；二，收回左腳，雙手指尖觸地，腿不能彎；三，全蹲，腳跟觸地，雙膝并緊，雙手放于膝上，指尖相對(duì)； 四，動(dòng)作還原成立正姿勢(shì)。五的時(shí)候，先邁右腳。最后一拍時(shí)雙手握拳，拳心向內(nèi)，右拳在上，胳膊伸直交叉。

接著又站軍姿，練了稍息什么的。這里不再多寫(xiě)了。

中午在家又復(fù)習(xí)了一些英語(yǔ)。下午要求1：30到校，我把時(shí)候掐得緊緊的，1：29進(jìn)教室，1：30在位子上坐穩(wěn)！驚魂未定，便已開(kāi)始英語(yǔ)考試了。

在考試的一個(gè)小時(shí)中，我大概只用了二分之一的時(shí)間來(lái)完成七面試卷，余下時(shí)間用來(lái)檢查和發(fā)呆。考試的事情暫且說(shuō)到這里。

下午，站了好幾回軍姿。又練了向后轉(zhuǎn)，向左右轉(zhuǎn)，原地踏步，齊步走，喊番號(hào)，立定，左轉(zhuǎn)彎齊步走等。

回教室后，戎老師請(qǐng)我們討論喊什么番號(hào)，因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g“一二三四”或“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在熱烈的討論中，我突然說(shuō)了一句“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”被老師和同學(xué)表?yè)P(yáng)了一番，并給我們小組加了5分。

補(bǔ)：早上拉肚，上午十分難受，但我還是挺了下來(lái)，受到了教官的表?yè)P(yáng)。中午回家，吃了一些媽從藥店買回來(lái)的藿香正氣水和黃連素，感覺(jué)好多了，下午基本不難受了。

軍訓(xùn)日記

（四）今天是軍訓(xùn)活動(dòng)的最后一天了。日子過(guò)得真快呀！教官說(shuō)：明天匯操，仿佛還在耳畔環(huán)繞。為什么訓(xùn)練時(shí)，巴不得快點(diǎn)結(jié)束，但真正結(jié)束了，心里卻有一絲隱隱的失落？

上午教了最后一節(jié)操，即整理運(yùn)動(dòng)。它和“預(yù)備節(jié)”一樣，只有兩個(gè)八拍，但我卻總是做不好，就像做預(yù)備節(jié)時(shí)，我老是順拐一樣。至此，廣播操便全部教完了。除去預(yù)備節(jié)，共有8節(jié)操：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，全身運(yùn)動(dòng)，踢腿運(yùn)動(dòng)，伸展運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)，側(cè)身運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)。

下午的，俗稱“閱兵典禮”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各排老師，14名教官，七年級(jí)，高一年級(jí)學(xué)生等都參加。場(chǎng)面異常壯觀。首先是高一學(xué)生的匯操。他們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列，洪亮的口號(hào)聲，讓我們?cè)诰翊笳裰啵沧岳⒉蝗纭Ｈ缓螅驮撦喌轿覀兞恕＝坦傧茸屛覀冋娟?duì)，接著左轉(zhuǎn)彎齊步走，調(diào)整隊(duì)列，到了主席臺(tái)前，原地踏步，立正，向右轉(zhuǎn)，原地踏步，喊口號(hào)，立正，向左轉(zhuǎn)，齊步走。繞操場(chǎng)走了大半圈，回到了原來(lái)的位置。各排的口號(hào)很雜，五花八門的，啥都有。其中當(dāng)然也不乏“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之類的。不過(guò)也有好一點(diǎn)的，如“十八十八，意氣風(fēng)發(fā)”等。聽(tīng)著同學(xué)們喊著我昨天想起的口號(hào)：“超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想；神勇三排，永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”我的心底，一股油然而生的自豪之情涌了出來(lái)。

我們和臨時(shí)班主任戎老師以及周教官合了影。大家表面上看起來(lái)十分高興，可心里卻都不是滋味兒。重新坐下后，教官們緩緩地離開(kāi)了。

我不記得后來(lái)是怎么聽(tīng)校長(zhǎng)講話，回到教室的了。我只是記得，軍訓(xùn)，結(jié)束了。

第四篇：高一敘事作文軍訓(xùn)字

高一敘事作文：軍訓(xùn)_字

說(shuō)實(shí)在的，高中軍訓(xùn)，是每一個(gè)學(xué)生的痛苦(至少我是)。軍訓(xùn)時(shí)，除了啥不拉嘰的像個(gè)木頭那樣杵著，就是一遍一遍的練習(xí)那枯燥的姿勢(shì)。用我哥們的一句口頭禪就是：“啊，郁悶啊！”

