第一篇：高校教師學習十八大三中心得體會

第四期行政管理人員培訓心得體會

經過短短一天的培訓，我不僅提高了對黨理論學習的認識，也增強了自覺學習的認識。尤其是黨的紀律的作用頗有體會。

經過學習我深刻地知道了黨不是一個簡單的數目字的總和，而是按一個民主集中制原則組織起來的、目標明確、職責清楚、組織嚴密的整體。了解了黨的組織系統是由黨的中央組織、基層組織構成。不同層次的黨組織在整個黨組織機構的運轉中的地位、職責、作用是不同的。并且黨的紀律是根據黨的性質、綱領和實現黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規黨法的總稱，是黨員必須遵守的行為規則。黨的紀律為增強黨的團結和活力，保持黨在革命、建設和改革中的領導核心作用，永葆黨的先進性，提供了鐵的保障。

黨的紀律是我黨執行黨的方針路線和政策的重要保證；是保持黨的先進性和提高黨執政能力的武器；是純潔黨的隊伍、維護黨組織團結一致的重要保證；是鞏固黨與群眾密切聯系的重要條件；更是順利推進改革開放的重要保證。我黨在探索和發展的道路上正是靠著黨的紀律才能逐漸推動我國發展，逐漸促進國家進步，逐漸帶領國家富強。古語有云：“國有國法，家有家規”。作為執政黨的中國共產黨這一龐大組織同樣也有其自己的紀律，這些紀律是不容忽視的，它是我黨長期發展的重要保證，也是我們作為積極分子積極遵守的規則，正是通過黨的紀律，以黨的標準來嚴格要求自己，發展自己。

我黨的這些原則和紀律在實際生活中尤為重要，黨的政治紀律使黨員在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上與黨中央保持高度一致；黨的組織紀律，使黨員在維護黨的組織上團結統一，同時在奪取政權和全面建設小康社會中也作了重要的保障；黨的群眾紀律是黨員與人民群眾之間關系得以和諧，也保證了黨員隨時隨地的維護人民群眾的利益，不允許以任何借口、任何形式侵占和損害人民群眾的利益；當的經濟紀律使黨和國家為正確處理各方面經濟關系有了重要保障；黨的宣傳紀律使黨的思想能夠傳達到人民群眾之間，是可保證黨與群眾相連；當的保密紀律使黨和國家機密得以安全存放，不外流；黨的外事紀律使我們時刻忠于祖國，發揚愛國主義精神，堅決維護黨和國家的利益，堅決維護國家尊嚴，不做任何有損于祖國的事，在一切對外活動中顧全大局，協同對外。

我認為黨的紀律是自覺的紀律，需要我們每個黨員和積極分子自覺遵守的行為和準則；黨的紀律也是鐵的紀律，任何人、任何組織都不能輕易的私自改變的，我們也有責任和義務維護我黨所制定的一切紀律；同時在紀律面前人人平等，沒有高低貴賤之分，任何人只要違反了我黨的紀律都應該嚴格按照紀律的處分實施處罰。

作為黨員的我們應該從現在做起防微杜漸，堅定共產主義信念，不斷地進行自我改造，來加強紀律修養，爭做遵紀守法的模范，時刻以一名合格黨員的標準要求自己，發展自己，堅持同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，著力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統一，全心全意的為人民服務。

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發展新在教育有了更加徹底改革的態度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第二篇：學習十八大三中心得體會

學習十八屆三中全會精神心得體會

赫章縣水塘鄉田壩小學 林文婷

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發展新在教育有了更加徹底改革的態度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起為年輕的 2

生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第三篇：學習十八大三中全會精神心得體會

南陽師院2014年大學生

社會實踐報告

題 目 學習十八大心得體會

姓 名

李 芳 院 系 生命科學與技術學院 專 業 生物工程 班 級 13級六班 日 期 2014 年 2 月 16 日

學習十八大心得體會

沒有先進制度的堅強支撐，一個大國發展進步和改革實踐將呈現怎樣的圖景？面向未來，一個日益彰顯生命力的社會制度將如何堅持和完善？這是擺在中國當前、與每一個百姓命運緊密相連的重大現實問題。

歷史如鏡，呈現出社會發展演進的鐵律：世上很少有一種事物能具備和制度一樣強大的力量，決定家國命運，牽動個人福祉。百年以降，多少勵精圖治，多少探索求存，卻一次次與華夏強盛、百姓安康的夢想擦身而過，化作歷史鉤沉。一個無法忽略的原因就是：沒有先進的社會制度保障，支撐不起民族振興的宏偉夢想，也實現不了江山永固的長治久安。

披荊斬棘，正道滄桑，中國特色社會主義制度以其獨特的創造和無可比擬的優越性，締造出一幅豐富生動的發展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設發展，三十五載銳意改革，在中國共產黨領導下，中國特色社會主義制度日益清晰鮮明地展現在世人面前。根本政治制度不斷夯實，基本經濟制度不斷完善，各項制度建設不斷加強；經濟總量躍居世界第二，人民生活水平實現從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越??中國的“制度優勢”成為一個個奇跡最貼切的注腳。艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽了一個古老國家在新時代不斷奮進的足音，更清楚地見證了這一制度的巨大優勢。中國特色社會主義制度，正成為當代中國發展進步、繁榮富強的根本保障。

品之如飴，當思來之不易，更須倍加珍惜！

從來就沒有一筆繪就的宏偉藍圖。２１年前，鄧小平同志就深刻指出：“恐怕再有三十年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度?！卑l展不停步，探索無止境?？倳浽谑藢弥泄仓醒胝尉值谝淮?集體學習時指出：“中國特色社會主義事業不斷發展，中國特色社會主義制度也需要不斷完善?！?/p>

站在歷史與未來的交匯點上，感悟制度的力量，有自信，也有清醒；有祝福，更有期待。更加公平正義的社會、讓所有人都擁有均等發展機會、沖破利益固化的藩籬??一個個具體實在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應有之義。共識業已形成，力量正在匯聚，黨的十八大明確提出：要把制度建設擺在突出位置；推動制度創新；從實際出發，及時制定一些新的制度，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系。

有夢想的人生洋溢著幸福，有夢想的國度充盈著希望，擁有堅實的制度保障，夢想就能插上騰飛的翅膀。十八屆三中全會召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構建也將由此展開。我們期待并堅信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實踐中不斷堅持和發展中國特色社會主義，就一定能迎來實現民族、國家、個人夢想的美好明天。

胡錦濤總書記剛作完《黨的十八大報告》，我看了實況轉播，從上午9：06分開始，至10：40分結束，共用時1小時34分鐘。報告非常簡潔和清晰。在作報告之前，胡總書記特別說：“不念全文，集中講要點?！惫馐沁@句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創 新，是在求真務實層次上的創新，這說明黨代會的報告可以這樣作，以黨代會報告為主要內容的大會，可以這樣開。這種作報告的風格，在黨的建設和其他領域，相 信一定能夠產生積極的深遠影響。

胡總書記的報告一共講了十二個大問題。第一是對過去五年工作和十年的基本總結；第二是奪取中國特色社會主義新勝利；第三是全面建成小康社會和深 化改革開放 的目標；第四是加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式；第五是堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革；第六是扎實推進社會 主義文化強國建設；第七是在改善民生和創新管理中加強社會建設；第八是大力推進生態文明建設；第九是加快推進國防和軍隊現代化；第十是豐富一國兩制實踐和 推進祖國統一；第十一是繼續促進人類和平和和諧發展的崇高事業；第十二是全面提高黨的建設科學化水平。這十二個大問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。

十八屆三中全會就全面深化改革進行總體部署，即將出臺的改革“路線圖”以及“時間表”，將會推進中國特色社會主義再上新臺階、再創新輝煌。當前和今后一個時期，學習宣傳貫徹落實十八屆三中全會精神，將是全黨全國的一件大事、要事。如何落實好全會精神，必須做到“五要”。

要有全面的眼光。十八大提出了經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設和生態文明建設“五位一體”的社會主義現代化總體布局，并且提出全面深化改革。十八屆三中全會聚焦全面深化改革，其核心和重點無疑是“全面”二字。落實十八屆三中全會精神，也必須牢牢確立“全面”思想，要有全面的眼光，一定要統籌兼顧、全面推進，切忌單兵突進或孤立片面地想問題、辦事情、抓改革。國家制度建設或國家制度現代化，其本質就是加速各類要素積累，促進經濟發展、社會進步、文化繁榮等。在中國還要保證民族團結、共同富裕、長治久安、祖國統一、中華民族偉大復興等。由此，就需要全方位的變革，這包括觀念變革、經濟變革、政治變革、社會變革、文化變革等等。只有全面抓、抓全面，才能使中國改革全面深化、整體推進。

要有深化的謀略。改革開放以來，各方面都取得了令人矚目的成就。但是，改革開放走到今天，一些深層次的矛盾和問題開始逐漸顯現，來自國際國內的風險和挑戰依然十分突出，在新的歷史節點上，能不能把改革開放引向深入，需要深化的謀略，要在全面的基礎上深化改革。要深入學習十八屆三中全會精神，深化思想認識，絕不能淺嘗輒止，更不能一知半解。要對當前國際和國內形勢有深入透徹的分析和把握，找準改革突破的關鍵點、著力點，深化改革措施，將改革不斷引向深入，絕不能走過場或等要靠。

要有改革的魄力。改革是十八屆三中全會的主題，改革更是解決問題、化解矛盾的法寶。但是，改革勢必會觸及到一些既得利益群體，勢必會遇到各種各樣的阻力。當前，改革進入了深水區、攻堅期，尤其需要有攻堅克難、排除一切干擾的勇氣。要有“明知山有虎，偏向虎山行”的膽識以及壯士斷腕的決心，義無反顧、奮力向前，敢于打破固有利益格局，堅定不移、循序漸進地推進各項改革。要敢于啃“硬骨頭”，勇于拆解“硬骨頭”，要樹立“不改革就沒有出路，不全面深化改革就沒有更高層次發展”的思想和理念，靠改革促發展、靠改革調結構，使改革發展成果惠及全體人民。