作為一名已經(jīng)透露著成熟氣息的高中生，我覺(jué)得軍訓(xùn)有一點(diǎn)好處。軍訓(xùn)了，我就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊而花錢去上網(wǎng)打游戲，省下來(lái)的RMB就可以去買我喜歡的牛仔褲。

軍訓(xùn)的第一天，很辛苦。雖說(shuō)并沒(méi)有太多的訓(xùn)練內(nèi)容，也許是大家不太適應(yīng)吧！上午到學(xué)校領(lǐng)取軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，下午帶來(lái)六十元服裝費(fèi)用，就像做生意一樣。上學(xué)就是做生意，生活也是。誰(shuí)能說(shuō)不呢？

整個(gè)下午，我們就像木偶一樣，在操場(chǎng)遺失的一個(gè)角落里杵著。聽(tīng)我們教官說(shuō)，這是“拔軍姿”。呵，還別說(shuō)，整個(gè)操場(chǎng)密密麻麻都是“拔軍姿”的高一新生。還挺有軍營(yíng)中的氣氛。可整個(gè)下午都這么站著，鐵打的腳掌也受不了啊！收隊(duì)后，大家一起蹲下對(duì)著教官畫(huà)圈圈。

在此，我覺(jué)得有必要闡明一下什么是軍訓(xùn)。“軍訓(xùn)”就是軍人的訓(xùn)練。說(shuō)白了，那就叫“操練”。至于操練何解，就是往日教官在部隊(duì)里受的累，以往吃的苦，一次性還給新兵。也可以說(shuō)是“媳婦熬成婆”。他曾經(jīng)的苦累，如今我們?nèi)P(pán)接收，個(gè)別人還會(huì)加“倆菜”。隔壁班一男生，站隊(duì)不老實(shí)，誒教官發(fā)現(xiàn)，然后，操場(chǎng)十圈。其實(shí)，十圈也就半個(gè)小時(shí)左右，教官不在乎。大家不約而同向?qū)б痪湓挘骸靶值埽?jié)哀。”

以后的幾天都是艷陽(yáng)高照。前方的人，在強(qiáng)光的折射下，顯得有些彎曲。可我們?nèi)匀辉诼?lián)系那該死的姿勢(shì)。大家對(duì)教官的態(tài)度，又厭惡了幾分。在眾多的姿勢(shì)中，要數(shù)“蹲下”這個(gè)動(dòng)作是最難受的了。

軍中的“蹲下”與平時(shí)的不同。首先右腳后退半步，前腳掌自然著地，臀部坐在右腳跟上(膝不著地)，雙腳分開(kāi)約60度，手指自然并攏放在雙膝上，上身保持直立。用我們教官的話來(lái)說(shuō)，半小時(shí)的“蹲下”，是莫大的享受啊。軍中每次都要蹲2~3個(gè)小時(shí)。回宿舍都要互相扶著。但我們還是祖國(guó)的花朵啊。身體素質(zhì)差的蘭蘭，很不幸，她，暈了。

相比之下，“坐下”應(yīng)該是比較舒服的了。雙腿盤(pán)起，雙手自然放在膝上，上身保持直立。我想：要是每人再配上一瓶冰紅茶，我們就該放聲高唱：“我得意的笑，我得意的笑??” 軍訓(xùn)期間值得留戀的，那就是嘹亮天際的軍歌了。

當(dāng)“我們都是飛行軍，每一個(gè)子彈都消滅一個(gè)敵人??”響起時(shí)，我們豪情萬(wàn)丈；當(dāng)“軍港的夜啊，靜悄悄??”響起時(shí)，我們心神向往；當(dāng)“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花??”響起時(shí)，我們感慨萬(wàn)千。

軍人為我們付出了那么多，難道我們連小小的軍訓(xùn)都應(yīng)付不了嗎？努力，努力在比賽上的第一。

比軍操，是我們訓(xùn)練成果的證明，可我們班沒(méi)有拿獎(jiǎng)。不能怪我們做得不好，以我們的實(shí)力，那評(píng)委老練的目光，安慰獎(jiǎng)是志在必得的吧！可是，我們的教官也太緊張了，有一項(xiàng)竟然被他忘記了。十分啊，就這樣say-bay了！真驗(yàn)證了我哥們那句話：“啊！郁悶啊！”