要有務實的作風?？照務`國，實干興邦。十八屆三中全會作出的全面部署，提出的改革“路線圖”，要想變成美好的現實，必須靠求真務實、真抓實干、狠抓落實。應該說，黨的十八大以來，新一屆中央領導集體用中國夢凝聚中國力量，以作風建設提振全黨精氣神，形成了全黨全社會的新風氣。落實十八屆三中全會精神，全面深化改革，更加需要傳承和發揚務實作風，要有踏石留印、抓鐵有痕的落實精神，要腳踏實地、穩扎穩打、善始善終、善做善成，既不能急躁冒進、急于求成，更不能蜻蜓點水、浮光掠影。要有清正的環境。落實十八屆三中全會精神，推進全面深化改革，沒有一個清正廉潔的環境不行。新一屆中央領導集體執政一年來，狠抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭，出臺“八項規定”、堅決反對“四風”、深入開展群眾路線教育實踐活動，已然在全黨上下營造了風清氣正的發展環境。但是，不可否認的是，一些地方、少數干部中還存在著僥幸心理以及頂風違紀行為。越是改革進入深水區、關鍵期，越不能放松風清氣正的政治和社會環境的營造。要進一步加大反腐倡廉的力度，在全社會形成“以廉為榮，以貪為恥”、“以支持改革為榮，以破壞改革為恥”的良好風氣，使干部群眾都能做到心往一處想、勁往一處使，支持改革，服務改革，共同推進“中國號”巨輪沿著正確的方向破浪前行。

從黨的十八大報告不念全文講要點，讓我想到兩個問題。一個問題是求真務實，另一個問題是創新。作報告、作講話、乃至于辦事情，需要堅持的不二法門就是求真 務實。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡總書記的十八大報告無疑帶了一個好頭。黨的十八大報告原文肯定更為詳盡，在此基礎上提煉出來的要點，就是一種創 新嘗試。全文和要點相互補充、相得益彰，這就使十八大報告更加精彩了，創新的效果就出來了。因此，創新是各項工作、各項事業不斷進步的動力，也是一個國家 保持不斷進步的不二法門。

黨的十八大召開了，馬上就要掀起學習黨的十八大精神的熱潮。十八大關乎國家的發展，關乎老百姓的現實生活，可以說離我們大家都很近，大家都值得關注黨的十 八大。我關注十八大，就從胡總書記作報告不念全文講要點開始，讓人感覺耳目一新；而貫徹落實十八大精神，更應該求真務實和創新實踐，要讓國家強盛、民生改 善得到新的發展！

十八屆三中全會落幕，全面深化改革的號角已經吹響，藍圖即將繪就，接下來就需要全黨全國自上而下、上下聯動，全國一盤棋，共同做好“落實”這篇大文章了。

第四篇：教師學習十八大三中心得體會

教師學習十八大會議精神心得體會 順河中心學校 江芳

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。這次“關鍵性會議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發展新在教育有了更加徹底改革的態度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇?，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

1.學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

2.教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3.加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節課，關注每一個學生的健康成長、全面發展。

第五篇：十八大三中全會學習心得體會

十八屆三中全會學習心得體會

十八屆三中全會召開，向全中國人民都傳達了一股改革的精神。在這次的學習中我深刻認識到十八屆三中全會將推動中國進行新一輪改革，中國巨輪將再次揚帆起航，踏上新的改革發展征程。作為一名基層普通工作人員，我們在以后的工作中需要：

1、在關鍵時刻，與黨委、政府保持高度一致。進一步強化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩定的社會環境。

2、樹立服從意識。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執行好黨的各項決議。在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給組織”，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

3、樹立責任意識。在其工作崗位的時間是有限的，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業績。

4、樹立團隊意識。體現了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，各就各位。才能保證整個團隊有力、高效的運作。

5、樹立創先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統辦法，很難取得實效，要求我們基層干部要樹立創先意識，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標準、高效率、高水平的工作業績說話、服眾。

6、改革是推動中國發展進步的動力，是推動全黨全國各族人民團結奮斗的不竭動力。我黨和各族人民必須抓緊工作，抓緊落實，勵精圖治，為實現全面建成小康社會的宏偉目標打下堅實的基礎。我們要毫不動搖走黨和人民在長期實踐中開辟出來的改革道路，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機遇和挑戰。改革始終是推動黨和人民事業發展的強大動力，必須毫不動搖推進改革，永不僵化、永不停滯，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，戰勝前進道路上的一切困難和風險。

作為一名社保工作者，在立足于平凡崗位的時候也要有創新意識，改革意識。通過改變可以提供更好的服務環境，轉變工作思路提供更好的、更有效率的工作方法。工作是平凡的，也是漫長的，但作為一名共產黨員，我們必須要有改革的意識，不斷的鞭策自己不停下努力的腳步，從而不斷的進步。

匯報人：

2014年2月27日