軍訓(xùn)結(jié)束大會(huì)上，每個(gè)教官都選出了自己所帶班級(jí)的七名優(yōu)秀兵。很不好意思，我和教官關(guān)系不錯(cuò)，我也掛上了一個(gè)名額。這不算左后門吧！牽強(qiáng)點(diǎn)，也只能說(shuō)是教官給我開(kāi)后門，還逼我走進(jìn)去。聽(tīng)說(shuō)優(yōu)秀兵考軍校可以加五分。呵呵，感覺(jué)不錯(cuò)！

如今，高一已經(jīng)是下半學(xué)期了。期待下一屆學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)。估計(jì)教官也是同樣期待，期待狠狠的“操練”他們啊！

第五篇：新生軍訓(xùn)日記作文

新生軍訓(xùn)日記作文

篇一：初一軍訓(xùn)日記

作文

一列列隊(duì)伍立在操場(chǎng)上，身著迷彩服的同學(xué)們讓來(lái)著眼花繚亂，目不暇接。今天是進(jìn)入初中的真正起點(diǎn)——軍訓(xùn)。動(dòng)員大會(huì)的結(jié)束后，我們開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。心情也有些興奮。

（早上）

懶散的隊(duì)伍慢悠悠的散開(kāi)，一條條“時(shí)尚”的蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，在陽(yáng)光下伸展著身體。而對(duì)于這樣一條蟲(chóng)子，教官是百分之一千的不滿意，但是初次見(jiàn)面，他也只是強(qiáng)調(diào)了要求。

“有些人的腰帶呢？”教官圍著我們繞了一圈后，皺著眉頭不悅地說(shuō)道。聲音中充滿了嚴(yán)肅與威嚴(yán)。

這話剛一落，對(duì)伍就有蚊子叫的聲響了，陸陸續(xù)續(xù)的飄出來(lái)，其中像帶了一個(gè)漸強(qiáng)音符的樂(lè)章，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越響。突然，被一個(gè)休止符打斷了，變得鴉雀無(wú)聲。“我要你們明白，軍人訓(xùn)練的時(shí)候是絕對(duì)嚴(yán)肅的，下課休息的時(shí)候你們可以隨心所欲地玩耍嬉戲，但是，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，我喊了集合以后，就收起你們的心，專心地練！明白了沒(méi)？”“明白……”被突然打斷，大家心不在焉的敷衍著，歪著腦袋，張張嘴。“明白了沒(méi)？”“明白——”聲音大了些。“五十二個(gè)人就這點(diǎn)聲音？明白了沒(méi)？”“明——白——”響亮的聲音響徹云霄，更是大家心里的吶喊聲。緊張的的氣氛從一聲聲“明白”中彌漫開(kāi)，融進(jìn)了空氣。

“我們先來(lái)明確一下早上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，‘軍姿’‘稍息’‘跨立’‘原地轉(zhuǎn)返’。”又是一句簡(jiǎn)練、嚴(yán)肅的話語(yǔ)，從中沒(méi)有一個(gè)多余的詞，讀到的是嚴(yán)肅，嚴(yán)肅還 是嚴(yán)肅。在兩個(gè)小時(shí)中，我們訓(xùn)練了目標(biāo)中的要求，軍姿：兩腳跟緊貼，腳尖分開(kāi)約為60°，重心向前，兩手四指自然彎曲，大拇指貼近食指第二關(guān)節(jié)。稍息：聽(tīng)到口令后，左腳迅速向前邁出一小步。跨立：聽(tīng)到口令后，左腳向左邁一小步，與肩同寬，右手自然彎曲，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，左手握右手手腕，放于外腰帶下面，內(nèi)腰帶上面。盼了那么久，終于解散去食堂吃飯了。

（下午）/ 6

煎熬的一個(gè)下午又開(kāi)始了，下午練起步與踏步。簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作還 要練一個(gè)下午？不就是走路和原地踏步嘛！我還 暗暗竊喜，以為有更多的時(shí)間休息了。沒(méi)想到……

“先左腳起步，右手?jǐn)[臂，拳頭對(duì)準(zhǔn)衣扣線，先練練手的擺臂姿勢(shì)。‘1’的時(shí)候右手在前，‘2’的時(shí)候換。”教官邊念，一邊調(diào)整同學(xué)們手的高度，一絲毛病，怎么能逃出孫悟空的火眼金睛呢？唉！右手在前右手疼，左手在前左手疼，總之，對(duì)于我來(lái)說(shuō):適當(dāng)?shù)母叨染褪鞘峙e起來(lái)疼的高度。

盡管，照射到我們的陽(yáng)光只有一小部分，照過(guò)來(lái)的也沒(méi)有夏天的那么猛烈，我們還 是汗流浹背，揮汗如雨。陽(yáng)光下傳來(lái)一陣陣“1，2，1——1，2，1——”整齊化一的口令，但手腳卻沒(méi)有完全正確。一個(gè)深綠色的正方形在來(lái)回移動(dòng)，我漸漸地體會(huì)

到了軍人們那種“雷厲風(fēng)行”的精神。第一天，在期盼中度過(guò)了。興奮的心情消失了，取而代之的，是一種說(shuō)不出的滋味與心情。

篇二：初一軍訓(xùn)日記作文

經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn)，自己好像慢慢的適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)真的挺有意義，也是一種成長(zhǎng)，在其中能獲取許多寶貝，以積極的好心情來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，或許能獲取更多。甚至到最后你都覺(jué)得很累很難過(guò)，但是軍訓(xùn)結(jié)束后，回憶起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得那段日子特別有意義，特別回味。

（Morning）

慢跑跑向操場(chǎng)集合，路上正巧與“北風(fēng)”撞了個(gè)滿懷，不由得寒毛豎起，路上桂花飄香，和著露水的香氣彌漫周圍。早晨好清爽！帶著滿懷的好心情，去迎接新一天的挑戰(zhàn)。Did get ready? Start off!

今天教官滿面春風(fēng)，像一只覓到食物的小鹿，連走路都是連蹦帶跳的。教官的嘴邊還 掛著少見(jiàn)的的一絲笑，慢悠悠地游過(guò)來(lái)。“準(zhǔn)備好了嗎？”他迅速收起笑容，又為我們呈現(xiàn)出一張“嚴(yán)肅臉”，從他的臉上讀不出喜怒哀樂(lè)，甚至測(cè)量不到溫度，只能感受到無(wú)盡的嚴(yán)肅。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，校長(zhǎng)就出現(xiàn)在主席臺(tái)上，舉著話筒，向“大庭廣眾”們，用雄渾的聲音把大家召集到他面前，讓教官們?nèi)槲覀兪痉丁＝坦賯冊(cè)谥飨_(tái)后排成一隊(duì)，慢跑跑上主席臺(tái)，他們腳下好像有一條直線那么直，那么整齊。“齊步走——”口令剛響，只聽(tīng)見(jiàn)“砰——砰——”的聲響，他們的腳步聲震耳欲聾，幾人的腳步聲壓過(guò)我們班52個(gè)人的腳步聲，靠腳聲也是如出一轍的一致，他們好像是一個(gè)人在走，一聲聲腳步聲，一聲靠腳聲，難道還 不足以道出教官的辛勤訓(xùn)練嗎？“一二一，一二一”他們雖然沒(méi)喊口令，但無(wú)形之中有個(gè)隱形的人在指揮，從側(cè)面望去好似一人在走，像設(shè)定過(guò)程序的機(jī)器人一樣，每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)至極。教官演示結(jié)束，同學(xué)們不約而同的鼓起了掌聲，掌聲包含了尊敬和慚愧。我們要向教官學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，一絲不茍的完成軍/ 6 訓(xùn)。

（Afternoon）

懷揣對(duì)教官的敬佩投入下午的訓(xùn)練中。大家全情投入，每一個(gè)動(dòng)作都以教官為模范而努力練習(xí)著。“蹲下”一聲口令響起，大家陸續(xù)蹲下，好像52種節(jié)奏的交匯，亂七八糟，“起立”同學(xué)們像萬(wàn)物復(fù)蘇的小草陸續(xù)發(fā)芽，“蹲下，右腳要一次側(cè)到位，心中默喊口令一二，然后蹲下，保持平衡”。剛講完，“蹲下”口令再一次響起，大家心中默念一二，動(dòng)作整齊多了，累的滿頭大汗，汗水從額頭滑落，豆大般的汗水浸濕衣裳，毒辣的太陽(yáng)當(dāng)空照耀，但是同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈，我們屏息全神貫注的等待教官“起立”的指令，教官臉上沒(méi)有一絲的滿意，一次又一次的重復(fù)練習(xí)，“蹲下，起立...”終于，教官嘴角閃過(guò)一絲微笑。

軍訓(xùn)就再閃息中度過(guò)了。/ 6 / 6 / 6 / 6